軍事理論教學網

Ⅰ 通過軍事理論課教學，談談自己的收獲和體會

學習軍事理論知識是繼我們軍事訓練之後的第二次國防教育．在我們進行軍事訓練之後，讓我們更好的了解我國的國防，軍事思想．世界軍事，軍事高科技，高技術戰爭，核武器，步兵分隊技術和中國人民解放軍共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達到增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義，集體主義觀念，加強組織和紀律性，促進我們綜合素質的提高。

軍事理論課的收獲通過這幾個星期的軍事教育我得到了很好的軍事教育.軍事理論課使我明白了我國的國際環境當前我國的國防現狀,強化了我的愛國熱情，增強了我的國防觀念。國防即國家的防務，是指國家為了防備和抵禦侵略，制止武裝顛覆，保衛國家主權統一。必需以新型國民戰爭的高度來重新審閱搞好大學生軍訓教學工作的重大戰略意義。現代戰斗固然是高科技戰斗，但決議戰爭輸贏的基本因素仍然還是人，是高科技武裝起來的人。縱觀海灣戰斗、伊拉克戰爭，於其說是美軍用尖端兵器設備克服了對手，倒不如說是美軍用占盡對上風的尖端人才克服了對手，正是那些用現代知識和先進理念武裝起來的士兵，那些躲在高科技兵器後邊的高智能士兵，打敗了圖有就義精力而無科技素質的士兵。

現代戰爭告訴我們戰爭就是人民的戰爭，戰爭取得勝利的關鍵必須依靠於人民的力量，我們就是未來戰爭而需要的復合型人才，曾記得一位教官說過：「你們是具有高素質的一代，如果我們的軍隊就是你們，那麼這支軍隊此是一個所向披，不可戰勝的軍人。」祖國的重任肩負於我們身上，祖國仍需加強發展，因此我們必須努力學習，增強民族意識學成報效祖國，祖國明天輝煌關系於我們，我們相信祖國明天會更好！

Ⅱ 學習者學習軍事理論mooc課程可以不受地區，校級和時間的限制對嗎

對，學習者學習軍事理論mooc課程可以不受地區，校級和時間的限制。

學習者學習軍事理論mooc課程可以隨時隨地，利用課下空餘時間學習，根據自身時間安排來學習課程，無需考慮何時何地。

Ⅲ 軍事理論教學網預約考試時彈出:你與網站不是私密連接，沒辦法進入預約鏈接，請問怎麼辦

不是私密鏈接的原因在於你用的電腦應該是鏈接了國際互聯網的外部電腦專。
部隊出於保屬密需要，建設有內部網路，對外實行嚴格的物理分離，也就是說互聯網無法訪問內部網路信息。
出現你這種情況，想解決的話你只能找一台在內部軍網上有注冊的保密電腦了。

Ⅳ 大學軍事理論課的教學內容是啥啊 請具體講一下內容

《大學生軍事理論課教程》全書分為緒論部分和五個章節。

緒論部分主要介紹了大學生軍事課的性質和要求，開設軍事課的意義和作用，學習軍事課應注意把握的幾個問題；

第一章中國國防，主要包括國防概述、法規、建設和動員；

第二章軍事思想，主要包括軍事思想概述、中國古代軍事思想和毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤的軍事思想以及關於國防和軍隊建設的重要論述；

第三章戰略環境，主要包括戰略環境概述、國際戰略格局和我國周邊安全環境及國家安全觀；第四章軍事高技術，主要包括軍事高技術概述及其應用；第五章信息化戰爭，主要包括信息化戰爭概述、基本特徵、發展趨勢以及信息化戰爭與國防建設。

看物象：各地看物象測冰雹的經驗很多，如貴州有「鴻雁飛得低，冰雹來得急」、「柳葉翻，下雹天」山西有「牛羊中午不卧梁，下午冰雹要提防」、「草心出白珠，下降雹穩」等諺語。要注意以上經驗一般不要只據某一條就作定斷，而需綜合分析運用。

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關於大學生軍事理論課，在出台的《學生軍事訓練工作規定》有規定：

第十六條

普通高等學校軍事技能訓練和軍事理論課教學是在校學生的必修課程，學校應當統一規劃、實施和管理。

高中階段學校的學生軍事訓練納入社會實踐活動中組織實施。

第十七條

普通高等學校、高中階段學校學生軍事技能訓練主要在學生軍事訓練基地或者在學校內組織實施，也可到軍隊院校和民兵、預備役部隊軍事訓練基地駐訓。

第十八條

普通高等學校組織實施學生軍事技能訓練所需的幫訓官兵，由省教育行政部門提出計劃，由省軍區協調駐軍部隊、軍隊院校和武警部隊、院校派出，或者報軍區統一安排。

高中階段學校組織實施學生軍事技能訓練所需的幫訓人員，由軍分區或者縣人民武裝部協調駐軍部隊、武警部隊和預備役部隊幫助解決。

第十九條

普通高等學校應當加強軍事理論課程建設，提高軍事理論課教師的教學水平和科研能力，實施規范化課程管理。

Ⅳ 大一，軍事理論網課期末考試不及格當前82算過嗎

不算的，復成績由其中平時製成績佔50%，上機考試成績佔50%。

以浙江師范大學為例，《軍事理論》課程總分100分，其中平時成績（包括專題講座、網路學習情況、學習心得）佔50%，上機考試成績佔50%。

參加大學生國防教育課程至少2次（學校提供課程專家庫信息，由學院具體安排課程學習）；自主學習要求完成網路學習平台的全部教學視頻，共36學時；結合課程講座遞交1000字左右的學習心得。

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《軍事理論》課程學習的相關要求規定：

1、曠課一次扣20分，曠課2次取消考試資格。請假一次扣10分，2次扣20分，3次取消考試資格。上課過程中，違犯課堂紀律者，每次扣10分。

2、《軍事理論》教學採用集中學習和自主學習方式進行，集中學習以學院開展的專家專題講座、主題實踐活動為主，自主學習以網路課程、教材自學為主。

Ⅵ 軍事理論網路課程學習後,學到了哪些知識

賺了2學分，軍事理論超無聊

Ⅶ 蘭州交大大學生軍事理論網路教育系統網站是多少

給你個原始網頁的網址，你自己對應找：
http://jsll.lzjtu.e.cn:8090/xsc/studentpage/play.jsp?couid=1110001
2014答案如下，不知道今年改題了沒有。
1110001中國國防 1BBDDA 2CBCDC 3BADAC 4ABAAC
5BCCAB 6DDCDA
1110003國際戰略環境 1DCBCC 2BCCAA 3BBBCA 4CACBA
5BBCBA
1110004 軍事高技術 1DADCC 2CBDBB 3BBCAA 4ACACA
5BBBCA 6BBDBC 7BDDCD 8BDBCC
9BAABC 10CBACC 11ABABC 12BDBCA
1110005 信息化戰爭 1CBACC 2BACBD 3ABCBB 4CBBDD
5ACAAD
1110002 軍事思想 1ABDBAA(是6個) 2CABCC 3CDCAC 4CDBBC
5BBCBD 6DCBDD 7BCCCC 8ABACB

Ⅷ 軍事理論課主要內容有哪些

軍事理論課主要內容包括中國國防、軍事思想、世界軍事、軍事高科技、高技術戰爭、綜合訓練等。軍事理論講的主要是有關軍隊和戰爭的概念、范疇、原理、原則等的體系。

科學的軍事理論是軍事活動的本質及其客觀規律的正確反映。來源於軍事實踐，經理論概括後給軍事實踐以指導，並在不斷接受軍事實踐檢驗的基礎上得到豐富和發展。

目前世界各國著重研究探討的軍事理論主要有三方面內容：克勞塞維茨的《戰爭論》、毛澤東軍事思想、現代高新技術條件下作戰的新規律新特點。

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學生通過學習有關軍隊和戰爭的概念、范疇、原理、原則等的體系，提升其思想道德素養，提高各方面的能力。科學的軍事理論是軍事活動的本質及其客觀規律的正確反映，其來源於軍事實踐，經理論概括後給軍事實踐以指導，並在不斷接受軍事實踐檢驗的基礎上得到豐富和發展。

《軍事理論》以國防教育為主線，通過軍事理論課教學，使學生掌握基本軍事技能和軍事理論，增強國防觀念、國家安全意識，加強組織性、紀律性，弘揚愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神。

軍事理論課的出現，適應了當前國際形勢的需要。當今世界多極化成為主流，軍備競賽由數量轉為質量的競賽。盡管和平與發展是當今時代主題，但霸權主義和強權政治仍然存在，國際敵對勢力處心積慮遏制中國的發展，將戰略重點放在台灣和西藏及新疆等地區。

在軍事理論課上，可以學習到軍事理論課的重要意義、軍事理論課的性質及其內容、國防建設指導思想、新中國國防建設成就等。

同時可以學到毛澤東軍事思想的科學含義和基本特徵、毛澤東軍事思想的形成和發展、毛澤東軍事思想科學體系的基本內容、毛澤東軍事思想的歷史地位和現實指導意義等重要內容。

參考資料來源：網路-軍事理論課教程