軍事理論2000字論文

❶ 軍事理論論文 2500字

中國的軍事戰略和理論
"……堅決履行好捍衛國家主權,統一,領土完整和安全的神聖職責……"———胡錦濤概 述中國的軍事理論家制訂了一項實施理論推動下的改革框架,以建立一支能夠打贏"信息化條件下的局部戰爭"的軍隊.這一理念強調現代信息技術作為力量乘數的作用,從而使解放軍能夠在中國邊境以外更遠的距離上實施精確打擊的軍事行動.通過汲取外國戰爭,尤其是包括"持久自由行動"在內的,美國領導的戰役的教訓,蘇聯和俄羅斯的軍事理論,以及解放軍自己盡管很有限的作戰歷史經驗,中國的軍事計劃人員正在尋求改造整個中國軍隊.
這些改革的速度和規模給人留下深刻印象.然而,解放軍仍未在現代戰爭方面經受檢驗.這種作戰經驗的匱乏使外界對解放軍在實現其軍事理論抱負方面進展的評估復雜化.中國的高級文職領導人當中的內部評估和決策的情況也是如此.他們基本上缺乏直接的軍事經驗,因而在發生危機時更可能會做出錯誤的估計.這種失算同樣會帶來災難,不論其所依據的是毫無作戰經驗的指揮官的建議,還是脫離現代戰場現實情況的"科學"作戰模型.
軍事戰略指針
中國並不發表與美國的《國家軍事戰略》相當的文件.因此,外部觀察家對領導層有關動武的思考或影響到解放軍兵力結構和理論的應急情況,都缺乏直接的洞察.對權威性的講話和文件的分析結果表明,中國依靠一系列總原則和稱為"軍事戰略指針"的指導來計劃和管理軍隊的發展和動用.
解放軍並沒有提供這些"指針"的內容供外界研究.學術研究表明,目前的"指針"很可能可以追溯到1993年."指針"反映出1991年的波斯灣戰爭和蘇聯解體對中國軍事戰略思維的影響,為10年來解放軍的很大一部分改造奠定了基礎.然而,一次次講話,權威評論和新的軍事訓練指導方法都表明,1993年的"指針"的一些內容最近可能經過了修改.這些修正看來反映出中國對其所處的安全環境和現代戰爭(即"信息化條件下的局部戰爭")性質的看法,中國軍事現代化方面的進展和從中汲取的教訓,從"建設"用於信息時代的現代戰爭的軍隊向為了"打贏"這種戰爭而訓練的轉變,以及中國領導人的意識形態底色.
"指針"的作戰或"積極防禦"成分看來保持完好.按照"積極防禦"所主張的防禦性軍事戰略,中國並不發動戰爭,或者進行侵略戰爭,而是僅僅為了捍衛國家主權和領土完整而戰.
然而,北京有關對其主權或領土攻擊的定義模糊不清.在中國現代戰爭的歷史所充斥的實例中,中國領導人都聲稱,軍事上的先發制人是戰略防禦行動.例如,中國將其對朝鮮戰爭(1950年—1953年)的干預稱之為"抗美援朝戰爭".類似地,權威說法還把與印度之間的(1962年),與蘇聯(1969年)和與越南(1979年)的邊境沖突稱為"自衛反擊".這種邏輯表明,如果動武能夠維護或推進其核心利益,包括其領土要求(例如解決台灣問題和尚未解決的邊界或海上的領土要求等),中國就可能會發動軍事上先發制人的打擊,也許是在遠離其邊境的地方.
中國正在制訂一項先發制人的戰略嗎
10年來,隨著解放軍從一支以步兵為主和力量投射能力有限的軍隊轉變成擁有遠程精確打擊資源的比較現代的軍隊,中國獲得了武器系統,採納了使之能夠在周邊地區發動先發制人的軍事攻擊(包括突然襲擊)的作戰理念.
·截止到2006年10月,解放軍第二炮兵的武庫中有大約900枚短程彈道導彈.由於獲取了蘇—30攻擊機和F—10戰斗機———兩者都裝備著各種精確制導武器———中國的進攻性空中力量得到了改進.解放軍還正在加強信息戰,電腦網路作戰和電子戰能力.而這些能力都可以用於先發制人的攻擊.
·解放軍的作者們說,當遇到更加強大的敵人時,先發制人是必要和合乎邏輯的.中國的軍事理論材料強調,靜態的防禦不足以在現代軍隊的高速和破壞力基礎上保衛領土.其結果是,解放軍的作戰理念尋求阻止敵軍集結和利用進攻性打擊來掌握主動權,從而使敵人不知所措.解放軍的理論家們認為,有效的防禦包括在敵人領土上,趕在其能夠動用之前摧毀敵人的實力.
中國獲得了力量投射資源,包括遠距離的軍事通信系統,空中指揮,控制和通信用飛機,耐久力很強的潛艇,無人戰斗機(UCAVs),以及新的精確制導空對地導彈.這些都表明,解放軍正在形成採取先發制人軍事行動的更強實力.解放軍的訓練注重"出其不意的"遠程打擊訓練或針對敵人海軍艦只群的協調一致的空中/海軍打擊.這也可能顯示出,它打算趕在本地區爆發危機之前採取先發制人的軍事選擇.
根據解放軍的《戰役學》文件(2000年),一旦敵對行動開始,"'積極防禦'的要旨就是主動殲滅敵人.……雖然從戰略上講,要以積極防禦為指針,但'在軍事戰役中'重點要放在掌握主動和積極進攻上面.只有這樣,才能實現積極防禦的戰略目標".
除了開發殲滅敵軍的實力之外,解放軍還正在探索動用有限武力的選擇方案.中國的戰役理論把這種選擇定義為武力的"非戰爭"用途———政治脅迫的延伸,而不是全面的戰爭行為.1995年和1996年在台灣海峽進行的兩棲演習和導彈發射就是武力的"非戰爭"用途的實例.然而,這一概念還包括空中和導彈打擊,暗殺和破壞等.這種文章突出顯示了中國做出錯誤估計的可能性,因為任何這種行動的打擊對象,即使不是范圍更加廣泛的國際社會,都會視之為戰爭行為.
有關戰爭的一項全面觀點20年來,中國的文職與軍事戰略家一直就現代戰爭的性質問題進行辯論.這些辯論汲取中國戰略傳統及其歷史經驗內部的來源,以提供對"軍事革命","非對稱戰爭"和"信息化戰爭"的看法.這種辯論突出表明了中國對戰爭的非動能手段的興趣,以及經濟,金融,信息,法律和心理工具在中國的戰爭計劃工作中的作用的增強.解放軍軍事科學院文件《軍事戰略科學》(2000年)突出表明了中國軍方全面和多方面的戰爭觀點.文件說:"戰爭不僅是軍事斗爭,而且還是政治,經濟,外交和法律戰線上的全面競爭."
最近,中國的軍事戰略家對國際法越來越感興趣,把它當作在戰斗前對敵手產生威懾的一項工具.在台海背景下,中國可能會利用一場信息戰,把第三方的干預描繪成按照國際法屬於非法.中國還試圖影響國際輿論,使之有利於對《聯合國海洋法公約》的曲解,通過在學術意見和國家觀點中放棄長期公認的航行自由規范,而接受有關在200海里專屬經濟區,其上空,可能還有外層空間享有更大主權的解釋.
非對稱戰爭
確認和利用非對稱性是中國戰略和軍事思維的一個根本方面,尤其是作為一支較弱的軍隊打敗比較強大的軍隊的手段.自從1991年的波斯灣戰爭和"聯軍行動"以來,中國的軍事戰略家一直注重採取非對稱對策來利用技術上占優勢的對手的弱點.1999年《解放軍報》的一篇社論明確闡述了這一點:"占絕對優勢的強大敵人當然並非沒有較弱的一方可以利用的弱點.……我們的軍事准備的直接宗旨必須是找到利用強敵弱點的策略."中國對非對稱戰爭選擇的探索可以在其大量投資於彈道和巡航導彈系統方面看到.這些系統包括先進的反艦巡航導彈,水下作戰系統(包括潛艇和先進的水雷),太空對抗系統,電腦網路作戰和特別行動部隊.
中國軍事戰略中保密性和詭計的作用
中國軍事戰略中對在沖突中掌握主動權和使敵手不知所措的注重,帶來了對在戰略,作戰和戰術層次上採用詭計的重視.中國的軍事理論材料把戰略詭計定義為"引誘對方形成錯覺……並在造成人力和物資方面的最小代價情況下,以一種有組織和有計劃的方式產生各種假象,從而使自己獲得戰略上的優勢地位."
除了信息戰和常規的掩護,隱蔽和詭計之外,解放軍還汲取中國的歷史經驗,並從戰略和詭計在中國的治國之道方面所起的一貫作用中汲取智慧.最近幾十年,解放軍內部重新掀起研究孫子,孫臏,吳起和商鞅等中國經典軍事人物及其著作的熱潮.這些著作全都包含有關運用詭計的戒律.
中國共產黨對保密性的嚴重依賴與軍事上的詭計共同作用,限制了國家安全決策,軍事實力和戰略意圖方面的透明度.然而,過度的信心可能是由於軍事領導人迷戀於戰略和詭計所帶來的捉摸不定的好處.此外,指揮官用來對付敵手的技能也可以用於掩蓋解放軍系統內部的壞消息的傳播.而這種傳播是中國長期存在的一個問題.因此,保密性和詭計可能是一把雙刃劍,它不僅給中國的敵手,而且給中國領導人造成迷惑.

❷ 有誰有2000字的軍事理論論文範文啊啊

《城市建設理論研究》雜志社。論文無憂

❸ 軍事理論論文2000字

中國的抄 海面底潛飛行器 絕對的航母艦隊的殺手,據說兩架這種飛行器就能滅掉整個航母編隊.
厲害就厲害在它能瞬間底潛海底20到50米.後又可以瞬間躍升海面10到80米,而且在導彈來襲的時候可以迅速的逃逸,有很高的隱僻能力,在聲無息中靠近航母編隊十公里的距離,厲害,絕對的尖端科技..美國的 電磁炮,炮彈射出去有幾十馬赫的速度,炮彈打在目標物上就像一輛大卡車以高速撞擊目標物一樣的效果,絕對的大殺器,美國方面宣布將在不久後裝備部隊.
還有很多像美國的激光防空武器,實驗成功..中國的東風21反艦彈道導彈,科技含量高就高在它是
彈道導彈打海上移動中的目標,以前蘇聯就搞過這個咚咚沒搞成..俄羅斯T-50戰機的等離子體隱身術,,中國神秘的殲14戰機,,美國的戰車式的直升機能在天上飛能在地上跑,厲害..還有英國的反物質炸彈,據說威力比核彈還要大很多啊,人類又向著滅絕走進了一步,,

❹ 軍事理論論文2000字的、

軍事理論的論文兩千字的這個主要是看你。想要。軍事論文古今中外,世界上沒有哪一個國家沒有國防,而能夠安然無虞地存在下去,國防即使國家的防務,也是全民族的防務.在我國各大高校開展國防教育是我國教育的一個重要而特殊的組成部分.《國防教育法》指出：「學校的國防教育是全民國防教育的基礎,是實施素質教育的重要內容」.同時國防教育讓我們每一個高校生懂得了在將來國防事業當中的角色,同時能夠維護國家的安全、保衛國家的領土完整.
從清朝時期開始,我們中國就開始簽署了許許多多的不平等條約,這一切的一切就是我國的軍事力量落後,國防動員工作沒有做到位,而恰恰國防動員是奪取戰爭主動權的可靠保障,所以在過去的中國,我們往往失去的是戰爭的主動權.
國防是國家的防務,國防隨著國家的產生而產生,所以說,國家的安危與國防教育有著密切的聯系.國家興亡匹夫有責,我覺得大學生要自覺接受國防教育,認真參加軍訓,樹立愛國主義信念,並切對國家軍事有一定的熟悉,了解對國家與鄰國,在國際上的軍事關系,以便能積極的響應國防動員.同時要認真學習現代科技文化知識,掌握過硬本領,強身健體,為國防和軍隊現代化貢獻力量.再者,大學生正是科技方面的高素質人才,所以生應是國防事業中的第一擔當者；同時國防教育可以啟發大學生們的憂患意識,使之有動力學好專業課程,讓其有對國家無私奉獻精神.
戰爭偉力之最深厚的根源存在於民眾之中,人民群眾在戰爭中起著決定性作用.所以為了國防事業,我們要堅持把國防動員和後備力量建設深深紮根於人民群眾的土壤之中,把國防動員各個方面的工作統籌起來,把各方面的力量協調起來,把各方面的積極性調動起來,打牢人民戰爭的基礎,積蓄人民戰爭的強大力量；創新發展人民戰爭的戰略戰術,緊跟時代變化、技術進步和軍事發展步伐,不斷研究人民戰爭的新內涵、新要求,積極探索信息化條件下人民戰爭的新特點、新規律,不斷積極創造參戰支前和動員保障的新途徑、新方法,使人民戰爭思想在信息化條件下煥發出新的生機與活力.而大學生是祖國未來的棟梁,對他們更要加強國防教育.
我學了《軍事理論》後,對國家的國防動員有了深刻的了解,我明白了沒有任何國家即使是經濟發達國家都無法為了對付敵人的突然襲擊和侵略,而保持一支滿足戰爭需要的龐大軍隊,所以在平時里,保持一定數量的常備軍是必要的,而戰時動員的准備工作則是重中之重,人民群眾是建設強大國防的力量源泉. 美國作為世界超級大國,歷來非常重視動員准備,所

❺ 求軍事理論2000字結業論文，，，，😭

國防科技與軍事是密切相關的兩個領域。二者之間的關系可以概括為：軍事上的需要促成了國防科技領域的形成與發展；國防科技的發展為軍事提供所需要的物質技術手段，在此同時還會促使軍事領域不斷發生變革，甚至導致出現軍事革命；軍事上的變革和戰爭提出了新的需要又會給國防科技發展以新的推動力。國防科技與軍事之間相互關系的這種機制或邏輯是一種客觀存在的規律。近幾年來，新軍事革命問題成為人們關心的熱門話題。實際上，新軍事革命正是上述客觀規律在軍事高技術迅速發展這一特定條件下的反映。當然，國防科技與軍事的關系還會受到政治、經濟等因素的影響。

一、軍事上的需要是國防科技發展的強大動力

社會的需要是科技發展的動力。恩格斯曾指出：「社會一旦有技術上的需要，則這種需要會比十所大學更能把科學推向前進」(《馬克思恩格斯全集》第四卷，人民出版社，1972年，第505頁)。同樣的，作為整個科學技術的重要組成部分的國防科技，則是社會的特殊需要———軍事需要的產物，而且這種需要比任何力量都更能把國防科技推向前進。

自從國家產生以後，為了維護國家的領土主權以及維護和獲取國家的根本戰略利益，便產生了國防和國家間的戰爭。為了鞏固國防或為了奪取戰爭的勝利，各國都力圖掌握更先進的軍事技術手段，於是便組織專門力量研製武器裝備，國防科技便由此產生。由於新的武器的發明和使用可以造成軍事上的巨大優勢，從而使得「最幼稚的公理論者」，也從「手槍戰勝利劍」的鐵的事實中，越來越清楚地認識到國防科技對於軍事及戰爭的重要影響，因此國防科技便愈來愈受到各國政府的高度重視。正如科學學創始人丁·貝爾納所認為的：「自古以來，改進戰爭技術，一直比改善和平生活更需要科學。這並不是由於科學傢具有好戰的特性，而是因為戰爭的需要比其他需要更加急迫。各國君主和政府不那麼樂於向其他研究工作提供津貼，都樂於向軍用研究工作提供經費，因為科學界能研製出新的裝備，而這種裝備由於十分新穎，在軍事上極為重要」。這里如實地指出了為滿足軍事上的需要研製武器裝備，是國防科技發展的動力和主要任務與目的。

第二次世界大戰結束以後，從50年代至80年代末，在長達40餘年的冷戰歲月，美蘇兩國進行了激烈的軍備競爭，兩國都執行優先發展國防科技的戰略，並要求國防科技部門為軍隊研製出一批又一批、一代又一代在戰術技術性能上超過對方的先進武器裝備。在軍事需求的強烈刺激下，兩國的國防科技發展獲得了強大的推動力，達到了極度的繁榮。許多其他國家在這種臨戰狀態下也被迫採取相應的對策加速國防科技的發展。據統計，到80年代中期，世界各國每年的國防科研經費累計高達800～1000億美元。就這樣，在冷戰的軍事需求的推動下，國防科技發展進入了軍事高技術時代。

冷戰結束以後，世界主要國家都調整了軍事戰略，壓縮了軍費開支，軍事需求從原先既追求武器裝備的數量又重視其質量轉向主要追求其高質量，國防科技也因此而進入注重發展高新技術武器裝備的新時期，即進入了「打什麼仗需要什麼武器就能研製出什麼武器」的新時期。

自90年代初開始，美國國防部、美軍參謀長聯席會議及三軍，每年都要研究並提出美軍的軍事需求，同時根據這種需求制定和調整其國防科技和武器裝備發展計劃。例如，1996年，美軍又確定了新的未來11大軍事需求，為滿足這些軍事需求還分別制定了國防科技「基礎研究計劃」、《國防技術領域計劃》和《聯合作戰科學技術計劃》，這些計劃對所要研究發展的科學技術領域及武器裝備所要達到的性能要求都有明確的規定。俄羅斯、日本及西歐國家也採取了類似的舉措。由於未來的軍事需求主要是關於信息戰能力的 需求，因此有關國家的國防科技發展正緊密圍繞奪取信息優勢的信息戰技術、C3I系統和精確制導武器等軍事高技術開展研究工作。

綜上所述，國防科技完全是在軍事或國防的需要的推動下不斷獲得發展的。國不可一日無防，國防不可一日無科學技術。展望未來，世界各國的國防科技都將在軍事需求的不斷推動下，繼續不斷地獲得發展，並隨著軍事需求的高技術化而日益走向高技術化。

二、國防科技發展對武器裝備的影響

軍事上的需要導致國防科技的發展，而國防科技發展為了滿足軍事上的需要，必須不斷研製出新型武器裝備，因而必然對武器裝備，即對軍事技術手段產生重大影響。

總體上看，直接從事武器裝備研製的國防科技對武器裝備發展的影響是全面的、決定性的。這集中表現在：使武器裝備的原理和種類不斷多樣化、結構逐漸復雜化、性能日益得到提高。

由於國防科研的開展，使許多新的理論、原理和技術被用於武器裝備之中，從而不斷出現一批又一批概念全新的武器裝備。從利用機械能殺傷敵人的冷兵器到利用化學能的近代火器(包括槍、炮、普通炸彈、氫彈、中子彈、激光武器、電磁微波武器)，甚至是利用生物遺傳密碼對付敵人的生物武器等，各種各樣的武

❻ 求大學軍事理論結課論文，，2000字左右

不知不覺中，總時長八周的生動的軍事理論課即將結束，帶著些許依依不捨，回味著這幾周在課堂上學習到的東西，我坐在電腦前開始敲擊這一行行文字。

當我還是個乳臭未乾的小孩子的時候，或許是出於對軍事裝備的好奇，抑或是對軍國大事的潛意識中的一種關心，我就對軍事方面的東西特別感興趣。放假沒事了的時候總愛到小鎮里的兵營里去玩，看解放軍叔叔精彩的軍事訓練，看坦克車轟隆隆的開過，捲起滿天的塵土….

後來長大了一點，知道關心實事新聞了，但最關心的總是軍事方面的消息：我會經常購買一些諸如《兵器知識》、《艦載武器》、《世界軍事》、《環球時報》之類的雜志報紙，瘋狂地攫取軍事方面的消息。後來學會了上網，每次上網後的第一件事，當然就是登陸「搜狐軍事」、「人民網——軍事」等等軍事網站，獲取最新的軍事動態，了解驚心動魄的軍事消息了。有時候看到了好的文章，也會收藏起來，放在我的個人博客http://hi..com/needwrong里，方便自己以後再看。

後來上了大學，參加過了磨練人意志的軍事訓。僅僅是經過了最基本的軍事技能訓練，我們已經偶爾會感覺到累了。

軍人有鐵的紀律。鐵的紀律產生無窮的戰鬥力。所謂「擊鼓進軍，鳴金收兵」，「軍令如山倒」，即使是赴湯蹈火，也是義無返顧。訓練場上哨音一響，所有人都要立正肅靜，令必行、禁必止。回顧歷史，正是這嚴格的紀律讓人民軍隊由小變大，戰勝敵人，從勝利走向勝利的呀！

軍隊是一座鍛煉人的熔爐，一個個戰士在這里成鐵成鋼。在這里，我們能學到雷厲風行，遵規守紀的作風。在這里，我們還可以養成吃苦耐勞，堅如磐石的品質，不是說美國歷史上諸多總統有一半以上的人都有過軍旅生涯的嗎？一天的訓練下來，腰酸背也疼，兩條腿已經不再屬於自己。但我從心底感激能有這樣一次機會讓自己更加堅強，也許許多年以後，當我回首往事的時候，我仍會留戀這段美好的回憶，才會體會到它是我人生中一筆巨大的財富。

這個時候我才第一次體會到了什麼是真正的軍人，也開始懂得，原來小時候喜歡看的那麼精彩的軍事演習，訓練起來一定是很辛苦的！於是我開始在心裡對我解放軍戰士肅然起敬。

這學期我們學習了軍事理論課程。通過軍事理論的學習，強化了我的愛國熱情，增強了我的國防觀念。這幾周中我最愛聽的課就是生動有趣而且意義深遠的軍事理論課了！每每全神貫注的聽完卻還意猶未盡，總覺得聽不夠。教官們向我們講述了當今我國國防的形式與現狀，國防法規的產生、發展、特徵,各種軍事高技術以及武裝力量的基本概況，世界軍事的形勢、國際戰略環境以及我國周邊的安全環境,讓我們學習到大量的現代軍事知識,認識到了國防與國家安危存亡、民族榮辱興衰的密切關系,提高了我們對國防地位、作用的認識,樹立了牢固的國防觀念。「天下雖安,忘戰必危」 、「生於憂患,死於安樂」……這些千古名訓告訴我們：越是在和平條件下越要居安思危，強化我們的國防意識！

另外，學習軍事理論對於完善我們大學生的知識結構具有重要作用：每一個國家和民族從自身安全出發，都把自己的最新科技成果運用到國防上，大學生通過學習現代軍事科學知識，可以親身感受到自己所學專業和知識在軍事領域中的應用，從而極大的激發他們刻苦學習現代科學文化知識的積極性和自覺性，可以增強勇於向困難挑戰，勇攀科學高峰的意識。

根據我自身的一些經驗，我覺得要想深入地學好軍事理論課程，更好地接受國防教育，我們可以藉助於網路以及其他現代傳媒手段，廣泛地接觸有關國防方面的各種信息。就拿上網瀏覽軍事網站和時政要聞來說：由於可以經常接觸最新的實事消息，我幾乎在第一時間內知道了我國最新戰斗機殲-10的服役和高調亮相，以及世界各方尤其是美國、日本和台灣對這件事的反應；了解到了隨後公布的振奮人心的殲-14研製計劃，和令世界為之震動的地基導彈擊毀在軌運行衛星的成功試驗；第一時間獲悉了中國新型潛艇的成功下水……這樣，在軍事理論課堂上，當教官講授軍事高科技等方面的知識時，學習起來就更輕鬆了；結合網路上的圖片、視頻等形象化的信息我們就可以更深刻地理解軍事高科技的神奇力量以及其中的奧妙了！當教官講述到國防的歷史時，我跑去網上查閱了有關的資料，深入地了解了新中國成立以來我國被迫對外進行的六場戰爭，了解到不少的課外知識，更加激發了我的愛國熱情，堅定了我努力學好自己的專業，將來全力為社會主義建設服務的決心。

同時我也深刻體會到了，我國的安全環境仍然十分嚴峻，戰爭的威脅依然存在。拋開有美國暗中從中作梗的台灣問題不說，就連我們普遍看不起的小小的越南，現在還時不時地公然跟我們叫板。老山硝煙已散盡多年，赤瓜礁刀光劍影也似逝去，中國與越南從歷史上的縱向看去，這對歡喜冤家在臣服、親密、共苦和反目中搖擺不定。對於中國，痛苦和友誼的感受並存於這個國家，對它情感和戰略的定位讓人難以抉擇。

友誼的培養是漫長的，仇恨的建立卻可以很快，兩國間的齟齬似乎無法釋懷，同時，越南蹲在中國的南部，依然讓中國人不能忘記可能露出的獠牙。同時，越南的「海洋戰略」也不能不讓中國多一手准備－－誰知道這條狼何時反性呢？

通過在課下查閱資料我了解到：近期，越南在南海問題上頻頻挑釁中國：今年3月份，越南宣布在越南北部海防市東七十多公里的海域發現石油儲量豐富的安子油田，並公開邀請馬來西亞、新加坡、美國等國家的公司進行公開招標，同時邀請俄羅斯作為南沙石油的開發夥伴。4月份，越南正式啟動與英國石油公司（BP）推進在南沙建設天然氣田和管道的計劃。2月12日，越南外交部發言人就南沙群島的所有權公開發表聲明，稱「有充分的歷史根據證明越南擁有南沙全部島嶼的主權」。其官方《西貢解放報》甚至聲稱「決不放棄一寸土地」，並「不惜與中國一戰」！

大家多少都知道南海對中國來說，戰略地位極其重要。南海海域南接馬六甲海峽，東北部緊連巴林塘海峽、巴士海峽和台灣海峽，是溝通太平洋與印度洋，聯系亞歐大陸的交通要沖。它不僅是西方尤其是日本海上運輸石油等戰略資源的必經之路，也是美國海軍從西太平洋進入印度洋的主要通道。

一位中越關系研究學者介紹，20世紀70年代以前，越南是認同南沙和西沙是中國領土的，越南總理範文同曾給周恩來總理寫過一封信，承認這一點，而且有外交照會為證。但從上個世紀80年代起逐步提出並實施「海洋戰略」，主要想以海洋的漁業及石油資源發展本國經濟。之後，越南矢口否認以前的承諾，還把佔領的中國南沙島嶼劃歸為一個省，即福綏省，作為一個行政區域劃入其版圖。

國內學者普遍認為：「越南是南沙爭端中我國最危險也是最難解決的對手。」在南沙問題上，越南的既得利益最多，占據了23個島嶼，每年開采三千萬噸石油，中國僅控制6個島嶼。

據了解，越南侵佔南沙群島部分島嶼後，將南沙海域劃分為上百個油氣招標區，在國際上公開招標。近幾年來，越南同美國、俄羅斯、法國、英國、德國等國家，不斷簽訂勘探開採石油、天然氣的合同。

中國東南亞問題專家劉旭稱：「南沙的石油給越南帶來了巨大的利潤。僅2006年上半年，越南油氣總公司油氣開采產量就達1237萬噸，其中原油為860萬噸，天然氣37.65億立方米，原油出口量約為820萬噸，出口額達41.4億美元。越南不但獲得了巨大的經濟利益，同時也將世界主要大國都牽扯到這一地區，大有使南沙問題國際化的趨勢。」

除了拉其他國家共同開發南海資源外，越南還積極推進與強國的軍事合作。在南海單獨抗衡中國，越南自感實力不夠，所以，加強和美國等其他大國關系，對中國在該地區產生制約，形成大國制約機制，是越南外交的重要舉措。香港軍事評論員馬鼎盛先生認為：「越南為了能夠在東南亞抗衡中國，冷戰時代是依靠蘇聯支持搞地方霸權主義，現在它又積極推進與美國、日本及印度的軍事合作，並多次舉行聯合軍事演習，其矛頭當然首先是對准中國。」

不管怎樣，越南一直關注的還是在南中國海維持所得利益的能力。新加坡南洋理工大學地區安全專家安德魯.陳說：「越南擔心中國想把它抱得太緊，因此，越南試圖通過求助於美國，藉助另一個大國與中國抗衡。」

通過這些方法了解到的這些信息，使我更好地了解了我國周邊尤其是南海地區的安全形勢以及當前的國際戰略格局，更深入地理解了教官講述的內容，為我更好地學習和掌握軍事理論課打下了基礎，也使我更喜愛軍事理論這門課程了！

以上就是我對這幾周的軍事理論課的感受，以及我對如何學習好軍事理論課的感想，希望能對「後來者」的學習有所幫助！衷心的希望軍事理論課能夠越辦越好，在豐富學生國防知識、增強國防意識、開闊視野、活躍思維方式以及完善學生知識結構等方面發揮更加積極有效的作用。再結合以軍事訓練，綜合提高大學生的各方面素質，培養出更多更優秀的人才，為我國全方面的社會主義現代化建設做出應有的貢獻！

❼ 大一軍事理論論文2000字

軍事理論課的學習目的就是使我們改變知識結構，提高綜合素質，增強國防概念。之於知識結構的改變，通過對中國近代國防歷史的學習,我們認識到就中國之所以落後挨打，就是因為社會制度的落後,中國在近代領土被宰割，人民被屠殺，財富被掠奪,民族尊嚴被肆意踐踏.中國人民經過無數次的探索、挫折、失敗,最後才找到了社會主義這條符合人類社會發展的客觀規律的正確道路,從而走上了獨立富強的道路.因此,只有社會主義新中國的建立才使中國的命運發生了根本的改變。通過對這些的學習，我們知道了適合國家社會的制度才能使我們的祖國繁榮昌盛，而這些歷史的學習也是一種愛國主義教育，愛國主義不僅是對祖國的無比深厚的感情和保衛祖國的英勇精神,而且更表現為是關心祖國的命運和前途,為祖國的前途,為祖國的繁榮富強和進步而奮斗的精神。中國只有強大起來,才會使任何國家都不敢侵略我們,只有社會主義才能夠使中國走向繁榮富強,所以,我們的愛國主義與熱愛社會主義就是完全一致的。在今天的中國,熱愛祖國就必須熱愛社會主義,這是歷史發展的客觀規律所決定的,是中國人民必然的選擇。

我認為，軍事理論課的學習對於知識結構的改變也就體現在正確的世界觀的樹立，社會主義信念的增強，以及熱愛祖國的強烈思想到深層的、理性的愛國主義思想的升華。

綜合素質的提高則集中體現在思想道德素質中。90後的我們，在家裡大部分都是獨生子女，從小在父母愛的澆灌下長大，沒吃過苦，沒受過累，很少有機會過這種集體生活，所以免，處處以自己的利益為重. 通過軍事理論課的學習，我們樹立了正確的價值觀，也就是集體主義價值觀。而人民軍隊就是集體主義精神的化身,集體主義就是以人民利益為最高利益,個人利益服從人民利益的思想。所以,如果沒有集體主義,就沒有人民軍隊,就沒有中國革命戰爭的勝利。人民軍隊是以為人民服務為宗旨的,無論是在革命戰爭年代,還是在和平建設年代,無論是在炮火連天的戰場,還是在抗災搶險的時候,在人民最需要的時候,人民軍隊總是會沖在最前面,為人民利益而奮不顧身。人民軍隊所體現出來的集體主義精神在今天已經成為了我們社會主義精神文明建設的強大推動力。

在我們今天的社會中,國家通過社會主義市場經濟來促進生產力的發展,承認合理的個人利益,以調動人們發展生產力的積極性來提高人民群眾的生活水平,但是,我們仍然要堅持和倡導集體主義的價值觀在我們社會中的主導地位,以維護我們社會的社會主義性質。因而要求我們全體人民都應當堅持集體主義的價值觀,都應當自覺地維護國家和人民的整體利益,要敢於犧牲個人的利益,要具有一種對國家、人民的強烈的社會責任感,真正增強自己的道德素質,使自己成為的社會主義事業的建設者和接班人,這樣才能保證我們的祖國在今後能夠始終堅持社會主義的發展方向。

關於國防意識，不可否認，二十一世紀國家之間的較量是以綜合國力為基礎，以經濟實力為先導。可是我們也應該看到，當國家競爭白熱化的時候，極端的較量形式就會出現。這個極端的較量形式就是戰爭.當今的中國，安全隱患不可謂不多。南沙群島被東南亞小國強占，台灣問題尚未解決，中日東海問題和釣魚島爭端也日益升級。現在我國的國防形式不容樂觀，表面上的歌舞昇平實際掩藏著波濤洶涌。大國外交，是以實力為基礎進行的國家之間的較量。沒有實力就沒有外交地位。在世界史上沒有見到過任何一個國家在沒有實力的情況下卻擁有很高的國際地位。國際地位不是天生的，是要靠自己的努力去爭取的。當然，現在的中國並非沒有意識到這一點，我們的國家每年都投入大量的資金支持國防建設。但是，這遠遠不夠。國防不僅僅是國家和軍隊的事情，也是每一個中國人的事情。可以說，每一個中國人都是國防力量的有機組成部分。在軍事理論這種愛國教育中，我們增強了國防意概念與國防意識。同時,也使我們樹立了正確的人生觀。

我們學習中國革命戰爭的歷史和人民軍隊的無產階級革命英雄主義精神,在增強勇於保衛祖國的國防意識的同時來樹立正確的人生觀。我們不希望戰爭,但如果敵人硬要把戰爭強加於我們,我們也要以大無畏的精神敢於面對,為了祖國的主權、民族的尊嚴、人民的利益，我們也能夠走上戰場,決不退縮。一個軍隊要有一種拚搏奮斗精神,一個國家、一個民族也需要有一種為了共同的理想而敢於戰勝一切困難的奮斗精神,需要在全體人民中倡導一種為了國家的繁榮富強而奮斗的積極人生觀,這應當是社會主義社會中的主導人生觀,是我們所應當具有的精神支柱,是我們民族的靈魂。

軍事理論課就是一種愛國教育，通過這種教育，我們改善了知識結構，提高綜合素質，增強國防概念，也使我們樹立了正確的人生觀。愛黨愛民，愛社會主義，參與國防，人人有責，從我做起，人人參與國防的國家才是最安全的國家。

❽ 大學軍事理論論文，2000字

論文一般有題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成，其中部分組成（例如附錄）可有可無，每篇論文一般選取3-8個詞彙作為關鍵詞，另起一行，排在「提要」的左下方。

正文：

冷戰結束後，世界多極化和經濟全球化加快了發展步伐。美國學者昆西·賴特在《戰爭的研究》一書中指出：「和平乃是許多力量之間的平衡。」

多極化的趨勢有利於維持大國之間的力量平衡，制約超級大國的霸權，從而為全球的和平與發展創造了必要前提。

經濟全球化把愈來愈多的國家聯結為利益共同體，經貿投資和跨國公司的活動，使各大國之間形成了你中有我、我中有你、一損俱損、一榮俱榮的局面。

國際形勢繼續發生深刻而復雜的變化，和平與發展依然是時代主題，國際形勢發展的基本態勢保持總體穩定，但不確定、不穩定、不安全因素有所增加。

首先，世界多極化、經濟全球化趨勢在曲折中深入發展。國際力量對比正在發生新的變化，大國關系出現新的深刻調整，世界經濟出現新的增長，區域合作方興未艾，各國相互依存加深，求和平、謀發展、促合作已成為不可阻擋的歷史潮流。

但是，霸權主義和單邊主義傾向也有新的發展，圍繞戰略要地、戰略資源和戰略主導權的斗爭此起彼伏，世界經濟發展不平衡加劇，經濟安全面臨新的問題。

其次，軍事因素對國際格局和國家安全的影響上升。隨著世界新軍事變革的加速發展，世界軍事力量對比進一步失衡，以軍事實力為後盾謀取戰略和經濟利益的傾向突出。

最後，傳統和非傳統安全問題交織，非傳統安全威脅日益嚴重。因民族、宗教矛盾和邊界、領土爭端導致的武裝沖突和局部戰爭時起時伏，同時，國際恐怖勢力活動頻繁，環境污染、非法移民、毒品走私、跨國犯罪以及嚴重傳染性疾病等跨國性問題日益突出。

非傳統安全威脅具有跨國性、流動性、復雜性、隱蔽性和突然性等特點，已成為影響世界安全與穩定的重要因素。

❾ 求一篇軍事理論論文，2000字左右，急！！

1、論文題目：要求准確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）
3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞彙。關鍵詞是用作機系統標引論文內容特徵的詞語，便於信息系統匯集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個詞彙作為關鍵詞，另起一行，排在「提要」的左下方。
主題詞是經過規范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。
5、論文正文：
（1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。 引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 並指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、 論證過程和結論。主體部分包括以下內容：
a.提出-論點；
b.分析問題-論據和論證；
c.解決問題-論證與步驟；
d.結論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列於論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《GB7714-87文後參考文獻著錄規則》進行。
中文：標題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--標題--出版物信息所列參考文獻的要求是：
（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
（2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。