1. 求高手 幫助下載 《近代以來軍事理論對聯合作戰形成和發展的推動》 軍事歷史 1999年第1期
近代以來軍事理論對聯合作戰形成和發展的推動
宋鴻曉
聯合作戰已成為現代戰爭特別是高技術局部戰爭的主要作戰樣式, 這是軍事技術進步和人類戰爭發展的必然。聯合作戰隨著武器裝備的發展、作戰力量的分工形成, 而軍事理論的不斷創新則為其形成和發展提供了重要動力。考察一下近代以來世界主要軍事理論的發展運用史, 從中不難看出這些理論在聯合作戰的形成發展過程中所發揮的推動作用。
一、以馬漢為代表的「海權論」,開創了世界各國建設和運用海軍的新紀元, 使聯合作戰的樣式由自發嘗試變為自覺行動
18世紀以後,歐洲列強在通過海洋對世界財富的掠奪中, 進一步發展了航海技術, 提高了艦炮火力, 使海軍逐漸成熟為一個獨立的軍種。海軍具備了獨立作戰能力之後, 很快便出現了陸海聯合作戰的樣式。1781 年9 月, 北美為爭取民族獨立與英國殖民者進行的激戰正酣,當華盛頓親率大軍將7000 余名英軍圍困於弗吉尼亞半島上的約克敦時, 面對堅固的築壘城堡和海上溝通約克敦與紐約聯系的英艦, 華盛頓想到了停泊於海地的同盟軍法國艦隊。於是, 經過聯絡與組織協同,美法聯軍對英軍發起了陸海聯合進攻,直至攻破城池,守敵投降。這是最早的正規的陸海聯合作戰。不過那時的聯合作戰, 還僅僅限於海軍對陸軍的直接火力支援而已。
在人們對海軍的認識和運用還十分有限的時候,美國軍事理論家馬漢在研究總結了人類海戰的歷史後,提出了著名的「海權論」,指出海上力量是國家繁榮強盛的主要物質因素, 海軍具有不可替代的歷史作用。「海權論」像一股疾風, 不僅吹響了人類向海洋進軍的最強音, 立即引起了世界各國發展海軍的競賽。此後數十年間, 各軍事強國展開了爭雄海洋的角逐。在「海權論」發表當年的1890 年,英國政府即通過國會向早已在世界海洋霸主地位上稱雄的皇家海軍投入了更多的財力和物力。急於從海上尋求稱霸歐洲之路的德皇威廉二世,則對「海權論」欣喜若狂,他說: 我不是在閱讀而是在吞噬馬漢的書, 我要讓我的艦長和軍官們經常帶著它。之後不到十年間, 德國就建成了實力僅次於英國居世界第二的海軍力量。通過接受西方科技走向資本主義的日本,也大肆宣揚海權論,在皇室和國民中形成了大力發展海上力量的共識, 在很短時間內建成了遠東第一流的艦隊, 並相繼打贏了甲午戰爭和日俄戰爭, 成為令人刮目相看的海上強國。美國則藉助馬漢的理論,沖破國內的「孤立主義」,調整軍事戰略,從1900 年起,僅用8 年時間,就使海軍力量由世界排名第12 ,躍居到世界前列,第一次世界大戰後,又超過英國成為海上霸主。依靠強大的海軍, 美國於1898 年打贏了西班牙的戰爭, 第一次世界大戰中與英法共同挫敗德國海軍,第二次世界大戰中,又在太平洋上取得「中途島」、「珊瑚島」、「萊特灣」等一系列海戰的重大勝利,直至進駐東京灣,在「密蘇里」號戰列艦上接受日本政府投降簽字。
當然,馬漢的理論有其不可避免的歷史局限性,它本身也畢竟不是一種聯合作戰理論, 它所確立的海上作戰原則主要是來自對帆船時代海戰經驗的總結, 並不能完全指導鐵甲蒸汽船時代的作戰。但這一理論畢竟為海軍的運用提供了更加廣闊的舞台, 使海軍的作戰能力得到了空前提高。各國軍隊在瀕海地區的作戰中,逐步認識到發揮海軍強大的作戰能力,與陸軍乃至後來的空軍實施聯合作戰, 能夠取得單一軍種無法達到的更大的作戰效能, 從而使聯合作戰這種樣式得到廣泛運用和迅速發展。
二、以杜黑為代表的「制空權」理論,提供了全新的作戰時空條件,改變了戰爭結構和形態,使聯合作戰走向成熟並發展到一定規模
軍事理論與戰爭實踐是相伴而生的,它們相輔相成,互為牽引,推動著人類戰爭的發展。從19 世紀下半葉到第二次世界大戰結束, 是人類歷史上經受戰爭磨礪最強烈、最深刻的時期, 與戰爭實踐相對應, 這一時期也是軍事理論和戰略思想最為活躍和繁榮的階段,為指導戰爭和爭奪霸權服務的各種理論紛紛涌現、層出不窮。除了馬漢的「海權論」外,主要還有杜黑的「制空權」理論、富勒的「機械化戰爭論」、魯登道夫的「總體戰」理論等。其中杜黑的「制空權」理論,為實施聯合作戰創造了全新的時空和條件, 引起戰爭形態發生了革命性變化。
20 世紀初,當飛機還是一種不成熟的飛行工具剛剛被應用於軍事的時候, 義大利軍事理論家杜黑就敏銳地洞察到空中作戰的未來, 並隨之提出了「制空權」理論。在當時大多數國家還沒有組建獨立空軍的情況下,他就指出: (1) 未來戰爭是總體戰,空中戰場已成為決定性戰場; (2) 奪取和保持制空權是取得戰爭勝利的先決條件; (3) 為了奪取和保持制空權, 必須建立一支獨立的空軍。「制空權」理論迅速帶動了世界各國空軍的飛速發展, 同時也引發了空軍實施聯合作戰思想理論的不斷創新。如德國軍事理論家魯登道夫在其《總體戰》中, 通過總結第一次世界大戰的深刻教訓後指出: 為在總體戰中戰勝敵人, 除有強大的陸軍外, 還必須有一支強大的海軍和空軍, 三軍合力才能擊潰敵人」; 英國軍事理論家富勒則在其《裝甲論》中,系統地構想了空地協同和縱深作戰的方法原則。前蘇聯在30年代中期, 也根據空中作戰的運用與發展, 制定了「大縱深作戰理論」。這些理論都在杜黑關於集中控制和大規模使用空軍觀點的基礎上, 闡述了空軍與陸軍及海軍共同達成作戰目的的方法途徑, 從而成為第二次世界大戰中實施大規模三軍聯合作戰的理論基礎。
真正使這些理論闡述的聯合作戰樣式得以全面驗證和完善發展的, 還是規模空前的第二次世界大戰的實踐。空軍作為一個獨立軍種的出現, 給聯合作戰戰場帶來了一場革命。戰爭初期, 法西斯德軍以密集的空中、地面火力為掩護, 以集群坦克、機械化兵團實施大規模高速突擊, 展現了陸空聯合縱深作戰的全新樣式和面貌。德軍採用閃擊戰的方式, 在不到一個月的時間里佔領了整個波蘭,然後又閃擊北歐和西歐,最後閃擊蘇聯。許多人在驚慌失措中發現, 德國幾乎完全是按照杜黑的思想建設和運用了空軍;也有人驚呼:德國人整個進攻都是按照富勒的教導進行的。而事實也正是如此, 戰爭之前, 德國的古德里安、隆美爾等著名將領都將杜黑的《制空權》和富勒的《裝甲論》視為戰爭「聖經」,認真進行了學習研究,進而在戰爭實踐中創立並完善了閃擊戰理論; 40 年代前期的蘇聯軍隊, 也將這兩本書作為軍官的日常讀物, 許多將領都隨身攜帶並經常參考; 英美等國則從戰爭初期的失敗中吸取了深刻的教訓, 開始把杜黑、富勒的理論「作為准則」使用。之後, 作戰雙方都將這些理論運用和發展得淋漓盡致。從北非沙漠上坦克軍團的角逐, 到諾曼底登陸反登陸的綜合對抗, 再到蘇軍大縱深反擊直至攻克柏林,這一現代化的作戰樣式,被發展到了空前的規模和程度。
當然, 作為資產階級軍事理論家的杜黑, 其「制空權」理論同樣帶有致命的歷史局限性。它過低估計了陸海軍日益增長的進攻能力,過於誇大了空軍的作用,一度引導人們走向了「空軍制勝論」的偏頗。但「制空權」理論, 對世界各國空中力量建設, 對運用空軍軍事理論的建立, 都產生了巨大影響。這些都最終推動了聯合作戰的發展。
三、以哈特為代表的「間接路線」理論,引導人類戰爭視角從核大戰轉向現代常規戰爭, 為高技術條件下的聯合作戰提供了廣闊的前景
第二次世界大戰是在原子彈爆炸的蘑菇煙雲中結束的。當人們在核武器的巨大摧毀力面前驚恐不已,對核條件下的戰爭和軍隊莫衷一是的時候, 是建立在科學研究之上軍事理論,揭示了現代戰爭的發展規律,並引導人類戰爭走出核大戰的陰影。
就在廣島、長崎上空的蘑菇雲剛剛散落的第二年,當世界強國為打破一國獨有的「核壟斷」開始加速研製核武器的時候,以美國軍事理論家布羅迪為代表的「絕對武器論」,通過深入分析研究原子彈對人類戰爭的影響後指出:原子武器是一種絕對武器;核壟斷很快將被打破並在大國之間出現誰也無法使用核武器的「核均衡」; 控制戰爭的目標不是減少或消滅核武器, 而是實現擁有核武器國家之間的力量平衡。此後幾十年的核武器和局部戰爭發展史, 幾乎准確無誤地證實了布羅迪的這一理論。當軍事強國在核訛詐和核競賽中無法贏得有限戰爭甚至不能撈到任何好處之後, 世界各國終於紛紛將核條件下的總體戰戰略轉向了靈活反應的有限戰爭戰略。而有效地指導了有限戰爭戰略的, 是被布羅迪稱之為「先驅者」的英國軍事理論家利德爾•哈特所代表的「間接路線理論」。
產生於二次大戰前的「間接路線理論」, 是與馬漢的「海權論」、杜黑的「制空權」理論、富勒的「機械化戰爭論」同樣具有影響力的軍事戰略理論。它所闡述的「間接路線是最經濟、最有效的戰略」的思想,不但在一經提出的二戰期間就備受關注, 而且在戰後最終被各國所接受和採用。而最先完整運用了這一戰略理論的是猶太國家以色列。二戰後的以色列,從建國起就將哈特的「間接路線理論」作為適合本國國情的戰略綱領加以具體運用並按照這一理論指導軍隊建設和局部戰爭。從40 年代末到70 年代初, 連續四次發生在中東地區的阿以戰爭, 不僅引起世界各國對以色列推行的靈活戰略刮目相看,而且這些現代局部戰爭的實踐,也促使人們把作戰的視角從核大戰轉移到運用高技術兵器實施多軍種聯合作戰上來。順應這一戰爭發展的要求,美國提出了「空地一體作戰」理論, 前蘇聯也修改發展了「全縱深立體作戰」理論。之後「陸海空天電一體化作戰」理論普遍被人們認識和接受。在這一理論的牽引下, 世界各國更新作戰觀念, 調整軍隊編制, 加速發展
高技術武器裝備。80 年代以後, 隨著高技術常規武器越來越多的出現, 使戰略武器終於走出「核禁區」的門檻,能夠得以靈活廣泛的運用。戰爭形態更加呈現出多樣化。在高技術武器的作用下, 為達成戰爭目的的行動, 既可以是戰略級的, 也可以是戰役級的, 還可以是戰術級的。而反映在戰場上的特徵則是:無論是哪一級的作戰,都因為高技術的滲透,使戰場的整體性越來越強,為實施這種整體作戰,各軍兵種聯合的比重越來越大, 聯合的味道越來越濃。這些都已在80 年代初的馬島戰爭和90 年代初的海灣戰爭中被充分展現。
作者: 宋鴻曉,濟南軍區司令部研究員
編輯:徐飛
主題詞:作戰樣式 軍事理論 聯合作戰
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戰國揮戈
作者：楚尹
孫武
更新時間2005-6-23 15:50:00 字數：3670
孫武(公元前6世紀末至公元前5世紀初)，亦稱孫子，字長卿，春秋時齊國樂安(今山東惠民，一說博興)人。偉大的軍事家和軍事理論家。我國軍事理論的奠基者。著有《孫子兵法》傳世，此書是我國現存最早的兵書，也是世界上最早的兵書。
孫武的祖先叫媯滿，被周王封為陳國國君(陳國在今河南東部和安徽一部分，建都宛丘，今河南淮陽)。公元前672年，陳國內部發生政變，陳太子被殺，孫武的直系遠祖陳完受到牽連，逃到齊國，投奔齊桓公。
齊桓公見陳完頗有才幹。授予他「工五」即管理手工業事務的長官之職。陳完在齊國定居以後，改姓田，田氏遂在齊國紮根，直到最後喧賓奪主，最後把姜姓的齊國改成了田氏。一百多年後，田氏家族成為齊國國內後起的一大家族，地位越來越顯赫，在齊國的領地也越來越擴大。田完的五世孫田書(孫武的祖父)，做了齊國的大夫，因為領兵伐莒(今山東莒縣)有功，齊景公在樂安封給他一塊采地(諸侯封賜給所屬卿、大夫作為世祿的田邑，又稱「采邑」式「食邑」)，並賜姓孫氏。因此，田書又被稱為孫書。孫書的兒子孫憑(孫武的父親)，做了齊國的卿，成為齊國君主以下的最高一級官員。
孫武大約生於公元前535年左右的齊國樂安(今山東惠民)，具體的生卒年月日不可考。由於貴族家庭給孫武提供了優越的學習環境，孫武得以閱讀古代軍事典籍《軍政》，了解黃帝戰勝四帝的作戰經驗以及伊尹……
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3. 我手機上下載 Adobe® Flash® Player看軍事理論課，可網頁總提示版本太舊，還是看不
Adobe®Flash®Player漏洞太多，國家安全軍事機密，嫑看軍事理論課，況且~
安卓4.1之後，Adobe不再為版移動設備提供flash技術，手機能權否正常運行flash早已無法保證。
舊的安卓4.0.*、3.x、2.x手機，可以安裝官方Flash插件，但已三年多未更新，能否正常運行也不得而知。你用的版本11.1.115.81是安卓4.0.*官方最終版，絕版，無可更新~
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《戰抄爭論》克勞塞維茨
《戰略論—襲—間接路線》李德-哈特
《第二次世界大戰戰史》李德-哈特
《第一次世界大戰戰史》李德-哈特
（《第二次世界大戰戰史》及《第一次世界大戰戰史》還介紹各個一戰、二戰的每一個戰役，李德-哈特他潛心於軍事理論研究，曾與富勒等人一起提出了戰車、機械化步兵和飛機聯合作戰的現代戰爭原理。被奉為「20世紀的克勞塞維茨」、「軍事理論教皇」、與克勞塞維茨並稱為西方戰略思想史上的現代戰略大師。）
還有很多的戰略書籍，我就不詳細介紹了。
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德國聯邦回國防軍指揮學院答蜚聲全球。著名軍事理論家克勞塞維茨曾在此擔任過教官和12年之久的校長。該校培養出了許多世界著名的軍事人物，如德國元帥、軍事理論家老毛奇，德國元帥、"閃擊戰"理論的開山人施利芬，德國陸軍上將、"總體戰"理論奠基人魯登道夫，德國陸軍上將"坦克制勝論"的積極倡導者古德里安等。因此，該學院被稱為"德軍將帥的搖籃"。
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簡介：蔣百里《國防論》
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蔣百里將軍早在抗日戰爭爆發前，即已預測到中日兩國戰略必然是一場持久的苦戰，這是中日雙方具體國情決定的...