1. 1.什麼是軍事科學
軍事科學(military science)是研究戰爭的本質和規律,並用於指導戰爭的准備與實施的綜合性科學,又稱軍事學。
軍事科學的根本任務,是從客觀實際出發,透過極其復雜的戰爭現象,探索戰爭的性質和規律。戰爭性質主要指它的社會政治性質,如正義的、非正義的戰爭,或進步的、反動的戰爭等。此外,戰爭性質還有它的規模、持續時間和武器裝備、作戰方法等方面的性質。戰爭規律是戰爭的各種矛盾的本質聯系和發展的必然趨勢,包括一般規律和特殊規律。
軍事科學的研究對象是戰爭,而戰爭又是在一定時間、空間內關系整個社會生活的特殊社會活動形態,因此軍事科學具有綜合性和鮮明的階級性。自然科學的許多成就,特別是科學技術方面的成就,被廣泛應用於軍事,成為軍事科學研究的一個重要內容。軍事技術是建設武裝力量和進行戰爭的物質基礎和技術手段,是構成軍隊戰鬥力的重要因素。它包括各種武器裝備的研製、生產、使用、維修等。世界上局部戰爭一直連綿不斷,世界戰爭的危險依然存在。制止戰爭的力量也在增長,斗爭是長期的,軍事科學也將不斷發展並日益完善。將來,隨著階級、國家的消亡,消除了戰爭的根源,人類進入永久和平的時代,軍事科學也將最終完成它的歷史使命。
軍事科學體系包括軍事科學的整體結構、學科的劃分以及各學科之間相互關系的安排等。隨著現代科學技術的迅速發展,軍事科學領域的學科劃分越來越細,層次越來越多,各學科間的相互依存關系也越來越密切。加強對軍事科學體系的研究,對於軍事科學的全面發展以及各學科的發展都有重要意義。現代軍事科學包括軍事理論科學和軍事技術科學兩大部分。
2. 什麼是一級軍事長
您說的是否是一級軍士長?
軍士長為一些國家士官或軍士軍銜中的最高等級稱號,有專的國家還將軍士長屬區分為若乾等級,如美國的軍士長包括一級軍士長、二級軍士長和三級軍士長,一級軍士長為高級士官中最高級別。中國人民解放軍軍銜制中亦有此軍銜稱謂。
中國人民解放軍2009年軍銜
將官 上將 中將 少將
校官 大校 上校 中校 少校
尉官 上尉 中尉 少尉
士官 一級軍士長 二級軍士長 三級軍士長 四級軍士長 上士 中士 下士
士兵 上等兵 列兵
3. 一個關於軍事的問題。
這只是你一廂情願,山姆大叔的這套組合很容易組建起來,但是天朝的隊伍就專不好說了。另外樓主屬聽說過「北約」么?
北約,是美國與西歐、北美主要發達國家為實現防衛協作而建立的一個國際軍事集團組織。北約擁有大量核武器和常規部隊,是西方的重要軍事力量。這是資本主義陣營在軍事上實現戰略同盟的標志,是馬歇爾計劃的發展,使美國得以控制歐洲的防務體系,是美國稱霸世界的標志。
你例舉的山姆大叔的隊伍只是冰山一角而已!看看北約有多少成員國!
4. 一個軍人需要知道哪些軍事知識
部隊按照慣例都有軍事理論課,課堂上教什麼你就認真學什麼,沒錯的。
5. 一,問答題 1,什麼是國防,他的含義是什麼
國防,就是指國家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,恐怖分子等,保衛國家的主權、統一,領土完整和安全所進行的軍事活動,以及與軍事有關的政治、經濟、科技、外交、教育等方面的活動。
意義:⑴國家安全保障。 ⑵國家獨立自主的前提。 ⑶國家繁榮發展的重要條件。
6. 中國軍事的十個第一是什麼
這是一個見仁見智的話題,因觀察視角的不同,可以有不同的看法。
中國大國之略:盤點中國軍事力量的十個「第一」
作為綜合國力和軍事實力位居世界前列的中國,其軍事工業的發展史確是艱辛的。我們盤點一下具有歷史意義的十大武器裝備。
1、中國第一槍,武昌起義的第一槍,漢陽造(1941年製造)
漢陽造展現著近現代史中國波瀾壯闊的兵工史、革命史和發展史。漢陽造也為中國的革命事業提供了堅實的後備力量和軍工力量。「漢陽造」代表著中國的「工業革命」,不論成敗它都代表著中華民族的覺醒。
漢陽造經歷了那麼多艱難與輝煌,見證了了一個國家的復興,一個民族的覺醒,在當時的中國竟然鑄造出如此精良實用的槍支,可以說是中國革命勝利的硬性條件。
2、中國第一顆人造衛星,東方紅1號(1970年製造)
「東方紅一號」由「長征一號」運載火箭衛星在酒泉衛星一次發射成功。「東方紅一號」衛星的發射成功使中國成為世界上繼蘇聯、美國、法國和日本之後第五個完全依靠自己的力量成功發射人造衛星的國家,從此中國正式加入了「太空俱樂部」。
3、中國第一艘核潛艇,091型漢級攻擊型潛艇(1974製造)
091型核潛艇(北約代號漢級潛艇)是中國海軍的第一代攻擊型核潛艇,是中國最早下水的一級核動力潛艇,共製造了5艘,命名為長征1號-5號。採用水滴型線型,十字形尾附體,單軸推進,首水平舵置於指揮台圍殼前部。艇體採用雙殼體結構。
4、中國第一種大型運輸機運10 (1976年製造)
運-10(Y-10)是由上海飛機製造廠研製的四發動機噴氣式運輸機,是中國首次自行研製、自行製造的大型噴氣式客機。運-10飛機的試飛成功,填補了中國航空工業的一項空白,是一項重大科技成果。在設計技術上,有10個方面為運-10運輸機國內首次突破;在製造技術上,也有不少新工藝是國內首次在飛機上使用。
5、中國第一艘機動輪船,黃鵠號蒸汽輪船(1865年製造)
1865年在安慶內軍械所由徐壽,華蘅芳設計建造的我國第一艘蒸汽機輪船:「船長約九米,時速為二十五里,自今大觀亭街古鹽河下水出安慶江面試航。」安慶內軍械所製成以蒸汽機為動力的輪船,揭開了中國動力機械史和近代輪船製造史的新篇章。
6、中國第一種洲際彈道導彈,東風5(1980年製造)
東風五號導彈是我國第一種具備洲際射程的彈道導彈,自服役以來是我國核打擊力量的中堅。在可見的將來,創造多個「中國第一」的東風五系列還將繼續承擔核威懾任務。
7、中國第一種自主研製的自動步槍,95式自動步槍(1995年製造)
95式自動步槍1989年提出研製指標要求,於1995年設計定型,命名為QBZ95式5。8mm自動步槍(簡稱95式自動步槍)。該槍於1997年作為中國人民解放軍駐港部隊的配用武器首次露面。
8、第一種自主研製的坦克59式中型坦克(1959年製造)
1959年底中國研製的中型坦克,參考蘇式T-54A中型坦克而研製。具有較強的火力,較好的裝甲防護和機動性能,重量較輕,體積較小,結構簡單,工作可靠,使用維護比較方便。
車體首部和側面的裝甲較厚,炮塔成流線型,具有良好的抗彈能力。
9、中國第一種噴氣式戰斗機,殲5(1956製造)
殲-5由沈飛工業公司研製,是單座單發高亞音速噴氣式戰斗機,主要用於晝間截擊,具有一定的對地攻擊能力。殲-5是仿製蘇聯的米格-17Ф(米格-17F)殲擊機,米格-17F型51年9月首飛,52年底開始大量生產。首飛的試飛員是吳克明,當時殲-5被稱為56式,直到1964年才改稱殲-5。
10、中國第一種直升機,直5型直升機(1958年製造)
直-5是我國製造的第一種多用途直升機,系蘇聯米-4直升機的國內仿製型號,1958年12月14日首次試飛,1959年初由國家鑒定委員會正式驗收,投入批生產。該機曾大量裝備我空、海軍以及民航部門,目前已退役
7. 有什麼軍事技巧是對普通人有用的
您將學習軍事中獨特而有用的技能-不僅用於特殊行動,而且通常適用於日常生活。這是我們多年來學到的十個最有趣的東西。
衡量您的健身水平
說到不適,這是海軍陸戰隊的體能測試,它將向您顯示您的健康狀況。不管您是否是海軍陸戰隊的材料,這三個練習(俯卧撐,仰卧起坐和在2小時內進行的三英里跑步)都將為您提供適合當前水平的基準,以供將來參考。
了解溺水的真實跡象
溺水的跡象非常微妙,而不是您可能期望的飛濺而響亮的表演。美國海岸警衛隊張貼了每個人都應注意的標志,因此,如果您經過適當的培訓,則可以知道何時尋求幫助或採取行動。(不要成為英雄,記住救生建議「伸手,扔,劃,走」。)
在任何地方煮好咖啡
好咖啡?來自軍方?正如您現在所注意到的,這些傢伙走了很多路,並且知道如何即興創作。由前海軍陸戰隊轉變為咖啡書作者的邁克爾·哈夫特(Michael Haft)和哈里森·蘇亞雷斯(Harrison Suarez)向我們展示了在旅途中製作優質咖啡的最佳方法,無論您是野營還是碰巧需要堅固的杯子。
在嚴酷的環境中生存
希望您永遠不需要《美國軍事生存手冊》,但做好准備不會有任何傷害。將其下載到手機上,以從專家那裡了解起火,與危險動物打交道以及更多野外生存技能。
8. 什麼是軍事典型
關鍵詞:軍事技術學;跨學科學;體系對抗
軍事技術,又稱軍事科技或國防科技,是在軍事領域內研究、發展和應用的技術的總稱。它是建設武裝力量、鞏固國防、進行戰爭和遏制戰爭的重要物質基礎,是構成軍隊戰鬥力的重要因素。軍事技術的創新構成了國防科技創新體系,是國家創新體系的重要組成部分,在一個國家的科學技術事業中有著極為重要的地位。
20世紀70年代以來,隨著信息技術的發展,人類逐步進入信息社會,信息化戰爭的模式也從實驗室迅速進入實際戰場。海灣戰爭、波黑戰爭、科索沃戰爭、阿富汗戰爭以及最近的伊拉克戰爭,以美軍為首的西方軍隊憑借功能強大、可靠性高的指揮自動化系統,將遍布太空、空中、地面、海上的作戰單元聯結成一個整體,發揮了前所未有的戰爭能力。
所以,在信息社會的大背景下,戰場體系對抗的軍事需求引導著各種武器裝備系統形成體系,進而影響了整個軍事技術體系的運行進程。軍事技術體系化的趨勢從來沒有這么明顯過,使得呈現在世人面前的軍事技術已經成為了一個整體。於是,一個賦予了新含義的名詞——軍事技術學開始進入人們的視野。
1戰場體系對抗視野中的軍事技術體系
將一支軍隊的作戰人員、武器裝備緊密的聯系起來,密切配合,協同作戰,如手之使臂,臂之使指,是千百年來無數政治家和軍事家的夢想。如劉邦就評價張良:「運籌策帷帳之中,決勝於千里之外。」但是在信息技術極不發達的古代,不可能真正做到聯合作戰。隨著信息技術的發展,戰場上指揮和控制逐漸實現了自動化,戰場的體系對抗特徵就凸現出來。
戰場體系對抗,即利用信息化武器裝備特別是c4IsR系統超強的信息獲取、信息處理和橫向組網能力,將戰場上的各種作戰單元(如各軍兵種的作戰部隊、各類武器裝備、作戰力量和保障力量等)和各種作戰要素(如火力和信息能力、進攻能力和防禦能力、機動能力和隱蔽能力等)連接成一個有機的整體,並利用該整體對敵作戰的一種作戰思想。體系對抗的思想使戰場環境發生了革命性的變化。
1.1體系對抗的需求
戰場體系對抗的作戰思想主要表現為:地面、海上、空中和空間力量的協調配套(或軍種結構以及同一軍種中不同兵種的合理配置與協調);武器裝備配置和使用要綜合構成完整的體系,如火力與信息力的綜合,進攻和防禦武器的體系化,硬殺傷和軟破壞的體系化等;裝備與人員的配套;作戰力量與保障力量的配套等。美軍專家稱戰場體系對抗為「系統的系統」,類似於計算機網路技術中系統集成概念。它的理想境界是:體系內的各種探測器(從偵察衛星到艦載雷達、從無人駕駛飛行器到水下遙感聲納裝置)藉助信息化的互聯網路,為所有需要信息的用戶(如飛行員、坦克手、戰地指揮官等)提供它們所採集到的信息。用戶可以按照體系內統一的作戰指揮序列和程序要求,對目標和環境做出實時、准確和恰如其分的反應。
戰場體系對抗的思想屜正在進行的新軍事變革的一部分。美國作為這次軍事變革的中心,走在了各國的前列,率先提出了聯合作戰的觀點。從指導美軍聯合作戰和聯軍作戰的綱領性文件——第1號聯合出版物《美國武裝部隊的聯合作戰》中可以看出,美軍聯合作戰的精髓是「共同行動達成共同目標」,即美軍與盟軍在統一的思想的指導下,在各個領域協調一致,共同行動,形成整體合力,奪取聯合、聯軍作戰的勝利。
聯合作戰是由兩個以上軍種共同進行的行動,其本質就是在「共同作戰」思想指導下的作戰。此外,武器技術的不斷發展,使現代戰場環境日趨復雜化,軍事行動由過去的少數軍兵種在單維空間進行爭奪,發展成為目前由多個軍兵種在多維空間共同作戰;作戰手段日趨多樣化,軍事行動由過去主要靠兵力打擊、火力突擊,發展成為兵力、火力打擊與電磁、信息、心理等攻擊行動並重,多種手段共同運用的作戰行動;作戰樣式日趨多樣化,軍事行動由過去的兵力攻防發展為導彈戰、火力戰、電子戰、指揮控制戰及計算機網路戰等多種樣式同時或交替運用的作戰。美軍把聯合作戰作為其基本的作戰樣式,是基於現代作戰就是聯合作戰,即體系對抗的認識。
在海灣戰爭後,我軍也高度關注世界新軍事變革的進展,發展了體系對抗的思想。如從20世紀90年代中期開始,原國防科工委領導和許多軍事技術專家在深化國防科技發展戰略研究中,根據海灣戰爭與科索沃戰爭的經驗,提出了高技術戰爭不是單件武器與單件武器之間的對抗,而是作戰雙方武器裝備體系與體系的對抗的觀點。
1 2武器裝備體系的構建
各國在戰場體系對抗思想的引導下,積極推進武器裝備系統的體系化工作。
美軍基於戰場體系對抗的思想,積極構建以信息化武器裝備為中心的武器裝備體系。如20世紀90年代中期開始,美軍不但在《聯合作戰科學技術計劃》、《2叭0年聯合構想》、《2020年聯合構想》中規劃了武器裝備體系建設的藍圖,還先後提出了陸海空三軍的武器裝備體系建設的方略,制定了各軍種武器裝備體系建設的計劃:
(1)陸軍制定丁《21世紀部隊》、《2010年陸軍構想》、《後天的陸軍》等戰略性文件,提出了應完成的7類任務和建立6太作戰能力,經過努力將在20年左右的時問內建立以「未來戰斗系統」為核心的陸軍武器裝備體系的基本構架,實現各種裝備的高度融合,以最終把陸軍作戰部隊建成為數字化的「目標部隊」。
(2)海軍制定了「海軍作戰概念」以及《海軍遠期計劃目標》,提出作戰海域將從大洋前推到各國的近海海岸,從奪取制海權到打擊陸地縱深目標;確定了「由海到陸」和從平台中心戰轉向網路中心戰的作戰概念與作戰思想。為此,海軍重點發展以數據鏈和網路化的c4IsR系統以及信息化主戰平台和信息化彈葯為主體的裝備體系,以形成更強大的聯合作戰能力。
(3)空軍制定了「2l世紀的空軍」、「2025年的空軍」等發展戰略指南,將大力發展機載和星載電子信息系統以及高性能的主戰飛機和包括作戰航天器在內的軍用航天器,以便共同構成新的航空航滅武器裝備體系,逐步實現空軍由傳統的較為單純的「航空77部隊向「航空航天」部隊轉型,並最終實現建立嶄新的「航滅航空」部隊的目標。
除了美國之外,包括俄羅斯、日本、印度和西歐國家在內的世界許多國家也在採取措施,建立新型的武器裝備體系。如俄羅斯從本國國情和需要出發,提出將建立以戰略核武器為核心的武器裝備體系等。
我國軍事技術專家也通過研究提出我軍應建立由主戰裝備、電子信息系統和支援保障裝籍共同組成的武器裝備體系。
1.3軍事技術體系的重組
武器裝備體系以軍事技術為基礎。我國軍事技術專家在長期的技術研究實踐中,總結出了軍事技術發展的基本規律:軍事需求牽引,技術、經濟和管理支撐。正在進行的軍事技術體系的重紐電符合這2 軍事技術學學科體系的形成個規律,具體說來,表現在以下四個方面。
(1)軍事需求發生了變化。
如上文所述,戰場體系對抗的思想要求建立協調配套的武器裝備體系,進而對軍事技術體系提出了新的要求。
(2)科學技術已經發展到大科學、大工程時代。
軍事技術體系以國家科學技術體系為基礎。經過力學革命、電磁學革命、相對論、量子力學、原子核物理、航天技術革命、計算機技術興起等一系列重大事件後,當今的科學技術已經進人大科學、大工程的時代。學科之間的綜台剖新已經成為大勢所趨。科學與技術之間的界限已經越來越模糊。需要指出的是,科學技術綜合化的趨勢主要是起源於軍事技術領域,如曼哈頓工程、北極星導彈計劃、彈道導彈防禦技術等,同時又對軍事技術體系化趨勢產生重大影響。
(3)經濟實力使復雜的武器裝備體系成為可能。
軍事技術的發展需要消耗大量人力、物力資源,除了需要科學技術支撐之外,還需要大量的經費投入,即必須以國家的經濟實力為基礎。經濟實力顯然是能否以及怎樣發展軍事技術或武器裝備的又一個決定性因素。經過蒸汽機革命、電力革命和信息技術革命後,社會生產力得到宅前發展,有實力支持大規模甚至超大規模的武器裝備系統的研製和裝備部隊。
(4)管理水平的提高使復雜軍事技術能夠協調發展。
隨著軍事技術研究的深入和范同的擴大,專門研究資源配置的管理科學和技術就成為了軍事技術研究順利運行的保汪。在軍事技術的論證、預研、具體研製階段,管理科學與技術發揮了巨大白勺作用,其本身也成為軍事技術體系的一個重要組成部分。在復雜的武器裝備系統的研製過程中,如果沒有先進的管理理念和管理技術,是小可能在經費、時間和質量的嚴格約束下取得成功的。
軍事技術在以上四個方面的推動下,已經並將進一步向體系化方向發展,也由此帶來了觀念上的革命。專門研究軍事技術體系發展規律的軍事技術學也就浮出水面了。
2 軍事技術學學科體系的形成
按照《中同人民解放軍軍語》的說法,軍事技術學可以按照武器裝備的種類建立體系,分為槍械、火炮、坦克、彈葯、軍用飛機、艦艇、導彈等技術學;也可以按照軍兵種建立體系,分為海軍、空軍、戰略導彈部隊、炮兵、裝甲兵、工程兵、防化兵等技術學。
顯然,軍事技術學是一個包含眾多軍事技術學科的學科群,內部各學科的關系比較復雜。同時軍事技術學又是一個開放的體系,新的技術學科一隻進人軍事領域,就會成為軍事技術學的一部分。下面從三個方面展開軍事技術學的學科體系。
2.1 基礎研究一應用研究一發展研究體系
從軍事技術發展或變革的角度考察,作為一種創造性的社會活動,軍事技術實際卜主要是指國防科研,在美國則更具體地稱為研究、發展、試驗與鑒定(RDT&E)。根據國際通用的科研結構的分類,按照研究項目或課題的類型,國防科研包括基礎研究、應用研究和發展研究。美國還按照研究活動的類型或發展階段的不同,進一步將國防科研劃分為理論研究、探索性發展、先期發展(分為先期技術發展和先期系統發展兩部分)、工程發展和作戰系統發展等五個方面。我國則常分為目防預研、型號研製、試驗與鑒定等三個方面。不管是五個方面還足三個方面,都可歸入基礎研究、應用研究和發展研究這一結構中。
基礎研究(對虛於美國的理論研究,或我國國防預研的一部分)的主要任務是研究自然現象、掌握科學原理、進行知識儲備,為新概念、新方法在軍事上的應用尋求科學依據,而不在於直接解決當前特定的軍事應用問題。其研究內容廣泛,多涉及諸如數學、物理學、化學、生物學、工程學、空氣動力學、彈道學等,甚至還涉及行為科學和社會學等學科領域。
應用研究(對應於美國的探索性發展和先期技術發展,或我國國防預研的一部分)的任務是探索基礎研究成果在軍事上應用的可能性,以及對可能的技術應用進行預研。其研究內容包括:為解決特定的軍事需要進行模擬試驗與模擬、原理性部件的製造與試驗;對軍事應用的各種先進技術方案的可行性與現實性進行鑒定和論證;按實際使用條件研製驗證用的部件、分系統和原理性產品,以審查各項技術在實際條件下的可行性。應用研究帶有通用性,一般不與武器裝備具體型號的研製直接相聯系。所謂「先期技術演示」(ATD)和「先期概念技術演示」(AcTD)均屬於應用研究的范圍。
發展研究(對應於美國的先期系統發展、工程發展和作戰系統發展三個方面,或我國的型號研製、試驗與鑒定兩個方面)的任務是開發出町實際供部隊使用的武器裝備。其具體內容包括:對特定型號的武器裝備系統進行全系統的方案設計、驗證和審定;對武器裝備進行詳細的具體設計和試制;完成研製試驗和作戰使用試驗;對使用中的武器裝備系統進行改進。
由此可見,國防科技在學科專業門類上主要包括自然科學、技術科學和工程技術,也包括社會科學。國防科技在科研結構上全麵包括三種類型的研究,但大量和主要的是應用研究和發展研究,重點是發展研究。以美國為例,幾乎在整個70年代和80年代,國防科研總經費中,應用研究和發展研究佔96%左右,而發展研究約佔70%。另外,國防科技的發展也包括對已有武器裝備的技術改造,同時還包括新研製的武器裝備投入批量生產後技術問題的解決。顯然,國防科技包括國防工業發展中有關武器裝備製造方面的技術。因此,在某種程度上可以認為,國防科技是在科學指導下的技術,其最後歸屬是技術。從這種意義上看,軍事技術實際上就是國防建設所需要的技術及尋求這些技術的研究與發展活動。
2.2共性基礎技術一應用技術體系
第二種看法認為,軍事技術包含兩個層面的技術類型:共性基礎軍事技術和應用性軍事技術。相應的,軍事技術學的學科體系應該是一個兩層的結構。底層是共性基礎軍事技術學科群,包括軍用微電子技術、軍川光電子技術、軍用計算機技術、軍用材料技術、軍用動力技術、軍用製造技術、軍用模擬技術以及管理科學與技術等軍事技術學科;頂層是應用性軍事技術學科群,包括偵察監視技術、通信技術、導航與定位技術、偽裝與隱身技術、信息戰技術、精確制導技術、航空航天技術、核武器和生物武器與化學武器技術、新概念武器技術、軍事工程技術、指揮自動化系統技術等軍事技術學科。這就是軍事技術學的兩層結構。
兩層結構是一個較好的分析框架。眾所周知,一國的軍事技術水平以其整個技術體系為基礎,因此在學科體繫上,軍事技術學科與一般的技術學科之間存在著天然的聯系;而共性基礎軍事技術學科群正是聯系軍事技術與一般技術之間的紐帶。另一方面,軍事技術的指向是武器裝備與軍事工程,軍事性作為軍事技術體系的涌現特徵,是一般技術體系所不能擁有的;而應用性軍事技術學科群上接各種類型的武器裝備和軍事工程,為軍事技術的實際應用開辟的道路。可以用下圖1表示軍事技術學的學科體系兩層結構。
圖1 現代軍事技術學的兩層學科體系結構
2.3帶頭學科
帶頭學科是在一定時期內擔當整個科學技術發展主導、處於領先地位的學科。在科學技術發展史上,力學、化學、物理學、生物學、量子物理學、原子能科學、航天科學等學科曾經先後成為帶頭學科。軍事技術學作為科學技術在軍事領域中的發展和應用,形成了一個龐大的學科群,其中也有帶頭學科的問題。一般而言,軍事技術學的帶頭學科與科學技術領域的帶頭學科是重合的。這是因為,第一,軍事技術學作為整個科學技術的一部分,與科學技術的發展血脈相連;第二,由於軍事斗爭的緊迫性和統治者對軍事技術的關注,新技術往往先用於軍事領域,故應運而生的、有生命力的帶頭學科往往在軍事技術學領域內立足,如計算機科學;第三,一些科學技術往往是因為在軍事領域內有了充分的應用,得到了允分的研究,岡而能在民用領域內獲得應用,典型的如原子能科學。
一般認為,在機械化戰爭時代,軍事技術學的帶頭學科主要是發動機技術和機械製造技術;而信息化戰爭時代,軍事技術學的帶頭學科主要是信息科學技術。當今時代,軍事技術較發達的國家,如美國,已經將信息化建設作為軍隊建設的主要方向,因此信息科學的研究也就成為軍事技術學研究的主體。而我國的軍事技術相對比較落後,離實現信息化還有很長的路要走。要抓住今後20年這個重要的戰略機遇期,積極推進中國特色的軍事變革,加快我軍由機械化、半機械化向信息化的轉變,全面提高我軍的威懾能力和實戰能力。因此,我國軍事技術學的帶頭學科,當前和今後一個時期內應是機械製造技術、發動機技術和信息技術,等等。當然,信息技術的地位與作用越來越重要。預計到2020年前後,這個局面不會改變。
9. 有點什麼好一點的軍事網站
1、論壇類:超級大本營、鐵血軍事
2、網站類:鳳凰網軍事頻道、中華網軍事頻道。觀察者軍事
個人推崇:超級大本營