軍事理論節日

⑴ 我的軍事理論論文

題目：2N78年我軍解放T島行動
隨著改革開放N百年整，我國綜合國力已經排行世界第一，人均GDP達到世界先進水平，而隨著綜合國力的增強，按照韜光養晦、有所作為的戰略發展構想，我國的國防實力在不知不覺中已經位居世界第一位，聯合國舉行新一輪表決，決定剔除M國的常任理事國地位，並全票通過了我國提議的收復T島的議案，我國20億人民對收復T島的呼聲越來越強烈，我收復T島的各方面的准備均已經成熟。
話說2N77年冬某日，我大陸東南方向上空陰雲密布，T海峽上空更是下起了幾百年不遇的大雪，這正是我特種氣象部隊，利用最新型的氣象武器人工製造了遮天蔽日的大雪，連日的大雪造成T島地面大部分交通癱瘓，高壓線路表面結滿了冰霜，連日的積雪下，高壓電塔紛紛倒塌，T島出現大面積的停電和實物緊缺。一個月後，2N78年元月20日，農歷臘月二十三，傳統的節日---小年，我東南沿海方向陸海空二炮及航天部隊突然一夜之間集結完畢，一場新型的高技術下的局部戰爭拉開了帷幕。
我作為此次戰爭的最高指揮官坐鎮地下聯合指揮中心，運用世界最先進的綜合電子信息系統對戰爭態勢運籌帷幄。收復T島是我黨我軍多少代先輩們的夙願，今天終於要實現了。在惡劣的雨雪天氣下，M國航空母艦難以靠近T海峽，T島武裝力量更是無法對我軍動向展開偵查，我下達了第一道戰斗命令，【01絕密令】-斬首。凌晨2：00分，T島TB市上空一陣刺目的光芒閃過，緊接著一聲震耳欲聾的炸響，T島最高統帥府101層的大樓從頭到地下30層遭到不明爆炸物的襲擊成為一片廢墟，包括T島最高領導人在內的高級軍政頭目165人全部在爆炸中死亡。清晨，T島媒體向全世界發布信息進入戰時狀態，但是這一切的一切已經毫無用處了。凌晨5：00分，我國向全世界宣布，鑒於T島的無政府狀態，將對T島的混亂狀態實施保護，我國對T島享有毋庸置疑的領導權，任何國家和政治集團不得對中國內政進行任何方式的干涉。
清晨6：00分，常規封鎖戰正式開始：我海軍先利用潛艇和水雷配合其他戰艦封鎖海面，M國航空母艦聯合編隊只能望海長嘆而毫無辦法，二炮部隊在短時間內對T島重要海港及軍事、政治、經濟目標進行導彈飽和攻擊，T島頓時大亂，被打得措手不及，接下來我軍事氣象特種部隊對T海峽上空惡劣氣候進行短時間清除，我轟炸機和其他飛機戰艦配合進行大規模登陸戰。
大規模登陸戰開始後。我下達了【二號絕密令】-閃擊戰。在對手毫無防備的情況下突然襲擊，大規模電磁干擾導致T島通信設施大部分癱瘓，空軍部隊發射電磁干擾彈造成T島有線及無線通信設施如無頭的蒼蠅亂打亂撞。我黑客部隊利用海底光纜攻擊其網路信息中心,我電子戰部隊再用電子干擾對其雷達進行壓制,航天部隊利用最新研製出的高能激光武器攻擊其衛星系統，轉瞬間敵方25顆軍事間諜衛星在大氣層外燃燒成灰，不小心下M國數顆GPS導航衛星也被順帶報銷，M國只能氣得鼻子發紅大喊大叫無能為力。導彈和戰機在T島上空呼嘯著，在短時間之內癱瘓了敵人的交通，通信和軍事中心，敵人的防空陣地甚至還沒有進入戰備就已經悉數在我們的炮火下成為炮灰。大面積高強度的空中壓制開始。聯合作戰在T島打響。在J30/31掩護下我陸軍利用遠程運輸機進行空降，兩棲登陸同時進行。幾分鍾後空降部隊迅速在島上建立自己的陣地，後續部隊陸續登陸。
在T島戰事打響後的72小時內，我軍陸海空二炮部隊已經對T島各重要港口、城市、重要目標進行完全佔領，全國人民歡呼雀躍，而我也留下了激動的淚水~~~~

這只是個雛形，小哥們你自己修改充實完善一下吧，寫這個真的不容易啊，另外這可不是軍事理論論文，這個題目就不是理論文章啊，哈哈，應該叫軍事意淫小說~呵呵，但願2N78年可以真的實現統一啊！

⑵ 求一篇2000字以上的軍事理論論文

手抄報的設計與製作

手抄報是中學生開展課外活動的形式之一。學生直接參與編輯、撰寫、製作等的全過程，深受學生的喜愛。每當重大的節日我們都會以各種各樣的形式來表達，或祝願或慶祝或歌功，比如迎元旦、迎「五四」、慶「七一」、慶國慶等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中國教育情報研究會共同舉辦的「2003年首屆全國中小學生手抄報大賽」 ，許多學生積極參與，取得了一定的成績。
在這里，我與大家談談怎樣進行手抄報的設計與製作，大體上可以從這三個方面來闡述：
一、美化與設計的步驟；
二、報頭、插圖與尾花的表現；
三、編輯抄寫描繪製作過程。
一、美化與設計
手抄報的美化與設計涉及的范圍主要有：版面設計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設計等。
1、版面設計
版面設計是出好手抄報的重要環節。
要設計好版面，須注意以下幾點：
（1）明確本期手抄報的主要內容是什麼，選用有一定意義的報頭（即報名）。一般報頭應設計在最醒目的位置；
（2）通讀所編輯或撰寫的文章並計算其字數，根據文章內容及篇幅的長短進行編輯（即排版）。一般重要文章放在顯要位置（即頭版）；
（3）要注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，使版面既工整又生動活潑；
（4）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大於字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外，報面始終要保持干凈、整潔。
2、報頭
報頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內容，形象生動地反映手抄報的主要思想。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。
報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。
報頭設計應注意：
（1）構圖要穩定，畫面結構要緊湊，報頭在設計與表現手法上力求簡煉，要反映手抄報的主題，起「一目瞭然」之效；
（2）其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白；
（3）其位置有幾種設計方案：一是排版設計為兩個版面的，應放在右上部；二是排版設計為整版的，則可或正中或左上或右上。一般均設計在版面的上部，不宜放在其下端。
3、題頭
題頭（即題花）一般在文章前端或與文章題圖結合在一起。設計題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據文章內容及版面的需要而定。文章標題字要書寫得小於報題的文字，要大於正文的文字。總之，要注意主次分明。
4、插圖與尾花
插圖是根據內容及版面裝飾的需要進行設計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出於版面美化的需要而設計的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花並不是所有的文章都需要的，並非多多益善，應得「畫龍點睛」之效。
5、花邊
花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設計可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。
二、報頭畫、插圖與尾花的表現手法
報頭畫、插圖與尾花的表現手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。
1、線描畫法
要求形象簡煉、概括，用線准確，主次分明。作畫時要注意一定的步驟：
（1）一般扼要畫出主線----確定角度、方向和大小；
（2）再畫出與圖相關的比例、結構及透視；
（3）刻畫細部，結合形體結構、構圖、色調畫出線條的節奏變化；
（4）最後進行整理，使畫面完整統一。
2、色塊畫法
除要求造型准確外，還須善於處理色塊的搭配和變化關系，而這些關系的處理要從對象的需要出發，使版面色彩豐富。作畫時，可先畫鉛筆稿（力求造型准確），再均勻平塗大色塊；後刻畫細部；最後進行修整，使之更加統一完美。
線描畫法與色塊畫法，通常是同時使用，可以是多色亦可單色。不管是線描還是色塊畫法，最好不要只用鉛筆去畫。版面上的圖形或文字不能剪貼。
三、手抄報的編繪製作的步驟
編繪製作是落實由設想到具體著手完成的重要步驟。
其步驟有二：一是准備階段，另一是編制階段。
1、准備階段。
主要是各種材料、工具的准備。具體包括：擬定本期手抄報的報名；准備好一張白棒紙（大小視需要而定，有半開，四開，八開等，本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為《江西日報》大小，即半開）；編輯、撰寫有關的文字材料（文章宜多准備些）；書寫、繪圖工具等。
2、編制階段。
這個階段是手抄報製作的主要過程。 大致為：版面設計、抄寫過程、美化過程。
（1）版面設計：根據文章的長短進行排版，並畫好格子或格線（一般用鉛筆輕輕描出，手抄報製作完畢後可擦可不擦）。
（2）抄寫過程：指的是文章的書寫。手抄報的用紙多半是白色，故文字的書寫宜用碳素墨水；字體宜用行書和楷書，少用草書和篆書；字的個頭大小要適中（符合通常的閱讀習慣）。字寫得不是很漂亮不要怕，關鍵在於書寫一定要工整。另外，文章或標題中不能出現錯別字。
（3）美化過程：文章抄寫完畢後，即可進行插圖、尾花、花邊的繪制（不宜先插圖後抄寫），將整個版面美化。這個過程是手抄報版面出效果的關鍵過程。
手抄報可以是黑白的，也可是彩色的。可以是綜合性的，也可以專題性的。手抄報的製作設計與黑板報製作設計要求和步驟大體是相同的。
，鍛煉鍛煉自己，動手編繪出一份屬於你也屬於大家的手抄報吧
怎樣進行手抄報的設計與製作，大體上可以從這三個方面來闡述：
一、美化與設計的步驟；
二、報頭、插圖與尾花的表現；
三、編輯抄寫描繪製作過程。
一、美化與設計
手抄報的美化與設計涉及的范圍主要有：版面設計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設計等。
1、版面設計
版面設計是出好手抄報的重要環節。
要設計好版面，須注意以下幾點：
（1）明確本期手抄報的主要內容是什麼，選用有一定意義的報頭（即報名）。一般報頭應設計在最醒目的位置；
（2）通讀所編輯或撰寫的文章並計算其字數，根據文章內容及篇幅的長短進行編輯（即排版）。一般重要文章放在顯要位置（即頭版）；
（3）要注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，使版面既工整又生動活潑；
（4）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大於字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外，報面始終要保持干凈、整潔。
2、報頭
報頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內容，形象生動地反映手抄報的主要思想。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。
報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。
報頭設計應注意：
（1）構圖要穩定，畫面結構要緊湊，報頭在設計與表現手法上力求簡煉，要反映手抄報的主題，起「一目瞭然」之效；
（2）其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白；
（3）其位置有幾種設計方案：一是排版設計為兩個版面的，應放在右上部；二是排版設計為整版的，則可或正中或左上或右上。一般均設計在版面的上部，不宜放在其下端。
3、題頭
題頭（即題花）一般在文章前端或與文章題圖結合在一起。設計題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據文章內容及版面的需要而定。文章標題字要書寫得小於報題的文字，要大於正文的文字。總之，要注意主次分明。
4、插圖與尾花
插圖是根據內容及版面裝飾的需要進行設計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出於版面美化的需要而設計的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花並不是所有的文章都需要的，並非多多益善，應得「畫龍點睛」之效。
5、花邊
花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設計可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。
二、報頭畫、插圖與尾花的表現手法
報頭畫、插圖與尾花的表現手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。
1、線描畫法
要求形象簡煉、概括，用線准確，主次分明。作畫時要注意一定的步驟：
（1）一般扼要畫出主線----確定角度、方向和大小；
（2）再畫出與圖相關的比例、結構及透視；
（3）刻畫細部，結合形體結構、構圖、色調畫出線條的節奏變化；
（4）最後進行整理，使畫面完整統一。
2、色塊畫法
除要求造型准確外，還須善於處理色塊的搭配和變化關系，而這些關系的處理要從對象的需要出發，使版面色彩豐富。作畫時，可先畫鉛筆稿（力求造型准確），再均勻平塗大色塊；後刻畫細部；最後進行修整，使之更加統一完美。
線描畫法與色塊畫法，通常是同時使用，可以是多色亦可單色。不管是線描還是色塊畫法，最好不要只用鉛筆去畫。版面上的圖形或文字不能剪貼。
三、手抄報的編繪製作的步驟
編繪製作是落實由設想到具體著手完成的重要步驟。
其步驟有二：一是准備階段，另一是編制階段。
1、准備階段。
主要是各種材料、工具的准備。具體包括：擬定本期手抄報的報名；准備好一張白棒紙（大小視需要而定，有半開，四開，八開等，本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為《江西日報》大小，即半開）；編輯、撰寫有關的文字材料（文章宜多准備些）；書寫、繪圖工具等。
2、編制階段。
這個階段是手抄報製作的主要過程。 大致為：版面設計、抄寫過程、美化過程。
（1）版面設計：根據文章的長短進行排版，並畫好格子或格線（一般用鉛筆輕輕描出，手抄報製作完畢後可擦可不擦）。
（2）抄寫過程：指的是文章的書寫。手抄報的用紙多半是白色，故文字的書寫宜用碳素墨水；字體宜用行書和楷書，少用草書和篆書；字的個頭大小要適中（符合通常的閱讀習慣）。字寫得不是很漂亮不要怕，關鍵在於書寫一定要工整。另外，文章或標題中不能出現錯別字。
（3）美化過程：文章抄寫完畢後，即可進行插圖、尾花、花邊的繪制（不宜先插圖後抄寫），將整個版面美化。這個過程是手抄報版面出效果的關鍵過程。
手抄報可以是黑白的，也可是彩色的。可以是綜合性的，也可以專題性的。手抄報的製作設計與黑板報製作設計要求和步驟大體是相同的。

⑶ 我國國家統一的主要精神是什麼 軍事理論考試

文化是民族的靈魂，是維系國家統一和民族團結的精神紐帶。世界上每個成熟的民族都有屬於自己特有的文化形態和文化特質，而這種特有的文化，則是民族親和力和凝聚力的重要源泉。
當今的世界正在發生重大而深刻的變化。科學技術突飛猛進，經濟全球化、思想多元化程度不斷加深。在這個大背景下，人們更加關注文化及其在經濟和社會發展中的特殊作用。這是因為20世紀以來，國家力量的衡量，已經不再僅僅局限於經濟和軍事，文化也挺胸闊步地走向前台。文化國力、軟實力，已經成為綜合國力的重要內容。各國政府，特別是發達國家，十分重視通過文化交流，弘揚本國文化，宣傳自己的國家，擴大自身的影響。利用文化提高本國國際地位和影響力已是世界各大國的一項戰略選擇。

可見，弘揚民族精神，增強凝聚力，這是我國文化產業發展的一個極為重要的任務。在應對國外文化產業的挑戰中，我們的文化產業既擔負著增強綜合國力的職責，同時又承載著繼承和弘揚民族精神，使全體人民始終保持昂揚向上精神狀態的歷史重任。

一、中華民族自古以來並不缺少文化

中華民族有著極其悠久的歷史和豐富多彩的文化，是世界上的四大「文明古國」之一，它曾經雄踞世界政治、經濟、文化之巔2000多年之久，為世界文明的進步和人類的發展作出了不可磨滅的貢獻。正如毛澤東在《中國革命和中國共產黨》一文中所說：「在中華民族的開化史上，有素稱發達的農業和手工業，有許多偉大的思想家、科學家、發明家、政治家、軍事家、文學家和藝術家，有豐富的文化典籍。」在很早的時候，中國就有了指南針的發明。1800年前，已經發明了造紙法。1300年前，已經發明了刻版印刷。800年前，更發明了活字印刷。火葯的應用，也在歐洲人之前。中國文字是歷史上最古老的文字之一，也是當今世界上應用人數最多的文字，更是惟一不間斷記載歷史的文字，按年齡計算，恐怕有四、五千歲了。

文化領域的成果更是璀璨奪目。春秋戰國時代出現「百家爭鳴」的盛況，形成儒家、墨家、道家、陰陽家、法家等多種學派。由於中華民族是一個多民族的共同體，因而也形成多元的復合文化形態，使中華文化呈現出絢麗多彩，斑斕多姿的風貌。中國傳統文化中有許多至今仍然具有生命力的優良傳統和積極思想因素。中國文明的發展，正是中華民族艱苦奮斗、自強不息的結果。

我國的中醫、中葯、武術、京劇、書畫、詩詞、弦樂以及中國的傳統節日（清明節、端午節、中秋節、重陽節等）等都是我國文化的國粹，這些文化曾令世界眩目，這些節日就是民族傳統，一種弘揚民族精神的體現。

二、文化就是政治

人們談論近代資本主義革命，總是從歐洲文藝復興運動講起；人們談論中國社會主義革命，總是從新文化運動講起。中華文化從來不曾中斷，從來不曾分裂。正是統一的文化這根血脈貫穿中國歷史，雖然歷經三國並立、五代十國、南北朝對峙，但是一次再一次地走向統一。

面對西方的文化滲透，發展中國家處於被動和劣勢地位。西方的文化滲透對發展中國家的文化嚴重破壞，使發展中國家的文化傳統受到威脅，許多民族語言、藝術品種瀕臨滅絕。大量的西方國家的文化產品佔領了發展中國家的文化市場，嚴重地影響了發展中國家的文化產業。已經引起世界許多國家的警惕和抵制。多數受到西方文化侵蝕的國家都把對本國文化的認同作為維護生存發展的武器，以文化抗爭回應西方文化的壓力入侵，而且日益將文化升華到國家主權的高度，產生了捍衛文化即捍衛主權的強烈文化主權意識。許多國家積極採取措施宣傳和保護自己的民族文化，抵禦西方消極文化的入侵。矚目當代世界文化的發展趨勢，保護和發展民族文化已成為各國人民越來越強烈的呼聲，文化多元化日益得到國際社會的認同。文化多元化發展是世界政治格局的多極化趨勢在國際文化領域的反映，同時也是對世界多極化趨勢的有利促進。這是國際舞台上文化多元化發展的政治含義。

中華5000年的歷史文化中任何一部分對世界都有著無窮能量的魅力，關鍵是看我們如何去發掘、如何去運用。2006年3月24日，伴隨著首位外國元首——俄羅斯聯邦總統普京的蒞臨少林，千年古剎河南登封少林寺迎來了該寺史上永遠值得銘記的一刻，普京對記者說：「俄羅斯人對中國及其獨特的歷史文化的興趣日漸濃厚。考慮到當今中國的影響力及它對世界政治和經濟的重要作用，這是十分正常的事。」是什麼讓一個大國的元首如此痴迷，這就是文化的魅力。我們應更清楚的看到她背後蘊涵著的更強大的可利用資源，可見發展文化是多麼的重要。

三、文化就是經濟

過去強調文化的意識形態屬性，著力開掘文化的政治功能，掩蓋或者忽視了文化的經濟功能。實際上，人們都能從各國經濟及其產品中看到他們傳統文化的影子。法國的貴族文化、英國的紳士文化、美國的大眾文化都在其經濟過程中得到了體現。法國名酒、香水仍然堪稱貴族消費的標志，可口可樂、牛仔服裝把大眾消費的精神展示得淋漓盡致。日本明治維新迅速引進了歐美的文化和技術，努力實現國家工業化。東方儒家文化與亞洲經濟崛起的相互關系曾是學界研究的熱點課題。人們往往更多地看到物質產品科技含量的提高，實際上，當代經濟的文化含量也在同期上揚。隨著經濟發展和社會進步，物質產品藝術化的趨勢正在繼續加強。未來的新經濟應當是高科技經濟與高文化經濟的合理統一。可以說，文化早已從背景走向了前台，跨入了企業的門檻，擠上了生產線，一步步走進經濟的核心。

文化與經濟從來不是天敵，也不是兩條永不相交的鐵軌。隨著工業經濟的成熟發展和知識經濟的迅猛崛起，曾經長期存在的文化與經濟隔離發展的狀態逐步消除，一度困擾人類的文化的經濟貧困和經濟的文化貧困現象逐步緩解。在文化經濟一體化的趨勢下，各國都在致力於促進文化與經濟的良性互動，避免市場經濟對於文化的負面效應，從而使文化與經濟在雙贏格局中共同進步。應該說，文化的經濟自覺和經濟的文化自覺已經成為一種世界潮流。

四、文化是民族團結融合的關鍵力量

民族文化體現著民族的精髓，具有很強的凝聚力、向心力。每個民族都十分珍視和尊重自己的文化。尊重一個民族，就必須尊重這個民族的文化。尊重民族文化，前提是正確認識民族文化。每個民族的文化都有自己的特點和存在的價值，都是人類文明的組成部分。

民族文化的核心是一種血脈、是一種紐帶，是民族精神的體現，更是愛國主義的表現。中國之大，不僅在於地域遼闊，人口眾多，還在於多元一體的中華文化的博大精深，50多個民族能夠和平相處，四方安寧，這是維系中國各民族團結的堅強紐帶。正因此，台灣與大陸兩岸同胞具有血濃於水的關系。旅居國外的華僑們在我國改革發展上作了卓越的貢獻，也是因為他們都有一顆中國心，中國心也正是5000年燦爛文化的積淀。在某些問題上，發展文化這種軟實力是最有效果的。

團結是基礎，和諧是主調。和諧是多樣化的統一，民族之間的差異是客觀存在的。我們要善於以構建和諧社會的新理念弘揚發展的主旋律，提倡不同民族在文化上的多樣性。構建社會主義和諧社會，就是要努力形成大中華民族中各民族文化相互影響、相互補充、共存共榮的生動局面。要通過振興、繁榮民族文化，最大限度發揮各族群眾的積極性、主動性和創造性，不斷增強各民族的自信心、自豪感，增強整個中華民族的凝聚力，為構建社會主義和諧社會提供強大精神力量，讓不同民族的文化相互融合，讓文化成為搭建各民族友好團結的橋梁和紐帶。

五、敢於迎接國際文化競爭

從世界文化發展態勢來看，自從資本主義和工業文明誕生以來，在西方文化的沖擊下，民族文化相對封閉、互相隔離發展的觀念早已過時，甚至區域文化的概念也在逐步退出歷史舞台，全球化的挑戰明明白白地擺在了各個文明面前。一個世界文化體系正在逐步形成。在我們這個星球上，人類正在告別各種文明雜然並存的時代，世界文化正向多元一體的現代格局邁進。一方面，是世界文化一體化趨勢日益加深，另一方面是世界文化多元化趨勢更加突出。在一定程度上，後一趨勢正是對前一趨勢的反擊和回應。在西方文明中心論面前，其他各個文明都面臨著邊緣化的危險，甚至面臨著被西方文明所覆蓋、徹底喪失自身文化個性而湮滅在西方文化席捲世界的洪流裡面的危險。在西方強大的文化工業和現代傳媒帝國的沖擊面前，各個文明都在強化自身個性，突出自身特點，保護和發揚民族文化的獨特優勢，抵抗西方文化的全面同化，謀求自存自強，為在未來的世界文化格局中佔有一席之地爭取有利地位。民族文化的危機意識和自覺意識在加強。世界文化大戰的警示不再是危言聳聽。亨廷頓正是看到了世界文化發展的這一深刻趨勢，站在西方文明的立場上提出了自己的文化戰爭策略。

六、從世界文明古國邁向世界文化大國

當今世界，國與國之間的國際競爭，已不僅僅是不同社會制度之間的競爭，不同意識形態之間的競爭，而且也是一個國家、一個民族在未來世界生存權利、發展權利的競爭、軟實力的競爭，贏得更加有利的國際地位的競爭，在手段上，也不僅僅是政治軍事實力的競爭，而且也包括經濟競爭和不同文化之間的競爭，說到底，是綜合國力的競爭。我們應當加強對外文化戰略研究，為21世紀的中國文化發展理清有效思路，制定可行策略及詳實可行的行動計劃。我們必須學習西方先進的、實用的文化，必須明確和保護、傳承和發展我國的自有文化。21世紀的中國對外文化戰略的制定和實施，不僅關繫到國際文化力量對比的調整，新的國際文化關系的重構和國際文化新秩序的建立，而且直接關繫到21世紀中國文化的世界地位和中華民族在世界民族之林的形象。毛澤東同志曾倡導並推行將漢字簡化，事實證明這一決策是正確的，並深謀遠慮，我們應繼續將中國的漢字有理、有利的加以簡化，使之簡單易學，文字普及是文化普及的前提。振興中華文化是實現中華民族偉大復興的戰略課題。在廣袤的土地上原生、歷經至少5000年而不衰並不斷發展壯大的中華文化植根於世界五分之一以上的人口之中，依託著越來越強大的經濟力量，正在成為世界強勢文化之一，具有獨特的巨大優勢。不斷壯大的經濟實力，前所未有的良好外部環境，和高度發達的現代化科學技術，為中國文化真正走向世界提供了強大的經濟後盾、開放的外部條件和充分的技術手段。

中華民族曾經創造了燦爛輝煌的文化，為世界文明的發展作出過重要的貢獻。我們要正確處理繼承、改革、發展的關系，我們應當針對新的形勢，及時調整策略，從維護國家主權和民族生存的高度保護本國文化，從祖國自強和民族復興的高度壯大發展本國文化，不斷增強我國文化國力，實現中華文化的更新發展和現代崛起。

⑷ 高校院系必須接受軍事理論教育是我國什麼法規定的

高校院系必須接受軍事理論教育是我國國防教育法規定的。

根據《中華人民共和國國防回教育法》第十五答條高等學校、高級中學和相當於高級中學的學校應當將課堂教學與軍事訓練相結合，對學生進行國防教育。高等學校應當設置適當的國防教育課程，高級中學和相當於高級中學的學校應當在有關課程中安排專門的國防教育內容，並可以在學生中開展形式多樣的國防教育活動。

高等學校、高級中學和相當於高級中學的學校學生的軍事訓練，由學校負責軍事訓練的機構或者軍事教員按照國家有關規定組織實施。軍事機關應當協助學校組織學生的軍事訓練。

(4)軍事理論節日擴展閱讀：

《中華人民共和國國防教育法》第二十條軍區、省軍區（衛戍區、警備區）、軍分區（警備區）和縣、自治縣、市、市轄區的人民武裝部按照國家和軍隊的有關規定，結合政治教育和組織整頓、軍事訓練、執行勤務、徵兵工作以及重大節日、紀念日活動，對民兵、預備役人員進行國防教育。

民兵、預備役人員的國防教育，應當以基幹民兵、第一類預備役人員和擔任領導職務的民兵、預備役人員為重點，建立和完善制度，保證受教育的人員、教育時間和教育內容的落實。

⑸ 歷史上的10月31日都有什麼事發生

歷史上的10月31日大事記:

1517年——在德意志的維滕貝格教堂門前，馬丁·路德貼出《關於贖罪券效能的辯論》，即著名的「九十五條論綱」。掀起宗教改革運動。

1651年——清改承天門為天安門

1874年——中日訂立《台事北京專約》。

1918年——第一次世界大戰，同盟國土耳其被迫宣布向協約國投降。

1918年——奧地利宣布共和。

1943年，蘇軍開始實施刻赤-埃利根季登陸戰役。

1946年，新開嶺戰役打響。東北民主聯軍南滿軍區的第4縱隊在遼寧寬甸西北的新開嶺地區將國民黨第52軍第25師包圍。激戰至11月2日，第4縱隊發起總攻，全殲號稱「千里駒」的國民黨第25師8900餘人，開創了東北民主聯軍一次戰斗全殲敵人一個整師的先例。

1956年，英、法兩國借口保護蘇伊士運河航運，向埃及發出「最後通牒」要求埃以雙方停火，並允許英法軍隊進駐運河區，否則派兵干涉，企圖通過這種方式重新奪回運河的控制權。埃及對這種荒謬的所謂「最後通牒」嚴詞拒絕，英法空軍於是在10月31日下午對埃及的15個機場、一些兵營和開羅、亞歷山大、塞得港、伊斯梅利亞、蘇伊士等城市的重要經濟、交通設施，進行了瘋狂的轟炸，同時轟炸西奈的埃及部隊，企圖將埃軍攔截在西奈半島。

1958年——巴斯特爾納克拒絕接受諾貝爾獎。

1975年——李天賜創製成功《公元干支紀日速查盤》。

1977年——蘇利南舉行獨立後首次大選。

1980年——倫敦百年老報《新聞晚報》關閉。

1980年——中國共產黨決定開除康生、謝富治黨籍。

1984年——印度總理甘地夫人遭信仰錫克教的安全人員槍殺身亡。

1986年——台北市立動物園遷至木柵。

1986年——我國「極地」號科考船開始環球航行。

1988年——上海至嘉定18.5公里高速公路建成通車，使中國大陸有了高速公路。

1989年——人大會議通過集會遊行示威法。

1992年——三峽建起「巫山猿人」陳列館。

1992年——國務院批准建立海口保稅區。

1992年——伽利略蒙冤360年後，終於獲得梵蒂岡教皇的平反。

1993年——香港有缐電視正式啟播。

1993年——250萬年前人類顎骨化石出土。

1995年——巴林銀行禍首里森同意引渡到新加坡受審。

1998年——天安門廣場維修工程啟動。

1999年——埃及航空990號班機在麻塞諸塞州外海失事，217人罹難。

2000年——新加坡航空006號班機在象神台風肆虐下，起飛時飛行員飛錯跑道而墜毀，共造成83人罹難。

2002年——引黃濟津開閘放水。

2005年——台灣中時晚報發行最後一天，翌日起停刊。

⑹ 3月1日是什麼節日

3月1日是公歷一年中的第60天（閏年第61天），離全年的結束還有305天。 大事記 1562年——法國瓦西大屠殺，1200多名新教徒（雨格諾教）被殺害。 1815年——拿破崙 返回巴黎復辟，開始百日王朝的統治。 1872年——黃石國家公園在美國成立，這是世界上第一個國家公園。 1903年——上海震旦學院開學 1905年——日俄戰爭奉天會戰結束。傷亡：俄軍九萬，日軍七萬 1909年——美國極地探險家彼利 Robert Edwin Peary 探險北極 1912年——美國人艾伯特-巴里世界首次跳傘成功 1914年——我國加入萬國郵政聯盟。 1918年——在第一次世界大戰中，德國軍隊佔領了蘇聯的基輔。 1919年——朝鮮爆發「三·一起義」，反對日本佔領，要求朝鮮獨立 1922年——香港英軍突然襲擊罷工工人，製造沙田慘案 1923年——孫中山重新成立大元帥府 1925年——國共兩黨召開反對軍閥政治分裂會議 1926年——黃埔軍校擴為中央軍校 1932年——日軍再次發起猛攻，第十九路軍撤退，淞滬戰事結束 1934年——溥儀在長春就任「滿洲國」皇帝 1935年——日本瘋狂掠我資源 1945年——阿拉伯國家聯盟成立。 1947年——宋子文因黃金風潮被迫辭去行政院長 1948年——毛澤東主張團結民族資產階級 1949年——全國學聯於北平成立 1950年——富克斯泄露核機密被判14年徒刑 1950年——蔣介石在台灣宣布恢復「總統」職位 1954年——第一枚真正的氫彈試驗成功 1955年——中共中央發出《關於宣傳唯物主義思想批判資產階級唯心主義思想的指示》 1955年——新版人民幣從今日開始在全國發行 1957年——中國農業科學院創立 1958年——中國人民解放軍高等軍事學院開學。中國人民解放軍高等軍事學院於1957年夏天在北京成立。劉伯承任院長並兼政治委員。1958 年3月1日學院開學。高等軍事學院的任務是，訓練我軍陸、海、空軍正師職以上的軍事、政治、後勤幹部、高級參謀以及軍事理論人員，提高政治、軍事理論水平和組織指揮現代化的諸軍兵種合成軍隊作戰的能力。 1961年——援助發展中國家的和平隊建立 1962年——烏干達實行內部自治。這是英國在北非的最後一個殖民地。烏干達是一個橫跨赤道的東非內陸國家。早在900多年前，烏干達的布干達地區就建立了王國。1850年後，西方殖民者相繼入侵布干達。1896年英國完全控制了烏干達，使烏干達淪為英國殖民地。烏干達人民為爭取獨立進行了長期的斗爭。1962年10月9日，烏干達宣布獨立。 1977年——中共中央決定成立毛澤東主席著作編輯出版委員會 1982年——第一個「文明禮貌月」活動在全國展開 1982年——《人民日報》公布國務院關於開展全民義務植樹運動的實施辦法。我國森林面積小，覆蓋率低，水土流失和生態失去平衡的情況非常嚴重，建議把每年的3月12日作為我國的植樹節。從此，每到植樹季節，全國各地的義務植樹活動全面展開。森林對於人類的重大益處，越來越被人們所認識。 1982年——蘇聯發射的「金星13」號行星際自動站到達金星，它的下降裝置在金星表面軟著陸成功。「金星13」號下降裝置進入金星大氣層時超重達250倍，殼體受前方沖激波影響，溫度高達12000攝氏度，相當於太陽表面溫度的兩倍。在下降中，裝置上的儀表分析了金星大氣和雲層的化學成分與結構，著陸後把採集到的金星土標本送回密封艙內化驗。並測量了金星的地震情況。 1983年——《中華人民共和國商標法》實施。實施《中華人民共和國商標法》是 1982年8月23日第五屆全國人大常委會第二十四次會議通過並於同日公布的，該法共8章43條，規定國務院工商行政管理部門商標管理局主管全國商標注冊和管理工作。經商標局批准注冊的商標為注冊商標，商標注冊人享有商標專利權，受法律保護。國家規定使用注冊商標的商品，必須申請商標注冊，未經核准注冊的，不得在市場銷售。該法對商標注冊的申請、審查、核准，注冊商標的續展、轉讓和使用許可，注冊商標爭議的裁定，商標使用的管理，注冊商標專用權的保護等事項都作了具體規定。1988年1月3日經國務院批准修訂，同年1月13日由國家工商行政管理局發布《中華人民共和國商標法實施細則》，自發布之日起施行。 1983年——《中華人民共和國海洋環境保護法》生效。 1984年——中共中央、國務院轉發《關於開創社隊企業新局面的報告》 1990年——立陶宛首先宣布脫離蘇聯而獨立，蘇聯從此開始解體。 1996年——《董必武》畫冊出版 1996年——李鵬在亞歐會議上發表講話 1997年——八屆全國人大五次會議在北京舉行 1998年——「神醫」胡萬林騙局被揭穿 1999年——弗蘭克·姆拜尼馬拉馬就任斐濟武裝部隊司令。 2008年——上海市政府對外白渡橋進行移橋大修，並預計在2009年3月左右完成大修後恢復原位，屆時橋的壽命將有望再延長50年。

⑺ 大學生學習中國軍事史的原因及意義

大學生參加軍事理論學習的意義
摘要：探討了在高校開展國防教育的現實意義，提出國防教育應當以愛國主義教育為主線，以軍事理論、國家安全形勢、國防政策法規、軍事科學技術和軍事技能訓練為主要內容，同時指出這也是大學生素質教育的重要組成部分。
關鍵詞：高校 國防教育 意義 途徑
開設軍事課程是時代的呼喚歷史經驗告訴我們「國無防不立，民無兵不安」，所以，必須加強全民的國防教育，增強國防觀念。近代中國充滿血和淚的屈辱史對中國人民來說是刻骨銘心的，是永遠不會忘記的。一個國家要有強大的經濟實力和國防才能自立於世界民族之林。
開設軍事課程可以培養高素質的國防後備力量認真貫徹黨的教育方針，就是要培養德智體等全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，其核心是要著力培養人才的全面素質。第一，要培養學生堅定正確的政治方向和良好的道德素質。軍事課是對國防和軍事的理性認識，是以愛國主義為核心的理淪與實踐的教育。從道德意義上說；保衛國家安全，是每個公民最高的社會公德。因此，國防教育與「兩課」教育異曲同工，相得益彰。
一、高校開展國防教育的重要性
（一）高校開展國防教育是貫徹落實法律法規的要求
《中華人民共和國國防教育法》（以下簡稱《國防教育法》）規定，普及和加強國防教育是全社會的共同責任。學校國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容。高等學校應當設置適當的國防教育課程，並應當將課堂教學與軍事訓練相結合，對學生進行國防教育。並將國防教育列入學校的工作和教學計劃，採取有效措施，保證國防教育的質量和效果[1]。教育部制定的《普通高等學校軍事課教學大綱》中對此強調指出，學生軍訓是普通高校本、專科學生的必修課，學校要納入教學計劃。普通高校本、專科的軍事理論課教學時間為36學時，軍事技能課訓練時間為2～3周。
（二）高校開展國防教育是當前國際形勢的需要
當今世界多極化成為主流，軍備競賽由數量轉為質量的競賽。盡管和平與發展是當今時代主題，但霸權主義和強權政治仍然存在。國際敵對勢力處心積慮遏制中國的發展，千方百計地推行西化，將戰略重點放在台灣和西藏及新疆等地區。同時還千方百計進行思想滲透，與我們爭奪下一代，或策劃顛覆破壞活動，企圖搞垮國家政權，或搜集情報，竊取中國政治、軍事、經濟、科技等重要情報。而且中國周邊環境也存在較大危機，我們必須時刻提高警惕，掌握必要的國防常識，隨時為祖國領土完整和主權獨立作出貢獻。
二、高校國防教育的主要內容和實現途徑
（一）愛國主義教育是大學生國防教育的靈魂和主線
國防教育應當把保衛祖國、弘揚愛國主義精神、激發愛國主義熱情作為重點。愛國主義教育是對大學生進行國防教育的核心，應始終貫穿於大學生國防教育的整個過程。
（二）國防教育以軍事理論課教學與軍事訓練為主
軍事理論課教學與軍事訓練，是開展大學生國防教育的主要途徑和手段。軍事理論課是一門綜合性和普及性的軍事知識課程，旨在系統地向大學生講授國防史、現代國防、軍事形勢、軍事思想、現代武器、現代軍事科學技術、現代戰爭、軍事地形學等方面的基本知識。軍事理論課主要採取課堂教學的形式，為了使大學生掌握軍事知識、認識戰爭規律，預知未來戰爭特點，必須把學習軍事理論作為一項重要內容。
軍事理論課的教學內容要突出重點，把中國國防、軍事思想、高技術戰爭作為課程的重點和主幹，劃分掌握、熟悉、了解三類，形成一個主幹清楚、層次分明、各個部分相互聯系的整體。在軍事理論課教學中，應遵照教育心理學的科學原則，增強教育主體交互性的觀念，改變灌輸式、說教式的教育方法，多採用引導式、啟發式、討論式教學，營造和諧的教育環境；堅持理論講授與直觀教學相結合，藉助投影、幻燈、錄像和模型，廣泛運用多媒體教學，以提高學生的視、聽效果，營造生動活潑的教學氛圍。
軍事技能訓練是目前中國高校進行大學生國防教育的主要途徑。軍事技能訓練採取在校內集中組織實施或在訓練基地分批輪訓的形式。軍事技能訓練主要包括解放軍條令條例教育與訓練、輕武器射擊、戰術、軍事地形學和綜合訓練。通過軍訓使大學生了解掌握手中武器裝備、技術器材工作原理及性能，並使大學生吃苦耐勞的精神和堅強的毅力得到磨煉，增強組織紀律性，熟悉相應的戰斗動作，提高整體戰術水平。
要提高軍訓工作質量，就必須對教學方法進行改進。既要注重啟發，用通俗易懂、趣味性強的語言講解內容，增強授課的感染力和吸引力，又要藉助掛圖、模型，運用多媒體課件，獲得良好的教學效果。要將課堂教學與觀摩相結合，根據不同的教學內容，採取不同的教學方法。如在學習我軍武器裝備時，可採取現場教學的方法，組織參觀軍隊院校，參觀現代武器裝備和兵器模型等，增強學生的學習興趣，加深他們對軍事知識的理解和掌握。在教學管理上要注重實效，要將軍事理論和集中軍事技能訓練納入學生學籍管理體系，按照學分制進行管理，在發放畢業證書、授予學位上給予必要限定，增強大學生參與軍訓的約束性。
（三）建立健全國防教育管理與評價機制，是高校國防教育有序高效運行的重要保證
首先是進一步完善國防教育聯系機制，把黨委辦公室、行政辦公室、保衛部（人武部）、教務處、宣傳處、學工部、工會、共青團等部門以及各系部（院）納人國防教育辦公室成員單位，形成以保衛部（人武部）和教務處為主，各系部處室齊抓共管的國防教育機制。
其次是建立完善的監督機制，由專家、教授組成精乾的指導小組，適時深入檢查、考核和檢驗國防教育的效果和質量，盡快改變以往高校國防教育中存在的「有教學無考核評估」的狀況。同時，應制定和實行國防教育學分制，規定學生每學期應完成的國防教育課課時，並嚴格對學生所學國防教育課程進行考核。在學生畢業時，國防教育課與其他重點課程一樣對待，不及格者不能畢業。將開展國防教育情況列入素質教育驗收評估內容，進行嚴格考核、科學評估，以評促建，以評促改，不斷推進高校國防教育事業健康快速發展。將國防教育與校園文化、課外教育活動和社會實踐有機地結合起來，運用各種文藝形式，使國防教育形象直觀、生動活潑，使青年大學生在豐富多彩的教育活動中增強國防意識和國防觀念。如把國防教育與各種節日、紀念日、雙擁共建的慶祝活動結合起來，開展主題教育；定期邀請軍事專家、學者或高級將領，為青年大學生進行國防知識講座，或選擇當前國際、國內外有重大影響的突出事件或學生關心的熱點問題舉辦國防形勢報告會，開展國防形勢教育；舉辦國防知識競賽、演講賽和徵文活動等；利用國防日和國防教育周，讓大學生進軍營，了解部隊生活，培養國防觀念；根據學生身心特點，開展定向越野、射擊等國防體育活動；利用宣傳櫥窗搞好國防法規、國防知識、現代武器裝備和大學生軍訓情況的宣傳，把國防法制教育融入國防教育之中，突出抓好《國防法》、《兵役法》、《軍事設施保護法》等有關法律法規的學習宣傳，增強大學生履行國防義務的自覺性。
高校國防教育能更好地促進大學生綜合素質的提高，是大學生素質教育的重要組成部分，它有利於培養大學生的思想政治素質，培養革命英雄主義思想，激發大學生愛國主義熱情，提高集體主義觀念，全面提高自身的思想政治素質。可以促進大學生科學文化素質的提高，熟悉戰爭謀略，學習領導方法和藝術，並能從戰略高度去觀察、分析、設計和處理問題，提高駕馭全局的能力，使大學生的智力不斷向高層次發展。促進大學生身體素質的提高，使大學生的身體素質得到進一步鍛煉和鞏固。有利於大學生心理素質的提高。能培養大學生不怕苦累，勇於拼搏、勇敢頑強、堅韌不拔的良好心理品質。有利於提高大學生的作風養成。通過軍事化集中管理，使大學生養成正規、嚴格、慎獨、科學的生活習慣；通過軍事隊列訓練，培養大學生雷厲風行、整齊劃一的作風和服從命令、聽從指揮的意識；通過軍事法制教育，增強大學生遵紀守法觀念，加強組織性紀律性；通過在班、排、連的集體形式的國防教育可以培養大學生集體主義精神、團隊精神和協作精神。
總之，高校開展國防教育不僅是貫徹落實國家法律法規的要求，實現中國人才培養戰略目標，造就高素質人才的需要，而且是建立強大國防後備力量，建設鞏固國防的需要，具有重要的理

⑻ 軍事理論復習題國家規定的國防教育日是什麼時間

每年9月的第三個星期六
九屆全國人大常委會第二十三次會議決定設立全民國防回教育日，確定每年答9月的第三個星期六為全民國防教育日。這是中國第一個以法律形式明確規定國防教育的主題節日。根據這一決定，2001年9月15日為第一個全民國防教育日。

⑼ 每年3月1日是什麼節日

3月1日：國際海豹日 海豹是一種神奇而可愛的動物！你絕不會想到，它們從出生的時候起就是以整個種群的協調一致為原則的。 它們很多地方很像人類，比如海豹的體溫，就和人幾乎相同。 在加拿大北部的愛德華王子島，從這里的查理城再坐直升機前往靠近北極的紐芬蘭島海域去看海豹。每年的3月時節，就在短短兩周之內，世界上所有的海豹媽媽都同時生下自己的孩子。 海豹是一種大型哺乳類海洋動物，壽命大約30年，4歲或5歲成熟，每年春天發情。它們的交配在海洋深處進行，所以至今人們對此知之甚少，目前世界上僅拍到一張海豹在水中交配的照片。 海豹不是一夫一妻制，每年，雄海豹都新娶一個妻子。像有些男人一樣，雄海豹除了使雌海豹受孕外，完全不承擔撫養孩子的責任，全靠雌海豹哺乳，獨自把小海豹拉扯大。有趣的是，每一對海豹交配後，精子並不馬上與卵子結合，而是掛在子宮壁上等著，到兩三個月後才去著床。這樣，在一種神秘「訊號」指揮下，它們將在每年6月的同一天開始胚胎的形成和發育。懷孕後它們隨雄海豹一起到北極去，8個月後再一起隨著冰塊回到這里，爬上冰面產下小海豹。雄性戴帽海豹游泳時會吹出一個像自己的頭那麼大的紅色泡泡，就像很會吹泡泡糖的孩子，一會兒把泡泡鼓得老大，一會兒又吞進嘴裡。雌性海豹被這紅泡泡招惹得緊追不舍。戴帽海豹生下的小海豹最美麗，它們又被叫做藍背海豹。它有著如織錦緞一般光滑柔亮的藍色皮毛。被人類視為海中珍品。早春2月，紐芬蘭島海域依然漂浮著巨大的冰塊，千千萬萬的海豹如集團軍遠征一般游來這里，進行海豹王國最偉大的一年一度的生命延續。憨態可掬、拖著身孕的肥壯的雌海豹輕權矯健地從冰縫隙中鑽出，爬到冰面上，不停地轉圈，做臨產准備。海豹有很多品種，最大的兩個品種是琴海豹和戴帽海豹。海豹媽媽的奶水中含有很多油脂和營養，每天小海豹要吃10次奶，每天長2.5公斤，過了12天，長到38公斤，換了胎毛，媽媽就不再管它，也不教它游泳，獨自走了。它去找新情人。一隻雌海豹一生至少生育20個孩子。冰漸漸化了，小海豹掉到水中，它們不是馬上就會捉魚吃，在它們掌握生存技能前，肚子里的脂肪可以幫助它們維持6個星期。 海豹為了適應冰冷的環境，在體內積聚了厚厚的脂肪。這些脂肪使它們能像人類一樣讓自己的體溫保持在36~37攝氏度。 主張獵殺海豹的人說，海豹吃了太多的鱈魚，而人吃不到鱈魚了。但事實上，是人類的過度捕撈才導致了近10年來鱈魚數量的驟減。來自國際愛護動物基金會的調查說，海豹吃的鱈魚很少，它們主要的食物是鱈魚的天敵——魷魚。大量獵殺海豹將使魷魯數量增多，鱈魚更少。 近年來，北冰洋的氣溫一年比一年更暖，冬末春初的冰越來越薄，母海豹難以如期生產，一些出生不足12天的小海豹，過早地跌進冰海而夭折。海洋哺乳類動物專家戴維·拉文博士沉痛地告訴我，今年在加拿大東北部的愛德華王子島和麥哲侖島之間冰面上降生的小海豹都沒能成活。海豹們被迫向北極海域的冰面遷移，它們所能生活的地方一年比一年小。地球氣候變暖是海豹面臨的一場災難。