① 軍事理論：關於中國古代、近代國防建設的論文或文獻
人類歷史進入二十一世紀。進入了一個和平、穩定、繁榮的世界帶入新世紀，是在中國政府和人民的願望。
處在重要歷史時期，中國正致力於現代化建設。中國需要並十分珍惜一個長期的國際和平環境，特別是良好的周邊環境。中國人民願同世界各國人民一道，為促進世界和平與發展的崇高事業，開創人類美好的未來，作出不懈的努力。
黨的十六大報告指出：「建立鞏固的國防是我國現代化建設的戰略任務，是維護國家安全·統一和全面建設。
一、國防概念
國防，是一門求生學問，也是國家的防務，是指為捍衛國家主權、領土完整，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。
國防伴隨國家的產生而產生，服務於國家利益。丘吉爾有一句名言：「我們沒有永恆的朋友，也沒有永恆的敵人，只有永恆的利益。」此言—語中的。國防直接關系國家的安全、民族的尊嚴、社會的發展。
1、國防的主體：國家。
2、國防的目的：捍衛國家主權、統一、維護國家的安全、保衛國家的領土完整。
3、國防的手段：軍事、政治、經濟、外交等。
4、國防的對象：侵略和武裝顛覆。
5、地位和作用：⑴國家安全保障。 ⑵國家獨立自主的前提。 ⑶國家繁榮發展的重要條件。
二、我國古代國防：中國古代的國防從公元前21世紀夏王朝的建立，至公元1840年鴉片戰爭終結，大約經歷了4000年的歷史。在漫長的國防歷史發展過程中，中華民族經歷了無數次血與火的洗禮，培育了民族的凝聚力和自強不息、衛國禦侮的尚武精神，最終形成了多民族、大疆域的國家。
⑴古代的國防政策和國防理論
我國古代為提高國防能力提出了許多卓有成效的國防政策和國防理論：一是「以民為體」，「居安思危」的國防指導思想；二是「富國強兵」，「寓兵於農」的國防建設思想；三是「愛國教戰」，「崇尚武德」的國防教育思想；四是「不戰而勝」，「安國全軍」的國防斗爭策略等。遵循這些思想，使我國取得了無數次對外戰爭的勝利，使中華民族代代繁衍，生生不息，使國防出現過「中國既安，四夷自服」的鼎盛時期。
⑵古代的兵制建設
所謂兵制，就是軍事制度，現在一般稱為軍制。它包括武裝力量體制、軍事領導體制和兵役制度等方面的內容。
在武裝力量體制上，我國古代一般區分為中央軍、地方軍和邊防軍。秦朝以前，武裝力量比較單一，在軍事力量構成上，實行兵民合一的民軍制，平時生產勞動，戰時集合成軍，以臨時徵集的方式組成軍隊。秦朝以後，隨著政治制度的完善和經濟生產的發展，各朝代根據國家的狀況和國防的需要，以及駐防地區和任務，將軍隊區分為中央軍、地方軍和邊防軍，並對軍隊的組織編制、屯田戍邊、兵役軍賦、軍隊調撥、軍需補給、驛站通道、武器的製造和配發等都做了具體的規定，通過法律形式頒布執行，如唐代的《衛禁律》、《軍防令》等。
在軍事領導體制上，夏、商、西周時期還沒有專門的軍事機構，國王一般親自主持軍政，領兵作戰。春秋末期，國家機構出現將相制，以將為主組成軍事指揮機構。戰國時期，將軍獨立統兵作戰已很普遍。秦統一後，設立了專門管理軍事的機構，最高的軍事官員稱太尉。隋朝對國家機構進行了改革，設立了三省六部制，專門設立了主管軍事的部門——兵部。宋朝為了防止「權將」擁兵自重，在中央設立了樞密院，作為軍事領導的最高機構，主官用文官擔任。樞密院對軍隊有調遣權，但無指揮權；將軍對軍隊有指揮權，但又不能調遣軍隊，造成樞密院和將軍的相互牽制。各朝代在軍事領導體制方面的做法雖然不盡一致，但皇權至上，軍隊的調撥使用大權始終掌握在皇帝手中。
在兵役制度上，隨著各個歷史時期的政治、經濟、人口狀況和軍事需要而發展變化。奴隸社會時期，生產力低下，人口稀少，戰爭規模小，主要實行兵民合一的民軍制度。封建社會時期，民軍制度逐漸演變為與當時歷史條件相適應的兵役制度，如秦漢時期的徵兵制、三國兩晉南北朝時期的世兵制、隋唐時期的府兵制、宋朝的募兵制、明朝的衛所兵役制等。
⑶古代的國防工程建設
我國古代為抵禦外敵的侵犯，鞏固邊海防，修築了數量眾多、規模龐大的國防工程。如城池、長城、京杭運河以及海防要塞等。
城池是我國古代國防建設中時間最早、數量最多的工程。城池建築始於商代，之後規模不斷擴大、結構日益完善，一直延續到近代。由此，城池的攻守作戰成為我國古代戰爭中主要的樣式之一。
長城是城池建設的延續和發展，始建於春秋戰國時期。秦滅六國完成統一後，為了防禦北方匈奴的南侵，於公元前214年，將秦、趙、燕三國北部的長城予以修繕，連貫為一。故址西起臨眺（今甘肅岷縣），北傍陰山，東至遼東。後經各朝代多次修建連接，至明代形成了西起嘉峪關，東至山海關的萬里長城。
京杭運河是我國古代偉大的水利工程。隋煬帝時在原有的舊河道上開鑿連貫。運河北起通州，南至杭州，全長1794公里，把南北許多州縣連成一線，對軍事交通運輸和「南糧北運」起到了積極作用。
古代海防建設是從明朝開始的。為防止倭寇的襲擾，明朝在沿海重要地段陸續修建了以衛城、新城為骨幹，水陸寨、營堡、墩、台、烽堠等相結合的海防工程體系。
三、新中國成立後的國防：第一階段：（1949—1953）外御侵略，內治創傷的恢復時期。
第二階段：（1953—1966）調整時期。
第三階段：（1966—1976）「文化大革命」時期。
第四階段：（1977—1989）現代化建設時期。
國防歷史啟示：⑴經濟發展是國防強大的基礎。（2）政治昌平是國防鞏固的根本。（3）國家的統一和民族團結是國防強大的關鍵。（4）科技進步，對國防強大的重要保證。
現行的國防領導體制：（1）中共中央的國防領導職權。（2）全國人大常務委員會的國防職權。（3）國家主席在國防方面的職權。（5）國務院在國防方面的職權。（6）中央軍事委員會在國防方面的職權。
武裝力量體制：（1）中國人民解放軍。（2）中國人民武裝警察部隊。（3）民兵
國防動員體制：黨的十七大報告明確提出了「完善國防動員體系，加強國防動員建設」的要求。國防動員體制是國防動員體系的重要組成部分，它作為一種組織制度，是國家關於國防動員的組織系統、機構設置、職責分工和相互關系的規范。國防動員體制的功能狀態，對於增強國家的國防動員能力具有十分重要的影響。
主要內容：（1）武裝力量動員。（2）國民經濟動員。（3）人民防空動員。（4）國防交通動員。
(5)政治動員.
我國國防的政策:我國作為社會主義國家，國防政策是防禦性的，是為保衛國家安全，維護世界和平，反對外來侵略服務的，我們加強國防建設完全是為了自衛.
中國堅持走和平發展的道路，堅定不移地奉行防禦性的國防政策。中國的國防是國家生存與發展的安全保障。加強國防和軍隊現代化建設，維護國家安全統一，確保全面建設小康社會的順利進行，是中國國防的主要任務。中國的國防政策以國家的根本利益為出發點，服從和服務於國家的發展戰略和安全戰略。中國緊緊抓住並充分利用本世紀頭二十年的重要戰略機遇期，堅持發展與安全的統一，努力提高國家戰略能力，運用多元化的安全手段，應對傳統和非傳統安全威脅，謀求國家政治、經濟、軍事和社會的綜合安全。
三、國防法規概述:特徵：(1)調整對象軍事性。 (2)公共程度有限度。（3）司法連用的優先性。（4）處罰措施嚴厲性。
四、〈〈中華人民共和國國防法〉〉簡介：
〈一〉國防活動基本原則：①維護國家利益。②統一領導。③協調發展。④獨立自主。⑤積極防衛。
⑥全民自衛。
〈二〉公民、組織國防義務和權利。
第五十條依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務。
各級兵役機關和基層人民武裝機構應當依法辦理兵役工作，按照國務院和中央軍事委員會的命令完成徵兵工作，保證兵員質量。其他有關國家機關、社會團體和企業事業單位應當依法完成民兵和預備役工作，協助兵役機關完成徵兵工作。
第五十四條公民和組織有對國防建設提出建議的權利，有對危害國防的行為進行制止或者檢舉的權利。
兵役制度：
1、義務兵與志願兵相結合。
2、民兵與預備兵相結合。
平時徵集：
1、徵集年齡。2、徵集程度。3、緩征與不征。
學生軍事訓練：學生軍訓工作是依據《兵役法》和《國防教育法》開展進行的。組織高等學校、高級中學學生進行軍事訓練，是加強國防後備力量建設的重要措施，是全面推進學校素質教育和國家人才戰略工程的重要舉措，也是青年學生履行兵役義務的一種方式。目前，我國每年有1660所高等學校、27000所高級中學開展學生軍訓，訓練學生達1200萬人。學生軍訓工作已進入全面普及階段，呈現出良好的發展勢頭。通過軍訓，廣大青年學生理想信念更加堅定，國防觀念和國家安全意識進一步增強，愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神得到強化，組織紀律性不斷加強，意志品質得到磨練，吃苦耐勞精神和艱苦樸素作風得到弘揚。近年來，青年學生要求入黨、參軍和報考國防生的人數明顯增加。各地普遍反映，學生軍訓工作是一項利國、利民、利軍的大事好事，育人功能是其他任何教育形式都不能替代的。這項工作的開展，在社會上引起了強烈反響，得到各界的普遍歡迎。《學生軍事訓練工作規定》的頒布，確保了學生軍訓工作有法可依、有章可循，必將有力促進學生軍訓工作的規范化、制度化建設。
國防教育法：為了普及和加強國防教育，發揚愛國主義精神，促進國防建設和社會主義精神文明建設，根據國防法和教育法，制定本法。
國防教育法的基本原則是實行經常教育與集中教育相結合、普及教育與重點教育相結合、理論教育與行為教育相結合。
國防教育法的方針是全民參與，長期堅持。講求實效。
《國防教育法》在第三條中對國防教育的內容和目的作出了明確規定：「國家通過開展國防教育，使公民增強國防觀念，掌握基本的國防知識，學習必要的軍事技能，激發愛國熱情，自覺履行國防義務。」國防觀念是指人們對國防的認識和態度；國防知識是指有關國防的基本理論、常識；軍事技能訓練包括學習防原子、防化學、防生物武器知識和個人防護器材的使用，人民防空知識和戰場救護知識常識，開展射擊、投彈、刺殺等軍事訓練活動，以及越野、跳傘、滑翔、航海、駕駛等軍事體育運動。因此，國防教育作為一門相對獨立完整的教育學科，其內容是十分豐富的。可以說，凡是與國防有關的理論、知識、精神等，都是國防教育內容的組成部分。從完整性和系統性兩個方面來講，國防教育主要包括：
國防理論：國防理論教育是較高層次的國防教育，大體上包括國防地位和作用、國防構成、國防建設等三個方面的理論。
國防歷史：任何一個國家和民族的歷史都有燦爛和曲折兩個方面，正確運用正反兩個方面的歷史經驗對後人進行教育，可以起到激勵精神、催人奮進的作用，國防歷史教育最有震憾力和影響力。
國防常識。國防常識是指國民應該了解的國防方面的一些基本知識，包括國家防衛知識，如領土、領海、領空的基本概念，防衛的重要意義及基本原則等。現代戰爭的基本特點、戰時動員對國民的要求，以及形勢戰備、國防建設等方面的一些知識，如人民解放軍、武裝警察部隊、民兵、預備役部隊的主要職責任務，國防科普知識等。
國防精神。國防精神教育是國防教育的中心內容，主要包括愛國主義精神教育、尚武精神教育和革命英雄主義精神教育等三個方面。
此外，國防法制、國防科技、國防經濟、國防外交與形勢、國防體育等也是國防教育的重要內容。國防教育的這些內容相互聯系、相互滲透、相互促進，其核心是愛國主義教育，國防教育的目的是使公民「激發愛國熱情，自覺履行國防義務。」
五、我心中國防。
在我的心中，國防是一個國家的根本，國防事業是每個中國人都應引以為高尚的事業，而從事國防事業的人是世界上最高尚與偉大的人。
隨著時代的發展，科技在不斷發展，人類在不斷進步，社會也變得更加文明。國家、種族的界限日益縮小，人們的生活越來越好，素質也越來越高，和平與發展成了當今社會的主題。在許多人的印象中，國防只有在戰爭年代才值得重視，在這個和平的年代裡顯得多餘了。
可是，如果沒有強大的國防作後盾，無論多強大的經濟也會化為烏有。眾所周知，落後便要挨打。當今霸權主義，強權橫行。由於一次海灣戰爭，原本風光富裕的伊拉克也算一個經濟強國，但現在卻只能任人宰割，前幾年的阿富汗和南斯拉夫不都是活生生的例子嗎？假如他們擁有自己強大的國防後盾，還會任人宰割嗎？假如美國等國家沒有強大的國防作後盾，他們能夠肆意的挑起戰火嗎？
我們每個人都有著自己的美好願望和宏偉藍圖，可是罪惡的子彈還在威脅著一些國家和地區，甚至威脅到全世界的和平。人民軍隊擔負著為社會主義現代化建設的重任。沒有他們，就不會有和平穩定的發展局面，就不能與霸權主義斗爭到底；沒有他們，人民的生命財產就無法保障。
摘自：http://blog.sina.com.cn/s/blog_517057aa0100apol.html
其他參考資料： http://www.59165.net/papers.asp?papers_id=1103997
http://d.wanfangdata.com.cn/Periodical_jslsyj200203016.aspx
② 結合中國近代，請談談國防建設的重要性與必要性（軍事理論論文）
看看我們國家的周邊局勢就知道了：
http://..com/question/192211885.html?oldq=1
日本較之於中國，是一個東山再起的強大對手，何況隨著時間的推移，這個極為好勝的民族會再度重揚「武士道」精神一躍而成為軍事大國並不難的事情。我們說這句話不是沒有根據的。聯想到日本近年來的大幅度增加防務費用，國防開支已居世界第二的事實，聯想到日本社會的很多高層人物至今仍頑固認為日本當年發動侵略戰爭是「為了日本民族的生存」，戰敗只是因為「沒准備好」的言論。現在有學者說，1945年日本的無條件投降，美國投向廣島、長崎的兩顆原子彈及百萬蘇聯紅軍進入中國東北起了很大作用，當年退出中國國土的日本軍人最不象戰俘。今天，我們不能不多一些警惕。日本海上自衛隊已擁有比中國和印度更多的驅逐艦和護衛艦，以標准排水量來計算，共在各國海軍中排行老六。以數量來算驅逐艦和護衛艦的總數高居世界第三位。除了軍艦之外，海上自衛隊還擁有大型反潛警戒機和反潛直升機，作為反潛航空兵的作戰能力僅次於美國居世界第二位，據美國軍方評價，日本掃雷作戰能力已超過美國。
越南有人稱其為「捉摸不定的超級殺手」。雖然近來進行了大規模的裁軍，但在裁陸軍同時，又在不斷加強海軍突擊與反潛能力。越共「六大」宣稱「保衛海洋領土及海洋資源已成為新時期國防與經濟建設兩大戰略任務中的重要內容」，可以看出，當前和今後一段時期，越軍將加速海上的擴張，實際上，1992年2月《海洋法》公布後，越南的反應是最強烈的，向南沙增派巡邏艦艇，修繕防禦工事，建立永久性居民點。向俄購買一批導彈護衛艦和殲擊機，向美等西方國家求購F-16戰斗機和可能用於近海作戰的小型艦艇；同時多次舉行以中國海軍為作戰對象的抗登陸、反海上突擊的軍事演習，大有誓與南沙共存亡的架式。如果越南在南沙問題上不作讓步的話，中越必有一戰，一旦賦諸武力，越南這個超級殺手總能扮演一個亡命徒的角色。
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③ 軍事理論論文1500字(關於如何建設國防）
國防建設是整個經濟建設的重要組成部分，建設強大的國防力量是國家的最高利益和根本利益，也是實現我國「富民強國」的重要保障，又是維護國家安全，確立中國國際地位的根本保障。 新中國成立以來，中國結束了有國無防的歷史。特別是經過改革開放後，國防力量有了很大的進步。但在當前國際形勢並不太平，強權政治、霸權主義依然存在的形勢下，西方國家把中國視為潛在的「全球對手」，周邊國家紛紛加強軍事建設，對我國採取「防禦」措施，我國周邊的軍事環境、安全環境十分嚴峻。 為此，建議進一步加強國防建設，確保國家安全，實現中華民族真正的富強。 一、建立一支有快速反應能力、強大投送能力的軍隊。針對我國海岸線長、鄰國多的情況，不僅要建立強大的邊、海防，而且要建立一支有快速反應能力、強大投送能力、高度機動能力的軍隊，確保國家在任何方向上遭到侵略，都能迅速投入交戰，並取得勝利。 二、集中科技力量，重點解決武器裝備技術問題。當前我國國防科技特別是高科技，與美俄等國家比還有相當大的差距，一些高精尖武器人家對我們實行禁售。因此我們要集中科技力量，自力更生，有重點的研製和生產精確制導武器和遠程打擊武器，以及指揮控制情報偵察系統、通信和電子戰等高技術武器裝備，提高我國的武器裝備技術水平。 三、不斷加大國防投入，為經濟發展保駕護航。盡管我國的國防投入近年呈增長的狀態，但占財政支出卻呈現出下降趨勢，佔GDP比例維持在1.3％左右的較低水平，國防費總額仍低於世界一些主要政治、軍事大國水平，這與我國經濟發展水平不相協調。只有不斷加大國防投入，建立強有力的現代化國防，才能為經濟發展保駕護航，才能確保經濟發展成果不被別國掠奪。 四、加大國防教育力度，增強全民國防觀念。國防直接關繫到國家的安全、民族的尊嚴和經濟的發展。要從小抓好愛國主義為主要內容的國防教育，增強全國軍民居安思危的國防警覺和一旦強敵壓境全民族同仇敵愾消滅敵人的精神准備，在全社會形成關心國防、熱愛國防、建設國防、保衛國防的良好氛圍。
④ 軍事理論論文2000字的、
軍事理論的論文兩千字的這個主要是看你。想要。軍事論文古今中外,世界上沒有哪一個國家沒有國防,而能夠安然無虞地存在下去,國防即使國家的防務,也是全民族的防務.在我國各大高校開展國防教育是我國教育的一個重要而特殊的組成部分.《國防教育法》指出：「學校的國防教育是全民國防教育的基礎,是實施素質教育的重要內容」.同時國防教育讓我們每一個高校生懂得了在將來國防事業當中的角色,同時能夠維護國家的安全、保衛國家的領土完整.
從清朝時期開始,我們中國就開始簽署了許許多多的不平等條約,這一切的一切就是我國的軍事力量落後,國防動員工作沒有做到位,而恰恰國防動員是奪取戰爭主動權的可靠保障,所以在過去的中國,我們往往失去的是戰爭的主動權.
國防是國家的防務,國防隨著國家的產生而產生,所以說,國家的安危與國防教育有著密切的聯系.國家興亡匹夫有責,我覺得大學生要自覺接受國防教育,認真參加軍訓,樹立愛國主義信念,並切對國家軍事有一定的熟悉,了解對國家與鄰國,在國際上的軍事關系,以便能積極的響應國防動員.同時要認真學習現代科技文化知識,掌握過硬本領,強身健體,為國防和軍隊現代化貢獻力量.再者,大學生正是科技方面的高素質人才,所以生應是國防事業中的第一擔當者；同時國防教育可以啟發大學生們的憂患意識,使之有動力學好專業課程,讓其有對國家無私奉獻精神.
戰爭偉力之最深厚的根源存在於民眾之中,人民群眾在戰爭中起著決定性作用.所以為了國防事業,我們要堅持把國防動員和後備力量建設深深紮根於人民群眾的土壤之中,把國防動員各個方面的工作統籌起來,把各方面的力量協調起來,把各方面的積極性調動起來,打牢人民戰爭的基礎,積蓄人民戰爭的強大力量；創新發展人民戰爭的戰略戰術,緊跟時代變化、技術進步和軍事發展步伐,不斷研究人民戰爭的新內涵、新要求,積極探索信息化條件下人民戰爭的新特點、新規律,不斷積極創造參戰支前和動員保障的新途徑、新方法,使人民戰爭思想在信息化條件下煥發出新的生機與活力.而大學生是祖國未來的棟梁,對他們更要加強國防教育.
我學了《軍事理論》後,對國家的國防動員有了深刻的了解,我明白了沒有任何國家即使是經濟發達國家都無法為了對付敵人的突然襲擊和侵略,而保持一支滿足戰爭需要的龐大軍隊,所以在平時里,保持一定數量的常備軍是必要的,而戰時動員的准備工作則是重中之重,人民群眾是建設強大國防的力量源泉. 美國作為世界超級大國,歷來非常重視動員准備,所
⑤ 結合軍事理論談國防重要性 2000字
當今的中國，經濟高速發展，人民的生活水平和文化素質都有很大的提高，這的確值得我們歡欣鼓舞，但在這盛世的背後也隱藏著許多隱患，這是我們必須認識到的。國防意識欠缺就是其中很大的一個隱患，現在我就來談談發展國防的重要性。中華民族的歷史充滿了劫難，浸透了血淚，但為什麼當其他三大古代文明（埃及，巴比倫，印度）都滅絕之後我們中華民族卻能夠生生不息，代代相傳，至今仍未滅亡？除了我們特有的文化（中國人尚和）和人民勤勞團結的因素外，很重要的一個原因就是歷代統治者都非常重視國防建設。縱觀中國歷史，凡是國家強大的時期（如秦，西漢），軍事實力無一例外在世界上數一數二。反觀那些充滿屈辱的時代（如南宋，晚清），國防廢弛是它們共同的特點。當今中國的國防力量雖然很強大，但還是滿足不了日益增長的國力需求，中國海軍就很難保護我們商船的海上航線。而且我們面臨西方的圍堵，周邊軍事強國（如日本，俄羅斯）也較多，帝國主義時刻對中國虎視眈眈。鑒於以上兩點，我認為中國應該大力發展國防，發展的重點則應放在海空軍，信息化和國防教育。自建國以來，海空軍一直是中國的弱項（日本海軍就比中國海軍強），對於發展海空軍，主要任務是盡快研製和裝備航空母艦和大飛機，增加先進裝備的數量。發展信息化則應加強各兵種協同作戰能力，加快情報數據傳輸和共享系統（如數據鏈）的建設，提高部隊抗干擾能力。最後我想強調一下國防教育，這是目前國防建設中最薄弱的環節，但對一個國家和民族的未來卻至關重要。我在小學時還上過國防教育課，初中就沒有同樣的經歷了。現在許多青少年對我國的領土與主權糾紛近乎無知，這真的很可怕。試想在未來的中國，人人只為自己的利益著想，而不去關心國家和民族的威望，那我們的末日也就不遠了。總之，現在的中國不僅應重視發展經濟和教育，也應重視發展國防，增強自身軍事實力。我們寧可窮兵黷武，也不願意受人奴隸，存在和滅亡是有本質區別的。寫到這里，我又想起了南京大屠殺中遇害的幾萬名軍人。當時國軍和日軍力量對比是15萬：5萬，而且國民黨中央軍（主要是德械師）在裝備上並不比日軍差，按理來說南京至少能收守一個月。可是結果如何呢？這些軍人放棄了抵抗，企圖苟且偷生，最終還是被日軍殺害，這就給了我們一個忠告：沒有犧牲就沒有和平，不去抵抗就無法生存。最後，我希望大家都能立下一個曾經使無數德軍士兵抵抗到最後的誓言：吾之榮譽即忠誠，並在不遠的將來用我們的行動去建設或保衛