軍事理論鄭州大學

Ⅰ 跪求鄭州大學計算機科學與技術專業的所有開設課程名，還有學計算機科學與技術應該看那些專業書籍

大一上學期：
程序設計基礎 必修課 4(學分，下同)
高等數學A(I) 必修課 5
計算機應用基礎 必修課 3
計算科學導論 必修課 2
軍事理論 必修課 1
思想道德修養和法律基礎 必修課 3
體育（I） 必修課 1
線性代數 必修課 4
大學英語讀寫（I） 必修課 2
大學英語聽說（I） 必修課 2

大一下學期：

C語言程序設計 必修課 5.5
C語言程序設計課程設計 必修課 2
高等數學A(II) 必修課 5
計算機組成原理 必修課 4
離散數學（1） 必修課 4
毛澤東思想鄧小平理論和「三個代表」重要思想概論(上) 必修課 3
體育（II） 必修課 1
大學英語讀寫（Ⅱ） 必修課 2
大學英語聽說（Ⅱ） 必修課 2

大二上學期：
個體軟體過程 必修課 3.5
匯編語言 必修課 5.5
離散數學(2) 必修課 4
數據結構 必修課 5.5
體育（III） 必修課 1
大學英語讀寫（Ⅲ） 必修課 2
大學英語聽說（Ⅲ） 必修課 2
中國近代史綱要 必修課 2

大二下學期：
面向對象程序設計（C++）Ⅰ 必修課 5.5
操作系統 必修課 5.5
馬克思主義基本原理 必修課 3
軟體工程導論 必修課 1
軟體文檔規范與標准 必修課 2
資料庫設計實踐 必修課 2
資料庫原理 必修課 3
體育（IV） 必修課 1
大學英語讀寫（IV） 必修課 2
大學英語聽說（IV） 必修課 2

大三上學期：
編譯原理 必修課 5.5
計算機網路 必修課 3
面向對象程序設計（C++）Ⅱ 限選課 5.5
軟體需求工程 必修課 2
軟體能力成熟度模型 必修課 2

大三下學期：
人工智慧 必修課 4
網路程序設計 限選課 3.5
軟體項目管理 必修課 5.5
軟體體系結構 必修課 2

大四上學期：
Web技術 限選課 3.5
軟體質量保證與測試 限選課 2
軟體開發過程、管理和實踐 限選課 3
創業學 限選課 2
多媒體技術 必修課 2

大四下學期：
畢業設計 必修課 16

註明：如果剛接觸計算機科學，先不要看特別專業的書籍，了解編程思想，數據結構，演算法設計，以及高等數學等基礎課程很有必要。

Ⅱ 鄭州大學新校區軍事理論課男老師叫什麼

沒人知道吧，不出名的教官

Ⅲ 鄭州大學軍事理論教程第五版課後題答案

你好：
思想支配行動，靠昨天的思想打不贏今天的戰爭，更指導不了明天的行動。指揮人員如果思想觀念陳舊，那其指揮的軍隊也必然是落後的軍隊。美陸軍原參謀長沙利文曾說：「21世紀部隊必須體現出能用新的思維方式來設想戰爭形態」；「思想的轉變要先於軟體和硬體的改變」。面對信息化戰爭的挑戰，各級指揮人員必須要改變傳統觀念，打破舊框框，樹立適應時代發展的新觀念。
一、單靠組織人力物力已無法與信息化戰爭形態相「匹配」，應確立奪取信息優勢、以信息制勝的觀念
信息化條件下作戰，戰場信息源增多，信息流量、流速急劇增大，指揮人員所要處理的已不再僅僅是人流、物流，而更多的是信息流。因此，指揮人員必須改變以往的機械化戰爭觀念，把信息作為比兵力兵器、物力財力更為重要的作戰資源加以集聚、謀劃和運用，努力提高作戰信息的獲取、處理、傳輸和利用能力。一是要把目光投向信息化戰爭形態發展需要，以信息制約能量，以信息配置資源，以信息溝通指揮。二是要把制信息權作為部隊行動的「自由權」、「主動權」和「生命權」來對待，以奪取制信息權作為指揮活動起點，貫穿作戰指揮的全過程。三是要把過去行之有效的作戰原則注入信息內容，使之在信息化條件下作戰中煥發新的活力。四是要用信息武裝指揮人員的頭腦。包括使用信息裝備、信息系統，提高工作效率。指揮人員在運籌謀劃、輔助決策、協調工作時，都要優先考慮對信息的利用與反利用等。
二、單純注重「人謀」 已無法滿足大信息量的戰場要求，應確立人機一體、以機助謀的觀念
決策是作戰指揮活動的一項重要工作。傳統觀念認為，決策是人專有的主觀思維活動，依靠的是人類所獨有的思維優勢。但是，在變數多、節奏快、信息量大、關系復雜的信息化戰場上，作戰行動對作戰決策的需求，已經遠遠超出了人腦的生理極限。有關資料表明，隨著信息化條件下作戰信息量的劇增，如果使用傳統的手段，通常只能處理情報信息量的30%以下，而指揮員所得到的還不到10%；相反，如果用先進的決策支持系統進行輔助決策，輸入信息後，一般15分鍾後就能給出1-3個經過可行性論證和功效得失權衡比較的模擬決策方案。信息化條件下作戰中，指揮人員決策活動，正在走向人腦加電腦的智慧聚集型思維方式。計算機參與決策延伸了人腦思維，彌補了人腦在思維上的某些缺陷，指揮人員擺脫傳統的「人謀」觀念，走人機結合的路子成為提高其謀略思維效率的必然趨勢。
三、單憑經驗直覺的「粗放」型計劃組織已無法適應未來作戰，應確立精確計劃、周密組織的觀念
信息化戰爭中，戰場越來越呈現精確化趨向。一是信息化條件下諸軍兵種聯合作戰，各軍兵種的兵力火力在相對狹小的作戰空間和較短的時間內匯合，可能會造成「戰場擁擠」，這就要求精確計劃、周密組織。二是打擊目標將由以往的面積目標、片狀目標逐步向點狀目標、精確目標轉化，要求事先精確的計劃組織。三是高效益的作戰力求盡可能減少人員傷亡和物資消耗。要減少傷亡甚至實現零傷亡，要減少作戰物資的浪費性消耗，作戰計劃組織就必須非常精確。這樣，組織計劃必須由過去那種重「物能」對比、重空間部署，轉向重視快速、精確、周密地處理各種戰場信息，單憑經驗、直覺和悟覺來進行謀劃決策的做法已不適應作戰行動的時代發展，組織計劃工作必須由「粗放」向「精確」轉變，把主觀能動性與科學方法、手段結合起來
願我的答案對你有所幫助！

Ⅳ 鄭大軍理考試答題順序反了但標明了題號會有事嗎求學長學姐指點

沒用的電腦掃描 一個老師改一題 他會判你全錯

Ⅳ 鄭州大學普通本科生學籍管理規定的第二章 考核與成績記載

第六條 學生應當參加學校教育教學計劃規定的課程和各種教育教學環節（以下統稱課程）的考核，考核成績記入成績冊，並歸入本人檔案。
第七條 學校實行學分制，成績記載實行學分績點制。學生在校學習期間，所修的必修課、限選課和任選課都要進行考核，成績及格即獲得規定的學分。
第八條 學校依據各門課程的重要性和學習量確定其學分值，計算方法如下：
（一）一般課程：
學分值=全部課內總學時/16（醫科類除以18）
（二）集中進行的實踐性教學活動，如輪回見習、生產（畢業）實習、課程設計、畢業設計（論文）等：
學分值=實踐教學活動周數
（三）課內實驗不單獨計算學分。單獨開設的實驗課：
學分值=實驗課學時/20
（四）體育課、德育課、軍事理論課開課期間每學期1個學分，社會實踐每學年1個學分（不包括畢業生產實習的實踐活動）。
（五）公益勞動、入學教育、畢業鑒定等活動，學生必須參加，實行考勤，進行考核，不計學分，但作為審定畢業資格的必要條件。
（六）各專業需達到畢業的總學分數，由各專業指導性教學計劃確定。
第九條 考試成績的評定，可採用百分制（60分為及格）或五級記分制（優、良、中、及格、不及格）等。
除開卷考試課程和生產實習、畢業設計（論文）等實踐環節可採用五級記分制外，其它課程一般應按百分制記錄學生的成績。
第十條 學籍成績表採用學分、考試分數、學分績點並行記錄的方法。其學分績點規定為： 百分制 100-90 89-80 79-70 69-60 59-0 五級制 優 良 中 及格 不及格 績點 4.0 3.0 2.0 1.0 0.0 計算方法為：
某門課程績點數=Hi·Wi（Hi為某門課程績點，Wi為某門課程學分數）
學期總績點數=∑Hi·Wi（Hi為某門課程績點，Wi為某門課程學分數）
平均學分績點=(H1W1+…+HkWk)/(W1+…+Wk)=∑HiWi/∑Wi
凡指導性教學計劃規定的必修課和限選課的學分績點均進入學生平均學分績點計算，平均學分績點是學生學習質量的主要指標，1學年計算1次。
第十一條 課程的考試一般在期末進行，取得及格以上成績即可獲得相應學分。課程成績評定，以期末考試成績為主，平時成績為輔（約佔30%~10%），兩者具體比例，由教研室或任課教師根據課程性質確定，開課前報教務處備案，同時向學生宣布。
第十二條 「大學英語課程」一、二、三、四各學期考試未通過者必須按照學校規定參加補考或重修。全國大學英語四、六級考試成績不能替代學校的大學英語課程學業成績。
第十三條 凡學生選定的課程必須按時聽講、完成作業和參加實驗、考試等各教學環節。學生上課情況由任課教師考核。一學期內無故缺課超過某門課程學時數1/3的或缺交課程作業、實驗報告超過1/3者，視為平時成績考核不合格，取消其參加該門課程的期末考試資格，令其重修。
第十四條 凡必修課和限選課考試不及格，且考試成績在40分以上者，允許補考1次，補考及格可獲得相應課程學分（學籍表均按60分記載）。補考仍不及格和考試成績在40分以下者，可以申請重修或重考（以下統稱重修）。重修課程與其它教學環節時間沖突時，學生本人可向任課教師提出書面申請，經任課教師同意，學生所在院（系）主管領導批准，可部分聽課或自學，但必須完成作業和實驗方能參加重修考試。重修課程成績按實考成績記載，但在學籍表上註明「重修」字樣。
第十五條 學位課重修
補考或重修60分以上者可再次申請學位課重修。學位課重修隨同低年級同門課程進行，並隨同低年級參加同門課程期末考試（不單獨命題）。考試成績70分以上者，按實考成績記載並按初次考試對待；考試成績70分以下者，仍按學位課重修前成績記載。
第十六條 學生因故不能按期參加考試，須事先向所在院（系）提出申請（因病緩考需出示校醫院診斷證明），經院（系）主管領導同意批准後方可緩考。緩考可隨補考或與重修考試一起進行。緩考不及格應當重修。未經批准擅自缺考（即曠考）者以零分計，並註明「曠考」字樣。
第十七條 學生補考或重修應當履行相應手續，否則其考試成績無效。
第十八條 學生可以申請免修或免聽課程。申請免修者，應當參加該門課程開課前的免修考試，免修考試成績達到70分以上者，即獲得該課程的學分，考試成績作為該課程的成績記載。低於70分者，免修考試成績無效，不能批准其免修。申請免聽者，應當有累計3門免修課程的通過成績，免聽考試隨正在開出課的正常考試進行，免聽考試不及格應當重修。
免修和免聽，本人應當事先提出書面申請，經院（系）主管領導批准，教務處備案。任選課不能免修。
體育課和含有實驗學時的課程不得免修或免聽。
第十九條 學習成績優秀的學生，由本人申請，經院（系）主管領導同意和教務處批准，可在教師指導下選修高一年級的課程。考試及格即可取得學分，並記載成績；考試不及格，不記載成績，隨本年級再修。
第二十條 學校實行主輔修制。凡學習成績優秀，在完成本專業學業的同時申請輔修者，經所在院（系）和開辦輔修課程院（系）同意，報教務處批准，辦理相應手續後可入班學習。修滿該輔修專業要求的學分者，學校發給輔修專業證書並附輔修專業課程成績表。
第二十一條 根據專業指導性教學計劃，學校教務處限定學生每學期所修最低和最高學分值。
第二十二條 學校教務處指定專人管理學生學籍，負責學籍變動和各門課程考試成績審核。學籍的任何改動必須經主管處長批准。在校或已畢業學生因聯系工作、出國等需要辦理成績證明時，必須使用教務處統一印製的鄭州大學中英文成績單，加蓋鄭州大學學籍專用章後方為有效。

Ⅵ 鄭州大學軍事理論課容易掛科嗎

軍事理論是開卷考試，很容易過的
在考前把筆記補全，因為考試內容多數是筆記內容
如果沒做筆記，考試的時候也可以和朋友換下書做題
個人經歷了，望採納

Ⅶ 鄭州大學新區補考時間是

據說輔導員會通知。。。。
一般都是一個星期或者2個星期後

Ⅷ 鄭州大學新區環境與水利學院道路橋梁與渡河工程專業的大學四年的課程安排

基礎課：微積分，英語讀寫，英語聽說，線性代數，大學物理，理論力學，內AutoCAD，建築制圖容，概率論與數理統計，軍事理論，思修，中國近代史，馬克思，毛概，VB。等等
專業課：水力學，土力學，材料力學，結構力學，彈性力學，工程水文學，測量學，道路勘測設計，地下空間規劃與設計，道路施工與管理，橋梁檢測與維護，專業外語，城市軌道交通，岩石力學，地下工程施工與管理，橋梁工程，爆破工程，地鐵運輸與管理，隧道工程，公路工程監理，路基路面工程，地下建築結構，公路工程造價。等等

Ⅸ 鄭州大學法律專業大一所用教材有那些

鄭州大學法學院本科課程設計簡介
本科教育層次上，其課程類別包括必修課、限選課、任選課和實踐教學環節四類，其中必修課又包括公共基礎課和專業基礎課兩類。公共基礎課具體包括思想道德修養、毛澤東思想概論、馬克思主義哲學原理、馬克思主義政治經濟學原理、鄧小平理論概論、當代世界經濟與政治、體育、英語、計算機文化基礎、計算機應用基礎、軍事理論等11門課程；
專業基礎課具體包括法理學、中國憲法、刑法總論、刑法各論、刑事訴訟法、民法總論、民法分論、民事訴訟法、中國法制史、知識產權法、商法總論、商法分論、行政法、行政訴訟法、經濟法總論、經濟法分論、國際法、國際私法、國際經濟法、環境資源法等20門課程，涵蓋了法學教育的14門核心主幹課程；限選課具體包括西方法律思想史、中國法律思想史、外國法制史、婚姻家庭繼承法、勞動與社會保障法、世界貿易組織法、侵權行為法、能源法、俄羅斯法律制度、法理學專題、民事法專題、刑事法專題等12門課程；任選課具體包括文化素質教育課、證據學、司法文書、法律邏輯學、法律專業英語、比較法總論、現代西方法哲學、法學方法論、法社會學、法經濟學、人權法、立法學、外國憲法、外國行政法、外國民商法、羅馬法、海商法、外國刑法、犯罪學、律師與公證學、犯罪偵察學、物證技術學、論辨學、仲裁法、國際刑法、國際金融法、國際稅法、國際海事法、國際仲裁法、新法講座、憲法與行政法專題、經濟法專題、法制史專題、國際經濟專題等34門課程，學生必須選夠8門並參加考查；實踐教學環節具體包括司法審判觀摩與模擬審判、畢業實習、畢業論文、軍訓等內容。學生必須修滿指導性教學計劃中規定課程學分181學分，其中必修課137學分（含實踐教學環節20學分），限定選修課17學分，任意選修課27學分（含文化素質教育12學分），方准畢業。