為什麼要關心軍事國防

Ⅰ 關於大學生為什麼要關心國防的論文，1000字以上！！！

要根據自己的能力選擇切實可行的課題。畢業論文的寫作是一種創造性勞動，不但專要有考生個人屬的見解和主張，同時還需要具備一定的客觀條件。由於考生個人的主觀、客觀條件都是各不相同的，因此在選題時，還應結合自己的特長、興趣及所具備的客觀條件來選題。具體地說，考生可從以下三個方面來綜合考慮。
首先，要有充足的資料來源。「巧婦難為無米之炊」，在缺少資料的情況下，是很難寫出高質量的論文的。選擇一個具有豐富資料來源的課題，對課題深入研究與開展很有幫助。其次，要有濃厚的研究興趣，選擇自己感興趣的課題，可以激發自己研究的熱情，調動自己的主動性和積極性，能夠以專心、細心、恆心和耐心的積極心態去完成。最後，要能結合發揮自己的業務專長，每個考生無論能力水平高低，工作崗位如何，都有自己的業務專長，選擇那些能結合自己工作、發揮自己業務專長的課題，對順利完成課題的研究大有益處。

Ⅱ 為什麼要加強國防教育如何認識國防的地位和作用

國防精神是國防意識的集中表現，一般指與國防需要相適應的意識、思維和心理狀態。國防精神的核心是培養愛國主義精神、革命英雄主義精神、愛軍尚武的奉獻精神和維護和平、反對侵略的國際主義精神。培養國防精神歷來是國防教育的重要內容，它有助於形成積極、深刻、理性的國防觀，有助於形成全民性的良好國防環境。強化這方面的教育，要通過廣泛開展以愛國主義為核心內容的教育，激發人們特別是青少年的愛國熱情，增強他們的國防觀念和履行國防義務的自覺性；要緊密聯系國際國內形勢，通過抓好形勢教育，幫助人們正確認識國際形勢，充分認清國防建設的復雜性和嚴峻性，使人們特別是青少年增強憂患意識；要突出抓好革命英雄主義和人民軍隊光榮傳統教育，以革命英雄主義教育廣大群眾，牢固樹立敢打必勝的信念，弘揚不怕犧牲勇敢頑強的民族精神；要通過開展人民軍隊的優良傳統教育，使人們特別是青少年認識人民軍隊在社會主義現代化建設中的地位和作用，增強愛軍尚武意識，從而更加關心支持國防建設。

自有國家，便有了國防。只要國家還存在，國防就不能廢弛。這已為人類發展史所證明。當今科學技術的發展進步，已使人類的生存環境、空間「縮小」，但並不意味著國家間的防衛措施，國家和民族的國防意識、國防精神，需要削弱或取消。相反，國防已由原來的領土、領海、領空防衛向外層空間防衛發展，其爭奪更為復雜和激烈，各國實施國防的難度更大。因此，國家、民族的國防意識、國防精神需要進一步強化。「安國家之道，先戒為寶」（《吳子》）。「天下雖安，忘戰必危」（《司馬法》）。中國古代軍事家們的這些名言，至今對我們仍然具有警戒作用。

時代在呼喚民族之魂。國防意識、國防精神是民族之魂的核心。振奮和培養民族精神，首先要培養全民的國防意識和國防精神。我國現階段正在大力發展社會主義商品經濟，大力發展生產力，建設有中國特色的社會主義，尤其需要長期穩定的和平環境。要創造和保持長期穩定的和平環境，除需要強大的物質基礎、強大的國防力量和強有力的國防措施外，還迫切要求全國人民居安思危，常備不懈，築起一道國防精神的萬里長城。進行國防教育，既能為保衛祖國安全、促進世界和平事業打好思想基礎，又可振奮民族精神，激發人民熱愛祖國、保衛祖國、建設祖國的熱情，增強中華民族的向心力、凝聚力。這種向心力、凝聚力在軍事上可以轉化為戰鬥力，在經濟上可以轉化為生產力，對社會主義現代化建設事業具有極大的促進作用。

長期的和平環境，使一些人，尤其是一些青年人的和平麻痹思想滋長，國防觀念淡漠。這說明國防意識和國防精神的教育培養工作在目前還是一個薄弱環節，應當引起重視。因此，黨的十三大和全國七屆人大強調在全國人民中廣泛加強國防教育，提高人民的國防觀念，不僅具有重要的現實意義，而且具有深遠的戰略意義。

國防意識和國防精神的教育培養，是一個長期的漸進過程，它既需要造成一定的社會環境，形成一定的制度，更需要進行系統的知識、觀念、思想的灌輸。貴州省軍區系統的幾位年輕軍官主動承擔任務，編寫了《呼喚民族之魂——國防教育概論》一書，在這方面做了一件極有意義的事。……

我們希望國防教育迅速在全省大面積鋪開，提高全民的國防觀念，進一步振奮精神，發展經濟，興黔富民，富國強兵，把貴州建設成為堅強的國防後方基地，為我國四個現代化建設多作貢獻。

——《〈呼喚民族之魂——國防教育概論〉序言》（1988年8月）

必須從確保國家現代化建設的安全環境和確保國家主權和領土完整的戰略高度，全面貫徹國防建設與經濟建設協調發展的方針，在經濟發展的基礎上努力推進國防建設，促進和保證全面建設小康社會宏偉目標的勝利實現。

當前，國際局勢總體上對我有利，我們要用好重要戰略機遇期，切實抓好發展這個黨執政興國的第一要務，實現全面建設小康社會的宏偉目標。要高舉和平、發展、合作的旗幟，堅持獨立自主的和平外交政策，堅定不移地走和平發展的道路，堅定不移地維護世界和平、促進共同發展。同時，我們必須始終把國家主權和安全放在第一位，堅決維護國家的根本利益，堅決維護國家主權和領土完整。

正確認識和處理國防建設與經濟建設協調發展的方針，是我們黨對國防建設和經濟建設內在規律的科學總結。經濟建設是國防建設的基本依託，經濟建設搞不上去，國防建設就無從談起。國防實力是綜合國力的重要組成部分，國防建設搞不上去，經濟建設的安全環境就難以保障。因此，我們在集中力量進行經濟建設的同時，必須切實加強國防建設，使國防建設和經濟建設協調發展，形成相互促進的良好局面。

各級黨委、政府都要大力支持國防領域的改革發展，認真抓好國防建設相關工作的落實。要進一步搞好國防後備力量建設，建立完善快速高效的國防動員體制；進一步加強國防建設，使國防建設走上法制化、規范化的軌道；進一步加強軍政軍民團結，密切軍政軍民關系，認真抓好擁軍優屬各項工作的落實，努力創造有利於激勵官兵安心服役、獻身國防的良好社會環境。要高度重視和加強國防教育，大力弘揚愛國主義精神，增強民族自尊心、自豪感，形成全黨關心國防、支持國防、建設國防的濃厚氛圍。
參考資料：《必須堅定不移地走和平發展的道路，促進國防建設與經濟建設協調發展——在中共中央政治局第十五次集體學習時的講話》

Ⅲ 如何理解關心國防就是關心自己的家園

1927年8月1日，南昌起義一聲炮響，人民軍隊在戰火中誕生了，中國革命從此揭開了嶄新的篇章。偉大的中國人民解放軍在中國共產黨的領導下，歷經了艱苦卓絕的國內革命戰爭、八年抗日戰爭和三年解放戰爭，在戰火紛飛的年代，我軍以大無畏的英雄氣概、超乎尋常的革命毅力和靈活機動的戰略戰術，克服了無數艱難困苦，歷經無數次浴血奮戰，最終戰勝了強大殘暴的敵人，奪取了全國政權，贏得了最後的勝利。新中國成立後，在長達近六十年的社會主義革命和社會主義建設之中，中國人民解放軍繼承革命傳統，弘揚革命精神，和全國人民一道，自力更生，艱苦奮斗，捍衛了國家的獨立、主權和尊嚴，積極支持、參與國家經濟建設，為維護祖國和平統一和社會穩定，為推動我國三個文明建設，為加強現代化建設、構建和諧社會做出了重要貢獻，立下了不朽的功勛。

歷史雄辯地證明：無論是烽火連天的戰爭年代，還是和平建設和改革開放時期，中國人民解放軍都不愧為人民民主專政的堅強柱石，不愧為捍衛國家主權和領土完整的鋼鐵長城，不愧為社會主義建設的重要力量，不愧為全心全意為人民服務的人民子弟兵。

幾年來，先後有五十名復員軍人到暢達集團工作，這為我們企業增添了新的力量，補充了新的血液。實踐證明，不論各位原在什麼部隊、什麼兵種，還是參加工作後從事什麼崗位，我們集團的復員軍人發揚了人民軍隊吃苦耐勞、敢打硬仗、作風嚴謹和聽從指揮、服從命令的光榮傳統，為我們企業生產經營和改革發展做出了積極的貢獻。在大家的共同努力下，經濟效益不斷提高，員工收入不斷增加，暢達企業不斷發展壯大。同時，企業真誠回報社會，服務人民，受到各級政府的表彰和社會各界的贊揚。成績的取得，與各位退伍軍人的辛勤勞動和骨幹帶頭作用是分不開的。你們無槐於解放軍大學校里培養出來的優秀戰士，無愧於新時代最可愛的人。暢達因為有了你們才朝氣蓬勃；暢達因為有了你們才不斷發展；暢達因為有了你們才做大做強；暢達因為有了你們才大有希望！值此，我再次向辛勤工作在集團各個崗位的各位戰友們、同志們，並通過你們向積極支持你們工作的家屬同志們表示親切地問候和衷心地感謝！

回顧征程，心潮激動；展望未來，充滿信心。

Ⅳ 為什麼要增強國防觀念

增強國防觀來念可以增強對國源防的了解，更好的建設祖國。
國防觀念是保衛國家安全、履行國防義務的思想意識；又是人們對保障國家安全和發展所採取防務措施的思想觀點的統稱，是維護國家安危和民族興衰的重要精神因素。國家利益高於一切的觀念。居安思危、愛軍習武的觀念。保衛祖國，勇敢奮戰的觀念。牢固的國防觀念是一個國家現代文明的標志之一，也是全國人民必備的素質。
它不僅是保衛國家利益的思想基礎，而且是增強中華民族向心力、凝聚力的強大精神力量。在軍事上能轉化為戰鬥力；在經濟上能轉化為生產力；在總體上有利於增強綜合國力和國防潛力，捍衛和發展國家、民族的利益。
因此，增強國防觀念是加強國防建設的重要措施。

Ⅳ 當代大學生為什麼要關注國防

國防是國家的防務，國防隨著國家的產生而產生，國無防不立，國家興亡匹夫有責。大學生要自覺接受國防教育，認真參加軍訓，履行兵役義務，樹立愛國主義信念，培養革命英雄主義和奉獻精神。認真學習現代科技文化知識，掌握過硬本領，強身健體，為國防和軍隊現代化貢獻力量。作普及全民國防教育的模範。
普通高校的軍事課，自1985年教育部在部分高校進行大學生軍事訓練試點以來，不少高校將軍事理論課教學和軍事技能訓練（統稱軍事課）相結合的國防教育，作為必修課納入教學計劃，隨著教育改革的深化和社會主義市場經濟對人才需求的變化，國防教育在普通高校中的地位和作用越來越重要。20年來，各高校軍事課的開展逐步得到了完善，已經走上了法制化軌道。它對提高學生的綜合素質，為國防建設培養高質量預備役技術人才起到了重要作用。
一、普通高校開展軍事課在學生素質教育中的地位
根據教育部、總參謀部、總政治部關於印發《普通高等學校軍事課教學大綱》的通知要求，軍事課列入學校教學計劃，軍事理論教學時數為36學時，軍事技能訓練為2-3周，學生成績記入學生檔案。軍事課在普通高校雖然屬於基本素質教育的范疇，但在整個高等教育體系中它不僅具有「增強全民國防觀念，提高全民國防意識」的功能，而且是對學生人生觀、價值觀、世界觀趨於成熟的關鍵引導，特別是在強手如林的未來世界激烈競爭中，他們必須有堅強的意志，強烈的民族精神才能利於不敗之地。所以，軍事課在提高學生綜合素質方面，具有其他學科所無法替代的地位和作用。
1、學校領導及教師的認同感
多年來實踐證明，開展大學生軍事課，對大學生進行軍事教育不僅使學生學到了一定的軍事理論知識和技能知識，同時還培養了學生的組織紀律性和吃苦耐勞的精神，對他們的健康成長起到了良好的作用。另外，各高校把軍事課看成是新生入學的第一課，上好這一課將給大學生在校4-5年的學習生活中打下良好的基礎，因此，被各高校領導及教師們認同。由於各所高校領導的重視，各部門的積極支持配合，給予了大量人力物力投入，所以軍事課在普通高校中充分體現出了它的育人地位和效果。
2、學生的認同感
軍訓期間學生們能自願接受緊張而艱苦的軍事訓練，親身體驗軍營生活接受軍事鍛煉，部隊派出的優秀教官進校軍訓，在完成承訓任務的同時，把人民軍隊的好思想、好作風帶進了校園，使同學們有了面對面向解放軍學習的機會。解放軍嚴明的組織紀律性和優良作風對同學們產生了直接影響，解放軍的良好素質和軍人魅力給他們留下了永不磨滅的印象，並建立了深厚友誼。雖然是十幾天的軍訓生活，卻能使他們終身難忘，軍訓後仍然留戀那十幾天的軍營生活，有人說，「軍人的素質是一種永恆」，這足以證明軍事課在當代大學生心靈深處的地位和影響。目前社會上一些企事業單位招聘高校學生，把學生是否經過軍事教育作為一個優先選擇的條件，學生本身也認識到了這一點，所以在軍事教育過程中積極主動接受軍事訓練，認真學習軍事理論基礎知識爭取好的成績。
3、家長及社會的認同感
家長及社會對高校的學生軍事教育給予了大力的支持和認同。家長更希望自己的孩子能通過軍事訓練改變日常生活中懶散懈怠作風，鍛煉他們的意志品德，平衡他們的心態。認為一個人要成就一番事業就必須有堅強的意志，聰明是一種財富，意志則是更大的財富。聰明人辦小事，堅強者才能辦大事的道理。社會上一些企事業單位招聘高校學生也把學生是否經過軍事教育作為一個條件來優先選擇，普通高校的軍事教育得到了社會各界支持與鼓勵，形成了良好社會風氣。《2004年中國的國防》白皮書中說：「中國政府多年來開展多種形式的國防教育，提高國防觀念。國防教育工作已初步形成政府重視、社會支持、全民參與的良好局面。」由此看出普通高校的國防教育有它素質教育的現實意義，是不可多得的實施人才興國戰略、培養「四有」新人的重要基地。
二、普通高校開展軍事課在學生素質教育中的作用
軍事課是高校國防教育的重要組成部分，是愛國主義教育的重要內容之一。國防教育與科學文化教育、思想道德教育、心理素質教育等既有聯系又有區別。學校的國防教育是通過集中軍事訓練，上軍事理論課和分層次的多種形式國防教育，以及課程之外的國防知識演講、競賽、軍事夏令營等軍體活動來體現的，無論在德育，還是在智育、體育等方面，都為大學生成才提供了一個新的載體。它不僅有助於良好道德的形成，而且拓寬了大學生的知識面，增強了體魄，從這種意義上來說，起到了其它教育形式所不能替代的作用。
普通高校的國防教育內容是按照《通知》要求進行教學的，從教育目的、教育內容和手段及方法上看，國防教育為高校教育注入了活力，當代大學生思想活躍可塑性強，接受能力快，特別是剛邁入大學校門的學生，他們充滿對大學的好奇和渴望，大學時期正是世界觀、人生觀、價值觀改造和形成的關鍵時期。高校的國防教育有著廣闊的空間，使學生在軍事課程之內接受系統國防教育，充分發揮著國防教育在學生素質教育中的作用。
1、通過基本軍事技能訓練能磨練他們的意志品質，並提高他們的身體素質和精神面貌。十幾年的寒窗苦讀使他們長期處於腦力勞動狀態，再加上各種主客觀因素，普遍存在心理素質脆弱，視力下降，身體素質差等問題。而高校的軍事訓練是高等教育的組成部分，它集中訓練的特點是，嚴格、緊張、統一、有序。這對於剛剛走出家門的大學生來說是對自我極限的挑戰，軍事訓練很好的培養了他們頑強拼搏和集體主義協作的精神，增強他們的組織紀律觀念和集體榮譽感，為他們的大學生活乃至將來的工作生活打下了良好的基礎。
2、大學生學習軍事理論對完善學生知識結構具有重要作用，每一個國家和民族從自身安全出發，都把自己的最新科技成果運用到國防上，大學生通過學習現代軍事科學知識，可以親身感受到自己所學專業和知識在軍事領域中的應用，從而極大的激發他們刻苦學習現代科學文化知識的積極性和自覺性，可以增強勇於向困難挑戰，勇攀科學高峰的意識。
3、普通高校的軍事課，教學方法和手段先進靈活。目前，高校國防教育基本做到了理論和實踐相結合，軍事訓練和軍事理論相結合，利用多媒體教學，結合教學內容及要求製作教學課件，形象生動，增強了學生的感性認識，提供最新最快最先進信息，激發他們的愛國熱情。課外國防教育活動靈活多樣，知識性與趣味性相結合，使學生產生濃厚興趣，保證國防教育在高校具有穩定和長效功能。
三、普通高校開展軍事課在學生素質教育中具有的深遠意義
《國防教育法》指出：「學校的國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容。」在高校開展以學生軍訓、軍事理論課教學和課外多層次多樣式國防教育活動，是按照國防教育要面向現代化、面向世界、面向未來的要求，適應我國人才培養的戰略目標和加強國防後備力量建設的需要，是提高學生全面素質的一個重要環節，所以搞好高校國防教育具有深遠的意義。
學生是國防建設的後備力量，隨著軍事高科技的飛速發展，未來戰爭是技術的抗衡，是人才的較量。而這些人才的培養，僅僅靠軍隊院校是遠遠不夠的，還必須依靠地方院校來培養。青年學生是社會的重要組成部分，也是最生動最具活力的群體。他們的素質高低，國防觀念的強弱，將對社會起到巨大的「輻射」作用。隨著我國社會的發展和進步，社會公民絕大多數受過大、中學校教育，據2003年統計表明，全國有1100多所高等院校和11500多所高級中學按照要求開展了學生軍訓，800多萬學生接受軍事訓練及軍事理論基礎教育。因此學生軍事課開設將在全體公民中形成越來越大的覆蓋面，作為後備兵員的儲備，對改善現代軍隊兵員文化、科學技術結構具有重要意義。
學生是祖國的未來，通過學校國防教育所積淀形成的道德行為、意志品德，滲透到社會各個領域，有助於形成良好的社會道德風尚，成為二十一世紀現代化建設的社會主義新人，是一件利國利民關乎國家長治久安的大事。所以，軍事課在普通院校開設具有深遠的現實意義。

Ⅵ 為什麼要關心國防

國防動員法規定，國防動員實施預案與突發事件應急處置預案應當在指揮、力量使用、信息和保障等方面相互銜接。

全國人大常委會法工委國家法室副主任孫鎮平指出，從國外的情況看，利用動員機制處理突發事件，是一種普遍做法。在我國，國防動員力量參與抗震救災、抗洪搶險等應急工作中，已經發揮了巨大的作用。本法充分考慮到國防動員建設「應戰」與「應急」的功能，力求在建設目標上統籌國防動員力量、國防動員資源的使用，統籌國防動員的機制建設。為此，法律作出上述規定。

法律還規定，國防動員計劃和國防動員實施預案，根據國防動員的方針和原則、國防動員潛力狀況和軍事需求編制。軍事需求由軍隊有關部門按照規定的許可權和程序提出。
這是新時期軍隊後勤建設的一個重要思想。西部大開發，可為軍隊後勤保障社會化改革創造極為有利的條件。軍隊後勤保障社會化，需要相應的社會物質基礎和保障條件，受當地產業結構，特別是第三產業發展狀況的制約相當大。由於西部地區社會保障條件較差，產業結構尚不能適應市場的需求，尤其是第三產業發展滯後，市場發育程度不高，增大了西部地區駐軍後勤保障社會化的難度。實施西部大開發，積極推進產業結構調整，合理進行資源配置，大力發展商業和飲食服務、信息服務、社會服務、中介服務等第三產業，將大大改善軍隊社會化保障的條件，加快社會化保障改革的步伐，提高社會化保障的質量。

Ⅶ 為什麼要加強國防建設

人類社會總是在軍刀上前進，這個社會就是弱肉強食的社會，至少在軍事方面是如內此。落後就要挨打，這點你容從中國的近代史中就可以看得很明白了：西方人和日本人在中國無惡不作，搶去我國多少的大好河山，多少的礦藏資源，多少的金銀財富。人類的歷史就是一部戰爭史，從人類誕生之日開始，戰爭就沒從世界上停過，和平是暫時的，戰爭是永遠的。和平時期加強國防建設是一種戰略威懾，並不是說我們要挑起戰爭，中國人民愛好和平，但如果有人膽敢侵略祖國，我們誓與他們抗爭到底。這叫作攻人之心不可有，防人之心不可無。西方國家對我國的崛起有普遍的仇視情緒，西方人腦子一團漿糊，對中國情況一無所知，就知道整天指手畫腳，大談中國威脅論，也不知道算算他們殺了多少中國人。你說我們能相信曾經屠殺我們的人嗎？不！非我族類，其心必異！要是沒有解放軍，人民都只能在戰火之下生存了，阿富汗和伊拉克就是最好的證明，他們的軍隊不強，他們的國家、他們的人民也只有任人宰割的命運。一個強大的國家必須要有一支強大的軍隊作保障，這關繫到人民是否能安居樂業，國家是否能繁榮富強，社會主義事業是否能發揚光大，所以說加強國防建設也是對維護世界和平的一種貢獻。

Ⅷ 為什麼要關注國防和軍事

有這么一句話，「軍事實力是為經濟發展保駕護航的」。意思很明顯回，就是你的軍事力量不強答的話，那麼你的經濟發展就會收到影響，只有強有力地軍事力量做後盾，才能安全、平穩的發展經濟。而後富國強兵，這是一個循環。強兵為了富國，富國不能忘了強兵。至於關注嘛，不關注國防和軍事，怎麼發展國防和軍事呢。

Ⅸ 我們為什麼要關注軍事

國家層面：歷史由很多因素所驅動，從學術角度來說，驅動力可能是經濟、種族、階級、性別、地理、基因、文化等等。然而忽視軍事威力的沖擊是愚蠢的。當然，一個國家的成功不能被從那些諸如經濟健康、科學交流、教育系統或者政治穩定一類的基本因素剝離開來。但是，甚至大而富饒的國家也會由於軍事失敗而進入衰退。

設想一下某次大規模恐怖襲擊的後果。不僅幾百萬人死亡，而且全球經濟的血液－國家旅行和貿易也會陡然中斷。這種可能性就暴露了經濟決定論者觀點的荒謬，他們認為軍事力量是無足輕重的，應該削減軍事力量去增強經濟力量。事實相恰恰反，在沒有安全保證的情況下不可能存在長期的繁榮。全世界今天都依賴美國的保護，它的軍隊保護著天空和海洋的暢通，保衛著能源供給，阻止了多數越界侵略。