軍事理論黃

Ⅰ 軍事理論課演講稿

演講稿
1927年8月一日，南昌起義的一聲炮響，中國人民解放軍沖出了重圍，打響了中國人民軍隊的第一炮。從紅軍到國民革命第八路軍到新四軍最終成立了中國人民解放軍，經過重重困難，經歷風風雨雨作為中國人民的脊樑骨，他們毫不猶豫的挺立起來。
八十餘年跌宕起伏，坎坷變闊平；八十餘年輝煌戰果，英魂鑄豐碑。哪裡有危難哪裡就有你們苦戰的身影，只要祖國需要你們就會築起一道不朽的鋼鐵長城。你們是祖國忠誠的兒女，你們是時代可敬的英雄，你們是無私無畏的勇士。
新中國成立之前是他們創造了新中國抗倭寇，打偽軍，推翻了在中國延續了兩千多年的君主專制，推翻了壓在中國人民身上的三座大山，打出了一場場經典的戰役，正如中共中央《關於建國以來黨的若干歷史問題的決議》中所指出的：「中國革命的勝利，主要是依靠我們黨所領導的完全新型的與人民血肉相連的人民軍隊，通過長期人民戰爭戰勝強大敵人取得的。沒有這樣一支人民的軍隊，就不可能有人民的解放和國家的獨立。」
新中國成立之後是他們保衛了新中國，抗美援朝捍衛國家主權，保衛國家，捍衛國家主權，保衛人民政權。落實「一國兩制」方針，維護祖國統一。積極參加國際維和行動，加強對外軍事交流。投身社會主義建設，英勇奮戰在搶險救災的最前線。不斷加強革命化、現代化、正規化建設。是他們才有了我們現在無憂無慮的幸福生活。
為了邊境的和平你們用血肉之軀去面對黃土下的地雷，槍林彈雨里你們無畏出入。在你們面前死神，也望而卻步! 你們仁義為民 與洪水搏鬥，不惜付出自己年輕的生命。你們拋灑青春，緊握手中槍，日夜堅守著祖國的邊疆。他們也有自己的親人，自己的家，他們何嘗不想和家人團聚呢？但是他們依然選擇舍棄小家，把祖國的利益和人民的安全放在第一位，付出青春但無怨無悔，因為他們知道自己肩上責任重大，他們是中國人民解放軍！
記得從上學的時候開始，我們從老師和家長那裡聽到最多的就是：要向解放軍戰士那樣不怕吃苦，不怕困難，排除萬難，勇往直前。解放軍有一首歌是來贊美團結的，歌中唱道「團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強，」當年的解放軍戰士唱著這首歌擊退了日本侵略者，解放了全中國。他們的精神讓人折服，他們的嚴謹，紀律的嚴率讓我們目瞪口呆，他們是辛苦的是艱辛的，他們為了保衛國家，保衛我們而努力著。他們把責任和忠誠作為重要的精神支柱。他們的一切都是我們應該學習的。
他們幾乎匯聚了一切中國人優秀的品質與堅貞的信仰，他們幾乎承載了中華民族五千年所有值得驕傲的民族精神!他們是真正的為人民的安定幸福和親人的安寧而戰，他們中的每個士兵，幾乎都背著沉重的家庭負擔，幾乎都忍受著社會的非議，但是只要軍號一響，他們前仆後繼沖鋒向前，從來都是那樣義無返顧。當遇到困難時，他們從不退縮，因為他們是不可戰勝的！
經歷風風雨雨，共和國已走過六十餘載。這其中有艱辛，有汗水，六十餘載的風風雨雨，鑄就了祖國堅實的比臂膀，任憑搏擊長空，劈風斬浪。我們的祖國不畏艱難，激昂向上不斷取得驕人成果，國民經濟飛速發展，人民生活水平不斷提高。雄偉的三峽大壩，激情的08奧運，刺破蒼穹的嫦娥、天宮，一系列成果讓我們清楚，祖國在進步，祖國在發展。在民族精神的領導下，我們團結一致，共同奮斗，為祖國的現代化建設不斷奉獻力量。作為21世紀的新人，我們要擔負起建設祖國的重任。讓中華民族屹立於世界民族之林常盛而不衰。
風雨無常，世事變遷，不變的是祖國的昂揚向上，是中華民族團結一致，同甘共苦。汶川地震，大地崩裂，房屋倒塌，山搖地撼，一片廢墟。但是震倒了房屋卻震不倒偉大的中國人民，人民解放軍迅速赴災區展開救援，全國人民捐款捐物。危難時刻，我們團結一致，民族精神空前凝聚，讓世界看到偉大的中國人民是不可戰勝的！08奧運，舉國盛事，整個世界把眼光都投向中國，投向北京。08奧運會是一場體育盛會，是各國運動員之間的一場體育競技。他也是一場規模宏大的綜合文化盛會，是讓世界了解中國的一次友誼盛會，為中國更好的走向世界提供了良機。北京奧運的成功舉辦糾正了一些西方媒體和友人對中國的錯誤印象。從申奧成功，到奧運的成功舉辦，幫我們五十六個民族牢牢地凝聚在了一起，展示了炎黃子孫強大的向心力，增強了中華民族的民族精神。
國家，家就是國，國就是家，無國就無家，無家就無國。家是國的基本單位，國是家的集合。天下興亡，匹夫有責。《孫子兵法》中開宗明義：兵者，國之大事，死生大事，存亡之道，不可不察也。課件，早在倆千多年以前，我們的祖先已經認識到國防的重要性。自古以來有過就有防。國防是為了捍衛祖國的領土和主權，關系王家存亡。在當今的國際環境下，總體和平的大環境下，局部戰爭不斷，隨時提醒著我們要保持著警惕，不斷建設國防力量，同時增強憂患意思，隨時保持警惕。牢固樹立國防觀念，增強憂患意識，居安思危樹立深遠的戰略眼光，才能在新世紀新階段續寫新的光輝，才能使我們的國家永遠屹立於世界民族之林。隱患共存，居安思危。
作為中國人，我們要飲水思源，不忘共和國今天的安穩來之不易。腐朽的清王朝軟弱無能，安於享樂，屈辱賣國，簽訂不平等條約，割地賠款，丟盡尊嚴。中國人民陷入了水深火熱中，深深體會了亡國奴不如喪家犬的苦難。帝國主義把中國作為殖民地進行掠奪。在民族危機時刻，一部分人挺身而出，為救國救民奔走呼喊，他們不怕艱辛萬苦，不怕流血犧牲。他們是人民利益為最高利益，救國救民是他們的使命。你們用血肉之軀去面對黃土下的地雷，槍林彈雨里你們無畏出入!是他們用血肉之軀鑄就了今天的萬里長城，是他們用生命換來了換來了今天的和平盛世。
如今我國成功躋身於世界強國之列，不論是在國力方面，還是承擔大國責任方面，都不愧於大國之稱。我國的國防建設也走在世界前列，我國建立和完善了有中國特色的武裝力量和領導體制，中國人民解放軍在現代化、正規化和革命化建設方面有了新的突破性的發展，形成了門類齊全、綜合配套的國防科技工業體系。我國的防教育正逐步納入到整個國民教育體系之中，走上了法制化，規范化的軌道。面對紛繁復雜的國際國內形勢，我軍堅持黨對軍隊絕對領導的根本原則和制度，堅持政治工作的生命線地位，大力培育當代革命軍人核心價值觀，確保我軍經受住了各種考驗，始終保持了堅定正確的政治方向。在現代條件下的防衛作戰能力方面，我們十分注重適應形勢的發展，依據國家安全的需要，加強現代化建設和軍事斗爭准備。體制編制不斷調整優化。我軍朝著精兵、合成、高效的方向不斷邁出新的步伐。目前，我軍總員額230萬，軍兵種部隊比例趨於合理，部隊編成結構得到優化。軍事外交成果豐碩，較好地服務了國家政治外交大局，服務了國防和軍隊現代化建設。國防動員建設全面推進，國防動員能力顯著增強，國防動員體系在平時服務、急時應急中發揮了特殊的優勢和作用。
在此，感謝所有的戰士們，是你們保衛了我們的國家；是你們，做出了榜樣。這種革命的精神一定會一直傳承下去的！
乘風破浪,讓我們與祖國共同進步,共築鋼鐵長城,共建祖國美好未來!

Ⅱ 求一篇大一軍事理論論文

國防生是指根據部隊建設需要，依託地方普通高校招收和選拔培養的本科生及研究生，國防生畢業後，必須到部隊工作。在他們正式走上工作崗位之前，都要經過一年多的崗前任職培訓，一般分兩個階段進行。首先，國防生畢業後先到部隊報到，隨即到訓練基地或教導大隊進行為期兩個月左右的集中訓練，這一階段，主要是入伍教育；集訓結束後，再進入相應的軍隊院校進行一學年的專業培訓，培訓合格後，才能正式到部隊任職。本文結合我院國防生學員的培訓及自身的實際，簡要談一談國防生崗前教育的幾點思考。
1.國防生學員的基本狀況
1.1思想狀況。國防生畢業時，本科生一般都在22周歲，研究生年齡則更大，他們思想比較成熟，獨立思考和分析鑒別能力較高，他們長時間在地方學校學習，受日益普及發展的大眾傳媒及其他社會因素的影響，他們都已初步形成了各自的世界觀和方法論，這對他們進入部隊或多或少存在一些影響。他們從崇尚學術自由，兼容並包的大學校園到紀律嚴明、嚴整統一的部隊，反差很大，另外，部隊的的現實與他們之前的想像也有一定的差距，這樣，理想與現實之間的落差很大，給他們的思想帶來了很大的影響，一些人感到迷茫消沉，甚至有人以分配的工作單位在偏遠地區、條件艱苦、單位不理想為由，違約退出部隊。
1.2軍事體能素質的狀況。軍人是一個特殊的職業，意味著時刻准備著流血和犧牲，對身體有較高的要求。國防生在地方高校學習期間，盡管各個學校開設了體育課，或給國防生另設了軍事體育課，但沒有得到足夠的重視，平時也很少參加體育鍛煉，都是以文化課程學習為主，尤其是成績優秀的學生，他們把大量的時間都花在了繁重的課業學習上，因此，他們的身體素質沒有得到普遍的提高，這給他們訓練帶來不少的麻煩，甚至容易出現安全事故。身體素質是軍事素質的基礎，身體素質不高，軍事素質也不一定強，這是影響軍事素質的一個方面，另一方面，在地方高校，利用早操、課余時間進行了軍事基礎的訓練以及利用寒暑假的時間去部隊進行了一段時間的軍事訓練，但由於訓練體制不夠完善及訓練時間不系統等原因，大多數國防生的軍事素質沒有得到明顯的提高。
1.3文化知識狀況。進入院校培訓時，主要是學習專業知識，由於國防生來自不同的學校，他們所學的專業也不盡相同，而他們進入部隊以後有些人要從事相同的專業方向，例如來我院培訓的國防生學員，分別來自北京航空航天大學、湖南大學等與空軍簽約的高校，他們所學的專業有計算機類、電子信息類、機械類、航空航天類等專業，而他們到部隊後的崗位又是機務工作的不同專業方向，並且各個部隊的飛機類型也不盡相同，這給他們崗前任職教育的專業培訓帶來不方便，這些問題都影響著崗前任職教育的質量和效果。
2.思考與對策
根據國防生的基本狀況，在不同的教育階段，採用不同的教育側重點，加強各方面的教育。
2.1加強思想政治教育。針對國防生的情況，要有針對性地開展思想政治教育。入伍教育的重點應該放在思想政治教育上面，主要在訓練基地或教導大隊進行。一要堅持開展光榮傳統教育，發揮現代傳媒資源的作用，通過授課和看錄相，形象直觀地幫助國防生了解軍隊的歷史和地位作用，了解我軍的光榮傳統，加強對部隊的熱愛，增強作為軍人的使命感和責任感。二要增加對國防知識的學習，幫助廣大國防生增強國防意識，增強學好獻身國防的自覺性，同時要以思想道德建設為基礎，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，堅定他們獻身國防的信心，起到事半功倍的效果。三要注意挖掘國防生隊伍中的先進典型，用身邊人、身邊事帶動和激勵國防生學習成才，培養他們積極向上的精神。在院校培訓階段，要進一步加強思想政治教育，最終使國防生牢固樹立獻身國防的思想，確立堅定的政治信念，有政治鑒別力和政治敏銳性，敢於為真理而斗爭，具備愛國、愛軍，時刻牢記軍魂，服從命令聽從指揮的思想品質。
2.2加強身體鍛煉、提高軍事素質。在訓練基地或教導大隊訓練時，與思想政治教育並重的工作是加強國防生的軍事體能訓練，以提高軍事素質。但由於國防生的基礎不一樣，並且是剛從地方高校畢業，若一下子給他們施加過大的訓練強度，一是他們吃不消，二則還影響他們的思想狀況，因此，在這一階段，對於他們的軍事訓練，強度要適當，只是為他們進入軍事院校培訓打基礎，是循序漸進的一個過渡性的訓練，有人形象地稱為「預訓」。在院校訓練階段，軍事體能訓練是一個重點，一般都安排有強化訓練，但各個院校組織訓練的方式沒有統一，內容也不一樣，各自為政，有的學校以義務兵的訓練方式對國防生進行體能鍛煉，有的學校訓練長跑，還有的學校以組織野營拉練來增加國防生的體能。盡管從體能考核達標結果來看，這些方法都能短時間內明顯增強他們的體能，但未形成完善的訓練體系，不能科學地增加訓練效果，不能有效增加學員訓練體能的自覺性。在體能訓練的同時，院校都進行了軍事基礎的訓練，也都得一定的成效。各個院校應針對國防生的特點，制定科學完善的體能訓練體系，並結合軍事訓練體系，使國防生學員體能增加的同時，還掌握一定的軍事理論基礎知識和技能，具備軍人良好的氣質和作風，初步掌握現代軍事高技術知識，熟悉軍事領導科學的一般原則和方法，具有一定的組織指揮能力，具備軍人應有的軍事素質和身體素質。
2.3加強專業知識的培訓。專業知識培訓是軍校院校國防生教育的工作重點。國防生學員來自不同的學校、所學為不同的專業及以後從事的專業方向不同，給院校專業知識的培訓帶來一定的難度。專業知識的培訓是為使他們適應崗位要求的任職教育，首先要在明確國防生人才培養目標及基本規格的基礎上，制訂相應的國防生學員人才培養方案。其次在考慮學員在地方高校所學的專業基礎上，按職業崗位的要求設置培訓專業，盡量設置專業范圍較窄、知識能力結構單一、上手快、技術專深的專業口徑，增強專業的針對性。再次在課程選擇上，要以崗位關鍵任職能力所需的知識、經驗為主要內容，按任職需求來選擇和組合知識，注重課程的系統整合，強調課程的指向性、實用性、時效性，建立適應國防生學員特點和要求的課程體系。最後，要在保持課程體系相對穩定的基礎下，選取貼近部隊實際，貼近裝備實際的教學內容，並不斷加強新理論、新技術、新裝備等前沿知識內容的及時填充，做到教學內容動態更新、滾動發展，隨時都與部隊實際緊密相連。通過人才培養方案的制訂，專業、課程的設置和教學內容的選取，使國防生學員在院校專業知識的培訓過程中，掌握任職所需的知識和能力，並在此基礎上掌握相關學科的基礎理論，能滿足崗位的需要，從而達到任職培訓的目的。

Ⅲ 紅四方面軍將領黃超，李特，何畏的情況

1、黃超

黃超，多用於人名；其中原中國工農紅軍高級將領，1925年加入中國共產黨，曾任紅四方面軍政治部秘書長、第三十一軍政治部主任等職。

1935年9月調任由紅五軍團改成的紅五軍政委，積極執行張國燾命令南下川康，1936年11月編入西路軍任紅五軍政委，1937年3月任中共西路軍工作委員會委員，西路軍失敗後，隨左支隊艱苦轉戰至新疆。

同年冬被從蘇聯回國途經新疆迪化的王明等以「托派分子」罪名逮捕，1938年初與李特一起被殺害；中共十一屆三中全會後被平反昭雪，追認為革命烈士。

2、李特

李特（1902—1938），中國工農紅軍高級指揮員。原名徐克勛，又名徐李特，號希俠；安徽霍邱人，1921年考入唐山交通大學（現西南交通大學）預科班 ；1924年入東方大學學習；1925年入中國共產黨，1927年轉入列寧格勒托爾馬喬夫軍事政治學院學習。

1930年回國後被派往鄂豫皖蘇區，任中國工農紅軍第25軍副軍長，1932年10月隨紅四方面軍主力向西轉移；1933年7月後任紅31軍參謀長、紅四方面軍副參謀長、參謀長。

1936年11月任西路軍參謀長、軍政委員會委員，率部轉戰河西走廊；失敗後率部打游擊，後到新疆；1938年初在迪化（今烏魯木齊）被錯殺，年僅36歲。1996年被追認為革命烈士。

3、何畏

何畏（1900年—1960年），原名何世富，又名何敬賢。廣東省樂會縣人。原中國工農紅軍在土地革命時期的高級軍事將領，畢業於黃埔軍校第五期。

參加了省港大罷工、廣州起義、百色起義，曾任中國工農紅軍第9軍軍長（政委詹才芳，副軍長許世友）、中華蘇維埃西北革命軍事委員會中國工農紅軍大學政治委員，中共中央候補委員，中國工農紅軍大學、中國工農紅軍第四方面軍紅軍大學政治委員、抗日軍政大學副校長等重要職務。

後脫離革命，回到家鄉。1960年病逝。

(3)軍事理論黃擴展閱讀：

黃超、李特、何畏的主要事跡：

1、何畏

長征途中，懋功會師後，1935年8月7日，紅四方面軍政委陳昌浩派人請到總書記張聞天，試圖說服他接受張國燾的主張，要他拿出總書記的權威來，讓毛澤東、周恩來等人揮師南下。

紅9軍軍長、獨臂將軍何畏尤為暴烈，他拍著桌子吼道：「你像個什麼總書記，我看你簡直像個漢獻帝。曹操手中的傀儡！」

「毛兒蓋兵諫」足見何畏性格的剛烈無羈。1935年8月4日至6日，中央政治局在沙窩召開會議（史稱「毛兒蓋會議」）。會上，不少與會者希望張國燾能盡快接受並執行中央的北上方針。

但是，毛澤東、周恩來等人費盡口舌，也未能使堅持北上和要求南下的意見統一起來。在一、四方面軍聯席會議上，各執己見的雙方甚至發生了爭執。

爭吵中，何畏突然掏出手槍指向毛澤東、周恩來。坐在右邊的徐向前見勢不妙一把握住何畏的手臂，奮力向上舉起，「噠噠噠……」槍聲震落了天花板上的積塵，整個屋子彌漫在火葯味之中。

散會後，幾個警衛跑進會議室，只見牆上到天花板上不規則地散布著十個黑洞洞的彈孔。

2、黃超

1936年6月隨紅四方面軍北上，10月率紅五軍西渡黃河，編入西路軍，仍任軍政治委員；1937年1月紅5軍軍長董振堂指揮部隊血戰高台激戰數日，他指揮失誤未及時增兵致高台失守，軍長董振堂，軍政治部主任楊克明等犧牲。

3月任中共西路軍工作委員會委員。4月西路軍失敗後，余部左支隊艱苦轉戰至新疆。

3、李特

1936年11月，李特擔任西路軍軍政委員會常委、西路軍參謀長。1937年3月14日，西路軍轉移到康龍寺以南的石窩山一帶時，已不滿3000人。

擔任掩護任務的紅三十軍，與追敵血戰竟日，第二六五團損失殆盡，第二六七團也遭受很大傷亡。李先念的指揮所，一度被敵騎兵從三麵包圍，險些被敵人沖掉。

當晚，西路軍軍政委員會在石窩山上召開師以上幹部會議，認為部隊「已戰到最後」，「只有設法保存基幹」。大家都明白，畢竟失敗已成定局，誰也無力挽回了。大家心裡都很悲痛，難過得說不出話來。

很多書刊把西路軍左支隊沖出祁連山之前打的最後一仗——安西之戰的失敗歸咎於李特，這是不符合歷史事實的。4月24日，李卓然、李先念等率領左支隊進至甘肅安西城南25華里處的石堡城，准備攻打安西縣城。

此前，馬步芳已經判定紅軍「似將向嘉裕關外奔入安西、敦煌，西入新疆」，嚴令各路人馬尾追堵截。4月23日，駐防肅州的馬步康旅奉命派出一個團的兵力，於當晚進駐安西。

原在石堡城向紅軍提供情報的商販，發現敵人增兵，便趕忙出城向紅軍報告。但西路軍多數工委委員一致認為，敵人不可能獲悉左支隊的行蹤和計劃，「增兵」之說有詐，商販可能是敵人派來的奸細。

李先念是負責軍事指揮的，他決定仍照原定計劃當夜攻城。安西縣城面積不大，但城牆均系黃黏土築成，又高又厚，利守難攻。李先念、程世才將部隊分為兩個梯隊，於當晚從城東和城西發起進攻。

但第一梯隊剛進至安西城東關，即遭守敵的猛烈反撲，山炮、迫擊炮、機關槍吼聲大作，火光遍地。第二梯隊向城西門進攻，也遇到敵人密集火力的壓制，幾次沖鋒均未成功。

紅三十軍政委程世才回憶說：「事實已經證明，那位老鄉（商販）的話一點不假，如果沒有一個旅以上的敵人，就不會有這樣的炮火，再堅持進攻，就必然要招致全軍覆沒的後果。我和李先念交換了意見，立即停止攻城，向通向新疆的必經之路——王家圍子轉移。」

攻打安西失利，主要原因在於未弄清敵情的變化，以為只有一個排的兵力在進行防守。李先念晚年曾為李特「洗冤」，他糾正說：「安西是我決定打的，不能說責任在李特。」

參考資料來源：網路——黃超

參考資料來源：網路——李特

參考資料來源：網路——何畏

Ⅳ 軍事理論課的作業:論周邊安全環境（中國）1000字，求新聞、政治等方面的資料，好抄一下

一、周邊地區領土紛爭眾多
由於我國的接壤鄰國比較多，所以我國周邊的領土紛爭是比較多的。經過我國的多年努力，解決了與一些國家比如與俄國、外蒙古等的領土紛爭。但仍與一些國家存在領土紛爭。
譬如與印度。中國與印度有著長約2000公里的邊界線，分東段、中段和西段，歷史上沒有正式劃定過，共涉及爭議面積12.5萬平方公里。
自2007年開始，中印兩國就邊界劃分進行正式談判，已經進行了三輪談判，但都沒有取得任何實質性進展。這是因為：其一，邊界爭端由來已久，兩國一直沒有正式的條約劃分過，中國政府雖然不承認麥克馬洪線，但這條線是第三方英國調停劃分的，英國與西藏地方政府曾於1914年背著中央政府就中印東段邊界線舉行過秘密換文，容易讓人產生劃分「公平」的印象，也容易成為印方在與我談判時討價還價的籌碼。其二，這個問題涉及到西藏及達賴集團，情況十分復雜。1959年西藏叛亂後，達賴和一批西藏人逃亡印度。這些年平，雖然印度政府公開聲明，承認西藏是中國領土的一部分，不允許達賴集團在印度從事反華活動，但實際上印度政府成了達賴集團的庇護人，印度北部的達蘭薩拉成了達賴集團的根據地。目前，大約有十萬西藏人棲身印度。其三，印度近些年來，經濟發展較快，綜合國力大增，加緊擴軍備戰，特別是1998年5月核試驗成功，成為世界上為數不多的有核國家，腰桿子硬了，底氣足了，不願意作絲毫的讓步。可以肯定，今後中印邊界問題的解決，是一件十分棘手的事情。而且如果解決不好的話，將對我國的安全造成非常大的威脅！
還有與日本的。中日領土爭端，主要是釣魚島主權之爭。釣魚群島，日本稱為「尖閣群島」由釣魚島、黃尾嶼、赤尾嶼、南小島、北小島及一些礁石組成，其中以釣魚島面積最大約5平方公里。中國人早在清代就發現了釣魚島，並將其歸入自己的版圖，晚清的慈禧太後還曾把金釣魚島賞賜給郵傳部尚書盛宣懷。中日甲午海戰，中國戰敗割讓了台灣，日本趁機以「無主之地先佔為主」為由，宣布釣魚島為日本「固有領土」。近年來，日本方面還時不時地登島、建燈塔、立日本旗等主權宣示活動。中國政府一直重申釣魚島是中國的領土，多次抗議日本侵犯中國領土主權，台灣當局以及香港等地的華人也經常採取抗議行為。釣魚島遠離日本本土，如果成了日本領土，那它可以作為海基線起點的一個點，以此向外的12海里的海域成了日本領海，這就侵佔了中國的領海。
還有南沙群島等爭端，問題都很復雜，解決起來都很棘手！
二、周邊地區恐怖主義日益猖獗
中國處於國際恐怖勢力猖獗的高危弧形地帶。從北高加索、中東、中亞、南亞至東南亞，是國際恐怖勢力的主要盤踞地和威脅高發區。近幾年來，在各種復雜因素的作用下，恐怖勢力明顯抬頭，恐怖威脅有增無減，世界處於「越反恐越恐怖」的陰影中。國際恐怖勢力在中國周邊的頻繁滋事，惡化了中國周邊環境，直接危害著中國國家安全。
中國作為一個人口眾多的多民族國家，由於歷史和現實的原因在一定程度上也存在著不穩定因素。分裂與恐怖主義勢力的活動，嚴重威脅著我國的國家安全與地區穩定。尤其值得我們關注的是，我國境內民族分裂活動的國際化。
三、海洋方向的隱患和威脅
海洋方向存在著朝鮮半島問題、台灣問題和南沙問題等現實和潛在熱點，尤其是朝鮮半島和台海地區存在著爆發大規模沖突的危險。朝鮮半島是中國東北部安全的戰略緩沖，半島局勢的緊張將破壞本地區的和平與穩定，也將嚴重影響中國現代化建設的進程，沒有半島的安全，就無中國現代化的最終實現至於台灣問題，則存在著一旦形勢驟變美日實施武力干預的可能性，更是事關中國的主權、安全和國家統一。在海洋方向，中國直接面對美、日強大的軍事壓力，特別是近年來美、日加強了 針對中國的軍事部署，把中國作為主要潛在對手。而且，21世紀是海洋世紀，中國的安全和發展將更依賴於海洋，維護海上安全和經濟利益將是中國在21世紀面臨的重大課題
四、美國其實是影響周邊安全環境的最主要外部因素
美國對中國周邊安全構成的威脅在性質上具有根本性，在程度上具有嚴重性，在時效上具有長期性。冷戰後，美國作為世界惟一的超級大國，是最有實力對中國安全構成威脅的國家，而且其歐亞地緣戰略又與中國的安全利益存在重大的沖突，美國將中國視為有能力挑戰其全球利益的地區性大國和主要潛在對手，是中國地緣戰略壓力的主要來源。雖然九一一事件後美國將反恐和「反（大規模殺傷性武器）擴散」作為國家安全戰略的首要任務，一定程度上緩解和淡化了中美矛盾，但中美之間的戰略分歧和利益沖突並未消失，美國防範和遏制中國的戰略目標並未改變，而周邊地區則是美國遏制中國、危害中國安全利益的主要場所。與其他國家相比，美國對中國周邊安全的威脅帶有全局性、根本性，它不僅直接影響到中國周邊安全的整體態勢和基本走向，並且嚴重損害中國的主權、安全和國家統一等根本利益，影響到中國現代化建設的發展進程和中華民族偉大復興目標的實現。同時，由於美國在綜

Ⅳ 復旦大學 黃榮國 教的軍事理論怎麼樣

軍事理論呀，你要是大一新生就先別著急選，這個貌似比政治難。

Ⅵ 軍事理論，講點戰斗機——————————————————————

其實可以講別的，比如說是戴旭的視頻

Ⅶ 軍事理論報告會心得2000字左右

天，我們學校請來了李所長給我們講述未成年人犯罪案例以及未成年人犯罪原因，特點，我們應該怎樣防範等。 第一個案例是一個13人組合的犯罪團伙。作案已有兩百多例，都是以搶劫，偷盜為主。有一次，他們准備搶劫，不聽受害者勸告，反而惱羞成怒地將其推下南明河，幸好受害者會游泳，自己游上了岸。更有些受害者不敢報案，所以他們作案的實際數字還沒有統計上來。據了解，這13人中有11人都生活在單親家庭，父母離婚。更有個家庭，他的爸爸死了，媽媽出走，只剩他和他爺爺，爺爺身體不好，沒有經濟來源，屬於低保家庭。他養成了懶懶散散的習慣，想上學就上，慢慢地就和不良少年混在一起。 第二個案例是團伙殺人案。2001年，某區的保安撥打了110，警察接到了電話，得知有人被刺傷。110馬上趕到現場，把受害人立即送往醫院。經調查，是不良少年幫害，錯傷他人。有一個叫王**幫在網上發布消息，要報復**。帶了十多個人，乘上了中巴車，到了兇案地，當場殺傷三名中學生，一人重傷，兩人輕傷。案發後罪犯坐火車逃到重慶。過了一段時間，他們認為沒事了，就陸陸續續地回到貴陽，結果全被公安機關抓獲。經調查，他們的家庭也都是單親家庭。 第三個案例是搶劫案。2001年2月5號，有一個九中的女學生被搶。她用手機打電話，罪犯想據為己有，結果被警察抓獲。經過調查，他也是很早就輟學。沒有人管，就逃學。和社會上的不良少年接觸，結果走上犯罪道路，被判刑三年。 第四個案例是1993年發生在軍體校。兇手的爸爸是離異再婚，他和後媽的關系處地得很緊張，所以產生了殺人的念頭，便悄悄地把手槍偷回家中，把自己的後媽打死了，還把後媽剛剛生了才六個月的妹妹勒死了。 從這四個案件來看，都有一個重要的原因：家庭破滅，受到社會上的不良接觸，逐步走上了犯罪的道路。看黃色書刊，電影，上網。也有自身原因，不良習慣，小時候，經常偷偷摸摸地偷同學的東西，同學不向老師反映。所以就給他了機會，產生了僥幸心理。 家庭，父母教育都很重要，如果教育不好，危害很大，離婚使孩子過早地嘗到苦澀，或把孩子當成包袱。家長把昔日的憐愛變成厭惡，把細心呵護變成不聞不問。這樣一來對於未成年孩子來說是無法承受的，所以他們就走向犯罪。人生出來，本來就是友善的，最重要的就是父母親的教育。他們的犯罪特點是低齡化，團伙化，手段惡劣，情節嚴重，有時會產生報復心理，不考慮後果。有時喊起一大群人，一起坐車從城南到城北拿刀殺人。 為了增強自我防範意識，我們應遵守以下幾點： 1、自我安全防範，不要與不良青少年交往。 2、不要登陸不良網址。 3、不觀看，不下載黃色資料。 4、遠離毒品，拒絕吸毒。 當我們在生活中遇到犯罪的時候應該做到以下幾點： 1、要躲避犯罪，樹立自我保護意識，不提倡斗爭。 2、如果受害，應告知學校，教師及家長，或向有關部門報告。 3、加強法制觀念學習。法制教育已納入學習規劃。 聽了李所長的講述後，我認為未成年人犯罪的主要原因是家庭，父母帶來的。也有自身的心理問題。但最重要的是要有一個良好的心態，良好的心理素質，去面對，去承受外界所帶來的壓力。我也學會了許多遇到犯罪事件發生在自己的身邊時，我們應該怎樣防範，杜絕這類事件的發生。 法制教育心得 人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩！有的色彩繽紛也；有的灰暗一片；更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了！ 能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊！首先這個人必需知法守法，而且要持之而行！這樣才能踏上人生里美好的第一步！ 曾經看過的一個案例：15歲的初三學生庄海在初一年級時就加入了共青團，當選為班長，工作負責、學習優良，先後評為三好學生、優秀共青團員。有一天與父母告別後准備回家時，發現一個初二學生在他父母後面做鬼臉，這本來是一件很小的事情，問一問、說一說，都可以解決問題，但是庄海非常生氣，認為是對自己父母的侮辱，竟和幾個同學一起上去教訓他一頓。原以為被教訓者不會怎樣，沒想到卻引起這個學生邀約一幫人來報復。為了不甘示弱，又發生了對報復者的報復，在雙方毆打中，庄海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷，法院判處庄海犯故意傷害罪。在監獄里，庄海面對鐵窗、鐵門，回顧這不該發生事，無限悔恨。 所以說要使人生走得輝煌燦爛就必需知法守法，而且要持之而行！不要為一時的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生！自毀前程！ 世界上有黑人，白人，黃種人，而每個人的生活環境都不同。所以把白紙弄得灰暗一片有時並不是自己所想的！因此家庭是每個人走出第一步的前奏！好的家庭教育就會出好的孩子，反則反之！以下是兩個普遍而惡劣的家庭環境！請家長們必須教育好自己兒子的第一課！ 1、家長過分溺愛，一味嬌慣，使子女的慾望不斷升級。現在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是獨生子女，有的父母認為孩子少，應該讓孩子過得幸福一些，特別是那些過去經歷過苦日子的人不願讓孩子再「吃苦」。因此，對子女總是百依百順，要啥給啥，讓獨生子女成了家庭的「小皇帝」。在家庭無來源或不充足時，那些被嬌慣的孩子便以非法手段在外「撈」錢，以滿足自己的心理上的「不平衡」。 2、家庭教育的錯誤引導。有的父母一貫好逸惡勞，不務正業，貪圖享受，往往表現出舉止不端，品行不正，素質低下，自身形象差，客觀上不能為孩子當好「第一教師」，使子女在潛移默化中受到不良品行的影響。如有的家長經常搓麻將、逛舞廳，不僅無暇顧及孩子的學習和生活，更無精力管教孩子，疏於對子女的家教，導致子女放任自流，是非不辯，美醜不分，最終由「小皇帝」淪落為「小囚犯」。 所以每個家庭都要為自己的孩子負責任！要使兒子走出第一步之前有個美好的家庭環境！請不要給每個張白紙添上灰暗的顏色！ 最後就來來說說一些曾經在學校里是一些大哥大姐！這些人往往只是風光一時！但出社會後就往往會觸犯法律，或者在互相仇殺中失去了寶貴的性命以紅色的鮮血完結了這張不該結束的白紙！ 中國有9年義務教育因此每個人都有經過校園的機會所以學校應該做到關心、幫助每個學生！ 提幾點建議吧：（一）、關心差生、輟學的學生 關心學生是學校教師的神聖職責，差生、輟學生是困難、問題較多的學生群體，他們最需要關心、幫助。校園搶劫強索案件的違法犯罪的青少年中，差生或輟學生占很大比例，關心教育管理好這些學生，能有效預防和控制校園搶劫和強索案件的發生，從一定意義上說，學校對差生的漠不關心甚至放棄差生。學校就一定會自己留下的苦果自己吃。 （二）、加強學校校風校紀建設，加強法制宣傳教育。 校風校紀和法制教育宣傳教育是青少年素質教育的重要組成部分，青少年遵紀守法、健康成長，是抵制不良影響、預防犯罪最根本的因素。 （三）、保持高度的警惕性，早期發現，採取有針對性的實在措施，例如建立專職輔導員；對重點人、重點地方、重點時間採取事前防範措施；關注學校周邊地區青少年動向，發現危險信號及時通報公安機關並採取措施，校警聯合建安全文明學校。 （四）、防止格外違法犯罪青少年向學校滲透，或與學校某些學生聯合作案，增加危害性，增加預防和處置的復雜性。 （五）、發現教唆者、犯罪組織者、造成嚴重危害的，要與政法部門通報、聯系、合作，及時處理，該上報的一定上報，該送有關部門處理的一定送有關部門，該懲辦的就要懲辦。 把稱呼換一下 中間跟你們不一致的刪減一下就OK了

Ⅷ 求一篇大一的軍事理論論文2000字左右吧

1、先確立一個論點。全文圍繞這一論點展開論證。對「開卷有益」這種說法，既不能全盤否定，寫駁論文；也不宜全盤肯定，寫成立論文。因為這種說法既有它正確的一面。又有它不夠全面的地方，所以對這個看法要採取「一分為二」的方法進行分析，肯定其有益的一面，否定其有害的一面，從中總結出正確的論點來。只有這樣才能對這一說法作出合乎事實的評價，最終達到以理服人的目的。
2、運用「一分為二」的方法進行分析，要防止出這樣一個毛病：自相矛盾。一會兒說開卷有益，一會兒說開卷有害，令人不知所雲。為了避免這種現象，文章中還要將二者的聯系點明，才算把道理真正說透。
3、從論證方法看，如果所讀的書是壞書，則開卷未必有益，這里可以採取例證法，並輔之以引證法和喻證法，用前幾年社會上黃書泛濫成災毒害青少年作為事實論據，用名人名言作為理論論據，充分論證黃書的害處和讀好書的益處。在此基礎上，再把這兩者辯正地統一起來。說明我們中學生既要多讀書，又要慎重地加以選擇、讀好書。這樣從正反兩方面進行論證，就將問題說得比較全面而深刻，文章也就具有了不可辯駁的邏輯力量。

導思：這是一篇給材料作文。該題雖然規定了作文題目，但仍給學生思維留下了很大的空間，從文體來看，寫議論文是最好的選擇。學生可以從是非觀、處世態度、治學精神等方面談自己的看法，闡述自己的見解和主張。要寫好議論文，必須做好以下三點：
1、確定論點。根據命題提供的材料，可從不同角度提煉出諸多觀點，但短短600字的文章不可能面面俱到。因此，一定要選准一個論點充分論證。
2、選好論據。論據能起到充分證明論點的作用，論據選擇要遵循兩個原則：①真實確鑿，不能有虛假成分；②具有典型性，有說服力，才能發揮更大的作用。
3、組織好論證結構。最常用的結構一般為「提出問題（引論）——分析問題（本論）——解決問題（結論）」。

Ⅸ 有沒有軍事理論論文

1989年11月，經中`央軍`事委`員會確定，33人被冠以「中國人民解放軍軍事家」的稱號，1994年8月又確定增補3人，共計36人。他們是：毛澤東、周恩來、朱德、鄧小平、彭德懷、劉伯承、林彪、賀龍、陳毅、羅榮桓、徐向前、聶榮臻、葉劍英、楊尚昆、李先念、粟裕、徐海東、黃克誠、陳賡、譚政、肖勁光、張雲逸、羅瑞卿、王樹聲、許光達、葉挺、許繼慎、蔡申熙、段德昌、曾中生、左權、彭雪楓、羅炳輝、黃公略、方誌敏、劉志丹。其中有五位前國家主要領導人，10位元帥，10位大將。有11人在新中國建立前獻身

中國古近代著名軍事家
先秦
上古：黃帝、風後、後羿 夏：夏啟 商：伊尹、商湯、盤庚、武丁、婦好（女）、商紂 周：呂尚（姜尚）、周公旦 鄭：姬寤生（鄭庄公） 齊：孫武（孫武長期在吳國任職）、孫臏、田忌、田單、管仲、田穰苴、匡章、田盼 魯：曹劌 晉：先軫、荀林父、趙盾、韓厥、趙鞅 秦：白起、司馬錯、王翦、尉繚、孟明視、樗里疾、張若、王齕、魏冉、蒙恬、王賁、李信、章邯 趙：趙武靈王、趙奢、廉頗、李牧、 魏：吳起、鬼穀子、龐涓、樂羊、魏無忌 宋：墨子 吳：伍子胥、吳王闔閭 楚：楚武王、楚文王、楚莊王、沈諸梁、 項燕 燕：樂毅、秦開
秦朝
項羽（項籍）、彭越、冒頓單於（匈奴）
西漢
韓信、張良、 周勃、周亞夫、蕭何、衛青、霍去病、曹參、陳湯、趙充國
東漢
劉秀（漢光武帝）、鄧禹、馮異、吳漢、耿弇、馬援、班超、 祭遵、竇憲、虞詡、皇甫規、張奐、段熲 、盧植、朱儁、皇甫嵩
三國
魏國：曹操、司馬懿 蜀國：諸葛亮 吳國：陸遜
西晉
杜預、羊祜、馬隆
東晉十六國
前涼：謝艾 漢趙：劉淵、劉曜 後趙：石勒、張賓 冉魏： 冉閔 前秦：王猛、苻登、鄧羌 後秦：姚襄、姚萇、姚興 東晉：祖逖、劉琨、陶侃、謝安、桓溫、王鎮惡、謝石、謝玄 前燕：慕容恪 後燕：慕容垂 後涼：呂光
南北朝
宋：劉裕、檀道濟 梁：梁武帝、韋睿、陳慶之、曹景宗 陳：陳霸先 北魏：拓跋珪、拓跋燾、崔浩、葛榮、爾朱榮、 東魏：高歡、高敖曹 西魏：宇文泰、賀拔勝、元欣、李虎、李弼、於謹、獨孤信、楊忠 北周：宇文邕、韋孝寬 北齊：斛律光、高長恭
隋朝
高熲、賀若弼、韓擒虎、史萬歲、長孫晟、薛世雄、楊廣、楊素、冼夫人（女）、李密、始畢可汗（突厥）、張須陀
唐朝
李世民、李靖、郭子儀、張巡、李光弼、李孝恭、薛萬徹、薛仁貴、李勣、侯君集、李道宗、蘇定方、李晟、渾瑊、李愬、劉仁軌、高仙芝、頡利可汗（突厥）、松贊干布（吐蕃）、張議潮、李德裕
五代十國
後梁；朱溫、敬翔 後唐：李存勖、郭崇韜、李嗣源、周德威 契丹：耶律阿保機 後周：郭威、柴榮
北宋
趙匡胤、曹彬、潘美、呼延贊、李繼隆、狄青、范仲淹、龐籍、種世衡、種師道 遼：耶律德光、蕭綽（女）、耶律隆運、耶律休哥、耶律斜軫 西夏：李繼遷、元昊、野利旺榮、野利遇乞、仁多唆丁、仁多保忠、嵬名令公、籍辣思義 西遼：耶律大石
南宋
岳飛、韓世忠、宗澤、劉錡、虞允文、辛棄疾、孟珙、文天祥、吳玠、吳璘、余階、張世傑
金朝
完顏阿骨打、完顏宗翰、完顏宗弼（金兀術）、完顏合達、完顏陳和尚
元朝（蒙古）
成吉思汗、忽必烈、史天澤、蒙哥、旭烈兀、郭侃、拔都、木華黎、博爾術、哲別、伯顏、張弘范、王保保（擴廓帖木兒）、明玉珍、帖木兒、也先、達延汗、俺答汗、林丹汗、葛爾丹、郭寶玉
明朝
朱元璋、徐達、常遇春、劉基、李文忠、陳友諒、朱文正、馮勝、藍玉、常茂、徐輝祖()、鄧愈、朱棣、張輔、於謙、胡宗憲、戚繼光、俞大猷、李如松、陳璘、鄧子龍、王守仁、李成梁、熊廷弼、袁崇煥、毛文龍、祖大壽、趙率教、左良玉、曹文詔、孫傳庭、盧象升、洪承疇、孫承宗、秦良玉（女）、李定國、鄭成功、張煌言、李自成、張獻忠、高迎祥、史可法
清朝（後金）
努爾哈赤、皇太極、多爾袞、吳三桂、洪承疇、豪格、阿濟格、鰲拜、施琅、玄燁、福全、費揚古、薩布素、彭春、年羹堯、岳鍾琪、阿桂、福康安、渥巴錫、兆惠、胡林翼、彭玉麟、左宗棠、曾國藩、劉銘傳、馮子材、張國梁、陳國瑞、僧格林沁、聶士成、劉永福、丘逢甲、林則徐
太平天國：楊秀清、石達開、李秀成、陳玉成
民國
黃興、孫立人、薛岳、蔡鍔、袁世凱、徐樹錚、吳佩孚、衛立煌、宋希濂、馮玉祥、傅作義、張作霖、杜聿明、蔣百里、李宗仁、白崇禧、楊傑、蔣介石、王耀武、葉挺、胡璉、關麟征、陳明仁、廖耀湘

外國著名軍事家
義大利（古羅馬）
蓋烏斯•尤利烏斯•愷撒
主要戰績：高盧戰爭

波斯帝國
居魯士大帝
主要戰績：開創波斯帝國
大流士一世
主要戰績：希波戰爭

美國
喬治•華盛頓
主要戰績：美國獨立戰爭
尤里西斯•辛普森•格蘭特
主要戰績：維克斯堡戰役
林肯
主要戰績：南北戰爭
羅伯特•愛德華•李
主要戰績：葛底斯堡戰役
美國四星上將巴頓
喬治•卡特利特•馬歇爾
德懷特•艾森豪威爾
主要戰績：諾曼底登陸
小喬治•史密斯•巴頓
主要戰績：西西里登陸
道格拉斯•麥克阿瑟
主要戰績：菲律賓戰役
切斯特•威廉•尼米茲
主要戰績：太平洋戰爭

英國
霍華德
德雷克
主要戰績：無敵艦隊之戰
克倫威爾
主要戰績：納西比戰役
沃爾夫
主要戰績：亞伯拉罕平原戰役
馬爾伯勒公爵
主要戰績：布倫海姆戰役
納爾遜
主要戰績：特拉法爾加海戰
亞瑟•韋爾斯利（威靈頓）
主要戰績：維多利亞戰役，滑鐵盧戰役
伯納德•勞•蒙哥馬利
主要戰績：阿拉曼戰役

俄羅斯（蘇聯）
彼得一世
主要戰績：波爾塔瓦戰役
葉卡捷琳娜女皇
亞歷山大•蘇沃洛夫
主要戰績：俄土戰爭
米哈伊爾•庫圖佐夫
主要戰績：1812年俄羅斯衛國戰爭（抗擊拿破崙的法軍）
弗拉基米爾•伊里奇•列寧
主要戰績：蘇俄內戰
托洛茨基
主要戰績：蘇俄國內戰爭時粉碎白衛軍的叛亂、蘇聯紅軍的締造者，為新生的蘇維埃政權立下了不朽的功勛。
約瑟夫•斯大林
主要戰績：察里津保衛戰、蘇德戰爭
朱可夫
主要戰績：莫斯科會戰、斯大林格勒戰役、庫爾斯克會戰、列寧格勒會戰
華西列夫斯基
主要戰績：斯大林格勒戰役、遠東戰役
羅科索夫斯基
主要戰績：庫爾斯克會戰

法國
查理大帝
主要戰績：法蘭西擴張戰爭
杜倫尼
主要戰績：三十年戰爭系列戰役
孔代親王
主要戰績：三十年戰爭系列戰役
維拉爾公爵
主要戰績：馬爾怕拉凱戰役，德蘭戰役
薩克斯伯爵
主要戰績：豐特努瓦戰役
拿破崙•波拿巴
法國皇帝拿破崙
主要戰績：馬倫哥戰役，里沃利戰役，烏爾姆戰役。奧斯特里茨戰役，耶拿戰役，弗里德蘭戰役，瓦格拉姆戰役
福煦
主要戰績：馬恩河會戰
霞飛
主要戰績：馬恩河會戰、凡爾登戰役

古巴
菲德爾•卡斯特羅
主要戰績：古巴革命戰爭

馬其頓帝國
亞歷山大大帝
主要戰績：亞歷山大東征

迦太基（今突尼西亞）
漢尼拔
主要戰績：坎尼戰役

德國
腓特烈大帝
主要戰績：七年戰爭
歐根親王
主要戰績：貝爾格萊德戰役
毛奇
主要戰績：色當戰役
隆美爾
主要戰績：北非戰爭
曼施坦因
主要戰績：法蘭西戰役
古德里安
主要戰績：波蘭戰役

日本
織田信長：
主要戰績：桶狹間合戰
豐臣秀吉：
主要戰績：統一日本
武田信玄
主要戰績：川中島合戰
上杉謙信
主要戰績：川中島合戰
德川家康
主要戰績：關原合戰、統一日本
樺山資紀
主要戰績：甲午海戰
東鄉平八郎
主要戰績：對馬海戰
山本五十六
主要戰績：珍珠港事件

委內瑞拉
西蒙•玻利瓦爾
主要戰績：拉丁美洲解放戰爭

阿根廷
何塞•德•聖馬丁
主要戰績：拉丁美洲解放戰爭

朝鮮——韓國
金日成
主要戰績：中國東北對日游擊戰爭、朝鮮戰爭
全奉准
主要戰績：甲午農民戰爭
李舜臣
主要戰績：露梁海戰

土耳其
穆罕默德二世
主要戰績：君士坦丁堡之戰
蘇萊曼一世
主要戰績：貝爾格萊德之戰
凱末爾
主要戰績：伊茲密爾會戰

阿拉伯帝國
艾布•穆斯林
主要戰績：怛羅斯之戰
薩拉丁
主要戰績：開創阿尤布王朝

越南
吳權
主要戰績：白藤江之戰

以色列
戴維•本-古里安
主要戰績：第一次中東戰爭

印度
阿育王
主要戰績：統一印度

Ⅹ 孫子兵法是最早的軍事理論著作嗎

孫子兵法確是我國最早出現的軍事理論著作，其實孫子兵法不單單是一部兵法，還是一部心理學著作，比如背水一戰圍魏救趙就是運用了心理學