軍事理論之軍訓

1. 大一軍訓軍事理論

在我學校軍事理論考試是要算入期末成績的，因為軍事理論也有2個學分，大學是內按學分制的嘛所容以你必須拿到這2個學分才能通過，沒拿到的話就的補考或重修了。 你也不要過分擔心了，軍事理論考試的內容都是教材上有的而且也是基本的常識問題，只要你用心復習下很容易就過了的！ Good lucky to you !

2. 軍事理論：論述大學生進行軍訓和軍事理論學習的重要意義（請擴充）

大學生進行軍訓和軍事理論學習是高校國防教育的重要組成部分，是愛國主義教育的重要內容之一。國防教育與科學文化教育、思想道德教育、心理素質教育等既有聯系又有區別。學校的國防教育是通過集中軍事訓練，上軍事理論課和分層次的多種形式國防教育，以及課程之外的國防知識演講、競賽、軍事夏令營等軍體活動來體現的，無論在德育，還是在智育、體育等方面，都為大學生成才提供了一個新的載體。它不僅有助於良好道德的形成，而且拓寬了大學生的知識面，增強了體魄，從這種意義上來說，起到了其它教育形式所不能替代的作用。
當代大學生思想活躍可塑性強，接受能力快，特別是剛邁入大學校門的學生，他們充滿對大學的好奇和渴望，大學時期正是世界觀、人生觀、價值觀改造和形成的關鍵時期。高校的國防教育有著廣闊的空間，使學生在軍事課程之內接受系統國防教育，充分發揮著國防教育在學生素質教育中的作用。
通過基本軍事技能訓練能磨練意志品質，並提高身體素質和精神面貌。十幾年的寒窗苦讀使他們長期處於腦力勞動狀態，再加上各種主客觀因素，普遍存在心理素質脆弱，視力下降，身體素質差等問題。而高校的軍事訓練是高等教育的組成部分，它集中訓練的特點是，嚴格、緊張、統一、有序。這對於剛剛走出家門的大學生來說是對自我極限的挑戰，軍事訓練很好的培養了他們頑強拼搏和集體主義協作的精神，增強他們的組織紀律觀念和集體榮譽感，為他們的大學生活乃至將來的工作生活打下了良好的基礎。
大學生學習軍事理論對完善學生知識結構具有重要作用，每一個國家和民族從自身安全出發，都把自己的最新科技成果運用到國防上，大學生通過學習現代軍事科學知識，可以親身感受到自己所學專業和知識在軍事領域中的應用，從而極大的激發他們刻苦學習現代科學文化知識的積極性和自覺性，可以增強勇於向困難挑戰，勇攀科學高峰的意識。
普通高校的軍事課，教學方法和手段先進靈活。目前，高校國防教育基本做到了理論和實踐相結合，軍事訓練和軍事理論相結合，利用多媒體教學，結合教學內容及要求製作教學課件，形象生動，增強了學生的感性認識，提供最新最快最先進信息，激發他們的愛國熱情。課外國防教育活動靈活多樣，知識性與趣味性相結合，使學生產生濃厚興趣，保證國防教育在高校具有穩定和長效功能。
《國防教育法》指出：「學校的國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容。」在高校開展以學生軍訓、軍事理論課教學和課外多層次多樣式國防教育活動，是按照國防教育要面向現代化、面向世界、面向未來的要求，適應我國人才培養的戰略目標和加強國防後備力量建設的需要，是提高學生全面素質的一個重要環節，所以搞好高校國防教育具有深遠的意義。
學生是國防建設的後備力量，隨著軍事高科技的飛速發展，未來戰爭是技術的抗衡，是人才的較量。而這些人才的培養，僅僅靠軍隊院校是遠遠不夠的，還必須依靠地方院校來培養。青年學生是社會的重要組成部分，也是最生動最具活力的群體。他們的素質高低，國防觀念的強弱，將對社會起到巨大的「輻射」作用。作為後備兵員的儲備，對改善現代軍隊兵員文化、科學技術結構具有重要意義。
學生是祖國的未來，通過學校國防教育所積淀形成的道德行為、意志品德，滲透到社會各個領域，有助於形成良好的社會道德風尚，成為二十一世紀現代化建設的社會主義新人，是一件利國利民關乎國家長治久安的大事。所以，軍事課在普通院校開設具有深遠的現實意義。

3. 軍訓的教官都會說些什麼軍事理論

軍訓的目的是通抄過嚴格的軍事襲訓練提高學生的政治覺悟，激發愛國熱情，發揚革命英雄主義精神，培養艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強國防觀念和組織紀律性，養成良好的學風和生活作風，掌握基本軍事知識和技能。

4. 大學軍事理論的分數是軍訓的分數嗎

我們學校軍事理論是專門開的一門課程，是單獨的。就看你們學校的政策了，你可以在你們學校相關網站上查一下。

5. 結合學生軍事訓練和軍事理論課教學的經歷，談談大學生軍訓有什麼重要意義

1、樹立良好的形象

由於軍訓中的一切動作都是在軍姿的基礎上進行的，所以在軍訓期間一定會進行軍姿的訓練，通過對軍姿的訓練，從而培養學生軍人的姿態，樹立起當代中國大學生良好的形象，體現出當代大學生良好的精神風貌。

2、形成良好的規矩意識

在大學生軍事訓練的過程中，會強調軍事訓練的紀律並且嚴格執行，而對於軍隊紀律的規范會培養學生令行禁止的作風。通過作風的培養，會從思想上加強大學生的紀律性，從而使大學生形成紀律意識，做新時代遵紀守法的大學生。

3、磨礪吃苦意識

軍事訓練需要一定的體能訓練作為基礎，也需要良好的身體素質，尤其是三大步伐的學習，是需要體能作為支撐的。

齊步行進與立定，跑步行進與立定和正步行進與立定的學習與體會中由於需要加強體能，所以會進行一定程度的體能訓練，而通過長時間的訓練會讓學生體會到吃苦的感覺，在一定程度上，通過訓練，會磨礪學生的意志，磨礪出學生的吃苦意識。

(5)軍事理論之軍訓擴展閱讀：

軍訓是大學生進入大學的第一堂課，這堂不同尋常的課意義重大，責任非凡，因為這一堂課既要培養學生的集體意識和優良的作風，還要為以後的學習生活打下「勤奮刻苦」「遵紀守法」的基礎，但這堂課最重要的是要培養學生的愛國主義情懷。

學生的愛國主義情懷關繫到學生的思想覺悟，學生思想覺悟的高低決定了以後國家建設主體思想覺悟的高低，只有擁有較高的思想覺悟，擁有愛國主義情懷的學生才會為社會主義建設而奮斗，為無產階級革命的崇高理想而奮斗。

6. 開展軍事理論和大學軍訓的意義

軍事打仗，分為，理論實戰。二者缺一不可，理論比較好開展一些，大學軍訓是為了讓大家記住戰爭隨時可能發生，或者說讓大家有這個意識，危機意識隨時都要有