軍事理論2020網課答案國防的內涵

1. 大學軍事理論課後題答案

一、國防含義及基本特徵
含義：為了捍衛國家主權統一，領土完整和安全，防備外來侵略和顛覆而進行的軍事及軍事有關的政治、經濟、外交、文化、科技、教育等方面的活動。
基本特徵：1.多種斗爭形式的角逐；2.戰爭潛力的轉化；3.綜合國力的抗衡；4.質量建設的道路；5.威懾作用的功能。
二、國防動員的含義及形式
含義：是主權國家為適應戰爭需求或臨時應付重大危機、自然災害等突發情況，以保衛國家安全為根本目的，統一調動人力、物力、財力的一系列活動。國防動員實施主體是國家，即國防動員是國家行為，是國家職能的具體體現。
形式：1.按規模可分為局部動員和總動員；2.按性質可分為秘密動員和公開動員；3.按時間可分為應急動員和持續動員；4.按動員內容可分為政治動員、經濟動員、人民防空動員、交通戰備動員、科技動員和信息動員。
三、國防法規的含義
是指國家為了加強防務，尤其是加強武裝力量建設，用法律形式確定並以國家強制手段保證其實施的行為規則的總稱。
四、中國古代軍事理論的形成與發展
1.上古至秦漢，中國古代軍事理論的孕育與形成；2.三國至宋元，中國古代軍事理論在戰爭實踐中不斷豐富和發展；3.明清，西方軍事理論的傳入與中國軍事理論的完善、改造。
五、簡答中國古代軍事理論的主要內容
1.對待戰爭的態度（兵者，國之大事；得道多助，失道寡助）；
2.作戰原則（安不忘戰，富國強兵；未戰先計，政出廟算；文武並用，伐謀伐交；兵貴神速；以正合，以奇勝；知己知彼，百戰不殆；攻佔之本，在乎壹民；不戰而屈人之兵；致人而不致於人；兵無委積而亡；兵有大論，先論其器）；
3.治軍原則（以治為勝，教誡為先；總文武者，軍之將也）。
六、孫子兵法十三篇及其作戰原則
《計》、《作戰》、《謀攻》、《形》、《勢》、《虛實》、《軍爭》、《九變》、《行軍》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用間》。
它在一定程度上反映了戰爭的本質屬性，揭示了「知己知彼，百戰不殆」的指導戰爭的普遍規律。它從政治范疇提出了以「道」為首的戰爭制勝論思想，總結了具有科學價值的作戰指導原則。
七、武經七書的含義
《武經七書》又名《武學七書》，或簡稱《七書》，即《孫子兵法》、《吳子》、《司馬法》、《六韜》、《尉繚子》、《三略》、《李衛公問對》。
八、毛澤東軍事理論的科學含義
毛澤東軍事思想是以毛澤東為代表的中國共產黨人關於中國革命戰爭和軍隊問題的科學理論體系。毛澤東軍事思想是馬克思列寧主義的基本原理和中國革命戰爭的具體實踐相結合的產物，是中國革命戰爭、軍隊建設和實踐驗證的科學總結，是中國共產黨人集體智慧的結晶，是毛澤東思想的重要組成部分。
九、毛澤東軍事理論的形成及主要內容
形成：從中國共產黨成立到土地革命戰爭時期，是毛澤東軍事思想初步形成的時期；抗日戰爭時期，是毛澤東軍事思想趨於成熟的時期；解放戰爭時期，毛澤東軍事思想得到了全面的發展，並在以後的抗美援朝戰爭和新中國國防與軍隊建設中進一步完善。
主要內容：1.戰爭觀和戰爭方法論；2.人民軍隊建設思想；3.人民戰爭思想；
4.人民戰爭的戰略戰術思想；5國防建設思想。
十、毛澤東軍事思想的現實意義
毛澤東軍事思想運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的原理，批判地吸取了古今中外優秀的軍事思想，是更科學、更先進、更完善的軍事理論。毛澤東軍事思想既揭示了中國革命戰爭的特殊規律，有反映了現代戰爭和國防建設的一般規律，是經過實踐檢驗的科學真理。盡管現在國際國內形勢都發生了巨大變化，科學技術發展日新月異，但毛澤東軍事思想對我軍打贏高技術條件下的局部戰爭，仍具有普遍的指導意義。
十一、現代戰略的含義及基本特徵
含義：指軍事統帥「對戰爭全局的籌劃和指導」，包括對戰爭准備的籌劃和指導，既指導戰爭力量的使用，又指導戰爭力量的建設，是對既定戰爭的准備與實施方略。是一個具有全局性、系統性、層次性的概念；是研究未來戰爭的知道規律，正確判斷戰爭爆發及其發展概貌和特點，確定戰略總方針，擬定戰爭計劃和實施的原則；是規定戰略展開和戰爭初期作戰的指導原則以及全部武裝力量的戰略使用方法。
特徵：系統性，時代性，層次性，實用性
十二、國際戰略形式的現狀、特點和發展趨勢
現狀、特點：當今世界戰略格局正處於轉換和調整的過渡時期，各國和各種力量集團之間的關系在重新組合中不斷進行調整；各國和各種力量集團都在進行相應的軍事戰略調整，增強以經濟和科技未基礎的綜合國力；軍控和裁軍談判連獲突破性進展，但軍備斗爭仍在提高質量和發展高級是兵器方面展開競爭；大戰危險更趨減小，戰爭趨勢向著高技術局部戰爭方向轉變
發展趨勢：聯合國的作用與日俱增；大國間相互制約的勢頭正在上升；各種國際和地區安全機制逐步完善。
十三、簡述中國軍事戰略方針
中國的軍事戰略是積極防禦的軍事戰略。以毛澤東為代表的老一輩無產階級軍事家從中國的國情和敵我雙方的客觀實際出發，在領導中國軍隊勝利的進行了國內革命戰爭和反侵略戰爭實踐的基礎上，創造出具有鮮明中國特色的積極防禦戰略思想。（分不同的歷史時期和戰略階段分別描述：革命戰爭時期的不同歷史時期和戰略階段，社會主義革命和建設時期）
十四、論述我國周邊安全環境面臨的主要威脅和挑戰
1.美國的霸權主義和冷戰思維對我國周邊安全的影響是綜合性的和長期的；
2.日本將我國視為假想敵國，對我國安全構成的潛在威脅呈上升趨勢
3.俄羅斯對我國安全有著長遠的影響。
4.我國與周邊國家尚存在諸多領土、領海、領洋權益的爭議。
十五、軍事高技術概念和分類
概念：主要用於軍事方面的，對提高軍隊戰鬥力，滿足國防現代化需要，強化國防實力，起重大作用的那一部分高技術。具體說，軍事高技術是建立在現代科學技術成就的基礎上，處於當代科學技術前沿，對武器裝備發展起巨大推動作用的那部分高技術的總稱。
分類：1.軍事基礎高技術（軍用微電子技術，軍用計算機和人工智慧技術，軍用光電子技術，軍用航天技術，軍用新材料技術，軍用生物技術，軍用信息技術，軍用核技術，軍用海洋開發技術，軍用定向能技術）2.軍事應用高技術
十六、精確制導的概念
以各種高性能光電探測器為基礎，採用目標識別跟蹤、相關跟蹤等新方法，控制和引導武器精確命中目標的技術。
十七、電子對抗的定義及主要內容
定義：電子對抗是指採用各種措施、行動（比如利用電磁能或定向能）以攻擊、削弱、破壞對方電子設備（系統）的使用效能，保護己方電子設備（系統）正常發揮效能的斗爭。
主要內容：無線電通信干擾，雷達對抗，光電對抗
十八、電子對抗的主要作用及手段
主要作用：獲取重要軍事情報，破壞敵方作戰指揮，掩護突防和攻擊，保衛重要軍事目標，奪取戰爭主動權
手段：電子偵察與反偵察，電子干擾與反干擾，摧毀與反摧毀，
十九、航天技術定義及在軍事上的應用
定義：是探索、開發和利用太空以及地球以外天體的綜合性工程技術，亦稱空間技術。
在軍事上的應用：1.軍事航天運輸系統；2。軍事衛星（軍事偵查衛星，軍事通信衛星，軍事導航衛星，測地衛星，氣象衛星）；3.軍用載人航天器（太空梭，空間站，載人飛船）。
二十、激光通信的定義及其優點
定義：激光通信分為有線通信和無線通信，有線通信稱作光纖通信，無線通信分為大氣激光通信和空間激光通信。
優點：信息容量大，通信距離遠，保密性能好，設備體積小，質量輕。
二十一、激光技術在軍事上的應用
1.改進和完善現有武器裝備，使其成為高技術武器裝備（激光測距機和激光雷達，激光制導，激光通信）2.形成和發展新概念的武器裝備
二十二、激光技術應用上的局限性
1.技術方面（1）破壞機理問題（2）能量需求問題（3）定點追蹤問題
2.應用方面（1）大氣傳輸問題（2）對抗措施問題（3）條件限制問題
二十三、簡述核化生武器的防護
1.偵檢。偵檢，即偵察和檢驗。就是利用各種偵察技術手段，從敵方的某些跡象和各種異常情況中 ，力圖及時准確地判明其核化生武器的編制，裝備，發射基地，使用企圖，襲擊手段等，因地制宜，及時採取各種有效防護措施，揭露或粉碎敵人的陰謀，減輕或避免核化生武器的殺傷破壞作用。
2.防護。有效的防護，是減輕或避免核化生武器殺傷破壞的基本手段和主要措施。而對人員的防護，則是戰場上的首要任務。具體防護方法是：
（1）利用工事集體防護 （2）利用器材或地形地物進行個人防護（3）葯物防護。
3.消毒。根據染毒種類，性質和受染成度，分別採用機械法，物理法，化學法進行消毒。對人員的消毒，通常是先掃刷，拍打以除去表面塵土，然後由上到下，由表及裡脫去帽衣鞋或全身洗消。如果是生物戰劑染毒，除對受染人員洗消隔離外，還要迅速封閉疫區，防止疫情蔓延。
4.救治，是防護中的重要環節，也是確保戰斗部隊戰鬥力的重要保障。因此，必須採取群眾性的自救互救與有組織的搶救相結合的辦法，減少死亡，保證作戰和工作的正常進行。
二十四、核武器的爆炸方式
九種：空中爆炸中的低空、中空、高空、超高空爆炸、地面、地下爆炸、水面、水下爆炸和深海爆炸。
二十五、武器的殺傷破壞特點
1.多種因素綜合作用，殺傷破壞效應復雜嚴重；2.使用手段和方法多種多樣，可視不同目的來選擇；3.殺傷破壞范圍大；4.有延緩、無形、積累的殺傷作用，精神威脅很大。
二十六、軍隊指揮自動化的基本內涵
軍隊指揮自動化，就是以軍事科技為基礎，在軍隊指揮系統中，廣泛應用電子計算機及其他先進的技術設備，組成各種自動化系統，實現信息工作 快速化與決策工作科學化，以提高軍隊指揮的效率和質量。最大限度地發揮軍隊戰鬥力。
二十七、軍事指揮自動化在現代戰爭中的作用
1.指揮自動化能夠確保指揮員做出快速反應；2.指揮自動化能確保對高技術武器裝備實施全程式控制制；3.指揮自動化能確保指揮員進行高效指揮；4.指揮自動化能確保聯合作戰諸軍兵種協調一致的行動。
二十八、軍事指揮自動化的基本組成和功能
基本組成：1.硬體設備（計算機及其外部設備，通信設備，探測器，顯示設備）2.軟體設備（系統軟體，應用軟體）3.各類人員
功能：信息收集功能，信息傳遞功能，信息處理功能，信息顯示功能，信息監控功能，指令執行功能。
二十九、C4I系統簡介
指揮、控制、通信、計算機與情報」系統，即C4I系統。實際上，C4I系統是以電子計算機為核心技術裝備的軍用信息系統，是國家和各級指揮人員對武裝力量行使權力，進行管理，實施指揮的物質基礎和手段。綜合利用各種信息技術，實現軍事情報搜集、傳遞、處理自動化，保障對軍隊和武器實施指揮與控制的人－機系統。
三十、信息化戰爭的概述
信息化戰爭是一種戰爭形態，是指在信息時代核威脅條件下，交戰雙方以信息化軍隊為主要作戰力量，在陸、海、空、天、電等全維空間展開的多軍兵種一體化的戰爭。它的特點之一就是通過取得信息上的優勢，以保障在物質空間實現局部或全局的優勢，並將戰爭附帶殺傷破壞減至最低限度。
三十一、信息化戰爭作戰樣式多樣化特點
1.戰場空間呈現多維化（1）陸地，海洋，空中仍將是信息化戰爭的主戰場（2）太空戰場將成為信息化戰爭中的第四維有形戰場（3）無形的電子信息對抗充斥於有形戰場空間。
2.作戰力量形成一體化（1）信息化戰爭是一體化聯合作戰（2）作戰力量一體化依賴橫向一體化技術（3）作戰力量由「以平台為中心」向「以網路為中心」轉變。
3.戰爭過程趨於短暫化（1）戰爭目的有限（2）戰爭消耗巨大（3）戰爭時間短暫。
4.作戰行動體現實時化
（1）戰場信息獲取實時化（2）戰場感知實時化（3）指揮控制實時化
5.作戰樣式趨向多樣化
網電一體戰將成為未來信息化戰爭中的作戰樣式；情報戰，心理戰和實體精確摧毀等是信息化戰爭的重要作戰樣式。
6.作戰效果實現精確化
（1）目標選擇的精確性；（2）作戰力量使用的精確性；（3）對目標打擊的精確性。
三十二、信息化戰爭作戰基本形式
1.精確戰；2.網路戰；3.電子戰；4.情報戰；5.心理戰。
三十三、信息化戰爭對人才素質的基本要求
1.優秀的思想政治素質；2.極高的科學文化素質；3.過硬的軍事專業素質；4.開拓性的創新素質；5.健康的身體心理素質。
三十四、論述大學生在信息化戰爭中的主力軍作用
1.大學生是當代社會的重要組成部分，也是最生動最具有活力的群體，因此，大學生素質能力的高低，將對社會起到巨大的輻射作用，也會對未來產生直接影響；
2.隨著軍事高技術的飛速發展，戰爭形態和作戰方式發生了質的變化，未來戰爭是技術的抗衡，是人才的較量。大學生應自覺融入到武裝力量建設體系中，從而保證武裝力量的整體建設水平不斷提高；
3.培養大學生良好的軍政素質、頑強的戰斗作風，關繫到國家的而發展和民族的振興，關繫到未來信息化戰爭的勝利。這就要求廣大學生在認真學習專業文化知識的同時，要積極參與軍事訓練，掌握一定的軍事知識和軍事技能，為打贏信息化戰爭打牢基礎。
三十五、觀察大國關系發展變化的三個標尺
1.國家利益的關系狀況 （拓展安全和經濟利益）2.國際權力結構 （相互抑制和制約）3.價值觀的異同（政治制度和意識形態)
三十六、影響大國關系的因素
1.世界總的發展趨勢；2.大國之間的力量對比和他們在世界上的影響；3.各個大國對外基本政策的選擇。三十七、試述對軍訓的認識和體會

2. 2020軍事理論答案哪裡能查到

網上好像不好找，自己知道有個不錯的軟體，你安裝個快答案‏a‏p‏p‏ 就行了，很方便，而且支持教材、網課的答案搜索，使用這個有保障，咱們學校很多人都知道這個軟體。

3. 在哪兒看2020軍事理論答案

快答案app，之前看到過，這里支持教材、網課的答案的查找。

4. 誰有軍事理論課復習題的答案要的是1、國防的含義是什麼這個

國防的含義：國家採取的防衛活動。
防，就是國家的防務，是指為捍衛國家主權回、領土完整，防答備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。
國無防不立，民無防不安。作為一個國家、一個民族，最重要的無非兩件大事， 一個是發展問題，一個是安全問題。國防是人類社會發展與安全需要的產物。 它是關繫到國家和民族生死存亡的根本大計。
現代國防又叫社會國防、大國防、全民國防，包括武裝建設、國防體制、軍事科技/ 國防設備和工業、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規諸多方面，是一個龐大而復雜的系統。從最高元首到每個公民，從軍事到政治、經濟、文化、教育、科技和意識形態都與之密切相關。
現代國防以軍事力量為核心，還包括有關的非軍事力量；它重視國家的戰爭潛力，特別是戰時的動員效率；它還是以經濟和科技為主的綜合田力的競爭。現代軍隊是知識和科技密集的武裝集團，強調質量建軍勝過「人海戰術」。和平時期國防的作用是威懾，要求不戰而勝；戰時國防的責任是實戰，目標是勝利。

國防的作用：
⑴國家安全保障。
⑵國家獨立自主的前提。
⑶國家繁榮發展的重要條件

5. 2020年新的國防法修訂草案對國防內涵的新表述是什麼

只怪這方面爭執這方面的東西的話，你可以去查一下，因為大部分的教室出來他都會發這個網站上面的。

6. 國防情的基本內涵是什麼

1、國防，也是國家的防務，是指為捍衛國家主權、領土完整，防備外來侵略和顛覆，所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經濟、文化等方面的建設和斗爭。

2、國防是是一門求生學問，是以經濟和科技為主的綜合實力的競爭。它的作用有三個方面：是國家的安全保障，是國家獨立自主的前提，是國家繁榮發展的重要條件。

3、國無防不立，民無防不安。作為一個國家、一個民族，最重要的無非兩件大事。 一個是發展問題，一個是安全問題。國防是人類社會發展與安全需要的產物。它是關繫到國家和民族生死存亡的根本大計。

(6)軍事理論2020網課答案國防的內涵擴展閱讀：

現代國防

1、現代國防即社會國防、大國防、全民國防。包括武裝建設、國防體制、軍事科技和工業、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規諸多方面，是一個龐大而復雜的系統。從最高元首到每個公民，從軍事到政治、經濟、文化、教育、科技和意識形態都與之密切相關。

2、國防伴隨國家的產生而產生，服務於國家利益。丘吉爾有一句名言：「我們沒有永恆的朋友，也沒有永恆的敵人，只有永恆的利益。」此言語中的國防直接關系國家的安全、民族的尊嚴、社會的發展。

3、現代國防以軍事力量為核心，還包括有關的非軍事力量；它重視國家的戰爭潛力，特別是戰時的動員效率；它還是以經濟和科技為主的綜合國力的競爭。

7. 什麼是國防,2020年新的《國防法》修訂草案中對國防內涵的新表述是什麼

國防就是一指的，一些軍人為了維護國家的主權，所涉的國防

8. 通過對《軍事理論》的學習，請談談對中國國防的理解和認識

A 通過對《軍事理論》的學習，談談對中國國防的理解和認識

通過對《軍事理論》的學習，我對中國國防有了一些粗淺的理解和認識，開始認真思考自我，民族和國家的關系。開始思考自己對社會和國家的價值。

首先、我明白了什麼是國防

在軍事理論學習之後，我懂得了國防的真正含義，即國家的防務．是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家主權的統一，領土完整和安全所進行的軍事及與軍事有關的政治，經濟，外交，科技，教育等方面的活動．國防是國家生存與發展的安全保障，自古以來，有國就有防，國無防而不立．作為一個主權國家，最重要的是生存與發展，國防是否鞏固，事關國家和民族的興亡．

其次、我明白了國防的重要性

孫子雲：「兵者，國之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也。」 在當今世界這樣一個和平大背景下，種種戰爭的陰影卻無處不在，目前世界局勢仍以和平為主，但我們應警惕戰爭，特別是隨著新中國的不斷發展和壯大，在世界上地位的不斷提高，中國會迎接到更多的挑戰，一些西方大國對中國的社會主義性質的恐懼，向世界宣揚中國威脅論，目的使中國處於孤立無援的境地，如果中國國防勢力一旦下降，中國所受到的威脅將是空前強大的．另外，台灣問題仍市中國的一塊心病，台灣問題本是中國的內政，但是，由於外部勢力插手，致使台灣問題變的復雜，成為中國必須認真面對的重大安全問題．雖然，一國兩制，和平統一主張提出，但是台灣分裂勢力的阻撓也很嚴重．但是，中國統一是中華民族的共同心願，決不允許一小撮台獨分子的分裂活動，決不畏懼強敵干預，早日實現祖國統一大業．另外，由於日本國和我國歷史問題沒有得到很好的解決，而新的矛盾卻又出現，隨著日本經濟，軍事力量的增強，野心不斷膨脹，日本對我國安全構成潛在威脅成不斷上升趨勢，邊界和海洋權益爭端情況日益復雜，都是我國國防面臨的困難和挑戰．當然，和平與發展是當今世界的主題，在世界形式趨於平緩的環境中，中國安全環境既有機遇又有挑戰，所以，我們一定要抓住有利機遇，利用和爭取一個較長的和平環境，發展經濟，增強綜合國力，加強國防現代化建設，為維護祖國同意和保衛國家安全做出新的貢獻．

第三、我明白了學習軍事理論的意義

學習軍事理論，就大的方面來說，是讓我們以一種居安思危的心態來認識國防，汲取各種軍事理論的精華，放眼世界，立足當今。對個人而言，學習《軍事理論》能加強我們的修養，陶冶我們的情操，開闊我們的胸懷。因而，我深刻的感受到在高校開展學生軍訓教學工作的必要性，它既是加強國防建設的重要措施，也是一項具有戰略意義的正確決策，它既能體現人才培養和國防後備力量建設的和諧統—，增強學生的國防觀念利國防意識，培養大學生的基本軍事技能，又有力地促進了大學生素質的全面提高。

對於軍事理論教學對大學生提高綜合素質的意義我想有以下四點：

（一）增強國防意識。歷史經驗告訴我們「國無防不立，民無兵不安」，所以，必須加強全民的國防教育，增強國防觀念。近代中國充滿血和淚的屈辱史對中國人民來說是刻骨銘心的，是永遠不會忘記的。一個國家要有強大的經濟實力和國防才能自立於世界民族之林。

（二）端正愛國精神。愛國精神是衡量一個人的綜合素質的重要標准。通過學習我明白了一個大學生，應該建立了積極的愛國精神，正確的愛國態度，科學的報國方法，從而提高大學生的綜合素質。

（三）拓寬視野眼界。通過學習，我了解到了當今前沿科技的發展，在軍事上各種武器的應用，各種先進的戰略系統應用，各種戰術策略的實施。通過學習，我初步了解了軍隊建設的各方面問題，步兵的基本軍事技能，毛澤東軍事思想的偉大貢獻。這些知識極大的拓寬了我的眼界，豐富和健全了我的知識結構，使我進一步適應當今社會大發展。

（四）培養精神品質。在軍事理論教學中，無數英雄人物感動著我，在他們身上都印證了一種堅韌的品質，正如竹子「千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風」。而這種品質是成就人生，取得事業輝煌和美滿家庭的重要品質，是適應社會積極人生的寶貴品質。

第四、讓我思考一個大學生應當如何投身國防？

我們是祖國國防建設的後備軍，國家興亡匹夫有責，縱觀國際形勢，我們需要培養一種世界的眼光，軍事理論課就是培養我們基本的國防知識和積極投身國防建設和為國效力的精神。作為新時代的大學生我們應如何投身國防呢？我想主要有以下八點：

（一）增強國防觀念，認識國防的重要意義

積極學習國防教育理論，理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念，才可能積極學習國防知識和軍事技能、主動旅行國防義務。國無防不立，民無防不安，國防是關繫到國家和民族生死存亡的根本大計，國防與中華民族每一個成員息息相關。

（二）認識歷史，增強愛國情操

從近代歷史很容易的可以看出，落後就要挨打，不團結，不愛國就會面臨亡國滅種的危險。 國家興亡匹夫有責，作為大學生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛我們的國土。

（三）認識世界，認識現實

多看國際新聞，了解現實，了解世界形勢，國家狀況。關心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險。我們應該時刻警惕。

（四）努力學好科學知識

作為學生，學習才是主業。只有我們學好了科學知識，有了一技之能，才能談得上報效祖國。只有學好了科學知識我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。

(五）努力掌握國防知識

我們應當了解和掌握有關的國防基本知識和基本理論。例如：國防基礎理論、軍事知識、國防歷史、國防形勢、國防法制。

(六)積極參加軍事訓練

軍事訓練是我們大學生必須得學習的一種國防課程。在這些實踐性的教育環節中進一步鞏固我們所學的國防知識。軍事訓練中我們可以學會基本的軍事技術，在突發的戰爭中可以及時的為國家增加軍事人員，補充軍力，並且我們還可以從中豐富知識、增強體魄，還可以培養我們的無私奉獻的責任意識、令行禁止的紀律觀念、扎實奮斗的拼搏精神促進我們的全面發展.。

（七)、自覺履行國防義務。

積極主動履行各項應盡的義務。自覺形成「為國防盡義務光榮」的良好社會風尚。

（八）積極參加課余國防教育。

積極參加和宣傳國防教育理論和知識及全民教育，提高全體大學生以及全民的國防意識。

我們是生長在新世紀的一代大學生，是肩負祖國建設勇往的一代，我們是幸福的，跨進2l世紀的中國正如醒獅雄起，必將在本世紀創造出更加輝煌的成就，科學的態度對待歷史，全面地、辯證地了解和認識中國國情。既要為中華民族的悠久歷史和燦爛文化而自豪，又要為中國近代的屈辱而傷痛，從而轉化為奮發圖強為實現中華民族偉大復興而奮斗的強大動力。

今天的中國已不是昨天的中國，明天的中國必將更加美好。

9. 國防的概念在新形勢下的內涵是否有新的拓展答案

1. 今晚決定熬夜看球，老婆很不滿意，甚至哭鬧著威脅我說要回娘家。
   聞言，我覺得難以置信，甚至有些恍惚。
   畢竟很少能在一天內同時出現兩件喜事。