部隊醫院怎麼抓軍事訓練

1. 如何抓好部隊軍事訓練工作

新形勢下抓好部隊訓練工作，應當立足國情軍情和戰爭形態發展變化，以能打仗、打勝仗為著眼點和落腳點，以實戰化訓練為基本途徑，以訓戰貼近程度為衡量指標，健全提高實戰化水平的常態化制度機制，充分發揮軍事訓練的應有功能，以量的積累求質的飛躍。可從以下六個方面來把握：

一、以能打仗、打勝仗為著眼點和落腳點。能打仗、打勝仗是軍隊戰鬥力建設的根本目標。作為鞏固和提高戰鬥力的基本途徑，軍事訓練必須以此為著眼點，把戰鬥力這個唯一的根本的標准貫穿軍事訓練全過程，用實戰能力檢驗軍事訓練成效，按照現代戰爭制勝機理推進和深化實戰化訓練，確保練兵與打仗的高度統一。

二、以認清軍事訓練時代背景為前提條件。當前，軍事訓練機遇與挑戰並存。國際戰略格局深度調整、戰爭形態加速演變、周邊安全熱點焦點增多，要求我軍時刻保持箭在弦上、引而待發的戒備態勢；運用現代科技手段營造實戰化訓練環境，通過提高軍事訓練實戰化水平增強軍隊戰鬥力。

三、以開展實戰化訓練為基本途徑。提高軍事訓練實戰化水平，實現軍事訓練向信息化聚焦、向實戰靠攏，必須著眼未來可能擔負的作戰任務，設置實戰化訓練環境、運用實戰化編組力量、採取實戰化方法步驟，在實戰化訓練中發現短板、找出差距、解決問題。

四、以訓練與作戰的「貼近度」為衡量指標。軍事訓練實戰化的程度和水平，取決於訓練與作戰的貼近程度。實際差距越小，軍事訓練實戰化水平就越高，反之則越低。這種「貼近度」，又可進一步細化為實戰觀念、訓練作風、訓練要素、訓練運行、訓練考評等若干剛性反映軍事訓練實戰化程度的指標。

五、以深化軍事訓練改革為創新動力。新形勢下軍事訓練，既存在訓練體制、內容、標准等不適應實戰化訓練要求的問題，也存在訓練管理不夠到位、方法不夠科學、保障不夠有力、作風不夠扎實的問題。應當借深化國防和軍隊改革的東風，用問題倒逼改革的辦法全面深化訓練改革，促進軍事訓練實戰化水平不斷提高。

六、以提高威懾和實戰能力為根本目的。軍事訓練因戰爭能力需求而生，隨戰爭形態發展而變。軍隊具有了打贏能力，平時就能以不怒自威的方式保障國家安全，戰時就能以無堅不摧的力量捍衛國家利益。

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軍事訓練是軍事理論教育和作戰技能教練的活動，它通常分為部隊訓練、院校訓練和預備役訓練（又稱後備役訓練）。軍事訓練在國家武裝力量建設和戰備工作中佔有重要地位。它是軍隊平時的主要任務，是戰備的重要方面，許多國家都把軍事訓練列為戰略研究的一項內容。

軍事訓練的訓練體制

部隊訓練區分為：單兵訓練、分隊訓練、兵團訓練、軍團訓練。院校訓練:指揮院校分為三級,分別培訓初級、中級、高級指揮軍官；專業技術院校分為中等、高等兩類，分別培訓中級、高級技術軍官。預備役訓練區分為：預備役軍官和預備役士兵的訓練，以及對高等院校學生進行的軍事訓練；預備役士兵的訓練，主要在民兵組織中進行。

訓練內容分為：戰役訓練、戰術訓練、技術或專業訓練和共同科目訓練。根據地形和氣候等特點，有山地、叢林地、高原地、戈壁沙漠地、水網稻田地訓練和嚴寒、炎熱、夜間、復雜氣象等條件下的訓練。

2. 加強部隊軍事訓練需要解決的幾個問題

1、 必須把軍事訓練作為部隊經常性中心工作和提高戰鬥力的根本途徑， 扎實開展基礎訓練， 做好訓練中政治工作和保障工作。
2、 按照隨時能遂行作戰、戰備執勤、反恐維穩、搶險救災等任務的要求，抓好戰備工作落實。抓好戰備教育。圍繞做好軍事斗爭准備，培養戰斗精神，引導官兵樹立馬克思主義戰爭觀，牢記我軍職能使命，認清形勢任務，增強戰備觀念，堅定敢打必勝的信心。
3、加強思想政治教育和文化、保衛工作 。 堅持用黨的創新理論建連育人，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代革命軍人。搞好思想政治教育。積極開展中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動，大力培育「忠誠於黨，熱愛人民，報效國家，獻身使命，崇尚榮譽」的當代革命軍人核心價值觀，深入開展我軍歷史使命、理想信念、戰斗精神和社會主義榮辱觀教育，使官兵始終牢記我軍性質宗旨，打牢部隊高舉旗幟、聽黨指揮、履行使命的思想政治基礎。

4、嚴格行政管理堅持依法治軍、從嚴治軍，樹立安全發展理念，加強科學管理，嚴格組織紀律，培養優良作風，建立和保持正規的戰備、訓練、工作和生活秩序，不斷提高正規化水平。認真貫徹落實條令條例。經常進行條令條例教育和訓練，強化官兵履行職責、遵章守紀、服從命令的意識。

5、搞好後勤保障，管好用好武器裝備 ，加強以黨支部為核心的組織建設 。

3. 部隊軍事訓練方法幾種

新兵連訓練：條令條例學習 隊列 槍（理論），緊急集合，瞄準射擊，各種戰術 戰場救護，投彈，穿戴防毒面具等還有體能訓練。都是一些基本的。下連隊後訓練對口專業。很多很多專業。就不說了

4. 如何抓好「軍事訓練八落實」

依法謀訓，量化軍事訓練指標。

按照人員、內容、時間、質量、裝葯、摩專托（飛行）小時、屬教練員、場地八項內容，對訓練法規進行完善細化補充，逐步形成武警部隊完成各項任務需要的訓練體系。

武警部隊首次頒發《軍事訓練「八落實」標准》，明確了軍事訓練，使武警從執勤中隊到機動部隊，從單兵訓練到較大規模捕殲戰斗，從組訓任教到訓練基地協作使用，逐步走開具有武警特色的正規化施訓路子。

5. 軍事訓練的八種方法

武警部隊推進軍事訓練「八落實」標准 細化考核。
按照人員、內容、時間、質量、裝葯、摩專托（飛行）屬小時、教練員、場地八項內容，對訓練法規進行完善細化補充，逐步形成武警部隊完成各項任務需要的訓練體系。
依法謀訓，量化軍事訓練指標。他們將訓練人員劃分為營區部隊、任務部隊、警種部隊和院校等8個類型，明確訓練參數、指標。

6. 如何抓好部隊軍事訓練

抓好部隊軍事訓練，可以通過如下方式進行：
1、必須把軍事訓練作為部隊經常性中心工作和提高戰鬥力的根本途徑，針對信息化戰爭特點，積極適應機械化條件下軍事訓練向信息化條件下軍事訓練轉變的要求，堅持科技興訓、依法治訓，從實戰需要出發從難從嚴訓練，確保人員、內容、時間、質量落實。
2、依據軍事訓練與考核大綱，完成共同課目、專業、戰術訓練。抓好技能、智能、體能、心理素質和作風紀律訓練，打牢個人素質基礎；抓好單車、單炮、單機、單艦、單發射架等基本戰斗單元訓練，打牢技術戰術基礎；抓好分隊(編隊)戰術訓練，打牢合同訓練基礎。組織官兵學習掌握新知識、新裝備、新技能、新戰法，積極開展復雜電磁環境下訓練，改進訓練方法和手段，提高訓練質量。
3、軍官重點進行現代作戰理論、科技知識學習和指揮技能、技術戰術訓練，士官重點進行武器裝備操作使用和專業技能訓練。指揮軍官和班長要成為「四會」(會講、會做、會教、會做思想工作)教練員，具備指揮、訓練、教育和管理部屬的能力。
4、經常進行動員教育，運用多種激勵手段，激發官兵訓練熱情。開展軍事民主和崗位練兵、訓練競賽、技術革新等活動，鼓勵爭當訓練尖子、專業技術標兵。組織學習輿論戰、心理戰、法律戰知識，提高實戰能力。堅持勤儉練兵，充分發揮訓練經費、物資、器材、設施和場地的保障效能。

7. 如何找准切入點，提高部隊軍事訓練質量

以解決「四個問題」為切入點，大幅增加實戰科目訓練，努力提升訓練水平，確保關鍵時刻拉得出、用得上、打得贏。
著力解決實戰意識不強的問題。民兵作為我國武裝力量的組成部分，與現役部隊一道承擔著應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務的職能使命，是現役部隊最重要的後備力量。此次民兵訓練，為把「參加非戰爭軍事行動作為平時民兵的首要職能」這一定位在廣大民兵中形成共識，部黨委專門邀請縣政府主要領導及部門負責人參加開訓動員，積極協調涉及的10個縣直單位確保全體參訓人員脫產訓練，並結合昆明「3.01」暴恐襲擊、盈江「3.10」「5.30」抗震救災，講清梁河面臨的地質災害、暴恐形式等現實情況，將實戰化訓練的標准及擔負的應急處突任務提前明確，真正讓實戰意識入心入腦。
著力解決訓練內容不實的問題。針對民兵分隊訓練內容與實際需要不相符的情況，此次民兵集訓，在訓練內容上以實戰為標准將防範暴恐襲擊、組織搶險救災、武器操作作為訓練的重頭戲。以往民兵訓練走走隊列、爬爬戰術的情況減少了，警棍盾牌術、刺殺操、應對突發事件行動、實彈射擊等實戰課目增多了，以往訓練逢雨必躲、逢曬必遮的情況少了，訓練不分時段、不看天候的情況成為常態，為進一步提升民兵應急處突能力奠定了堅實的基礎。
著力解決組訓力量薄弱的問題。民兵訓練質量高不高，教員隊伍是關鍵。此次民兵訓練，提前組織全縣專武幹部進行集訓考核，篩選出軍事技能過硬的專武裝幹部擔任教員，提高教學質量。同時根據參訓人員多、組訓人員少的實際大力推行集中統訓與區域聯訓相結合的模式，先期由人武部業務部門親自帶領遮島鎮城市應急民兵集中組織訓練，提高質量的同時擴充教員隊伍，而後以區域進行劃分，相鄰鄉鎮共同聯訓減輕教員少而帶來的壓力，既保證訓練標准，又提高訓練質量。
著力解決訓練考評務虛的問題。檢驗民兵訓練質量的重要環節是考評，主要標準是實踐。此次民兵訓練，專門制定了訓練標兵獎勵實施辦法，並在全縣開訓動員大會上進行通報。首次將訓練考評與單位工作成績和個人成長進步進行掛鉤，並由縣政府主要領導進行講評。同時對無法達到考評標準的，要求到鄉鎮區域聯訓時繼續參加訓練或補訓，直到考評達標為止，徹底杜絕訓練混日子、走過場的現象

8. 部隊如何抓軍事訓練 2014

部隊主要是體能

9. 部隊醫院如何更好地為軍人服務

捨得。就這兩個字！
你要捨得給軍人用好葯，貴葯。不要老是用那些便宜的，最基本治療的東西。
治療起來，效果不佳，療程還長。

畫外音：軍人去軍隊醫院看病開葯憑士兵證和軍官證等是不花錢的。
而軍隊醫院救治地方百姓患者，同樣的病，開的葯就完全不一樣了。