軍事理論中國國防

A. 通過對《軍事理論》的學習，請談談對中國國防的理解和認識

A 通過對《軍事理論》的學習，談談對中國國防的理解和認識

通過對《軍事理論》的學習，我對中國國防有了一些粗淺的理解和認識，開始認真思考自我，民族和國家的關系。開始思考自己對社會和國家的價值。

首先、我明白了什麼是國防

在軍事理論學習之後，我懂得了國防的真正含義，即國家的防務．是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家主權的統一，領土完整和安全所進行的軍事及與軍事有關的政治，經濟，外交，科技，教育等方面的活動．國防是國家生存與發展的安全保障，自古以來，有國就有防，國無防而不立．作為一個主權國家，最重要的是生存與發展，國防是否鞏固，事關國家和民族的興亡．

其次、我明白了國防的重要性

孫子雲：「兵者，國之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也。」 在當今世界這樣一個和平大背景下，種種戰爭的陰影卻無處不在，目前世界局勢仍以和平為主，但我們應警惕戰爭，特別是隨著新中國的不斷發展和壯大，在世界上地位的不斷提高，中國會迎接到更多的挑戰，一些西方大國對中國的社會主義性質的恐懼，向世界宣揚中國威脅論，目的使中國處於孤立無援的境地，如果中國國防勢力一旦下降，中國所受到的威脅將是空前強大的．另外，台灣問題仍市中國的一塊心病，台灣問題本是中國的內政，但是，由於外部勢力插手，致使台灣問題變的復雜，成為中國必須認真面對的重大安全問題．雖然，一國兩制，和平統一主張提出，但是台灣分裂勢力的阻撓也很嚴重．但是，中國統一是中華民族的共同心願，決不允許一小撮台獨分子的分裂活動，決不畏懼強敵干預，早日實現祖國統一大業．另外，由於日本國和我國歷史問題沒有得到很好的解決，而新的矛盾卻又出現，隨著日本經濟，軍事力量的增強，野心不斷膨脹，日本對我國安全構成潛在威脅成不斷上升趨勢，邊界和海洋權益爭端情況日益復雜，都是我國國防面臨的困難和挑戰．當然，和平與發展是當今世界的主題，在世界形式趨於平緩的環境中，中國安全環境既有機遇又有挑戰，所以，我們一定要抓住有利機遇，利用和爭取一個較長的和平環境，發展經濟，增強綜合國力，加強國防現代化建設，為維護祖國同意和保衛國家安全做出新的貢獻．

第三、我明白了學習軍事理論的意義

學習軍事理論，就大的方面來說，是讓我們以一種居安思危的心態來認識國防，汲取各種軍事理論的精華，放眼世界，立足當今。對個人而言，學習《軍事理論》能加強我們的修養，陶冶我們的情操，開闊我們的胸懷。因而，我深刻的感受到在高校開展學生軍訓教學工作的必要性，它既是加強國防建設的重要措施，也是一項具有戰略意義的正確決策，它既能體現人才培養和國防後備力量建設的和諧統—，增強學生的國防觀念利國防意識，培養大學生的基本軍事技能，又有力地促進了大學生素質的全面提高。

對於軍事理論教學對大學生提高綜合素質的意義我想有以下四點：

（一）增強國防意識。歷史經驗告訴我們「國無防不立，民無兵不安」，所以，必須加強全民的國防教育，增強國防觀念。近代中國充滿血和淚的屈辱史對中國人民來說是刻骨銘心的，是永遠不會忘記的。一個國家要有強大的經濟實力和國防才能自立於世界民族之林。

（二）端正愛國精神。愛國精神是衡量一個人的綜合素質的重要標准。通過學習我明白了一個大學生，應該建立了積極的愛國精神，正確的愛國態度，科學的報國方法，從而提高大學生的綜合素質。

（三）拓寬視野眼界。通過學習，我了解到了當今前沿科技的發展，在軍事上各種武器的應用，各種先進的戰略系統應用，各種戰術策略的實施。通過學習，我初步了解了軍隊建設的各方面問題，步兵的基本軍事技能，毛澤東軍事思想的偉大貢獻。這些知識極大的拓寬了我的眼界，豐富和健全了我的知識結構，使我進一步適應當今社會大發展。

（四）培養精神品質。在軍事理論教學中，無數英雄人物感動著我，在他們身上都印證了一種堅韌的品質，正如竹子「千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風」。而這種品質是成就人生，取得事業輝煌和美滿家庭的重要品質，是適應社會積極人生的寶貴品質。

第四、讓我思考一個大學生應當如何投身國防？

我們是祖國國防建設的後備軍，國家興亡匹夫有責，縱觀國際形勢，我們需要培養一種世界的眼光，軍事理論課就是培養我們基本的國防知識和積極投身國防建設和為國效力的精神。作為新時代的大學生我們應如何投身國防呢？我想主要有以下八點：

（一）增強國防觀念，認識國防的重要意義

積極學習國防教育理論，理解研究國防知識。只有我們具有了一定的國防觀念，才可能積極學習國防知識和軍事技能、主動旅行國防義務。國無防不立，民無防不安，國防是關繫到國家和民族生死存亡的根本大計，國防與中華民族每一個成員息息相關。

（二）認識歷史，增強愛國情操

從近代歷史很容易的可以看出，落後就要挨打，不團結，不愛國就會面臨亡國滅種的危險。 國家興亡匹夫有責，作為大學生，作為華夏子孫，我們要用自己的身軀捍衛我們的國土。

（三）認識世界，認識現實

多看國際新聞，了解現實，了解世界形勢，國家狀況。關心國家大事。不難從國際形勢中看到雖然表面上和平，但仍然存在危險。我們應該時刻警惕。

（四）努力學好科學知識

作為學生，學習才是主業。只有我們學好了科學知識，有了一技之能，才能談得上報效祖國。只有學好了科學知識我們才能成為合格的四有新人，成為合格的接班人。

(五）努力掌握國防知識

我們應當了解和掌握有關的國防基本知識和基本理論。例如：國防基礎理論、軍事知識、國防歷史、國防形勢、國防法制。

(六)積極參加軍事訓練

軍事訓練是我們大學生必須得學習的一種國防課程。在這些實踐性的教育環節中進一步鞏固我們所學的國防知識。軍事訓練中我們可以學會基本的軍事技術，在突發的戰爭中可以及時的為國家增加軍事人員，補充軍力，並且我們還可以從中豐富知識、增強體魄，還可以培養我們的無私奉獻的責任意識、令行禁止的紀律觀念、扎實奮斗的拼搏精神促進我們的全面發展.。

（七)、自覺履行國防義務。

積極主動履行各項應盡的義務。自覺形成「為國防盡義務光榮」的良好社會風尚。

（八）積極參加課余國防教育。

積極參加和宣傳國防教育理論和知識及全民教育，提高全體大學生以及全民的國防意識。

我們是生長在新世紀的一代大學生，是肩負祖國建設勇往的一代，我們是幸福的，跨進2l世紀的中國正如醒獅雄起，必將在本世紀創造出更加輝煌的成就，科學的態度對待歷史，全面地、辯證地了解和認識中國國情。既要為中華民族的悠久歷史和燦爛文化而自豪，又要為中國近代的屈辱而傷痛，從而轉化為奮發圖強為實現中華民族偉大復興而奮斗的強大動力。

今天的中國已不是昨天的中國，明天的中國必將更加美好。

B. 軍事理論中國國防歷史對我們有什麼啟示

1、國家的統一和民族的團結是國防強大的關鍵

凡是國家統一、民族團結的時期，國防就是鞏固、就強大；凡是國家分裂、民族矛盾尖銳的時期，國防就虛弱、就頹敗。

晚清時期，在西方列強的進攻面前，不僅不敢發動反侵略戰爭，不依靠、不支持人民群眾進行戰爭，反而認為「患不在外而在內」、「防民甚於防火」。對人民群眾自發組織的反侵略斗爭實行殘酷的鎮壓，最終造成對外作戰中屢戰屢敗，割地賠款，逐步淪為半殖民地半封建社會。

2、經濟發展是國防強大的基礎

經濟是國防的物質基礎，國防的強大有賴於經濟的發展。早在春秋時期齊國的政治家管仲就提出「富國強兵」的思想，這一觀點抓住了國防強大的根本所在。我國古代凡是有作為的政治家、軍事家和王朝，無不強調富國強兵。

秦以後的漢、唐、明、清各代前期國防的強盛，都是與民休養生息、發展經濟的結果；與此相反，以上各朝代的衰敗，也都由於經濟的衰落導致政治腐敗和國防孱弱所至。無數歷史史實證明經濟發展是國防強大的基礎。

(2)軍事理論中國國防擴展閱讀

國防建設的基本內容

其基本內容包括：國防領導體制和軍隊指揮體制的確立；國防資源(包括人力、財力，物力)的投入、使用和管理；國防教育的實施；國防科學技術和武器裝備的發展；國防工程設施；

常備軍戰鬥力和戰備水平的提高；國家動員體制的建立和健全；國防立法以及國防理論的研究等。提高常備軍實戰水平和增強國家威懾能力，是國防建設的基本任務。

C. 求一篇原創的軍事理論論文，關於中國國防的，三千字左右

為適應信息化戰爭的需要，我們從信息化戰爭對國防建設要求的實際出發，以新的防禦戰略指導思想，以謀求理論創新、科技強軍戰略、實現跨越式發展、人才戰略工程為保障等作簡要闡述。 一、以新的防禦戰略指導思想為核心 中央軍委從國家利益出發，適時調整和完善了我軍軍事戰略方針，根據我國的國情，必需堅持和發展積極防禦戰略指導思想，這是我國信息化戰爭的核心指導思想。積極防禦這一戰略方針在信息化戰爭條件下，賦予它新的內涵，要與時俱進，去研究新問題、新特點，迎接新挑戰，樹立新觀念。 1、要嚴格服從政治的需要 由於信息化戰爭的手段能夠對戰爭全局產生重大影響，戰爭的決策者必需從國家利益的高度為出發點，准確判斷戰爭威脅的性質、程度、方向等情況，根據政治和外交斗爭的需要，決定在軍事上的反應程度。因此，軍事行動必需以國家政治斗爭目的為依據，即戰爭要服從和服務於國家政治斗爭的需要，確定信息化戰爭的軍事目的、作戰目標、作戰方法、指導原則等，要在政策允許的范圍內籌劃軍事行動，確實做對慎重組織、嚴格控制、不打則已，一打必勝、速戰速決，要使敵人屈服或讓步，為政治解決創造有效的條件。 2、要周密謀劃戰爭全局 信息化戰爭的戰場上情況多變，戰場空間廣闊。各種武器裝備既綜合運用又自成系統，同時軍事戰爭與政治、經濟、外交的手段融為一體，作戰保障復雜，技術性強。所以戰爭決策者必需具備高超的指揮才能和精湛的謀略藝術，對信息化戰爭進行全面周密的謀劃。實施正確的戰略指導，一要創造有利的作戰環境，在戰爭力量的使用、作戰手段的選擇、各種斗爭方式的配合，特別是地形和氣候條件的利用方面和精心謀劃，積極創造戰機，形成有利的戰略態勢，贏得戰爭的勝利；二要充分預見各種復雜情況，針對可能出現的意外情況做好准備，才能從容應對，積極謀取和保持戰略主動權，達到靈活隨機應變取勝的目的；三要主動把握戰爭進程，注重戰爭階段的謀劃，要有連貫性，以便給敵人連續不斷的攻擊，不給敵人喘息和還手的機會，力爭速戰速決。 3、要注重綜合整體的威力 信息化戰爭不僅是諸軍兵種作戰能量的聯合，而且是各種作戰力量、各個作戰空間、各種作戰方法、各個斗爭領域的大融合，目的是為了最大限度的集中和發揮國家的整體威力和綜合效能。要打好一場信息化戰爭，就要掌握好兩個突出的特點和要求，一是在技術上既要組織自己的信息化作戰，又要對付敵人的信息化作戰，更要注重發揮整個社會的技術優勢，特別是信息優勢，形成整體綜合作戰能力；二是在地域上，必需把國家的整體優勢聚合在交戰的主要地區，形成整體合力，構建陸海空天電五維一體的戰場體系，最大限度發揮整體威力，信息化戰爭。 4、加強信息化戰爭的准備 信息化戰爭具有爆發突然、進程短促、戰場廣大、體系對抗等優點，幾乎沒有雙方態勢優劣、力量強弱轉換的時間和空間，戰爭開始之際就有可能進入戰略決戰的高潮。戰爭的勝敗在很大程度上取決於戰前的各種准備。這也就是常說的有備無患。在信息化戰爭中，只要善於積極籌劃備戰，營造有利的戰略態勢，就能打贏高技術的信息化戰爭。信息化戰爭准備的內容非常廣泛，對我國來說，主要是政治、經濟、軍事和高科技方面的准備。 二、以謀求打贏信息化戰爭理論創新為前提，大力培養新型軍事人才，努力創新發展軍事理論；為履行軍隊歷史使命提供智力支持和人才保證；要著眼信息化軍隊建設；牢記使命、銳意進取、扎實工作，圍繞重大現實問題，突出針對性，研究性和實效性，在解決軍隊信息化建設的重點和難點問題上下功夫，拿出有效管用的創新成果來。 1、改善軍事理論創新機制，抓住有利的機遇，創造一個寬松的環境和機制：一要激勵軍事理論創新精神，營造人人愛科學，學科學，爭當科技專家的良好氛圍，用科學理論、方法、知識來發展軍事理論；二要改善軍事理論創新的條件，運用虛擬實驗技術，建立作戰實驗室，把電腦推理和專家經驗相結合，為軍事理論創新提供新的空間和方法；三要營造寬松的軍事學術爭鳴環境，要造就敢於提出新思想、新概念、新理論的軍事人才；四要建立健全單鍵激勵機制，使各種優秀人才和有價值的成果脫穎而出，不論學歷、資歷、年齡、職位，只要有創新成果的人才，就能得到獎勵重用。這樣就形成了、人人創新、關於創新、敢於創新的新局面。 2、積極探索制勝的作戰理論，從更廣闊的視角，突破傳統領域，研究新問題、新理論，切實摸索出我軍在新世紀新階段如何發揮「力量保證、安全保障、戰略支撐、重要作用」的思想和方法，為我軍有效履行新使命提供理論指導。 3、擴展我軍理論創新成果，必需緊跟世界新軍事潮流，著眼面臨的種種重大現實困難，突出針對性、前瞻性和有效性，加緊創新如何打贏信息化戰爭的指導理論，研究如何按照信息技術發展建設信息化軍隊，並健全信息化戰爭的國防動員機制等，切實拿出實在管用的理論指導成果，為我軍官兵履行新的使命，駕馭信息化戰爭提供科學的思想武器。 三、以科技強軍戰略為條件。打什麼樣的仗，就要什麼樣的軍隊。在未來的信息化戰爭中，要堅定不移的執行科技強軍戰略，全面提高信息化水平，才能在新軍事變革中搶佔先機。 1、以信息技術創新為動力，瞄準世界科技發展前沿，加快以信息技術為主要的創新步伐，為我軍現代化建設提供科技支撐力，促進機械化武器向信息化武器系統推進。 2、提高軍隊信息技術含量，就是要依靠信息技術建設軍隊，把軍隊現代化的著眼點放在提高部隊信息技術含量上，充分發揮信息的作用，改變舊觀念，確立信息化在軍隊建設中的中心作用，利用信息革命的成果武裝軍隊，全面實現「看得見，傳得快，打得到、打得准」的作戰能力。 3、建立信息化的裝備體系，就是以信息為基礎，以信息技術為支撐，以C4ISRK為核心的裝備體系。未來的信息化戰爭就是體系的對抗，誰的裝備體系出現缺陷，誰就吃虧。我軍必需在信息化建設中加大投入，構建信息化研製平台，控制和利用好信息資源，以信息流控制物質流，讓研發的武器裝備向更精確、更靈活、更可靠、更及時的方向發展，隨時應對復雜的信息化戰爭。 4、強化信息化作戰訓練，加強培養信息化作戰人才，提高軍隊信息化素質。這主要表現為：一是信息意識強烈，具備獲取信息的強烈願望，關於運用多種方法、手段採集信息；二是信息技術水平較高，熟悉敵我雙方的信息武器的技術性能，並熟練的使用它；三是熟練掌握處理信息的方法，關於在魚龍混雜的信息海洋中正確區別各種信息。 四、實現武器裝備跨越式發展。途徑主要有兩條：一是研製新武器，二就是利用信息化技術對原有的舊武器進行升級改裝，使之能適應未來的作戰要求。這兩條路我們都要走，而且都要走好。 五、以實施人才戰略工程為保障。要駕馭信息化戰爭，人才是關鍵。新型軍事人才需要有良好的全面素質，具有復合知識結構和綜合能力。為此要做到以下幾點： 1、要樹立新型軍事人才制勝觀念，實施人才戰略工程的目標是「五支人才隊伍建設」，具體是指要培養大批具有良好的全面素質的指揮官隊伍、參謀隊伍、科學家隊伍、技術創新專家隊伍和士官隊伍。因為信息技術和知識已經成為重要的戰鬥力，作戰要靠信息化人才來謀劃。 2、確立新型軍事人才素質指標要求，信息化戰爭對未來的軍事人才有了很高的要求，我認為，未來的軍事人才必需有「優秀的政治思想素質、深厚的軍事理論素質、靈活的戰略思想素質、先進的軍事技術素質、高超的軍事指揮素質和深邃的洞察力、准確的預測力、果斷的決策力、靈活的協調力、及時應變能力和大膽創新能力。」一句話，要培養新型高素質人才必需關於運用新的科技成果、科技手段和先進的國家成功經驗，追蹤高技術前沿，執著追求、敢為人先、打破常規、抓住機遇，迎接新搶占，找出新辦法。 3、改進新型軍事人才培養模式。一要充分發揮院校的渠道作用。走開拓國民教育培養新式人才的路子，實現三個轉變：一是教育投資從粗放型向集約型轉變，走出一條投入少，產出多，以質量效益為核心的集約化培養模式。二是培養內容由單一型向綜合型轉變。三是實現培訓方法由封閉型向開放型轉變。打破專業限制，院校界限，實現教學力量與信息資源共享，藉助地方院校、科研單位，集中各方面優勢培養特殊人才。二要充分發揮重大演習平台作用。在沒有戰爭的年代，演習就是考核、檢驗評估指揮員素質的最佳平台。要想在瞬息萬變的信息化戰爭中應對自如，就必需在一次次演練中磨礪、摔打、培育、提高，在實踐中鍛煉成長。三要盡力開拓多元化培養途徑。要充分利用國內外的教育資源，特別要擴大與外軍的軍事交流，增加軍事留學和考察技術人員的數量，做到「知己知彼」以提高各種人才特別是技術型人才的綜合素質。

D. 軍事理論作業是當代大學生為中國國防，應該做些什麼

努力學習，鍛煉身體（其實大學生都是預備役人員）。有預備役集訓要努力去適應，保證輪訓不走過場。有機會可以加入現役。學習、宣傳國防知識，讓更多的人參與國防建設。