歷史課應該注意什麼

Ⅰ 備好一節歷史課需要注意哪些因素

備好一節歷史課需要注意哪些因素
作者針對目前絕大多數歷史教師在備內課環節中完全依賴於教參的容現象,以及在新授課時,往往又難以按照所參考的或者說所抄襲教參中的備課內容來上的現狀,根據自己的教學備課實踐,提出了如何備好一節稱職的歷史課的若干因素和建議。對廣大歷史教師有著一定的指導和借鑒作用。

Ⅱ 初中上歷史課時要注意什麼我時候根本不知道老師在講什麼重點，要怎麼辦

上課前預習課本，心中要有一個提綱框架，就是老師要按照怎麼個順序講課，課中要認真聽講，畫出老師講的重點，做好筆記，課下要完成作業，做一些鞏固復習，按照這個方法學習，學好歷史肯定沒問題。

Ⅲ 怎樣才能學好歷史課

有人講，歷史就是現實。也就是說歷史上發生過的事，現在還在繼續發生，只不過形式發生了變化，而現實中的很多事都有歷史的影子。這樣的例子很多，如我們現在的改革，歷史上多次發生過，現在世界各國的爭端和戰爭，回顧歷史，和中國的戰國時代、三國時代、歐洲和西亞的帝國時代，多麼相似，歷史上的悲歡離合的悲劇、喜劇，我們的現實不也在一幕幕重復上演嗎。

所以要學好歷史，就不要把歷史與現實割裂開，要以現實去理解歷史，以歷史來關照現實，那你就會學出樂趣了，那麼對歷史就會有深入的體會，對現實也會有更深刻的理解，彷彿打開了一片新天地。

怎樣學好歷史

對於歷史，我想說的是：關鍵在平時，臨時抱佛腳是沒有用的。尤其對考小綜合或大綜合的同學來說，平時的基礎是決定勝敗的關鍵。我自己就曾經吃過這樣的虧。教我歷史的魏獻策老師是一位非常盡職盡責的好老師。他的課彷彿有一種魔力能把你緊緊地吸引住，浩浩歷史長河在他的講解下彷彿一下子就與我們拉近了。更重要的是，他總能引導我們透過紛繁復雜的歷史現象去思考它們背後的聯系與實質。這是學習歷史的最重要的方法。在他的指導下，高一時我的歷史學得很順利。也許是讓勝利沖昏了頭腦，高二時我開始偷懶了，不再注重基礎知識的及時掌握。只是到了考試前才臨時背一背。到高三下學期總復習時，我才發現自己是多麼愚蠢。高一的知識由於有扎實的基本功，我不用再費多少力就能輕松地回憶起全部內容。而高二的課文我即使讀了好幾遍還是有忘的可能。我這才知道為什麼老師總讓我們「抓基礎、重平時」。

Ⅳ 高中歷史學習應該注意哪些問題

在高中歷史學習的過程中應該注意以下6方面問題：
1、把握老師課堂教學中貫穿的科學思維方法，例如：分析的、推理的、遷移的、辯證的、邏輯的。將典型的思維案例記錄下來，學會同理類推的學習方法。
2、把知識學習和能力訓練結合起來。不論是課堂還是課下，都要學會讀書、學會在書中作微觀記錄，把老師講解中的解讀內容及時補充的課本之上。積極參與課堂內外的討論和研究。尤其是在聽(專注)，思(思維辨析)，說(敢於發表看法和論證)，寫(辨析思路和知識的聯系)等環節是擁有課堂的關鍵。
3、在一些具有規律性的問題上，做一些梳理、篩選、總結、整理、構建知識網路，把厚書讀薄;遷移知識，類比知識，應用觀點解答疑難，加以闡述把薄書再變厚。
4、向社會索要。社會生活中處處觀察、處處留心，擴大課外知識和常識的認識，並思考體悟與課本理論間的關系，通過舉一反三，理解課本的觀點和學問。
5、養成良好學習習慣。包括按時、按量、按要求、好問、及時處理不解的問題、聽要專心、思不退縮、寫不偷懶、問不可恥，計劃有序等。
6、不能過早地選擇性地學習一些科目而形成偏科現象。應該在基礎課程學習結束後，認真衡量自己的思維偏重;衡量自己的愛好所在和特長優勢;衡量自己投入精力的偏向以及可發掘的潛力所在。偏科容易制約自己學習方法的積累，限制自己的知識容量和知識面，也在和大程度上制約自己的思維活躍和發展。

Ⅳ 歷史教學中要注意什麼問題

用各種手段讓學生愛上歷史課，把死記硬背的東西弄得有點趣味，讓他們願意自己花時間研究感興趣的問題

Ⅵ 學生學習歷史，需要注意什麼呢

歷史教科書由目錄、引言、課文，插圖 ，注釋、引文、習題和大事年表等幾部分組成。這幾個部分相輔相成，緊密結合，構成一個有機整體。學生閱讀時，要注意全面理解歷史史實的內在聯系，靈活運用教材，避免死記硬背。這應該是學習歷史的重要提示了。學生學習歷史，還需要注意什麼呢？

一、讀完目錄和章節標題

要想學好歷史，還要學會讀習題、讀大事年表、讀歷史課外書籍等。尤其是讀、做習題，它是同學們自我實踐、自我評價的學習過程，可以更好地掌握基礎知識，在單元、期末考前復習時，認真閱讀年表，通過不同章節中出現的相同或相似歷史事物的縱橫向比較，以助於歷史知識的條理化、系統化。課外還要善於選擇歷史讀物進行學習，包括有關歷史題材的報刊和影視劇，一方面有利於擴大知識面，另一方面又利於培養和提高自覺歷史的能力。多閱讀歷史課外書，能增長見識外，幫助理解歷史課文。

學生對待歷史的學習不僅要正確掌握知識，還需要靈活運用知識，學習時需要特別注重積累。

Ⅶ 請問一下上課認真聽歷史課需要准備哪些

帶上耳朵
記得我上初中的時候 歷史考過兩次100分的 有且只有我一個考過100分 上課認真聽 邊聽邊回背 記得答要經常聯系起來 每個歷史事件 幾乎都不是孤立的 做好筆記 要分清輕重點 還有就是 你們歷史老師的水平如何了 這很重要

Ⅷ 歷史故事教學中應注意什麼問題

歷史是充滿智慧的，但由於積淀的塵垢，很多知識離學生的現實生活非常遙遠，讓版學生有沉重的負擔之感。權作為歷史教師，在實際教學中將歷史的智慧納入課堂並不是一件容易的事。孔子說：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」它道出了興趣對學習的重要性。作為歷史學科，最能讓學生感興趣的莫過於經過千百年積淀的歷史故事，科學合理的使用它，既能突出主題，又能將學生引領進「樂學」的領域。學生對學習歷史感興趣了，教學才能達到預期效果，事半功倍，實現真正的高效。同時，歷史故事蘊含豐富的世界觀、人生觀、價值觀，給人啟迪，催人奮進。