『壹』 初中語文短語結構判斷練習題 例如：歷史悠久（主謂） 一定要有答案！！
(一) 並列短語 文化教育 調查研究 光輝燦爛 庄嚴肅穆 四面八方 千秋萬代 揚帆起航 團結互回助 團結和諧 齊心答協力
（二）偏正短語
1.定中 經濟的振興 滿腹的怨恨 智力的開發 條件的束縛
2.狀中 非常出色 很可能 徹底領悟 坐火車走 堅決支持 小聲議論 憤怒地說 熱烈歡迎 低空飛行 仔細檢查 公開道歉 精心設計 大范圍推廣 沒命地亂竄
（三）動賓短語 恢復狀態 尊敬老師 重視教育 熱愛祖國 喜歡讀書 收容難民
（四）主謂短語 文化燦爛 中國復興 態度欠佳 個子矮小 身材魁梧 覺悟提高 思想解放 陽光溫暖 心情舒暢 身心愉悅 我們學習 鬥志昂揚 意志堅定 斗爭艱苦
（五）述補短語
1動補 看清楚 去一趟 拿起來 跑得快 吃得飽 玩的開心
2形補 機靈得很 密得不透風 漂亮極了
『貳』 風俗習慣,變化規律、歷史悠久……是什麼短語結構的
並列。偏正。主謂
『叄』 悠久歷史是什麼詞性的短語
悠久歷史是偏正短語。
偏正短語
定中短語也叫「體詞性偏正短語」，是語法功版能相當於體詞的偏正短語。權
定中短語的修飾語是定語，充當中心語的一般是體詞性成分，定語從領屬、范圍、質料、形式、性質、數量、用途、時間、處所等方面描寫或限制中心語。
結構
（1）定語+中心詞（名、代），例如：（祖國）大地 （一朵）茶花 （前進）的步伐
『肆』 ''歷史悠久''是那種短語
歷史悠久（主謂）
名詞+形容詞！
舉例：
經濟發展（主謂）
發展經濟（動賓）
歷史悠久（主謂）
悠久歷史（偏正）
描寫景物（動賓）
景物描寫（偏正）
市場繁榮（主謂）
繁榮市場（動賓）
『伍』 發展經濟、表達見解、表達的見解、歷史悠久、悠久歷史、我的弟弟、我和弟弟，分別屬於什麼類型（結構）的
前兩個動賓結構。
『陸』 歷史悠久，文化繁榮，有哪些與這些詞語結構相同的短語
歷史悠久是主謂結構的短語。 短語是由詞和詞構成的，短語可以作為句子成分版；大多數短語加上一定的語調就可權以成為句子。 詞和詞構成短語，形成一定的結構關系和短語成分： 1．並列短語：由兩個或兩個以上的名詞、動詞或形容詞並列組成，詞和詞之。
『柒』 「歷史悠久」是什麼短語類型
名詞形容詞
『捌』 歷史悠久的短語結構
什麼結構？我家房子結構啊？還歷史悠久，你家歷史悠久啊？蟑螂歷史悠久，都是上古品種了，你去問問他什麼是短語結構，不問人問的問題，也許他能幫你！
『玖』 歷史悠久為什麼是主謂短語
因為謂語是對主語動作狀態或特徵的陳述或說明。
而「悠久」就是用來對「歷史」這個主語進行說明的，
所以它是主謂短語。
『拾』 ''歷史悠久''是那種短語
歷史悠久（主謂）
名詞+形容詞!
舉例：
經濟發展（主謂）
發展經專濟（動賓）
歷史悠久屬（主謂）
悠久歷史（偏正）
描寫景物（動賓）
景物描寫（偏正）
市場繁榮（主謂）
繁榮市場（動賓）