大學生了解歷史後應該怎麼做

㈠ 從大學生的角度簡單談一談對抗戰歷史的了解和自己的感想，以及今後工作中如何做好盡責圓夢

中國歷來就有宏大敘事的傳統，就是對待歷史事件不是孤立的看待，而是回放在人類的答歷史長河系統的評價，這也是一種時代的超脫和歷史的跨越。中國歷史綿綿幾千年的根本原因就是我們對歷史的自信，我們對我們文化的自信，我們對自己民族的自信，我們對未來的自信。這就是我們民族的靈魂。回顧歷史，正視現實，展望未來，用已經發生了的過去和正在發生著的現實，為中華文明之將來之崛起鋪墊，乃是我輩該做的事情。

㈡ 學習了中國近代史綱要之後,大學生今後應該如何以史為鑒,面對未來

學習歷史後樹立正確三觀最重要

㈢ 了解過中日戰爭歷史後，我們（大學生）應該怎樣做為什麼這樣做求原創……不少於二百字，謝了謝了

通過對中日戰爭以及二戰歷史的深入了解，我們可以發現戰爭從來對人民沒有任何益處可回言。所謂答的民族戰爭或者國家戰爭，都是以個人以及極少數人的意識為主導而發動，通過犧牲大量無辜的平民，以少部分人的利益為目的而發動侵略戰爭，無論其宣揚的動機或戰爭目的如何，都是非人道，危害人類的罪行。
大學生作為一個受過高等教育的個體，要從中日戰爭的歷史中學會反思。首先大學生要通過對事務的分析，養成對善惡的辨別能力，對於侵略者，我們可以毫不猶豫的反擊消滅它們。但無論出於任何原因與目的，我們都不可以發動戰爭，因為崇尚戰爭本身就是對人類文明的褻瀆。學會以文明的方式，用理性的思想看待矛盾，為世界和平作出貢獻。

手打很累的，求加分。

㈣ 了解了一二九和一二一三的慘痛歷史,我們當代大學生應該怎麼做

當代大學生應當牢記歷史，落後就會挨打，只有自己強大了歷史才不會重演，另外應該銘記歷史上慘痛的教訓，珍惜現在的生活，現在的生活來之不易。

㈤ 從大學生的角度簡單談一下對抗戰歷史的了解和自己的感想，以及今後工作中如何做好盡責圓夢

中國歷來就有宏大敘事的傳統，就是對待歷史事件不是孤立的看待，而是放在人類的歷史長河回系統的評價，這答也是一種時代的超脫和歷史的跨越。中國歷史綿綿幾千年的根本原因就是我們對歷史的自信，我們對我們文化的自信，我們對自己民族的自信，我們對未來的自信。這就是我們民族的靈魂。回顧歷史，正視現實，展望未來，用已經發生了的過去和正在發生著的現實，為中華文明之將來之崛起鋪墊，乃是我輩該做的事情。

㈥ 作為當代大學生，應該怎樣肩負歷史使命

當代青年，特別是青年大學生，同樣要對自己負責、對他人負責、對社會負責、對國家和民族負責，這是青年作為現代人所追求目標的重要標志，也是青年成長、成才的基礎。作為國家培養出的當代青年大學生，應深感使命光榮、責任重大，具體應做到以下幾點：

1、明志

以遠大的志向為前進和發展鼓足動能。激情飛揚的青春活力是推動發展的「正能量」。「發展是第一要義」，也是我們黨執政興國的根本。而發展離不開充滿激情的青春理想，離不開遠大的志向作為前行的航標，離不開充滿生機活力的創新創業體制機制。

(6)大學生了解歷史後應該怎麼做擴展閱讀：

青年強則國強，青年立則國立。黨中央對廣大青年的高度倚重，對青年工作的高度重視，是推動祖國未來事業、激勵一代又一代有志青年接續奮斗的源動力。

作為高校的青年大學生來說，只有把自己的熱情、激情、活力投身於中國特色社會主義偉大事業之中，才能讓青春煥發出絢麗的光彩。唯有義不容辭地承擔起歷史賦予我們的使命，才能讓自己的青春在中華民族偉大復興的征程中煥發出耀眼的光輝。

㈦ 當代大學生應該怎樣對待歷史

愛自己愛的 恨自己恨的 絕不能忘掉民族的血債

㈧ 面對過去的侵華歷史,作為當代大學生,如何做

到了大學，了解歷史的渠道更為廣泛，特別是網路博客以及一些網路類網站，更內提供了一些書容本上看不到的獨到見解。其中，的確有些片面偏激甚至是誹謗的言論，作為一個大學生，自然要有良好甄別真偽的能力，不能人雲亦雲，盲目跟從，讓一些妄圖達到一些不可告人目的的人得手。即便如此，網路上的文章依然是我們形成自己獨立完整思想的良好參考。正所謂正史野史都有其存在的必然性和必要性，留給人們的工作就是選擇性地吸收罷了。

不過，在現如今的社會，某些人企圖掩蓋某些事實的做法，無非是欲蓋彌彰的丑劇而已，只會被人們唾棄，被歷史的潮流淹沒。經驗和一系列事實證明，歷史在歲月的洗禮之後只會拋棄其偽裝，顯露其本來面目。歷史發展的必然趨勢，任何人也無法阻擋。所以，現在的我們，不應該只是一味維護前人設下的桎梏，繼續在枷鎖中思考。誠然，前人的做法的確有其必要之處。可是多年以後，這種做法是否依然值得提倡是值得商榷的。其實我們早就該翻一翻前人寫下的歷史，對其中某些不恰當的及時加以修正，因為有的事物應滿足社會的現實和未來需要而存在。也許只有這樣，尊重歷史，尊重每一個人的知情權，尊重自由，也許我們才能做到真正的面對歷史，也許才能真正問心無愧

㈨ 了解過中日戰爭歷史後，我們（大學生）應該怎樣做為什麼這樣做跪求原創……不少於二百字，謝了謝了

都說中日之間是宿敵，但是作為當代的大學生，我們在正確認識中日戰爭的同時，仍要看清中日回之間的差距。答兩個國家之間的競爭，不僅僅是經濟、政治、軍事、文化等方面的競爭，還是教育方面的競爭。要與日本競爭，不能被歷史上的仇恨所蒙蔽了自己的雙眼，我們更需要看到的是中日之間的差距。從簡單的垃圾分類來說，日本遠遠的走在了中國前面。科技上日本的自主創新能力也比中國較強。甚至從小學生的教育方面來說，日本的小學教育也比中國的小學教育更加的注重學生的素質教育。個人認為，日本應該是中國的一個強有力的競爭對手。我們要正視歷史，但是也要面對現實。日本有很多需要我們學習的地方。學習對手強於自己的地方，努力增強自身的實力，才能不被對手所打敗。中國才能完全的超越日本，才能真正的崛起。

㈩ 大學生該怎麼做才能總結歷史，面向未來;不忘初心，繼續前進

其實我覺得讀歷史的目的無論善惡對錯，功過是非，成敗得失權作參考，作警示，作榜樣爾！不必較真。歷史的意義就是明得失，知興替。總結經驗教訓為活著的人指明道路。這才是讀歷史的意義。