❶ 高中歷史論述題怎麼做論述題答題規范是怎樣的論述題答題步驟和答題思路是怎樣的
觀點：材料提取。
觀點內容：扣住觀點寫，利用所學知識將材料穿在一起，寫出能證明觀點的東西。
結論：總結
❷ 歷史論述題該怎麼回答，高中了，論述題作不好，求大神
論述題的話我也不大清楚
不過我們老師說 歷史題主觀題 材料要引，課文有版的原話要記得寫在合權適的地方 然後 大部分題圍繞著 是什麼(背景)為什麼(原因) 怎麼樣(影響)這幾個方面。老師還說有的時候一個材料可以從不同角度看，也可以注意一下多角度。希望對你有幫助。
❸ 高中歷史主觀題該怎樣答才能答好
關於歷史主觀題，主要是答全，優先材料，再結合書本知識答。
可以將版問題分類(背景類、原因類權、意義類、認識類等)，然後每次做完主觀題看答案總結經驗(比如相關問題要從哪些方面答，怎樣概括材料等)，背答案應該不需要，主要是自己多總結，多練，發現自己的問題。個人覺得歷史主觀題語言組織上不能啰嗦，每個點之間不要重復，並且每一點不需要很長，要寫到點子上，和政治的完整性以及地理的精準度還是有很大差別的。
❹ 高考歷史論述題怎麼答
評述 是先評論已經給出觀點再簡要敘述
論述 一般是論述自己的觀點，再簡要敘述
評析 也要先評價已有觀點再分析，不過分析的較為細致
❺ 高中歷史論述題答題思路是怎樣的
解題過程來應把握好五個環節源：讀（審題）、找（相關信息）、接（嫁接）、轉（轉換）、答（組答案）
1、讀（審題）：審題是解題的前提或解題的基礎，審題一旦出錯，則整個解題都毫無意義。審題分兩步：
第一步是讀材料，建議帶著問題去讀，讀材料包括「引言、正文、出處」（引言包括題頭、屬於政治、經濟、文化等哪一類；正文包括表格的標頭、圖片內的清晰字跡；括弧內的註解；明確材料涉及的五要素：時間、地點、人物、事件、關鍵詞等限定詞，同時最好對材料能分出段落大意；出處包括文章的出處；出現的年代時間；涉及的事件人物）
第二步是審問題，審問題要注意三個方面：首先要審中心詞，即答什麼（要將試題設置的比較復雜的設問，轉化為自己能夠理解的簡潔明了的而且符合試題要求的設問；是答原因還是影響意義等將試題「對號入座」）；其次要審限定詞，主要指根據材料、依據所學知識還有時空等限定詞；問題內部的關系：並列、遞進、因果，後一問是前一問的答題依據。再次要審分值，正如量體裁衣，我們答題也要根據分值寫要點。文綜歷史科一般一個要點2--4分
❻ 高中歷史 的論述題怎麼答啊！誰幫我看看！具體說一下論述題的表述方法～
同學，作為一道題，你不妨用唯物歷史觀來答題，記住這只是答題，不一定給增加知版識，也就是說權答案也未必就正確，切莫人雲亦雲。好了，那就簡答一下:人們的認識總是受著時代的局限，康有為發起維新變法，主張通過君主立憲制立來實現民主，而且當時確實是皇權社會，革命也為必要取締君主，英國就是一個例子，通過憲政的途徑制約君權，進而轉化為虛君即可，革命派認為康有為保守，把托古改制及保皇看成有違進步潮流的方法，實際上就後來的歷史來看，中國沒有了一個君主便很快陷入內戰，而且革命派的行為也過於粗暴激進。後來袁世凱意圖復辟帝制，也有這方面的考慮。歷史學家應該客觀看待歷史事實，不應該夾帶過多的個人看法，當然人有時代局限性，能及時幡然悔悟，也是很好的。社會改革牽一發而動全身，不能操之過急，也不能有所懈怠。托古改制未嘗不可，君主立憲制也是權宜之計。『』治大國如烹小鮮」，不可幅度過大和頻繁折騰。蕭公權能正視自己的錯誤認識，我們也應該經常反思自己，得出客觀評價。
❼ 近現代史論述題怎麼答
我是抄高中歷史老師，你的問題提的好，我回答一下，僅供參考。
論述題
1、首先回答要有條理和層次性，編上①②③④序號，政治、經濟、軍事、外交、科教、思想文化……按條答。
2、論述一件事要有：背景、時間、地點、人物、過程（可略）、結果、意義，切記！每方面都不要說多，點到即止，1句話足夠，但能有的都要有，閱卷老師是數點給分，多多益善。
3、辨證性的問題，要一分為二的回答，即先說利的一面，再說弊的一面，最後總結，是利大於弊還是弊大於利。
4、最後要有給自己（或者國家）的啟示。
5、還是多做題，多見題型，做多了就有感覺了。
最後祝你成功。
❽ 歷史考試論述題答法
高考歷史簡答論述題匯總
一、先秦時期分封制與宗法制的關系
1、分封制是宗法制在政治上的體現;
2、宗法制是維系分封制的血緣紐帶;
3、兩者互為表裡。
二、分封制與宗法制對當時社會產生的影響(意義)
1、保證了貴族在政治上的壟斷和特權地位。
2、有利於統治集團內部的穩定和團結。
三、秦朝設立郡縣制的影響(意義)
1、實現了對地方政權直接有效的控制，把全國各地納入國家政治體制之中。
2、是官僚政治取代貴族政治的重要標志。
四、秦始皇加強中央集權的具體措施有哪些?
1、創立皇帝制度，皇位世襲;
2、在中央設立三公九卿，獨攬大權;
3、在地方上實行郡縣制，皇帝控制官吏的任免權，加強對地方的控制
五、秦朝加強中央集權的影響?
1、積極影響：
①奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局，為歷代王朝所沿用，不斷加強和完善;②加強對地方的控制和管理，鞏固國家的統一、促進經濟文化的發展，有利於民族大融合，對中華民族的形成起了重要的作用。
2、消極影響：君主專制的易形成暴政統治和導致腐敗現象的出現，易激化階級矛盾。
六、元朝創立行省制度的意義
1、加強了中央集權，鞏固了多民族國家的統一;
2、行省制度是中國地方行政制度的重大變革，是中國省制的開端。
七、唐朝設立三省六部制的意義
1、三省相互牽制和監督，削弱了相權，保證了皇權的獨尊，加強了中央集權。
2、是中國古代政治制度的重大創造，為歷代沿用。
❾ 歷史論述題怎麼答
如果樓主是有具體題目我可以幫忙，如果只是問方法，第一步，歷史問題還是要厚積版薄發，權多看看歷史。看多了就會有些自己的理解，到時候就答歷史題目的時候就只恨篇幅太少。第二步，就是要精簡答案，要知道那些是重點，歷史問題無外乎時間，地點，人物，事件起因，經過，結果。這些要全。要公平公正的給予歷史評價。最好是背一些固定常見的歷史評價。