㈠ 簡述當代大學生歷史使命和成才目標應該怎麼做
我們的歷史使命就是各司其職、安居樂業，做好祖國的建設事業，呵呵，至於說成才目標那可就因人而異了，總的來說，做一個對別人有用的人就可以了。奮斗加勤奮
㈡ 當代大學生的歷史使命和成才目標是什麼
當代大學生的歷史使命是建設中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興，成才目標是成為德智體美全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。
（一） 當代大學生的歷史使命是建設中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興。不同時代的青年面對不同的歷史課題，承擔著不同的歷史使命。當代大學生承擔的是建設中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的歷史使命。中國特色社會主義是億萬人民的共同事業，需要一代又一代優秀兒女的不懈奮斗。當代大學生是社會主義事業的建設者和接班人，要繼承前輩開創的偉大事業，在新的歷史起點推動中國特色社會主義的航船繼續乘風破浪前進。
（二）當代大學生的成才目標是成為德智體美全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。成為德智體美全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，是歷史發展對大學生的必然要求，是國家和人民的殷切期望，也是大學生需要確立的成才目標。大學培養目標所要求的德智體美方面的素質是相互聯系、相互制約的統一體。德是人才素質的靈魂；智是人才素質的基礎；體是人才素質的條件；美是人才素質的重要內容。大學生的全面發展，就是德智體美的全面發展，是思想道德素質、科學文化素質和健康素質的全面提高，當代大學生應努力成長為主動發展、健康發展、和諧發展的一代新人。
㈢ 當代大學生的歷史使命和成才目標是什麼
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㈣ 大學生的歷史使命與成才目標是什麼
歷史使命：1、在新的起點上繼往開來。 2、在現實的基礎上迎接挑戰。 成才目專標：成為德智體美全面發展屬的社會主義事業的建設者和接班人。 1.、德是人才素質的靈魂。 2、智是人才素質的基本內容。 3、體是人才素質的基礎。 4、美是人才素質的綜合體現。
㈤ 當代大學生的歷史使命呵成才目標是什麼你的大學四年應當怎樣過
往大的說就申成為國家的棟梁，小了就是將來能靠自己的手吃飯，能很好的孝敬自己的 父母，讓他們能享受到應該有的天倫之樂，還有就是能靠自己的力量立足於這個世界，保護想保護的人，在任何突如其來的災難面前也屹立不倒，呵呵這是往的目標，願與你分享。應該怎樣過呢？海，哥們也很郁悶啊，哥們現在大二，真想找個女朋友，但是哥們長的很垃圾，在找女朋友方面也是倍感打擊，所以哥們就放棄了，等畢業了再說吧，呵呵，現在哥們是想好好學習，好好鍛煉身體，好好做人，就這個「三好」哥們會把做人放在第一位，不自私，不卑鄙，心胸寬廣，忠厚老實，有時間也要心如止水，不過也要學會低調做人，這個很重要的，不管在學校還是在社會上都要低調，說句心裡話往對低調二字理解的相當的深刻，因為哥們成因此受過打擊，第二就是鍛煉好身體，這個就不用多說了，只要多運動就OK了，其三就是好好學習了，其實這個我也不想多說什麼，反正我感覺從老師那邊學的東西不多，大學中的學習感覺全靠自己，其實在大學的學習中我才深刻的感覺到，自己的命運就是在自己的手中，因為自由的時間太多了，所以學習和玩的時間也多了，至於怎樣學習怎樣玩，你自己把握，求全靠你的自律性啦。好了該說的說完了，下面我說一下我的總體感受，其實感覺大學的時間很快很快，就那一天一天的，真的很快，望好好珍惜時光，就是在你不經意間時光已悄悄流逝，還有就是找女朋友，呵呵哥們也想，但說了，哥們太垃圾了，其實誰不想找到一個在一個陌生的城市把自己的愛傾注的人，說實在的哥們的心靈其實是很脆弱的，也可以說是 比較柔弱的那種吧，人都說喜歡水木年華的人是 憂郁的，我就是一個，嗨，我的女朋友，嗚嗚。。。。。如果你行在大學我感覺是可以找一個的，畢竟不會每天恍恍惚惚的過了，畢竟有一個在背後支持咱的人了，咱可以把除了與她在一起的時間全來學習，為了她，也為了未來，那樣該有多好啊，嗨哥是沒希望了，如果你遇到有緣的，祝你成功，也不知你是男的還是女的，如果是女的，上面關於談戀愛的就可以不看了，好，祝你在大學里找到屬於你的那份快樂！
㈥ 當代大學生的歷史使命和成才目標是什麼
當代大學生的歷史使命：
當代大學生的歷史使命要與21世紀的中國國情完美對接，更要與充滿競爭與挑戰的世界局勢對接，要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀和崇高的社會理想；積極提高自我素養，了解國情，了解西藏自治區區情增加自我價值。以實現中華民族偉大復興為己任，以推進祖國和西藏自治區全面建設小康社會和構建共和國社會主義和諧社會和西藏自治區的和諧社會為神。
人生的歷史使命即人生中應擔負的重大的歷史任務和歷史責任，是一個人對祖國、對民族、對他人的生存和發展、對人類的繁榮和進步所承擔的職責和使命。人的歷史使命由現實的人所處社會的歷史條件和社會實際狀況所決定。不同的歷史條件下，一代人有一代人的責任和使命。
當今時代，我國大學生的歷史使命具體可概括為：
其一，繼往開來，建設中國特色社會主義；
其二，勇於創新，實現中華民族的偉大復興；
其三，積極努力，為世界和平發展、人類社會的進步事業做貢獻。
大學生在確立自己的理想信念時，要注意以下幾個方面：
其一，把崇高的理想和堅定的信念結合起來。
其二，把個人理想信念和社會的理想信念結合起來。
其三，學會對不同的理想信念進行辨別和選擇
當代大學生的成才目標：
時代在召喚年輕人去堅定地履行新的歷史使命。我們大學生是青年中有較多機會接受現代科學技術教育的一部分人，是「科教興國」戰略的受益者。我們在受益的同時，也應是「科教興國」的實踐者和完成者，應當義不容辭地挑起振興祖國科技事業、迎接新技術革命挑戰的重擔，從而成為祖國振興的中堅力量。
中國社會主義道路，是中共產黨帶領全國各族人民在長期實踐中經過艱辛探索開辟的，是實現國家繁榮富強和人民幸福安康的成功之路，中國特色社會主義事業需要我們不斷努力，不斷奮斗，作為當代大學生要繼承前輩開創的偉大事業，推動中國特色社會主義航船繼續破浪前進。現在正是國家發展的重要戰略機遇期，正是實現中華民族偉大復興的大好時機。
一、當代大學生面臨的各種挑戰：
(1)科技發展飛快，科學技術是第一生產力，科學技術為社會生產力和人類經濟社會的發展帶來了極大地推力。現在世界各國競爭激烈，知識科技創新能力帶動了發展的能力。為此我們應當發奮學習，刻苦鑽研，努力成才，義不容辭地肩負起發展我國科技文化的歷史重任。
（2）國際環境復雜多變，國際格局正在轉變，世界多極化和經濟全球化趨勢不多發展，世界經濟發展不平衡的狀態加劇。
二、大學生成才概念的誤區：
人們往往習慣性地以是否取得成就來衡量是否成才。那麼，是不是一定要出人頭地才算有成就，才算是人才？顯然，這種觀點不僅有失偏頗，而且走了極端。改革開放走過幾十年歷程，經濟社會發展對各類人才的需求不斷增長，同時也在不斷為各類人才的成長創造機會。社會主義市場經濟條件下的勞動者已不再是士農工商那樣簡單的劃分，社會分工愈加細化，各類具有專業技能的人才有著更為廣闊的用武之地。但是，社會多數人的價值取向尚未擺脫傳統觀念的束縛，人才評價體系也帶有很多過去時代的印跡。一方面鼓勵成才，一方面對人才理解過於狹隘，客觀上使不少年輕人陷入困惑。
英國著名經濟學家亞當·斯密認為理想的狀態是每個人都從事自己最喜歡、最擅長的職業。這是事實，社會不僅需要專家學者，也需要各種各樣的建設者；不僅需要高端研究型人才，也需要應用型、技能型人才。社會分工千差萬別，新的行業層出不窮。「三百六十行，行行出狀元」。
三、大學生應確立的正確的成才目標：
面對科技的發展，首先我們應具備高度的歷史責任感，強烈的憂患意識和寬廣的世界眼光，保持清醒冷靜的頭腦，培養大無畏的膽略和氣概，堅定中國特色社會主義的信念。其次，建設小康社會正是新世紀新階段我國社會主義現代化建設的宏偉目標，這個新世紀新階段任務重大，我們要勇於接受挑戰，戰勝挑戰，才能把握和創造機遇，才能把握和創造未來，當代大學生應確立遠大志向，珍惜年華，刻苦學習，磨礪意志，砥礪品格，為祖國的繁榮富強貢獻力量。
確立好成才目標要做到德智體美全面發展。在知識經濟時代，對人才的衡量標准，不僅要看其智力因素即知識水平，更要看德育的種種表現。「德」的標準是很寬泛而實在的。但真正佩稱為人才的，至少首先是一個合格的公民，必須遵守國家法律，履行基本的社會道德。一個人道德品質不好，與社會格格不入，他的智商再高，也很難對社會做出貢獻。
即我們要牢固樹立社會主義榮辱觀，以理想信念為核心，以愛國主義為重點。遵紀守法，接受思想和法制教育，提高自身素質。我們必須努力掌握科學文化知識，掌握專業的技能，不多拓展自己的創新實踐能力，提高人文素質和科學素質，積極參加體育鍛煉，練好健康的體魄，培養良好的習慣，努力提高文化藝術素質，養成良好的審美觀念。努力成為主動發展，健康發展，和諧發展的一代新人。
總之，作為新一代大學生，我們應有遠大的理想，熱愛祖國，不斷地追求真理，善於創新，做到德才兼備，全面發展，視野開闊，胸懷寬廣知實統一，腳踏實地去奮斗。
㈦ 當代大學生的歷史使命和成才目標
歷史使命：你懂的
成才目標：賺大錢
㈧ 你認為當代大學生的歷史使命和成才目標是什麼
當代大學生的歷史使命是：繼往開來，建設中國特色社會；勇於創新，實現中華民族的偉大復興；積極努力，為世界和平發展，人類社會的進步事業做貢獻（思想道德上說的）
㈨ 當代大學生的歷史使命與成才目標是什麼
當代來大學生承擔的是建設自中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的歷史使命。
（一）歷史使命：
1、在新的起點上繼往開來。20世紀的中國歷史告訴人們，只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發展中國，中國特色社會主義道路是中國共產黨帶領全國各族人民在長期實踐中經過艱辛探索開辟的，是實現國家繁榮富強和人民幸福安康的成功之路，的那個帶大學生，是我國社會主義事業的建設者和接班人，要繼承前輩開創的偉大事業推動中國特色社會主義航船繼續破浪前進。
2、在現實的基礎上迎接挑戰。一是面臨世界科技文化發展的挑戰；二是面臨復雜多變的國際環境的挑戰；三是面臨新世紀新階段我國的發展任務的挑戰。
（二）成才目標：
成為德智體美勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，是歷史發展對大學生的必然要求，是黨和人民的殷切期望，也是大學生需要確立的成才目標，是思想道德素質，科學文化素質，健康素質的全面提高，成為全面發展，健康發展，科技發展的一代人。
㈩ 學哥學姐，能幫我談一下，當代大學生的歷史使命和成才目標是什麼嗎
首先上課聽好歷史抄課本，懂得最基本的歷史資料，也就是我們所說的史料，懂得史料中所反映的基本問題，從而進一步探索出史料中所給我們留下的啟示，一切歷史事件，留給我們的想像和啟示是非常有意義的，一個歷史人物可以給我們留下深刻的印象，我們可以看到他身上的缺點和優點，進而看到自己身上的優點和缺點，取長補短的學到做人的道理。
至於歷史使命也是不可小看的哦，打個最普通的比方：日本在他們的歷史教科書上寫著對我們中國是進入，是拯救我們中國，可事實呢？是什麼？我們說民族戰爭算不上侵略，但是，日本對我們中國的戰爭也屬於非正義戰爭了吧！可是他們卻從不承認對我們中國發動的戰爭，由此可見他們是在歪曲事實，隨意改動歷史，那我們的使命就是正視一切正確的歷史，只要是發生過的，我們不能說它沒發生過，只要是沒發生過的，我們不可以說它發生過。實事求是，正視一切史實。就是我們歷史使命。
而成才目標嘛！我想今後的考古學家，歷史教科書研究員，以及歷史教師，都非你們莫屬了！
說的不好，還請見諒！