㈠ 五大觀史指的是什麼
明史觀文明史觀,通常被稱為文明史研究範式,是研究歷史的一...4.社會史觀社會史觀主要指從社會的角度觀察歷史, 著重研究歷史的結構和進程...
㈡ 現代五項是哪五項,起源史是什麼
歷史
現代五項的起源是於法國。有傳是一個軍令:傳令軍騎馬穿越障礙物、與敵方比劍、游過河流、用手槍打出一條出路,到了最後以跑的方法到.官面前報到訊息。
今時今日,現代五項中包括了擊劍、馬術、游泳、射擊以及賽跑。現代五項於1912年夏季奧林匹克運動會被列入比賽項目之一,一直沒有被取消。
1996年亞特蘭大奧運前,現代五項的所需時間為4至6天之內。之後改為本來在一天之內完成。另外,在1992年之前的奧運,現代五項曾有男子團體賽,其後被取消。
規則
現代五項是一項上山下海的運動:最先是射擊,在40秒之內射20發手槍,距離為10米,靶紙的圓周為17米。
之後是擊劍,在1分鍾之內比劍,進攻范圍為對方的整身。選手要在1分鍾之內得到1分,如在1分鍾之內雙方未能得分雙方則被判負。第三項的項目是以200米的自由式游泳,水道的排序是以選手在之前項目的成績次序排列。
再之後是馬術賽事,選手要駕馭一隻陌生的馬匹,並要在20分鍾之內與馬相處以及越過多個障礙。女子選手需駕350米的賽道,而男子選手需多100米。騎馬的先後次序是按隨機抽取的方式。
最後一項是賽跑,男女選手均要進行3公里的越野賽和公路賽。選手按之前四個項目的得分按次序起步發,最先到達終點就是冠軍。
強者
現代五項中,瑞典於奧運奪得最多的男子賽事中的金牌。女子項目的強者是匈牙利。
古代奧運的現代五項
古代奧運的現代五項分別為鐵餅、標槍、跳遠、角力以及跑步
㈢ 什麼叫做站在歷史的高度看待問題
通俗來講歷史像一面鏡子,在你處理問題時要時刻照照鏡子,以更加清晰的頭腦來處理問題,來對代歷史。不知解釋可否
㈣ 歷史上的五代指的是什麼
五代並不是指一個朝代,而是指介於唐宋之間的一個特殊的歷史時期。唐朝滅亡之後,在中原地區相繼出現了定都於開封和洛陽的後梁、後唐、後晉、後漢和後周五個朝代
㈤ 五站鎮的歷史沿革
五站鎮名源於境內古驛站名。清代初期,1736年8月(清乾隆元年七月),開辟烏蘭諾爾(今肇源縣新站)至呼蘭城(今哈爾濱市呼蘭區呼蘭鎮)之間的一條驛道,共設六台站,第五站為扎洛霍碩台(今五站)。「五站」原址在今五站鎮平安村宋九江屯南一公里處,後因地勢低窪,移至今址。故稱其地為「五站」。清末,隸屬呼蘭府管轄。中華民國時期,歸呼蘭縣管轄。東北淪陷後,1932年設樂安鎮。1945年「九三」抗日戰爭勝利後,1946年4月,劃歸新設置的樂安縣管轄,縣政府駐五站街。同年7月,撤銷樂安縣,劃歸肇東縣管轄,設置第十一區,後改為五站區。1951年9月,將區政府駐地五站改設區級鎮,同年11月改為村級鎮。1956年3月,並村劃鄉,五站鎮改為鄉級鎮。1958年3月,撤銷五站區。同年9月,將五站鎮與安居鄉合並成立紅旗人民公社。1960年1月,將東發公社並入紅旗公社。1961年4月,將原東發公社劃出,設置東發公社,並將紅旗公社更名為五站公社。1984年3月,改為五站鎮。五站鎮歷史悠久,始建於清朝1736年,有266年歷史的古老之鎮,經過幾代人的開發建設特別是改革開放以來的開發建設,已經成為農村牧副全面發展,工商運建服綜合經營的經濟發達之鎮,五站甚稱「物華天寶、人傑地靈」。
㈥ 南北朝以前歷史上五個以少勝多的五個戰役是什麼
[b]牧野之戰[/b] 姜尚、周武王 不足10萬——17萬,一說70萬 全軍覆沒
[b]柏舉之戰[/b] 孫伍、伍員、磕閭 3萬——20萬 千里破楚,五戰入郢
[b]陰晉之戰[/b] 吳起 5萬——50萬 大敗秦軍
[b]伊闕之戰[/b] 白起 12萬——24萬 全殲
[b]即墨之戰[/b] 田單 不詳 將燕軍逐出齊國
[b]代之戰[/b] 廉頗、樂乘 20萬——60萬 大敗燕軍
[color=orange][b]秦漢時期[/b][/color]:
[b]巨鹿之戰[/b] 項羽 2萬——40萬 殲滅
[b]彭城之戰[/b] 項羽 3萬——56萬 殲20萬
[b]井陘之戰[/b] 韓信 3萬——20萬 滅趙,俘趙王歇
[b]濰水之戰[/b] 韓信 數萬——20萬 滅齊,
[b]昆陽之戰[/b] 劉秀 不足2萬——42萬 王邑僅率數千人逃回洛陽
[b]祝阿、臨淄之戰[/b] 耿弇 數萬——20多萬 滅張步,平齊
[b]赤亭之戰[/b] 虞詡 3千——數萬
[color=orange][b]三國兩晉南北朝時期[/b][/color]:
[b]兗州之戰[/b] 曹操 數萬——數10萬 迫降30萬
[b]官渡之戰[/b] 曹操 2萬——10餘萬 殲7萬餘人
[b]赤壁之戰[/b] 周瑜 5萬——20餘萬 為三國鼎立奠定了基礎
[b]合肥之戰[/b] 張遼 7千——10萬 大敗吳軍
[b]夷陵之戰[/b] 陸遜 5萬——數10萬 蜀國從此衰落
㈦ 歷史的五大學科素養是啥
1.
唯物史觀:是揭示人類社會歷史客觀基礎及發展規律的科學歷史觀回和方法,包含:社答會存在決定社會意識、生產力決定生產關系、經濟基礎決定上層建築、人民群眾是歷史的創造者、人生的真正價值在於對社會的貢獻等。
2.
時空觀念:是指對事物與特定時間及空間的聯系進行觀察、分析的觀念,以歷史紀年、歷史時序、年代尺、階段特徵、歷史大事年表、歷史地圖等形式呈現。
3.
史料實證:是指對獲取的史料進行辨析,並運用可信的史料努力重現歷史真實的態度和方法,以史料分類、史料辨析、史料運用、觀點論證的形式進行呈現。
4.
歷史解釋:是指以史料為依據,以歷史理解為基礎,對歷史事物進行理性分析和客觀評判的態度、能力與方法,以材料整理、對史料的解讀、追溯起源、探討因果、分析趨向、說明影響、判定地位等形式進行考查,培養敘述...
5.
家國情懷:是學習和探究歷史應該具有的社會責任和人文情懷,包含:優秀傳統文化、
㈧ 歷史是什麼
過去的人們所發生的事情。