隋唐時期有什麼創新歷史意義

⑴ 隋唐政治有什麼創新有哪些進步作用

隋唐三省六部制的創立，使專制主義中央集權政治制度得以完善。而隋唐科舉制度的創新又是對中央集權官僚機構完善的重要補充。通過科舉選官，有利於寒門出生的優秀人才參與政權，從而使封建官員素質有一定的提高。這樣在一定程度有利於封建國家官僚機構的政治清明，同時也保證了官僚機構能夠較高效率地運轉。 府兵制的創立和完善適應了隋唐均田制度的需要。但是，伴隨著封建地主階級土地兼並日益嚴重，均田制逐漸瓦解。這樣建立在均田制基礎上的府兵制也就崩潰了。募兵製取代府兵制，在一定程度上反映了土地兼並嚴重、農民逃亡增加和封建庄園經濟發展的需要，同時也反映了封建國家增強軍事實力的需要。 在均田制基礎上，隋唐創立了租庸調制。它是封建國家賦役徵收的重要來源。隨著封建經濟的發展，土地兼並之風日盛，農民失去土地成為流民或依附農民。同時封建私人庄園經濟迅速發展。租庸調制失去了存在的基礎而逐漸瓦解，封建國家賦役銳減。為了增加政府收入，封建國家針對土地集中的特點，改革了原有的賦役制度，創建了兩稅法。兩稅法是我國封建社會賦役制的一次重要改革。 科舉制通的創立， 科舉制通過考試選拔官吏，從而使有才乾的人為官，這樣有利於官吏素質提高和吏治清明。同時也有利於打破士族門閥控制政權的壟斷局面，因而有利於社會進步。科舉制把薦官制發展到考官制，這無疑是我國選官制度的重大進步，這一制度為以後歷朝沿用，乃至對西方近代文官制度形成都有著十分重要的影響。

⑵ 隋唐時期的創新是什麼創新與社會進步有什麼關系

創立了三省六部制，推動政治制度的創新，三省之間互相牽制，提高了行政效率

⑶ 隋唐時期有哪些政治制度的創新

隋唐時期有2項政治制度的創新，它們分別是三省六部和科舉制。

三省六部

隋朝在政治上確立了重要的制度三省六部制，三省是指尚書省、門下省、內史省。唐朝沿用隋朝制訂的三省六部制，主要機構有三省、六部、一台、五監、九寺。

中書省的正副長官是中書令和侍郎，下設中書舍人，負責起草詔制。門下省的正副長官是侍中和侍郎，下設給事中，負責審核中書省起草的詔旨，駁正違失，並審批尚書省的奏鈔。

尚書省的正副長官是尚書令和左右僕射，下設左右丞；該省統轄吏、戶、禮、兵、刑、工六部，負責貫徹執行中央擬定的政令。因唐太宗曾任尚書令，以後臣下避居該職，形同虛設，故左右僕射實際上成為尚書省的最高長官。

唐初，三省的最高長官都是宰相。當時在門下省還設政事堂，為三省宰相共議軍國大事的場所。

唐代是科舉制度的奠基期。唐代科舉的一個顯著特徵就是進士科的崛起，並成為了士子出身人仕的首要途徑。

唐代開詩賦取仕之風，大大促進了詩歌的繁榮。通過科舉考試，把作詩投入仕之道，這必然促使世人對詩的努力學習和鑽研。當時整個知識分子階層幾乎都是詩歌作者，詩成了知識分子學習、鑽研的必修科目。

(3)隋唐時期有什麼創新歷史意義擴展閱讀：

隋唐時期貢獻

社會制度

公元5世紀至11世紀，是世界中世紀的早期，大致相當於中國的南北朝隋唐五代時期。這時，西歐直至北非、中亞、東亞，都剛剛進入封建社會，比起中國落後了一個社會發展階段。而東方，如日本，又是在中國封建文化的影響下，才於7世紀中葉開始進行大化革新，逐步確立封建制度的。

在世界各地步入封建社會時，隋唐時期的中國，封建制度已發展1000多年，各種政治的、經濟的、文化的制度，業已完備，大大影響了世界、特別是東亞周邊國家封建化的進程。

參考資料來源：網路——隋唐

⑷ 隋唐科技的歷史意義是什麼

中國科技在隨唐時期獲得了蓬勃發展，而且隨著中外交流的增強，科技成就不僅促進了中國社會的進步，對世界文明的進展也產生了極大影響。

⑸ 隋朝統治者在選拔人才方面進行了哪些制度創新,這些創新有何進步的歷史意義

科舉制
改善了用人制度，使擁有才識的讀書人有機會進入各級任職。
促進了教育事業的發展，士人用功讀書的風氣盛行。
促進了文化藝術的發展，進士科重視考詩賦，大大有利於唐詩的繁榮。

⑹ 隋唐時期有哪些影響深遠的制度創新

影響是極其深遠的！
科舉制內容
從隋朝開始，各朝科舉考試科目都在不斷變化。從各個朝代科舉設置的科目和形式的變化可以看出統治階層的用人取向，也反映了不同時代的人才需求。隋文帝僅有策問，隋煬帝開考十科。唐朝考試科目很多，常設科目主要有明經（經義）、進士、明法（法律）、明字（文字）、明算（算學）。到明朝只設進士一科。清襲明制，但也開過特製（特別科），如博學鴻詞科、翻譯科、經濟科等。 科舉除了特製科目外，明經，進士科考的內容主要是儒家經典。考試形式在各個朝代也有不同，唐朝主要有墨義、口試、貼經、策問、詩賦等，宋朝主要是經義、策問、詩賦等，到明代只有經義一門了。
墨義
墨義，就是圍繞經義及注釋所出的簡單問答題。在一張卷子中，這類題目往往多達30至50道。口試則是口頭回答與墨義同類的問題。
帖經
帖經，有如現代詩卷的填空與默寫。考官從經書中選取一頁，摘其中一行印在試卷上。根據這一行文字，考生要填寫出與之相聯系的上下文。
策問
策問，即議論。依據考官提出的有關經義或政事問題，考生發表見解，提出對策。策問所及范圍較廣，有政治、教育、生產、管理等，比起帖經、墨義來難度更大，有的也還有一些實用價值。
詩賦
詩賦，唐高宗永隆二年（681）有人認為明經多抄義條，議論只談舊策還是表現不出真才實學，建議加試雜文兩篇（一詩一賦），於是開始了詩賦考試。
歷史作用
以考試來選用人才，是人類經過長期摸索探求之後作出的最佳選擇。
在此以前，國家選舉人才的方式主要的推舉孝廉，就是地方官向中央推舉表現好的人才。其實那些人大都出自名門，這樣就造成一個結果，人才的選舉被士族壟斷了。從三國時期開始，實施九品中正制，這樣只要祖上是官，他的子孫都是官。
到了隋唐時期，人才的選舉改為科舉制度，簡單的說，就是通過考試，選取優秀的人才。這樣，平民都有機會參加考試，只要你有本事，就有機會考中，就有可能被國家錄用。

⑺ 5、隋唐時期有哪些重要的政治制度創新對後世產生了什麼重大影響

隋唐確立並完善了三省六部制，使決策、審核、執行分歸相對獨立內的三省，分割了相權並容且在一定程度上分割了君主專制的中央集權，使君主專制在「君主集權」的框架下也容納了部分「民意」，中央決策和行政體系也更加完善。

(7)隋唐時期有什麼創新歷史意義擴展閱讀

自漢以來，特別是隋唐時期在承襲前朝制度基礎上進行的創新，表現為三個方面：

一是選官制度，從漢代的察舉制到魏晉時期的九品中正制再到隋唐時期的科舉制，選拔標准從以推薦為主轉移為以考試為主，這使得選拔更加的公平公正，選官制度也逐漸走向成熟和完善；

二是中樞政務機構，隋唐確立並完善了三省六部制，使決策、審核、執行分歸相對獨立的三省，分割了相權並且在一定程度上分割了君主專制的中央集權，使君主專制在「君主集權」的框架下也容納了部分「民意」，中央決策和行政體系也更加完善；

三是賦稅制度，從漢代的編戶齊民到唐代的兩稅法，賦稅制度都在隨著時代的變化而變化，唐代的賦稅改變了自戰國以來以人丁為主的標准，在拓寬征稅廣度的同時還調動了勞動者的生產積極性。隋唐時期的制度之間相互配合，相互推動，從而構成一套完整的運轉體系。

⑻ 1.隋唐時期有哪些政治制度的創新說明其歷史意義。2.簡介安史之亂。3.爆發安

隋唐時期有很多制度的創新，比如在選官制度上，隋煬帝開創了科舉制，改變了之前世家大族壟斷朝政的局面

⑼ 隋唐時期有哪些政治制度的創新說明其歷史意義。

隋朝是中國歷經長時期戰亂後重歸統一的時代，為了適應新的局面，鞏固統治，隋統治者採取了一系列強化措施。其中中央政權建立三省六部制度是最重要的改革創新措施之一。而唐朝基本延續了隋的制度，在此基礎上予以完善和發展，最終形成了中華民族國家一直沿襲的政治制度直到清末。相對於以前復雜、低效的政權機構，隋在中央設五省，因尚書、門下、內史三省和尚書省下轄的吏戶禮刑兵工六部為最主要的政權機構，以上機構一般概要稱為三省六部制度。唐朝時宰相名額擴大並設立了政事堂，並吸收低品級官員參與宰相事務，這有利於發揮整個統治階級的意志，更加是為了加強皇權，反映了曹魏時代以來皇權和相權的爭斗。三省六部制加強了中央集權，適應了統一大帝國建立後提高行政效能和擴大統治組織的要求。

⑽ 簡答隋唐時期在教育制度上有何創新

簡隋唐時期在教育制度上創新有以下幾點：
一是從思想上：從漢代開如「罷黜百家，獨尊儒術」到隨朝時，制定了以儒為主，以佛道為兩翼的文教政策，這對中國教育的發展產生了重大影響；
二是在入仕的制度上，開創了科舉取士，打破門閥士族的壟斷，使寒門學子走上為官之路，具體如下：
①隋文帝在中央設臵了國子學內設祭酒一人，總管教育事業。國子寺及國子祭酒的設臵，是我國歷史上第一次由中央政府設立專門管理教育的機構和官員，標志著我國封建教育已經發展到了成為獨立部門的時代。
②書學和算學的創建也標志著我國封建專科學校的多樣化。
③隋朝在地方上設臵了州縣學。
④隋煬帝始建進士科，廣泛搜羅人才。
⑤把學、律學和算學劃歸到各個專職行政機構，實行對口管理。
⑥在地方上設臵醫學校，是唐朝教育的重要特點。
⑦教育、研究和行政機構三者合為一體。
⑧根據社會發展創設的專科性學校。
⑨根據州縣面積大小和人口多少，規定了各個州縣學校教師和學生的人數。
三是建立中央和地方分維管理的教育制度，形成了一系列教育管理制度，並重視醫學發展，使教育、研究和行政機構合為一體。
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