㈠ 七年級歷史論文怎麼寫
我不知道你七年級學的歷史內容有哪些，估計就是中國古代史吧，不知道你要寫什麼樣子的論文，就給你說一下一般的大體提綱吧，這個純屬福利，僅供參考。就與楚漢戰爭為例吧。
一：當然是要引入主題，引出你要寫的歷史話題，並且要明白你寫這個歷史話題要表達什麼東西，反應什麼問題。比如在寫之前你是要明確你寫楚漢戰爭是為了反應什麼，是為了反應傷心秦漢，生靈塗炭呢？還是贊揚劉邦不屈不饒的精神，每次失敗了每次都能站起來重新開始的精神？……切記歷史論文中表達出來的觀點沒有對錯之分的，只要不反黨反國家反社會就行。比如就與「贊揚劉邦不屈不饒的精神，每次失敗了每次都能站起來重新開始的精神」為主題開始這篇文章，開頭你可以這樣子寫：「從電影院出來，我的心久久不能平靜，《王的盛宴》這部電影的畫面一直閃現在我的眼前，劉邦那種不屈不饒，不畏失敗的精神深深的打動了我。躺在床上，閉上雙眼，我彷彿穿越到了那個金戈鐵馬的年代……」
二：引出話題之後，就要簡單的介紹一下歷史事件，這個就可以抄歷史課本了。比如：「在歷史上，楚漢之爭發生在公元前2世紀……」
三：話題引出了，事件也介紹了，就開始評價了，開始寫感悟了，圍繞你要表達的主題長篇大論就行了。不過萬萬切記歷史論文的關鍵是「積極的思想必然戰勝邪惡自私的思想」、「所有的勝利都是歷史的選擇，人民的選擇」。
四：該表達的也表達完了，該說的也說了，很多認為這樣文章就結束了。看起來是結束了，但是這一類文章的一個傳統是要從歷史事件想到現在的國家、社會和自己該怎麼做的問題。所以，最後一段務必要說「作為一名學生，一名21世紀有責任感的學生，我們要……」之類的話，才能使文章在老師心中提升一個高度。
歷史論文一般就這四步，別的就不多說了，一切都看自己的造化了！寥寥3000字，也不是什麼難事，主要是看自己有沒有掌握其中的技巧！
㈡ 初一歷史小論文怎麼寫
調查報告可分為：基本情況調查報告、典型經濟調查報告、新生事物調查報告、揭露問題專調
查報屬告。 4．調查報告的結構調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
（1）標題。調查報告的標題形式比較靈活，通常有兩種構成形式：一種是雙行標題，又
叫主副式標題；一種是單行標題。雙行標題由主標題和副標題構成，與
（論） 新聞專初中歷史小論文範文訪的標
（文） 題相似。單行標題又分兩種構成
（帶） 形式：一種是公文式標題，由事由和文種
（瀉） 構成；另一種是內容概
（請） 括式標題，這種形式相當靈活。（2）正文
（家） 。由前言、主體和結語三部分組成。前
（泥） 言，著初中歷史小論文範文
（稱） 重介紹基本情況並提出問題。
主體，是調查報告的核心內容，也是對調查研究結果的具體引證、論說部分。其結構形式分為縱式結構和邏輯結構兩種。結語，是調查報告的結束語，要求簡明扼要，言盡即止。初中歷史小論文範文 5．調查報告實例
㈢ 如何寫初中歷史小論文
我覺得應抄該也是很簡單的，襲就是可以把書裡面的一些內容集中起來，比如說是要寫某一章節，然後可以把這一章的內容集中起來寫，或者說是可以提出自己的一個想法和觀點，也可以把書里的想法和觀點進行闡述，然後結合一些具體的例子進行闡述就行，這本身就相當於是寫一篇議論文。
㈣ 怎樣寫初中歷史材料論文
歷史論文的標准格式⑴ 題名.是以最恰當,最簡明的語詞反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合,應避免使用的不常見的省略詞,首字母縮寫字,字元,代號和公式,字數一般不宜超過20個題名用語.⑵ 作者姓名和單位,兩人以上,一般按貢獻大小排列名次.① 文責自負;②記錄成果;③便於檢索 ⑶ 摘要:是論文的內容不加註釋和評論的簡短陳述,中文摘要一般不會超過300字,不閱讀全文,即可從中獲得重要信息.外文250實詞.包括:①本研究重要性;②主要研究內容,使用方法;③總研究成果,突出的新見解,闡明最終結論.重點是結果和結論.⑷ 關鍵詞.是從論文中選取出以表示全文主題內容信息款目的單詞或術語,一般3-7個,有專用《主題詞表》.⑸ 引言.回來說明研究工作的目的,范圍,相關領域的前,人工作和知識布局,理論基礎和分析,研究設想,研究方法,預期結果和意義.⑹ 正文 ⑺ 結論:是指全文最終的,總體的結論,而不是正文中各段小結的簡單重復.要求准確,完整,明晰,精練.⑻ 致謝:是對論文寫作有過幫助的人表示謝意,要求態度誠懇,文字簡潔.⑼ 參考文獻表(注釋),文中直接引用過的各種參考文獻,均應開列,格式包括作者,題目和出版事項(出版地,出版社,出版年,起始頁碼)連續出版物依次註明出版物名稱,出版日期和期數,起止頁碼.⑽ 附錄:在論文中註明附後的文字圖表等.
如果是一個話題或者是討論一個小課題的話,可以從引用書本加以分析,另外,採取以探討問題的方式作為一種手段,論文格式就是指進行論文寫作時的樣式要求,以及寫作標准.直觀的說,論文格式就是論文達到可公之於眾的標准樣式和內容要求.歷史小論文要一針見血,針對問題的前因後果,結合歷史情況加以分析.
㈤ 初中歷史論文怎麼寫
歷史學三抄要素：人物、事件、時間。看你選擇寫什麼，如要寫人物，那就需了解和掌握此人生活年代的社會背景、個人生長環境以及經歷等等；還需了解學術界對此人研究的概況和基本評價。從基本原則說，寫作歷史方面的文章，應具有歷史真實性，即無論寫什麼，不能憑空杜撰，必須要有資料支撐--歷史文獻、考古發現等等。
參考資料：http://..com/question/19824463.html?si=8
㈥ 初中歷史小論文怎麼寫
歷史論文的標准格式⑴ 題名.是以最恰當,最簡明的語詞反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合,應避免使用的不常見的省略詞,首字母縮寫字,字元,代號和公式,字數一般不宜超過20個題名用語. ⑵ 作者姓名和單位,兩人以上,一般按貢獻大小排列名次. ① 文責自負;②記錄成果;③便於檢索 ⑶ 摘要:是論文的內容不加註釋和評論的簡短陳述,中文摘要一般不會超過300字,不閱讀全文,即可從中獲得重要信息.外文250實詞. 包括:①本研究重要性;②主要研究內容,使用方法;③總研究成果,突出的新見解,闡明最終結論.重點是結果和結論. ⑷ 關鍵詞.是從論文中選取出以表示全文主題內容信息款目的單詞或術語,一般3-7個,有專用《主題詞表》. ⑸ 引言.回來說明研究工作的目的,范圍,相關領域的前,人工作和知識布局,理論基礎和分析,研究設想,研究方法,預期結果和意義. ⑹ 正文 ⑺ 結論:是指全文最終的,總體的結論,而不是正文中各段小結的簡單重復.要求准確,完整,明晰,精練. ⑻ 致謝:是對論文寫作有過幫助的人表示謝意,要求態度誠懇,文字簡潔. ⑼ 參考文獻表(注釋),文中直接引用過的各種參考文獻,均應開列,格式包括作者,題目和出版事項(出版地,出版社,出版年,起始頁碼)連續出版物依次註明出版物名稱,出版日期和期數,起止頁碼. ⑽ 附錄:在論文中註明附後的文字圖表等.
如果是一個話題或者是討論一個小課題的話，可以從引用書本加以分析，另外，採取以探討問題的方式作為一種手段，論文格式就是指進行論文寫作時的樣式要求，以及寫作標准。直觀的說，論文格式就是論文達到可公之於眾的標准樣式和內容要求。歷史小論文要一針見血，針對問題的前因後果，結合歷史情況加以分析。希望採納。
㈦ 怎樣讓初中學生撰寫歷史小論文 (轉)
麥世鶯 作為歷史教師，尋找符合研究式學習模式的、並能使學生主動參與、樂於探究的教學方法是當務之急。在經過一段時間的實踐，本人認為適當地讓學生撰寫歷史小論文不失為一個有效的方法。通過歷史小論文教學，對學生來講既鞏固了知識，也鍛煉了學習歷史的基本技能和其他能力。對教師來說既可以檢查學生的知識水平和思想認識水平，同時也有利於調動學生學習歷史的積極性和主動性，使學生善學好學樂學。下面就談一談歷史小論文教學的有關方法。 1、設計一個情境。即設計出一個讓學生產生疑問需要分析解決的問題情境。舉例如下：有人認為秦始皇是有名的一代暴君，他罪惡滔天所作所為阻礙了歷史的發展，對他應該全盤否定。你的看法如何？請自擬標題試論自己的觀點。 2、提供一些材料。考慮到初中學生年齡和知識范圍的限制，除了要求學生閱讀教材、查閱課外資料外，教師還需要提供一些可信的歷史材料作為補充，可以選擇歷史原始資料，也可以選擇後人對歷史事件、過程的認識和評論。另外，適當提供一些教材中未體現的觀點來開闊學生的眼界，如翦伯贊評價「焚書坑儒」：「……在當時統一與分裂激烈斗爭的年代裡，秦始皇用這種手段來打擊復活封建貴族政治的思想，又是具有積極意義的事。」 3、給予一定的指導。對於歷史小論文這種形式，初中學生開始難於把握，所以給予一定的指導非常有必要。一要指導閱讀，教會學生如何查閱資料；二要指導分析討論，教會學生提取有效的歷史信息；三要指導撰寫小論文，教會學生如何做到論點明確、論據充實、論證嚴密。 4、給學生一點時間和空間。對於教材中材料豐富的、學生有一定知識儲備的論題，可要求學生課堂內完成。而對於涉及范圍大的、需要較高程度的理解和分析的論題，就要給學生一定的時間和空間，讓他們到圖書館去讀書查閱資料，思考分析，拓展思維空間。還可以把學生分成多個研究小組，設一名組長負責分配任務和協調工作，在小組內討論、交流、研究論題和材料，開闊其眼界活躍其思維，同時加強同學之間的合作，培養他們的團隊精神。 5、給學生一個恰當的評價。歷史小論文是學生研究學習的成果，教師要認真負責地批閱每一篇文章，做出恰當合理的評價。可以劃出表達准確而生動的語句，在旁邊批語表揚；也可在最後寫上總批語，表揚肯定其突出之處，婉言指出其不足之處。 6、給學生一個及時的反饋。對於學生寫作的情況，要做好統計工作，以及時反饋給學生。建議最好是開一堂總結課，採取分析加總結的方式來提高學生的認知水平。在總結的過程中，要肯定表揚立意新穎的小論文；指出並質疑觀點論據分析有誤的文章，也可以再放給學生討論辨析這些問題；對於觀點出現對立的情況，教師還可以組織學生分組進行辯論，以使他們的思維更加活躍和開放。以上是教學歷史小論文的一般方法，在具體的教學中教師要具體問題具體對待，靈活把握教學方法，以最好的形式激發學生對撰寫歷史小論文的興趣。
㈧ 中學生歷史論文大概怎麼寫
一、立論立論就是確定歷史小論文的中心論點。即作者贊成什麼，反對什麼，歌頌什麼，批判什麼。或對某一歷史人物、歷史事件表示自己的觀點和看法。在考慮中心論點時應注意：
1．立論的科學性
所謂立論的科學性就是作者的觀點和搜集的資料信息要有理論根據和事實依據。即作者的觀點要符合辯證唯物主義和歷史唯物主義原理，要堅持四項基本原則，要有利於社會主義事業，講述的史實要有依據或明確的出處，不可以想當然，更不應該憑空臆造。只有這樣的立論才有價值。
2．立論的前衛性
立論的前衛性就是超前意識。立論要新，就是要寫沒有人寫過或很少有人寫過的題材。這就要求學生對近幾年的學術動態應該有大致的了解，以免撞車，還有人雲亦雲之嫌。
3．立論的指導性
立論的指導性又稱立論的實用性。論文出來是給別人看的，作品要能給讀者以啟迪，對讀者有所幫助、有所鼓舞、有所收獲。這就是我們通常所說的「古為今用，洋為中用」。這就是論文的價值。如果有人反其道而行之，去歌頌義和團運動的盲目「排外」，或者為反面人物歌功頌德，這類文章即使寫得再好，也是不可取的。
二、命題論文的中心論點決定以後，給論文定一個新穎、明確、有吸引力的題目，用來表達文章主題是十分重要的。從某種意義上說，論文的命題比論文寫作更難。
1．題目要新
在重視科學性的前提下，論文命題要新，要有創意，切忌平淡無奇，要力爭做到「語不驚人死不休」。
2．題目要奇
命題要奇，不是指搞文字游戲或故弄玄虛，而是要用科學的態度，實事求是的態度為自己的論文命題，以達到文章能引人入勝的效果。
3．題目要小
歷史論文題，宜小不宜大。特別是剛剛學習寫作的中學生更是不要選大題目，選大題目的結果不是大而空，就是大而亂。想把文章寫得面面俱到，卻往往因為自身能力和水平限制會一面都不到。
三、布局
1．開頭、結尾
「好的開頭，是成功的一半」。論文開頭十分重要，第一段應該力求開門見山，直接接觸主題，明確地提出自己的觀點，贊成什麼，反對什麼。最好還要有點懸念，引起讀者的注意和追求。結尾要提綱挈領，發人深思，餘味無窮。所以有些有經驗的作者在論文的開頭和結尾上是很下功夫的。
2．編寫提綱
論文寫作提綱是文章的設計方案。首先提出論點（包括總論點和分論點），然後提出論據。論據包括歷史史實、名人名家論述。最後是明確的結論。至於有幾個分論點，引用哪些論據，先寫什麼，後寫什麼，一般視作者自身習慣而定。如果有必要，或文章篇幅較長，也可以加上小標題，以求取得一目瞭然的效果。
四、定稿
歷史小論文的寫作，包括起草、修改、定稿三個步驟。
起草就是寫初稿，要深思熟慮，一氣呵成。修改時，要對史料、觀點、語言一一檢查，以提高文章的質量。還可以徵求老師和同學的意見，對文章加以補充，最後定稿。
㈨ 歷史論文應該如何寫
一、立論立論就是確定歷史小論文的中心論點。即作者贊成什麼，反對什麼，歌頌什麼，批判什麼。或對某一歷史人物、歷史事件表示自己的觀點和看法。在考慮中心論點時應注意：
1．立論的科學性
所謂立論的科學性就是作者的觀點和搜集的資料信息要有理論根據和事實依據。即作者的觀點要符合辯證唯物主義和歷史唯物主義原理，要堅持四項基本原則，要有利於社會主義事業，講述的史實要有依據或明確的出處，不可以想當然，更不應該憑空臆造。只有這樣的立論才有價值。
2．立論的前衛性
立論的前衛性就是超前意識。立論要新，就是要寫沒有人寫過或很少有人寫過的題材。這就要求學生對近幾年的學術動態應該有大致的了解，以免撞車，還有人雲亦雲之嫌。
3．立論的指導性
立論的指導性又稱立論的實用性。論文出來是給別人看的，作品要能給讀者以啟迪，對讀者有所幫助、有所鼓舞、有所收獲。這就是我們通常所說的「古為今用，洋為中用」。這就是論文的價值。如果有人反其道而行之，去歌頌義和團運動的盲目「排外」，或者為反面人物歌功頌德，這類文章即使寫得再好，也是不可取的。
二、命題論文的中心論點決定以後，給論文定一個新穎、明確、有吸引力的題目，用來表達文章主題是十分重要的。從某種意義上說，論文的命題比論文寫作更難。
1．題目要新
在重視科學性的前提下，論文命題要新，要有創意，切忌平淡無奇，要力爭做到「語不驚人死不休」。
2．題目要奇
命題要奇，不是指搞文字游戲或故弄玄虛，而是要用科學的態度，實事求是的態度為自己的論文命題，以達到文章能引人入勝的效果。
3．題目要小
歷史論文題，宜小不宜大。特別是剛剛學習寫作的中學生更是不要選大題目，選大題目的結果不是大而空，就是大而亂。想把文章寫得面面俱到，卻往往因為自身能力和水平限制會一面都不到。
三、布局
1．開頭、結尾
「好的開頭，是成功的一半」。論文開頭十分重要，第一段應該力求開門見山，直接接觸主題，明確地提出自己的觀點，贊成什麼，反對什麼。最好還要有點懸念，引起讀者的注意和追求。結尾要提綱挈領，發人深思，餘味無窮。所以有些有經驗的作者在論文的開頭和結尾上是很下功夫的。
2．編寫提綱
論文寫作提綱是文章的設計方案。首先提出論點（包括總論點和分論點），然後提出論據。論據包括歷史史實、名人名家論述。最後是明確的結論。至於有幾個分論點，引用哪些論據，先寫什麼，後寫什麼，一般視作者自身習慣而定。如果有必要，或文章篇幅較長，也可以加上小標題，以求取得一目瞭然的效果。
四、定稿
歷史小論文的寫作，包括起草、修改、定稿三個步驟。
起草就是寫初稿，要深思熟慮，一氣呵成。修改時，要對史料、觀點、語言一一檢查，以提高文章的質量。還可以徵求老師和同學的意見，對文章加以補充，最後定稿。
參考題目：
1、 辛丑條約簽訂後中國現狀評
2、 鴉片戰爭
3、 歷史是抹不掉的石雕
4、 近代史開端
5、 北洋艦隊「最後的毀滅」
6、 圓明園的興建與毀滅
7、 英勇、恥辱、斗爭
8、 殘說圓明園
9、 甲午中日戰爭
10、林則徐虎門硝煙
11、平壤戰役
12、八國聯軍侵華戰爭
13、《南京條約》的由來
14、虎門硝煙解說詞
15、得道者多助，失道者寡助
16、話說抗日戰爭
17、多行不義必自斃
18、對手只有一個，就是自己
19、海棠葉的變遷（論述祖國疆域變化）