高中學歷史又什麼用

❶ 為什麼要學歷史為什麼把歷史作為高中必考學科學歷史有什麼用不要復制百度內容

簡單的說，就是知道人類文明從哪兒來，中國從哪兒來，經歷了什麼，
再簡單點說，就像要知道自己的出生，家庭情況一樣…

❷ 我是一名高中生，我想問問：學歷史有什麼用

既然你問你學歷史有什麼用，應該是反感吧？當然大學應該不會學這類的專業，看你是理科還是文科了，如果是文科只是為了應付高考，僅次而已，如果是理科只是為了應付會考之類的考試。
我還有前提，就是看你怎麼看待歷史這門課了（我說的不只是中國歷史），首先歷史是由那些歷史學家寫的，我們沒有經歷過，可以這樣說歷史就是掌握在他們的手裡，所以真假我們不知道，因為我們沒有經歷過，相不相信是每個人的權利，如果你相信它是真的，就好好讀，了解所謂的真實；
我個人是不相信什麼歷史，因為我一件也沒經歷過，只通過別人說的寫的，有何證據？你又沒經歷過，所以我把歷史當小說讀，當然我是學理科的，我所學的只是其中的某些道理，真理是一直存在的，不管所謂歷史的真假，一篇童話也可以然你學到東西，一篇小說也有值得學習的，但是童話啊、小說當然不是生活中可以發生地，所以誰又敢說歷史的真假？誰又知道哪些事真，哪些是假，是不是有些被隱瞞了？應該還有人記得中國的90年的發生地什麼事情吧，你說那些事情能被寫進歷史？
所以你問學歷史有何用，首先要明確你怎麼看待它！^_^

❸ 高中學歷史可以干什麼啊

對歷史學太高或太低的估計都不科學，也不利於對問題的真正認識。歷史學不過回是一個人成長過程中應該答具備的眾多知識之一，從這個角度上來講，與物理化學並無不同。只是我們對一個人成長的偏向有所顧及才會有文理之說。一個人對知識是有偏向和偏好的，在中學階段不可能分得太細，所以我們大致粗略地分為兩個方向。理科更傾向於技術層面的學習，是具體的知識體系。文科傾向於思想層面的探討，是更為寬泛的體系。各有所長。具體到歷史學，它的意義當然是知古察今，但更深層面的東西是：歷史學所探討的每一個事件都是唯一的，不可重復的，這種唯一性為人類社會提供了特殊的借鑒：只能汲取教訓，不能原樣照搬。
只有了解，才可能親近。

❹ 學高中地理、歷史有什麼用

高中部分的歷史地理都是一些最基本的常識范圍內的知識，不從事該專回業也應該要學習一下，雖然也答許不學對你的生活也沒有什麼影響，學了也不能直接提高你的生活水平，但是在現代，這些知識就是一個人文化素養的一個側面，不知道的話可能會被認為是「文盲」。與過去不同，不是認識字就擺脫了「文盲」的尾巴，各個領域的常識也要懂一些的。

❺ 高中為什麼要學習歷史難道就為了應對高考嗎

歷史是讓你了解本國，乃至世界的過去，讓你認識世界，知道這個世界曾經發生回過什答么，讓你在前人的教訓下，更好的成長，這樣社會才會發展。今天的政治就是明天的歷史。我可以說，有些歷史你在知道後會讓你的知識庫更豐富。這不是忘記不忘記的事，有些是常識。另外，教育是一個國家甚至整個世界約定俗成的，不能因為你不喜歡歷史而為你撤銷歷史這門學科，那如果我說我每門學科都不喜歡，是不是國家就會統一撤銷所有學科呢？肯定不會。況且，還是有很多學生喜歡歷史的。另外，確實，在中國，有應試教育的框，我們以前是可以選科的，好像現在你們不能選科了，只能文綜，理綜是吧。呵呵，有利有弊。利是能讓學生綜合能力加強，弊就是像你說的， 不喜歡的學科，會被拉分。好好學吧，呵呵，為了你自己

❻ 高中歷史和初中歷史有什麼區別

1、分類不同：

初中歷史是按中國史與外國史分類的。高中歷史是按政治史、專經濟史、文化史分類的。

2、知識層面屬：

初中歷史是基礎知識，高中是更高層次的知識框架，對於學生的要求也更高，著重對於知識的理解和融會貫通。

3、認識歷史的方式不一樣：

在初中階段，我們按照由古到今的編年史順序依次學習，中國歷史和世界史相對獨立，為的是對歷史上發生的事件有個總體的了解和認識， 因此對歷史素養這方面的培養只能尚處於起步階段。

高中歷史課的編排就完全面貌一新了。 高中歷史課本每冊分 別歸納梳理政治、經濟、文化發展史，每個專題內中國史和世界史相互交融，甚至很多時候將歷史事件進行中外比，這樣的意圖是讓同學們不僅了解歷史事件，更能清晰的體會到歷史背後的規律性，給同學們帶來啟發，從而逐步提高歷史素養。

初中歷史--網路

❼ 高中學的歷史和政治在將來會有什麼用呢，怎麼用呢

不是的。學歷史政治，同樣有人學，一些人學得很好，一些人很差，就算學業未必有用。

但歷史和政治，哲學等如果仔細、深入研究且接納，都會必然造成深刻影響，對於你的人生價值觀，乃至工作上的辦事，不論是管理學還是經濟學，還是人際交往，甚至是心理學，等等專業層面都有隱藏的幫助。這幫助可能很小，也有可能是無限大，主要看當事人的情況。

哲學和歷史，經濟學等等，例如美國政治制度三權分立，總結出人始終是人，總有犯錯的時候，避免決策施政失敗，必須三權牽制。這對於你後來成為公司的管理者，你會懂得如何去安排公司內部結構等等部門，不至於現在「台塑」老闆剛剛去世，就出現爭權奪利的情況。其實這些管理學你能在管理學學到，但管理學其實也是從歷史中，發生過的實例，根據各種發生過的情況推算等等製作而成。

如果就管理學而言，歷史哲學等等是管理學的源泉，管理學是歷史哲學智慧的表現形式。

學完歷史政治，吸收其中經驗，通過本質看問題。而管理學是總結好讓你去學，當然，層面會窄很多。相對於一個又一個的成功，不能考從眾，更多是從經驗中自己去挖掘出來，成為自己的優勢資本。所以說，學歷史政治對於智者很重要。學完後是自己去總結，發現，而不是生搬硬套學管理學。