㈠ 為什麼高中的歷史選擇題的題目總讀不懂
因為你的歷史知識學得不夠扎實，理解得不透徹，所以做題的時候有點雲里霧里的感覺。
也可能你的語文學得不太好，對文字的理解能力有待提高。加油吧！努力吧！
㈡ 一道歷史選擇題、應該選什麼、為什麼選
c 從文字看只知道商業發展促進城市發展，資本主義萌芽和自然經濟受沖擊過早。
㈢ 一個歷史選擇題我不明白為什麼這么選
這題選B
入超指貿易逆差，如果發生逆差，中國的白銀外流，就不可能出現銀元使用范圍擴大的狀況。康熙開放四處口岸，白銀流入，銀元開始出現在中國。
㈣ 為什麼我的歷史選擇題總是錯很多
我也是高考生，我覺得史實很重要，你要熟悉他才可以，還有你要理解選項和題乾的關系很重要
㈤ 為什麼政治歷史選擇題會錯很多
政治歷史考試題中的選擇題，特別是多選題，往往光靠背是遠遠不夠的。
選擇題往往要考一個人對知識的掌握程度與分析程度，而不是光靠記憶信息與題目進行對照，那你大腦就只是簡單的存儲器，而不是大腦。
如單選題：
「民有，民治，民享」的綱領是誰提出來的：
A.華盛頓 B.傑斐遜 C.林肯 D.孫中山
以上四位領袖，都提出過民主與自由的政治綱領，這需要在很短時間內，迅速分辨他們之間的區別，而不是被題意所迷惑。其實，稍一分析，在兩秒鍾就可以選擇答案C，林肯
再一題：
某報紙報告，在我國河南省境內，考古學者在一地方挖掘出數目眾多的青銅器與大量破碎的甲骨文。據專家分析，青銅器年代久遠，估計在商末西周時期。其中一鼎與司母戊大方鼎的形狀類似，鼎身有小篆，其它一些青銅器上也有模糊的小篆字體，這主要說明
A.該批青銅器的製造時間應該是在我國夏商朝之間
B.該批青銅器的製造時間應該是在西周
C.該批青銅器證明了商周時期我國籌造業與文字的發展
D.該批青銅器的製造時間應該在秦朝或者秦之後。
這題主要考察學生對主要知識線索的掌握程度，即我國文字小篆的時間。秦統一六國，並統一了文字，如考古文物中出了小篆，則該批文物的製造時間都在秦或者秦之後。因此，迅速分析，答案D
文科類考試，政治，歷史題要記得東西很多，但主要還不靠記，而是要記住要點，以分析為主，幾個建議你可以參考一下
1.以時間線索記憶：將世界歷史與中國歷史，按公元前後，各朝代之間分類記憶。主要記該時期主要的歷史事件，人物與特點，包括當時的經濟，文化，政治，科技
2.突破型題材的記憶與分析：記住某個時期主要的事件，起因，如法國革命，不需要將法國革命的全部記住，只要記住誰發起了革命，為什麼有這事，什麼時間，造成了什麼。記住這些，就可以在類似的試題中應付選擇題與論答題。
3.多做些網路的智能游戲，放鬆自己，也可以通過網路的智能答題游戲考察一下自己的知識面與應付能力
㈥ 歷史選擇題。請問選哪個，為什麼
C 法家
㈦ 一個歷史選擇題為什麼選D
並不是說B和C錯了，只是題目問的是美國憲政的本質，B和C都是對的，但不是本質，本質是為了維護統治階級的利益，也就是少數資產者的利益。
㈧ ■歷史選擇題，求大家幫忙解釋一下為什麼
這是10年上海的歷史卷
選 A．經濟全球化一 西歐一體化 一 歐元啟用
其實很簡單，只要看是否是由大至小的關系就行了，不能是並列關系，比如：中途島戰役 一 斯大林格勒戰役 一 阿拉曼戰役都是二戰戰役，並存的
歐元啟用是西歐一體化的一個主要步驟，而西歐一體化又是經濟全球化的一個重要表現
㈨ 為什麼高中歷史選擇題越來越看不懂
這種情況非常正常，我上高中的時候也經常遇見這種情況。這就是因為自己對相應回的知識點答不夠清晰或者是理解的不夠透徹。還有就是歷史選擇題有許多都是文言文，自己可能沒能完全理解。歷史選擇題一般是文綜里邊選擇題最難的，選項的迷惑性非常強，不僅需要把相應知識點記清楚，還需要一定的理解能力，避免被錯誤的答案迷惑。個人建議還是多做練習題，確保熟練度。
㈩ 一個歷史選擇題為什麼選A
沒有選項嗎？