高中歷史考什麼

A. 高中歷史學什麼內容

高中復歷史基本上分的是中國制歷史和世界歷史。
你說的高一高二高三歷史學什麼內容，
基本上高中只是高一高二才有學習的內容，高三是總復習。
然後學習的內容包含國內外的政治，經濟，文化。
高中歷史不難，主要是那些關鍵的人和事。

B. 高中歷史怎麼考好

對於高中生來說，關鍵在平時，臨時抱佛腳是沒有用的。尤其對考小綜合或大綜合的同學來說，平時的基礎是決定勝敗的關鍵。
「抓基礎、重平時」。
高中歷史的學習與初中完全不同，並不是靠死記硬背就能解決問題的。學好高中歷史更需要的還是理解。最好是能每星期復習一次，每個月再總復習一次。復習時關鍵是要反復地看書，在反復中提高。書才是最根本的。離開書本談能力是不現實的。
在讀每一節的內容時，要想想在一個歷史事件之前之後都發生了些什麼事，它們之間有沒有什麼內在的聯系，能夠說明什麼歷史道理。也可進行歷史事件間的橫向縱向的比較。

1.學習歷史有階段性。
等你上了高三你會發現，高三的歷史學習和高一高二很不同，它是一個高度概括和整合，反復鞏固的過程，這就要求你在高一高二有很扎實的基礎和「歷史基本功」。我的觀點是你現在不必苛求知識的深度，但要注重追求知識的廣度。你會發現語文水平的高低和課外知識的豐富程度對歷史學習有很大的影響，所以我建議你多讀一些課外歷史書籍，注重古文能力和語感的培養，建立自己的一套歷史觀和世界觀。這些東西對你的影響可能不會馬上體現在分數上，但上了高三以後你會發現它們太重要了。

2.抓住課堂。
要說實在的東西，課堂是很實在的。文科和理科不同，很多聰明的理科生不聽課是可以照樣考好的，但是一個歷史生如果不聽課他一定什麼成績都別想拿到。聽課也有聽課的方法，我認為課前預習是很重要的，你可以在預習的過程中把你理解的這一課的知識框架和系統大致構建出來，充分去領會書上每一個部分、每一個框題是為了說明什麼；然後在聽課的過程中就可以有的放矢地在原有的基礎上調整你的思路和框架，形成一份完整的聽課筆記，課後再和參考書上的知識重點、知識框架進行對比補充，拓展自己的思路。

3.充分利用老師。
每一個歷史老師對歷史應該都有自己深刻的理解，無論如何他們也是從高考走來的，多年從事歷史教學，一定有獨到的經驗。你可以主動地和老師交流你對歷史問題的觀點，從老師的回應中吸取有益的東西。

C. 高中歷史教師資格證都考什麼

高中教師筆試考試科目：綜合素質、教育知識與能力、高中歷史學科知識與教學能力版。面試權（面試分為說課和考官提問兩部分），教師資格認定。

教師資格證筆試考試科目

幼兒園教師考試科目：綜合素質、保教知識與能力

小學教師考試科目：綜合素質、教育教學知識與能力

初中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

高中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

中職文化課考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力

中職專業課考試科目：綜合素質、教育知識與能力

中職實習指導考試科目：綜合素質、教育知識與能力

(3)高中歷史考什麼擴展閱讀：

教師資格證參加考試：

注意：（有些地方考教育學，教育心理學，教師職業道德，教育政策法規）

1.非師范類學生要取得教師資格，必須加試教育學和教育心理學，所以你准備復習參加教育部門舉辦的考試。

2.教師資格證的考試屬於地方考試，但可全國通用，取得了任何地方都承認。

3.教師資格證只是從業證書，只要你能通過2（4）門理論考試，並且取得普通話合格證書，然後申請自己想要教的科目，那需要個試講，通過後，還要參加體檢，體檢合格後就可以得到你想要的專業資格證書。

D. 高中歷史大概學些什麼

我一般給學生講課，都很強調我們該學什麼？這問題你算是問對人了；內
高中歷史我一般把容它分為1/2/6/18總共18個專題來學習：
1、指的是歷史這一個總類
2、指的是歷史可以分為中國史和世界史兩大類
6、指的是無論中國史還是世界史，都有古代、近代、現代之分
18、無論是古代、近代、現代史，都要學習政治發展史、經濟發展史、思想文化史總共18個專題。
每個專題都有學習的任務及內容；還是不明白的話，可以繼續追問。

E. 第一次高中歷史月考會考什麼

考本月學習的章節內容

歷史：
這個學科的最大難點還是需要記憶的量太大，如果你記不住、背不下來，很難說怎麼才能學好，尤其是對歷史沒有興趣的人，想考好成績，更是難上加難。沒興趣，也就記不住，你連記都沒記住，怎麼理解，做題的時候，怎麼對應作答。
所以，學好歷史的關鍵在於在堅持學習和記憶的同時逐漸培養形成興趣，這就需要一個小計劃。
建議：
1、放長線釣大魚，不要緊盯眼前進度和考試，你的唯一考試就是高考，把幾本歷史書做個規劃，每天背熟一兩節內容即可，內容少或學有餘力可適量增加，學習好歷史就是一個慢慢積累記憶量的過程。一輪背完再被第二輪、第三輪。周末時間可酌情復習。看書的時候，不但要把勾勾畫畫的看了，小故事、名言、圖片也要看，這是一個放鬆解悶的不錯途徑，也是積累冷知識點的好辦法。
2、不要注重做題，說實話歷史作業寫都不用寫，沒記住，照著答案抄沒一點用。把時間放在背上。考試成績不取決於你做了多少題，而在於你腦子存了多少貨。
3、學校一定會給你們發很多復習資料，就一個好處，肯定有分好類歸納好的知識點，看看，爭取記住。如果現在沒有，你可以自己簡單的做一個分類提綱，比如水利，比如文學作品等。記住只是提綱。只用於面對提綱，回憶知識點用。
4、千萬不要花費大把大把的時間在筆記整理上，長個心眼，充分利用輔導材料整理好的，也可以接好同學的。
5、多看答題，分析問題的知識要點。

F. 高中歷史學些什麼內容

是初中歷史的深化，分別要學經濟，文化，政治

G. 高中歷史教資的考試范圍主要包括什麼

1.歷史學科的知識與能抄力。掌握歷史學科的基本理論和基礎知識，了解認識歷史的基本方法，並能夠在高中歷史教學中有效地運用這些理論、知識及方法；掌握歷史學科教學的理論和方法，了解高中歷史課程的性質和基本理念，能夠運用高中歷史課程標准指導教學。
2.歷史教學設計能力。能夠准確地確定和表述教學目標，正確選定教學的重點和難點，合理選擇和運用多種教學資源；對教學內容和教學過程進行合理的設計，選擇恰當的教學策略、教學方法和手段，調動學生積極參與學習過程。
3.歷史教學實施能力。掌握高中歷史教學實施的組織形式及基本步驟，恰當地運用教學策略和教學方法；能夠准確地表述教學內容，有效地引導和組織學生的學習活動，並有針對性地對學生進行學法指導；能夠運用現代教育技術進行歷史教學。
4.歷史教學評價能力。了解歷史教學評價的基本類型和具體方法，能夠合理運用多種評價方式，通過教學評價改進教學和促進學生的發展。

H. 高中歷史主要學哪些內容

首先當然是要把來課本的內容源看透，背熟。

接下來要注意把內容歸類，盡量詳細點。譬如農業（在分為農作物、其他什麼的）、改革措施的、文化藝術等等。因為時間太久了，只記得個大概了，你自己再分。
最重要的是你要每個時代都整理成一個綱領，怎麼說呢，就好像是樹狀圖，政治（包含時代背景）、經濟、文化三大分支，然後再分詳細點。

第三，中國史要從橫向和縱向兩個方面來學習，學習中國史是縱向學習（按時間推移），橫向的意思是指在學中國史的同時，要注意同世界史聯系，注意它們同時間上都在發生什麼事，或事件上的對比，如鄭和下西洋和開辟新航線的異同等等。

最後，你可以自己給自己出題。根據課本內容，自己想一下可怎樣出題，要注意的是題目的范圍不能太小。若能包括不同時代，不同領域（政治、經濟、文化、中外）就算是很好的題了，因為試卷上最後一道題一般都是這樣的題。

我高中是歷史專業的，所以也算是我的經驗吧。但因為實在是太久了，也就記得這些了，希望對你有所幫助。加油啊！！

I. 高中歷史會考大概考什麼內容的

考得很多的其中近代史三民主義毛澤東思想和鄧小平理論操考的幾率會比較大。