造什麼歷史

㈠ 歷史的史造詞是什麼

三史醜史專史丞史丹史麗史書史二史從史倉史仙史代史令史眾史偽史佐史中宮史書令史五代史東觀續史二十一史二十二史二十五史二十六史二十四史仿連史紙伴食刺史中國小說史略五城御史司坊伯羅奔尼撒戰爭史

㈡ 歷史什麼造句。。快，急。

歷史能讓我們反思過去，能讓我們更好的展望未來。

㈢ 胡亥創造了什麼歷史

創造了古代朝代二世而亡的歷史
胡亥，即秦二世（前230年－前207年），嬴姓，趙內氏，容名胡亥，在位時間前210年―前207年，也稱二世皇帝。是秦始皇第十八子，公子扶蘇的弟弟，從中車府令趙高學習獄法。秦始皇出遊南方病死沙丘宮平台，秘不發喪，在趙高與李斯的幫助下，殺死兄弟姐妹二十餘人，並逼死扶蘇而當上秦朝的二世皇帝。秦二世即位後，趙高掌實權，實行殘暴的統治，終於激起了陳勝、吳廣起義，六國舊貴族復國運動。公元前207年胡亥被趙高的心腹閻樂逼迫自殺於望夷宮，卒年24歲。

㈣ 什麼叫歷史

歷史有三層含義：

1、記載和解釋作為一系列人類進程歷史事件的一門學科。回

2.、沿革，來歷答。

3、過去的事實。

歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的映射。

如果僅僅只是總結和映射，那麼，歷史作為一個存在，就應該消失。歷史的問題在於不斷發現真的過去，在於用材料說話，讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。歷史是延伸的。歷史是文化的傳承，積累和擴展，是人類文明的軌跡。

(4)造什麼歷史擴展閱讀：

釋義

廣義狹義

客觀世界運動發展的過程，可分為自然史和人類社會史兩方面。

人類歷史在社會的演變過程稱之為「歷史」。神人記丑，燒給冥界，一般是指人物所發生過的事。

歷史學：與歷史的概念相對應，歷史學也有廣義與狹義之分。

廣義上，「歷史」可以指過去發生的一切事件，不一定同人類社會發生聯系。在哲學上，這種含義下的歷史稱為歷史本體，例如宇宙歷史、地球歷史、鳥類歷史等等。

自然史。

一般來說，歷史學僅僅研究前者，即社會史。

值得注意的是，歷史隨時產生，是人們在過去自由活動的如實記錄。它存在的意義是，讓人們總結過去，充實未來的生活，以史為鑒，借古論今。

㈤ 歷史上人是誰造出來的

是神造的。縱觀人類歷史先河，無論東西方文化，都是神傳文化，最具有專典型意義的就是宗教屬繪畫、文學、雕塑，所述都是關於人類的起源以及天國、故事--高層生命所呆的空間。
本次人類最荒唐的就是:人是由猿猴進化而來，這是人類的恥辱。進化論出籠時也是膽膽突突的，因為進化鏈條不是連貫的。
況且，那麼多史前文化也有力的佐證了人類的起源。

㈥ 有哪些歷史故事完全是編造的

曾經有一個精忠報國的英雄叫做岳飛。這位英雄的將領也是南宋四將之首，一直是我們語文教科書上可歌可泣的大英雄。在我們學習過的版本中，岳飛的母親據說非常厲害，不僅對岳飛教導有方，而且海給他背上刺了精忠報國四個字，把他送到南疆去守衛祖國，結果他被奸佞小人陷害，被宋高宗12道金牌押回京城，以身殉國。

在這個故事中他有一個偉大的母親，同時在這個故事中，我們還聽說岳飛幼年喪父，生活一度非常凄苦。

按照中國傳統對岳飛的宣揚，岳飛之所以如此的偉大，一方面他是一個英雄，另外一方面他有一個比他更偉大的母親，他的母親姚氏不僅經常的教導自己的孩子，要愛祖國愛人民，另外她還教導孩子要對自己的國家盡忠盡孝。而岳飛呢，也非常給力，真的就變成了一個又忠又孝，又能夠有才華，寫得出《滿江紅》這樣曠世絕章的人。

然而實際上，岳飛，有一個非常牛逼的老爹。

岳飛的老爹，叫岳和。岳和其實是一個非常忠厚老實，樂善好施的人，而且他是一個他們當地的富。岳和在岳飛小的時候，才是那個專門請老師給岳飛教課教書，帶他讀書寫字，而且還叫他練武的人。

岳飛之所以後來那樣巨大的功績，其實岳和的功勞是功不可沒的，因為岳飛作為兒子遺傳了他父親寬厚仁慈，慈悲善良的這一面，同時他又是一個能文能武的優秀人才，才能夠被宋高宗看上，授予軍銜，帶兵領將。

然而可怕的中國，把岳飛的母親宣揚成一個無所不能的女強人，卻忘記了這位真正把岳飛培養成國家英雄的父親，父親的角色，在中國的傳統故事中就這樣被埋沒了。

㈦ 歷史是什麼造句

歷史是什麼?歷史讓我們了解過去的一切，了解當時生活狀況，經濟，政治，文化的重大領域。

㈧ 歷史是什麼創造的

勞動人民是社會的主體，創造了歷史

㈨ 開發歷史是什麼意思

挖掘歷史中有用的價值，兌換產生現實價值，

廣義的「歷史學」是對「史」進行同回時合訓而產生答的「史有二義」的統一體。包括：完全獨立於人們的意識之外的人類過往社會的客觀存在及其發展過程；歷史學家對這種客觀存在和過程及其規律的描述和探索的精神生產實踐及其創造出來的產品。狹義上的史學專指後者，是一種精神生產實踐及其創造的屬於觀念形態的東西的統一體。因歷史學家們考察的角度和出發點的不同，而有「活動」說、「學問」或「學術」說、「知識體系」說、「科學」說、「藝術」說和「一半是科學，一半是藝術」說、「整合」說等等不同的界定。歷史學類專業主要包括中國史、世界史、考古學一級學科，以及博物館學、民族學、文物學等二級學科。