『壹』 歷史卷子評價怎麼寫
再接再勵，繼續努力。（滿分）付出終有回報，再接再勵。（滿分）
這次考的還可以專，再接再勵屬。（97）你的成績有進步，……（73.5）
教師點評：用發展的眼光看待孩子學習中的點滴進步，孩子有了成績及時的鼓勵，真好！因為只有這樣孩子才會在激勵中變得更加自信。
『貳』 怎麼寫評價歷史的書評
一、對所評的書的內容作言簡意賅的概括敘述，讓讀者對該書的內容有一個大概的回了解。
二、評述①要注答意評價的科學性。要以科學的文學理論為指導，實事求是地進行評論，不要以個人的直覺和偏見任意地拔高或貶低。②要注意見解的獨創性。要反復閱讀、分析、研究、揣摩、品味，深入了解准確把握評論對象，挖掘出作品的思想意義和藝術特色，從而提出自己新穎、深刻、精闢的見解；而不是浮光掠影地泛泛而讀，分析不得要領，只是發表一些陳舊、膚淺、庸俗的見解。
三、使用有力度的詞語，盡量簡短地總結你對此書的觀點。
『叄』 請告訴我如何寫給歷史老師的評語
對歷史認識深刻，以客觀公正的角度講述歷史，歷史以通俗易懂的形式講述。
『肆』 歷史選擇徵文評語
文章
評語
1949到2009——關河紫
熱情可嘉，詩思澎湃。但愛國不意味著一味歌頌，如能加入更多的思考，則會更好。
成長記——落草為寇
苦難過多、欣喜較少。對於「我」是如何變得「成熟」、變成了「銅豌豆」，解釋和表達得還不夠。
觸摸中國——纓寧之遠
雄思壯想，玉言珠語，隨著手和心的觸摸，在九百六十萬平方公里大好河山撒下詩篇。有美思（感情充沛），有妙語（文辭秀麗），有輪廓（江山地圖的界定甚妙），有細節（列舉的諸多場景），是篇好文。「目光投向那片神秘的國土，那片令人心馳神往的地方，那裡有神秘典雅的廟堂，那裡是佛的故鄉。撫摸著這里，我彷彿看到了阿媽轉動經筒時那虔誠的摸樣，我彷彿聞到了羊肉乾和酥油的茶香，我彷彿聽到了格桑花盛開的聲響，文成公主那美麗的身影，記錄著藏漢文化融合的那些過往。」美文如歌。需注意的是：第一，區分逗號和頓號的用法；第二，華麗的語言，要裁剪枝葉，力避冗餘；第三，手指觸摸區域的順序應再明了一些，如加「向左、向下」等提示。
跳出此類話題慣常使用的念古頌今的套路，成功地藉助觸摸地圖表達了自己的愛國之情，通過不同的地域頌揚了中國的不同側面。
風雨一甲子 輝煌六十載——070110117
第一部分的第二段，對「歷史的不該忘記」糾纏太多，略顯多餘。第二部分的「30年的改變開放，用半個花甲的時間就實現了200年的夢想」使用「30年」的說法與全文的「60年」發生邏輯沖突。
共和國，與天不老——紫蝴蝶
有賦的感覺，但未能走遠。
共和國之吻——絲雨清風
這篇文章如果只有前半部分，還是相當出色的。後半部分思考少一些。
本人材料的詳略處理比較到位，最大不足在於內容和題目的聯接比較牽強，一些表述還不夠准確。
國旗就在我們心中——xzsfw
提到「地震」的一段表述還缺乏力度。以國旗來說愛國立意很好，但某些表達和措辭還需再注意。
國慶60年——070310325
跳出此類話題慣常使用的念古頌今的套路，成功地藉助觸摸地圖表達了自己的愛國之情，通過不同的地域頌揚了中國的不同側面。
從思想認識到措詞表達都非常符合當下的社會主潮流，可見作者對時代脈搏的把握和語言文字的運用都比較用心，且功底扎實。繼續努力，大有可為。
國慶感懷——欣然
感懷很樸素，但感覺層面不深。
華誕60周年，紅色十月，我對祖國說《盛世輝煌》——河之子
作者在偷懶，這樣做並不聰明。
回眸——風起
語言清新，韻律婉轉，想像力雖不足，但標題起得貼切。
腳踏著祖國大地——我是士兵
文章如作者的理想一樣純朴，向你致敬。但如果來到軍營，發現與想像中差別太大，要積極思考，勇敢面對。
她——憶緣yz
筆端充滿了熱愛，但對大眾媒體的觀點缺少自己的省察，如「多難興邦」，這樣的命題。
首段驚艷；結構比較完善；在對歷史事件的態度上，用語生動而相當准確。祖國和「她」的形象吻合度很高。
六十國慶有感——SUQIANLY
筆力強健，節奏明快，但線條過粗，如能再加進一些細節會更好。
六十年，六十年？——鬼咒蘭月
一篇主流思路的樣板作文。
沒有天哪有地，沒有國哪有家——葵花瓣瓣
第一，詳略得當，結構比較完善；第二，細節感人。特別是開頭的歌詞和「爸爸」的故事，都很得當，很容易打動人。第三，「國家興盛，數字說話」等很為讀者著想。
母親，請允我說愛你——可可嫣然
又一篇「以小見大」的佳作，和《年輪》有異曲同工之妙，用兩個紅字驗證中國情感、中國力量，充分表現出祖國對人民的庇護，華夏兒女對祖國的多種感觸。不足之處在於，人物較繁雜，他們和祖國的血脈之情沒點透，沖淡了祖國「母親」這一主題形象。
年輪——忘憂草不哭
如果不是《觸摸中國》的大氣和深情，《年輪》應是這組文中散文翹楚。形象具體一以貫之，變動的只有如水歲月暈染的痕跡，歷史風雲、紛紛世事、多情人間，一心關照。本文遣詞造句也很考究，「清晨微涼的風抬起我朦朧了一夜的眼睛」「缺了十年的年輪」「我和我的國，一起長成」都寓意深刻，一語中的。
偶感——花開淡墨痕
文章前面還是非常不錯的，足見作者才情，但後面轉換太急，扣題方式有點過於直接，感染力反失。
普天共慶六十年——踏雪尋夢
詞有點平，寫舊體，如果不到水落石出的境界，「學生腔」還是很重要的。
七律 國慶閱兵——長安過客
情系我的祖國——ganxiang
慶母親60華誕——上帝的笑
來稿中少數有自己思想的文章，可惜未能系統化，也未展開，且標題與內容脫離。作者潛力很大，未能收到作者的完成式文章有點遺憾。
問題意識很好，論述尚顯不足。
秋天的詩行——清曉微涼
無論什麼時候，文章的「真」都是一種可貴的品質，作者娓娓談來，如話家常，升華之處處理得也非常自然。
十年的回憶 六十年的記憶——海天
是不是過於求全了？幾個大段落都有『全能』式表達慾望。
聽那風雨——惜琳緣菲菲
開頭很大氣，很舒展，「天安門城樓上的一聲驚蟄 大地栗然 紅色鋪展、蔓延」是非常好的意象，接下來詩情略有不繼，落入心思和語言的窠臼。然而，相比本次參賽的其他詩歌作品，意思表達更清晰。
為祖國六十年放歌——欣然
偉大的母親——祖國——teddy風
接近於散文詩。雖然邏輯脈絡不夠通暢，語言還不夠洗練，但始終圍繞主題組織華章，往來鋪陳，不失為一篇佳作。
我愛你中國——浪子天涯
寫六十年時，能將視野延伸到五千年，相當不易，文章頓顯歷史的縱深感。
我的國慶大閱兵觀後感——孟令琦
我是一隻貓——小米3612
時代偉大的標準是什麼？作者需要進一步思考。
獻給母親——長安過客
區分這首詩和《年輪》的高下很不容易，《年輪》更開闊，而本詩勝在「天然的和諧」。詩中沒有鋪陳祖國的歷史，只有一種感情——「愛國」。驕傲、自豪、感恩、回報，凝成純粹的愛，每一句都絕不沾染雜色。詞句方面也震撼了我。「十月，不論白天黑夜 都有星星亮著」頗類海子，妙語天成，意境深遠，引人追思。
第二節是亮點。整首詩淡中有味，情思悠長。
獻給——中國的脊樑——紫軒
是獻給中國的脊樑，還是羅列中國的脊樑？作者文章並未對主題進行開掘。
小時候，國家是兩個方正的漢字——葵花瓣瓣
模仿痕跡太濃。
一路風雨一路歌——teddy風
整詩追求對稱，不夠靈動。
----致祖國母親——馱月的羊
詩忌俗。
中國魂——成椽
百年煙雲現紙端，新新才俊接前賢。
中國少年——警醒於國慶六十年——憂天杞人
憂患意識可嘉。意氣風發好少年，值得贊揚。但警醒之餘，當更多些熟思和鴻論。
紫禁之巔——土建07陳靜
結構有點散亂。
祖國，我親愛的祖國——我來投稿
首句邏輯不通，其它地方也有不妥之處，如學子、學堂如何「被陪伴著」？而又為何把夥伴與敵人同論？
祖國，我為你自豪——劉英苗
文思縱橫，文采飛揚，修辭工整，韻律天成，多有駢文之妙，氣息充裕令人贊嘆。不足之處：「祖國，我為你自豪。你鬼斧為船，慧根作槳，威聲如潮，罄鼓似浪」和「祖國，我為你自豪。你鬼斧為船，慧根作槳，威聲如潮，罄鼓似浪」兩段分列不夠明確。
祖國的六十年——永不止步
對待歷史的評價，要慎之又慎。
祖國頌——070241055
現象層面的東西太多。
祖國----我偉大的母親——shan00
祖國贊歌——bluesky.db
最美好最純潔的希望——小天下
立意很高，打開了面向未來的通道。
昨天，今天，明天——獻給祖國六十華誕——半世浮萍
難得看到作者的擔當，擲地有聲！然而，前兩部分對精英人物和群體的頌揚分量過重，沖淡了文章本應要樹立的主題。
評委手記：
東京舊主：
河大眾多文友的文采，一如既往地好。希望更進一步：第一，態度更認真，投稿時做好基礎工作，文字標點要規范，盡可能減少錯別字、錯誤用法；第二，語言表述更洗練、准確；第三，追求更開闊、新穎的思路，更豐富、多元的思想。
另，十佳之外的文章實在沒時間細加分析和評估，請諒解！
碎歲：
看完這近50篇沉甸甸的稿子，不時有驚喜，但更多的卻是失望。來稿中多篇文章官樣氣息太濃，像做報告一樣，求全求大，用詞俗艷，既失去了自己的思想，也失去了自己的文風，單著力堆徹花哨的主流元素，內容怎能不空洞？——我評分時分外重視文章的想像力與細節。
其實這些都是次要的，重要的是獨立的思考——批判精神與對歷史負責的嚴肅態度，如寫慶祝60年的文章是不是就要全是贊頌？自己筆下的描繪是不是脫離了更多底層人民的真實感受？想想億計背井離鄉的農民工、失業的大學生、被人稱為「白領」的房奴？再看歷史，我們的歷史印象主要是教科書與大眾傳媒提供的，但我們對其中的真偽與傾向有沒有足夠的警惕，對我們所不知道的，我們有沒有深究下去？對復雜的事情我們有沒有剖析的耐心？我希望大家在任何時候都不要放棄自己的思索與探索。
革命尚未成功，同志仍需努力！
『伍』 如何寫歷史評價,關於對事件的
一般來說要先看事件的背景，理解事件發生的根本原因，然後了解整個事件的過程版以及最終的結果。評價要從權對當時的政治、經濟、文化以及社會等多方面的影響進行考慮，要結合事件發生以後的史實進行評價。最重要的是一定要從正反兩方面評價，因為一般事件都有利有弊。如果是比較重大的事件，還應該放到更廣闊的歷史中，評價它對於整個人類社會進步的意義。
『陸』 寫句對歷史的評價30字 優美
讀史使人明智,歷史就像一面鏡子,照出古人的痕跡,照進今人的心裡.
『柒』 著名歷史人物評價作文怎麼寫
評價歷史人物的作文
張學良，中國近代史上的風雲人物。假設沒有他和他所做的事情的話，中國的歷史肯定要改寫。
但是，一個國家的教育是和一個國家的政治聯系的。現在網路上可以看出前蘇聯當年國內的統治是一種紅色專制，中國，現在沒有當年蘇聯那麼專制，也免不了對當年的歷史有所隱瞞和修改。所以，我更願意避開教科書里那些主觀的判斷性的結論性的語句。網路給了我們更多接觸歷史的道路。我更願意去看上面的一些回憶錄。
首先，我不把張學良當成教科書中的「大英雄」來看待。俗話說，人非聖人，孰能無過。他出身軍閥家庭(而且是由土匪發展起來的軍閥家庭)盡管後來接受的是精英教育，但是，耳濡目染讓他身上有他父親-張作霖的土匪氣息。這在他後來的作為中有所體現。軍事將領做的好不好先且不論，至少能先說出來，他不懂的玩弄政治。
之前應該說一下，看電影的時候我就覺得，張學良能帶領他的東北兵，並不只是他土匪爹的緣故，他在東北軍中的威望非常高，比如在郭松齡叛變中，士兵見到他知道不是他的命令後幾乎放棄作戰;護送蔣介石回南京被扣留後西安東北軍暴起，釀成二二事件。這些，都可以看出他手下的軍隊，都是願意為他而死的，如果他想將在外軍令有所不受的話，軍隊是回服從他的。
從東北易幟開始說起，歷史書上說這是張學良系國仇家恨於一身，為民族大義而為。當時真的沒有別的想法嗎?軍閥，近代中國軍閥混戰，為的是什麼，無非是底盤和權利。當時，身後，日本在虎視眈眈;正面，蔣介石的軍隊—這支披著國民革命軍的當時中國最強大的軍閥的軍隊，也在步步逼近;自己的父親剛剛去世，自己還沒有完全能控制的情況下，易幟，應該是最好的自保的方法。而對於蔣介石來說，即使張學良不能象他老爹那樣把東北軍指揮好，這支由生性剽悍的東北人百戰而出的軍隊也不是好啃的，搞不好也是傷敵一千，自損八百這是對方卻主動要求易幟，他當然高興的了不得。所以很多條件也就答應下來。
當然，就算這個假設成立的話，也依然不能磨滅張學良的歷史功績，他選擇了自己的國家，而不是投降到當時實力遠超過蔣介石的日本，擾亂了日本侵略中國的計劃。可以想像這是需要多大的勇氣，當時頂住了多大的壓力才能做到的事情。這里也能隱約看到他老爹的影子。我是軍閥，但是我不賣國。什麼事都敢做，就是不敢做漢奸。