1. 為什麼歷史感覺好難
為什麼歷史難
因為歷史不僅僅是年代 事件 人物
歷史是和政治 經濟 哲學 社會學 等很多東西是分不開的
包含這么多東西，當然不簡單
這就是為什麼歷代開國皇帝歷史一定要好。毛澤東就是學的最好的
建議你多培養自己各方面的興趣，不用精通，了解就行。
這樣對你學好歷史會有好處。
2. 歷史為什麼這么難
歷史並不難，可抄能你會覺得有襲些枯燥，那是因為我們只學到歷史的梗概的梗概，建議你看一看課本以外的關於歷史的視頻或者書籍（《歷史是什麼玩意兒》），當你對歷史產生好感，而且有一定歷史知識儲備和歷史觀念的時候，歷史就不難了~
3. 歷史為什麼那麼難學啊
對歷史產生一定的興趣，要有被老師說然後拿起歷史書時有想讀他的慾望。
2.讀歷史的方法：多看書，至少要看上兩遍；書看多了，你自然就會暗暗地記住了一些老師說的要記住的東西 比如年代，作用，內容等，然後就得去看看練習冊做練習冊，了解題型，多去對答案，從練習冊中得出一些常出的題目的題的答案；講練習冊長常出的以及老師常強調的課給著重復習，那你就沒問題了。
4. 歷史學主要學什麼難學嗎
歷史學，簡稱史學，是以歷史為研究對象的學科。雖然在廣義上歷史可以包含人類以外的事物，但作為一門社會科學和人文學，歷史學主要以人類社會為研究對象。
歷史學研究歷史如何被編寫，故不側重於歷史事件本身，而注重怎樣重新解釋個別歷史學家的歷史觀。從事歷史學研究的人通稱為歷史學家。由於歷史學家們向來講究有一分證據說一分話的實證精神，對於無法運用史料加以證明的事多避而不談，尤其恥於談理論。因此歷史學盡管有著悠久的發展過程，但其在近代的表現，相較於新興的社會科學，在理論基礎上則顯得相當脆弱。全世界的歷史學家至今對於「何謂歷史」與「何謂歷史學」等直接關繫到其生存命脈的議題，都沒有相同的共識，所以歷史學這門學科的研究內容與研究主題，一直沒有辦法與其他學科被明確地界定，有時候一個歷史學家可能同時為經濟學家、社會學家、考古學家、人類學家、政治學家、心理學家，甚至生物演化學家。
但盡管如此，談到歷史學家們的工作內容，還是有一些明顯的共同性質：
能夠被稱為歷史學的研究，必定挑選跟真實的過去有關的主題，歷史學家不可以捏造與過去事實不符的人物與事件，與文學不同，必須服膺於證據的指導，每講一句話都要有充足的證據作為背後的支持，而這些被歷史學家拿來引證的證據，就通稱為「史料」。然而，在20世紀七十年代後，隨著所謂後現代思潮的興起，西方史學界出現了較為激進的理論家，如海登·懷特等，從語言學和修辭學等角度分析歷史書寫的結構，主張歷史與文學並沒有本質上的區別。
歷史學家在進行歷史的編纂時必須盡量避免個人主觀的意見，不可以在從事歷史研究時展現自己的立場，因為歷史學家普遍相信自己的研究是要替現在的人重建真實的過去，如果加入過多自己的立場，會使真相遭到扭曲，進而遭到社會大眾的濫用。就客觀而言，錢鍾書以為再客觀的史識都難逃真相的扭曲，「史學以失真為難逃之劫」。錢鍾書雖意同司馬光據野史小說撰《通鑒》，又說「夫稗史小說，野語街談，即未可憑以考信人事，亦每足據以覘人情而徵人心，又光未申之義也。」
歷史學家除了重建過去以外，更重要的是要去解釋為什麼過去會發生這些事情，以及這些事情為現代人所帶來的意義。因此歷史學家與律師、政治家等同樣研讀歷史的人不同，歷史學家之研讀歷史著墨於思考隱藏在歷史背後的脈絡，而不著墨於評判古人的是非對錯。歷史學家必須透過各種不同的角度去解釋過去，而不是用後人之見來指責前人之非。
傳統上，歷史學家是為了找尋某個大問題的答案才去從事研究，而這一種大問題通常與其同時代之人有密不可分的關系，這一點使歷史學家有別於單純的好古癖。中國史的奠基者之一的司馬遷即提出「究天人之際，通古今之變，成一家之言」的史學研究目標。歷史學者會為了解決當下政治改革的弊病而去研究古代政治改革的成敗得失，而不應毫無理由的去研究一個與現在生活無關的議題。歷史學並非為了累積知識而累積知識；反之，它是為了某種特定的目的而進行的有計畫的研究。但是，在20世紀後期，隨著微觀史和文化史的興起，傳統的歷史觀遭到挑戰。女權主義和酷兒理論等「後學」指導下的新興學派批判了傳統史學與社會統治精英的緊密聯系，指出其研究方嚮往往忽略了邊緣人群和底層社會。
5. 歷史難嗎
對於歷史，我想說的是：關鍵在平時，臨時抱佛腳是沒有用的。尤其對考小綜合或大綜合的同學來說，平時的基礎是決定勝敗的關鍵。我自己就曾經吃過這樣的虧。教我歷史的魏獻策老師是一位非常盡職盡責的好老師。他的課彷彿有一種魔力能把你緊緊地吸引住，浩浩歷史長河在他的講解下彷彿一下子就與我們拉近了。更重要的是，他總能引導我們透過紛繁復雜的歷史現象去思考它們背後的聯系與實質。這是學習歷史的最重要的方法。在他的指導下，高一時我的歷史學得很順利。也許是讓勝利沖昏了頭腦，高二時我開始偷懶了，不再注重基礎知識的及時掌握。只是到了考試前才臨時背一背。到高三下學期總復習時，我才發現自己是多麼愚蠢。高一的知識由於有扎實的基本功，我不用再費多少力就能輕松地回憶起全部內容。而高二的課文我即使讀了好幾遍還是有忘的可能。我這才知道為什麼老師總讓我們「抓基礎、重平時」。
高中歷史的學習與初中完全不同，並不是靠死記硬背就能解決問題的。高中歷史更需要的還是理解。最好是能每星期復習一次，每個月再總復習一次。復習時關鍵是要反復地看書，在反復中提高。書才是最根本的。離開書本談能力是不現實的。
在讀每一節的內容時，要想想在一個歷史事件之前之後都發生了些什麼事，它們之間有沒有什麼內在的聯系，能夠說明什麼歷史道理。也可進行歷史事件間的橫向縱向的比較。例如，某兩場政變或兩種政策之間有什麼異同點，為什麼會有這樣的異同，說明了什麼。分析異同點也很簡單，無非就是從背景、性質、影響等幾個固定的版塊去想。有的書上說，要把歷史學成「立體」的。我想，所謂的「立體」，大概也就是這種橫向與縱向的聯系吧。經常這樣思考，對不同的歷史現象，我們就可以較准確地分析出它們的實質，無論碰到什麼題都能迎刃而解。這是讀書時要注意的問題。書本決不僅僅是讀過即可的，光記住一些時間、地點、事件是沒有用的，最重要的是要學會用歷史思維去思考去研究，去探索事件背後的東西。相信你不久就會發現，歷史是越讀越有味的。
其次，做題當然也很重要。做題的過程實際上也是再回顧再思考的過程。現在的歷史題，單純考知識本身的已經很少了。往往都是考你對某一事件的分析。這就需要用到讀書時積累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做選擇題時，常常碰到一些諸如問「根本原因」、「實質」之類的問題，這通常要從生產力決定生產關系、經濟基礎決定上層建築等方面去分析。只要是有關於這幾方面的選項，一般來說就是正確的。再如「直接」與「間接」這樣的問題，在我看來，其實也很簡單。答「直接」時，你就讓頭腦變簡單些，一開始想到什麼就是什麼，完全不必拐什麼彎。除了「直接」之外的就都可放心地歸入「間接」那部分去了。
至於問答題，則更需要你的思考與分析能力。不要指望考卷上的題目是你曾經見過的，更不必費心去背某道題，只要掌握了方法，問答題也是很好解決的。首先是分析。通過回想老師在講這部分內容時的介紹，盡量從更多的角度去思考這個問題。不要擔心想太多，只要你覺得有道理的，都有可能是正確的。更何況現在的考試一再強調「要鼓勵學生自由發揮，要有創新，有自己的觀點」，所以你就要盡可能地多想一些。
其次是表達。最好是分條闡述，一點寫一兩行，不必太嗦，關鍵是把要點寫出，因為評卷時也是按點給分的，寫得太多，一個要點繞了好幾個彎才講完，不僅會喧賓奪主，使老師因找不到要點而扣分，還會浪費許多時間，以致來不及做完考卷。在分條時也有一個技巧，即根據所給的分數決定要分幾條。一般一個要點是兩到三分，如果一道題是八分，那麼很可能它的要點就有四個。用 這種方法可以有效地減少漏答的可能，即使你實在想不出還要答些什麼，也要盡可能寫滿那個推算出的條數。同時，還要注意序列號的安排。大點小點用不同的序列號標出，就會顯得層次分明，邏輯性強，這樣也就不容易丟分。最後，字跡一定要工整。想想看，一個老師要在那麼短的時間內改完那麼多的試卷，如果字跡潦草，有哪個閱卷老師會有好心情給你高分呢？
最後，多與老師同學交流對學習歷史也很有幫助。一個人無論怎樣細心都會有疏忽的地方，通過與同學交流筆記、與老師探討習題，往往會有許多意想不到的收獲。也可讀一讀像《歷史學習》這樣的雜志，了解一些課本上沒有的東西，提高自己思維的深度和廣度，對解題很有幫助。到高三下學期的時候，要爭取每天都花一至兩個小時在歷史上。因為歷史有一個特點，容易忘。今天記得滾瓜爛熟的東西很可能第二天就忘得一干二凈了。所以復習歷史更要注意計劃性。除了跟上老師的復習進度外，自己還應有自己的計劃，給自己定一個時間表，哪段時間復習哪段內容，注意科學合理，確保能夠按時完成。可以雙條線同時進行。一條是老師的，一條是你自己的。例如老師在復習世界史，你掌握好世界史的同時，還可再看看中國史。不僅記住了更多的內容，還有利於進行中外比較，使自己對高中三年的歷史知識有一個總體上的把握，
6. 高中政治歷史哪個難學
歷史，首先是背。你可能覺得我說的很俗，我告訴你，你不背絕對考不好！我保證！我當年基本歷史書全部背完，達到你隨便找一頁，大致一提我就能把相關內容說出來的地步。不是我牛,是我們班所有人都有著本事。因為，所有答案都在書里，教科書里！！！出題人不能，不敢，也沒辦法逃離教科書！
其次是做題。不是讓你傻著臉干作。當年我的歷史老師是指導我們做題的。分析題目是關鍵。問什麼答什麼。不然的話寫了不少，分沒多少！別幻想多寫多得分，早過時了！！這個是需要長時間的培訓，並且老師要好！這點非常重要！！
你可能看不起歷史，覺得只要寫了大致差不了多少分！大錯特錯！！寫得好的比寫得差的好個20分很輕松！！！20分什麼概念！！！足以致命了！我數學差，就是考得文宗保的命！至於當年怎麼分析題目的，時間太久了，我已不記得了，總之必須得練，練習之後你就能分析題目，然後明白怎麼用書上的知識進行連接。哪些知識寫上得分，那些寫了沒用。這里是有技巧的。
政治首先是背！！不被絕對不行！背後要理解！在做題中理解的更好，開始很艱苦，摸石頭過河，後來就好了。然後把知識練成體系！這一步非常重要！體系建立後，再去做題，你會發現，選擇是不會錯了，大題能看懂答案但是寫不全，漏的不少。我們那時對這個問題也沒有太好的辦法！那就背題！基本上形成幾個模型，那幾類題用什麼話回答，基本上差不大了。5條的答案能寫上寫7條左右的話（注意，不是瞎寫，是依賴體系對你的知識庫存進行快速挑選，瞎寫不但內容多，而且不得分），至少中4條不成問題。
政治很苦，但是在選擇題上他比歷史簡單。
歷史再分科後，題目刁鑽，有的選擇題很難，一個題兩個答案都有道理，看怎麼理解了。這是有運氣成分，看你的思路和出題人是否一致了！不過不是每年都這樣，有時，歷史是最簡單的，簡直就是送分！看你那年的題了！
其實，歷史，政治再你掌握以上技術，知識之後就是多練習！技術，知識掌握了還練什麼？！練得就是一個猜的能力。才出題人的思路。要有在龐大信息流中發現有用信息的本事，反推出題人的意思，照著他的意思寫就能得分！照著你的意思寫，就是胡寫！！！因為答案不是你定的！所以就老實點，別抱怨答案不好，是你倒退能力不到家！這就是為什麼有的同學在一些難度較大的選擇題上得分的原因了。這些東西很多，在這里很難給你解釋清楚。我也是學文的，直到文科其實不簡單（因為收的人不多，競爭難度不比理科弱），所以勸你踏踏實實的學，別嫌麻煩，別想歪路，沒用的！我們都試過了！我考了3次高考！最終證明踏踏實實才是最有效的！
7. 歷史學難學嗎
現在想學什麼都簡單，但要學好都很難
答主大學歷史系小透明 說一點感受吧
大一大二入門，是混日子還是自己讀書，成績都沒太大影響，考前老師劃重點，點燈熬夜背一下就好了。大三大四才是真正拉開距離的時候，知識累積和努力程度跟成績是成正比的，雖然成績不是唯一的評判標准，但大部分情況下可以反映一個人的真實水平。學歷史學，成績高的不一定學的好，但沒有深厚的積累和獨到的見解，分數一定不會高。
咳，有點偏題，說回歷史學
學歷史就像繪畫，靠大量積累。一個練手上的功夫，一個練閱讀力、理解力、概括力，最重要的是在這個過程中，會逐漸形成基於歷史的客觀的世界觀，使人能夠站在更高的角度去審視世界和人類社會。
可以說，歷史學不僅是研究歷史事件的學科，更是研究社會發展規律的學科。
說的有點太空了，其實平常具體學習上升不到這個高度的，不可能看到一個事件就說，它對人類對世界有什麼影響。這只是個大方向
歷史說難不難，學過通史之後，憑喜好選擇一個研究的方向，找資料，讀史料，你從中看出什麼問題，就解決什麼問題。逐漸會發現世界上每一個角落每一刻發生的事都不一樣，這一瞬間就是下一瞬間的歷史，無數個時刻匯聚，最後竟然會成為一股洪流，推動一場巨大的變革，被人們所銘記，這就是歷史。
而過去的千年中，還有許多待發掘，待研究的人事物，他們也是歷史，更是歷史工作者的責任。為了弄清這些問題，可能需要很多年甚至一生。
所以歷史說難也難。
總之搞學術，老師們會教你要「沉下去」，要耐得住寂寞，要多讀書，讀好書。
所以題主如果想走這條路，有愛好是前提，重要的還是有恆心。
希望能幫到你～
8. 學歷史主要靠什麼什麼最難
有興趣學起來就容易，
我覺得記憶時間最容易搞混亂。
9. 歷史為什麼這么難
過去那多事誰記得住啊！~