Ⅰ 誰能告訴我歷史政治怎麼學具體一點，不要說個大概，還有政治怎樣答題（方法）才能答到點上
其實說怎麼學，興趣是第一點，我當年高中時，就是憑興趣來學文綜，興趣決定課堂效率和課外知識，我是從小就開始很喜歡看歷史書，看新聞那樣，有些書本上的知識，就算沒有學，也是事先知道的，所以等老師教的時候，就很容易學會了。其實說到興趣，有就有，沒有就沒有，短短時間說培養就沒可能的。如果樓主沒興趣學習，只能靠目標啦，目標全憑自己定，當然，不是定了就算，要時時記住的，最終還是要考上自己喜歡的學校，以後可以找到好學校。
具體怎樣學，個人經驗來說，上課最重要的，聽好老師講，至於課前預習，有時間就預，沒的就算啦。老師講的一定要聽好，做筆記，我以前就不怎麼做筆記，因為做個筆記的時間，老師說了什麼都不知道，至於做的筆記，你以後會不會復習都是未知，所以課堂做筆記，沒什麼必要，只將一些特別重要的，簡單寫下幾個關鍵詞就好。一定要聽老師講啊，這是很必要的。事後老師布置的作業，一定要做，不做根本上不會知道自己今天學了什麼。學文綜經常遇到一個問題，就是你課堂上聽好學會的，但是課後做題卻不會做，沒法講知識點代入題目當中，這種問題就是做題能力太差，多做才能解決
歷史。自己心中要分好歷史時段。將一本書或幾本書的知識點分開記。中國和外國，古代近代現代，經濟政治文化等等，自己確定好怎樣來分好記住。有一個對比法，就是你學某一歷史事件時，不妨再去想想這段時期，還有沒有別的事情發生啊，還要想一想，他們究竟有沒有一些關系的，這是一個間接的回憶復習，這個方法尤為重要，因為歷史大題答題，經常會有一些問某事件的原因或影響，你知道的知識點越多，也就越答案寫了，考試要多寫。歷史要記什麼，一個事件的時間，具體發生什麼事，具體人物，這些背景一定要有一個大概的了解，老師上課也一定會說的，當聽故事來學。
學政治，首先清楚做題，選擇題是理解，答題是死記知識點。政治學習分政治經濟文化哲學四大類（我是廣東的，不知道同不同學習內容）。政治就靠背，背，背，沒有其他方法，你不背，什麼題也不會做，如果你只是為了考試考高分（另一個是「境界中人生想學會更多的東西」），為高分只能背，政治答題，自己寫再多也沒用，答題只能用書本的知識點，不必想為什麼背，只要死背。把知識點背了下來，什麼問題都好解決，做大題，先看材料，找關鍵字，關鍵字，關鍵字。答題肯定是原理+方法論+結合材料。個人認為分析材料正常人都會看出來，至於答什麼，看你背的多不多，知道的書本知識點多不多，背的多了，你腦中那一大把的知識點，遇到題目，沒有說不會的，沒有別的技巧，你背的多了，別說理不理解，你一定都會寫（因為看到題目，他會說要你拿什麼范圍來回答）。至於選擇題，要看理解能力了，大多數要分析材料來選，還有幾題一定是知識點直接選，你這么理解，其實就是看你上課有沒有認真聽。
純手打，高中經驗，現在大二了。。哈哈
Ⅱ 誰能告訴我，學歷史的除了教師和考古還有什麼職業
學歷有一個很偏的人文學科。。。文物鑒定，也是目前國內很熱門的職業，前景比較好。。現在也有專業的培訓學校的。
Ⅲ 誰能告訴我 關於歷史學的專業（比如：歷史教育，歷史學之類） 全日制的自考大學， 范圍：全國各地的大學，
魯東大學
Ⅳ 民族學專業怎麼樣,誰知道能告訴我嗎上了出來後能幹什麼
業務培養目標：本專業培養具備系統的民族學基本知識，有進一步培養潛能的民族學專門人才，以及能在國家機關、文教事業、新聞出版、社會團體和各類企事業部門從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習民族學的基本理論，了解中國民族和族群、中國社會與文化的基本情況；掌握民族學研究的基本方法；受到體質人類學、語言學及考古學等方面的基本訓練。
畢業生應獲得以下兒方面的知識和能力：
1．掌握馬克思主義的基本原理和民族學的基本理論、基礎知識，對有關的社會科學與自然科學知識有一定的了解；
2．掌握基本的民族學調查方法與分析方法，以及口頭表達和文字表達能力；
3．具有-定的創造性思維能力和從事民族學研究的初步能力；
4．熟悉我國有關少數民族、社會文化方面的方針、政策和法規；
5．了解國內外民族學界最重要的理論前沿和發展動向；
6．掌握文獻檢索、資料查詢、抽樣調查的基本方法和手段。主幹課程：
主幹學科：歷史學、社會學。
主要課程：人類學、民族學導論、文化人類學、民族學、人類學史、生態人類學、民族學調查方法、中國民族概論、世界民族概論、民族考古學、民族經濟學、族群與家族等。
主要實踐性教學環節：包括參觀訪問、社會調查、社會公益活動、論文寫作等，一般安排10周左右。修業年限：四年
授予學位：歷史學學士
相近專業：歷史學 世界歷史 考古學 博物館學 民族學 文物保護技術
民族學分為馬克思主義民族理論與政策、中國少數民族經濟、中國少民族史、中國少數民族藝術等研究方向。
民族藝術系的開辦及辦學宗旨得到國內外的關注和支持。 分為美術學專業、民族舞蹈專業少數民族語言文學等專業，少數民族語言文學系的辦學宗旨是為邊疆民族地區培養德智體美芳全面發展，兼通雙語能夠從事民族語言文學研究和教學、宣傳理論和翻譯、黨政機關和企事業單位的行政管理及文書、秘書、檔案工作的高級專門人才。
民族學專業培養具有民族學、社會文化人類學和影視人類學專業基礎知識，熟悉我國的民族理論和政策，了解國內外各民族的社會與文化，掌握民族學調查方法和影視製作技術，有較強的外語能力，能從事民族宗教事務、新聞宣傳、文化文物、城鄉發展、公共關系、旅遊、社區研究與服務等方面的行政和研究工作的專門人才。畢業生適應的工作領域：各級黨政機關中的民族、宗教、統戰、民政、僑務、旅遊、文物、博物館等部門以及相關的政策研究機構、事業單位、群眾團體和各類公司、企業、外國在華機構及基金會等非 盈利組織以及工廠中的公關、策劃、管理和文秘部門。
Ⅳ 誰能告訴我學歷史有什麼用
歷史其實是一門很有用的學科，如果你簡單的把它理解為只是記歷史典故、供人消遣的話，那你的認識就不免顯得有些膚淺了。
首先，抽象地說，歷史的價值表現在求真和致用兩方面。具體的表現則是：
一、保存記憶：人類學本體論的需要，大致包括兩方面——自我辨識以維系人類生存的連續性和獲得人生的超越感。
人類生存的聯系性得以維系，很大程度上有賴於昨日記憶的留存。就此來說，歷史是人類維系人類生存聯系性的工具。
人類生存的基本願望之一是自我辨識，即認識自我。從某種意義上說，我們回首歷史，不是單純地追思往事，而是試圖從前人身上發現自己，從而獲得一種個體連續性。
個人只有從群體的意識中才能找歸屬感。個體需要歸屬於一定的群體，一個群體藉助共同分享歷史的記憶才能更加牢固。
藉助歷史，人們可以跨越時空界限，不但生活在現在，還能生活在過去，從而大大地擴展生命空間。歷史幫助人們克服了自身生命的時間局限，擺脫了個體經驗的空間制約，從而自由地穿梭於古今獲得心靈上的超越。
二、強化民族、國家和文化認同
歷史不僅是個人關於過去生活的回憶，它還是一種集體記憶，是對一個國家、民族集體記憶或共同記憶的保存和整理。歷史中存儲的集體記憶或共同記憶是激活民族精神、發揚國族主義的重要資源，歷史及認同又是民族認同、國家認同的前提。
三、維護和普及人類最基本的價值准則
歷史學家在進行歷史研究時，不可避免地會做出道德判斷和價值判斷而這種價值判斷則應該是維護和普及人類最基本的價值准則——譴責非正義、非人性的行為。
四、為預測未來提供參照
人們可以從以往的歷史中對未來的某種事情進行語言，以及通過對若干具體事件的認識做出一般性概括。
Ⅵ 誰能告訴我哈爾濱師范大學能進師范大學的歷史系嗎
哈爾濱師范大學能進師范大學
Ⅶ 誰能告訴我學完努力值干什麼,追加分
刷完後連級
Ⅷ 誰能告訴我學旅遊管理到底是干什麼的啊！急急急
你好，我看到有人已經給你從各種網上找來了「權威資料」剖析了一番。我不說虛的，就以一個旅遊管理的本科大三學生身份給你點切身建議吧。
1.旅遊管理是一個被很多人忽視的專業。就拿我們學校來說，其實我們的旅遊管理在山東省是很NB的。但是一說到我們學校NB的專業，旅遊肯定被忽略過去。
2.旅遊管理本科階段在我們學校分為旅行社管理、酒店管理、國際旅行管理三個方向。顧名思義，前兩個分別對口旅行社和酒店，而國際旅行管理呢，只是說針對外國一點，要求外語水平要高，出來還是在旅行社。
3.從理論上來講，學得好的學生一出來就有進駐管理層的機會。注意前提：「學得好」。這三個字的意思不僅僅代表說你功課要怎樣。還有你的各種表現。比如我們有個很優秀的師姐在實習的時候幹得出色，被香格里拉（5-Star-Level）經理點名說畢業之後來我這吧，什麼職位隨你挑。你肯定在想哪有這么多優秀人才。沒錯。所以大部分學生剛出來的時候，確實是從底層干起的。大約三到五年可以升進管理層。（所謂底層，就是旅行社的導游，酒店的服務生等）
4.這個專業的就業前景應該說是比較好的。因為旅遊作為第三產業里的支柱之一，只要中國的經濟不衰退，旅遊業只有越來越好的。而且目前中國的旅遊業其實十分欠管理。很亂。如果你是個樂意掙大錢的人，恭喜你，做旅行社可以很搞錢的，我們有個師哥在實習的時候就能1個月一萬二。至於內幕什麼的我也不披露了。但是別想歪了，旅行社當然不是用騙的，而是各種正大光明卻又讓旅遊者無可奈何的手段...
5.身高的話，某些學校對於酒店專業確實有要求，但是也不盡然。
6.身高的影響其實並不大。其實再退幾步講，學這個專業以後出來並不一定干這個專業。這些東西其實很靈活的。我們有大批大批的師哥師姐跑去其他領域發展了。因為旅遊學的東西雜，所以其實各方面的你都可以選擇作為你的職業。
我能說的也就這些。歡迎提問。
祝順利！
Ⅸ 誰能告訴我一個好的學習方法.
1.多看課外資料
2.課前預習,課後復習
3.多做難題
4.多思考問題
5.多於同學討論問題學習，大概經過這幾個過程：預習，上課，復習，作業，總結。
預習
就是在上一節課之前，先看看這一課的主要意思，盡量把課堂上要學的問題弄懂。如果有些問題深奧難懂的話，也不要急，在不懂的地方畫上記號，爭取在課堂上弄懂。
上課
就是老師教課的過程，同時學生也要弄懂問題。上課時要專心致志，不能三心二意。特別注意預習時不懂的問題要在上課時解決，如果老師沒講，可以下課後問老師，爭取對問題有全面的了解。
復習
就是上完課後，總結一下上課學了什麼，在最重要的地方做上記號。同時，由於時間的可能，可以這樣做：先是一天後復習，然後再隔兩三天再復習這幾天學過的內容，依次類推。這樣比平時不復習，期末算總帳好得多。
作業
就是完成作業和更正錯題。老師布置的作業要及時完成，發現有作錯的地方，先找一找錯的原因，再把真正的答案抄在一本小本子上，然後再在作業本上改。這樣，能加深印象，以後做作業提醒自己，就不會錯了。
總結
就是一個單元學完後，總結一下這個單元學了什麼內容，最重要的是什麼。並把學到的知識歸納在一起，加強記憶。至於加強記憶的方法，以後再跟大家說。
此外，光只顧學習是不行的，要勞逸結合，多多運動。有些歷史名著是千萬不能錯過的，如《巴黎聖母院》、《三國演義》、《史記》等都有較強的閱讀性，可以幫我們提高語文水平。
Ⅹ 誰能告訴我選科選生物歷史政治 高考時能報的專業分別有什麼畢業之後能幹嘛…要詳細一點
高考後選專業才是真正的分水嶺。選專業要看這幾點。
以自身感興趣的，有前景發展的，好就業的。如果具備以上幾個條件，再通過自身的努力就沒什麼問題的。