初中歷史是什麼

❶ 初中歷史的重點是什麼

我們和你們復習的重點可能不一樣

我們這里的重點是中國歷史

尤其是版近代史 現代史（權比近代史少）

世界歷史 我們中考考的是問答題

古代史的成分就少了

但是不管少不少 都不能輕視 畢竟不知道考什麼

只有全面復習，考試才不用擔心

❷ 初中的歷史與社會跟歷史學科有什麼區別

一、學科內容不同：

初中的歷史是一門學科，學習的內容就是歷史史實，回沒有別的。

初中的歷答史與社會更像是高中的文綜，是地理、歷史、政治的結合體。

二、學科性質不同：

初中的歷史學科是單門學科。

社會和歷史是綜合性的一門學科。

三、學科側重不同：

初中的歷史學科側重於講述中國從古至今的發展歷程，包括古代歷史和近代歷史，以歷史史實為主。

初中的歷史與社會，七年級學習是地理部分，包括認識地圖、地球、氣候等等。而八年級內容就是完全的歷史部分，從遠古開始一直到現代。九年級主要分析近現當代的歷史狀況，提出未來發展的選擇。

❸ 高中歷史和初中歷史有什麼區別嗎

初中歷史是綱要性的，粗略些。高中歷史更細一些，特別世界史。當然，整體的歷史進程是一樣的，只是高中對學生的歸納分析能力要求更高一些。

❹ 初中歷史是什麼

初中歷史是通史，不像高中是專題史。我覺得更好一些，通史更連貫，詳內細。初中歷史使容學生獲得基本的歷史知識和能力，培養良好的品德和健全的人格。如果認真學初中歷史對我們的世界觀影響很大，但考試很簡單，純基礎知識點考察

❺ 初中歷史與高中歷史有什麼區別和聯系

就中國近現代史和中國古代史來說，初中歷史所學的內容與高中歷史大多相同專。 不同的是，高中屬歷史對歷史事件的闡述更加詳細，背記量更大。所謂注重基礎，是指要緊抓書本，不必追求過多練習題。這是初中高中都要注重的，不過高考的重量畢竟大過中考……所以高中要更加註重，當然，如果你是理科……
初中歷史，我們當時發過世界史的書……不過不屬於中考考試范圍……高中世界歷史是必修，而且在高考中佔30％的分值。高中中國近現代史佔30％，古代史佔40％。
以上是我們的特級歷史老師曾經告訴我們的，希望能對你有所幫助。

❻ 中學的歷史主要學什麼啊

不知你是問初中抄還是高襲中？
初中主要是通史，也就是按照時間、朝代的順序，從原始人類學到現代，包括中國、世界。
高中則是專題史，分為政治、經濟、文化三大專題，對人類歷史中在這幾個領域有重大意義的事件進行學習。
基本學習的內容差不多，比如朝代更迭（如辛亥革命、法國大革命）、重要制度（如三省六部制、君主立憲制）、思想（如三民主義、啟蒙思想）以及文學藝術（如古代詩詞歌賦、現代文學藝術）、科技發明（如四大發明、蒸汽機）等【舉例中、外國各一例】。高中的相對於初中而言更深化。

❼ 初中的歷史主要學習了什麼

我們那時候學習《中國歷史》，初三學習《世界歷史》。

❽ 高中歷史和初中歷史有什麼區別

1、分類不同：

初中歷史是按中國史與外國史分類的。高中歷史是按政治史、專經濟史、文化史分類的。

2、知識層面屬：

初中歷史是基礎知識，高中是更高層次的知識框架，對於學生的要求也更高，著重對於知識的理解和融會貫通。

3、認識歷史的方式不一樣：

在初中階段，我們按照由古到今的編年史順序依次學習，中國歷史和世界史相對獨立，為的是對歷史上發生的事件有個總體的了解和認識， 因此對歷史素養這方面的培養只能尚處於起步階段。

高中歷史課的編排就完全面貌一新了。 高中歷史課本每冊分 別歸納梳理政治、經濟、文化發展史，每個專題內中國史和世界史相互交融，甚至很多時候將歷史事件進行中外比，這樣的意圖是讓同學們不僅了解歷史事件，更能清晰的體會到歷史背後的規律性，給同學們帶來啟發，從而逐步提高歷史素養。

初中歷史--網路

❾ 初中政治和初中歷史有什麼區別

其實我覺得政治好背，像歷史我壓根就是背不上來，尤其最討厭背時間，不過我覺得政治就不一樣啦，而且我覺得背政治挺管用的，而且也和現在的生活有一定的關系，，，，

❿ 初中歷史主要是學什麼

學習歷史主要學歷史學專業，要求學生學習世界歷史的基本知識，了解整體人類文明的一般發展歷程和世界歷史研究的基本方法，接受史學理論、史料學、歷史地理學、國際政治學、國際經濟學、國際關系學、外國語及文化人類學等方面的基本訓練。

歷史學類專業主要包括中國史、世界史、考古學一級學科，以及博物館學、民族學、文物學等二級學科。

歷史學最早產生於春秋戰國，孔子就已經開始歷史學教育，創作《春秋》著作。到漢朝司馬遷父子建立更加完善的歷史學體系和創作形式，歷史學已經開始成為官方研究重點。東漢的班固就是在專門保存書籍的蘭台（御史台）修史，開始官方對史學的控制，禁止私人修史。

(10)初中歷史是什麼擴展閱讀：

廣義的「歷史學」是對「史」進行同時合訓而產生的「史有二義」的統一體。包括：完全獨立於人們的意識之外的人類過往社會的客觀存在及其發展過程；歷史學家對這種客觀存在和過程及其規律的描述和探索的精神生產實踐及其創造出來的產品。狹義上的史學專指後者，是一種精神生產實踐及其創造的屬於觀念形態的東西的統一體。

因歷史學家們考察的角度和出發點的不同，而有「活動」說、「學問」或「學術」說、「知識體系」說、「科學」說、「藝術」說和「一半是科學，一半是藝術」說、「整合」說等等不同的界定。歷史學類專業主要包括中國史、世界史、考古學一級學科，以及博物館學、民族學、文物學等二級學科。