Ⅰ 初中歷史政治的背誦方法
我可以推薦你幾個方法
(我是初一的,政治是92分,歷史是98分冊
政治主要就是抓住重點,其他的不需要耗費時間,你可以先選好重點,然後每天的讀、背。還有每天都復習，復習後在背新的內容。恩，除了課本的還有練習冊上的一些比較典型的題目。政治就是靠背，一定要堅持。。。。
歷史嘛。。。就是主要的朝代就好了，年份不一定都背起來，像一些比較重要的人物或事件就著重的背，還有聯練習冊上的一些題目，都要背哦。
你不可帶著僥幸的心理去背哦，有一次我的同桌就是偷懶了，之後就↓，加油哦！
Ⅱ 怎樣快速的背誦歷史，政治，生物，地理
1。根據人的遺忘曲線，只有不斷重復背才能記得牢 2。臨睡前，早上背書效果好，捂住耳多讀書也可以記憶得比較深刻 3。可以用列表，對比的方法記憶 4。實在記不住，可以抄， 5。一段一段來，這樣會快一點的，要是全篇一起反而很慢，另外可以利用獎勵的辦法啊，背好一段就獎勵自己休息一會，或者吃點什麼的，相信持之以恆就會成功！！ 6、盡量為學習創造愉快的氣氛。在睡前醒後或學習前，閉上眼睛想像一下自己能考好，想像自己在取得良好的成績之後，父母高興、別人贊揚的情景，想像為自己而自豪。想像越生動具體越好 上課認真聽課,放學回家後,在寫作業前認認真真讀上一兩遍,在睡覺之前再認認真真讀上一兩遍,在上早讀的時候再看上一兩遍,那就OK了 你可以邊聽音樂邊背，但不能聽很激烈的，聽一些抒情點的，或鋼琴曲，而且背書時腦部神經，都綳緊的，所以會感到十分累與煩躁，在背之前，最好休息一下。 背書教你個好辦法，巴格紋分成一段一段，最好有一定規律，像分段那樣，一段一段背，最後連起來。
Ⅲ 初中地理歷史政治內容如何快速記憶，並且不易忘記
說說政治吧，你需要在腦海里構建出知識結構，死背不行。首先是目錄，你要知道這本書講了什麼，由大到小，一課一課，一個知識點一個知識點來背，最好把知識點羅列出來，根據你羅列的知識點回憶其所對應內容，然後在把知識點的標題背下來就不容易忘了。學習沒有捷徑，就是要穩扎穩打。
Ⅳ 初中政治歷史生物地理的知識點很分散啊，怎麼記憶好
對於這種零散的知識點，我建議下載一個叫包學習的學習軟體，隨時隨地掏出來進行學習，充分的利用了時間還加強了記憶。
Ⅳ 怎麼快速記憶政治歷史地理生物
你好！
我是一名高二文科生，雖說學文，其實我對背誦是很厭惡的，人嘛，總是有惰性的...尤其是一放假就玩上了，哪還回去背~
有幾個細節，可以參考下：
1.上課之前的幾分鍾大概瀏覽下，預習或鞏固
2.上課專心聽，在劃一些重要的段和知識點，做筆記的時候就可以默背了，也可以讀出點聲音.
3.在做作業抄書時，邊抄邊背
個人感覺還是要在理解的基礎上背，才是最好的（個人常常不急著背，先看完整本書後在沖擊）
像有些意義啊，啟示啊要抓住重點詞句去背，可以節省點時間.
Ⅵ 怎樣背政治歷史地理生物快速記憶的方法
政治歷史都需要理解記憶，更何況地理生物這種理科了！政治抓住經濟和哲學兩塊，一定要理解經濟學名詞的含義，結合實際生活理解，哲學的話注意抓住要點，其實結合著題目記憶，做多了你會發現，哲學題都一個模式，至於政治學常識的話基本就是些死概念，記住就行！地理一定要抓住地圖，以圖促進記憶，不僅包括世界各國的版圖，還包括包括各種地形圖，等溫線地圖，等降水量地圖，季風圖和洋流圖等！生物的話可以參考化學的方法吧！我學文科的，記生物記的少，不過理科都是相通的，要在理解中記憶，
Ⅶ 學政治、歷史、地理是怎樣記憶、理解
地理是中學的一門重要基礎課程，由於它兼有自然學科和社會學科的性質，所以，其學習既不同於物理、化學、生物等理科課程，又與政治、歷史等文科課程有很大的區別。怎樣才能學好高中地理呢？古人雲：「善學者，師逸而功倍，又從而庸之；不善學者，師勤而功半，又從而怨之。」「善學」就是要有好的學習方法。學習高中地理的方法很多，也因人而異，但我認為比較好的方法主要有：培養對地理的興趣，文理兼容的學法，重視地圖，高初中知識有機聯系等幾個方面。 一、培養興趣，輕松學習 「興趣是最好的老師」，沒有興趣，學習就會從「享受」變作「忍受」，成為負擔。有了興趣，學習就成為一種需求，就學得輕松愉快，動力無窮。學習地理，首先就是要培養對地理的興趣，喜歡地理。 地理是研究人類與地理環境關系的科學。人生活在環境里，人類離不開環境。地理學科引導我們去認識環境，教我們怎樣去適應環境，改造環境，使人類與環境協調發展，因而也是我們學習生存的科學，是我們生活的工具，是每一個公民必須的素質。 地理學科的內涵非常廣泛，它不僅包含上至天文下至地理的科學知識，與語文、數學、物理、化學、生物、歷史、政治等各門學科有著廣泛的聯系，它那特有的全面分析和思考問題的地理思維方法還對我們學習其它學科大有幫助，使我們在這今後的學習、工作、生活中也受益匪淺。 地理學科的實用性很強，它引導我們把身邊的世界看得更清楚。宇宙的奧妙，海陸的變遷，氣候的異常，資源的開發，工業的合理布局，農業的因地制宜，人口的合理增長，環境的有效保護等等，都是地理學科研究的內容；航空航天、南極探險、邊貿洽談、中東戰亂、三峽工程、經濟發展、「五一」旅遊、拉閘限電……無一不與地理有關。只要我們留心觀察身邊事物，就會發現生活中處處有地理，生活離不開地理；只要我們聯系實際學習就會感覺到地理非常實用且趣味橫生；只要我們熱愛生活，關注生活，關心發展，就能培養起對地理的興趣，喜歡地理，學習地理就會由被動接受變為主動獲取，就一定能夠輕松地學好地理。 二、文理交融，學法兼用 在高中的各門課程中，地理與其它學科相比，一個突出的特點就是文理交融。它既有理科的嚴密性與邏輯性，又具有文科的形象生動與靈活。因此，學習高中地理就要針對不同的內容，分別採用理科或文科的學習方法。 高中地理中的自然地理（主要是高中地理上冊部分），包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬於理科內容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容，具有鮮明的理科特點，需要較多的邏輯思維。學習時，應該採用偏重理科的學習方法，強調理解重於記憶，以會用為目的，側重於對地理原理、地理規律的理解運用，聯系實際分析解決問題。平時還應多做練習，重視解題思路，特別要多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。 高中地理中的人文地理（主要是高中地理下冊和選修教材一）和區域地理（選修教材二），主要屬於文科內容，適合採用偏重文科的學習方法，在理解的基礎上加強記憶非常重要。學習時要多看書，熟悉和掌握知識要點；會看書，把握教材的脈絡和主要思想、觀點；還要多思多想，善於總結，形成自己的看法。學習人文地理側重於觀點、方法的運用，結合實際進行評價與反思。 三、圖文結合，易學好記 地理學習離不開地圖，必須重視地圖，識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖，與文字配合，使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。學習時，不論是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學習和運用，採用圖文結合的方法，才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象、地理規律和原理，使地理易懂易學、好記好用。 例如，「晝夜長短和正午太陽高度的變化」內容，必須結合「二分二至日全球晝長和正午太陽高度角」 的圖像來學習，才能闡述清楚，理解透徹，遇到相關知識的試題時才能靈活運用，順利解答，脫離了地圖是難以弄懂和解答這類問題的。又如，「人類與環境」內容，結合「人類社會與環境的相關模式圖」來分析理解，可以使人類與環境的關系直觀、形象、簡單、明了地印在我們的腦子里。「世界城市化的進程」內容，結合「世界城市人口比重的增長圖」和「上海城市建設用地的擴展圖」學習，使我們比較容易地理解城市化的概念，記住城市化的三個主要標志。 地圖是地理知識的載體和學習地理最重要的工具，運用地圖記憶地理知識是最准確、最牢固、最有效的記憶方法。地理內容紛繁復雜，但幾乎所有的地理知識都源於它在相關圖上的位置。學習時要做到看書與看圖相結合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記；平時要多看地圖（還可以填圖、繪圖），「圖不離手」（每次看幾分鍾也行），把地圖印在腦子里，並能在圖上再現知識。這樣，當我們解答地理問題時，頭腦中就能浮現出一幅形象、清晰的地圖：「地球運動」，「大氣分層」，「山河分布」，「洋流流向」，「國家位置」，「鐵路干線」，「工業中心」……於是，我們就可以從中准確而有效地提取需要的信息，從容作答。有的同學可能會認為，看圖太費時間，不如看書來得快。殊不知落實到圖上的知識印象深刻，經久難忘，便於運用，避免了死記硬背文字造成的多次重復耗時，枯燥無味，知識容易張冠李戴等弊病。因而從整體效果上看，圖文結合實際耗時並不多，效果卻很明顯。同學們學習地理，應該養成讀圖用圖的習慣，培養讀圖用圖的能力，只要胸有成「圖」，定能事半功倍。 四、知識聯系，融會貫通 我們知道，高中地理是建立在初中區域地理基礎之上的，初中地理中區域的位置、地形、氣候、河流、資源等地理要素，往往是高中系統地理，特別是人文地理的基礎。因此，具備必要的初中地理知識是學好高中地理的保障。但是，由於種種原因，一些同學的初中地理知識已經淡忘，影響到高中地理的學習，因而有必要在高中地理的學習過程中適當復習一些初中地理的知識。一是可以抽點時間（讀報刊雜志的時間即可）瀏覽一下初中地理教材，主要是地球地圖知識、大洲大洋的分布、世界主要國家和地區的基本情況、中國分區地理等內容，加深這些基礎知識在頭腦中的印象。二是在高中地理的學習中，當涉及初中知識時，及時查找區域地圖或復習初中相關內容，注意高初中知識的有機聯系，把系統地理知識落實到具體的地理區域中去理解、分析、解決問題，使知識得以融會貫通。例如，在高中地理上冊「全球性大氣環流」一節中，「海陸熱力差異使緯向的氣壓帶被分裂為一個個的高低氣壓中心」 的內容，就涉及到初中的海陸分布、印度、蒙古、西伯利亞、夏威夷等具體地方，及時復習熟悉這些地方，才能較好地掌握相關的大氣活動中心的位置、范圍及其移動和影響等內容。在「世界主要的農業地域類型」一節，需要密切聯系美國、澳大利亞、阿根廷、南非、日本、南亞、東南亞等國家和地區的初中地理知識，才能學好這一節內容。 對於歷史，我想說的是：關鍵在平時，臨時抱佛腳是沒有用的。我自己就曾經吃過這樣的虧。 教我歷史的老師是一位非常盡職盡責的好老師。他的課彷彿有一種魔力能把你緊緊地吸引住，浩浩歷史長河在他的講解下彷彿一下子就與我們拉近了。更重要的是，他總能引導我們透過紛繁復雜的歷史現象去思考它們背後的聯系與實質。在他的指導下，高一時我的歷史學得很順利。也許是讓勝利沖昏了頭腦，高二時我開始偷懶了，不再注重基礎知識的及時掌握。只是到了考試前才臨時背一背。到高三下學期總復習時，我才發現自己是多麼的愚蠢。高一的知識由於有扎實的基本功，我不用再費多少力就能輕松地回憶起全部內容。而高二的課文我即使讀了好幾遍還是有忘的可能。我這才知道為什麼老師總讓我們「抓基礎、重平時」。 高中歷史的學習與初中完全不同，並不是靠死記硬背就能解決問題的。高中歷史更需要的還是理解。最好是能每星期復習一次，每個月再總復習一次。復習時關鍵是要反復地看書，在反復中提高。書才是最根本的。離開書本談能力是不現實的。在讀每一節的內容時，要想想在一個歷史事件之前之後都發生了些什麼事，它們之間有沒有什麼內在的聯系，能夠說明什麼歷史道理。也可進行歷史事件間的橫向與縱向的比較。書本決不僅僅是讀過即可的，光記住一些時間、地點、事件是沒有用的，最重要的是要學會用歷史思維去思考去研究，去探索事件背後的東西。相信你不久就會發現，歷史是越讀越有味的。 其次，做題當然也很重要。做題的過程實際上也是再回顧再思考的過程。現在的歷史題，單純考知識本身的已經很少了。往往都是考你對某一事件的分析。這就需要用到讀書時積累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做選擇題時，常常碰到一些諸如問「根本原因」、「實質」之類的問題，這通常要從生產力決定生產關系、經濟基礎決定上層建築等方面去分析。只要是有關於這幾方面的選項，一般來說就是正確的。再如「直接」與「間接」這樣的問題，在我看來，其實也很簡單。答「直接」時，你就讓頭腦變簡單些，一開始想到什麼就是什麼，完全不必拐什麼彎。除了「直接」之外的就都可放心地歸入「間接」那部分去了。 至於問答題，則更需要你的思考與分析能力。不要指望考卷上的題目是你曾經見過的，更不必費心去背某道題，只要掌握了方法，問答題也是很好解決的。首先是分析。通過回想老師在講這部分內容時的介紹，盡量從更多的角度去思考這個問題。不要擔心想太多，只要你覺得有道理的，都有可能是正確的。更何況現在的考試一再強調「要鼓勵學生自由發揮，要有創新，有自己的觀點」，所以你就要盡可能地多想一些。 其次是表達。最好是分條闡述，一點寫一兩行，不必太羅嗦，關鍵是把要點寫出，因為評卷時也是按點給分的，寫得太多，一個要點繞了好幾個彎才講完，不僅會喧賓奪主，使老師因找不到要點而扣分，還會浪費許多時間，以致來不及做完考卷。 最後，多與老師同學交流對學習歷史也很有幫助。一個人無論怎樣細心都會有疏忽的地方，通過與同學交流筆記、與老師探討習題，往往會有許多意想不到的收獲。也可讀一讀像《歷史學習》這樣的雜志，了解一些課本上沒有的東西，提高自己思維的深度和廣度，對解題很有幫助。另外，專題復習也很重要。可以幫助你掌握好歷史線索，可以深入地研究一些歷史規律之類的東西，增加自己思考的深度和廣度。 其實，歷史是一門很有意思的科目，不用擔心學不好它，只要肯用心，掌握方法之後，歷史會變得很簡單了。 政治學科很早就提出「題目在書外，觀點在書內」思想，也就是說，政治題目的背景材料是隨處可取的，千變萬化，你想指望背一背就能應付，不大可能，但，既然觀點在書內，也就是說，千變萬化的材料要考的依然是書上的知識點，也就是說萬變不離其宗，因此，我們只要平時認真聽課，把課本上的知識熟練把握、理解透徹，經過一定的訓練，便能做到。 高中政治也與初中很不一樣。背的成分少了，靈活運用的成分多。大部分題都是要求運用課本上的原理去分析時事。首先，當然還是課本。必須把課本上的每一條原理都記清楚，原理後面的闡述和舉例也很重要。各個不同的例子是對應哪個原理的要分清楚，這在選擇題中很可能會用得上。經濟學比較簡單，只要把原理背熟，把分析題的基本思路記清楚就行。哲學需要多想。學哲學永遠沒有止境，往往越想就會有越多的體會，理解也會越透徹。當然對於我們來說，最主要的還是要把原理分清，哪些是世界觀，哪些是方法論，尤其不要混淆。可以看一些參考書，看看書上是怎樣分析的，要從哪個角度下手，怎樣表述。學哲學尤其要注意和時事結合起來。平時看到一則新聞就可以想想，它可以體現怎樣的哲學觀點或者是可以用什麼觀點去分析，經常這樣問自己，做題時下手就會快得多，角度也比較准確。政治學要特別注意不同術語間的區別，記的時候尤其要強調准確，因為有可能差一個字這個說法就完全不同了。 其次，是時事。掌握時事有許多渠道，可以聽新聞，看報紙或者聽老師的講解。高三總復習階段對政治來說是很關鍵的，即使你以前有什麼掌握得不夠好的知識也可在這段時間補上。這時尤其要注意關注時事。可以買一本講解時事的書，把原理先列在一個本子上，再把可以用該原理分析的時事內容，寫在原理下面，復習的時候再看一下，效果很好。到高考前則主要是看一些各地的模擬試卷，看它們對當前的熱點有哪些提問方式，該如何分析，如何表述。最後階段做的政治問答題要及時地整理起來，按照時事內容歸好類，同一個問題有幾種思考角度，這樣就可以一目瞭然了。要把政治學活，懂得活學活用。
Ⅷ 怎樣快速記憶歷史和政治
1.反復背．先讀5遍在背一句（一句一句的背）必須用心去體會,長的你就一自然段背,背完一自然段、後就讀3遍自己在背（在讀的過程中必須大聲的讀）．不記的在讀在背,總之一定要背熟在能背下個自然段．（在早上背書最有效,記的也最快）全部背完後在全文讀3遍在自己背一遍背熟了,就OK了．最好每天都要記一次,比較好,怕完掉
:其他方法：
第一招,因為每個段落都不是雜亂無章,毫無頭緒的,總有它一定的層次,所以如果掌握了它的層次,背書時就會有事半功倍的效果.
1.看到字面,第一時間聯想什麼意思.再根據自己的猜測看注釋.驗證一下.再看看自己的解釋跟正確答案有什麼區別.
3.先概括一下內容.再一層一層地背。
對了,背書最記的第一個字,和第一句,如果不記的了,後面就都不記的了．總之來說背書就是多讀．對記．對背．也要學會聯想．很長很長的課文還可以使用唱歌法背誦呢!
記性不如爛筆頭這是老師常說的一句話,不要抄,在老師講課的時候多做筆記．把重要的都記下來,在背誦也挺快,在老師講課時,老師要背書時,應該利用讀去記,去學校也能記啊（早讀之前）。
歷史：按照時間先後順序,比如說幾幾年,誰 做了什麼事情 有什麼重大意義 評價等（按照框架來記憶比較好）
Ⅸ 歷史政治如何速記
你只要兩天內不忘那就很簡單了，人都有暫時性記憶，不過真的望得很內快- -
我以前同為政治容歷史發愁啊。我自己體會的方法如下：
1.充分利用早上，這點許多人都懂吧。
2.歷史政治看過去一遍後要在腦海回想，有些記不住沒關系，回想不起再去看，吃飯啊什麼的都可以回想一下的。
3.記的時候最好在整潔的地方，而且手腳別搞小動作，會分散注意力的。
4.不要一直苦背，可以調個計時器，背40分鍾休息十分鍾，別讓大腦太勞累了啊。
5.巧妙記憶，朝你興趣去記。這點也挺重要差不多。
就這樣，望你成功啊，最後望採納...
Ⅹ 怎樣學好初中的歷史地理生物和政治啊
不管是哪個科目，學習分為兩個環節，反復行之必能學好；那兩個環節呢？就是「學」和「習」；學就是弄懂課本基本知識的過程，高一點境界的話，那得把課本內容按章為單位整理濃縮成為一個提綱，假如你能按照提綱回憶起相關的內容，那基本過關了。學的另一種方式就是以章為單位，每一個知識點設計一個問題，該問題的答案就是這個知識點，比如初中生物第一章第一節就有個知識點是學生物的特徵，共有八點如需要營養、對外界刺激有反應、需要排泄廢物等等，為了記憶這個知識點，我們可以設計一個問題：生物都有哪些特徵？或生物有什麼共同特徵？或者「生物有哪八點特徵」等等，針對每個需要記憶的知識點設置一個問題，這個過程不可馬虎，因為我們在分析、整理、設計問題的過程，其實就是最投入的學習過程，而看所列問題嘗試回憶相關內容就是簡單的復習鞏固過程，必須重視列提綱或者設計問題的過程，再次提醒，必須靜下心來、專心致志地完成這個過程。
當你看著提綱或者問題集，基本能回憶相關內容的話，恭喜，第一個環節你完成了，接下來就是「習」這個環節。學習中的習，意思就是練習，意思就是讓你去做練習，讓你刷題。
完成老師布置的作業及練習算是「習」的環節嗎？當然算，但想學好、達到學霸的境界，單考老師布置的這些題量，遠遠不夠，尤其是教育當局不解教育規律，一味強壓「教育減負」，很多老師都不敢布置「優秀學生」該做的題量，想學好任一科目，得另外給你自己做更多數量的練習題，在練習題中發現自己的薄弱環節。
問題是，自己私下完成的這么多的練習題，做完了需要一個長者來幫忙批改，否則，不知對錯，如何發現自己的薄弱環節？若何發現自己基礎知識缺陷？若是完成練習而不知對錯，不能根據錯題來展開針對性的復習，那「習」這個環節，不算完成，怎麼才能完美地完成「習」這個環節呢？有個網站，能很好的幫助你。這個網站叫做學霸訓練系統。
學霸訓練系統內置有100多萬道題目，都是歷年單元考試、期中期末考試、以及中考、高考卷裡面的題目，就是行業里說的「真題」，學霸訓練系統按照課本的章節來錄入題目，專門用來考察某章內容你是否過關的，他檢查的方式有「課後習題」「強化訓練」「模擬考試」「正式考試」四種考核方式，不管你選擇哪種方式，當你完成了試卷，提交之後，系統自動批改試卷，立刻給你打出考核的成績分數，而且你所有做錯的題目自動歸集為「錯題本」，那麼錯題本里每一道題目所對應的知識點，就是你尚未過關的內容了，你就可以展開有針對性地去復習鞏固和提高了，反復自我檢查多次，直至出現多次滿分的情況，才勉強算是完成了「習」這個環節。
以後每隔一段時間，則來一次學和習，減少遺忘，這樣，你必定能學好它。此方法尤其適用於記憶性的科目，理科也能行，只是設計問題需要更高的思維分析及提煉的能力，簡單的說，就是需要更強的閱讀、理解、提煉知識點的能力。
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