中考歷史經驗題怎麼答

⑴ 中考歷史啟示題怎樣答、。

啟示是指從歷史中所總結出來的可供後人借鑒、少走彎路的認識。啟示類主觀題通常是通過內「啟示」、「容借鑒」、「經驗教訓」、「認識」、「對策」等引導詞來提問，要求學生就某一個特定的歷史問題總結規律、提出對策、得出結論、分析得失。它一般出現在主觀題的最後部分，來檢測考生歷史思維層次、歷史認知水平、歷史感悟能力。啟示類主觀題是歷史學科中最能體現「以史為鑒」、「學以致用」原則的題型，它雖然所佔分值不大，但是非常吻合新課程理念、符合新高考方向，很有生命力。我們通過對典型高考題的分析來綜述該類試題的解題規律。

1、「啟示」一般由「經驗教訓」而來，因此，回答「啟示」，就答「經驗與教訓」。
2、談「認識」，有如下幾情況：
（1）對問題的總體掌握，實際就是對教材知識、所給材料的高度概括；
（2）對問題作出簡要的分析評價，對這類「認識」教材中往往有現成答案可以利用，作答時要先想一下教材中的相關評述，然後再依據題目所提供的材料，進行適當的補充；
（3）由某一具體問題，談對某一類問題的看法；
（4）通過歷史問題對相關的現實問題作出預測；
（5）經驗教訓、啟示。

⑵ 中考歷史答題技巧總結~~~謝

面對政史試卷一定要處理好以下幾個方面：

1、合理利用答題時間。中考政史同場不同卷，造成答題時間利用的混亂。所以時間分配要合理。如果太快，極有可能因沒有認真審題而失分；如果過慢，就會引起在規定的時間內完不成兩份試卷。因此，考試時一定要合理利用好有限的答題時間，以免顧此失彼。
2、先易後難。答題時，容易的題目盡量少翻書；不能確信的，可以做個小記號；難題一定要經過思考之後再翻書，實在找不到答案的，要學會放棄，趕緊去做後面的題目，待答題完畢後再回來做它。這樣可以確保兩份試卷都能完成，不漏題。
3、答題規范。由於閱卷時是按點給分，每點一分。這樣就要求學生在答題時盡量做到「三化」，即段落化、序號化、條理化。「段落化」就是一個問題回答完畢後要另起一行，不能把所有問題的答案擠在一塊；「序號化」就是回答每一個問題時要在答案前用大小寫數字元號標出這一問題在該道試題中所處的順序；「條理化」就是按整道試題所設問的先後順序進行答題。
4、試題全部答完後一定要檢查。所有考生在時間允許時都要檢查。檢查選擇題主要是做個確認，特別不自信的答案必須要翻書證實，做到心中有數；非選擇題部分則按上述答題原則中的「三化」，逐條對照答案，查看有沒有漏答項，如果有，及時解決。

⑶ 中考歷史問答題怎樣得高分

注意答題思路 寫全知識要點 書寫規范干凈

⑷ 中考歷史答題技巧

回答的時候注意審題，題目里提到的每一個方面都要涉及，還有，寧缺毋濫，盡量寫多一點，因為你不可能完全肯定出題人希望你回答的內容是什麼，畢竟歷史事件與當代政治經濟文化都有密切的聯系，如果遇到不會的題目也盡量別空在那邊，只要你回答的又涉及到題目里的內容，一般都會給分的。 祝你好運！

⑸ 中考歷史題怎樣回答，比如，你怎樣理解，教訓，啟示

怎麼理解就是答根據材料概括歷史事件，教訓和啟示就是答歷史意義

⑹ 中考歷史題應該怎麼答

我說一些聽起來是廢話
但是其實很管用的
一、了解總體知識結構，理清基本知識線索。

根據歷史學科的特點，建議同學們復習時以考試說明中的知識要點為主，以知識結構的形式解析教材的內容，按歷史發展的時間順序，把世界歷史發展的各個時期、各個階段前後相隨，緊密聯系，從而形成知識網路。這樣，不僅可以梳理歷史事件的發生發展過程，而且能夠揭示歷史事件和歷史現象之間的內在聯系，並達到發展思維能力的作用。

二、聯系歸納知識重點，加深理解綜合運用。

為了提高同學們准確再認、再現歷史知識的能力，使個別分散的知識系統化，建議在復習中對知識進行橫向、縱向比較，通過聯系歸納，不僅可以促進對知識體系的全面認識，還可以加深對知識的透徹理解，並促進綜合運用知識能力的提高，這也是提高復習效率，取得成績的有效途徑。

三、結合新課程評價思想，提高解決問題能力。

近幾年來，從中考命題的變化特點可以看出，中考改革正與新的評價觀接軌，出現了開放性試題。試題開放性，是開卷考試最突出最基本的特徵，也是命題者、考生、閱卷者關注的焦點。張天慧認為同學們在面對開放性試題時，應該在充分理解知識的基礎上，學會運用正確的、積極的、辨證的觀點去客觀地、歷史地評價歷史人物、歷史事件和歷史現象，從而提高解決實際問題的能力。開放性試題為考生提供了較大的思維和發散空間，體現了評價的促進發展功能。

四、端正學習態度，不要掉以輕心。

張天慧說，有些同學認為歷史開卷考試，只要拿來書本就可以輕松過關，這種觀點是極為錯誤的。歷史學科的知識涉及古今中外的政治、經濟、文化等方方面面，與各學科的內容聯系廣泛，本身就具有綜合性強的特點，再加上簡答題的開放性、思維性和創新性，所以，同學們在復習重要加深認識，只有態度端正，才能獲得成功。

⑺ 中考歷史試卷怎麼答能取得高分

距離中考的時間也是越來越近了，由於受到疫情的影響，很多省份都出現了中考延遲一個月的政策，這對於參加中考的學子來說又增加了復習的時間。在中考過程中很多學生會忽略的一門學科就是歷史，很多學生甚至是家長都認為歷史只要背一背就可以了，但是莫言老師告訴你這是錯誤的，歷史絕對不是靠背一背就能取得高分的，當下歷史的題目越來越活，如果孩子不理解歷史事件當中的關系的話是很難取得高分的。所以莫言老師強調一定要將基礎知識理解化的去記憶。只有把為什麼會發生這件事，為什麼這件事和那一件事有關系弄明白了，你的記憶才會扎實。全程歷史知識點精講莫言老師已經在荔枝微課上錄制，可以在荔枝微課上直接搜「中考歷史全程輔導」，第一個就是莫言老師的課程。學習過程中不理解可以moyanmoku1314。

第二：選擇題如果能取的一個高的分數，大題相信你也不會太差。總結以下幾點。

1.不要空白，不會寫也要編幾句。

2.出現「根據材料」，你偷著樂吧，反復閱讀材料，材料里有答案。

3.根據每題的分值去拆分，1分1點，寫全了。

4.出現「根據材料並結合所學知識」，材料里沒有答案，但材料是引子，要用課本的知識去解答。

5.出現「概括，概述，提取，簡析」詞彙，繼續偷著樂，直接在材料里找准關鍵句抄就可以。

這是一些答卷的方式方法，但是這些都是要建立在基礎知識夯實的情況下哦。有任何的歷史問題也可以隨時向我提問。

⑻ 中考歷史解題技巧：如何解答「歷史感悟」類試題

感悟類試題雖然答案不固定,但是解答時,還是有一定的方法可循.建議解答此類試題要把握好回以下兩個方面.
（答1）明確答題信息.首先,要明確試題所要回答的重要知識點,也就是題目要求對哪些歷史事件或哪些人物進行感悟,明確感悟的對象和內容；其次,要結合對歷史事件的經過或人物的事跡看法,闡發出自己的真實感受,感悟時一定要遵循實事求是的原則,做到論從史出,切忌脫離教材的東拉西扯和高談闊論甚至不著邊際的口語化句子.
（2）力求答案完美.在找到知識要點和確定答題思路後,還要准確完整地組織答案.這既包括一般要求,如書寫整潔、語言規范、要點清新、合乎邏輯等,又要做到答案與分值相一致,即分值少則少答,分值多則多答詳答.

⑼ 中考歷史探究題如何作答

探究類試題在不同試卷中有不同的名稱，如「分析探究題」、「活動與探究」、「學習與實踐題」、「歷史探究」、「以史為鑒，學科實踐」、「實踐應用題」、「學以致用」、「讀史有感題」等。
 
探究性試題側重的是考查學生綜合運用歷史知識，對試卷所提供的材料進行整合與分析、探究與發現，形成自己認識。要解答好探究性試題，除了必須系統掌握教材的基本知識外，還必須有正確的解題思路和掌握嫻熟的答題技巧。
 
第一步：審清題目，領會題意
 
審題時首先要仔細閱讀所給材料，明確探究的主題，所有的設問都是圍繞這個主題，避免答題的時候偏離主題。其次，要審明題目的要求注意(簡述、舉例說明、評價、影響、作用、意義、認識、看法)等的用詞，另外注意審時空范圍、關鍵詞等
 
第二步：回歸課本，尋找結合點
 
探究性試題的題目及其答案取向是以教材為基礎的，我們在解題時必須以課本知識為依據。事實證明，那些脫離課本的盲目判斷，東拉西扯、高談闊論等均為應考之大忌。盡管探究性試題具有較強的靈活性，題材也往往在書外，但答案基本上能在書中找到，只要在平時的學習中，通過多種方法，靈活地領會課本知識點與知識點間的內在聯系、課本的整體結構，再通過平時長期精選練習的訓練，學會尋找材料與知識的結合點，學會創造性答題的方法和技巧，就能以不變應萬變。
 
第三步：組織答案注意看分答點，序號化和段落化。