歷史學習應用app推薦

① 有什麼學習歷史的軟體

歷史用軟體都可以了解？
那這么多歷史工作者都幹嘛吃的。
乾脆都改成文件整理者算了

② 求推薦學習歷史的APP可以播放歷史故事軟體，謝謝

歷史就是說不清的糊塗賬，只有故事的主人公才知道內幕，其他言論都是羊頭狗肉，例如，人都死的差不多，你猜出自然災害來標榜自己專業干屁，我還掐指一算。

③ 學習歷史app

如果是蘋果手機直接在app store上面下載或者在iTunes上面搜索名字下就可以版了。
安卓手權機去應用商店搜索名字下載，比如網路手機助手，安智市場等。
也可以網路搜索
學習歷史app
官網掃二維碼碼下載的。

④ 學好歷史的軟體

高中歷史比較嚴謹，注重字眼的解讀，對思維要求比較高，對於那些相對較娛樂的軟體，不建議用，歷史不懂問老師是最好的，還要有耐心，畢竟是文科最難的一門.

⑤ 各位學霸，請問有沒有關於學習歷史的APP啊

你好。
推薦使用安卓的「學習歷史」APP。
它的內容豐富，資料齊全，很適合中學學生使用，對大學查找歷史的同學也有一定的幫助作用。
請採納，謝謝。

⑥ 推薦一兩個高中歷史學習軟體

關於高中文科學習，給你分享對我幫助很大的速讀記憶訓練軟體。
回
我通過練習答《精英特全腦速讀記憶軟體》來激發大腦潛能，提高學習和復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活我們「腦、眼」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發音現象，越過由發聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式，實現閱讀提速、整體感知、理解記憶、注意力集中的飛躍。

用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把我們的閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。目前，我們學校很多班級開展的幫助學生提高學習效率的「假期速讀速記訓練班」，用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟體》，可以參考。

軟體只是輔助，學習最重要的就是跟著老師走，上課聽講，下來之後總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。此外，學習中要學會：根據自己的學科情況、薄弱科目制定學習計劃，合理規劃時間，查缺補漏、復習提升。

⑦ 有什麼好的 關於歷史學的app嗎

基本上，歷史就是靠讀書啊，推薦的也不過就是電子書啊，kindle資源不夠，手機上下載的有不錯的一個app

⑧ 大學歷史學習軟體用什麼好

學歷史就是多看書而且要背下來，有個kindle電紙書最好，不懂的地方一點就會出來解釋，比一個一個去網路要方便很多。

⑨ 有哪些可以學習中國歷史文化的app

讀萬卷書，行萬里路。推薦理論加實踐的學習方法。

理論方面：

1.按時間順序逐個朝代學習。由秦漢到魏晉再到隋唐。有聯系的朝代放在一起學習，西漢和東漢，比如三國和魏晉等。

2.按政治經濟社會的版塊來學習。劃分多個主線，聚焦一個專題，比如可以以土地改革為主線。由古代到近現代。

3.按焦點劃分方法由點到面。先學習某個點，如想了解漢朝、隋朝歷史等可以學習某些重要的知名人物，或者某此知名事件，比如漢朝的破匈奴，比如漢武帝，又或者楊廣的發展事跡，等等，可以衍射出某個時代的具體發展，就織成了一個網。

4.按人物關系去學習。比如提到了隋煬帝，可以從他為什麼能當太子——登基後等進行分類的了解熟悉。再列入人物的關系譜。進行發散式的學習。

5.「搜索法」，在學到一個概念的時候，又發現另一概念需要了解，就串聯般不停的學習下去。比如看到後庭花詞就想到陳後主李煜，看到李煜想起趙匡胤，看到趙匡胤想到柴榮，等等。

6.多和別人討論或者採取講故事的形式，激發興趣。碰到一個人物或者事件就給孩子講故事，或者打賭看誰知道的多，了解的透，多聽孩子說，多引導鼓勵。

實踐方面：

1.增加游歷的經歷。學到哪方面內容了，就爭取去哪個地方看看。比如地上建築看山西，近代看北京，現代看南京上海，學到魯迅去紹興……

2.看看歷史紀錄片，聽聽公開課（很多公開的網站和app都有）。去大學里聽聽公開課是比較好的。退而求其次，也可以通過電視電腦等途徑看看各大平台的公開課，紀錄片等等，電視劇偶爾可以看看戲說，但是尊重歷史的還是要看看紀錄片等，這樣比較形象直觀。

⑩ 誰能推薦一個高中歷史學習軟體

關於高中學習軟體，給你分享對我幫助很大的《精英特全腦速讀記憶軟體》。速讀記專憶是一種高效的閱讀屬學習方法，其訓練原理就在於激活我們「腦、眼」潛能，培養我們直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，形成眼腦直映式的閱讀、學習方式，提高閱讀速度、整體感知、理解記憶、注意力等方面的能力。

用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把我們的閱讀速度提高5倍左右，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。

當然了，軟體是作為輔助提升，學習的主體是自己。在學習中要懂得梳理自身學習情況，找出問題所在、最需要提高或最薄弱的地方；其次整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；合理分配學習、復習時間，有針對性地制定學習計劃，逐一攻克。