㈠ 初中的歷史與社會跟歷史學科有什麼區別
一、學科內容不同:
初中的歷史是一門學科,學習的內容就是歷史史實,回沒有別的。
初中的歷答史與社會更像是高中的文綜,是地理、歷史、政治的結合體。
二、學科性質不同:
初中的歷史學科是單門學科。
社會和歷史是綜合性的一門學科。
三、學科側重不同:
初中的歷史學科側重於講述中國從古至今的發展歷程,包括古代歷史和近代歷史,以歷史史實為主。
初中的歷史與社會,七年級學習是地理部分,包括認識地圖、地球、氣候等等。而八年級內容就是完全的歷史部分,從遠古開始一直到現代。九年級主要分析近現當代的歷史狀況,提出未來發展的選擇。
㈡ 歷史學科知識與歷史與社會學科知識之間的區別
一、內容不同
歷史:歷史的內容主要是記載和解釋作為一系列人類活動進程的歷史事件。
歷史與社會:歷史與社會的內容主要是客觀世界運動發展的過程,可分為自然史和人類社會史兩方面。
二、特點不同
歷史:歷史學科具有對當下時代的映射、文化的傳承,積累和擴展等特點。
歷史與社會:歷史與社會具有體現現代課程的綜合性、活動性和創造性特徵的特點。
三、側重點不同
歷史:歷史學科的側重點是記載和解釋一系列人類活動進程的歷史事件。
歷史與社會:歷史與社會的側重點是將歷史事件和社會實際相結合,體現客觀世界運動發展的過程。
㈢ 歷史和歷史學有區別嗎
歷史學,是人類對自己的歷史材料進行篩選和組合的知識形式。歷史學,是回個靜態時間中的動態空間概念答。歷史學是由歷史、科學、哲學、人性學及其時間空間五部分有機組合而成。
歷史,簡稱史,一般指人類社會歷史,它是記載和解釋一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科,多數時候也是對當下時代的映射。
區別:
歷史學:是對過去事件的研究;是一種精神生產實踐及其創造的屬於觀念形態的東西的統一體。
歷史:是指過去的事件和對過去事件的系統闡述。
舉個例子:李世民發動"玄武門之變"是歷史事件,屬於歷史。而對"玄武門之變"事件的背景,原因,結果,影響等的研究就是歷史學范疇。
㈣ 歷史和歷史學的區別
歷史學,是人類對自己的歷史材料進行篩選和組合的知識形式。歷史學,是個靜態時間中專的動態空屬間概念。歷史學是由歷史、科學、哲學、人性學及其時間空間五部分有機組合而成。
歷史,簡稱史,一般指人類社會歷史,它是記載和解釋一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科,多數時候也是對當下時代的映射。
區別:
歷史學:是對過去事件的研究;是一種精神生產實踐及其創造的屬於觀念形態的東西的統一體。
歷史:是指過去的事件和對過去事件的系統闡述。
舉個例子:李世民發動"玄武門之變"是歷史事件,屬於歷史。而對"玄武門之變"事件的背景,原因,結果,影響等的研究就是歷史學范疇。
㈤ 大學歷史學和歷史學類專業的區別
1、概念不同
歷史學:歷史學是人類對自己的歷史材料進行篩選和組合的知識形式。歷史學,是個靜態時間中的動態空間概念。歷史學是由歷史、科學、哲學、人性學及其時間空間五部分有機組合而成。
歷史學類專業:歷史學專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養和系統的專業基本知識,有進一步培養潛能的史學專門人才,以及能在國家機關、文教事業、新聞出版、文博檔案及各類介事業單位從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。
2、學習科目不同
歷史學:中國史、世界史、考古學一級學科,以及博物館學、民族學、文物學等二級學科。
歷史學專業:中國通史、世界通史,史學理論、中國史學史、西方史學史、考古學通論、中外關系史、文化人類學、歷史地理學、文獻學、古代漢語、中外歷史文化原典導讀、中國斷代史、專題史(經濟史、社會史、政治制度史、思想文化史等)、歷史學科教學研究等。
3、培養方向不同
歷史學:歷史學專業要求學生學習世界歷史的基本知識,了解人類文明整體的發展歷程和研究世界歷史的基本方法,接受史學理論、史料學、歷史地理學、國際政治學、國際經濟學、國際關系學、外國語及文化人類學等方面的基本訓練。
歷史學專業:該專業學生主要學習歷史科學的理論和知識,中國歷史和世界歷史發展的基本史實及史學研究的基本訓練,具備從事專業工作所需的基本能力。
參考鏈接:網路歷史學
參考鏈接:網路歷史學專業
㈥ 歷史社會學和社會歷史學一樣嗎
看起來很相近的學科,都是社會學和歷史學,這二者學科交叉的產物~研究領域也有專很多重合,但是還是屬有區別的。
簡單的說,就是學科立足點不同。
歷史社會學是一門新興的社會學分支,其最終歸屬的一級學科是社會學。其主張者強調對社會現象的研究必須考量歷史因素,社會現象本質上就是歷史過程中社會互動的結果。
而社會歷史學其最終還是歸屬於歷史學的分支。
從另一個方面來說,社會歷史學更多的是指以社會學的方法和思考問題的視角來做歷史研究的一種研究理路。
另外歷史社會學源於美國,而社會歷史學來自法國。
㈦ 歷史是什麼歷史學是什麼歷史與歷史學有什麼區別
歷史:history historical 廣義歷史:物質變動的過程,可分為自然史和人類社會史兩方內面。 狹義歷史:人類社會發生、發展的過程。容 歷史學: 研究物質變動的學科,簡稱史學。與歷史的概念相對應,歷史學也有廣義與狹義之分。 廣義歷史學:世界上一切科學都可以稱為歷史學。 (「我們僅僅知道一門唯一的科學,即歷史科學。」——馬克思、恩格斯) 狹義歷史學:研究人類社會以往運動發展過程的學問。 歷史與歷史學的關系: 歷史,是客觀存在的事實,真相只有一個。然而記載歷史、研究歷史的學問卻往往隨著人類的主觀意識而變化、發展完善,甚至也有歪曲、捏造。正因為如此,當年胡適才說:「歷史就像一個小姑娘,你愛怎麼打扮就怎麼打扮。」這里的「歷史」一詞,嚴格說來,應該是狹義歷史學的含義。也因此,我國古代優秀的史學家們特別重視「史德」——「善惡必書」、「析理居正」,通俗地說,就是實事求是地記錄、公正客觀地分析論斷。
㈧ 歷史和歷史學有區別吧
歷史學,是人類對抄自己的歷史材料進行篩選和組合的知識形式。歷史學,是個靜態時間中的動態空間概念。歷史學是由歷史、科學、哲學、人性學及其時間空間五部分有機組合而成。
歷史,簡稱史,一般指人類社會歷史,它是記載和解釋一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科,多數時候也是對當下時代的映射。
區別:
歷史學:是對過去事件的研究;是一種精神生產實踐及其創造的屬於觀念形態的東西的統一體。
歷史:是指過去的事件和對過去事件的系統闡述。
舉個例子:李世民發動"玄武門之變"是歷史事件,屬於歷史。而對"玄武門之變"事件的背景,原因,結果,影響等的研究就是歷史學范疇。
㈨ 大學里的歷史與社會專業和歷史學專業有什麼不同啊
歷史與社會專業一般是師范類高校設置的,培養中學老師的。如果讀的是師范類本科,畢業會授予歷史學(師范)學士學位。
我不懂是不是師范院校裡面的歷史與社會專業教初中,歷史教高中???
㈩ 歷史學與歷史教育的區別
區別:歷史學一個是復合型高級專門人才而 歷史教育是高級技術應用性人才,歷史學是一門研內究型學問,而歷容史教育是針對性的教導,歷史學比歷史教育研究更深。
歷史學是人類對自己的歷史材料進行篩選和組合的知識形式。歷史學,是個靜態時間中的動態空間概念。歷史學是由歷史、科學、哲學、人性學及其時間空間五部分有機組合而成。
廣義的「歷史學」是對「史」進行同時合訓而產生的「史有二義」的統一體。包括:完全獨立於人們的意識之外的人類過往社會的客觀存在及其發展過程;歷史學家對這種客觀存在和過程及其規律的描述和探索的精神生產實踐及其創造出來的產品。狹義上的史學專指後者,是一種精神生產實踐及其創造的屬於觀念形態的東西的統一體。
歷史教育,以歷史和歷史學為主要內容的教育活動。廣義的歷史教育,指人類社會各界所進行的以歷史學為基礎的教育活動。
狹義的歷史教育,特指學校教育中,以歷史學為依託,以學生為主要培養對象,師生共同探究、成長的教育活動。