七年期末歷史必考知識點

1. 七年級期末歷史重點考什麼

老師知道，
問老師，會說的

2. 七年級上冊歷史必背知識點有哪些

祖國境內的遠古居民

一、元謀人：距今約170萬年，雲南省元謀縣，長江流域。目前我國境內已知最早的人類。會製作工具，知道使用火。

二、北京人：距今約70—20萬年，北京周口店龍骨山上，黃河流域。保留著猿的一些體質特徵。能夠製造和使用工具（打制石器）。使用天然火，會長時間保存火種。過群居生活，從事採集狩獵活動。

1929年，中國的青年學者裴文中發現第一個北京人頭蓋骨化石。

三、山頂洞人：距今約3萬年，北京周口店龍骨山頂部，黃河流域。和現代人基本相同。能夠人工取火；使用打制石器，掌握磨光和鑽孔技術；採集狩獵捕魚，群居；具有審美意識。

昌盛的秦漢文化

1、目前世界上已知的最早的紙出現在西漢早期。

2、東漢改進造紙術的重要歷史人物是蔡倫。意義：世界各國的造紙術，大多是由我國直接或間接傳去的。造紙術的發明是我國人民對世界文化的巨大貢獻。

3、東漢時期的張衡製造的地動儀。作用：測定地震的方向。是世界公認的最早的地震儀器。

4、東漢華佗最早製成了「麻沸散」，是世界醫學的創舉。主要著作《五禽戲》。

5、東漢末年的張仲景著《傷寒雜病論》。書中闡述中醫理論和治病原則。他醫德高尚，醫術高明，後世尊稱他為「醫聖」。

孝文帝改革措施

①在朝廷中使用漢語，禁用鮮卑語；

②官員及其家屬必須穿戴漢族服飾；

③將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元；

④鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻；

⑤採用漢族的官制、律令；

⑥學習漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養老的風氣等。

張騫通西域

1、西域：漢代人把今天甘肅陽關、玉門關以西，也就是現在新疆和更遠的廣大地區稱作西域。

2、張騫第一次出使西域：

（1）時間：公元前138年

（2）目的：聯絡大月氏（)，共同夾擊匈奴。

（3）意義：了解了西域的具體情況，以及他們想和漢朝往來的願望。

3、張騫第二次出使西域：

（1）時間：公元前119年

（2）目的：為了加強與西域各國的聯系

（3）意義：促進了漢朝與西域之間的相互了解與往來。

聯系所學的歷史、地理知識，設想一下在「開西域之跡」的過程中，張騫會遇到哪些艱難險阻？我們應該學習他的哪些優秀的品質？

（1）惡劣的自然環境，兩次被匈奴扣押等；

（2）張騫的優秀品質：具有堅強的意志，不畏犧牲，不怕艱難險阻的精神，忠於祖國、信守承諾、不辱使命。

造紙術的發明

1、紙的發明：西漢時期懂得造紙基本方法——缺點：質量差、產量低。

2、東漢蔡倫改進造紙術（「蔡侯紙」）——為文化傳播作出了巨大貢獻。

（1）造紙原料：樹皮、破布、麻頭、舊魚網。

（2）蔡侯紙的特點：原料容易找到、便宜，質量也提高了。

3、造紙術的貢獻（或意義）：促進了文化的傳播與發展，影響了世界文明的進程，是中國對世界的偉大貢獻。

(2)七年期末歷史必考知識點擴展閱讀

朝代演變簡況，朝代順序：

古部落、夏、商、周、西周、東周（春秋、戰國）、秦、漢、三國、兩晉（西晉、東晉）、南北朝（南：宋、齊、梁、陳；北朝：根據教材重點關注北魏）

一、史前時期

1、（原始社會）中國人類的代表，考古發掘發現

舊石器時期：

1）元謀人（雲南元謀縣），距今約170萬年前

2）北京人（北京周口店龍骨山）距今約70-20萬年前

新石器時期：

1）半坡居民（西安半坡村），距今約6千年

2）河姆渡人（浙江餘姚），距今約7千年

2.遠古傳說

1）黃帝、炎帝

2）堯舜禹的禪讓制（Shan Rang Zhi）

二、夏商周時期：早期的國家產生、發展和社會變革

1、夏朝

1）建立：公元前21世紀。夏朝的建立標志著中國早期國家的產生。

2）開創王位世襲制

3）商湯滅夏

2、商朝

1）商朝建立

2）商王盤庚遷都

3）周武王閥紂

牧野之戰

3、西周

1）西周建立：公元前1046年，定都鎬京

2）西周的分封制

3）西周滅亡

4、東周春秋時期

春秋時期（東周前期）

①王室衰微

②諸侯爭霸

5、戰國時期（東周後期：前475-前221年）

1）戰國因西漢劉向整理校訂《戰國策》一書而得名。

2）戰國時期社會變化：

3）戰國七雄

4）商鞅變法

5）造福千秋的都江堰

6、春秋、戰國時期學術思想

1）春秋時期代表人物孔子

孔子思想

孔子教育：

孔子文化成就：

2）春秋時期代表人物老子

3）戰國時期百家爭鳴

三、秦朝

1、秦統一中國

2、秦朝鞏固統一採取的措施

1）政治方面

2）文化方面

3）經濟方面

4）軍事方面

3、秦末農民大起義

1）秦的暴政：秦速亡的原因

2）陳勝、吳廣起義

3）楚漢之爭

四、西漢

1、西漢的建立

2、修養生息政策

3、「文景之治」

4、漢武帝鞏固大一統王朝

1）政治方面：

（1）「推恩令」的實施。

（2）建立刺史制度（刺史的本義是負責監督類的官吏）

2）思想方面：

「罷黜百家，獨尊儒術」

3）經濟方面：

鹽鐵專賣、統一鑄造五株錢。

五、東漢的興亡

（一）光武中興

（二）外戚、宦官交替專權

（三）黃巾起義

六、溝通中外文化的絲綢之路

（一）西漢張騫出使西域

（二）絲綢之路

1、「絲綢之路」

2、歷史意義

3、「海上絲綢之路」

（三）對西域的管理

1、西漢在西域設置西域都護

2、東漢重建與西域各國的聯系：班超、甘英

3、南海諸島

七、兩漢的科技文化

（一）造紙術：東漢蔡倫改進造紙術

（二）中醫：張仲景、華佗

（三）歷史巨著：司馬遷《史記》

（四）宗教：道教和佛教

1、佛教：世界三大宗教之一

2、道教

八.三國、兩晉、南北朝時期

（一）三國鼎立

1、官渡之戰：為曹操統一北方打下了基礎。

2、赤壁之戰

3、三國鼎立

三國鼎立：魏、蜀、吳

（二）西晉的短暫統一和北方各族的內遷（266年-316年）

1、西晉的建立

2、八王之亂

3、北方游牧民族的內遷

1）東漢、魏、晉時期北方游牧民族內遷

2）西晉滅亡

3）十六國時期

4）前秦強盛統一北方

（三）東晉南朝時期江南地區的開發

1、東晉的興亡

1）東晉的建立

2）興盛條件和表現

（1）「王與馬，共天下」，反映東晉初年的情況。

（2）祖逖（ti）北伐

（3）淝水之戰

2、南朝的政治

3、東晉南朝的特點及影響

4、江南地區的開發

（四）北魏政治和北方民族大交融

1、淝水之戰

2、北魏孝文帝改革

（1）遷都洛陽（從平城遷洛陽）

（2）漢化政策

3、北方地區的民族交融。

（五）魏（曹魏）晉南北朝的科技

1、賈思勰《齊民要術》：現存最早的一部完整的農書。

2、科學家祖沖之：古代著名的數學家和天文學家

3、書法、繪畫與雕塑

1）東晉時代書法藝術傑出代表：「書聖」王羲之

2）顧愷之的藝術成就

3）魏晉南北朝時期石窟藝術盛行

3. 人教版七年級下歷史期末知識點歸納列舉題

1、隋朝到清朝的太平盛世：開皇之治、貞觀之治、開元盛世、康乾盛世。
2、唐朝內加強與少數民族聯系的方式：容聯姻、結盟、冊封、經濟文化交流。
3、唐朝對外交流的史實：遣唐使來華；鑒真東渡；玄奘西行。
4、為中日交流做出貢獻的人物：阿倍仲麻呂、空海、吉備真備、鑒真。
5、明朝加強君權的主要措施：廢丞相，權分六部；設內閣；利用廠衛特務機構實行恐怖統治。
6、明清時反侵略的斗爭：戚繼光抗倭，鄭成功收復台灣，雅克薩之戰。
7、清朝管理西藏的措施：冊封達賴和班禪；設駐藏大臣；金奔巴瓶制度。
8、我國古代四大名著：《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》。
9、我國古代建築奇觀：趙州橋、大運河、明長城、故宮。
10、四大發明：造紙術、印刷術、指南針、火葯。

4. 七年級第二學期期末歷史學科基本知識（考試必備的知識點）急！！！

第1課來 隋的統一與大運河

1、 隋的統一：581年楊堅建立自，年號開皇，589年滅陳朝，結束了分裂割據的局面。繼秦漢之後，中國又一次實現了統一。該時期國力強盛，出現了「開皇之治」。

2、 隋大運河：以洛陽為中心，北抵涿郡，南至餘杭（3點）；自北向南為永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河（4段）；連接了海河，黃河，淮河，長江，錢塘江五大水系（5河）；全長兩千多千米。

歷史地位：是古代世界上最長的運河，體現了我國勞動人民的勤勞智慧和偉大的創造力。

歷史作用：成為南北政治、經濟、文化聯系的紐帶；成為溝通亞洲內陸「絲綢之路」和海上「絲綢之路」的樞紐；促進了沿岸地區城鎮和工商業發展。

3、隋朝統一，結束了長期分裂局面。創立了三省六部制度，開創了科舉制度，修建了貫通南北的隋大運河。

5. 七年級上冊歷史期末考試復習資料

1、歷史等期末復習，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不好就多花點時間，復習的時候要系統化，不要東一下西一下，最後啥都沒復習好。

2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

6. 七年級上冊歷史，期末必考點

1課 中國境內的早期人類
一、元謀人
地點：雲南元謀縣 時間：距今約170萬年中國境內的早期人類
生產生活情況：使用打制石器 特點：我國境內已知的最早人類 
二、北京人
地點：北京周口店龍骨山； 時間：距今約70萬年～20萬年
身體特徵：仍保留著一些猿類特點； 生產生活情況：①使用打制石器；②使用天然火
三、山頂洞人
地點：北京周口店龍骨山頂部洞穴； 時間：距今約18000年
身體特徵：模樣同現代人基本一樣
生產生活情況：①掌握了磨製和鑽孔技術；②能人工取火；③用獸皮縫制衣服.

2課 原始農耕文化的遺存
一、河姆渡遺址
地點：浙江縣河姆渡； 時間：距今約7000年
生產生活情況：①使用磨製石器；②種植水稻； ③飼養家畜；④住干欄式房子
二、半坡遺址
地點：陝西西安半坡 時間：距今約6000年
生產生活：①廣泛使用磨製石器；②種植粟；③飼養家畜；④製作彩陶；⑤住半地穴式房子
三、大汶口遺址 地點：山東泰安大汶口； 時間：距今約6000-4000年
生產生活情況：①過原始農耕生活；②貧富分化,私有制產生.
3課 遠古的傳說
一、炎帝和黃帝的傳說
時間地點：約4000多年前,黃河流域.
農業起源的傳說：炎帝：製作耒耜、教民耕作遠古的傳說.
黃帝：創制歷法、發明工具.
炎黃子孫的由來：黃、炎部落結成聯盟,逐漸形成後來的華夏族(漢族的前身).
二、禪讓的傳說 更替的過程：堯、舜、禹.禪讓制：民主推選部落聯盟首領.
三、大禹治水 方法：疏導 禹治水十三年,三過家門而不入 .
4課 夏朝和商朝
一、夏朝
時間：約公元前2070年,禹建立夏朝,是我國的第一個王朝
統治中心：今河南西部,山西南部
政治制度：世襲制代替禪讓制(禹——啟)
滅亡：統治400多年,夏桀時滅亡
二、商朝
時間：約公元前1600年,成湯建立商朝
都城：約公元前1300年盤庚遷都到殷
統治范圍：東至大海,西到渭水上游,南抵長江,北達遼河
滅亡：統治500多年,紂王時滅亡

5課 西周的興亡
一、西周的建立
時間：約公元前1046年-前1600年,武王-幽王(共12位王)
建立：牧野之戰,建都鎬京（今陝西西安西）
二、分封制
目的：為控制全國廣大地區西周的興亡分封制
內容：周王讓自己的子弟、親戚、以及功臣和一些古帝王後代,在各地建立封國.
諸侯權利：統治和管理轄區的土地和人民
諸侯義務：①擁戴周王；②定期朝見；③交納貢品；④帶兵隨周王出征
重要封國：魯、齊、燕、晉、宋等
三、西周的滅亡 前771年,被犬戎族攻破鎬京,周幽王被殺.