⑴ 列舉出八年級上冊歷史（人教版）有影響的人物及成就
1、第一課 鴉片戰爭
林則徐：1839年,林則徐被道光帝派往廣州進行禁煙,進行暗訪密查,緝拿煙販,收繳鴉片.6月在虎門海灘銷毀鴉片,這是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利,顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志,領導這場斗爭的林則徐,成為民族英雄,這次活動成為鴉片戰爭的導火線.
2、第二課 第二次鴉片戰爭期間列強侵華罪行
洪秀全：領導天平天國運動
3、第三課 收復新疆
左宗棠：左宗棠作為欽差大臣,採取"先北後南,緩進急戰"的策略,收復了新疆.為加強西北邊疆的管理和防務,1884年,清政府在新疆設立行省.
4、第六課 洋務運動
李鴻章在上海創辦的輪船招商局,張之洞創辦的漢陽鐵廠,湖北織布局等.從 70-80年代籌建了南海,北洋和福建三支海軍.1862年創辦的京師同文館是洋務派創辦的第一所新式學堂.
5、第7課 戊戌變法
1.1895年春,康有為領導的"公車上書"揭開了變法維新的序幕.
2.1898年6月到9月,光緒帝發布了一系列變法令,內容( P33):要求從政治,經濟,軍事,教育,思想五個方面掌握.
第8課 辛亥革命
1.1894年,孫中山組織了革命團體興中會.1905年,他建立統一的革命組織中國同盟會,孫中山當總理,通過了推翻清朝統治,廢除君主專制,建立民主共和國,改革土地制度的革命綱領,它的成立,大大推動了全國的資產階級民主革命運動.創辦的機關刊物《民報》,三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想.
2.1911年的辛亥革命推翻了清朝的統治,結束了我國兩千多年的封建帝制,使民主共和觀念深入人心.但是,辛亥革命的果實被北洋軍閥袁世凱竊取,沒能完成反帝反封建的任務.
第9課 新文化運動
1.1915年,陳獨秀等知識分子高舉"民主"和"科學"兩面旗幟,以《新青年》雜志為主要陣地,掀起新文化運動.以四提倡四反對為主要內容,向尊孔復古逆流進行攻擊,從而在社會上掀起一股思想解放潮流.
2.1918年,李大釗發表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇文章,進行宣傳馬克思主義.
3.新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動.它啟發著人們追求民主和科學,探索救國救民的真理,為馬克思主義在中國的傳播創造了條件.不過,新文化運動中也對東西文化絕對否定或絕對肯定的偏向,影響到後來.
第11課 北伐戰爭
1.1924年創辦的黃埔軍校由周恩來任政治部主任.培養了大量軍事政治人才.
2.1926年,廣東國民政府北伐,目的:推翻北洋軍閥的統治,統一全國;對象:吳佩孚,孫傳芳,張作霖;主要戰場:湖南,湖北;主要戰役:汀泗橋,賀勝橋;在兩湖戰場消滅了吳佩孚主力;出師不到半年,北伐軍從珠江流域打到長江流域,國民政府從廣州遷到武漢.
3.1927年4月,蔣介石叛變革命,在南京成立"國民政府".代表大地主大資產階級的利益,它對外投靠帝國主義,對內鎮壓人民革命運動。
第12課 星星之火,可以燎原
1.1927年8月1日,周恩來,賀龍,朱德等人,領導南昌起義,打響了武裝反抗國民黨反動派統治的第一槍.
2.1927年9月,毛澤東領導秋收起義,進攻敵人力量較為薄弱的農村,建立了中國第一個農村革命根據地:井岡山革命根據地.南昌起義,秋收起義等是中國共產黨獨立領導革命戰爭,創建人民軍隊建立農村革命根據地的開始.
第13課 紅軍不怕遠征難
長征途中的遵義會議，毛澤東等
第14課 難忘九一八
張學良、楊虎城：接受了中共主張,為了逼蔣抗日,1936月12月12日,發動"西安事變".事變發生後,中國共產黨從全民族的利益出發,主張和平解決.從此,十年內戰基本結束,抗日民族統一戰線初步形成
第15課 「寧為戰死鬼,不作亡國奴」
佟麟閣,趙登禹：1937年日軍向盧溝橋中國守軍發動進攻,製造七七事變,中國人民的全國性抗日戰爭從此爆發.在事變中,佟麟閣,趙登禹先後為國捐軀.平津相繼陷落,這時抗日民族統一戰線正式建立.
之後抗日戰爭里一系列的歷史人物就太多了，就不一一例舉了
在後面的第六單元里，張謇、詹天佑、侯德榜等人也有這重要歷史地位，具體的可參見參考資料
⑵ 八年級上冊人教版歷史的全部習題（有沒有答案都可以）
一、明辨是非（辨別下列觀點的正誤，正確的在括弧內填「√」，錯誤的填「×」。）
1．生命是父母給予的，我們與父母這種基於血緣的關系是不可選擇和無法改變的。（ ）
2．孝敬父母最重要的是小時候對父母百依百順，長大後多賺錢給父母用。（ ）
3．多一個朋友多一條路，所以我們要廣交各種朋友，不必作太謹慎的選擇。（ ）
4．為了做到寬容待人，有時只能是非不分，犧牲原則。（ ）
5．新型的師生關系應建立在民主平等的基礎上。（ ）
6．為了更好地保護和發揚本民族文化，對外來文化我們應盡量批判、排斥。（ ）
7．網路是虛擬世界，所以在網上無論做什麼都不受法律約束。（ ）
8．是否文明禮貌不僅是個人道德修養的表現，而且關繫到人際關系的質量、社會風氣的好壞乃至國家和民族的尊嚴。（ ）
9．誠實與說謊、合作與競爭是水火不相容的，所以我們要善於處理好它們的關系。（ ）
10．金錢、地位的差異決定了人們在人格尊嚴、法律地位上的不平等。（ ）
二、最佳選擇（把最符合題意的一個選項填在括弧內。）
11．王利生活在一個幸福的三口之家，爸爸、媽媽上班，王利上學。王利的家庭是（ ）
A．單親家庭 B．核心家庭 C．聯合家庭 D．主幹家庭
12．吳蔚說：「爸爸、媽媽很辛苦，他們從小教我學說話，學走路，教我看圖識字，把我由一個什麼都不懂的嬰兒變成一個有思想的人。最重要的是他們教我懂得了做人的道理。」吳蔚的話主要說明了家庭具有（ ）
A．教育功能 B．贍養功能 C．消費功能 D．生育功能
13．明明的父母是殘疾人，家裡的生活條件很差，明明應該（ ）
A．不嫌棄父母 B．要求更換監護人
C．感到自卑 D．不與父母同時出現在公共場合
14．下面漫畫中兒子的行為是（ ）
A．自覺履行贍養父母義務的表現
B．盡力報答父母養育之恩的表現
C．由於不贍養父母而受到輿論和良心譴責後的一種悔改行為
D．一種愚孝行為，但孝心可嘉
15．如果父母誤會了我們，正確的做法應該是（ ）
A．離家出走以宣洩自己的委屈
B．故意做一些錯上加錯的行為以示逆反
C．冷淡處理，不理會他們
D．多溝通，不沖動
16．由於父母工作調動，小明轉學到外地。以前他的朋友很多，可是現在卻形單影只，經常孤零零一個人，有了苦惱也無從傾訴。對此，下列說法正確的是（ ）
A．繼續我行我素，獨來獨往
B．誰主動接近我，我就與誰交往
C．主動改變現狀，適應環境，融入新的集體
D．要求調換班級
17．九年級某班學生小剛，學習成績優秀，但每當同學問他問題時，他經常以「不會」來搪塞，集體活動他也經常以「有事」為由不參加。最後在期末評「三好」學生的民意測驗中他落選了。小剛落選的原因是（ ）
①自私自大，對人冷漠 ②學習成績好，大家忌妒他
③不善於交往，不關心集體 ④對人友好真誠，不會拉攏人
A． ①② B． ②③ C． ①③ D． ②④
18．進入八年級以來，小強發現自己對班上的一位女生有了一種莫名的好感，很希望與她交往。對小強的這些變化，下列認識正確的是（ ）
A．這是不正常、見不得人的事
B．這是正常、自然而又美麗的事，但要慎重對待，理智處理
C．害羞死了，只能責備自己
D．不太正常，一定會影響學習，以後盡量不和異性同學說話
19．有人問諾貝爾經濟學獎獲得者盧卡斯：「芝加哥大學獲得諾貝爾獎的教授最多，是否因為芝大的教授更有實力？」他回答說：「因為芝大的學生更有實力，面對這些有實力的學生，芝大教授不得不更努力。」對這句話理解正確的是（ ）
A．芝加哥大學的學生比教授做得更好
B．學生要善於同老師溝通
C．師生之間是教學相長的關系
D．師生之間是平等的關系
20．下列做法能順利化解師生沖突的有（ ）
①從老師的角度、立場考慮②盡量少和老師交流
③理解信任老師④設身處地為老師著想
A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④
21． Rose是剛剛轉進王麗所在班級的美國同學，一段時間後他倆便成了好朋友，但每次外出吃飯，Rose總是出要AA制。對此，王麗正確的認識應該是（ ）
A．可以理解，生活在不同文化背景中的人，待人接物方式是不同的
B．不可理解，Rose太小氣，不夠意思
C．不可理解，好朋友理應不分彼此
D．可以理解，但Rose對朋友不夠真誠，以後少交往就是了
22．目前，廣大青少年對一些國外節日如聖誕節、愚人節等津津樂道，並且熱烈慶祝。相反，一些中國的傳統節日如重陽節、端午節卻差不多被淡忘了，只有春節還保留著最大的節日風采。對此，我們應該（ ）
A．大力弘揚中國的優秀傳統文化 B．通過立法禁止過外國的節日
C．固守我們的習俗 D．全盤吸收外來文化
23．八年級學生小強是一位十足的網路發燒友，老師勸他上網應有節制，他不聽，反而振振有詞地說：「上網可以使我大開眼界，利用網路查詢信息，學習一些前沿的科學知識，第一時間玩最新型的網路游戲，況且在網吧還可以結交許多志同道合的『鐵哥們兒』……上網有這么多的好處，為什麼不上呀？」從小強的言辭中，我們可以總結出網路的益處有（ ）
①利用網路查詢信息 ②學習一些前沿的科學知識
③玩最新型的網路游戲 ④結交網吧的「鐵哥們兒」
A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①④
24．有位教師就「學校里最讓自己恐懼和害怕的事」在學生中做了一次調查，結果52%的學生選擇了「被同學起難聽的綽號」，遠遠高於「學習成績差、與同學老師關系緊張」等選項。這一調查結果告訴我們，同學之間要做到（ ）
①決不給和自己關系好的同學起綽號
②己所不欲，勿施於人
③互相尊重，與人為善
④以彼之道，還施彼身，別人叫我綽號我就給他取綽號
A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①④
25．「君子不失足於人，不失色於人，不失口於人」是中國的古訓，意思是：有道德的人舉止應彬彬有禮，態度不能粗暴傲慢，更不能出言不遜。可見（ ）
①禮貌待人是中華民族的傳統美德
②文明禮貌能通過端莊的舉止體現出來
③禮貌緣於最初的人際交往
④對人禮貌主要表現在語言、態度和行為等方面
A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④
26．「良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。」這句諺語說明（ ）
①待人接物時使用的語言不同，所產生的心理效應也有天壤之別
②文明用語能為人際關系增色，粗話、臟話會使人際關系惡化
③人際交往中語言使用很重要，甚至會影響氣候的變化
④與人交往應專說別人喜歡聽的話，不說不中聽的話
A． ①② B． ②④ C． ①③ D． ③④
27．「人心齊，泰山移。」社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因為個人的力量畢竟是有限的，個人或群體之間為達到共同的目的需要彼此合作。下列關於合作說法正確的是（ ）
①合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果
②合作的目的在於超越對方，打敗競爭對手
③我們合作的核心是發揚集體主義精神
④合作雖然需要，但勢必會削弱競爭，阻礙更快地進步
A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①③
28．放學路上，幾位同學看到一位右腿殘疾的同學一瘸一拐地走著，便學他的樣子走路，引來其他同學大笑。那位殘疾同學非常難過。小林見狀，氣憤地說：「如果你們是那位同學，你們會有什麼感受？」小林同學的做法體現了（ ）
①換位思考，與人為善
②故作高尚，其實和大家一樣
③理解至上，善待他人
④尊重他人，自覺維護弱勢群體的尊嚴
A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④
29．尊重自然的核心是（ ）
A．愛護小動物 B．保護環境 C．節約用水 D．尊重他人
30．小明的爺爺得了癌症，醫生和家人對他隱瞞了病情，也要小明保守秘密，只能對爺爺說他得的是胃炎，對此小明很困惑。醫生及小明一家人的「謊言」（ ）
A．違背了誠實的道德，應受道德的譴責
B．不違背誠實的道德，因為他們說的其實是事實
C．違背了誠實的道德，他們本質上都是虛偽的人
D．不違背誠實的道德，因為誠信的核心是善，他們說的是「善意的謊言」
三、辨別分析（辨別下列觀點是否正確，簡要說明理由。）
31．在世界各種古老的文化中，只有中國文化不曾中斷而一直延續至今，並與外來文化有很大的差異。因此，為了保護本民族文化，青少年要繼承和弘揚中華優秀傳統文化，盡量少接觸、不接受外來文化。
辨題：保護、弘揚本民族文化就應盡量少接觸或不接受外來文化。
四、閱讀思考（仔細閱讀，認真思考，運用所學知識回答問題。）
32．小敏一直為有一位朋友般的母親而驕傲，而自己向來也是「媽媽的貼心小棉襖」。可自從上了初中以後，她越來越找不到這種感覺了。不僅如此，有時小敏還總是與媽媽「作對」：天冷媽媽讓她多穿件衣服，她偏不；媽媽讓她帶個雞蛋去學校，她也不；媽媽讓她做家務，她總是敷衍了事，而且動不動就說「你煩不煩呀！」媽媽對她的關心她都一概否定。
結合所學知識回答下列問題。
（1）小敏與母親之間代溝出現的原因是什麼？
（2）小敏故意與媽媽「作對」說明了什麼？長此以往，有何危害？
（3）小敏怎樣才能改善與母親的關系？請你提出幾條建議。
33．小剛和小冬是最要好的朋友。前幾天，小冬在校外被幾個社會小青年打了一頓，還被敲詐了20元，為此小冬請小剛放學後叫幾個同學一起為自己報仇。小剛覺得很為難……
結合所學知識回答下列問題。
（1）為了友誼，小剛應該幫助小冬報仇嗎？為什麼？
（2）小剛應該怎麼做？請你幫他想想辦法。
34．某校八年級（1）班語文課上，同學們正在認真地聽王老師朗讀課文。這時，陳誠同學突然舉手，王老師停下來示意他發言。陳誠說：「老師您念錯了，應該是『憧（音同『充』）憬』，不是『憧（音同『寵』）憬』。」老師愣了一下，然後說：「請同學們打開字典查一下。」話音剛落，教室里便響起了嘩嘩聲，同學們查字典好像從來沒有如此興奮過。結果出來了，老師說：「剛才老師的確念錯了，希望大家記住它。你們如果能對老師講的課提出質疑，就說明你們沒有機械地讀書，而是在思考。」
閱讀上述材料後，回答問題。
（1）陳誠同學這樣做對嗎？請說說理由。
（2）如果你是該班的學生，你喜歡王老師的做法嗎？為什麼？
35．閱讀和觀察下面的材料《網上行》及漫畫《網變》，結合所學知識回答問題：
網上行
打開網頁，等於與世界握手。
在網上，我們可以看新聞、交新友；
在網上，我們可以辦商務、看電影；
在網上，我們可以查資料、學知識；
在網上，我們可以看醫生、求良葯；
在網上，我們可以……
網變
（1）材料和漫畫分別說明了什麼？共同告訴我們一個什麼道理？
（2）為避免出現漫畫中的變化，青少年「網上行」時應注意什麼?
36．一個精明的商人臨終前稱要留給兒子兩份遺產，他告誡自己的兒子：「你要想在生意上成功，一定要記住兩點：守信和聰明。」「什麼叫守信呢？」兒子不解地問道。「如果你與別人簽了一份合同，而簽字後才發現你將因為這份合同而傾家盪產，那麼你也得照約履行。」「那什麼叫聰明呢？」兒子接著問道。「不要簽這份合同！」
商人的遺產不僅僅適用於商業領域，也適用於生活中的各個領域。結合教材回答：
（1）商人的第一份遺產是什麼？告訴我們一個什麼道理？
（2）對商人的第二份遺產你是怎樣理解的？
五、探究體驗
37．「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。」母愛是無私的，父愛是深沉的。親愛的同學，父母的愛會時刻圍繞著我們，他們付出的愛是那麼多而不求回報，以至於我們常會習以為常，有時甚至無動於衷。
回答下面幾個問題，並說說你的感受。
（1）父母知道你的生日嗎？
（2）父母一般是怎樣為你過生日的？
回答完上面兩個問題，再來審視自己。
（3）你知道父母的生日嗎？
父親的生日是：
母親的生日是：
（4）父母生日時，你會為他們慶祝或准備一份小禮物嗎？
（5）如果上面四個問題讓你有所觸動，請寫下你的感受或今後的打算。
38．你是一個懂得寬容的人嗎？心理學家莎姆·傑諾斯博士認為，寬容對一個人的身心健康有很大影響。憎恨在心於人於己都有害，而寬容既是善良的表現，也是自信的表現。
下面的測驗有助於你了解自己是否對人寬容。測驗時，根據自己的實際情況來回答，選擇最符合你的答案。
請對下列問題作出「是」或「否」的選擇。
a．有很多人總是故意跟我過不去。（ ）
b．向熟人打招呼而他視若無睹時，最令我難堪。（ ）
c．我討厭和整天沉默寡言的人一起生活、工作。（ ）
d．有的人嘩眾取寵，說些淺薄無聊的笑話，居然能博得很多人的喝彩。（ ）
e．生活中充滿庸俗趣味的人比比皆是。（ ）
f．和目中無人的人一起共事真是一種痛苦。（ ）
g．有很多人自己不怎麼樣卻總是喜歡嘲諷他人。（ ）
h．我不能理解為什麼自以為是的人總能得到重用。（ ）
i．有的人笨頭笨腦，反應遲鈍，真讓人窩火。（ ）
j．我不能忍受老師為遷就差生而放慢講課的速度。（ ）
k．有些人明明方法不對，還非要別人按他的意見行事。（ ）
l．和事事爭強好勝的人在一起使我感到緊張。（ ）
m．有的人成天牢騷滿腹，而我覺得這種處境全是他們自己造成的。（ ）
n．和怨天尤人的人打交道使自己的生活也變得灰暗。（ ）
o．有不少人總喜歡對別人的工作百般挑剔，而不顧及別人的情緒。（ ）
p．當我辛辛苦苦做完一件工作卻得不到別人的認可和贊賞時，我會大發雷霆。（ ）
q．有些蠻橫無理的人常常事事暢通無阻，這真令我看不慣。（ ）
每題答「是」記1分，答「否」記0分。各題得分相加，統計總分。
13～18分，說明你需要在生活中加強自己的靈活性，培養寬容精神。
7～12分，表明你具有常人的心態，盡管時時碰到難相處的人，有時也會被他們的態度所激怒，但總的來說尚能容忍。
0～6分，說明外界的紛繁復雜很難左右你平和的心態，你是一個寬容待人的人。
（1）通過上述小測試，你對自己的寬容度滿意嗎？
（2）結合自己的實際說說，做到寬容待人，自己還要在哪些方面努力改進。
（3）你一定知道不少關於寬容待人的名言警句，選擇其中你最喜歡的一句，摘錄下來，貼在床頭，提醒自己做一個寬容的人。
參考答案
一、明辨是非
1． √ 2． × 3． × 4． × 5． √ 6． × 7． × 8． √ 9． × 10． ×
二、最佳選擇
11． B 12． A 13． A 14． C 15． D 16． C 17． C 18． B 19． C 20． D 21． A 22． A 23． A
24． B 25． B 26． A 27． D 28． C29． B 30． D
三、辨別分析
31．這種觀點是片面的。中華文化對人類文明發展作出了巨大貢獻，保護、繼承和弘揚中華文化是青少年義不容辭的責任。但是和中華文化一樣，外來優秀文化同樣屬於人類的文明成果，我們應採取客觀、平等的態度，尊重不同民族的文化差異，善於虛心學習外來文化的優點、長處，做到批判地繼承。尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化，也是全球意識、開放胸懷、崇高精神的體現。
四、閱讀思考
32．（1）小敏與母親的年齡差距以及年齡背後的多重差異。
（2）小敏有逆反心理。危害：造成母女互不理解，隔閡加大；影響家庭和睦、自己的心情和生活；對小敏來說是懲罰了自己，傷害了母親。
（3）積極和母親溝通，發生矛盾時心平氣和地與母親商量，尊重母親，理解母親。
33．（1）不應該，因為真正的友誼在原則面前要堅定，不能以犧牲原則為代價維護所謂的友誼。
（2）應向家長、學校或老師報告此事；也可向附近公安派出所報案，用法律來維護自己的合法權益。
34．（1）陳誠的做法是對的。因為新型的師生關系是建立在民主平等的基礎上的，學生可以對老師的缺點和錯誤提出批評意見；陳誠指出老師錯誤的方式也是恰當的，是對老師的尊重；且他是在舉手徵得老師同意後才發言，說明他對老師很有禮貌。
（2）喜歡。老師這樣做體現了他對學生的尊重，新型師生關系下師生之間是人格平等、互相尊重的，也體現了師生之間互相學習、教學相長。
35．（1）材料說明網路交往有諸多益處，它能使我們獲得知識和能力，豐富我們的人生經驗；漫畫說明了沉迷網路對青少年的不良影響。二者共同告訴我們網路是一把雙刃劍，有利也有弊。
（2）我們上網，要發揮網路的積極作用，避免「網毒」的傷害。要做網路的主人，學會自我保護，不斷提高自己的辨別觀察能力和抗誘惑能力，自覺抵禦網路上的不良誘惑，不要沉迷網路、荒廢學業、成為網路環境污染的受害者。
36．（1）第一份遺產是守信。告訴我們為人處世、與人交往要講究誠信，做到對人守信，對事負責。承諾是一件嚴肅的事，一旦有所承諾，就要努力兌現，輕易承諾而不兌現是一種不良品質。踐約守信是誠實做人的核心。
（2）商人的第二份遺產是聰明，在我們沒有把握答應別人要求時，不要輕易許下諾言。
五、探究體驗
37．略。
38．略。
⑶ 八年級上冊歷史人教版重點筆記
1839年6月3日---1839年6月25日林則徐虎門銷煙
1840年6月鴉片戰爭爆發
1841年初英軍佔領香港島
1842年中英《南京條約》
1856年10月---1860年10月第二次鴉片戰爭
1860年---1890年洋務運動，中國近代民族工業萌芽
1851年---1864年太平天國運動（1853年太平軍佔領南京，改名天京並定為都城）
1861年曾國藩創辦安慶內軍械所
1862年京師同文館成立
1865年阿古柏侵入新疆曾國藩、李鴻章創辦江南製造總局
1866年福州船政局
19世紀70年代後中國架設有線電報
1871年俄國出兵佔領伊犁
1872年《申報》創辦
1876年清軍分批進入新疆
1876年第一條投入運營的淞滬鐵路通車
1878年除伊犁外新疆收復
1870年---1880年洋務派籌建南洋、北洋、福建三支海軍
1884年清政府在新疆設立行省
1894年甲午中日戰爭孫中山創建興中會
1894年8月中國同盟會成立大會
1895年4月中日《馬關條約》
1895年春公車上書，維新變法運動揭開序幕
1898年義和團運動
1898年京師大學堂開學
1898年6月---1898年9月光緒帝維新變法
1898年9月戊戌政變
1900年6月八國聯軍侵華
1901年《辛丑條約》
1905年廢除科舉制我國第一部電影《定軍山》誕生
1909年京張鐵路通車
1911年辛亥革命
1911年10月10日武昌起義
1912年中華民國成立
1912年2月12日宣統帝下詔退位
1912年3月袁世凱在北京就任中華民國大總統
1914年第一次世界大戰開始，中國近代民族工業進入黃金時代
1915年新文化運動開始
1917年俄國十月社會主義革命勝利
1918年李大釗發表《庶民的勝利》《布希維爾主義的勝利》
1918年第一次世界大戰結束，中國近代民族工業凋謝萎縮
1918年年底李大釗等創辦《每周評論》
1919年5月4日五四愛國運動
20世紀20年代侯德榜制出純鹼
1921年7月23日中國共產黨一大召開，中國共產黨成立
1922年中共二大
1924年國民黨一大召開，國民革命運動開始
1924年5月黃埔軍校創立
1926年北伐戰爭
1927年4月12日「四一二」反革命事變
1927年4月國民政府成立
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⑸ 八年級上冊歷史同步答案（人教版）
第1課：1D 2B 3A 4B 5B 6C 7D 8A 9D 10、鴉片戰爭 11、林則徐、虎門海灘 12、大量白銀外流，造成政府財政緊張，百姓生活困難；嚴重摧殘人體健康，造成軍隊戰鬥力下降，國民體質衰弱。13、遠離毒品，珍愛生命。並與毒品犯罪作堅決的斗爭。14、自製地圖：一張標出香港島另一張標出五個通商口岸（廣州、廈門、福州、寧波、上海）15、（1）林則徐（2）虎門銷煙（或領導禁煙斗爭）意義：虎門銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志。（3）他是當之無愧的民族英雄。青少年應學習他熱愛祖國，以國家民族利益為重，不計個人得失，不計個人安危。（4）溫總理引用這句詩表達了他及黨的領導集體決心以國家民族利益為重，不計個人得失，要為社會主義建設事業付出自己一切的決心16、割讓土地，使中國的領土完整受到破壞；開放通商口岸和英商所繳貨物的稅款，中國須同英國商量使中國的主權遭到破壞。17、鴉片戰爭中，中國失敗的原因：主觀上：（1）清政府政治腐敗（2）中國封建經濟落後（3）軍事技術和裝備落後（4）清朝統治集團軍事指揮失當。客觀上：英國處於資本主義上升時期，資本主義經濟發達，力量雄厚，科技先進。根本原因是腐朽沒落的封建主義不能對抗新興的資本主義。感受：（1）落後就要挨打（2）向西方學習，推翻腐朽的封建制度。（3）不忘記國恥，奮發圖強。
⑹ 八年級上冊人教版歷史知識點整理
《歷史與社會》八年級上復習綱要
第一單元 史前時代
1、第一單元內容列表
生活時間 特點
舊石器時代 距今約170萬年 雲南元謀人 我國境內發現的已知最早人類
距今約70萬-20萬年 北京人 保留猿的特徵、使用天然火、群居
距今約3萬年 山頂洞人 外貌與現代人一樣、懂磨光鑽孔技術、會使用人工火
新石器時代 距今約10000年 出現了原始農業和原始畜牧業
距今約7000年 浙河姆渡人 長江流域干欄式房屋、水稻、黑陶
距今約6000-5000年 陝西半坡人 黃河流域半地穴房屋、種粟、彩陶
距今約5000-4000年 炎黃堯舜禹 人文初祖、禪讓制、大禹治水
2、舊石器時代與新石器時代特點比較
特點
舊石器時代 生產工具上使用打制石器
生產生活靠採集狩獵為主
生活方式過著群居生活
新石器時代 生產工具上使用磨製石器
生產生活靠種植糧食和飼養家禽為主
生活方式上過著定居生活
開始使用陶器
3、河姆渡遺址與半坡遺址的比較
生活時間 生活自然環境特點 房屋建築特點 農作物 陶器
河姆渡
遺址
距今約7000年 位於長江流域的浙江餘姚，這里氣候溫暖濕潤，水網密布 干欄式建築
高於地面，通風防潮
水稻
（牛）
黑陶
半坡遺址 距今約6000-5000年 位於黃河流域的陝西西安，這里氣候乾旱少雨，河流少
半地穴式建築
避風避寒 小麥
粟
（豬） 彩陶
小口尖底瓶
相
同
點 1、 都屬於新石器時代我國人類遺址
2、 都使用磨製石器和陶器
3、 都從事原始農業和原始畜牧業生產，過著定居生活。
第二單元 文明的起源
1、得天獨厚的大河文明---------四大文明古國
文明古國 發源地域 出現年代 共同點 原因
古代埃及
尼羅河流域
約BC3000年 都發源於大江大河，受惠於大江大河的哺育 大江大河灌溉水源充足，水利資源豐富，地勢平坦，土地相對肥沃；氣候溫和，適宜人類生存，利於農作物培植和生長，能夠滿足人們生存的基本需要，可見早期人類對自然環境的依賴性較強。
古巴比倫 兩河流域 約BC18世紀
古印度 印度河恆河 約BC2500年
古中國 長江黃河 約BC2070年
禹建立夏
2、早期國家的形成
文明古國 城市的出現 王權神聖 社會等級 軍隊與刑罰
古代埃及 BC3500年 法老，擁有至高無上的權威。 王室僧侶貴族
自由民和奴隸 建有常備軍
古巴比倫 BC3500年，
烏爾城 漢謨拉比，自稱「世界四方之王」 奴隸主
奴隸 《漢謨拉比法典》
古印度 BC2500年，
摩亨佐達羅城 阿育王 種姓制度
四大等級
古中國 夏朝後期，
二里頭宮殿 禹，劃定九州，鑄造九鼎 商王貴族
平民和奴隸 有強大的軍隊
3、印度種姓制度
地位 等級 等級名稱 代表的社會階層 該階層的職責或義務
統治階級 第一等級 婆羅門 僧侶階層 掌握宗教祭祀大權
第二等級 剎帝利 國王武士和官吏 掌握行政大權
被統治階級 第三等級 吠舍 農民牧民商人等 供養前兩個階層
第四等級 首陀羅 貧困破產失去土地者 沒有任何權利
4、告別野蠻---文化
文明古國 文字 建築和工藝 科學技術 宗教
古代埃及 前3500年象形文字 金字塔（胡夫） 太陽歷、3.16 阿蒙神
古巴比倫 蘇美爾人楔形文字 空中花園 太陰歷、
星期制
古印度 阿拉伯數字 佛教
古中國 商朝時，甲骨文 司母戊大方鼎 西漢末年佛教傳入
第三單元 農耕文明時代上---相繼興衰的歐亞國家
1、 希臘文明
愛琴文明------公元前2000年--前1200年，以克里特島和邁錫尼城為中心形成了愛琴文明
城邦時代-----公元前8世紀開始，希臘進入城邦時代，以雅典和斯巴達為重要代表。
經濟特點 政治特點 差異原因
雅典 以對外貿和商業為主，工商業發達
實行民主制度 出現這種差異的原因是由城邦所在地區的具體情況決定的，雅典是沿海城邦，適合發展海上貿易，而斯巴達是內陸城邦，相對閉塞。
斯巴達 以農業為主 實行軍事獨裁
2、 羅馬文明
公元前700年左右，羅馬在亞平寧半島興起；
公元前700年-前500年，羅馬「王政時代」；
公元前509年，羅馬共和國建立；
公元前27年，屋大維 獨攬大權，建立羅馬帝國；
公元2世紀，羅馬成為跨歐亞非三大洲的大帝國。
公元3世紀，羅馬帝國陷入危機
公元395年，羅馬帝國分裂成為東羅馬帝國和西羅馬帝國
公元476年，西羅馬帝國為日耳曼人所滅
3、西方文化之根-----古希臘羅馬文明
古希臘：①哲學：源於古希臘語，原意「熱愛智慧」，《雅典學院》②自然科學：阿基米德，螺旋提水器 ③人文科學：戲劇和歷史學，希臘是歐洲戲劇故鄉
古羅馬：①羅馬法：公元前5世紀中葉，羅馬就制定並頒布了第一部成文法典，《十二銅表法》，是羅馬法和歐洲法學的淵源，成為近代西方各國法律體系的基礎。②建築和道路：凱旋門、宮殿、記功柱。理解「條條大路通羅馬」（由來和今意）。
4、世界三大宗教
創立時間 創始人 宗教經典 原創地 現在分布區域
佛教 公元前6世紀 喬達摩。悉達多 印度 亞洲地區
基督教 1世紀 耶穌 《聖經》 巴勒斯坦 歐洲北美地區
伊斯蘭教 7世紀（610） 穆罕默德 《古蘭經》 阿拉伯 亞非地區
5、阿拉伯文化的特點、成就和作用：
特點：先進性（P63第二段）和包容性（吸收、消化了帝國范圍內東西方不同文化）
成就：將阿拉伯數字傳播到世界各地；創造了伊斯蘭建築風格，並傳播到世界各地，與當地文化傳統結合，成為世界文化交流的結晶；在數學、天文學、化學、醫學等方面有很高的成就；文學、詩歌方面的成就，如《天方夜譚》等。
作用：阿拉伯人把古希臘、羅馬的著作翻譯成阿拉伯文，然後傳播到世界各地。同時也把中國和印度等東方國家的一些文化傳到歐洲。阿拉伯文化在世界東西方文化交流中起著橋梁作用。
第四單元 農耕文明時代下—綿延不絕的中華文明
東周
西周 春秋時期 戰國時期 秦 西漢 東漢 魏蜀吳三國 西晉
南北朝 隋 唐 五代十國 宋遼夏金 元
1、 百家爭鳴
學派 創始人 生活時代 主要主張 經典格言
儒家 孔子 春秋 仁愛、有教無類、因材施教 己所不欲，勿施與人
孟子 戰國 仁政、民貴君輕 富貴不能淫。。。。
道家 老子 春秋 無為，順應自然 禍兮福之所倚，福兮禍之所伏
墨家 墨子 戰國 非攻、兼愛 視人之身，若視己身
法家 韓非子 戰國 法治、強化中央集權
兵家 孫武 春秋 知己知彼，百戰不殆
孫臏 戰國 事備而後動
2、 對秦始皇的評價：
秦始皇是對中國歷史發展有巨大貢獻的傑出的歷史人物，他的功績是主要有
（1）順應歷史潮流，兼並六國，統一天下，結束了春秋戰國諸侯割據的戰亂狀態。有利於人民的安居樂業和社會的安定進步。（2）創立了中國歷史上第一個統一的中央集權國家，奠定了中國兩千多年專制制度的基礎。（3）為了鞏固統一，採取了一系列措施，如統一文字、貨幣、度量衡，大修馳道，開鑿靈渠等，促進了秦朝政治經濟文化交通的發展，使秦的疆域空前遼闊。
同時也是一個殘酷的暴君。他的歷史罪過有：（1）焚書坑儒，摧殘了先秦輝煌的中華文明，鉗制了人民思想的發展；（2）實行嚴刑酷法和沉重的兵役徭役，嚴重剝削百姓。（3）大興土木，窮侈極欲， 修建宮殿陵墓和萬里長城。
3、秦始皇鞏固統一的措施有：
政治上：確立皇帝至高無上的權威，建立起一套中央集權的官僚制度，廢除分封制。
經濟上：統一全國貨幣為秦國的圓形方孔錢，統一全國的度量衡制度，促進了全國經濟交流發展。
文化上：統一文字，統一的文字成為維系中華民族歷史發展的重要因素。
思想上：焚書坑儒。雖有利於秦朝加強思想控制，但是也摧殘了文化和鉗制了人們的思想。
交通上：大修馳道，排除路障。有利於全國交通和經濟文化往來。
軍事上：北擊匈奴修築長城。南征越族開鑿靈渠。
4、漢武帝的歷史作為（西漢的新大一統局面是怎樣形成的？）：
（1）政治上：繼漢景帝削蕃平亂之後，頒布推恩令，大大削弱諸侯王的封地和 勢力，加強監察制度，加強皇帝權威，實現了政治上的大一統。（2）思想上：採取儒生董仲舒的建議，「罷黜百家，獨尊儒術」，推行儒學教育，實現了思想上的大一統。（3）軍事上：派衛青、霍去病北擊匈奴，解除了漢朝北部邊患。（4）疆域治理上：派張騫出使西域，開疆拓土。
還加強對南方的經營，管理南方越族地區，同時加強與西南少數民族聯系。
5、三國鼎立
國名 建立時間 建立者 都城 統治區域
魏 220年 曹丕 洛陽（洛陽） 長江以北的北方地區
蜀 221年 劉備 益州（成都） 益州，荊州
吳 222年 孫權 建業（南京） 江東地區
6、唐太宗「貞觀之治」局面形成的原因（唐太宗鞏固政權的措施）：
1） 吸取隋亡於暴政的教訓，調整統治關系。正確處理君民關系，把君比作舟，把民比作水，提出「水能載舟，亦能覆舟」。
2） 正確處理君臣關系，善於用人，虛心納諫。使決策正確，政治清明；
3） 完善三省六部制度，提高了行政效率，加強了中央集權；
4） 完善科舉制度，重視人才的培養和選拔，擴大了統治基礎；
5） 經濟上重視農業生產，減免租賦，減少力役，促進了經濟的恢復和發展；
6） 民族關繫上，對少數民族一視同仁，促使民族關系融洽，民族大團結。
7） 注意節儉，去奢省費。
唐太宗的治國措施給我們現代化建設的啟示：
重視人才培養和選拔；進一步完善各項制度；重視農業生產，減輕百姓負擔；
艱苦奮斗，勤勞節儉；實行平等團結的民族政策。
7、我國古代經濟重心南移的過程及原因：
過程：開始於魏晉南北時期，完成於兩宋。三國以前我國經濟重心在北方，西南、江南地區初步發展；魏晉時期我國古代經濟重心開始南移，並出現南北平衡之勢；五代南方經濟超越北方，後來居上；南宋時期完成了我國古代經濟重心的南移。 原因：北方戰亂、社會經濟破壞嚴重，南方相對和平；北方勞動者的南移帶去了勞動力和先進的生產技術，與南方人民共同勞動開發；先進生產工具的應用和優良農作物的推廣，促進的南方農業的發展；南方優越的自然地理條件；中原傳統政治和文化中心的南移、隋大運河的南北貫通也促進了這一進程。
8、唐朝經濟繁榮的表現：
農業：生產力得到了發展，糧食產量增加，出現了新型的灌溉工具筒車和農耕工具曲轅犁；
手工業：絲織業與制瓷業的發展，出現了唐三彩
商業：商人、店鋪眾多，長安成為當時的國際性大都市之一；
社會生活：呈現出中西互通，胡漢交融，社會風氣開放自由的特點。
9、盛世文化
領域 代表人物 朝代 代表作 成就與評價
史學 司馬遷 西漢 《史記》 史家之絕唱，無韻之離騷
文學
（唐詩） 李白 唐
詩仙
杜甫
詩聖
宗教 佛教 玄奘 《大唐西域記》 取經，譯經，著書
鑒真 傳播佛教，交流文化
道教 尊老子為教主 東漢 《道德經》
藝術 書法 王羲之 東晉 《七月都下帖》 書聖
顏真卿 唐 《多寶塔碑》 顏體
繪畫 顧愷之 東晉 《女史箴圖》
閻立本 唐 《歷代帝王圖
10、絲綢之路與大運河：
中國的絲綢之路可以從長安出發，往中亞、西亞直達歐洲，這條古商道將東西方的經濟和文化連接起來，通過這條通道中國的陶瓷、鐵器、漆器等傳到西方，而西方的毛皮、香料、葯材、珠寶等物品被運到中國。
隋統一南北後，開鑿了一條貫穿南北的水路通道被稱為京杭大運河，大運河以洛陽為中心，分為永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河四段，連接了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系。
11、農牧文化的交融
建立時間 國名 都城
民族 建立者
重大事件
916 遼 契丹 遼宋訂立「澶淵之盟」
960 北宋 東京（河南開封）
漢 趙匡胤
1038 西夏
黨項
1115 金
女真族
1127 南宋
臨安(今浙江杭州) 漢
岳飛抗金
1271 元
大都(今北京) 蒙古族 忽必烈 統一中國
12、宋元時期經濟繁榮的表現
兩宋時期中國經濟迅速發展，到南宋時全國的經濟重心完成了從黃河流域到長江流域的轉移。
農業：出現了新工具和新品種，秧馬的應用節省了體力，提高了工作效率，占城稻的種植面積擴大，糧食產量增加。
手工業：陶瓷製造業很發達，景德鎮發展成為著名的瓷都。
商業：宋代城市的坊市制被打破，北宋前期四川地區出現了世界上最早的紙幣——交子，還出現了商標、廣告，元朝發行了純紙幣。
世俗生活：「瓦子」是宋代大型的綜合娛樂場所，在勾欄里人們可以觀賞雜劇、說話等節目，一些傳統節日如春節、元宵節、端午節、中秋節等都已出現。
13、宋元時期的文化
北宋初年實行「重文輕武」政策，因此宋代的科舉考試非常發達，教育事業在民間有了較大的發展，宋代的詩歌較前朝更加註重哲學理性，同時詞作為一種新的詩歌體裁得到很大的發展，梅、蘭、竹、菊是當時文人最愛描繪的景物，元朝的戲劇有很大的發展，元曲包括元雜劇和散曲，關漢卿是我國古代著名的劇作家，他的代表作品是《竇娥冤》。
14、古代科技典範
宋元時期，我國古代科學技術的發展達到高峰。
火葯：唐朝末年開始應用到戰爭，宋元時期才被廣泛的應用於戰爭。
印刷術：隋唐時期發明了雕版印刷，北宋時期平民畢升發明了活字印刷術，元代時出現了轉輪排字盤。
指南針：戰國時人們就發明了指南儀器，宋朝時，人們製成了指南針，並開始應用於航海事業。
棉紡技術：宋元時期棉布逐漸成為人們的主要衣料，元代婦女黃道婆將海南島黎族的紡織技術廣泛傳播，松江迅速發展成為棉紡織業的中心。
15、宋元時期的開放與交流局面形成的原因及表現。
原因：元帝國的統治區域空前遼闊，掃除了諸多割據政權，實現了國家統一，在中央設中書省，在地方設行中書省，簡稱行省；建立起完善的驛站系統，交通的發達和暢通為中外交流提供了保障，創造了便利。
表現：各國商人來華經商，元世祖忽必烈在位時，威尼斯人馬可•波羅經由絲綢之路來到中國，並寫下一部見聞錄《馬可•波羅游記》；
宋元時期泉州成為一個國際性的大港口，也是一個多種宗教匯合的地方。
宋元時期的「陶瓷之路」也就是「海上絲綢之路」的貿易更加繁盛，中國的瓷器和茶葉等大量出口，遠銷亞非歐諸大洲。
16、中華文明的發展歷程
政權分立與統一：西周一統，春秋、戰國分立混戰，秦漢一統，魏蜀吳三國鼎立，南北朝南北對峙，隋唐一統，宋、遼、金和西夏分立，元朝一統。
民族融合和交往：春秋戰國時期華夏族和周邊少數民族的戰爭和融合，兩漢時期漢族與匈奴等族的交往，東漢末年開始的少數民族內遷，最終融合與漢族之中，隋唐大一統局面下，漢族和周邊少數民族政治經濟文化往來密切，元代又是一個民族融合的高峰期。
區域發展和變化：北方領先地位的喪失和經濟重心的難以過程。