A. 歷史專業，出來不想當老師，可以干什麼
★★★★★ 一般認為，歷史類專業不太好「市場化」，因此除了當老師不知道能幹什麼。其實這是一個誤區。我國政治、經濟、軍事各領域當前都發展得活躍，雖然有偏淡一點的專業，但都有非常大的發展空間。 只可惜高校的歷史專業設置的方向性不明確，或者說方向性不強，搞得學這個專業的人找不到歸宿。高校專業課程的「學術性」，是大學生就業的症結所在。改革專業設置，改革課程屬性，強化所有專業的「應用性」才是出路。 就歷史專業來說，我個人認為應該大有文章可做。如果歷史專業的人出來就是當老師，那太浪費了。要不了那麼多歷史老師。首先，學術型研究工作依然有潛力可挖。我國社會科學院、博物館以及相關的研究機構，歷史人才相當匱乏，老祖宗都快忘記光了。尤其是歷史專業中的技術性、主題類研究人才，更是鳳毛麟角。以至於出現了於丹的濫竽充數，並蓋過了歷史學專家，真是悲哀。如今，只要有一點文字的人，能讀懂一點古文的人，都可以拿歷史來說話，都可以來搞一些講壇，儼然大師在擺法場。都什麼事兒。 為什麼會出現這種情況？答案簡單：人民群眾需要歷史，歷史學有廣闊的市場空間。只是，搞歷史的人都把自己搞成了書獃子，丟失應有的市場。我覺得，真正的歷史學家或者專業人士，應該把自己的搞成歷史的「巫師」，多一些對於歷史的開發，用歷史唯物主義的遠大眼光勇敢去「擦亮」歷史，而不是把一些古董搬來搬去的，而不是把一些文物翻來翻去的，更不只是扛著傢伙全國地底下挖來挖去的。 上面說的學術研究類工作，有很大空間。除此之外，傳播類工作空間似乎更大。編撰出版工作，是歷史學專業的重點工作之一，我們要加大對於歷史信息的發掘、整理和演繹。歷史題材的小說、影視劇竟然都不是歷史專業的人搞出來的，奇怪也不奇怪。我就納悶了：歷史專家和專業人士哪裡去了？去街頭隨便買一本歷史題材書籍，我敢肯定十有八九是搞文學的人寫的，甚至就是一個普通的文字匠。 如今，文化屬於「軟實力」，在綜合國力中佔有很重要的地位。而歷史專業在文化大領域中擔負承上啟下的重任。顯而易見：歷史人才沒有做到最好，沒有人盡其才。絕大多數搞歷史的人，會「承上」不會「啟下」，真是無奈。所以，「於丹們」就脫穎而出了，湊合著補上了歷史專業人士的這一課。 我總感到，歷史專業的人，應該有做不完的事情啊，怎麼可能迷茫到不知干什麼好？如果你愛歷史這個專業，你確實有真正的興趣？你就不會不知道將要做什麼，應該去做什麼。
B. 歷史學不好怎麼辦，老師學的很無趣
怎樣的歷史才算有趣呢？歷史故事充斥的課堂，往往是學生很高興，但是一點有用的知識也掌握不了，考試的時候一問三不知。
學歷史不是為了有趣，出了積累知識以外，還訓練你的思維能力。給你一道材料分析題（一般都是重量級的，佔好幾十分 ）你怎麼回答？首先得讀得懂，這需要你對歷史知識有一定的掌握，然後你才能分析。所以，要把課本上基本的歷史知識掌握熟練。你可能覺得沒意思，背來背去，如果你不背，永遠都是「沒意思」，因為你根本就沒跨進歷史的門檻。一樣你完全不了解的東西，你會感興趣嗎？
怎麼學呢？首先，理清歷史發展的脈絡，最起碼誰先誰後，哪個朝代什麼人什麼事得知道，這是最基本的。然後，政治、經濟制度以及社會科技文化的發展是掌握的重點，特別是由此為一期的社會變革，這種變化到底變現在哪，要弄清楚。這就是理解。再然後，要橫向比較，比如改革，從商鞅變法、李悝變法、吳起變法等等，一直到王安石的改革、張居正的改革等等，他們非別造成了什麼影響，對今天社會主義的改革開放有哪些經驗教訓（打個比方），這些都可以思考，而且也是考試中常會出的問題（這種古今聯系的類型），這就是思維和運用。
歷史就是將這些的，你學懂了，就有興趣了，老師講的一般都沒意思。
C. 急急急！我被錄到歷史學專業、很糾結！如果不當老師、那我畢業出來能幹什麼工作
可以去考古，或者留在大學里考上教授，做一名歷史學教授。
D. 我是學歷史學專業的，學歷史的人很少，少數大學有這個專業，學歷史的人對口工作主要就是大學中學老師，或
歷史，是時間的證明。
現在的電視小說把歷史修改的亂七八糟。
堅持自己的道路，相信自己。
E. 一個歷史老師教課找不到重點導致整個班學生的成績明顯落後於其他班，學生們一直在抱怨要換老師。
老師遇到這樣的情況，要反省自己，給自己施壓，努力學習教學方法。多聽聽學生的意見，讓自己的教學更有吸引力。
個人覺得，應該給老師一個改正的機會，讓他立下軍令狀，慢慢地讓他有教學經驗。
F. #歷史老師#學歷史專業，沒有經驗，為什麼找工作這么難
剛畢業都是這樣的，經驗是需要時間積累的。年輕就是資本。剛畢業年輕的羨慕經驗豐富的版（老手），經驗權豐富的羨慕剛畢業年輕的。到了中年，上有老下有小，責任讓你沒得喘息。誰看著誰都很好，其實誰都有誰的擔憂。不怕，挺過去。 來自職Q用戶：匿名用戶
同感，老師都要有經驗的，考編制又是幾年考不上 來自職Q用戶：張女士
G. 為什麼有的學校沒有政治歷史老師
自己蓋一個學校，不收歷史老師
H. 歷史學專業的研究生現在畢業了是去高中當歷史老師么是不是就業相對困難
當然先看看能不能留校當講師或留校做學術研究了。如果不行的話再考慮去中學當老師吧。
I. 我是個歷史系的師范生，現在在干教師這一行，感覺沒有前途，而且在學校很不順心。想換個工作，但是感覺...
隨著抄互聯網越來越普襲及，電腦相關的行業人才也越來越稀缺，就業崗位逐年增多，人才供不應求。因此從事互聯網相關的行業，是一個不錯的選擇。至於想學的專業，就看個人的愛好和本身的素質來看，建設藝術設計，電子商務，新媒體UI設計，影視後期等等都是近兩年發展很快的專業，就業前景不錯。
J. 想找華中師范大學歷史系的學生當我的歷史老師怎麼聯系
基本先把書來看懂要源做想變薄時厚想厚時薄高考歷史考察角度說容易些選擇等客觀題型要把書變薄主觀要變厚薄相宜也圍繞心發展知道來龍去脈影響歷史地位等……
至於解題技巧其實簡單拿大綱出來用上周時間看心組老師命題考察哪方面能力重要們作答看些周圍老師和高分同學作答切忌看雜亂參考書作答當想練內功建議看些哲學書
其有問題發消息具體問……