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八下歷史基礎知識總結

發布時間:2021-03-05 18:59:35

A. 八年級歷史知識總結

人教版《歷史與社會》八年級下冊屬於該套教材中「我們傳承的文明」部分,在歷史教學中則屬於中國近現代史和世界近現代史。

《歷史與社會》八年級下冊的主題是工業文明的誕生和發展。從農業文明向工業文明的轉變又稱為現代化。工業文明的發展進程又可以分為五個階段。第一階段是16世紀初到18世紀工業革命前,即工業文明的早期階段。在這一階段,工業文明首先在西歐興起。第二階段是工業革命開始以後到19世紀末。在這一階段,經過工業革命後,人類真正進入了工業社會,同時工業文明從西歐擴散到全球。第三階段是20世紀上半期。在這一階段,由於工業文明的全面到來,人類社會有許多不適應,出現了巨大的震盪,也進行了調整和探索。第四階段是第二次世界大戰後至20世紀70年代初。在這一階段,人類吸取了上一階段的經驗教訓,工業文明得到順利推進。第五階段是20世紀70年代以來,是工業文明深入發展的階段。

本冊教材規定的時間范圍是16世紀初至20世紀上半期,涵蓋工業文明歷程的前三個階段。因此,教材設立了三個單元與之對應。

按照這一指導思想,教材對以往的歷史教學的知識結構進行了篩選、重新評價和重新編排。

二、中外歷史混編

以往的歷史教學體系把中國歷史世界歷史分開,分別教授。這種做法有利有弊。本教材採取了中外混編的方式。這是基於以下幾點考慮。1.初中學生不需要那麼深入細致地分別了解中國歷史和世界歷史。2.中國歷史是世界歷史的一部分,尤其是中華文明源遠流長,在人類文明史上佔有重要地位,缺少了中國歷史,難以看清世界歷史的全貌。3.單獨學習中國歷史,只從中國內部自身的發展考察歷史,不利於正確了解世界發展與中國發展的互動關系。尤其是在工業社會來臨之後,世界逐漸連成一個整體,中國的發展越來越受到整體世界的制約。採取中外混編的方式,可以把中國的文明進程放在世界文明進程的大背景下進行考察,從而更深刻地了解中國歷史。

中外混編不是簡單的世界史和中國史的拼盤,而是要把二者有機地結合在一起,需要正確地在世界文明進程中給中華文明定位。

作為工業文明,它在不同的國家有不同的產生途徑,因此各國的發展道路也有很大區別。一般認為,從農業文明向工業文明轉變有兩種類型,即內發型和傳導型。西歐是工業文明的發源地,是由內部因素逐漸積累自發地從農業文明向工業文明轉變的,稱為內發型現代化。北美也屬於這一類型。世界上其他大多數國家是在內部條件不成熟的情況下,受到以歐美為代表的工業文明的沖擊,為了挽救民族危機,開始改革,向西方學習,從而走上現代化道路的,這稱為傳導型現代化。中國屬於這一類型。

從社會制度來看,在進入20世紀以前,已經步入工業文明階段的國家無一例外的都確立的是資本主義制度,傳導型現代化國家也模仿的是資本主義現代化。可以說,一直到19世紀末,工業文明表現為資本主義的一統天下。進入20世紀以後,這種情況發生了根本改變。俄國十月革命創立了社會主義現代化模式,土耳其經過凱末爾革命和改革創立了落後民族的現代化模式。中華民族在經歷了長期摸索之後,最終選擇了社會主義並取得了成功。

因此,本冊教材劃分的和工業文明進程相一致的三個單元中,分別有機地融入了中國歷史的部分。第一單元描述了工業文明興起於西歐時,中國仍然在農業文明的軌道上運行,達到了相當高的農業文明的水平。第二單元描述了歐美經過工業革命,中國明顯落後,在西方的沖擊下,一邊反抗侵略,一邊開始探索現代化道路。第三單元描述了中國在十月革命的影響下選擇社會主義道路並取得成功的過程。

從農業文明向工業文明轉變是人類文明發展的共同趨勢,但每一個民族在這一轉變中採取的具體類型不同,選擇的社會制度不同,則顯示出了文明的多樣性。

三、工業文明中的全球化進程

工業文明與農業文明的一個重大區別就是工業文明打破了各民族各地區封閉孤立發展的狀態,使世界連成一個整體,世界各個國家相互聯系,相互依賴,即全球化。當前,全球化迅猛發展。從人類文明的角度追溯全球化的歷史進程,對於深刻理解現實是十分必要的,也構成本冊教材的重要內容之一。

在本冊教材涉及的歷史時期內,與工業文明的三個發展階段相對應,全球化也經歷了三個階段。第一單元敘述了新航路開辟後,整體世界即全球化的開始。第二單元敘述了工業革命後,在尋求市場力量的推動下,整體世界最終形成。第三單元敘述了整體世界形成後,西方列強爭奪殖民地引起的災難性後果——世界大戰。

全球化具有兩面性。一方面,全球化是人類文明發展的必然趨勢,反映了歷史的進步。人員的流動,物種的傳播,商品的交換,文化的交流,有力地促進了世界各民族各地區的發展,尤其是全球化把首先在西歐興起的工業文明傳播到世界,使亞非拉民族走上現代化道路。另一方面,全球化是以西方殖民擴張為載體的,伴隨著侵略與掠奪。全球化過程,特別是早期全球化過程,又是亞非拉地區殖民化的過程。即使在第二次世界大戰之後,殖民體系瓦解,發達國家依然居於全球化進程的中心主導位置,建立了對發展中國家不利的不平等的世界政治經濟秩序。本教材力圖全面把握全球化的這兩重性,在第一和第二單元中分別做了敘述,既揭露全球化進程中西方殖民擴張的血腥,也肯定全球化的進步和積極作用。

四、若干具體問題的處理

1.物質文明、精神文明和制度文明的關系。

在工業文明的歷程中,物質文明起到決定性作用,物質文明的變遷帶動了精神文明和制度文明的建設。第一單元和第二單元分別敘述了工場手工業階段和大機器生產階段的物質文明及其帶來的全面社會變遷。

2.工業革命。

以往歷史教學中把工業革命分為兩次,包括第一次工業革命和第二次工業革命。從工業文明的宏觀歷史進程來看,第一次工業革命僅僅是工業文明全面到來的開始,直到第二次工業革命後才完成。因此,本教材把兩次工業革命作為整個工業革命來處理。

3.社會變遷問題。

與農業文明相比,工業文明意味著全面的社會變遷,而不僅僅是政治、經濟、思想文化的變遷。與以往歷史教學體系不同,本教材增加了工業文明全面到來後,全球范圍和中國的工廠制、社會結構、都市化、社會生活等內容,以便全面反映工業文明的面貌,同時也貼近學生的現實生活。

4.俄國十月革命的性質問題。

以往的教學體系中,給俄國十月革命的定位是開辟了社會主義取代資本主義的新紀元。按照本教材的主題,從工業文明的角度來看,俄國十月革命還有另一個偉大的歷史意義,那就是在此前資本主義工業文明一統天下局面下,十月革命開辟了新型的發展道路,即社會主義現代化道路,從而也證明了中國社會主義現代化道路的歷史必然性。

B. 八年級下冊歷史的考點 重點

根據我自己的經驗來說,有可能這樣考(此乃中華書局版):
1.1949年,中華人民共和國成立標志著新民主主義革命的勝利。(五四運動標志著新民主主義革命興起);
2.起臨時憲法作用的是《共同綱領》,在政協一屆上確立(其中確立了種種,但國徽不是);
3.1951年,西藏和平解放(其中可能會聯系西藏古代史來考);
4.抗美援朝,保家衛國,「最可愛的人」是中國人民志願軍,還有兩位代表性人物:邱少雲、黃繼光;
5.土地改革,頒布《土改》,將地主土地所有制改為農民土地所有制,使農民成為土地的主人,大大提高農民生產積極性,促進經濟發展;
6.一五計劃是以發展重工業為主(代表事物有,長江武漢大橋、長春一汽);
7.1954年,第一屆全國人民代表大會通過《憲法》;
8.三大改造的完成,標志著中國進入社會主義階段;
9.大躍進和人們公社化運動都是錯誤的,大躍進特點是浮誇風,人們公社化運動的特點是吃大鍋飯;
10.許多先進人物,如鐵人王進喜、人民的好乾部焦裕祿。。。
11.文化大革命是錯誤的,破壞民主法治(但未妨礙外交,在此期間,中國於1971年恢復在聯合國的合法席位,1972年尼克松訪華);

12.在十一屆三中全會上,確立了「解放思想,實事求是」的思想路線,做出把黨的工作中心轉移到社會主義現代化建設上來,實行改革開放,形成以鄧小平為核心的黨中央領導集體;
13.實行改革開放,標志著中國進入中國特色社會主義新時期,開始走中國特色社會主義道路;
14.中共十五大,把鄧小平理論寫進黨章,確立為黨的指導思想;
15.家庭聯產承包責任制,調動農民積極性,促進農村經濟發展;
16,中共十四大,提出了建立社會主義市場經濟體制的目標;
17.最早四個經濟特區:深圳、珠海、汕頭、廈門,後又怎加一個海南;
18.香港於1997年回歸中國(殖民者是英國),澳門於1999年回歸中國(殖民者是葡萄牙),都是在鄧小平的一國兩制構想下實現的,其基本條件是堅持一個中國原則;
19.建國後的第一支海軍——華東軍區海軍;
20.萬隆會議,周恩來提出的「和平共處五項原則」及「求同存異」方針;
21.中國於1971年恢復在聯合國的合法席位;
22.1972年尼克松訪華,標志中美關系正常化;
23.上海亞太經合組織會議,是中國迄今為止舉行的規模最大,規格最高的多邊外交活動;
24.中國第一顆人造地球衛星——東方紅一號;「兩彈一星」鄧稼先;袁隆平的秈型雜交水稻;我國第一艘載人飛船——「神舟」五號(關鍵詞:楊利偉、第三);「863「計劃;
25.雙百方針,中國第一個奧運冠軍——許海峰(第二十三屆奧運會)。
以上乃八下重點,知識點基本就這些了。
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C. 八年級下冊歷史知識點總結人教版

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D. 八年級下冊歷史知識點總結

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E. 八下歷史知識點

第一單元 中華人民共和國的成立和鞏固

開國大典的史實,新中國成立的歷史意義

第二單元社會主義道路的探索

第三單元 建設有中國特色的社會主義

第四單元 民族團結與祖國統一

第五單元 國防建設與外交成就

第六單元 科技教育與文化

第七單元 社會生活

F. 歷史八下必須掌握的基礎知識

第1課 中華人民共和國的成立
講述開國大典的史實,認識新中國成立的歷史意義。簡述西藏和平解放的基本史實。
⒈中國人民政治協商會議第一次會議(1949,北平)
①制定了《共同綱領》。《共同綱領》起了臨時憲法的作用。
②選舉了中央人民政府委員會。毛澤東為中華人民共和國中央人民政府主席。
③確定了首都(北平→北京)、國旗(五星紅旗)、國歌(《義勇軍進行曲》為代國歌)。這次會議為新中國的成立做了重要准備。
2.中華人民共和國成立:
⑴1949年10月1日下午,中央人民政府委員會舉行第一次會議,毛澤東等國家領導人宣布就職。會議接受《共同綱領》為政府施政方針,任命周恩來為中央人民政府政務院總理兼外交部長、朱德為人民解放軍總司令。
⑵開國大典:毛澤東宣布中華人民共和國中央人民政府成立。開國大典標志著新中國的誕生。
⑶中華人民共和國成立的歷史意義:中華人民共和國的成立,標志著中國新民主主義革命的勝利,結束了中國百年來任人宰割的屈辱歷史,國家贏得了獨立,人民當家作了主人,中國從此進入了向社會主義過渡的新時期。新中國的成立是20世紀世界最偉大的事件之一,它沉重地打擊了帝國主義,壯大了世界和平、民主和社會主義的力量,鼓舞了殖民地和半殖民地人民爭取解放的斗爭。
認識:①新中國的成立是經過無數革命先烈的鮮血澆灌而成的。作為新時代的中學生,我們要緬懷革命先輩的豐功偉績,繼承他們的革命精神,刻苦學習科學文化知識,為祖國的富強而努力。
②新中國是在中國共產黨的正確領導下產生的,歷史事實說明了沒有共產黨就沒有新中國。在改革開放的今天,我們更要堅持共產黨的領導,建設有中國特色的社會主義國家。
3.西藏的和平解放:
目的:為實現祖國的完全統一。
過程:1950年,中國人民解放軍進軍青藏高原。1951年5月,中央人民政府代表與西藏地方政府代表團在北京簽訂《關於和平解放西藏辦法的協議》,西藏和平解放。
意義:祖國大陸完全統一,各族人民實現了大團結。
認識:西藏是祖國不可分割的領土。使用和平解放方針,符合西藏人民的利益,有利於民族團結,同時為西藏的發展開辟了一條康莊大道。
第2課 抗美援朝保家衛國 (1950---1953)
講述黃繼光、邱少雲等英雄事跡,體會志願軍戰士的愛國主義和革命英雄主義精神。
1.原因:美國第七艦隊侵入台灣海峽,干涉中國內政;美國入侵朝鮮並越過中朝邊境,轟炸中國東北邊境的地區,嚴重威脅新中國的安全;應朝鮮政府的請求(了解)。
2.目的:為抗美援朝,保家衛國
(1950年10月,以彭德懷為司令員的中國人民志願軍開赴朝鮮,抗美援朝)
3.英雄人物:在上甘嶺戰役中用胸膛堵住敵人機槍口,用生命掩護部隊完成收復高地的黃繼光;為了不暴露目標,被烈火燒死的邱少雲(他們發揚了愛國主義和革命英雄主義精神,被譽為「最可愛的人。他們不畏艱險,英勇頑強,最終贏得了戰爭的勝利,為國家和民族贏得了榮譽 )
4.結果:抗美援朝戰爭的取得勝利(標志:《朝鮮停戰協定》的簽訂)。
5.意義:抗美援朝戰爭的勝利,維護了亞洲和世界和平,提高了中國的國際威望,為新中國的建設創造了有利的外部環境。
第3課 封建土地制度的廢除
(1950年6月---1952年底)
知道《中華人民共和國土地改革法》,理解廢除封建土地制度的意義。
⒈土地改革:
①原因:①舊的封建土地制度嚴重阻礙了農村經濟和中國社會的發展;②新解放區的廣大農民迫切要求進行土地改革,獲得土地。
②1950年6月中央人民政府頒布了《中華人民共和國土地改革法》,決定在新解放區進行土地改革。
③土地改革的基本目的,即廢除地主階級封建剝削的土地所有制,實行農民土地所有制,解放農村生產力,發展農業生產,為新中國的工業化開辟道路。
④土改總政策是:依靠貧農、雇農,團結中農,中立富農,有步驟、有分別地消滅封建剝削制度,發展農業生產。
⑤基本內容:沒收地主階級的土地和財產,分配給農民。
⑥結果:經過兩年,土地改革基本完成,三億多無地少地的農民分到土地。
⑦意義:徹底廢除了中國2000多年來的封建土地制度,消滅了地主階級;農民成為土地的主人,在政治上、經濟上翻了身,生產積極性大大提高;農業生產得到迅速發展;進一步鞏固了新中國的政權。
⒉國民經濟的恢復:
①背景:國民經濟遭到嚴重破壞(原因:長期戰亂、帝國主義的掠奪、國民黨反動派的搜刮)。
②政策措施:沒收官僚資本,建立國營經濟;打擊投機倒把,穩定物價;統一財政,實現國家財政收支平衡;合理調整現有工商業;大量節減國家機構所需經費等。
③結果:到1952年底,工農業生產超過歷史最高水平,國民經濟得到全面恢復和初步發展。
第5課 社會主義制度的基本建立
了解第一個五年計劃的基本任務。知道1954年頒布了第一部《中華人民共和國憲法》。知道對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造基本完成是社會主義制度在我國建立的標志。
A、第一個五年計劃的基本任務:(1953---195年)
⑴背景:①人民政權得到鞏固。 ②國家經濟情況有了根本的好轉。黨和政府參照蘇聯的建設經驗,有計劃地發展國民經濟。
⑵從1953年開始,我國開始實施第一個五年計劃。
⑶基本任務:集中主要力量發展重工業,建立國家工業化和國防現代化的初步基礎;促進農業、手工業的合作化;繼續進行對資本主義工商業的改造。
(4)成就:到1957年底,各項經濟指標超額完成。鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠建成投產,長春第一汽車製造廠生產出第一輛汽車,中國第一個製造機床的工廠---沈陽第一機床廠建成投產。萬里長江第一橋---武漢長江大橋建成。川藏、青藏、新藏公路修到「世界屋脊」。形成了以鞍山鋼鐵公司為中心的東北工業基地,沿海地區原有的工業基地得到了加強,華北和西北業建立了一批新的工業基地。
(1957年,第一個五年計劃提前完成。一批現代工業企業建成投產,獨立的工業體系初步建立;以鐵路為中心的交通運輸業大為改觀;糧、棉連年增產。)
(5)意義和影響:使我國開始改變了工業落後的面貌,向社會主義工業化邁進。
B、第一部社會主義憲法的頒布:(1954年9月,第一屆全國人民代表大會在北京召開。)
⑴制定憲法:1954年第一屆全國人大通過《中華人民共和國憲法》。它是我國第一部社會主義類型的憲法,憲法貫穿著民主原則和社會主義原則,充分反映了人民群眾的願望,初步奠定了社會主義民主和法制的基礎。
⑵第一屆全國人大選舉毛澤東為國家主席、劉少奇為全國人大常委會委員長。經毛澤東提名,決定任命周恩來為國務院總理。全國人民代表大會是中華人民共和國的最高權力機關。
C、社會主義制度的確立:1953年,黨和國家開始對農業、手工業進行大規模的社會主義改造,引導農民和手工業者通過農業合作社和手工業合作社的形式走集體化道路,對資本主義工商業的改造是通過贖買等多種形式進行的,到1956年,三大改造基本完成
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G. 八年級下冊歷史知識點

八年級下冊歷史復習提綱
第1課中華人民共和國的成立
課標:講述開國大典的史實,認識新中國成立的歷史意義。簡述西藏和平解放的基本史實。
⒈中國人民政治協商會議第一次會議(1949,北平)
①制定了《共同綱領》。《共同綱領》起了臨時憲法的作用。②選舉了中央人民政府委員會。毛澤東為中華人民共和國中央人民政府主席。③確定了首都(北平→北京)、國旗(五星紅旗)、國歌(《義勇軍進行曲》為代國歌)。 這次會議為新中國的成立做了重要准備。
⒉中華人民共和國成立:⑴1949年10月1日下午,中央人民政府委員會舉行第一次會議,毛澤東等國家領導人宣布就職。會議接受《共同綱領》為政府施政方針,任命周恩來為中央人民政府政務院總理兼外交部長、朱德為人民解放軍總司令。⑵開國大典:毛澤東宣布中華人民共和國中央人民政府成立。開國大典標志著新中國的誕生。
⑶中華人民共和國成立的歷史意義:中華人民共和國的成立,標志著中國新民主主義革命的勝利,結束了中國百年來任人宰割的屈辱歷史,國家贏得了獨立,人民當家作了主人,中國從此進入了向社會主義過渡的新時期。新中國的成立是20世紀世界最偉大的事件之一,它沉重地打擊了帝國主義,壯大了世界和平、民主和社會主義的力量,鼓舞了殖民地和半殖民地人民爭取解放的斗爭。(09年中考已考)
3、西藏的和平解放:1951年5月,中央人民政府代表與西藏地方政府代表團在北京簽訂《關於和平解放西藏辦法的協議》,西藏和平解放。至此,祖國大陸全部獲得解放。

第2課 抗美援朝保家衛國
課標:講述黃繼光、邱少雲等英雄事跡,體會志願軍戰士的愛國主義和革命英雄主義精神。
⒈原因:美國第七艦隊侵入台灣海峽,干涉中國內政;美國入侵朝鮮並越過中朝邊境,轟炸中國東北邊境的地區,嚴重威脅新中國的安全;應朝鮮政府的請求(了解)。
⒉為抗美援朝,保家衛國(目的),1950年10月,以彭德懷為司令員的中國人民志願軍開赴朝鮮,抗美援朝。英雄人物:在上甘嶺戰役中用胸膛堵住敵人機槍口,用生命掩護部隊完成收復高地的黃繼光;為了不暴露目標,被烈火燒死的邱少雲(他們發揚了愛國主義和革命英雄主義精神,被譽為「最可愛的人)。
⒊結果:抗美援朝戰爭的取得勝利(標志:《朝鮮停戰協定》的簽訂)。
⒋意義:抗美援朝戰爭的勝利,維護了亞洲和世界和平,提高了中國的國際威望,為新中國的建設創造了有利的外部環境。

第3課封建土地制度的廢除
課標:知道《中華人民共和國土地改革法》,理解廢除封建土地制度的意義。
⒈土地改革:1950年6月中央人民政府頒布了《中華人民共和國土地改革法》,決定在新解放區進行土地改革。①土地改革的基本目的,即廢除地主階級封建剝削的土地所有制,實行農民土地所有制,解放農村生產力,發展農業生產,為新中國的工業化開辟道路。②土改總政策是:依靠貧農、雇農,團結中農,中立富農,有步驟、有分別地消滅封建剝削制度,發展農業生產。③基本內容:沒收地主階級的土地和財產,分配給農民。④意義:徹底廢除了中國2000多年來的封建土地制度,消滅了地主階級;農民成為土地的主人,在政治上、經濟上翻了身,生產積極性大大提高;農業生產得到迅速發展;進一步鞏固了新中國的政權。
⒉國民經濟的恢復:①背景:國民經濟遭到嚴重破壞(原因:長期戰亂、帝國主義的掠奪、國民黨反動派的搜刮)。②政策措施:沒收官僚資本,建立國營經濟;打擊投機倒把,穩定物價;統一財政,實現國家財政收支平衡;合理調整現有工商業;大量節減國家機構所需經費等。③結果:到1952年底,工農業生產超過歷史最高水平,國民經濟得到全面恢復和初步發展。

第5課 社會主義制度的基本建立
課標:了解第一個五年計劃的基本任務。知道1954年頒布了第一部《中華人民共和國憲法》。
知道對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造基本完成是社會主義制度在我國建立的標志。
一、第一個五年計劃的基本任務:
⑴背景:①人民政權得到鞏固。②國家經濟情況有了根本的好轉。黨和政府參照蘇聯的建設經驗,有計劃地發展國民經濟。
⑵從1953年開始,我國開始實施第一個五年計劃。
⑶基本任務:集中主要力量發展重工業,建立國家工業化和國防現代化的初步基礎;促進農業、手工業的合作化;繼續進行對資本主義工商業的改造。
⑷成就:1957年,第一個五年計劃提前完成。一批現代工業企業建成投產,獨立的工業體系初步建立;以鐵路為中心的交通運輸業大為改觀;糧、棉連年增產。
二、第一部社會主義憲法的頒布:(1954年9月,第一屆全國人民代表大會在北京召開。)
⑴制定憲法:1954年第一屆全國人大通過《中華人民共和國憲法》。它是我國第一部社會主義類型的憲法,憲法貫穿著民主原則和社會主義原則,充分反映了人民群眾的願望,初步奠定了社會主義民主和法制的基礎。
⑵第一屆全國人大選舉毛澤東為國家主席、劉少奇為全國人大常委會委員長。經毛澤東提名,決定任命周恩來為國務院總理。全國人民代表大會是中華人民共和國的最高權力機關。
三、社會主義制度的確立:1953年,黨和國家開始對農業、手工業進行大規模的社會主義改造,引導農民和手工業者通過農業合作社和手工業合作社的形式走集體化道路,對資本主義工商業的改造是通過贖買等多種形式進行的。到1956年,三大改造基本完成。農業、手工業、資本主義工商業的社會主義改造的完成,實現了生產資料私有制向公有制的轉變,標志著社會主義經濟制度在我國的基本建立,我國開始進入社會主義初級階段。(09中考已考)

第6課 社會主義建設道路的初步探索
課標:了解「大躍進」和人民公社化運動是探索社會主義建設道路過程中的嚴重失誤。講述王進喜、鄧稼先、焦裕祿等先進人物艱苦創業和全心全意為人民服務的事跡。
一、大躍進和人民公社化運動:
⑴社會主義建設道路過程中的嚴重失誤:①大躍進:是以追求建設的高速度為目標,以大煉鋼鐵為中心的運動。口號:「以鋼為綱,全面躍進」。結果:造成生態環境破壞,國民經濟比例失調。②人民公社化運動:特點:「一大二公」,政社合一。結果:嚴重脫離了農村生產力水平,挫傷了農民的生產積極性。「大躍進」和人民公社化運動的「左」傾錯誤,造成了嚴重的經濟困難,人民生活水平大幅度下降。(原因還有:三年自然災害和蘇聯背信棄義的行為)
⑵失誤原因:違背客觀經濟規律;建設社會主義缺乏經驗;對國情沒有認識清楚;急於求成。
⑶教訓:正確認識國情,實事求是,以經濟建設為中心,遵循客觀經濟規律。
⑷左傾錯誤的糾正:①對國民經濟實行全面調整。提出了「調整、鞏固、充實、提高」的方針②結果:從1962年開始,國民經濟逐步得到恢復和發展
二、10年經濟建設的成就:1957—1966年黨領導全國人民探索社會主義道路,盡管發生了嚴重失誤,但仍取得了重大成就(如大慶油田、第一顆原子彈爆炸成功等)。
社會主義建設中,涌現出了許多無私奉獻,頑強拼搏的英雄模範人物:「鐵人」王進喜、解放軍好戰士雷鋒、黨的好乾部焦裕祿。他們艱苦創業和全心全意為人民服務的精神和事跡,激勵著人們在建設社會主義的道路上奮勇前進。

第10課 偉大的歷史轉折
課標:認識中國共產黨十一屆三中全會是我國社會主義現代化建設史上的偉大轉折。
一、真理標准問題的討論:
二、十一屆三中全會
⒈1978年,中共中央召開工作會議中,鄧小平作的《解放思想,實事求是,團結一致向前看》的重要講話,實際成為十一屆三中全會的主題報告。
⒉十一屆三中全會的召開:1978年12月底,北京。
⒊十一屆三中全會的內容:重新確定了實事求是的馬克思主義思想路線;②停止使用「以階級斗爭為綱」的口號,作出了把黨和國家的工作重點轉移到經濟建設上來的戰略決策;提出了改革開放的總方針;③形成了以鄧小平為核心的第二代領導集體。
⒋意義:十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上的偉大轉折,標志著我國進入社會主義現代化建設新時期。

第11課 農村和城市的改革
課標:知道家庭聯產承包責任制的主要內容,了解生產關系一定要適應生產力發展需要的基本原則。知道國有企業改革的主要內容。
一、農村和城市改革
⒈十一屆三中全會以後,我國在堅持社會主義制度的前提下,實行經濟體制改革,建立各種形式的經濟責任制,發展商品經濟。
⒉農村的改革:①我國經濟體制改革首先在農村展開,安徽鳳陽縣等地農民率先進行農業生產責任制的嘗試,實行包產到戶。之後,包產到戶逐步完善為家庭聯產承包責任制。②意義:它極大地調動了農民的生產積極性,極大地解放了農業生產力,農村經濟迅速發展起來,為鄉鎮企業的崛起提供了條件。此後農村改革向專業化、商品化、社會化方向發展。
⒊鄉鎮企業的崛起:家庭聯產承包責任制的推行,解放了農村勞動力,各地辦起了大批鄉鎮企業,改變了農村單一的產業結構,推動了城鎮的發展,促進了國家的工業化進程。
⒋城市的改革:①1984年10月,中共十二屆三中全會通過了《中共關於經濟體制改革的決定》明確提出了社會主義計劃經濟必須自覺依據和運用價值規律、是在公有制基礎上的有計劃的商品經濟的論斷,為經濟體制的全面改革奠定了理論基礎。②1985年,城市經濟體制改革全面展開。城市經濟體制改革的重點是國有企業改革。國有企業改革的主要內容:擴大企業自主權,加強企業責任制,將企業推向市場。目標:是建立適應市場經濟發展的現代企業制度,提高企業效益。作用:這些改革增強了國有企業的活力,提高了企業的效益。
⒌民營企業的勃興:壯大國民經濟、改善經濟結構、促進經濟可持續發展中起著越來越重要的作用。

第12課 對外開放格局的形成
課標:以深圳等經濟特區的建立為例,探討經濟特區在社會主義現代化建設中的作用和影響。
一、經濟特區的建立
對外開放是十一屆三中全會的重大決策。在推進對外開放的過程中,興建經濟特區是一個重大突破。1980年,國家首先在廣東、福建設立了深圳、珠海、汕頭、廈門四個經濟特區(深圳尤為典型)。1988年海南省建立,海南島建成經濟特區。作用和影響:有力地促進了對外開放,促進了對外開放格局的形成。
二、對外開放格局形成:
⒈(1984年)十四個沿海開放城市:天津、上海、大連、秦皇島、煙台、寧波、溫州、福州、廣州、湛江、北海等。
⒉(1985年)三個經濟開放區:長江三角洲、珠江三角洲、閩南三角區(廈門、漳州、泉州三角地區)。⒊20世紀90年代,以上海浦東開發開放為龍頭的長江沿岸城市開放。
⒋新格局:經濟特區-沿海開放城市-沿海經濟開放區-內地(多層次、有重點、點線面結合的全方位對外開放新格局)。
⒌加入世界貿易組織(WTO):①2001年世貿組織多哈會議批准中國加入。②加入世貿組織,將進一步推進我國經濟全方位、多層次、寬領域的對外開放,加強與世界各國的交流,參與國際經濟競爭。這給我國經濟發展帶來了新的發展機遇,同時也帶來了挑戰。

第13課民主與法制建設的成就
課標:說出我國頒布的《中華人民共和國民法通則》和《中華人民共和國刑法》等重要法律,了解社會主義民主與法制建設的重大進展。
一、法制建設的成就
⒈法制建設的任務:維護和發展社會主義制度,保護改革成果,切實保證人民行使民主權利。
⒉1982年新憲法,規定了實行改革開放的總方針,其根本任務是集中力量進行社會主義現代化建設。
⒊1986年頒發《中華人民共和國民法通則》。規定了民事活動中應當遵循自願、公平、等價有償和誠實信用的原則。
⒋1979年頒發《中華人民共和國刑法》,1997年作較大修訂。(有效地保證了社會主義現代化建設的順利進行。)
二、社會主義民主的推進
⒈新中國成立後,確立人民代表大會制度,並發展中共領導的多黨合作、政治協商制度。
⒉1956年中共提出與民主黨派「長期共存,互相監督」的方針。1982年又提出與民主黨派「長期共存,互相監督,肝膽相照,榮辱與共」的方針。
⒊新時期又制定了愛國統一戰線的政策(包括社會主義勞動者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統一的愛國者)。
⒋實行政治體制改革:改革重點是改變現行政治體制中權力過分集中的問題,在改革中實行政企分開,同時廢除了領導幹部終身制。

第15課民族團結的加強
課標:了解我國實行民族區域自治制度的主要史實。
⒈民族區域自治制度的實行:①民族政策:新中國成立後,黨和政府實行民族平等、民族團結、共同繁榮的民族政策。②管理:實行民族區域自治制度,由少數民族管理本民族內部事務。
⒉各民族共同繁榮:①新中國成立後,實行民主改革和社會主義改造,各族人民先後跨入社會主義社會。②在經濟文化發展方面:實行因地制宜、放寬政策、搞活經濟的方針,給予人力、物力、財力支持。③為加快少數民族地區的發展,縮小東西部地區之間的差距,擴大內需,國家實施西部大開發戰略。

第16課祖國統一大業的推進
課標:簡述香港、澳門回歸的史實,說明「一國兩制」的科學構想是推進祖國和平統一大業的基本方針。了解祖國大陸與台灣經濟文化交往日益密切的史實,認識祖國統一是歷史發展的必然趨勢。
⒈一國兩制的構想與實踐:⑴構想:1984年,鄧小平正式提出用「一國兩制」解決台灣和香港問題,後得到全國人大通過,正式成為實現祖國和平統一的基本國策。⑵實踐:①1997年,香港回歸祖國。②1999年,澳門回歸祖國。③港澳回歸洗雪了港澳分別被英、葡長期侵佔的歷史恥辱,是完成祖國統一大業的重大步驟,港澳的發展進入了新時代。(也為台灣問題的解決樹立了典範,推動了兩岸關系的新發展。也標志著中國人民為世界和平、發展與進步事業作出了新的貢獻。)
⒉海峽兩岸關系的發展:「一國兩制」為台灣問題的解決開辟了新途徑,台灣海峽兩岸關系有了新的發展,學術、文化、體育等交流日益增多。

第18課國防建設
課標:了解人民海軍和人民空軍建立的史實。以人民解放軍導彈部隊的建立和發展為例,說明科技強軍的重要性。
⒈人民海軍和人民空軍的建立(1949年)。建立目的:鞏固國家政權,保衛祖國領土和主權不受侵犯,保護人民的和平生活,加強部隊的革命化、正規化和現代建設。
⒉科技強軍:①1956年,根據中央和毛澤東的決策,聶榮臻主管國防尖端武器的研究和生產,尖端武器取得突出成就。②60年代以來,先後研製出導彈、原子彈、氫彈、人造地球衛星。③1966年7月,中國人民解放軍第二炮兵部隊創建。10月,首次導彈核武器試驗成功。④80年代以來,走中國特色的精兵之路。實現數量規模型向質量效能型、由人力密集型向科技密集型轉變,成為抵抗侵略、保衛祖國的堅強柱石。
第19課獨立自主走向國際舞台
課標:知道和平共處五項原則的主要內容,簡述周恩來出席萬隆會議的史實。
一、和平共處五項原則
⒈新中國成立後的國際形勢:中華人民共和國成立以後,以美國為首的一些西方國家採取政治孤立、經濟封鎖、軍事包圍等手段,企圖把新中國扼殺在搖籃里。
⒉新中國的外交政策:面對復雜的國際形勢,新中國實行獨立自主的和平外交政策,願意與遵守平等互利及相互尊重領土主權等項原則的任何外國政府建立外交關系。在建國的第一年裡,新中國就與蘇聯,印度等17個國家正式建立了外交關系。
⒊和平共處五項原則的提出:①1953年底,周恩來第一次提出和平共處的五項原則。1954年6月,周恩來總理應邀訪問了印度和緬甸,中、印、緬三國總理發表聲明,共同倡導以和平共處五項原則作為處理國際關系的准則。②內容:互相尊重主權和領土完整;互不侵犯;互不幹涉內政;平等互利;和平共處。③和平共處五項原則提出的意義: 和平共處五項原則提出後,獲得了世界上越來越多國家的贊同,成為解決國與國之間關系的基本原則。和平共處五項原則的提出,是我國獨立自主外交政策的完整體現,標志著中國外交政策的成熟。
二、中國出席日內瓦會議和萬隆會議
⒈日內瓦會議:1954年.周恩來率中國代表團出席了日內瓦會議,這是中國政府代表首次以五大國之一的身份在世界外交舞台亮相,並對會議做出了積極貢獻。
⒉萬隆會議(亞非會議): 1955年4月,在印度尼西亞的萬隆舉行會議。萬隆會議是第一次沒有西方殖民主義國家參加的亞非國際會議。內容:討論亞非主權國家共同關心的國際問題和亞非國家的發展問題。中國派出了以周恩來為首的代表團出席會議。周恩來針對帝國主義破壞會議的陰謀及與會國之間因社會制度和意識形態不同而產生的矛盾和分歧,鮮明地提出了「求同存異」的方針,促進了會議的圓滿成功。亞非會議增進了中國與亞非各國的了解和友誼。會後,我國與更多的亞非國家建立了外交關系。
第20課國際地位的顯著提高
課標:講述我國恢復在聯合國合法席位和中美建交等史實。以我國參與「亞太經合組織」的活動等史實為例,說明我國在國際事務中發揮的作用。
一、中國恢復在聯合國的合法席位
⒈中華人民共和國成立以後,美國極力阻撓中國在聯合國席位的恢復。隨著中國綜合國力的不斷增強和國際地位的提高,越來越多的國家要求恢復中國在聯合國的合法地位。
⒉1971年,第26屆聯合國大會以壓倒多數通過了恢復中華人民共和國在聯合國合法席位的提案。從此,中華人民共和國作為聯合國安理會5個常任理事國之一,在國際事務中發揮著重要的作用。
二、中美建交
⒈1972年,美國總統尼克松訪問中國,同毛澤東會見,與周恩來會談。後來,中美雙方在上海發表《中美聯合公報》,兩國關系開始走向正常化。
⒉1978年,《中華人民共和國和美利堅合眾國建立外交關系的公報》發表,美國承認中華人民共和國是中國的惟一合法政府,台灣是中國的一個省。1979年1月中美正式建立外交關系。
三、新時期的外交成就:
①十一屆三中全會後,我國發展和完善了獨立自主的和平外交路線,靈活務實地開展外交活動,開創了外交新局面。改善了同西方發達國家的關系,改善和發展了同周邊國家的關系,密切和加強了第三世界國家的關系。
②20世紀80年代以來,中國積極參加聯合國和亞太經合組織等國際組織的活動,在維護世界和平、促進國際經濟合作等方面發揮了重要的作用。
③中國的外交不僅在國際斗爭中維護了國家的主權和尊嚴,而且為改革開放和現代化建設創造了和平有利的國際環境。

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