1. 名人傳100道選擇題及答案。
從別人那抱來的，題目較少，表嫌棄
填空題
1、《名人傳》的作者是20世紀上半葉法國著名的人道主義作家（ ）.
2、《名人傳》敘述了（ ）國音樂家（ ）、（ ）國畫家和雕塑家（ ）、（ ）國作家（ ）三位名人的苦難和坎坷的一生,贊美了他們的崇高品格和頑強奮斗的精神.
3、《貝多芬傳》是羅曼•羅蘭的得意之作,在文學領域內一直被奉為經典,從首次出版到現在,其具有的獨特價值讓「人們似乎從中找到了新的支撐點」,因此被評為「人類有史以來的30本最佳書」之一.羅曼•羅蘭的（ ）就是以貝多芬為原型的小說.
4、（ ）是貝多芬作品中最為深刻和雄偉的,凝聚著音樂家畢生的心血.
5、托爾斯泰的著名作品有長篇小說：（ ）、（ ）、（ ）
6我國先哲孟子說：「天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……」,這在《名人傳》的三位主人公身上得到深刻體現,請以其中一個人為例,說說他是如何在行動中體現孟子這句話的.（要求寫出人名和具體事例,不少於30字）
答：
7、在西方,提起著名的傳記作家,人們首先舉出的是古代希臘史學家布呂達克,著有《名人傳》,德國音樂家貝多芬偶然翻閱此書,從中找到了可以幫助他忍受疾病痛苦並戰勝痛苦的精神安慰.羅曼•羅蘭由此得到啟發,他計劃編寫一組大人物傳記,以安慰和鼓勵那些不幸的人們,使他們振作起來,和命運作斗爭,從（ ）和（ ）的角度,改造社會.
8、法國作家羅曼•羅蘭的《名人傳》包括了《貝多芬傳》、（ ）、（ ）三部傳記.其中,（ ）（人名）飽受耳聾折磨.
9、請你根據《教學大綱》推薦的課外閱讀名著,在下面橫線上寫出相應的內容.
讀《 》（名著名稱）,我了解到（內容）：
10、請概述其中一位名人的一個典型事例.
11、羅曼•羅蘭的《名人傳》是為音樂家（ ）、雕塑家（ ）、文學家（ ）寫的三部傳記.這三人共同的特點是 ：
12、貝多芬在致艾爾多迪夫人的心中有兩句話成為今天一切勇敢人的座右銘,它們是（ ）.
13、有一座先知雕像,草圖很早就畫出來,但一直無人敢接手,米開朗琪羅成功的完成了這偉大的作品,它是（ ）.
14、米開朗琪羅至死還留在佛羅倫莎畫室里的惟一作品是：（ ）
15、《貝多芬傳》還附有：（ ）.
16、「臉又長又厚又粗獷,頭發很短,向前蓋著,使額頭顯低,兩只小眼睛深陷在陰暗的眼眶裡,嚴峻地盯著別人,鼻子扁闊,嘴唇厚而前伸,耳朵大大的.」這是對（ ）的外貌描寫.
17、腦袋滾圓,額頭方方,凸出,布滿皺紋,頭發呈黑色……又小又憂傷但有很敏銳的眼睛,顏色深褐,但有點藍褐和黃褐的斑點,色彩常常變化.「是對（ ）的外貌描寫.
18、「矮小粗壯,一副運動員的結實骨架.一張土黃色的闊臉龐……額頭凸起、寬大……雙眼閃爍著一種神奇的力量,使所有看到他的人都為之震懾.」是對（ ）的外貌描寫.
19、貝多芬第一首真正為革命而創作的音樂是（ ）
20、托爾斯泰最喜歡的中國古代哲人是：（ ）.（ ）是自傳體作品.
代表作有：.
21、人物典型語言與人物聯線：
⑴惟其痛苦,才有快樂. 貝多芬
⑵天才的十分之一是靈感,十分之九是血汗.
⑶一千次歡樂也抵不上一次痛苦. 列夫•托爾斯泰
⑷即使為了帝王的寶座,也絕不出賣真理.
⑸人只能單獨接近上帝. 米開朗基羅
《名人傳》答案：
1、（羅曼•羅蘭）.
2、（德（貝多芬）、（義大利）（米開朗琪羅）、（俄）（列夫•托爾斯泰
3、（《約翰、克里斯朵夫》）
4、（《第九交響曲》
5、（《戰爭與和平》）、（ 《安娜•卡列尼娜》 ）、（ 《復活》）
6 答：貝多芬不僅身材矮小,容貌醜陋,而且一直患有重病,後來發展到耳朵失聰.可是這位自尊心極強的音樂家仍然相信,「誰也無法戰勝我,我要死死握住命運的咽喉.」他憑著超凡的毅力和奮斗精神,從事音樂的創作,寫出《第九交響曲》等傳世之作.
7、（精神）和（道德）
8、（《米開朗基羅》）、（《托爾斯泰》）（貝多芬）
9、示例：讀《名人傳》,我了解到：德國音樂家貝多芬的一生充滿了苦難,但他卻把苦難鑄成了一支支歡快的樂曲,奉獻給了世人.
10、答案：示例：1824年5月7日,在維也納舉行《第九交響曲》的第一次演奏會,獲得了空前的成功.當高度耳聾的貝多芬出場時,他受到觀眾五次熱烈地鼓掌歡迎.貝多芬在終場後感動得暈了過去.
11、（貝多芬傳）、米開朗基羅）（托爾斯泰）〔答案〕：三人都是人類歷史上極富天才而創建至偉的人物,他們的人生豐富多彩,他們的作品精深宏博,他們的影響歷經世代而不衰.
12、（「唯其痛苦,才有快樂」）.
13、（《大為》）.
14、（《勝利者》）
15、（醫囑、書信集、和思想集）.
16、（托爾斯泰）
17（米開朗琪羅）
18、（貝多芬）
19、（《第五交響曲》）
20（老子）.（《狂人日記》）《戰爭與和平》、《安娜•卡列尼娜》《復活》.
21、貝多芬 ⑴ ⑷ 列夫•托爾斯泰⑵ ⑸ 米開朗基羅⑶
選擇題
1.被稱為近代《伊利亞特》的,是下面列舉出的托爾斯泰的哪部作品?（）
A.《戰爭與和平》B《復活》C《世紀末》D.《童年》
2. 貝多芬獻給戀愛對象朱莉埃塔的作品是（）
A.《月光奏鳴曲》B.《英雄》C.《第九交響曲》D《四園交響曲》
3. 被稱為是托爾斯泰藝術上的遺囑,也是他整個創作生涯中最後的高峰的是（）
A《哥薩克》 B《戰爭與和平》 C《復活》D《安娜•卡列尼娜》
4. 哪一件不是教皇尤里烏斯二世強迫米開朗琪羅做的（）
A.繪西斯廷教堂的拱頂 B. 在洛尼亞為教皇建一尊青銅巨雕
C 為教皇建造一座陵寢 D 修造聖•洛朗教堂的面牆
5. 教皇尤里烏斯二世死後,米開朗琪羅創作了最完美的作品是（）
A《醉了的酒神》B《摩西》C《哀悼基督》D《童年時代》
正確答案：AACDB
2. 世界歷史試題及答案
材料一 1773年，北美殖民地人民說，他們只和英王之間締結了契約。富蘭克林認為，根專據人民的普遍心理，只有國屬王才是北美的主權權威者。1776年發表的《獨立宣言》則歷數了英王的25條大罪，將其稱為「專制君主」。——據雷芳《英王在殖民地形象的改變與北美獨立意識的形成》
材料二 到1870年，在運到英國的棉花中，有60%來自美國。此後，美國始終是英國棉花的主要供應地。棉花也成為美國在1815年後最重要的經濟發展動力，直到1860年，棉花出口佔美國國內出口總值的一半還多。
——據沃爾夫《歐洲與沒有歷史的人民》。
問題：
（1）1773年，北美殖民地人民為什麼只承認與「英王之間締結了契約」？從當時英國政治體制的角度加以分析。（4分）
（2）分析英王形象在北美殖民地人民心中從「主權權威者」變為「專制君主」的原因。（4分）
（3）美國獨立後，英美兩國的經濟聯系並未切斷。根據材料二，分析19世紀中前期英美兩國在經濟上的相互影響。（4分）
3. 名人傳 試題及答案
《名人傳》基礎知識試題
一、問答題
1．《名人傳》是一本怎樣的書？作者是誰？
答：《名人傳》是羅曼·羅蘭最早享譽文壇的人物傳記，它真實的記述了貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰三位藝術大師坎坷的生活和艱辛的創造，展現了藝術大師們偉大的心靈。
2．《名人傳》主要揭示了怎樣的主題？
答：偉大的天才必須向庸俗而且布滿敵意的社會進行不屈的斗爭，就能獲得勝利，完成天才的創造事業。
3．貝多芬一生中最大的痛苦是什麼？是最大的幸福又是什麼？
答：貝多芬一生中最大的痛苦是作為音樂家、作曲家卻耳朵失聰；最大的幸福是他戰勝痛苦，創造出擁抱歡樂的《第九交響樂》。
4．在《貝多芬》傳後，作者附了「海利根遺囑」的目的是什麼？
答：增加傳記「引文」的真實性，同時也是貝多芬痛苦生活和讀者心靈的一次撞擊。
5．《貝多芬》在立意和構思上扣住什麼主題選材？
答：作者緊扣「打開窗子吧！讓自由的空氣重新進來！呼吸一下英雄氣味。」
6．在《米開朗琪羅傳》中，作者為什麼把人物的痛苦作為重要情節？這痛苦是作者憑空虛構的嗎？
答：不是憑空虛構，而是從歷史事實中吸收來的，為了使人物的英雄主義精神的全部偉大之處得以顯示出來，其感染力在於克服痛苦，戰勝痛苦，這是以痛苦為情節的目的所在。
7．《米開朗琪羅傳》中，作者寫到雕塑家完成的很多雕塑，可看出米開朗琪羅的雕塑有怎樣的與眾不同的特徵？
答：米開朗基羅的作品表現了與眾不同的男性的宏偉和戲劇性的結構，形式上也具有超越時代的新鮮感，因而備受眾人的尊崇。
8．羅曼·羅蘭在《米開朗琪羅傳》中探索了這位藝術大師哪兩方面的內容？
答：一是痛苦和磨難――時代與社會給他帶來的種種苦痛；二是他的藝術創作帶給他的短暫的狂歡。
9．請結合《托爾斯泰傳》談一談托爾泰的藝術觀。
答：托爾斯泰以為藝術不是一個階級的所有物；不是一種技藝，它是真實情操的表白；藝術應當鏟除強暴，它的使命是要用愛來統治一切；只有為了團結而工作的才是真正的藝術。
10．請結合《托爾斯泰傳》談一談托爾斯泰的婦女觀。
答：他反對現代的女權主義，稱贊賢妻良母，以為勇敢的妻子應該是丈夫的助手而不是他的工作障礙。
11．《托爾斯泰傳》的立意是什麼？作者的著眼點在哪兒？
答：立意是歌頌英雄主義；著眼於評論托爾斯泰的思想和創作，是一部文學創作評傳。
12．結合《托爾斯泰傳》談談你對托爾斯泰的偉大之處的看法。
答：托爾斯泰一生向善，追求真誠的、博大的愛，厭惡痛苦的民眾生活，因此他的很多作品都是他愛的信仰、精神道德的再現，托爾斯泰的偉大在於他有一顆真誠、善良、博愛的心。
二、填空
1.《名人傳》的作者是法國羅曼·羅蘭，他是20世紀享譽國際文壇的法國現實主義作家。是一位偉大的民主主義者和人道主義者，有「歐洲的良心」之稱，他們另外一部長篇小說《約翰·克利斯朵夫》獲1915年度諾貝爾文學獎。
2．北京燕山出版社出版，陳筱卿翻譯的《名人傳》的封面上寫著作者的一句話，這句話是和書籍生活在一起，永遠不會嘆息。
3．《名人傳》包括不同時期的三個傳記――《貝多芬傳》、《托爾斯泰傳》、《米開朗琪羅傳》這三部傳記匯集成《名人傳》。
4．《貝多芬》是一部人物傳記，牢牢圍繞貝多芬一生中取得的音樂成就，記敘了貝多芬的一生，表現了他戰勝不幸、戰勝痛苦的頑強意志，被公認為有史以來最偉大的作曲家，貝多芬是德國人。貝多芬的音樂天賦是他的父親發現的，當年貝多芬只有4歲。1796年開始，貝多芬得了一種永遠治不好的病是失聰，他極度傷心，1802年開始，他寫了封信給他的弟弟，世稱《海利根遺囑》。
5．在《貝多芬傳》里，作者引用了貝多芬的一句名言，這句名言是：「一心向善，愛自由高於一切，就是為了御座，也盡不背叛真理。」
6．「我要扼住命運的咽喉！」一句出自《名人傳》中的《貝多芬傳》，是貝多芬的一句鼓舞人心的名言。
7．「幸福的靈魂，時間在其中不再流逝！」一句出自《名人傳》中的《米開朗琪羅傳》是米開朗琪羅的一句潸然淚下的名言
8．「不能忍受考驗的人是無法教點什麼給能忍受考驗的人的。一句出自《名人傳》中的《托爾斯泰傳》，是托爾斯泰的一句富有啟迪的名言。
9．1804年，貝多芬完成了一首大器樂曲《第三交響樂》(《英雄交響樂》)，他藉此度過了生命的危機。
10．貝多芬終生未娶，他的第一個戀愛對象是伯爵小姐朱列塔·圭恰迪爾。當時貝多芬耳疾正在加重，極有失往聽覺的可能。他內心布滿矛盾和痛苦。於是1801年貝多芬寫下了著名的《月光奏鳴曲》獻給她。
11．貝多芬失聰的原因的猜測有四種：腸炎、冷水浴、傷冷、仰面跌倒。
12．羅曼·羅蘭總結貝多芬的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言是「用痛苦換來的歡樂」。
13．米開朗琪羅是義大利人，被人們稱為「在藝術上最有毅力和宏偉氣勢的人」。
14．青春時期的米開朗琪羅雕塑了《微笑的牧神面具》一作，贏得洛朗·特梅迭西斯親王的友誼和欣賞。
15．使米開朗其羅25歲一舉成名的作品是《哀悼基督》（《耶穌死像》），這件作品用3年雕成，表現了他愛國主義精神。
16．1501年，米開朗琪羅接手了一向沒人敢雕刻，中止了四十年的先知者像，這便是我們今天看到的《大衛像》。
17．1505年3月，米開朗琪羅被教皇尤利烏斯二世召開赴羅馬。開始了他生涯中的英雄時代。
18．在重建聖彼得大教堂事件中，建築家布拉曼特利用尤利烏斯二世的迷信戰勝了米開朗琪羅。
19．1508－1512年，米開朗琪羅完成了西斯廷的英雄作品教堂天頂畫和牆壁畫，作品中布滿了生殺一切的精神。
20．使米開朗琪羅感到幻滅、絕望、意志破裂的情緒反映在梅迪契陵墓和尤利烏斯二世紀念物的新雕像中。
21．米開朗琪羅一生中惟一的一張別人的畫像是卡瓦列里，是他使米開朗琪羅決定完成聖彼得大教堂穹窿的木雕模型。
22．佛羅倫薩教堂沒有建成，連木型也遺失了是米開朗琪羅在藝術上最後的失望。
23．托爾斯泰是俄國著名的文學大師，《童年》是他的成名作。
24．發刊於1863年的中篇小說《哥薩克》是高加索的頌詩，也是托爾泰第一創作期最高的一座山峰。
25．被稱為近代的《伊里亞特》的作品是《戰爭與和平》。
26．《安娜·卡列尼娜》寫於1873年3月。
27．1879～1882年，托爾斯泰寫成的《懺悔錄》是他宗教狂亂的表白。
28．《復活》是他藝術上的一種遺囑，是他整個創作生涯中最後的也是最高的一峰。
29．托爾斯泰在1900－1910年間發表了關於社會論戰的含有攻擊性和神秘的文字，包括《戰爭與和平》、《大罪惡》和《世紀末》。
30.《名人傳》包括哪三個人的傳記？他們分別是哪個國家、哪個時代的藝術家？
答：《貝多芬傳》、《托爾斯泰傳》、《米開朗琪羅傳》貝多芬十八世紀托爾斯泰19世紀米開朗琪羅文藝復興時期
31.貝多芬出生於波恩，是18世紀後半葉以來世界最著名的德國音樂家。其代表作品為英雄、命運。
33.《命運》是貝多芬所有作品中最為深刻和宏偉的，凝聚著音樂家畢生的心血。
34.米開朗琪羅是著名的雕塑家、畫家，其代表作為《大衛》。
35.有一座先知雕像，草圖很早就畫出來，但一直無人敢接手，米開朗琪羅成功的完成了這偉大的作品，它是《摩西》。
36.米開朗琪羅至死還留在佛羅倫薩畫室里的唯一作品是《勝利者》。
37.托爾斯泰是俄國作家、改革家和道德思想家，使他獲得不朽聲譽的兩部小說是《戰爭與和平》和《安娜·卡列尼娜》，除此之外最重要的作品是《復活》。
38.托爾斯泰最喜歡的中國古代哲人是孔子。
39.貝多芬，米開朗琪羅，托爾斯泰，這三人的共同點是？
答：堅強,熱愛生命、祖國、人民。
40.貝多芬在致艾爾多迪夫人的信中有兩句話成為今天一切勇敢人的座右銘，它們是？
答：用苦痛換來歡樂。我要扼住命運的咽喉，它決不能使我屈服。
41.《名人傳》給你的啟示是什麼？
答：每個人的身上都會降臨苦難與災難，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學習偉人人格的偉大，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現的成就，不如堅持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類中的不朽者之列。
42、《名人傳》敘述了德國音樂家貝多芬、義大利國畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強奮斗的精神。
43、《貝多芬傳》是羅曼·羅蘭的自得之作，在文學領域內一直被奉為經典，從首次出版到現在，其具有的獨特價值讓「人們似乎從中找到了新的支撐點」，因此被評為「人類有史以來的30本最佳書」之一。羅曼·羅蘭的《約翰、克里斯朵夫》就是以貝多芬為原型的小說。
44、《第九交響曲》是貝多芬作品中最為深刻和宏偉的，凝聚著音樂家畢生的心血。
45、托爾斯泰的著名作品有長篇小說：《戰爭與和平》）、（《安娜·卡列尼娜》）、（《復活》。
46、我國先哲孟子說：「天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……」，這在《名人傳》的三位主人公身上得到深刻體現，請以其中一個人為例，說說他是如何在行動中體現孟子這句話的。（要求寫出人名和具體事例，不少於30字）
答：貝多芬不僅身材矮小，容貌醜陋，而且一直患有重病，後來發展到耳朵失聰。可是這位自尊心極強的音樂家仍然相信，「誰也無法戰勝我，我要死死握住命運的咽喉。」他憑著超凡的毅力和奮斗精神，從事音樂的創作，寫出《第九交響曲》等傳世之作。
47、在西方，提起著名的傳記作家，人們首先舉出的是古代希臘史學家布呂達克，著有《名人傳》，德國音樂家貝多芬偶然翻閱此書，從中找到了可以幫助他忍受疾病痛苦並戰勝痛苦的精神安慰。羅曼·羅蘭由此得到啟發，他計劃編寫一組大人物傳記，以安慰和鼓勵那些不幸的人們，使他們振作起來，和命運作斗爭，從精神和道德的角度，改造社會。
48、法國作家羅曼·羅蘭的《名人傳》包括了《貝多芬傳》、《米開朗基羅》）、（《托爾斯泰》三部傳記。其中，貝多芬（人名）飽受耳聾折磨。
49、請你根據《教學大綱》推薦的課外閱讀名著，在下面橫線上寫出相應的內容。讀《 》（名著名稱），我了解到（內容）：
示例：讀《名人傳》，我了解到：德國音樂家貝多芬的一生布滿了苦難，但他卻把苦難鑄成了一支支歡快的樂曲，奉獻給了眾人。
50、請概述其中一位名人的一個典型事例。
示例：1824年5月7日，在維也納舉行《第九交響曲》的第一次演奏會，獲得了空前的成功。當高度耳聾的貝多芬出場時，他受到觀眾五次熱烈地鼓掌歡迎。貝多芬在終場後感動得暈了過往。
51、羅曼·羅蘭的《名人傳》是為音樂家貝多芬傳、雕塑家米開朗基羅、文學家托爾斯泰寫的三部傳記。這三人共同的特點是：三人都是人類歷史上極富天才而創建至偉的人物，他們的人生豐富多彩，他們的作品精深宏博，他們的影響歷經世代而不衰。
52、貝多芬在致艾爾多迪夫人的心中有兩句話成為今天一切勇敢人的座右銘，它們是「唯其痛苦，才有快樂」。
4. 中外名人故事試卷的答案
中外名人勵志小故事20篇
1、法國名畫家紀雷有一天參加一個宴會，宴會上有個身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，請求他收為徒弟。紀雷朝那人看了一眼，發現他是個缺了兩只手臂的殘廢人，就婉轉拒絕他，並說：「我想你畫畫恐怕不太方便吧?」 可是那個人並不在意，立刻說：「不，我雖然沒有手，但是還有兩只腳。」說著，便請主人拿來紙和筆，坐在地上，就用腳趾頭夾著筆畫了起來。他雖然是用腳畫畫，但是畫得很好，足見是下過一番苦功的。在場的客人，包括紀雷在內，都被他的精神所感動。紀雷很高興，馬上便收他為徒弟。這個矮個子自從拜紀雷為師之後，更加用心學習，沒幾年的工夫便名揚天下。他就是有名的無臂畫家杜茲納。
啟示：沒有手竟然能成為畫家，豈不是很不可思議嗎?這個故事告訴我們，要有排除萬難的毅力和恆心，你就能創造奇跡，做到別人做不到的事情。 只要努力、才會出現奇跡。
2、每一個人都有幽默的時候，只是在不要同的地方。就算是周，只是在不同的地方。一位記者問：「中國有沒有妓女?」不少人納悶：怎們問這種問題?大家關注著周，周肯定的說：「有!」接著「中國的妓女在台灣!」這一答，記者啞口無言。其實這是一個圈套，只要說：「沒有」，一旦你真的這樣回答了，就中了他的圈套，他會緊接著說「台灣有妓女」，這個時候你總不能說「台灣不是中國的領土」。
美國代表團訪華時曾有一位記者說：「中國人很喜歡低著頭走路，而我們美國人卻總是抬著頭走路。」 此語一出，話驚四座。周不慌不忙，臉帶微笑地說：「這並不奇怪。因為我們中國人喜歡走上坡路，而你們美國人喜歡走下坡路。」
美國官員的話里顯然包含著對中國人的極大侮辱。在場的中國工作人員都十分氣憤，但又不能在外交場合強烈斥責對方的無禮。如果忍氣吞聲，聽任對方的羞辱，那麼國威何在?周的回答讓美國人領教了什麼叫做柔中帶剛，最終尷尬、窘迫的是美國人自己。
有時候的幽默，可以用來玩，也可以用來維護尊嚴。
3、郭沫若是我國卓越的無產階級文化戰士。他於 1892 年生於四川樂山「綏山毓秀，沫水鍾靈」的古鎮——沙灣。 郭沫若四歲半便進「綏山館」讀書，在這里度過了八個春秋。郭沫若在私塾先生的訓導下，讀《唐詩三百首》、《千家詩》等許多古書。因此，他不到七歲，就已能寫出滿不錯的對聯和詩詞。
郭沫若在少年時代就十分同情家庭困難的同學。有一天，他碰到在樂山太平場讀書的好友余童生，只見小余表情沮喪，仔細一問，才知他因交不起學費，被迫退學了。郭沫若心想，小余聰明好學，很有抱負，如今中途輟學，多可惜呀!於是，他溫情脈脈地安慰小余說：「別難過，我去找私塾先生求求情，讓他收下你。」說罷，當場作了一副對聯，送給了私塾先生。
誰知，私塾先生接過對聯，只看了兩眼，就無動於衷地扔到了一邊。郭沫若急了，又研墨揮毫，作了一首七絕《憐余童生》：「學海茫茫庭院森，無銀不敢拜大成。吾望吾師施恩典，同病相憐應有人。」
私塾先生讀了這首情深意切的七絕詩，深受感動，不久就免了余童生的學費，使他得以繼續念書。