九年級上冊歷史14課知識點結構圖

㈠ 九年級歷史上冊的知識框架....總體的..很急急急急急地啊....不要一單元一單元的..總體的知識框架.....謝謝

從10課到第一次工業革命！
第10課：資本主義時代的曙光
1、文藝復興：14世紀前後首先在義大利開始；
（1）指導思想：人文主義，核心是肯定人、注重人性、重視人的價值；
（2）性質：不是古典文化復興，而是資產階級文化興起，是一次資產階級的思想解放運動；
（3）人物：義大利――詩人但丁《神曲》；達芬奇《蒙娜麗莎》《最後的晚餐》；英國――莎士比亞《羅密歐和朱麗葉》《哈姆雷特》等
（4）影響：文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義的產生奠定了思想文化基礎。
2、新航路的開辟：
（1） 原因：商品貿易發展和資本主義萌芽出現，歐洲人的尋金熱，《馬可•波羅行紀》的渲染。
（2） 客觀條件：天文、地理知識進步，造船航海技術進步等。
（3）經過：①1487年葡萄牙人迪亞士進入印度洋，發現好望角；②1492年義大利人哥倫布在西班牙王室的資助下，到達今天美洲的古巴、海地等地；③1497-1498年葡萄牙人達•伽馬繞過好望角，到達印度；④1519-1522年葡萄牙人麥哲倫奉西班牙國王之命完成第一次環球航行。
（4）影響：新航路開辟後，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來密切，世界開始連成一個整體；歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展。
第11課 英國資產階級革命
1、英國資產階級革命的成功，是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利。
2、革命爆發的原因：①17世紀初，英國資本主義有了較大發展，資產階級和新貴族的力量日益壯大，他們要當權，要發展資本主義，這是革命爆發的根本原因。而當時的英國國王卻鼓吹「君權神授」，封建專制統治嚴重阻礙了英國資本主義的進一步發展，使社會各種矛盾迅速激化。
3、過程：（1）、導火線：蘇格蘭人民起義；（2）、1640年國王召集議會開會，議會要求限制王權，革命爆發；（3）、查理一世挑起內戰；（4）、1649年處死國王，英國宣布為共和國；（5）、克倫威爾就任「護國主」；（6）、1660年封建王朝復辟；（7）、1688年政變，資產階級、新貴族統治確立。
4、結果：為了限制國王的權力，1689年，英國議會通過了《權力法案》。因此君主立憲制的資產階級專政統治在英國確立起來了。
5、影響：（1）、推翻了封建君主專制；（2）、確立了資產階級的統治地位，為發展資本主義掃清了道路；（3）、推動了世界歷史進程。
第12課 美國獨立戰爭
1、時間：1775 年——1783年
2、原因：① 英屬北美殖民地經濟的發展 ；② 英國的殖民壓迫 。
3、領導階級：資產階級和種植園主階級（代表人物是 華盛頓 ）
4、經過：
①、爆發： 來剋星頓 的槍聲（ 1775 年 4 月）；

②、建軍：任命 華盛頓 為大陸軍總司令（1775年）；
③、獨立：《 獨立宣言 》發表；（ 1776 年7 月4 日）
④、轉折： 薩拉托加戰役 ；（ 1777 年）
⑤、勝利：約克鎮英軍投降；
⑥、承認：英國承認美國獨立；（ 1783 年）
⑦、成立政府：制定憲法，成立聯邦政府，華盛頓當選為美國第一任總統（ 1787 年）
5、意義：（P76）
第13課：法國大革命和拿破崙帝國的建立
1、革命爆發的原因：資本主義的發展與封建專制的矛盾；社會等級森嚴，第三等級與特權等級的對立。
2、 過程：（1）導火線：三級會議的召開。（2）開始的標志：1789年7月14日，巴黎人民攻佔巴士底獄。（3）革命綱領：1789年頒布《人權宣言》，宣稱人們生來自由，權力平等，私有財產神聖不可侵犯。（4）1792年，法國廢除君主制度，法蘭西第一共和國建立，路易十六被推上斷頭台。（5）雅各賓派專政，把法國大革命推向高潮；1794年羅伯斯庇爾等人在政變中被送上斷頭台，法國大革命高潮結束。
3、歷史意義：法國大革命摧毀了法國的封建統治，傳播了資產階級自由民主的進步思想，對世界歷史的發展有很大影響。
4、1799年，拿破崙發動政變，奪取了政權，1804年建立拿破崙帝國――歷史上稱法蘭西第一帝國（1804—1814）。在位期間，拿破崙對內鞏固資產階級統治，頒布了《法典》；對外多次打敗歐洲反法同盟的軍隊，乘勝擴大了法國的疆域，控制了歐洲很多地方。拿破崙的對外戰爭既打擊了歐洲的封建勢力，也損害了被侵略國家人民的利益，激起了當地人民的反抗。所以拿破崙的對外戰爭既有捍衛大革命的成果打擊歐洲封建統治傳播資本主義的積極成份；又有侵略爭霸的消極成份。
第14課，「蒸汽時代」的到來
1、工業革命，是資本主義時期由工場手工業階段發展到大機器生產階段的一個飛躍，是生產領域里的一場變革又是社會關系方面的一次革命，是資本主義政治經濟發展的必然結果。
1、 18世紀60年代，在英國首先發生工業革命，最早出現的工業部門是棉紡織業。
3、重大發明：（1）哈格里夫斯發明了「珍妮機」，標志工業革命的開始。極大提高了生產效率。（2）英國機械師瓦特改進了蒸汽機。1785年，瓦特改進的蒸汽機首先在紡織部門投入使用。人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器，進行生產，極大地促進了大工廠生產的發展。從此，人類進入了「蒸汽時代」。（3）英國工程師史蒂芬孫利用蒸汽機發明了火車機車。此後，鐵路交通迅速發展，為人們的生產和生活帶來了極大的便利。
4、1840年前後，英國大機器生產已經成為工業生產的主要方式，工業革命完成。此後，法國、美國等國也都先後完成了工業革命，世界其他國家或早或晚都進行了工業革命。影響：（1）創造了巨大生產力。（2）使社會日益分裂為兩大直接對立階級，即資產階級和無產階級。資產階級通過各種剝削手段，日益富有；無產階級日益相對貧困，這兩大階級的對立和斗爭逐漸明顯和尖銳。（3）改變世界的面貌：歐美成為強大工業國，而亞非拉則長期貧困、落後。
第15課：血腥的資本積累
1、惡的「三角貿易」：（1）背景：美洲印第安人人口銳減，種植園主急需黑人勞動力。（2）線路：從歐洲出發到非洲，俘獲黑人運往美洲出賣，然後把美洲的金銀和工業原料運回歐洲。（3）時間：延續了三百多年。（4）影響：非洲喪失了近億精壯勞力，給黑奴帶來了悲慘的命運；血腥的資本積累促進了當地資本主義的發展。
2、最早進行奴隸貿易的是葡萄牙人。但英國人後來居上，成為「三角貿易」的主要經營者。
3、18世紀後半期，英國已經成為世界上最強大的殖民國家，號稱「日不落帝國」。
4、英國對印度的殖民活動開始於17世紀。英國東印度公司負責英國對印度等亞洲國家的殖民侵略。
第16課：殖民地人民的抗爭
1、玻利瓦爾——「南美的解放者」，解放了西班牙在南美的殖民地。
2、章西女王——印度民族英雄，領導起義軍抗擊英軍對章西的侵犯。
第17課：國際工人運動與馬克思主義的誕生
1、1836年—1848年，英國工人掀起了一場規模宏大、持續時間長久的運動——英國的憲章運動。這是世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級革命運動。但沒有成功。
2、馬克思和恩格斯是科學共產主義的創始人，國際無產階級的偉大導師和領袖，德意志人。馬克思主義理論包括馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義三個組成部分。
3、1848年，《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義的誕生。
4、巴黎公社——是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。巴黎公社失敗後，公社領導人之一歐仁•鮑狄埃創作了《國際歌》。
第18課：美國南北戰爭
1、背景（原因）：南北經濟制度的矛盾非常尖銳，雙方圍繞奴隸制的存廢問題，南北方之間的矛盾再也無法調和。
2、導火線：1861年主張廢除奴隸制的林肯就任美國總統。
3、內戰爆發；1861年，南方軍隊挑起內戰，美國南北戰爭爆發。
4、進程：（1）戰爭初期，北方軍事上一再失利。（2）扭轉戰局：1862年，林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》。（3）結果：1865年北方獲得勝利，維護了國家的統一。
5、意義：廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發展的又一大障礙，為以後的經濟發展創造了條件，是美國歷史上的第二次資產階級革命。
第19課：俄國、日本的歷史轉折
1、俄國廢除農奴制的背景：資本主義工業發展緩慢，農奴製成為嚴重的障礙。
2、1861年，沙皇亞歷山大二世簽署廢除農奴制的法令。法令規定，農奴在法律上是「自由人」；地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活；農奴在獲得「解放」時，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。
3、1861年改革，是沙皇自上而下的資產階級性質的改革，有利於資本主義的發展。這個改革雖然留下了大量的封建殘余，但加快了俄國資本主義的發展，是俄國近代歷史上的重大轉折點。
4、日本明治維新的背景：閉關鎖國，封建落後；天皇大權旁落，幕府將軍掌握實權；外國勢力入侵。1868年中下級武士以武力推翻幕府統治，後實行資產階級性質的改革。改革的內容：政治：「廢藩置縣」，加強中央集權；經濟：允許土地買賣，鼓勵發展近代工業；社會生活：提倡「文明開化」，鼓勵向歐美學習，努力發展教育。意義：明治維新使日本走上了資本主義發展的道路，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉折點。但日本強大起來後，很快就走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。
第20課：人類邁入「電氣時代」
1、19世紀70年代，發電機和電動機的發明和使用，電力的應用日益廣泛。電力逐步取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力，人類歷史進入了「電氣時代」。
2、 美國愛迪生發明耐用碳絲燈泡，為世界帶來光明。他正式注冊的發明達到1300種之多，被譽為「發明大王」。
3、19世紀80年代，德國人卡爾•本茨等人設計出內燃機。以內燃機為動力，本茨在1885年試制汽車成功，此後經不斷改進，成為一種大眾化的工具。汽車的大量使用，增強了生產能力，改變了人們的生活方式，擴大了人們的活動范圍，加強了人們之間的交流。
4、1903年12月，美國的萊特兄弟製成了飛機。後來飛機成為人們便利、快捷的空中交通工具。
第21課：第一次世界大戰
1、背景：第二次工業革命推動資本主義國家生產力迅猛發展；主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段；為爭奪世界霸權，兩大軍事集團展開瘋狂的擴軍備戰活動。
2、爭權奪霸的結果，形成了兩大對立的帝國主義侵略集團——德國、奧匈帝國、義大利組成了三國同盟。英國、法國、俄國組成了三國協約。
3、巴爾干半島素有歐洲「火葯桶」之稱。薩拉熱窩事件發生後，德、奧匈決定以此事為借口，挑起戰爭。1914年7月，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰，第一次世界大戰爆發。
4、第一次世界大戰是人類歷史上第一次空前規模的戰爭，戰場主要集中在歐洲。1916年的凡爾登戰役，造成雙方共七十多萬人的傷亡，被稱為「凡爾登絞肉機」。
5、第一次世界大戰的規模空前。戰場由最初的歐洲擴大大非洲、亞洲和太平洋地區，先後有三十多個國家捲入戰爭。1917年，美國對德宣戰，參加協約國，中國也加入戰爭。1918年11月，德國投降，大戰歷時四年多。影響：給各國人民帶來深重的災難，參戰各國共死傷3000多萬人，戰爭、疾病、飢餓奪走1000萬人的生命。
第22課：科學和思想的力量
1、18世紀，法國出現了一批啟蒙思想家，伏爾泰是其中著名的一位。主張：對封建專制制度，強調資產階級的自由和平等；批判天主教會的黑暗和腐朽。影響：極大地解放了人們的思想，促進了歐洲社會的進步；為新興資產階級政治上取代封建貴族提供了強大的理論武器；啟蒙思想促進了中國、日本等亞洲國家的思想解放。
2、英國科學家牛頓是近代自然科學的奠基人之一。他在天文學上的主要貢獻是發現萬有引力；在數學上的貢獻是微積分的創立；在力學上建立了完整的力學理論體系。其中，力學三定律，也稱「牛頓三定律」，對近代自然科學的發展影響最大。
3、1859年，英國科學家達爾文出版《物種起源》。提出了「進化論」思想。影響：推翻了神創論和物種不變論；轟動了歐洲和整個世界，動搖了神學統治的根基。
4、「如果我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上。」——牛頓。
5、愛因斯坦是20世紀偉大的科學家之一。出生於德國。他一生中最重要的貢獻是20世紀初提出的相對論。相對論的創立推動了整個物理學理論的革命，為原子彈的發明和原子能的應用提供了理論基礎。
6、「不要希圖成為一個成功的人，而要努力成為一個有價值的人。」——愛因斯坦
第23課：世界的文化傑作
1、列夫•托爾斯泰是俄國最偉大的作家之一。代表作有《戰爭與和平》、《安娜•卡列尼娜》和《復活》。這些作品描寫了俄國社會各階層的生活圖景，深刻揭露了19世紀後期到20世紀初俄國社會的基本矛盾。列寧稱托爾斯泰為「俄國革命的鏡子」。
2、美術名家：梵高，荷蘭人，代表作是《向日葵》，表達出作者對生活的無比熱愛。
3、音樂家：貝多芬，德國人。第三交響曲《英雄交響曲》是貝多芬的代表作之一，完成於1804年——標志著貝多芬在思想上和藝術上的成熟。
4、 「我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。」——貝多芬
人物評價：
1、華盛頓：
(1)著名的資產階級革命家、政治家、美國的開國元勛。(2)北美獨立戰爭期間受命為大陸軍總司令，領導北美人民經過了薩拉托加、約克鎮等系列戰役，擊敗英軍，取得了獨立戰爭的勝利，結束了英國的殖民統治，實現了國家的獨立，有利於美國資本主義的發展。(3)他還開創美國民主政治的先河。獨立戰爭結束後，他主動交出軍權。1787年在他的主持下美國制訂了1787年憲法，確立了比較民主的資產階級政治體制。他還身體力行，他在連任第一二屆總統後主動放棄擔任第三屆總統的機會。(4)由於華盛頓在獨立戰爭中的卓越功勛和開創的民主政治，使他贏得了美國人民的愛戴，成為美國歷史的著名總統之一，被尊為美國國父。
2、林肯：
(1)美國歷史上的著名總統，傑出的資產階級革命家、政治家。（2）1861年3月就任美國總統後不久，他領導了美國政府應對南方軍隊挑起的內戰，戰爭期間先後頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》，滿足了人民對土地的要求，調動的黑人奴隸的革命熱情，踴躍參軍，使戰爭形勢有利於北方。1865年，戰爭以北方的勝利告終。這場戰爭，為美國掃清了資本主義發展的又一大障礙，為以後經濟的迅速發展創造了條件。（3）戰爭結束後不久，林肯遇刺身亡。林肯為維護國家統一和解放黑人奴隸作出了重大貢獻，一百多年來，深受美國人民的愛戴和懷念。（4）局限：林肯對待奴隸制的態度不是立即廢除，而是希望逐步限制發展直到消除，他的猶豫不決的態度，是戰爭初北方失利的原因之一，這體現了他作為資產階級政治家的軟弱性。
3、拿破崙：
(1)在法國大革命後的動盪年代，拿破崙憑借非凡的軍事才能，登上法國歷史舞台，成為著名的資產階級軍事家、革命家、政治家。(2)1799年發動霧月政變，奪取政權。1804年，建立法蘭西第一帝國。在位期間，對內鞏固資產階級的統治，頒布了《法典》等系列法律，成為以後資本主義社會的立法規范；對外多次打敗歐洲反法同盟的軍隊，捍衛的法國資產階級革命成果。（3）他的對外戰爭，乘勝擴大法國的疆域，控制了歐洲很多地方；既打擊了歐洲的封建勢力；也損害了被侵略國家人民的利益，激起當地人民的反抗，最終導致帝國的瓦解。(4)總之,拿破崙有很大的歷史功績也有不小的過失,功大於過。
※比較美國歷史上兩次資產階級革命
相同點： ①都是通過戰爭方式來掃除資本主義發展的障礙。
②革命中，資產階級都起了領導作用，人民群眾都起了推動作用。
③都頒布了激發革命積極性的文獻。第一次頒布的是《獨立宣
言》；第二次頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸的宣言》。
④都是加速了美國資本主義的發展。
不同點：
①第一次是民族解放戰爭，是要擺脫英國殖民統治，爭取民族獨
立，是在英國竭力壓制北美經濟的發展，民族矛盾激化的情況下
開始的；第二次是南北戰爭，是要取消黑人奴隸制度，是在北方
資本主義經濟與南方種植園奴隸制經濟矛盾激化的情況下開始
的。
②第一次的勝利為美國資本主義的發展開辟了道路，對以後歐洲和
拉丁美洲的革命也起了推動作用；第二次的勝利掃清了資本主義

㈡ 人教版九年級上冊歷史前十二課每課的詳細知識點，並構成知識框架。急！！！

4
伊
斯
蘭
教

7
世紀

阿拉伯半島的麥加

穆罕默德

《古蘭經》

開齋節

宰牲節

（二）
、佛教：

1
、原因：隨著社會的發展，種姓制度日益引起人民的不滿，公元前
6
世紀，古代印
度社會矛盾非常尖銳，佛教就在這種形勢下產生了。

2
、基本教義：宣揚「眾生平等」
，反對婆羅門的特權地位，但不反對奴隸制度。認
為世間萬物發展都有因果緣由；人的生老病死都是苦，人必須消滅慾望，刻苦修行，要
求人們忍耐服從，只有忍耐服從，才能進入「極樂世界」
。

3
、發展中的大事：公元前
3
世紀佛教在阿育王手上開始向外傳播。

4
、如何評價？
A
、佛教宣揚「眾生平等」
，其根本目的是為了反對婆羅門階層的特
權地位，維護剎帝利奴隸主的特權，對渴望平等的勞苦大眾也是有一定的吸引力。

B
、佛教所宣揚的「忍耐服從、刻苦修行」的思想有利於統治者加強對百姓的控制，
從而鞏固他們的統治，也有利於社會的穩定。

（三）
、基督教：

1
、原因：巴勒斯坦地區的猶太人，遭受外族多次蹂躪。在羅馬統治下，他們的災難
更加深重，多次反抗，都被殘酷鎮壓，渴望「救世主「前來拯救。

2
、基本教義：基督教宣傳耶穌就是「救世主」
，教人忍受苦難，以便死後升入「天
堂」
。

3
、發展中的大事：

A
、
1
世紀基督教在巴勒斯坦地區產生，後向地中海沿岸傳播。

B
、
4
世紀羅馬皇帝確定為國教，促進了基督教傳播。

C
、
11
世紀，基督教分別以羅馬和君土坦丁堡為中心分為天主教和東正教。

（四）
、伊斯蘭教：

1
、產生的原因：
（
1
）
、六七世紀時，阿拉伯半島大部分地區尚未形成統一的國家，內部
矛盾叢生，再加上外部勢力的入侵，因此阿拉伯人民渴望建立統一的國家。

（
2
）
、
這一時期，
阿拉伯各部落均有自己信仰的神，
這嚴重地阻礙了民族的統一和社
會的進步。

2
、基本教義：

穆罕默德宣傳宇宙間唯一的神是「真主」安拉，而自己是「真主」的使者、信徒的
先知。他號召大家都來信仰「真主」
，放棄信仰本部落的神。

3
、發展中的大事：

A
、
622
年，穆罕默德離開麥加，到麥地那建立了政教合一政權。

B
、
630
率兵進攻麥加，麥加貴族承認穆罕默德為政治和宗教領袖。

C
、
632
年基本統一阿拉伯半島。

D
、
8
世紀中期隨著阿拉伯帝國的形成，伊斯蘭教也廣泛向外傳播。

4
、如何評價？

這種關於一神教的宣傳有助於打破狹隘的民族界限，促進了阿拉伯民族的統一，對
阿拉伯半島的統一起了促進作用。

（五）
、三大宗教廣泛傳播，成為世界性宗教的原因：

（補充的問題）

1
、三大宗教在產生和發展初期都對勞動大眾有一定的吸引力，成為人們精神寄託。

2
、
隨著宗教的發展，
最終都成為維護統治階級的統治，
加強對百姓控制的工具，
得
到了統治者的大力支持和推廣。

第
9
課古代科技與思想文化（二）

一、傑出的科學家及成就：

1
、阿基米德：古希臘傑出的科學家。

（給我一個支點，我將撬動整個地球。
）

（
1
）
、成就：發現了杠桿定律和浮力定律，發明了螺旋式水車。

（
2
）
、我們要學習阿基米德善於思考、獻身科學、忠於祖國的優秀品質。

2
、亞里士多德：著名的哲學家，傑出的科學家，被譽為古希臘「網路全書式」學者。

成就：創立了物理學、植物學、動物學、邏輯學等學科體系。

二、文學與戲劇：

1
、
《荷馬史詩》
是古希臘盲人荷馬所作，是歐洲的最著名的長篇文學作品之一，它
再現了古希臘社會的圖景，是研究早期希臘社會的重要史料，包括《伊利亞特》
、
《奧德
賽》
。

2
、希臘戲劇：古希臘是歐洲戲劇的故鄉，埃斯庫羅斯是「悲劇之父」
，作品《被縛
的普羅米修斯》
。
阿里斯托芬是
「喜劇之父」
，
悲劇作家索福克勒斯的作品
《俄底浦斯王》
。

3
、
阿拉伯民族的傳統作品《天方夜譚》
，又名一千零一夜，代表篇章是《阿里巴巴
和四十大盜》
《阿拉丁和神燈》等。

三、古代著名的建築：

1
、羅馬的建築庄嚴、厚重，高大宏偉，設計巧妙，多使用柱子和拱型結構，還善於
建築高架引水橋，羅馬建築對歐洲和世界建築有很大影響。
（課本
39
頁）

2
、
麥加大清真寺：是伊斯蘭教的第一大聖寺，寺內有克爾白神廟，是穆斯林必須拜
謁的地方。

3
、
巴黎聖母院
建於
12
世紀，是巴黎最古老、高大的教堂。巴黎聖母院是一座典型
的
哥特式
建築，
被雨果稱為「石頭的交響樂」
。

第四單元：
《步入近代》

第
10
課：資本主義時代的曙光

一、文藝復興：

1
、時間：
14
世紀開始於義大利，
15--16
世紀擴展到歐洲其他地方。

2
、地點：義大利地中海沿岸的城市。

3
、文藝復興產生的背景：

（根本原因：
資本主義生產關系萌芽的產生。
）

14
世紀前後，
地中海區域是歐洲貿易最繁榮的地區
，這些地區商業發達，手工工場
也發展起來，越來越多的人通過發展工商業富裕起來，開始產生新興的資產階級。他們
非常不滿教會對精神世界的控制，於是發起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運
動。

4
、主要思想：
人文主義

含義：要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發揚人的個性，追求人在現實生

5
活中的幸福，我們把這種思潮稱為人文主義。

5
、如何認識文藝復興的本質？

它表面上看好像是古典希臘、羅馬文化的復興，它在本質上是
一場資產階級的思想
文化運動
，是為資產階級服務的。

6
、文藝復興的作用：

文藝復興推動了歐洲思想文化領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想
文化基礎。

7
、文藝復興的成就表現：

文學：但丁：義大利人，是文藝復興的先驅，他被稱為舊時代的最後一位詩人，同
時又是新時代的最初一位詩人，作品：
《神曲》
。

莎士比亞：英國人，作品：
《羅密歐與朱麗葉》
、
《威尼斯商人》
、
《哈姆雷特》等。

美術：達·芬奇：義大利人，作品：
《蒙娜麗莎》
、
《最後的晚餐》等。

天文：哥白尼：提出「太陽中心說」
（波蘭）
。

二、新航路的開辟：

1
、歐洲人為什麼要開辟新商路？

（
1
）
、根本原因：
14-15
世紀，在義大利地中海沿岸的一些城市產生了資本主義生
產關系的萌芽，因此歐洲國家對財富的渴望非常強烈。

（
2
）
、
《馬可·波羅行紀》在歐洲廣為流傳，書中描寫中國等亞洲國家遍地是黃金，
阿拉伯商人和義大利商人把大量的東方商品販進歐洲，大獲其利。這些激起了歐洲人對
東方的神往，於是開始探尋前往東方的航路。

2
、當時進行航行已經具備了哪些條件？

A
、
人們的地理知識有了很大進步，
相信地球是圓的學說，無論是向東或向西，都能
到達東方。

B
、
當時造船技術和航海技術有了迅猛的發展，
特別是中國的指南針傳入歐洲，
為遠
洋航行提供了重要條件。

C
、
為了尋找海外財富，
西班牙和葡萄牙的國王大力支持這次新航路的開辟，
同時很
多水手具有冒險的精神和堅持科學的勇氣。

3
、新航路開辟的經過：
P60-61
A
、
1487
年—
1488
年，迪亞土從葡萄牙出發，沿非洲的西海岸向東航行到非洲南端
的好望角。

B
、
1492
年哥倫布從西班牙出發，
向西橫渡大西洋到達古巴和海地。
（自認為到達印
度。
）

C
、
1497
—
1498
年達·伽馬從葡萄牙出發，繞過非洲南端到達亞洲的印度。

D
、
1519
年—
1522
年麥哲倫從西班牙出發，穿越大西洋、太平洋和印度洋，其船隊
最終回到歐洲，完成了環球航行。

（附：
1405
年—
1433
年，鄭和從中國出發，到達非洲東海岸和紅海沿岸。
）

4
、新航路開辟的歷史意義：
P61
新航路開辟以後，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始
連接成一個整體。
歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，
促進了資本主義的產生和發展。

（附註）
：新航路的開辟對歐洲乃至世界以後的發展格局產生了什麼重大影響？

第一，隨著新航路開辟的完成，使歐洲航運中心從地中海沿岸轉移到西歐大西洋沿
岸，義大利沿海城市衰落，英荷等國家資本主義發展起來。

第二，新航路開辟的完成使得葡萄牙和西班牙等國走上了對外殖民掠奪的道路，大
量黃金、白銀等海外財富源源不斷運回歐洲，促進了歐洲資本主義經濟的發展，也加速
了西歐封建社會的解體，為歐洲資產階級革命創造了經濟條件。

第三，新航路的開辟也給亞、非、拉丁美洲人民帶來了沉重的災難，這也是以上這
些地區經濟、社會落後的根源。

三、問題探究：

比較哥倫布的航海同中國鄭和的遠航，有什麼不同？你能從哥倫布開辟新航路中學
習到他的哪些優秀品質。

1
、不同點：

①、規模：鄭和船隊龐大，船多人多；哥倫布等人船隊很小，船少人少。

②、目的：鄭和下西洋是為了宣揚國威，擴大明朝的影響加強海外聯系；哥倫布等
人遠航是為了開拓市場，掠奪財富。

③、性質：鄭和下西洋是與各國友好交往的義舉；而哥倫布等人遠航屬殖民擴張活
動。④、影響：鄭和下西洋促進了與亞非國家的友好往來；哥倫布等人開辟新航路
客觀上

加強了世界各地的聯系，促進了資本主義的產生發展。

2
、要學習他勇於開拓，敢於進取，不畏困難的首創精神。

第
11
課：英國資產階級革命（
1640---1688
年）

一、革命的根本原因：

16
—
17
世紀英國資本主義廣泛、
深入地發展起來，
但是封建專制統治嚴重地阻礙了
資本主義發展。
具體表現：

1
、新航路開辟以後，歐洲的主要商路和貿易中心
由地中海區域轉移到大西洋沿岸
。
英國人利用它處於大西洋航路中心的有利地理位置，
積極開展對外貿易，
進行殖民掠奪
,
英國的資本主義生產迅速發展。

2
、國王詹姆士一世鼓吹「君權神授」
，推行封建專制統治，查理一世上台後，他的
專橫有增無減，這一切嚴重地損害了資產階級和新貴族的利益。

二、革命的經過：按時間先後順序排列。

1
、蘇格蘭人民起義——導火線。

2
、
1640
年長期關閉的議會重開，資產階級要求限制王權—
----
革命開始。

3
、
1645
年
納西比戰役
徹底擊潰王軍主力。

4
、
1649
年初，查理一世被送上斷頭台，宣布成立共和國——革命達到高潮

5
、
1652
年克倫威爾驅散議會，就任「護國主」
。

6
、
1660
年斯圖亞特王朝復辟，查理二世登位。

7
、
1688
年宮廷政變，詹姆士二世下台——革命結束。

6
三、革命的結果：
為了限制國王的權利，
1689
年英國議會通過《權利法案》
，在英國建
立起君主立憲制的資產階級專政。

四、革命的意義（或影響）
：

通過革命推翻了封建君主專制制度，確立了資產階級的統治地位，為發展資本主義
掃清了道路，推動了世界歷史進程。

五、英國資產階級革命的過程和結果給我們什麼啟示？

（這是基本歷史觀點的參考學
習）

1
、英國資產階級革命的成功是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝
利，是人類歷史的重大進步，但終究是一種剝削制度代替另一種剝削制度，不可能真正
代表廣大人民的利益。

2
、
英國資產階級革命經歷了一個長期、
曲折、
反復的過程，
說明了一種新的社會制
度代替一種舊的社會制度不是一帆風順的，需要經過長期的反復的激烈的斗爭，但凡是
順應歷史發展的社會制度最終是會取代舊制度。資本主義制度取代封建制度是這樣的，
社會主義制度代替資本主義制度也是這樣。

六、問題探究：

1
、
英國的資產階級主要包含哪些成分？英國資產階級革命的領導者主要是哪些人？

（
1
）、英國資產階級：工場主、商人、銀行家、農場主。

（
2
）、領導者是：資產階級和新貴族。

2
、
新貴族和資產階級是一回事嗎？他們之間有何聯系？

不是，新貴族是指從事了一些資本主義性質的經濟活動，但他是保留了貴族頭銜
的人。二者都主張發展資本主義，但新貴族與封建勢力有一定的聯系。

3
、
制定《權利法案》的目的、時間、機構、內容、作用。

（
1
）
、目的：為了限制國王的權利。

（
2
）
、時間、機構：
1689
年，英國議會。

（
3
）
、內容：
《權利法案》以法律的形式對國王的權利進行了明確的制約，規定：

A
、不經議會的批准，國王不能征稅，也不能在和平時期維持常備軍。

B
、國王既不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執行。

（
4
）
、作用：
《權利法案》的頒布標志著在英國建立起君主立憲制的資產階級專政，從
此人類社會由人治進入到法治。

4
、
閱讀下面這段資料，
聯系你所知道的中外歷史知識，
請你對同一歷史時期中英兩國的
政治制度作一簡單對比。

康熙說：
「今天下大小事務，皆朕一人親理，無可旁貸。若將要務分任於他人，則斷
不可行。所以無論巨細，朕必躬自斷制」
。

答：清康熙皇帝於
1662
至
1723
年在位，這一歷史時期中英兩國在政治制度上有著
根本的區別。中國是典型的
封建君主專制
，而英國則確立了君主立憲制。

第
12
課：美國獨立戰爭（
1775
――
1783
年）

一、獨立戰爭的根本原因：

英國殖民統治嚴重阻礙了北美資本主義經濟的發展。
具體表現為：

1
、
經過一百多年的發展，
北美的資本主義經濟開始發展，
初步形成統一的市場和統
一的語言，統一的美利堅民族開始形成。他們要求擺脫英國的殖民統治，從而建立起自
己的獨立的民族國家。

2
、
英國為使北美殖民地永遠作為它的原料產地和商品市場，
竭力壓制北美經濟的發
展，北美殖民地人民強烈不滿，反抗情緒日益高漲。

二、獨立戰爭的性質：

美國獨立戰爭是一場民族獨立戰爭，同時又具有資產階級革命的性質。

（附註：美國獨立戰爭的根本原因是英國殖民統治嚴重阻礙了北美資本主義經濟的發
展。從中可以看出，獨立戰爭的任務有兩個：脫離英國殖民統治而實現民族獨立；掃清
英國殖民統治對資本主義發展的障礙，從而發展北美資本主義經濟。從這兩個任務可以
看出美國獨立戰爭具有雙重性。
）

三、獨立戰爭的經過：

1
、
1773
年波士頓傾茶事件――導火線。

2
、
1775
年
4
月，來剋星頓的槍聲，打響反對英殖民統治的第一槍――開始的標志。

3
、
1775
年
4
月，召開大陸會議，組建軍隊，並任命華盛頓為軍隊總司令。

4
、
1776
年
7
月
4
日，大陸會議發表《獨立宣言》
-------
宣告美國誕生。

5
、
1777
年，薩拉托加戰役，美軍打敗英國軍隊――成為獨立戰爭的重大轉折點。

6
、
1781
年，約克鎮戰役，美軍最終大敗英軍。

7
、
1783
年，英國承認美國獨立――標志著獨立戰爭結束。

四、獨立戰爭的結果：

美國贏得獨立，並於
1787
年制定第一部憲法，規定美國是一個聯邦制國家。

五、獨立戰爭的影響：

美國獨立戰爭結束了英國的殖民統治，實現了國家獨立，確立了比較民主的資產階
級政治體制，有利於美國資本主義的發展，對以後歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作
用。

六、正確分析美國獨立戰爭以弱勝強的原因：

1
、戰爭的正義性

2
、人民群眾積極參加。
3
、國際支持。
（主要有法國、荷蘭的支
持。
）

七、了解兩部重要文獻：

（一）
、
《獨立宣言》的發表：

1
、時間和發表機構：
1776
年
7
月
4
日，由
大陸會議
發表。

2
、
內容：
宣言痛斥了英國國王對殖民地的暴政，
宣布一切人生而平等，
人們有生存、
自由和追求幸福等不可轉讓的權利。宣言同時宣告北美
13
個殖民地脫離英國獨立。

3
、意義：
《獨立宣言》的發表
標志著美利堅合眾國
-----
美國誕生了
。

4
、如何正確評價《獨立宣言》？

《獨立宣言》在當時的歷史條件下具有一定的進步性，它反映了殖民地人民要求擺
脫英國殖民統治的願望，表達了資產階級對於
民族獨立、民主自由的
政治主張。

（二）
、
《美國
1787
年憲法》的頒布：

1
、內容：憲法規定美國是一個
聯邦制國
家，總統既是國家元首，又是政府首腦，享
有行政權；國會和最高法院分別掌握國家的立法權和司法權。

7
2
、
影響：
《美國
1787
年憲法》
是世界上第一部根據三權分立的原則而制定的憲法，
它使美國確立起了比較民主的資產階級政治體制
『

望採納！！！！！！！！！！！！

㈢ 急~~~初三人教版歷史上12.13課知識結構

第12課 美國的誕生
預習學案
設問導讀
1．美洲的土著居民是________________。
2．17世紀初，_______人開始在北美大西洋沿岸建立殖民地，一百多年後，殖民地數量已達________個。
3．1775年4月，英軍在波士頓附近_________同民兵交火，北美人民爭取獨的戰爭開始。不久，各殖民地人民召集___________，決定組建軍隊同英軍戰斗，任命________為總司令。
4．______年7月4日，大陸會議發表《_____________》宣布一切人生而平等，人們有生存，自由和幸福等不可轉讓的權利。
5．1777年，在_______________戰役中，美軍打敗英國軍隊，迫使英軍5000多人投降，是美國獨立戰爭的轉折點。________年，英國承認美國獨立。
6．1787年，美國制訂憲法。確立美國是一個____________制國家，規定________既是國家元首，又是政府首腦，享有_________權；__________和__________分別掌握國家的立法與司法大權。_____________當選為美國每一任總統。 關鍵信息
1．印第安人
2．英國 13
3．來剋星頓大陸
會議華盛頓
4．1776
《獨立宣言》
5．薩拉托加
1783
6．聯邦 總統
行政 國會
最高法院 華盛頓
研學設計
學習要點
一、英屬北美殖民地的發展
1．美洲的主人——印第安人。
2．英國在北美開辟殖民地。17世紀初，英國開始在北美大西洋沿岸開辟殖民地，一百多年後，殖民地達到13個。
3．北美殖民地人民共同推動經濟的發展。
4．北美經濟類型。北部工商業發達，尤以造船業興旺；南部為種植園經濟，主要生產煙草、棉花等經濟作物。中部以農業為主，生產小麥與玉米。
二、北美獨立戰爭
1．原因：英國希望北美永遠作為它的原料產地與銷售市場，極力壓制北美經濟的發展。
2．導火線：波士頓傾茶事件。
3．經過
（1）1775年4月，英軍突襲北美民兵的火葯庫，雙方在來剋星頓正式交火，戰爭爆發，歷史上稱這件事為「來剋星頓槍聲」。
（2）北美召開大陸會議，組建軍隊，選舉華盛頓為總司令。
（3）1776年7月4日，大陸會議發表《獨立宣言》宣布北美13塊殖民地脫離英國而獨立。
（4）1777年美軍在薩拉托加戰役中大敗英軍，成為戰爭的轉折點，史稱「薩拉托加大捷」。
（5）1783年，英國戰敗，承認美國獨立。

4．第一部憲法的制訂
（1）時間：1787年。史稱1787年憲法。
（2）主要內容：憲法確立美國是聯邦制國家，規定總統既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權；國會與最高法院分別掌握立法與司法大權。同時選舉華盛頓為美國第一任總統。

5．影響
（1）美國獨立戰爭結束了英國的殖民統治，有利於美國資本主義的發展。
（2）美國獨立戰爭對歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動作用。 學法點撥
【透析1】明確自古以來印第安人就居住在美洲大陸，是美洲的主人。
【透析2】識記英國人登上北北大陸的時間及殖民地數目。
注意：閱讀課前引文，了解英國人登上美洲大陸的經過。
【透析3】弄清美利堅民族形成的過程：從歐洲到北美殖民地的移民主要是英國人，其次還有德、法、荷蘭、瑞典等國人。他們經過長期開拓和經濟的頻繁交流，初步形成了統一市場，英語成為統一的語言，這樣由來自歐洲移民融合成的新民族——美利堅民族就形成了。
【透析4】明確南部種植園經濟，進行的是商品生產，種植園主既是地主、奴隸主、又是農業資本家。
【透析5】注意波士頓傾茶事件只是戰爭的導火線而不是開始的標志。
【透析6】大陸會議是英屬北美13塊殖民地的代表會議，獨立戰爭期間的革命領導機構。
【透析7】對《獨立宣言》的分析和評價是難點：《獨立宣言》的發表，標志著北美脫離英國獨立和美利堅合眾國的誕生，後來把每年的7月4日定為美國獨立日；《獨立宣言》的進步性，表現在它反映了殖民地人民擺脫民族壓迫的要求，包含了資產階級對於民族獨立，民主自由的主張。
【透析8】結合《美國獨立戰爭形勢》圖了解戰爭路線，掌握重要戰役地點：薩拉托加，約克鎮。
【透析9】關於美國獨立戰爭的影響，可以從戰爭的性質、戰爭勝利的國內意義與國際意義三方面分析記憶。
【透析10】明確美國1787年憲法確立的「三制」——聯邦制、三權分立制和民主共和制。通過課文有關資料、內容，並與《獨立宣言》相比，分析其「三性」——一定的民主性、一定的局限性和一定的保守性。
【透析11】美國誕生的過程內容復雜、頭緒繁多、不易記憶。為幫助學生分析教材，掌握民族解放戰爭的一般規律和美國獨立戰爭的特殊性，抓住線索記住美國誕生的主要事件和年代，可以作一個簡要歸納：
爆發——來剋星頓的槍聲（1775年4月）
建軍——大陸軍，華盛頓（1775年）
宣布獨立——《獨立宣言》發表（1776年7月4日）
轉折——薩拉托加大捷（1777年）
承認——英國承認美國獨立（1781年）
成立政府——《1787年憲法》制定，聯邦政府成立（1787年）
探索研究
研究主題
一、探索題
1、仔細閱讀下圖，回答問題：

（1）上圖反映了哪一歷史事件？發生於何時？
（2）這件事有何意義？
2、閱讀下面某歷史人物資料，回答問題：
此人1732年2月22日出生於弗吉尼亞東部一個大種植園家庭；1759年至1774年為弗吉尼亞議會議員；1774年和1775年當選一、二屆大陸會議代表；1775年，第二屆大陸會議任命他煤為大陸軍總司令；1789年當選為美國第一任總統；1793年連任；1799年12月14日患喉頭炎逝世。
（1）根據資料判斷這位人物是誰？
（2）此人突出的貢獻是什麼？
3、讀美國獨立戰爭美英軍隊實力對比表，回答問題：

國別 英國 美國
經濟 老牌殖民國家 年輕國家
人口 本土六七百萬，加上殖民地人口共3000萬 不到300萬
軍隊 九萬人 二、三萬人
裝備 軍需品充足，有強大艦隊 物資奇缺，無海軍
表中顯示戰爭中美國處於劣勢，但英軍仍以失敗而告終，原因何在？這場戰爭給你的啟示是什麼？
二、學科綜合題
4、閱讀下列材料回答問題
美國人口密度為每平方千米26．9人，白人佔80%以上，黑人佔12．1%，拉美移民約佔9%，亞裔佔2．9%，另有印第安人140萬，占人口總數的0．8%左右。美國人口分布呈現極不平均的現象，大部分集中在五大湖，密西西比河及大西洋沿岸附近。美國是典型的移民國家。
（1）美國白人主要來自 ，黑人來自 。
（2）美國人口主要集中在東部大西洋沿岸的原因是什麼？
我的祖先最初是被當作奴隸販賣來到美國的。現在，我們黑人的貧困率是白人世間2～3倍，失業率是白人的2倍。我們印第安人是美國的土著居民，但是我們的先輩們曾被白人無情地殺戮，活下來的人被趕到西部山區的「保留地」內居住。
（3）上則材料反映美國的何種社會現實？
（4）美國獨立戰爭的主要原因有哪些？
美國是當今世界的第一經濟強國，其主要的因素是它始終注重發展知識經濟，大力發展以知識密集型為主的高新技術產業。今天有5600萬以上的美國人在全國各種學校與大學受教育。全國18～25歲的人有一半在念大學。
（5）2005年7月4日是美國建國多少周年？建國的標志是什麼？
（6）美國國土面積是 平方千米，居世界第 位。
（7）列舉美國的主要工業城市。（至少4個）
（8）美國經濟的迅速發展證明了鄧小平同志的哪一個偉大論斷？
三、開放題
5．有人說：如果沒有歐洲殖民者的到來，北美的經濟不會發展的如此迅速，也就沒有美國今天的強盛。你同意這種說法嗎？談談你的看法。 探索方法、路徑、技巧
1．【課標要求】掌握《獨立宣言》的內容。把握內容的同時還知道它發表的時間，內容與意義。
【解題思路】熟悉課本中插圖，提高識圖能力。
【參考答案】（1）反映簽署《獨立宣言》的情景。1776年。（2）宣告北美13塊殖民地脫離英國而獨立。

2．【課標要求】講述華盛頓的主要活動。本題運用新材料，創設新情境，訓練靈活使用知識的能力。
【解題思路】據材料中「大陸軍總司令」「美國第一任總統」等信息都能判斷出是華盛頓。
【參考答案】(1)華盛頓。（2）領導美國獨立戰爭並取得勝利。
3．【課標要求】了解美國獨立戰爭的過程。
【解題思路】分析戰爭的成敗要從戰爭的性質、領導人、有無人民支持、有無外援等方面分析。
【參考答案】美國反抗英國殖民統治是正義的戰爭，戰爭中美國人民齊心協力並得到荷蘭等國家的援助，同時美國軍隊有華盛頓這位偉大領導人的領導是獲勝的主要原因。英國的失敗告訴我們非正義的戰爭必將失敗，我們要為世界和平作努力。
4．【課標要求】認識美國獨立戰爭的原因及影響，掌握《獨立宣言》發表的內容及意義。
【思路點撥】立足歷史，結合其它學科知識，全面認識美國的發展歷史。
【參考答案】 (1)歐洲 非洲(2)美國東部以平原為主，海拔較低，土地肥沃，氣候適宜。同時東部也是歐洲殖民者最早到達的地區，人口集中。(3)種族歧視(4)英國殖民者對黑人與印第安人進行血腥的掠奪與屠殺，種族矛盾激化。同時英國要把北美作為它的原料產地與銷售市場，極力壓制北美經濟發展，北美人民反抗情緒高漲。(5)230年 標志是《獨立宣言》的發表。(6)930 四 (7)紐約、芝加哥、休斯敦、西雅圖、舊金山、洛杉磯等。(8)科學技術是第一生產力。
5．【思路點撥】學會全面分析歷史事件，從歐洲殖民者到來給北美帶來許多有利的變化這一點來看應持肯定的態度。
同步達標
A級 基礎訓練(小試牛刀)

一、選擇題：在每小題所列的四個選項中，只有一項是符合題目要求的
1．美洲的土著居民是
A．愛斯基摩人 B．印加人
C．印第安人 D．黑種人
2．英國在北美開辟殖民地始於
A．14世紀 B．15世紀 C．16世紀 D．17世紀
3．北美殖民地中資本主義工商業發達地區在
A．東部 B．南部 C．西部 D．北部
4．英國開辟經美殖民地的主要目的是
A．轉移本國人口
B．把它作為原料產地與商品市場
C．幫助北美發展經濟
D．為了證明地球是圓的
5．美國獨立戰爭傑出領導人是
A．林肯 B．華盛頓
C．克倫威爾 D．富蘭克林
6．下列國家中曾支援美國獨立戰爭的是
A．西班牙 B．葡萄牙 C．法國 D．俄國
7．1787年美國憲法規定掌握立法權的是
A．總統 B．國會 C．最高法院 D．大陸會議
8．美國獨立戰爭前後經歷了
A．3年 B．5年 C．7年 D．8年

B級 能力檢測(登高望遠)

一、選擇題：在每小題所列的四個選項中，只有一項是符合題目要求的
1．英國在北美建立的殖民地集中於
A．太平洋沿岸 B．大西洋沿岸
C．墨西哥灣沿岸 D．美洲內陸
2．美國獨立戰爭開始的標志是
A．波士頓傾茶事件 B．《獨立宣言》的發表
C．來剋星頓奉承聲 D．大陸會議的召開
3．英國承認美國獨立的年份是
A．1776年 B．1777年 C．1781年 D．1783年
4．美國獨立戰爭中美軍獲得主動權的戰役是
A．來剋星頓戰役 B．康科德戰役
C．約克鎮戰役 D．薩拉托加戰役
5．美國獨立戰爭勝利的根本原因是
A．國際援助 B．武器先進
C．戰術靈活 D．人民支持
6．下列說法不是1787年憲法內容的是
A．確立美國是一個聯邦制國家
B．規定總統是國家元首，又是政府首腦
C．規定國會擁有司法權
D．美國總統享有行政權
二、材料解析題
7．閱讀下列材料
我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力，謹庄嚴宣告：這些聯合殖民地從此成為，而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國，它們解除對英王的一切隸屬關系，而他們與大不列顛王國之間的一切政治聯系也應從此完全廢止。
回答：
①上則材料節選自何文件，發表於何時？

②文件的主要內容是什麼？它的發表有何意義？

三、辨析題：
8．有人說：「美國的獨立戰爭是民族解放戰爭」。也有人說：「它是一場資產階段革命斗爭。」哪個觀點恰當，發表一下你的見解。

9．西方某學者說：「美國沒有童年，只有青壯年。」這一說法你是否同意？請簡要解釋你的回答。

拓展閱讀
五月花號與感恩節（Thanksgiving Day）的由來
美國等國家的傳統節日。定於每年11月的最後一個星期四。以慶祝一年的收成和祁求平安富足為活動內容。
感恩節的起源和英國基督教的宗教紛爭有關。大約在公元16世紀末到17世紀，英國清教徒為了擺脫政府和教會勢力的殘酷迫害，清教徒的著名領袖布雷德福召集了102名同伴，把目光投向了美洲。在1620年9月，登上了一艘重180噸，長90英尺的木製帆船——五月花號，開始了哥倫布遠征式的冒險航行。
海上風急浪高，五月花號就像狂風暴雨中的一片樹葉，艱難地向前漂泊著，幾乎隨時都有船毀人亡的危險。但在大家的共同努力下，船隻沒有遇到任何損害，並在航行了66天後，於11月21日安全抵達北美大陸的科德角，即今天美國馬薩諸塞州普羅文斯敦港。有意思的是，在這次充滿危險的遠征中，所有探險者只有一人死亡。但由於旅途中誕生了一名嬰兒，使到達美洲的人不多不少，仍然是102名。移民都是虔誠的教徒，無不手劃十字，衷心感謝上帝的眷顧。登陸前，為了有效地管理未來的世界，船上的41名清教徒殖民者在甲板上簽署了一份文件，即著名的《五月花號公約》（Mayflower Compact），它被看作是美國歷史上的第一個政治契約性文件，在美國政治思想史上佔有重要地位。
時值嚴冬,許多人因飢寒和疾病而死。一個冬天過去，歷盡千難萬險來到美洲的102名移民，只剩下了50個。就在這最危機的時候，當地的印第安人向移民表示了熱烈的歡迎，給他們送來了許多生活必需品作禮物。派來了最有經驗、最能乾的印第安人，教會移民們怎樣在這塊土地上生活，教他們捕魚、狩獵、耕作以及飼養火雞等技能。
第一年，天公作美，風調雨順，再加上印第安人的指導和幫助，移民們獲得了大豐收，終於闖過了生活的難關，過上了安定、富裕的日子，普利茅斯總督W．布雷德福發表感恩宣言,邀請印第安人與他們共慶豐收,感謝上帝的恩惠。活動持續3天,這就是歷史上的第一個感恩節。
華盛頓紀念碑上有一塊漢字碑
在美國首都華盛頓，有一座著名的華盛頓紀念塔。這是一座用白色大理石建造的方尖型高塔，高555．55英尺，重9．1萬噸，歷時36年才竣工。
塔內牆壁由190塊紀念石塊組成，其中在第十級有一塊頌揚華盛頓的漢字碑石，它是1853年中國政府作為送給華盛頓紀念塔的禮物贈送給美國政府的。碑文稱頌華盛頓是一位傑出人物，說他領導起義勇於中國的陳勝、吳廣，開拓疆土雄曹操、劉備，他雖然拿起了武器，開辟了廣闊的領地，但他並不稱帝為王，也不傳位給子孫，而是創立了民主制度，做到了天下為公。他治理國家注重禮儀道德，不尚武功，這是與其他國家完全不一樣的。他的相貌、氣質非一般人能比，是真正的英傑。美利堅合眾國建國成功，疆土萬里，不設立王侯稱號，也不因襲落後的制度，一切由大家討論決定，開創了古今未有的新局面，這要歸功於他的偉大，古今中外沒人能和華盛頓比。
這段贊頌華盛頓的文字，在當時清朝君權重於一切的社會里，是十分犯忌的。而美國人在讀懂這段文字後則對碑文作者徐繼畲表示了感謝和崇敬。如今前來參觀紀念塔的人，尤其是華人，總要找到這塊漢字碑，讀一讀上面的文字。
參考答案
A級 基礎訓練(小試牛刀)
1、C 2、D 3、D 4、B 5、B 6、C 7、B 8、D
B級 能力檢測(登高望遠)
1、B．此題重在考察學生的識圖能力；2、C。此題重在考察獨立戰爭的進程，其中要明確A選項是導火線；3、D。4、D此題教材中有明確表述；5、D。決定戰爭成敗的因素很多，但最根本的是看這場戰役是否得到人民的支持，即看他是否是一次正義的戰爭。6、C。此題文中有明確敘述。
7①《獨立宣言》1776年7月4日 ②宣布北美13塊殖民地脫離英國而獨立。標志著美利堅合眾國，即美國的誕生。
8、這兩種說都不全面。從北美人民反抗英國的殖民統治爭取獨立這一點講，它是一場民族解放戰爭；從北美人民反抗殖民統治，發展本國的資本主義經濟，確立資本主義制度這一點來講，它又是一場資產階級革命。
9．答案一：美國從建國起就是資本主義社會，所以沒有童年。答案二：美利堅民族主要由歐洲移民所組成，又經過了殖民或民族融合階段，因此是有童年的。答案三：美國是個移民國家，缺乏共同的古老歷史文化傳統，所以沒有童年。

㈣ 求人教版九年級歷史上冊知識網路結構圖

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有個人教網的 電子課本 裡面有
具體內容如下：
1．英國為打開中國市場，向中國走私鴉片：首先由導入框的英國為什麼要向中國走私鴉片的疑問引導學生閱讀課文，思考回答。在學生充分議論的情況下，教師加以歸納指出：英國是當時世界上最強大的資本主義國家，為推銷工業品和掠奪廉價的工業原料而四處擴張，廣闊的中國市場就成為它首選的對象。英國曾經採用外交、貿易等手段想打開中國的大門都未能遂心如意，後來發現從事毒品貿易可以牟取暴利。（當時擁有鴉片專賣權的英國東印度公司，其鴉片每箱成本200多盧比，1817年在市場上的拍賣價為1785盧比，在中國的賣價為2 618盧比，差額833盧比，摺合銀元400元或白銀280多兩。）於是英國積極向中國走私鴉片。指導學生看英國輸入中國的鴉片激增表。
2．鴉片走私給中國社會帶來嚴重危害。指導學生看自由閱讀卡，聯系現實生活中的吸毒現象和我國政府的禁毒決心，讓學生思考討論。教師再概括歸納：鴉片是一種用罌粟汁熬制而成的麻醉毒品。人一旦吸食鴉片就不易戒除，一染上毒癮，則使人傾家盪產，家破人亡。請同學朗讀炮子謠，老師再解釋含義。引用英國第一任印度總督哈斯丁斯在1773年的宣稱：「鴉片不是生活必需品，而是一種有害的奢侈品，除僅僅為對外貿易的目的外，它是不被容許的，明智的政府應該嚴格地限制鴉片的國內消耗。」在這里，英國資產階級認為鴉片有害，應嚴格限制國內消耗；而一方面為了獲取巨額利潤而鼓勵外銷。這一目的徹底暴露了英國資產階級的無恥和偽善，認識了資本主義發家史的骯臟和血腥。馬克思曾引用英國史學家蒙哥馬利馬丁的話來痛斥鴉片貿易的罪惡：「鴉片貿易比奴隸貿易更殘酷，因為鴉片販子在腐蝕、敗壞和毀滅了不幸的罪人的精神世界，還折磨他們的肉體。」 馬克思一針見血地指出：非法的鴉片貿易年年靠摧殘人命和敗壞道德來充實英國國庫。
3．林則徐虎門銷煙維護了中華民族利益：教師提出你將如何面對這因鴉片走私所帶來的嚴重局勢的問題。在學生充分討論、各抒己見後，教師再歸納鴉片走私已嚴重危及清王朝的統治，所以道光帝派林則徐到廣東禁煙。（講清楚鴉片的危害，林則徐為何禁煙即不言而喻）
4．英國發動侵略中國的鴉片戰爭：教師指出，林則徐虎門銷煙打擊了鴉片販子的囂張氣焰，挫敗了英國用鴉片打開中國大門的美夢。他們決心發動侵略戰爭，用大炮轟開中國的大門。教師提問：這場戰爭是否因林則徐的禁煙引起的？引導學生討論分析，引用德國近代著名軍事學家克勞塞維茨「戰爭是政治通過另一種手段的繼續」 的名言，指出打開中國市場是英國資產階級的既定政策，這場戰爭是英國資產階級保護鴉片貿易、推行殖民擴張政策的必然和繼續，沒有林則徐的禁煙，他們也是要這樣做的，只是時間的早晚而已。由於這場戰爭是因鴉片走私引起的，所以馬克思說：「英國用大炮強迫中國接受一種名叫鴉片的麻醉劑」，因此，這場戰爭就被稱為鴉片戰爭。
5．清政府被迫簽訂《南京條約》：讓學生閱讀課本回答，這場戰爭的結局如何？以清政府戰敗的原因作為小討論的主題，讓學生有自主學習、自由發揮、自我表現的機會。在此基礎上，教師指導學生看鴉片戰爭示意圖，講述鴉片戰爭的兩個階段：一是攻廣州、陷定海、逼天津，道光帝將林則徐撤職查辦；二是佔香港、進吳淞、到南京，清政府被迫簽訂城下之盟。再歸納提示：由於清王朝入主中原後，採取閉關鎖國政策，失去了通過對外經濟文化交往來發展生產力、提高綜合國力的機遇，卻造成了固步自封、愚昧落後、夜郎自大的心理，結果「落後就要挨打」，在戰爭中吃了敗仗。盡管中國所進行的是正義的反侵略戰爭，盡管有關天培這樣的愛國將士的英勇抵抗，但仍然挽回不了失敗的結局，腐敗的清政府被迫簽訂了喪權辱國的《南京條約》。
6．中國開始淪為半殖民地半封建社會：教師提示，什麼是半殖民地半封建社會。讓學生閱讀《南京條約》的主要內容，指導學生看割讓香港島示意圖。引導學生將條約的主要內容歸納為割地、賠款、通商六個字。再與學生交流討論、分析，得出中國開始淪為半殖民地半封建社會的結論。中國人民開始了反對外來侵略、反對本國封建主義的斗爭，鴉片戰爭就成為中國近代史的開端。

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九年級思想品德復習提綱
第一單元 認識國情 了解制度
1.1初級階段的社會主義
1、為什麼說我國現在仍處於社會主義初級階段？或我國社會主義初級階段主要表現在哪裡？或我國的社會主義初級階段有什麼特點？
①、我國的生產力水平還比較低；、地區發展不平衡；②、科學技術水平和人們的文化素質還不夠高；③、社會主義社會的具體制度還不夠完善，我國的社會主義仍處於初級階段。
2、中國最基本國情是什麼？
社會主義初級階段從20世紀50年代中期算起，至少需要一百年時間。這是當代中國最基本的國情。（我國正處於並將長期處於社會主義初級階段，這是當代中國最基本的國情。）P6
3、主要矛盾：人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾。P7
國家的根本任務：沿著中國特色的社會主義道路，集中力量進行社會主義現代化建設P7
4、黨和國家各項工作的出發點和判斷所有問題的根本標準是什麼？P7
「三個有利於」，即：是否有利於發展社會主義社會的生產力，是否有利於增強社會主義國家的綜合國力，是否有利於提高人民的生活水平。P6
5、黨的基本路線P7
（1）內容：——領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家而奮斗。
（2）核心內容——以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。簡言之，就是「一個中心，兩個基本點」。
6、（1）什麼是以經濟建設為中心？P7（2）為什麼堅持以經濟建設為中心？
（1）以經濟建設為中心，就是說，在整個社會主義初級階段，黨和國家始終把經濟建設作為中心工作，各項工作都必須服從和服務於經濟建設，要把發展生產力放在首要地位。
（2）以經濟建設為中心是興國之要，是我們國家興旺發達和長治久安的根本要求。
7、堅持四項基本原則
①什麼是四項基本原則？——堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產黨的領導，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想。
②堅持四項基本原則的重要性或意義是什麼？——四項基本原則是立國之本，是國家生存和發展的政治基石。
8、堅持改革開放的意義：改革開放是強國之路。是我們國家發展進步的活力源泉。
9、為什麼要堅持黨的基本路線？（堅持黨的基本路線的意義）——P8倒數第三段
黨的基本路線是一條解放和發展生產力的路線，是全國各族人民根本利益和共同願望的集中體現，是黨和國家的生命線，是實現科學發展的政治保證，我們要堅持黨的基本路線一百年不動搖。
10、如何堅持黨的基本路線？①堅持黨的基本路線就是要把以經濟建設為中心同四項基本原則、改革開放這兩個基本點統一於發展中國特色社會主義的偉大實踐之中。②堅持黨的基本路線就是要正確處理改革、發展、穩定的關系。其中，改革是動力，發展是目標，穩定是前提。
1.2富有活力的基本經濟制度
1、我國公有制包括哪些內容？P15非公有制又包括哪些內容？P16
公有制經濟包括：國有經濟、集體經濟、以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。
非公有制包括：個體經濟、私營經濟和外資經濟。
2、公有制經濟的地位——P16公有制經濟在我國佔主體地位，主要體現在：公有資產在社會總資產中占優勢，國有經濟控制著國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用。
3、公有制經濟的作用——P16公有制經濟是社會主義經濟制度的基礎，對發揮社會主義制度的優越性，增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力，提高我國的國際地位，具有關鍵性作用。公有制也是實現人民共同富裕的保障。我們要毫不動搖地鞏固和發展公有制經濟。
4、非公有制經濟的地位和作用——P16
個體私營等各種形式的非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，對增強國民經濟活力，充分調動社會各方面的積極性、創造性，加快生產力發展和擴大就業具有重要作用。
5、我國如何對待非公有制經濟的發展？
國家正在完善政策法規，毫不動搖地鼓勵、支持和引導

㈥ 人教版九年級歷史上冊知識體系12~14課

王後雄教學案上有

㈦ 九年級上冊人教版歷史各單元知識結構圖

1、古代亞抄非文明：

(7)九年級上冊歷史14課知識點結構圖擴展閱讀：

九年級上冊人教版歷史各單元知識結構圖好處：

1、知識結構圖能提高學生對知識融會貫通的能力：

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構建知識結構圖脈絡清晰，在整理知識結構同時可以調動與學生參與，引起學生的思考，從而能激發學生濃厚的學習興趣。

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歷史學習中得難點，往往是學生不容易弄懂的歷史事實、歷史概念以及史實所放映出的實質它們之間的聯系。

㈧ 九年級上歷史12~14課知識體系

第十二課：
一、新航路開辟，文藝復興的背景：
封建社會的衰落，資本主義萌芽的出現
二、文藝復興
1、時間：14-16世紀
2、原因：資本主義萌芽的出現
3、地點：首先出現在義大利
4、實質：反封建、反神學的資產階級思想文化運動
5：內容: 反封建、反神學
6：指導思想：人文主義
①人文主義的內容：以人為本，肯定人性，肯定現世生活
7：代表人物：但丁、達芬奇
8：影響：
①猛烈沖擊了封建神學
②促進了人們的思想的解放
③取得了輝煌的成果
④孕育了西歐近現代資產階級文化
⑤為資產階級革命准備了思想文化條件
三、新航路的開辟
1、原因
①直接原因：阿拉伯土耳其人控制商路
②根本原因：要求到東方尋找市場黃金（經濟的發展）
⒉條件
①技術條件：帆船、羅盤的改進和運用地圓說的傳播
②政府的支持：西班牙葡萄牙的支持
⒊經過
①哥倫布：義大利人，受到西班牙國王的資助，1492年，橫渡大西洋大到達古巴海地
②達伽馬：葡萄牙人受到葡萄牙的派遣向東航行1497年穿過好望角印度洋到達印度的西海岸。是第一個找到了從西歐直通東方國家的新航路。
③麥哲倫：葡萄牙人，受到西班牙派遣向西航行。1519年 穿過大西洋、麥哲倫海峽、太平洋、菲律賓、印度洋、好望角、沿西非海岸回到西班牙。（麥哲倫死於菲律賓的內亂中）實現了人類第一次環球航行證實了地球是球形的科學真理
4、影響：
①溝通了亞歐非美四大洲。開始把世界連成一個整體，擴大了各國的經濟文化交流
②促進了歐洲資本主義的發展
③應發了羞人知名掠奪的狂潮
④促使歐洲貿易中心轉移，由原來的地中海沿岸逐漸轉移到大西洋沿岸
第十三棵、英國的新生
一、革命前的英國
⒈原因
①英國資本主義的發展
②資產階級和新貴族的壯大
③英國斯圖亞特王朝的封建專制統治嚴重的阻礙著資本主義的發展
二 、共和國的誕生與克倫威爾獨裁
⒈議會的重開
解開了英國資產階級革命的序幕
2、1640年11月也標志著進入世界現代史
⒊內戰的爆發：1642年8月克倫威爾領導的議會軍（新模範軍）勝利
4 1649年1月 查理一世被處死
⒌1649年5月10日 共和國成立
⒍克倫威爾實行獨裁統治
三、君主立憲制的建立
⒈封建王朝復辟
1660年5月查理二世登上王位
2.詹姆士二世進一步推動反動政策
3宮廷政變（光榮革命）
1688年6月 標志著革命的完成
四、《權利法案》的頒布
⒈1689年為限制王權議會頒布
2 內容：①確立議會為國家最高權利機關
②規定國王必須依法行使權利，無權廢除法律，征稅須由議會同意，議員有政治活動的自由
⒊意義：①王權受到限制議會實際執掌著國家政權②標志著一個新的資產階級君主立憲制政權在英國建立起來了
第十四課 美國的獨立
一、戰爭爆發
⒈原因：①資本主經濟的發展②美利堅民族地形成③英國的高壓政策阻礙了北美經濟的發展
⒉導火線；波士頓傾茶事件
⒊第一屆大陸會議的召開：1774。9 在費城 號召北美人民團結起來共同反英
⒋組建北美民兵 1775.4.19 在列剋星敦與英軍交火標志著北美獨立戰爭的開始
⒌第二屆大陸會議 1775.5.10 費城 決定組建大陸軍任命華盛頓為總司令 通過有傑斐遜起草的 《獨立宣言》1776.7。4 標志著美國的建立
6.內容 ①闡述了自由民主的政治原則②支出人人生而平等都享有生命，自由和追求幸福的權利③譴責了英國殖民統治的罪惡
7.意義 宣告了北美殖民地脫離英國的管轄成為自由獨立的合眾國
二、 戰爭的經過
⒈1777 轉折點 薩拉托加戰役的勝利
⒉1781 英軍在司令康華利的帶領下投降 軍事上的勝利
⒊1783 《巴黎和約》標志著獨立戰爭結束
⒋憲法
①1787 費城 確立美國是聯邦制國家
② 三權分立
⒌ 性質 既是一場反抗殖民壓迫的民族解放運動又是一場資產階級革命
⒍ 影響
為美國的資本主義發展掃清了道路
三、美國國父 華盛頓
1.評價 世界歷史上傑出的資產階級革命家軍事統帥
⒉事跡
①領到了獨立戰爭
②1789.4 當選第一屆總統 然後連任 建立和完善民主法制創立和眾國銀行 統一貨幣 建立稅制 鼓勵發展民族工業 使美國逐漸走上正軌
說了這么多 把分給我吧 打字手都軟了

㈨ 九年級政治、歷史（上、下冊）知識結構圖！

九年級上冊政治歷史資料
復習課題：第一課 ：古代社會的發展歷程復習
復習目的：
1、鞏固舊知識，為中考做准備。
2、進一步使學生認識：要樹立崇高的理想，必須了解社會發展史
復習重點與難點
1、進一步培養學生的思維、理解、分析、歸納能力。
2、材料分析題的訓練
復習准備：預習復習題、材料
復習方法：問題式教學法、提問式、啟發式、講解式
復習內容
一、知識結構圖
二．基礎題復習及歸納：
1．人類社會存在和發展的基礎是什麼？ 生產勞動
2．在生產中起主導作用的因素是什麼？ 勞動者
3．生產力發展水平的重要標志是什麼？ 生產工具
4．什麼是生產關系？ 是指在生產過程中形成的人與人之間的關系
5．原始社會的生產關系是由什麼決定的？ 由當時極端低下的生產力決定
6．私有制產生的根本原因是什麼？ 生產力的發展
7．國家的本質是什麼？ 在階級社會里，國家是階級統治的工具
8．人類進入文明時代的重要標志是什麼？ 文字的出現
9． 地主階級剝削農民的基礎是什麼？ 封建土地所有制
10．封建剝削的主要形式？ 榨取地租
11．封建等級制度以什麼為基礎？ 封建土地所有制
12．工業革命的標志是什麼？ 蒸氣機的發明和應用
13．第二次科技革命的標志是什麼？ 電的廣泛應用
14．第三次科技革命的主要標志是什麼？ 以電子計算機、原子能和空間科學技術的發明及應用為標志
15．新的科技革命的興起及其影響表明什麼？ 科學技術是第一生產力
16．資本主義制度的基礎是什麼？ 資本主義私有制
17．工人無法擺脫被資本家僱傭的命運，根子就在於什麼？資本家佔有一切生產資料，工人沒有任何生產資料
18．資本家對工人的剝削在方式上有什麼特點？ 帶有隱蔽性
19．什麼是剩餘價值？
20．資本家剝削工人的秘密是什麼？ 靠無償佔有工人創造的剩餘價值而發財致富的
21．決定資本主義發展趨勢的是什麼？ 資本主義的基本矛盾，因為它是生產力與生產關系之間的矛盾在資本主義社會的集中反映
22．資本主義的基本矛盾是什麼？生產社會化同生產資料資本主義私有制之間
23．資本家付給工人高工資的目的是什麼？
24．資本主義社會的主要矛盾是什麼？ 工人階級和資產階級之間的矛盾
25． 當今國際社會的基本事實是什麼？ 社會主義國家與資本主義國家長期共存和斗爭
三．重點問題
1．封建土地所有制，是地主剝削農民的基礎。P13
2．奴隸制度是最野蠻的剝削制度和最殘暴的壓迫制度。
3．中國封建社會的科技文化成就，代表了全人類在封建時代所達到的水平，在當時獨領風騷。P17
4．在資本主義國家，勞動人民的生活水平有所提高，但這是以資本家榨取更多剩餘價值為前提的，所以工人被僱傭、受剝削的地位沒有改變。資本主義國家的性質也沒有改變。P29、P30--P31
5．社會主義終究要代替資本主義，是社會生產力發展的客觀結果，是資本主義基本矛盾發展的必然結果。P31
6．社會主義代替資本主義，是一個復雜、曲折、長期的過程。P33
7．社會主義國家與資本主義國家將長期共存和斗爭，這是當今國際社會的基本事實。P34(面對這一事實要怎樣做呢?兩方面)
四、鞏固練習：
泉州是國務院首批公布的24個歷史文化名城之一。全市風景名勝奇特，尤其唐宋似來的文物古跡眾多，如開元寺、洛陽橋、祁風石刻等。目前該市正舉全市之力，依託文物古跡，以"海上絲綢之路東端--泉州"為題向聯合國教科文組織申報世界文化遺產。
問：（1）泉州申報"世界文化遺產"所依託的文物古跡從一個側面體現了我國封建時代的什麼史實？清簡要說明這一史實。
（2）運用所學知識談談你對泉州申報世界文化遺產的看法。
答案：（1）①在封建社會的發展階段，中國科技文化的發展曾在世界上長期獨領風騷。②中國封建時代的科技文化成就，代表著全人類經歷封建社會發展階段時取得的成就，是世界科技文化發展史上極為重要的一頁。封建時代的中國為推進世界文明的發展、社會的進步做出了突出的貢獻。
（2）①申報"世遺"有利於保護文物古跡。文物古跡是歷史的見證，是國家寶貴的遺產，是重要的旅遊資源，具有不可再生的特點。②申報"世遺"有利於泉州擴大對外開放，促進經濟的發展。③我們要增強民族自豪感、自信心，繼承和發揚中華民族優秀的文化傳統，努力學習，為泉州（世界）科技文化發展做出貢獻；同時，積極同破壞文物的行為作斗爭，為泉州申報"世遺'盡一份力。
小結：復習時應牢牢抓住生產力三要素的內涵及三者之間的關系。應把握人類歷史演變中生產力和生產關系之間的關系。生產力和生產關系兩者之間存在著對立統一的辯證關系，生產力是推動人類社會不斷前進的最終動力。

㈩ 九年級歷史知識結構圖

主要是講述從遠古時期到近代的經濟、政治、等方面的知識，講述人類的發展 對近代科學等諸多領域的影響…

麻煩採納，謝謝!