九年級上冊歷史助學知識結構答案

⑴ 人教版九年級歷史上冊學習指導參考答案

答：
1、恩格斯說：「這是一次人類從來沒有經歷過的最偉大的、進步的變革，是一個需要巨人——在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代。」恩格斯所說的「這個時代」是指 „„„„„„„„„„„„„„„„ （ ） A. 文藝復興時期 B. 新航路的開辟時期 C. 早期資產階級革命時期 D.工業革命時期
2、「1492年，他獲得西班牙國王的資助，率領船隊橫渡大西洋，到達了今天的古巴、海地等地，見到了歐洲人此前不知道的新大陸„„」該材料描述的事件是„„（ ） A．達·伽馬到達印度 B.迪亞士發現「好望角」 C.哥倫布發現美洲 D.麥哲倫環球航行

3．今天，有的國家實行君主立憲制，這一政體的最早出現與哪部歷史文獻有關？（ ） A．《權利法案》 B．《獨立宣言》 C．《人權宣言》 D《漢謨拉比法典》

⑵ 人教版九年級上冊歷史答案！！！！

世界歷史吧

⑶ 九年級上冊歷史導學案答案

對不起答案我沒有,我想作業上的題對你來說是很簡單的,你只是不想做而已，自己要多總結多思考，這樣作業對你才能起到提高的作用，作業是對你學過的知識的鞏固和加深了解,請你千萬不要把它當成負擔。

⑷ 九年級上冊歷史助學讀本答案

看不請清啊。是歷史助學讀本上的嗎?我有那本書的答案。

⑸ 九年級上冊人教版歷史各單元知識結構圖

1、古代亞抄非文明：

(5)九年級上冊歷史助學知識結構答案擴展閱讀：

九年級上冊人教版歷史各單元知識結構圖好處：

1、知識結構圖能提高學生對知識融會貫通的能力：

知識結構圖本身是對歷史知識的再建構，是對整節課的一個整理過程，通過簡易的結構圖能建立知識的聯系，幫助學生記憶知識，突破教學的重難點。

2、知識結構圖能激發學生的學習興趣：

構建知識結構圖脈絡清晰，在整理知識結構同時可以調動與學生參與，引起學生的思考，從而能激發學生濃厚的學習興趣。

3、知識結構圖能幫組學生化難為易，提高教學效率：

歷史學習中得難點，往往是學生不容易弄懂的歷史事實、歷史概念以及史實所放映出的實質它們之間的聯系。