人教版九年級上下冊歷史知識整理

A. 九年級上冊人教版歷史各單元知識結構圖

1、古代亞抄非文明：

(1)人教版九年級上下冊歷史知識整理擴展閱讀：

九年級上冊人教版歷史各單元知識結構圖好處：

1、知識結構圖能提高學生對知識融會貫通的能力：

知識結構圖本身是對歷史知識的再建構，是對整節課的一個整理過程，通過簡易的結構圖能建立知識的聯系，幫助學生記憶知識，突破教學的重難點。

2、知識結構圖能激發學生的學習興趣：

構建知識結構圖脈絡清晰，在整理知識結構同時可以調動與學生參與，引起學生的思考，從而能激發學生濃厚的學習興趣。

3、知識結構圖能幫組學生化難為易，提高教學效率：

歷史學習中得難點，往往是學生不容易弄懂的歷史事實、歷史概念以及史實所放映出的實質它們之間的聯系。

B. 九年級上下冊歷史復習整理資料（人教版）

一、伯利克里改革（九上）
1、時間：公元前五世紀後半期
2、改革者：伯利克里
3、主要內容：擴大公民的權利；鼓勵學術研究、重視教育、發展文藝；
4、作用：使雅典達到全盛，經濟繁榮，文化昌盛，奴隸制民主政治發展到古代世界的頂峰。

二、日本「大化改新」（九上P24-25）
1、時間：7世紀中期
2、改革者：孝德天皇
3、主要內容：
①政治方面：建立中央集權的天皇制國家，以才選官
②經濟方面：把很多貴族土地收歸國有，部民轉化為國家公民，國家定期把土地分給農民耕種，向他們收取賦稅。
4、影響：它是日本從奴隸社會走向封建社會過度的標志。

三、文藝復興（九上P58-59-60）
1、時間：14世紀—17世紀上半葉
2、最先興起的國家：義大利
3、中心思潮：人文主義
4、實質：新興的資產階級文化
5、早期代表：
代表人物 國別 主要作品及其成就
但丁 義大利 創作長詩《神曲》，率先批評教會
達•芬奇 義大利 創作名畫《蒙娜麗莎》、《最後的晚餐》等
莎士比亞 英國 創作劇本《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》等
6、作用：推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。

四、新航路的開辟(九上P61-62)
1、主要原因：歐洲商品經濟日益發展和擴大；西歐國家對東方財富的強烈渴望；奧斯曼帝國對東亞商路的控制。
2、客觀條件：指南針的應用；地圓學說的深入人心；航海技術的發展。
3、開辟的過程
航 海 家 哥倫布 迪亞士 達•伽馬 麥哲倫
開辟新航路 發現美洲新大陸 進入印度洋 到達印度 環球航行
4、影響：世界開始連成一個整體；促進資本主義的產生和發展；開辟了歐洲人殖民擴張活動的道路；造成了亞非拉國家和地區的殖民災禍。
5、比較哥倫布等人的航海與中國鄭和的遠航，有什麼不同？（提示學生從規模、目的、性質、影響等方面分析比較）
航海家 規模 目的 性質 影響
鄭和 船多
人多 宣揚國威加強聯系 友好交往義舉 促進國家友好和經濟文化交流
哥倫布等 船少
人少 開拓市場掠奪財富 殖民擴張活動 世界開始連成一個整體；促進資本主義的產生和發展；造成殖民災禍

五、英國資產階級革命（1640—1688）:（九上P67-68-69）
1、根本原因：斯圖亞特王朝的封建專制統治嚴重阻礙英國資本主義的發展
2、克倫威爾：英國資產階級革命中資產階級和新貴族的代表人物，在英國資產階級革命過程中，克倫威爾率領的議會軍隊打敗了國王軍隊，取得了最後勝利。1649 年，在英國建立了共和國，年就任「護國主」，實行有利於資產階級和新貴族的軍事獨裁統治。1658年克倫威爾去世。
3、1688年宮廷政變：（P69）資產階級和新貴族聯合發動宮廷政變，推翻了專制統治，另立國王。標志著英國資產階級革命的結束。
4、《權利法案》（P69）①時間：1689 ②目的：限制王權
③作用：為限制王權提供了法律保障，使國王不能濫用權利，為所欲為。
④意義：標志著英國建立起君主立憲制的資產階級專政。
5、英國資產階級革命的影響（P69）
通過革命推翻了封建君主專制，確立了英國資產階級的統治地位，是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利，為英國資本主義的迅速發展掃清了道路，揭開了資產階級革命運動的序幕，推動了世界歷史的發展進程。

六、美國的誕生或美國獨立戰爭（1775-1783）：(九上72-76)
1、根本原因：英國殖民統治嚴重阻礙北美資本主義經濟的發展
2、來剋星頓槍聲：1775年4月，標志北美獨立戰爭開始。
3、華盛頓：美國獨立戰爭的領導人，出生在弗吉尼亞一個種植園主家庭，一直反對英國的殖民侵略。獨立戰爭爆發後，華盛頓被任命為大陸軍總是司令，並領導美國人民進行了艱苦卓越的斗爭，直至勝利。1787年憲法制定後，華盛頓當選為美國第一任總統，並連任第二屆，退休後回到自己的農庄，1799年12月14日去世。
4、《獨立宣言》：1776年7月4日，大陸會議發表，宣告英屬北美13個殖民地獨立，標志美國誕生。
5、薩拉托加大捷：1777年，美國獨立戰爭的轉折點。
6、《1787年憲法》：1787年美國制定，規定美國為聯邦制國家，實行總統制，總統既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權；國會和最高法院分別掌握國家的立法權和司法大權。華盛頓當選為第一屆總統。
7、性質：具有資產階級革命和民族解放的性質
8、意義：美國獨立戰爭結束了英國的殖民統治，實現了國家的獨立，確立 了比較民主的資產階級政治體制，為美國資本主義發展掃除了障礙，推動了歐洲和拉美革命的開展。

七、法國大革命和拿破崙帝國（九上P78-81）
1、根本原因：封建波旁王朝的專制統治嚴重阻礙法國資本主義的發展
2、《人權宣言》：制憲會議發表。它宣稱人們生來是自由，權利平等，私有財產神聖不可侵犯，體現反對君主專制和封建等級制度思想。打擊了法國封建專制和封建等級制度，推動了革命的發展。
3、法國大革命的影響：
①法國大革命摧毀了法國的封建統治；
②傳播了資產階級自由、民主的進步思想；
③對世界歷史的發展有很大影響。
4、法蘭西第一帝國：1804年拿破崙建立，又稱拿破崙帝國。
5、《法典》：法蘭西第一帝國建立後，為了維護資產階級的利益，拿破崙頒布了《法典》（包括《民法典》、《商法典》、和《刑法典》）
6、拿破崙戰爭：
①拿破崙的早期戰爭是為了打退歐洲的反法同盟對法國的干涉，具有正義的民族解放性質；後期乘勝擴大法國的疆域，控制了歐洲很多地方，則是非正義的侵略戰爭。
②拿破崙把資產階級民主思想帶到了法軍所到之處，打擊了歐洲的封建勢力，鞏固了資產階級統治，具有積極意義。但是，拿破崙戰爭也損害了被侵略國家人民的利益，激起當地人民的反抗。
③拿破崙的失敗表明，在當時的歐洲大陸，封建勢力遠遠大於資產階級勢力。

八、「蒸汽時代」的到來（九上P88-90）
1、珍妮機：18 世紀60年代，織布工哈格里夫斯發明了一種稱為「珍妮機」的手搖紡紗機。珍妮機的發明標志著英國工業革命的開始。
2、瓦特與蒸汽機：1785年以後，瓦特改進的蒸汽機首先在紡織部門投入使用。改良蒸汽機的出現標志著人類進入了「蒸汽時代」。
3、汽船：美國人富爾頓製造。
4、火車的誕生：英國工程師史蒂芬孫發明了火車機車。1825 年，這列名為「旅行者號」的機車在英國試車成功．
5、工業革命完成：19 世紀上半期
6、工業革命的影響：
工業革命創造了巨大生產力，使社會面貌發生了翻天覆地的變化。工業革命以後，資本主義最終戰勝了封建主義，率先完成工業革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統治，世界形成了西方先進、東方落後的局面。

九、馬克思主義的誕生（九上P107-108）
1、馬克思主義的三個組成部分
馬克思主義理論包括馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義三個組成部分。
2、《共產黨宣言》
①時間：1848 年
②起草人：馬克思、恩格斯（為共產主義者同盟起草的綱領）
③作用：《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義的誕生。從此，在科學理論的指導下，國際工人運動進人一個新的歷史時期。

十、美國南北戰爭或美國內戰（1861-1865）（九上P111-114）
1、根本原因：南北兩種經濟制度的矛盾（北方資本主義經濟和南方種植園經濟）即奴隸制的存廢問題。
2、林肯：林肯一生的主要活動就是領導了南北戰爭，頒布了《解放黑人奴 隸宣言》和《宅地法》，解放了黑人奴隸，為廢除奴隸制而獻身。林肯為維護國家統一和解放黑人奴隸做出了重大貢獻，為美國經濟發展奠定了基礎，是美國歷史上的著名總統。
3、《解放黑人奴隸宣言》1862年頒布。規定從1863年元旦起，廢除叛亂各州的奴隸制，並允許奴隸作為自由人參加北方軍隊。宣言的發表，在全國引起巨大反響。廣大黑人歡慶解放，踴躍報名參軍，北方軍隊因此獲得雄厚的兵源。
4、性質：第二次資產階級革命。
5、影響：經過這場戰爭，美國廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發展的又一大障礙。為以後經濟的迅速發展創造了條件。

十一、俄國廢除農奴制改革（九上P117-118）
1、時間 ：1861年
2、沙皇： 亞歷山大二世
3、性質 ：是沙皇自上而下實行的資產階級性質的改革。
4、影響：①農奴制的廢除有利於資本主義的發展。
②改革雖然留下了大量封建殘余，但加快了俄國資本主義的發展。
③是俄國近代歷史上的重大轉折點。

十二、日本明治維新（九上P118-120）
1、內容：①政治方面：「廢藩置縣」，加強中央集權。
②經濟方面：允許土地買賣，引進西方技術，鼓勵發展近代工業。
③社會生活方面：提倡「文明開化」，即向歐美學習，努力發展教育。
2、性質：資產階級性質的改革
3、意義：①使日本從一個閉關鎖國的封建國家，逐步轉變為資本主義國家；
②擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉折點。
③日本強大後走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。

十三、人類邁入「電氣時代」（九上P124-127）
1、「電氣時代」的到來：19世紀70年代，人類歷史進人了「電氣時代」。
2、「發明大王」愛迪生：1879年研製成功耐用碳絲燈泡。
「天才是1%的靈感加99%的汗水。」
3、汽車：德國人卡爾•本茨在1885年試制汽車成功，被稱為「汽車之父」。汽車的大量使用，增強了人們的生產能力，改變了人們的生活方式，擴大了人們的活動范田，加強了人與人之間的交流。
4、飛機：1903年12月美國的萊特兄弟製成飛機，並試飛成功。

十四、兩大軍事侵略集團（九上P131-134）
1、 形成時間：19世紀末20世紀初
2、 形成原因：帝國主義國家之間發展不平衡
3、 「三國同盟」由德國、義大利、奧匈帝國組成；
4、 「三國協約」由英國、法國、俄國組成。
5、 形成後果：兩大軍事集團展開瘋狂的擴軍備戰，世界大戰一觸即發。

十五、第一次世界大戰（1914-1918）
1、 根本原因：帝國主義國家之間發展不平衡
2、 戰爭的性質：帝國主義國家的掠奪戰爭
3、 導火線：1914年的薩拉熱窩事件
4、戰爭的結束：1918年11月，德國投降，一戰結束。
5、戰爭的影響：
①第一次世界大戰的規模空前。戰場由最初的歐洲擴大到非洲、亞洲和太平洋地區，先後有三十多個國家捲入戰爭。
②這場帝國主義戰爭給各國人民帶來了深重的苦難。參戰各國共死傷二干多萬人，其中被戰爭、飢俄、疾病等奪去生命的人超過一千萬。

十六、啟蒙思想家伏爾泰（九上P138）
1、18世紀的法國
2、主張：反對封建專制制度，主張開明的君主執政，強調資產階級的自由和平等。

十七、啟蒙思想的影響（九上P139）
促進了人們的思想解放，為新興的資產階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援，促進了歐洲的社會進步。許多啟蒙思想家的名著被介紹到中國、日本等亞洲國家,促進了這些國家的思想解放。

十八、牛頓力學理論體系（九上P139）
1、英國科學家牛頓是近代自然科學的奠基人之一。
2、牛頓在天文學上的主要貢獻是在17世紀下半期發現了萬有引力定律；
3、在數學上主要的貢獻是微積分的創建；
4、在力學上，牛頓建立了完整的力學理論休系。其中，力學三定律，也稱「牛頓三定律」，對近代自然科學的發展影響最大。

十九、達爾文與「進化論」（九上P140）
1、英國科學家達爾文 2、著作：《物種起源》
3、思想：他提出了「進化論」思想。指出自然界是在「物競天擇、適者生存、優勝劣汰」的法則中發展的。
4、作用：這部著作的問世，第一次把生物學建立在完全科學的基礎上，推翻了神創論和物種不變論。《物種起源》的出版，在歐洲乃至整個世界沉重打擊了神權統治的根基。
二十、愛因斯坦與相對論（九上P140）
1、出生在德國的科學家，是20世紀偉大的科學家之一。
2、一生中最重要的貢獻：20世紀初提出的相對論。
3、作用：相對論的創立推動了整個物理學理論的革命，為原子彈的發明和原子能的應用提供了理論基礎，從此打開了原子時代的大門。

1.1初級階段的社會主義

一、我國正處在社會主義初級階段

1、為什麼說我國現在仍處於社會主義初級階段？或我國社會主義初級階段主要表現在哪裡？或我國的社會主義初級階段有什麼特點？

①、社會生產力水平還比較低；②、地區發展不平衡；③、科學技術水平、民族文化素質還不夠高；④、社會主義具體制度還不完善。

2、中國最基本國情是什麼？為什麼？

我國正處於並將長期處於社會主義初級階段，這是當代中國最基本的國情。P5

為什麼（見第1題）

3、社會主義初級階包括哪兩層含義？P5 認識中國基本國情有什麼重要意義？P5最後一段

（1）兩層含義：一是我國已經是社會主義社會；二是我國的社會主義還處於初級階段。

（2）意義：P5最後一段最後兩句。

4、基本國情、主要矛盾、根本任務之間的關系P6

①基本國情：我國正處於並將長期處於社會主義初級階段，這是當代中國最基本的國情。

②主要矛盾：人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾。P6

③根本任務以經濟建設為中心，集中力量發展社會生產力。P7

④關系：基本國情是黨和國家制定路線、方針和政策的根本依據。P5

5、黨和國家各項工作的出發點和判斷所有問題的根本標準是什麼？P6

「三個有利於」，即：是否有利於發展社會主義社會的生產力，是否有利於增強社會主義國家的綜合國力，是否有利於提高人民的生活水平。P6

二、黨在社會主義初級階段的基本路線

6、中國共產黨制定黨的基本路線依據是什麼？ P6

社會主義初級階段的基本國情和我國的主要矛盾基礎。

7、黨的基本路線P6

（1）內容：——領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。

（2）核心內容——以經濟建設為中心，堅持四項基本原則， 改革開放。簡言之，就是「一個中心，兩個基本點」。

(3)我國現階段的唯一中心——經濟建設

(4)我國的立國之本——四項基本原則，

(5)我國的強國之路——改革開放

(6)我國社會主義初級階段的奮斗目標——把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家。

8、什麼是以經濟建設為中心？P6

以經濟建設為中心，就是說，在整個社會主義初級階段，黨和國家始終把經濟建設作為中心工作，各項工作都必須服從和服務於經濟建設，要把發展生產力放在首要地位。

9、堅持四項基本原則

①什麼是四項基本原則？——堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產黨的領導，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想。

②堅持四項基本原則的重要性或意義是什麼？——四項基本原則是是社會主義現代化建設事業的政治保證。是我們國家的立國之本，必須毫不動搖地堅持。

10、堅持改革開放P7

①改革的實質——改革是社會主義制度的自我完善和發展。

②改革的根本目的——就是要在各方面形成與社會主義初級階段基本國情相適應的充滿生機和活力的新體制，促進生產力的發展。

③對外開放是改革和建設必不可少的條件。實行對外開放是我國長期的基本國策。P7第二段

11、為什麼要堅持黨的基本路線？（堅持黨的基本路線的意義）——P7最後一段

黨的基本路線是一條解放和發展生產力的路線，是全國各族人民根本利益和共同願望的集中體現，是建設中國特色社會主義的指路明燈。我們要堅持黨的基本路線一百年不動搖。

1.2適合國情的政治經濟制度

一、富有活力的基本經濟制度

1、我國經濟制度的組成：公有制經濟與非公有制經濟。

2、我國公有制包括哪些內容？P15非公有制又包括哪些內容？

公有制經濟包括：國有經濟、集體經濟、以及混合所有制經濟中的國有成分和集體成分。

非公有制包括：個體經濟、私營經濟和外資經濟。

3、什麼是國有經濟？集體經濟？ P15

國有經濟：生產資料和勞動產品歸全體人民共同所有的公有制經濟，我們稱之為國有經濟。國有經濟是國民經濟的主導力量。

集體經濟：生產資料歸一部分勞動者共同所有的公有制經濟，我們稱之為集體經濟。集體經濟是公有制經濟的重要組成部分。

4、各種經濟形式的作用和地位

①國有經濟的地位作用——P15第四段第二句

②集體經濟的地位作用——P15第五段第二三句

③公有制經濟的地位——P15第六段

公有制經濟在我國佔主體地位，主要體現在：公有資產在社會總資產中占優勢，國有經濟控制著國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用。P15

④公有制經濟的作用——P15第七段

公有制經濟是社會主義經濟制度的基礎，對發揮社會主義制度的優越性，增強我國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力，提高我國的國際地位，具有關鍵性作用。公有制也是實現人民共同富裕的保障。

⑤非公有制經濟的地位和作用——P16第一段

個體私營等各種形式的非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分，對增強國民經濟活力，充分調動社會各方面的積極性、創造性，加快生產力發展和擴大就業具有重要作用。

5、經濟制度與分配製度

基本經濟制度——以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。

分配製度——以按勞分配為主體,多種分配方式並存的基本分配製度。

我國的經濟制度是由什麼決定的——社會主義初級階段的基本國情

二、人民當家作主的政治制度

6、我國的一切權利屬於人民。人民行使國家權利的機關是各級人民代表大會。P17

7、我國的根本制度是社會主義制度；我國的根本政治制度是民主集中制的人民代表大會制度；

8、國家對待少數民族的基本政策——實行民族區域自治制度

9、民族區域自治制度是什麼？為什麼要實行這一制度？P17

民族區域自治制度是指在國家統一領導下，在少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權的制度。

實行這一制度保障了少數民族管理自己內部事務的權利，是人民民主在少數民族地區的體現。

三、實踐中的一國兩制

1、什麼是一國兩制？

「一國兩制」，就是「一個國家，兩種制度」。這一構想，概括地說，是在祖國統一的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，同時台灣、香港、澳門保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。

2、「一國兩制」提出和實施的重大意義

A、有利於實現祖國統一；B、有利於促進社會主義現代化建設；C、有利於香港、澳門、台灣地區的穩定、繁榮和發展。

3、我國解決台灣問題的方針政策？

基本方針——和平統一，一國兩制。

實現兩岸統一的前提和基礎——一個中國原則

實現兩岸統一的最佳方式——一國兩制

4、關於台灣問題的重要觀點

A、世界上只有一個中國，大陸和台灣同屬於一個中國，中國的主權和領土完整不容分割，台灣自古就是中國的領土。B、堅持一個中國的原則是發展兩岸關系和實現和平統一的基礎。C、「一國兩制」是兩岸統一的最佳方式。D、按照「和平統一，一國兩制」的基本方針，實現祖國統一，已成為不可阻擋的歷史潮流。

5、解決香港、澳門和台灣問題的制度是什麼方針？這樣實施的目的是什麼？P18 第二段

方針：和平統一、一國兩制

目的：實現祖國的和平統一

6、黨實現祖國統一的必要性是什麼？P19最後一段

7、實現祖國統一，我們青少年應當如何做？

我們青少年要積極擁護和支持我國政府對台灣問題的方針和立場，堅持一個中國原則，維護國家主權，反對台獨；樹立崇高理想，努力學習和掌握先進的科學文化知識，把個人的前途、命運同祖國、民族的興衰榮辱聯系在一起，熱愛祖國，報效祖國，堅決同一切分裂破壞祖國統一的言行作斗爭。

1.3振興國家的戰略和國策

一、實施科教興國戰略

1、科學發展觀的內容是什麼？P24第一段

以人為本、全面、協調、可持續的科學發展觀

2、現代科學技術成為推動生產力發展的決定性因素P24第二段

3、中國加快發展科技步伐發展的必要性是什麼？P24倒數第二段

4、我國教育的重要地位（功能）和作用是什麼？P25第一段

教育的重要地位（功能）：教育具有培養人才、發展科技、傳承文化、服務社會等多方面的功能。

教育的作用：是發展科學技術和培養人才的基礎，同時也是一個國家發展創新能力的基礎，是開拓、帶動、創新先進生產力的重要動力。在社會主義現代化建設中具有先導性、全局性作用。

5、為什麼要發展我國教育事業？（我國教育事業發展的必要性是什麼？）P25第二段

6、科教興國的內容（含義）是什麼？ P25 第三段黑體字

科教興國就是通過科技和教育來振興國家。

7、如何實施科教興國戰略？

（1）要把加速科技進步放在經濟社會發展的關鍵地位，使經濟建設真正轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。（2）要把教育擺在優先發展的戰略地位，努力提高全民族的思想道德素質和科學文化水平。（3）實施科教興國，關鍵是落實科技創新和教育創新。

8、實施科教興國的戰略，關鍵是什麼？為什麼？P25最後一段

實施科教興國，關鍵是落實科技創新和教育創新。只有大力推進科技創新和教育創新，才能適應經濟和社會發展的需要，才能變人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢，才能從根本上提高中華民族的創新能力。

9、實施科教興國的戰略，我們青少年應該怎樣做？

我們要樹立崇高遠大理想，發揚艱苦創業精神，努力學習科學文化知識，不斷培養創新精神和實踐能力，掌握適應社會主義現代化建設需要的專業技能，確立正確成才目標，勝任時代賦予我們的崇高使命。

二、實施可持續發展戰略

1、我國的人口特點是什麼？第一段

我國人口現狀的基本特點是人口基數大，新增人口多，人口素質偏低。

2、我國的資源狀況是：

我國自然資源總量大，種類多，但人均佔有量少，開發難度大。P26

3、我國環境形勢的總特點是什麼？P26第二段

我國環境形式的總特點：從總體上看，我國的生態環境惡化的趨勢初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。P26

4、面對人口、資源、環境等方面的國情，我國在社會主義現代化建設中，必須堅持科學發展觀。走可持續發展道路。P26

5、什麼叫可持續發展戰略？P26第三段

可持續發展是指既滿足當代人的需要，又不危及後代人滿足其需要的發展。

6、、實施可持續發展戰略的要求：P26-27黑體字

實施計劃生育的基本國策；實施保護資源的基本國策；實施保護環境的基本國策；實施可持續發展，要靠你我他。

7、實行計劃生育的目的和主要任務

目的：控制人口數量，提高人口質量。

主要任務：P26倒數第2段最後一句

8、合理開發利用資源，堅持開發和節約並舉，把節約放在首位。P27

9、我國環境保護工作的基本要求：讓人民喝上干凈的水，呼吸清新的空氣，吃上放心的食物，在良好的環境中生產和生活。P27

10、走可持續發展道路，中學生能做什麼？P27最後一段

中學生要不斷提高人口意識、資源意識和環境憂患意識，樹立人與自然和諧相處的理念，增強走可持續發展道路的自覺性。