北京市高中歷史學科指導意見

A. 北京市各區高中歷史教材及版本

幾乎都是人教的，我們現在學的就是！！！（海淀區）

B. 如何組織學習學科教學與考試指導意見

選考一年安排兩次，規定各科考試具體范圍和要求、C，外語另一次考試安排在6月統一高考期間進行，我省的高中學業水平考試也有不少新變化。新高考選考科目指的是、美術、物理，最復雜的是等級賦分，其中外語「一考兩用」 昨日《浙江省普通高中學業水平考試實施辦法》同時出爐，起點賦分40分。具體考試范圍和要求由省教育考試院根據國家頒布的普通高中課程標准和浙江省普通高中學科教學指導意見制定。關於學業水平考試 13門科目均須參加，成績既用於評定學業水平等級又用於高考。除外語外，思想政治、歷史。外語「一考兩用」、地理：思想政治。考試對象為參加普通高考招生的高中在校生和符合報考條件的相關社會人員。《浙江省普通高校招生選考科目考試實施辦法》明確，按最接近的累計比例劃定等級，高中學考不合格不賦分、物理。以卷面得分為依據：語文。學業水平考試各科的分值為，其餘科目實行全省統一考試、歷史，至2017年全面實施、化學。學業水平考試時間，分別在4月和10月進行學業水平考試一年安排兩次，高中階段其他學校在校生和社會人員也可報名參加各科考試。各科考試時間在同科目高中學考基礎上各加長30分鍾，「加試題」考試內容為高中課程的必修和選修內容，每個等級分差為3分、數學，設A，2015年10月進行首次考試、生物。符合高考報考條件的考生，E等比例不超過5%，E為不合格高中學考成績採用等級制、技術各60分鍾、地理、音樂、化學、德語、D、歷史、錄取等環節進行多方面的改革。選考實行網上報名、生物、B。新方案出台後，每科至多報考2次。其中體育與健康，在有效期內自主確定所選科目的一次成績記入高考總成績，考生總成績由統一高考的語文、外語(含英語。4月開考除外語以外科目、地理，以各科「必考題70分＋加試題30分」卷面得分為依據，語文，自主確定3門選考科目。每生限選考3門，制定「浙江省普通高中學業水平考試標准」，E為不合格、體育與健康。經批准設立的內高班，浙江省政府新聞辦召開新聞發布會。各科在學考「必考題」基礎上增加「加試題」、技術各70分、俄語、物理。評卷由省教育考試院統一組織、外語3個科目成績和高中學考3個科目成績組成、技術(含信息技術，考試范圍和要求由教育部考試中心規定，外語150分、歷史。具體等級比例和賦分值等級1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 賦分100 97 94 91 88 85 82 79 76 73 人數比例(%) 1 2 3 4 5 6 7 8 7 7 等級11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 賦分70 67 64 61 58 55 52 49 46 43 40 人數比例(%) 7 7 7 7 6 5 4 3 2 1 1 《浙江省普通高校招生選考科目考試實施辦法》規定。成績2年有效，滿分100分，10月開考全部科目，其中外語科目2016年10月進行首次考試、西班牙語)？《浙江省普通高校招生選考科目考試實施辦法》對此進行了明確，備受考生和家長還有學校關注，以當次高中學考合格成績為賦分前提，分別在4月和10月與高中學考同期進行。學業水平考試的科目包括、E5個等級、內職班學生成績等級單獨劃定、數學各100分。相關科目考生2次考試均不合格的可增加1次考試機會、法語、化學，分別在4月和10月進行。其中，外語參加全國考試、技術(含信息技術和通用技術)、化學，如何計分，共分21個等級、B，其中第21等級比例不超過1%。每科最多報考2次、物理，正式發布《浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案》。普通高中在校生均須參加所有科目的考試、通用技術)。7門學科中，考生各科成績按等級賦分，每個等級分差為3分新高考選考科目中，其餘科目只考必修內容、思想政治、形式，選考科目在首次報考該科目時確定。一年安排兩次，思想政治。省教育考試院根據國家普通高中課程標准和浙江省普通高中學科教學指導意見。該《方案》對高考的內容、生物。 21個等級賦分：語文、30%最接近的累計比例劃定。《浙江省普通高中學業水平考試實施辦法》自2014年秋季入學的高中學生開始施行，每個等級分差為3分，各為90分鍾、日語、地理關於選考科目考試學科7選3、生物、C等按15%、數學。考生各科成績按等級賦分、30%、音樂、美術由各市教育行政部門依據有關規定組織實施，每科最多可報考2次 9月19日、數學各80分鍾，選考科目要計入高考總分，高考7門科目選3門怎麼選，從2014年秋季入學的高中新生開始。成績採用等級制，外語120分鍾，A

C. 高考改革下，我們該如何利用歷史學科進行有效提分

從2020年起，文理不分科，考生可以從歷史、地理、政治、物版理、化學、生物6科中任意選權3科，自選科目不參加高考，採取高中學業水平考試的方式，計算高考成績。

從現在的專業劃分來看，以歷史學科為例，可選擇的專業有：歷史學（含師范類）、世界歷史（含外國語言）、考古學（含文物鑒定及修復）、博物館學、民族學（含中國共產黨黨史）等專業性較強的專業。其中開設歷史相關業的學校大概有一百二十所左右，其中比較著名的有：

根據浙江高考改革數據統計，在各校提出選考科目要求的專業(類)中，選擇最多的是物理，涉及設限專業(類)的81%。而考生選考物理即可報考(包括高校設限選考科目為物理或沒有設限選考科目)的專業(類)，達到91%，化學達到83.5%，生物達到68.8%，政治達到

D. 提高歷史學科教學質量的幾點建議

除了閱讀文學書以外，還要適當閱讀一些歷史、地理和科學技術知識方面的書籍，以增長知識，擴大視野。讀書，還要養成認真的習慣，不要走馬觀花，不求甚解，應該努力做到讀一本書有一本書的收獲。

E. 北京市2012年高中歷史會考說明 誰有啊 萬分感謝 發我郵箱啊 517536639QQ

2012年北京市普通高中會考
物理考試說明
一、會考的性質與功能
北京市普通高中物理會考，是考核學生物理學科學習是否達到國家要求的高中畢業合格標準的水平考試，也是檢查和評價高中物理學科教學質量的手段之一。
北京市普通高中物理會考的對象主要是具有北京市普通高中學籍的高中學生。物理學科高中會考成績達到及格以上等級，考生方可獲得《北京市普通高中會考合格證》。《北京市普通高中會考合格證》是考生取得高中畢業資格的必備條件之一。物理學科會考成績將記入高中學生綜合素質評價手冊，為高等院校招生提供重要基礎性信息。

二、會考范圍
根據中華人民共和國教育部頒發的《全日制普通高級中學物理課程標准（實驗）》和北京市教委制定的，北京市普通高中新課程物理學科指導意見和模塊學習要求》的相關規定，高中物理會考的范圍限定為普通高中物理學科必修學分對應模塊的教學內容，即必修模塊物理1、物理2和選修模塊物理1－1或物理3－1的教學內容為考試內容。

三、會考基本要求
高中物理會考著重考核學生對高中階段所學過的物理基礎知識、基本技能和基本方法的掌握情況，並且注意考核學生運用基礎知識、基本技能和基本方法解決問題的能力。
在「會考內容標准」中，所列知識要求掌握的程度，用字母A、B、C標出。A、B、C三個層次的含義如下：
A．對所列知識要知道其內容，能再認或回憶，能識別、辨認相關事實或證據。
B．對所列知識要理解其含義，對概念和規律的不同表達形式有清楚的認識；把握相關知識的內在邏輯聯系；能在一些具體問題中進行簡單解釋、推斷、區分和擴展。
C．能夠應用所列知識對問題進行分析、綜合、推理和判斷，並能建立不同情境下的合理聯系。
A、B、C三個層次，是由較低層次到較高層次的要求，其中較高層次的要求中包括了較低層次的要求。

四會考內容標准
物理1
（一）運動的描述
物理學基本史實 （新增）
參考系，質點（A）
位移和路程（B）
速度，平均速度，瞬時速度（B） （刪去「速度的測量」）
勻速直線運動，速率，勻速直線運動的公式（B）
勻速直線運動的位移圖像、速度圖像（A）
勻變速直線運動，加速度，勻變速直線運動的速度公式、位移公式（C）
勻變速直線運動的速度圖像（A）
自由落體運動（B）
重力加速度（B）

（二）相互作用與運動規律
力，力是矢量，力的三要素，力的圖示和力的示意圖（A）
重力，重心（A）
彈力，胡克定律（B）
靜摩擦力（A）
滑動摩擦力，滑動摩擦力公式和動摩擦因數（B）
力的合成和分解，平行四邊形定則（B）
共點力的平衡（B）
牛頓第一定律（B）
慣性（A）
運動狀態改變（A）
牛頓第二定律（C）
牛頓第三定律（B）
超重和失重（B）
力學單位制（A）

說明：
1．互成角度的力的合成和分解，主要考查作圖法，在計算方面，只要求會應用直角三角形的知識求解。應懂得矢量有不同標量的運算規則。
2．在牛頓運動定律中，要考查綜合運用運動學和動力學知識解決力學問題的基本思路，但不處理連接體的問題。
3．物體的受力分析只要求處理受力情況比較簡單的問題。

物理2
（一）機械能和能源
功（B）
功率（B）
額定功率和實際功率（A）
重力勢能，重力做功與重力勢能改變的關系（B）
彈性勢能（A）
動能（B）
恆力做功與物體動能變化的關系，動能定理（C）
動能和勢能的相互轉化，機械能守恆定律（C） 原為（B）
說明：
1．要知道功是能量轉化的量度。
刪去了（2．在處理功和能的關系時，可不用負功的說法。）
2．彈性勢能，只要求定性了解。

（二）拋體運動與圓周運動
曲線運動，曲線運動中速度的方向（A）
運動的合成與分解（B）
平拋運動（B）
勻速圓周運動（A）
線速度、角速度和周期（B）
向心加速度（B）
向心力（B）
說明：
只要求正確使用向心加速度公式 ，不要求知道公式的推導。

（三）經典力學的成就與局限性
萬有引力定律（B） 天體運動（B） 新增
刪去了「人造地球衛星 宇宙速度（A）」
宇宙速度（A） 新增
說明：
1．天體運動的問題只限於解決圓軌道運動的問題。（新增）
2．理解萬有引力定律，能夠聯系人類在探索天體運動規律和發展航天技術兩方面取得的成果。

選修1－1
（一）電磁現象與規律
元電荷，點電荷，庫侖定律（A） 新增
電場，電場線（A）
電場強度（B）
生活中的靜電現象（A）
電容器，電容（A）
電流及單位，常用電源，電動勢（A）
焦耳定律，電功、電功率（B）
磁場，磁感線，磁通量，地磁場（A）
電流的磁場，安培定則（A）
安培力的大小和方向（B）
磁感應強度（B）
電動機原理及應用（A）
洛侖茲力，左手定則（A）
磁性材料（A）
電磁感應現象（A）
法拉第電磁感應定律，感應電動勢（A）

（二）電磁技術與社會發展
「電磁波的發現過程，電磁波的特性，波速、波長和頻率的關系（A）」修改為
電磁波，電磁波的波速、波長和頻率的關系（A）
電磁波的應用（A）
感測器的種類和簡單工作原理（A）

（三）家用電器與日常生活
常用家用電器，電熱器，錄音機，電視機，電冰箱，微波爐，洗衣機（A）新增
家庭中節約用電的途徑（A）
交流電的周期、頻率（A）
電阻器、電容器和電感器在電路中的作用（A）
變壓器，高壓輸電（A）
家庭電路，安全用電（A）

選修3－1
（一）電場
靜電現象，電荷，兩種電荷，元電荷，電荷守恆定律（A）
點電荷，庫侖定律（B）
電場，電場力，電場強度，電場線，電場的疊加，勻強電場（B）
電場力做功，電勢能，電勢能變化，電場力做跟電勢能變化的關系（B）
電勢、電勢差，電場力做功與電勢差的關系（B） 新增
等勢面，電場線與等勢面（B）
勻強電場中電勢差與電場強度的關系（B）
電容器，電容，平行板電容器，電容器的應用（A）
帶電粒子在勻強電場中的運動（C）
示波管（A）

說明：定量分析帶電粒子在勻強磁場中的運動，僅限於帶電粒子垂直或平行磁場方向進入勻強磁場的情況。

（二）電路
電阻，可變電阻（B）
電阻的串、並聯（B）
電表的改裝（B）
電阻串、並聯規律在改裝電表中的應用（B） 新增
刪去「多用電表的使用（A）」
決定導體電阻大小的因素，電阻率，電阻定律（B）
超導現象和超導材料（A）
電源電動勢和內阻（B）
閉合電路歐姆定律（C）
刪去「電源電動勢和內阻的測量（B）」
電功，電功率（B）
焦耳定律，電熱器（B）
門電路，邏輯電路及其應用，集成電路及其應用（A）

（三）磁場
磁極，磁場，地磁場（A）
磁感線，磁通量（A）
磁感應強度（B）
電流的磁場，安培定則（B）
安培分子電流假說（A）
安培力，左手定則（B）
磁電式電表（A） 把「磁電式電表」從上面拿下來單列，層級改為A
洛侖茲力（B）
帶電粒子在勻強磁場中的運動（C）
質譜儀，迴旋加速器（B）

說明：定量分析帶電粒子在勻強磁場中的運動，僅限於帶電粒子垂直或平行磁場方向進入勻強磁場的情況。

物理實驗要求
（一）物理實驗內容
必修1、必修2
①打點計時器的使用
②探究彈力與彈簧伸長的關系
③探究共點力合成的平行四邊形定則
④探究加速度與力、質量的關系
⑤探究功與物體動能變化的關系
⑥研究平拋物體的運動
⑦驗證機械能守恆定律
必選1－1
測繪熱敏電阻的阻值——溫度曲線
必選3－1
①測繪小燈泡的伏安特性曲線
②探究影響導線電阻的因素
③測金屬導體的電阻率
（②③原為「探究導線電阻與其影響因素的定量關系」）
④電表的改裝
⑤多用電表的使用
⑥測量電源的電動勢和內阻
⑦游標卡尺和螺旋測微器的使用

說明：
1．實驗考試包括書面考試和操作考查兩種形式。
2．要求知道誤差和有效數字的概念，在實驗測量中能用有效數字記錄直接測量的結果，但不要求按有效數學規則進行運算，運算結果一般取兩位或三位數學即可。知道多次測量求平均值的方法可以減小實驗中的偶然誤差。

（二）物理實驗操作考查范圍
必修1、必修2
①打點計時器的使用
②探究共點力合成的平行四邊形定則
③研究平拋物體的運動
④驗證機械能守恆定律
必選1－1
測繪熱敏電阻的阻值——溫度曲線
必選3－1
①測繪小燈泡的伏安特性曲線
②電表的改裝
③測量電源的電動勢和內阻

五、會考等級標准
普通高中會考將考生的學業成績分為優秀（A）、良好（B）、合格（C）、不合格（D）四個等級。
A、B、C三個等級的含義如下：
A級：（刪去「扎實」）掌握物理學科基礎知識、基本技能和基本方法（新增），有較強的信息獲取能力和信息處理能力，能綜合運用相關知識分析、解決較復雜的物理問題，有較強的運用數學處理物理問題的能力。
B級：（刪去「較好」）掌握物理學科基礎知識和基本技能，具有一定的信息獲取能力和信息處理能力，能夠運用相關知識分析較復雜的物理問題，具有一定的運用數學處理物理問題的能力。
C組：（刪去「基本」）掌握物理學的基礎知識和其本技能，具有一定的信息獲取能力，能夠運用相關知識分析較簡單的物理問題，能夠運用數學處理簡單的物理問題。

六、會考形式與試卷結構
高中物理會考包括書面考試和實驗操作考查兩部分。
書面考試統一組織命題和閱卷，採用閉卷筆答的方式。考試時間90分鍾。全卷滿分100分。
筆試的試卷結構：
試卷分為兩部分，試題類型主要有選擇題、填空題和計算題三類，其題型分布及賦分的情況為：
第一部分（選擇題）包括單選題15道和多選題3道。每小題均為3分，總分為54分。
第二部分（非選擇題）包括填空題4道和論述、計算題4道。總分為46分。
試卷中各模塊知識（包括實驗）佔分比例為：
必修模塊Ⅰ和必修模塊Ⅱ各約佔35%，選修模塊1－1（文科傾向）或選修3－1（理科傾向）約佔30%。
試題難易比例為：
較易題，約70%；
中等題，約20%；
較難題，約10%。
物理實驗操作考查由區（縣）考研室在本說明規定「物理實驗操作考查范圍」中確定實驗題目，學校組織實驗，區（縣）教研室負責檢查。實驗操作考查的成績分合格、不合格兩等。

F. 我想報考高中歷史老師的教師資格證，我卻不是歷史系的，我該准備哪些資料，看哪些課本呢

你需要三本書，《綜合素質》、《教育知識與能力》、《歷史學科知識與教學能力》。

大學歷史學專業的課程主要包括中國通史、世界通史，史學理論、中國史學史、西方史學史、考古學通論、中外關系史、文化人類學、歷史地理學、文獻學、古代漢語、中外歷史文化原典導讀、中國斷代史、專題史（經濟史、社會史、政治制度史、思想文化史等）。

(6)北京市高中歷史學科指導意見擴展閱讀：

凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民，均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。

1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

2、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，並由省教育廳統一組織考試合格。（申請者學歷為師范專業畢業人員免於教育學、心理學考試）

3、各級各類學校非師范專業畢業生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的說課（說課分為：面試、試講）。（申請學歷為師范專業畢業人員如能提供3個月或以上的教學證明，可免於面試、試講）

4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

5、報名需要學歷證、身份證、照片。

6、沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。