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廣東省歷史學會

發布時間:2021-02-28 14:43:51

A. 班上將開展「話說廣東歷史人物」綜合性學習活動,要求你在活動中介紹一位廣東歷史人物。為了完成任務,你

1.參考來示例:源介紹人物:孫中山采訪對象:孫中山紀念館館長
2.參考示例:A館長,您好!我是B中學的學生C。我們班上正開展「話說廣東歷史人物」活動,我想了解孫中山先生的有關情況。您是研究孫中山的權威,我很希望能當面向您請教有關問題。您可以在百忙中抽空接受我的采訪嗎?
3.參考示例:(1)孫中山先生對中國的主要貢獻是什麼?(2)青少年時期的孫中山有哪些值得我們青少年學習的地方?(3)作為研究孫中山先生的學者,孫中山先生給您印象最深的是什麼?

B. 廣東省醫學會的機構設置

醫學會目前設復有辦制公室、學術部、醫療事故技術鑒定辦公室、組織管理部、科技信息部、科技開發部共6個職能部室。其中,學術部職能主要是負責學術交流、繼續醫學教育項目管理、專科分會管理、大型設備上崗考證組織與管理、優秀論文評選、醫學科技獎評審、推薦中華醫學科技獎、本會醫學系列雜志管理、會員代表大會等工作;醫療事故技術鑒定辦公室主要負責組織、實施對醫療事故的技術鑒定;組織管理部主要負責廣東省醫學會會員、廣東省醫學會單位會員、廣東省醫學會專科會員以及理事會、常務理事會的管理工作;科技信息部負責學會網路管理,並以網路為依託,逐步進行學會辦公現代化建設以及科技信息開發;科技開發部主要負責圍繞醫學科技,協助醫學專家將科技成果轉化為生產力。九十年的歷史,造就了醫學會成熟的專科分會和會員隊伍。目前已擁有了幾乎覆蓋所有專業學科的72個專科分會,近2萬名會員。專科分會組成人員涵蓋了我省各個專業學科的主要專家。學會已成為醫學界公認的具有廣泛影響力的醫學科技學術團體,在我省具有無可取代的學術權威。

C. 歷史上廣東成為經濟大省的原因是什麼幫幫我哦!

有不少原因的,本人歸結如下,只作參考作用,望對你有幫助!
1.廣東位於沿海回地區,清末答鴉片戰爭,被打開了「門戶」,西方思想進入廣東,出現「維新變法」「師夷長技」「實業救國」等思想,令廣東人意識和思想上得到一定程度的解放和提升.
2.到解放戰爭後,由於廣東臨近香港和澳門,大量華僑的的投資和物質上的直接幫助,對廣東經濟發展帶來重大機遇.
3.改革開放政策幫助.鄧小平的先讓一部分人富起來然後帶動共同富裕,國家政策和經濟支持廣東發展.
4.廣東的地理位置優遇,位於珠三角腹地,氣候溫和,而且是沿海地帶,對外和國際上的貿易和交流比較多,
5.廣東人的智慧和精神促進廣東發展,21世紀後,廣東省推動了泛珠三角經濟合作組織的建立,加強和周邊地區的經濟往來和資源上的互補,另廣東經濟發展創造了更大的空間.
廣東能發展起來是內外因共同作用的結果,具體還有很多原因的,如產業結構,政府政策等等,呵呵~這些有空再寫了!

D. 如何學習廣東高中歷史

歷史
(一)歷史復習要點
1.熟記史實
歷史是最強調背記的學科。為什麼呢?歷史背記的內容,主要有兩部分,一是史實,二是分析。而政治的背記,主要是分析,對事實的記憶則很少,所以遠沒有歷史難記。不背行不行呢?不妨分析幾次歷史試卷,看看有多少分是記憶不清丟失的,答案不言自明。事實上,史實不清、審題不細,是歷史丟分的兩大原因。怎樣背記史實呢?
第一,精細讀書。要一個句號一個句號讀,包括導言、註解、圖示在內。這啟示我們一定要細心讀書,尤其是在第一輪復習時。
第二,動手總結。一定要落實到筆頭上,因為看和寫的感覺完全不同,而考試是寫,不是看。尤其是第一輪復習,寧可羅嗦些,也要把總結寫全。以下給出分析歷史事件的通用格式,具體操作時,應有所取捨:
1. 名稱及其含義(例如:早期維新思想,維新思想)
2. 背景
(1) 原因(事物發生的必要性):主要原因(主要矛盾)、次要原因(次要矛盾),根本原因(社會主要矛盾)、具體原因(根本原因的具體表現),直接原因、間接原因,導火線
(2) 條件(事物發生的可能性):政治、經濟、階級、思想、時代、其他
(3) 目的(原因和條件是客觀的,而目的是主觀的)
3.經過:力量、領導、階段及階段特點等
4.意義:性質、作用、影響,特點(極其重要!特點=不同點=考點),經驗、教訓
第三,注意特點。特點就是不同點,例如《農政全書》的特點主要是介紹西方水利技術。特點就是考點,所以要非常重視,尤其是時代特點,往往是答題隱含的大背景。
第四,定期背記。讀—寫—記是一個完整的鏈條,所以在平時就要有計劃地逐步背記。例如一星期背一章,或與老師的復習同步。不要到考試前再背,那樣很不牢固;也不要考什麼背什麼,那樣很不系統。
2.把握聯系
高中歷史的特點,是注重前因後果,注重分析知識的相關性,而反對孤立的知識點背記。其實,出題的過程,就是建立新的聯系的過程;做題的過程,就是剖析聯系的過程。把握聯系,主要有兩個步驟:
第一,縱橫結合。一方面要注重縱的聯系(時間聯系),另一方面重視橫的聯系(比如地域聯系)。特別注意因果聯系,這是所有聯系的核心。
第二,編織網路。縱橫結合,經緯交錯,就成為知識網。
3.加強審題
近年的高考,越來越強調從題目中獲取信息(尤其是材料題),與課本知識結合,共同構成答案。這樣,審題的重要性凸顯出來。審題要注意三點:
第一,准。就是問什麼答什麼,切忌答非所問。一道大題設多問,不僅要審大題題干,還要審每一問的題干;一組選擇題有多道,不僅要審每道的題干,而且要審總的題干。
第二,全。就是問的都要答,切忌答漏。題乾的每一句話(尤其是材料題),一般都包括至少一個信息點,答案上每個點都有分。
第三,注意「弦外之音」。近年文綜高考的答案,常有些是「既在意料之外,又在情理之中」,而這些分都愛丟。如果做題時想一下每題的宏觀主旨(而不是單純就題論題),就有希望得分。
(二)誤區辨析
第一,不可以做代記。靠做題記知識點,永遠不夠系統,會割裂聯系。做題這個手段很好,但不可濫用。
第二,不可濫搞聯系。要以把握基本的知識網路為主,專題史不要太多(今年考試范圍大為縮減,許多專題已不成系統,應該捨去)。

E. 廣東省很有名的那個歷史專家,叫黃什麼

樓主說的華應該是全國歷史教師教育專業委員會秘書長、廣東省教育學會歷史專業委員會理事、廣東省高考歷史評卷組長、華南師范大學歷史文化學院歷史教育碩士導師組組長黃牧航教授。

F. 廣東省醫學會的介紹

廣東省復醫學會原名「中華醫學會廣東制分會」,成立於1917年,是廣東省歷史最悠久的自然科學學會之一。醫學會成立以來,特別是新中國成立及改革開放後,在各級黨組織領導下,認真執行黨的發展醫學科學技術的方針,團結廣大醫學科技工作者,以促進醫學科技的繁榮與發展、促進醫學科技的普及和推廣、促進醫學科技隊伍的成長和提高、促進醫療衛生行業的規范管理為己任,依法維護醫學科技工作者的合法權益, 在各個歷史時期, 都為我省醫療衛生事業的發展做出了積極的貢獻。

G. 廣東省的歷史、政治、地理各要學習幾本書(哪些選修)

政治必修1到必修4和選修3,地理必修1到必修3和選修6,還有選修,歷史必修1到必修3和選修1和選修2,主要是必修,選修的書每個學校都可能不同

H. 廣東省文史館史學院是什麼單位

廣東省文史研究館成立於1953年8月7日,首任館長侯過,副館長胡希明、廖嗣蘭。1996年,與廣東省政府內參事室合署辦公,容一套機構,兩個牌子,同時設立黨組。2000年廣東省政府機構改革,仍保留廣東省政府參事室(文史館),現任館長為周義。

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