廣東省歷史學會

A. 班上將開展「話說廣東歷史人物」綜合性學習活動，要求你在活動中介紹一位廣東歷史人物。為了完成任務，你

B. 廣東省醫學會的機構設置

醫學會目前設復有辦制公室、學術部、醫療事故技術鑒定辦公室、組織管理部、科技信息部、科技開發部共6個職能部室。其中，學術部職能主要是負責學術交流、繼續醫學教育項目管理、專科分會管理、大型設備上崗考證組織與管理、優秀論文評選、醫學科技獎評審、推薦中華醫學科技獎、本會醫學系列雜志管理、會員代表大會等工作；醫療事故技術鑒定辦公室主要負責組織、實施對醫療事故的技術鑒定；組織管理部主要負責廣東省醫學會會員、廣東省醫學會單位會員、廣東省醫學會專科會員以及理事會、常務理事會的管理工作；科技信息部負責學會網路管理，並以網路為依託，逐步進行學會辦公現代化建設以及科技信息開發；科技開發部主要負責圍繞醫學科技，協助醫學專家將科技成果轉化為生產力。九十年的歷史，造就了醫學會成熟的專科分會和會員隊伍。目前已擁有了幾乎覆蓋所有專業學科的72個專科分會，近2萬名會員。專科分會組成人員涵蓋了我省各個專業學科的主要專家。學會已成為醫學界公認的具有廣泛影響力的醫學科技學術團體，在我省具有無可取代的學術權威。

C. 歷史上廣東成為經濟大省的原因是什麼幫幫我哦！

有不少原因的，本人歸結如下，只作參考作用，望對你有幫助！
1.廣東位於沿海回地區，清末答鴉片戰爭，被打開了「門戶」，西方思想進入廣東，出現「維新變法」「師夷長技」「實業救國」等思想，令廣東人意識和思想上得到一定程度的解放和提升.
2.到解放戰爭後，由於廣東臨近香港和澳門，大量華僑的的投資和物質上的直接幫助，對廣東經濟發展帶來重大機遇.
3.改革開放政策幫助.鄧小平的先讓一部分人富起來然後帶動共同富裕，國家政策和經濟支持廣東發展.
4.廣東的地理位置優遇，位於珠三角腹地，氣候溫和，而且是沿海地帶，對外和國際上的貿易和交流比較多，
5.廣東人的智慧和精神促進廣東發展,21世紀後，廣東省推動了泛珠三角經濟合作組織的建立,加強和周邊地區的經濟往來和資源上的互補，另廣東經濟發展創造了更大的空間.
廣東能發展起來是內外因共同作用的結果，具體還有很多原因的，如產業結構，政府政策等等，呵呵~這些有空再寫了！

D. 如何學習廣東高中歷史

歷史
（一）歷史復習要點
1．熟記史實
歷史是最強調背記的學科。為什麼呢？歷史背記的內容，主要有兩部分，一是史實，二是分析。而政治的背記，主要是分析，對事實的記憶則很少，所以遠沒有歷史難記。不背行不行呢？不妨分析幾次歷史試卷，看看有多少分是記憶不清丟失的，答案不言自明。事實上，史實不清、審題不細，是歷史丟分的兩大原因。怎樣背記史實呢？
第一，精細讀書。要一個句號一個句號讀，包括導言、註解、圖示在內。這啟示我們一定要細心讀書，尤其是在第一輪復習時。
第二，動手總結。一定要落實到筆頭上，因為看和寫的感覺完全不同，而考試是寫，不是看。尤其是第一輪復習，寧可羅嗦些，也要把總結寫全。以下給出分析歷史事件的通用格式，具體操作時，應有所取捨：
1． 名稱及其含義（例如：早期維新思想，維新思想）
2． 背景
（1） 原因（事物發生的必要性）：主要原因（主要矛盾）、次要原因（次要矛盾），根本原因（社會主要矛盾）、具體原因（根本原因的具體表現），直接原因、間接原因，導火線
（2） 條件（事物發生的可能性）：政治、經濟、階級、思想、時代、其他
（3） 目的（原因和條件是客觀的，而目的是主觀的）
3．經過：力量、領導、階段及階段特點等
4．意義：性質、作用、影響，特點（極其重要!特點=不同點=考點），經驗、教訓
第三，注意特點。特點就是不同點，例如《農政全書》的特點主要是介紹西方水利技術。特點就是考點，所以要非常重視，尤其是時代特點，往往是答題隱含的大背景。
第四，定期背記。讀—寫—記是一個完整的鏈條，所以在平時就要有計劃地逐步背記。例如一星期背一章，或與老師的復習同步。不要到考試前再背，那樣很不牢固；也不要考什麼背什麼，那樣很不系統。
2．把握聯系
高中歷史的特點，是注重前因後果，注重分析知識的相關性，而反對孤立的知識點背記。其實，出題的過程，就是建立新的聯系的過程；做題的過程，就是剖析聯系的過程。把握聯系，主要有兩個步驟：
第一，縱橫結合。一方面要注重縱的聯系（時間聯系），另一方面重視橫的聯系（比如地域聯系）。特別注意因果聯系，這是所有聯系的核心。
第二，編織網路。縱橫結合，經緯交錯，就成為知識網。
3．加強審題
近年的高考，越來越強調從題目中獲取信息（尤其是材料題），與課本知識結合，共同構成答案。這樣，審題的重要性凸顯出來。審題要注意三點：
第一，准。就是問什麼答什麼，切忌答非所問。一道大題設多問，不僅要審大題題干，還要審每一問的題干；一組選擇題有多道，不僅要審每道的題干，而且要審總的題干。
第二，全。就是問的都要答，切忌答漏。題乾的每一句話（尤其是材料題），一般都包括至少一個信息點，答案上每個點都有分。
第三，注意「弦外之音」。近年文綜高考的答案，常有些是「既在意料之外，又在情理之中」，而這些分都愛丟。如果做題時想一下每題的宏觀主旨（而不是單純就題論題），就有希望得分。
（二）誤區辨析
第一，不可以做代記。靠做題記知識點，永遠不夠系統，會割裂聯系。做題這個手段很好，但不可濫用。
第二，不可濫搞聯系。要以把握基本的知識網路為主，專題史不要太多（今年考試范圍大為縮減，許多專題已不成系統，應該捨去）。

E. 廣東省很有名的那個歷史專家，叫黃什麼

樓主說的華應該是全國歷史教師教育專業委員會秘書長、廣東省教育學會歷史專業委員會理事、廣東省高考歷史評卷組長、華南師范大學歷史文化學院歷史教育碩士導師組組長黃牧航教授。

F. 廣東省醫學會的介紹

廣東省復醫學會原名「中華醫學會廣東制分會」，成立於1917年，是廣東省歷史最悠久的自然科學學會之一。醫學會成立以來，特別是新中國成立及改革開放後，在各級黨組織領導下，認真執行黨的發展醫學科學技術的方針，團結廣大醫學科技工作者，以促進醫學科技的繁榮與發展、促進醫學科技的普及和推廣、促進醫學科技隊伍的成長和提高、促進醫療衛生行業的規范管理為己任，依法維護醫學科技工作者的合法權益， 在各個歷史時期， 都為我省醫療衛生事業的發展做出了積極的貢獻。

G. 廣東省的歷史、政治、地理各要學習幾本書（哪些選修）

政治必修1到必修4和選修3，地理必修1到必修3和選修6，還有選修，歷史必修1到必修3和選修1和選修2，主要是必修，選修的書每個學校都可能不同

H. 廣東省文史館史學院是什麼單位

廣東省文史研究館成立於1953年8月7日，首任館長侯過，副館長胡希明、廖嗣蘭。1996年，與廣東省政府內參事室合署辦公，容一套機構，兩個牌子，同時設立黨組。2000年廣東省政府機構改革，仍保留廣東省政府參事室（文史館），現任館長為周義。