① [歷史與社會 知識能力訓練]八年級上 !!海天出版社的答案 答案答案答案!!!!!要2012版的
問題二：公元前18世紀，古巴比倫王國國王漢謨拉比統一了兩河流域，建立了回強大的國家答，定都巴比倫城（今伊拉克巴格達以南約90公里處）。古巴比倫王國其地理范圍包括今天的伊拉克。
問題三：戰爭的破壞，保護經費短缺，人們不夠重視，社會因戰亂而無暇顧及等。
問題四：①伊拉克有關方面轉移分布在國內各處的文物。②與聯合國教科文組織就如何保護文化遺產進行協商，以便把戰爭可能對文化遺產造成的損失降到最低程度。③向毀壞文物的軍事行為提出抗議。④劃定文物保護區域，以免遭戰火破壞。（回答出三點即可，其他建議言之有理即可）
拓展與探究
問題一：文獻資料：《吉爾伽美什》、西歐歷史學家的著作。實物資料：琉璃牆及牆上的浮雕、金瓶、金制山羊。口述資料：傳說。
問題二：第一手資料：《吉爾伽美什》、琉璃牆及牆上的浮雕、金瓶、金制山羊。第二手資料：西歐歷史學家著作、傳說。
問題三：盡量選用第一手資料。
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③ 知識與能力訓練八年級科學（A、B)本上冊答案
第1章 生活中的水
第1節 水在哪裡
1．(1)海洋水 冰川與永久積雪 地下水 (2)海洋水 地下水 (3)冰川與永久積雪 地下水 (4)不正確。我們日常使用的水主要是河流淡水，而地球水體中淡水儲量很小。 2．C 3．水 水 4．(1)C (2)這種觀點不正確，因為污染會通過水循環轉移到其他水體中。 5．(1)①降水 ②蒸發 ③水汽輸送 ④植物蒸騰 (2)水循環 6．生物的生命活動離不開水，在缺水環境中，某些生物能通過自動調節，適應缺水的環境。
第2節 水的組成
1．固 液 氣 凝華 熔化 液化 2．右 氧氣 淡藍 氫氣 氫和氧 水 氫氣+氧氣
3．0℃ 0℃ 0℃ 4．物理 化學 5．D 6．B 7．能，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，使木條復燃的是氧氣。
第3節 水的密度
(一)
1．(1)1.5 1.5 (2)2 2 (3)略 (4)質量與體積的比值 (5)正比 2．一定 不同 密度 ρ 3．體積為1米3的銅的質量為8.9×103千克 8.9 4．C 5．A 6．C 7．B 8．C 9．(1)同種物質，質量與體積之比是一個常數 (2)1與4(或2與5，3與6) (3)同種液體，質量與體積比值相同，不同液體，質量與體積的比值一般不同
(二)
1．小 2．質量 體積 密度 3．4743
4．B 5．C 6．C 7．汽油
8．(1)解：
答：石油的密度是0.82×103千克/米3
(2)解：
答：所裝石油的質量是2.46×104千克
9．V=9米×6米×3.5米=189米3
答：教室里的空氣的質量約為243.8千克
10．(1)10克 (2)11.25克 (3)選用鈦合金質量相對較小 31.25克
(三)
1．質量 體積 2．能夠 3．77.4克 30厘米3 2.58×103千克/米3 4．C 5．0.7×103 6．(1)BACD (2)18 8 2.5 7．(1)200 (2)1200千克 8．不符合要求，應加水 9．(1)75.6 (2)鐵
第4節 水的壓強
(一)
1．垂直 表面 200 2．壓力大小 受力面積 壓強 單位面積 壓力 壓力 受力面積 壓強 3．牛 米2 帕斯卡 帕 Pa 4．減小受力面積 增大壓力 5．壓力 豎 平 6．C 7．C 8．(1)受力面積一定時，壓力越大，壓強就越大 (2)壓力一定時，受力面積越小，壓強就越大 (3)壓力大小和受力面積大小 9．1.96×104帕 不能 10．有兩處錯誤：一是受力面積S；二是壓力F。更正如下：S=0.1米×2米×2=0.4米2 F=620牛 p=1.55×103帕 11．3×105帕 12．4.7×10-6帕
(二)
1．(1)減小受力面積 增大壓強 (2)增大受力面積 減小壓強 (3)增大受力面積 減小壓強
2．C 3．A 4．B 5．A 6．C 7．A 8．4.6×105帕 9．0.82米2
10．(1)600牛 (2)0.2米2 (3)3.2×104帕 11．(1)600克 (2)1.7×103帕 (3)倒出適量的水 12．減小受力面積的同時增大壓力
(三)
1．液體對容器底有壓強 液體對容器側壁有壓強 2．高度差 液體對放入其中的物體會產生壓強 越大 受到的壓強也越大 不變 在同一深度，液體向各個方向的壓強相等 越大
3． B 4．甲 5．上凸，水平，下凸，上凸 6．(1)A、B、C (2)E、F 大 (3)B、D、E(或C、D、E或A、D、E)
7．3、4、5在同一深度，液體向各個方向的壓強相等
5、6
8．等於 金屬盒浸入液體中的深度 金屬盒浸入液體中的深度較小
第5節 水的浮力
(一)
1．D
2．水的浮力
3．重 浮 平衡力
4．3.8 2.3 豎直向上
5．(1)6.75 2.5 (2)有關 無關 (3)C
(二)
1．浸在液體中的物體受到向上的浮力，浮力的大小等於物體排開液體的重力 2．相同 相同 相同 3．(1)③⑥ (2)液體密度 (3)①⑤⑥ 4．9.8 5．C 6．B 7．(1)1.5 0.4 1 0.9 0.5 0.5 (2)石塊受到的浮力等於它排開水的重力 8．(1)B (2)700牛 (3)70千克 9．1.26千克/米3 10．約0.5N
(三)
1．小 小於 2．B 3．變大 不變 4．大於 等於 5．D 6．(1)0.5 (2)1 1.5 排出水 重力 (3)遵從 7．L1>L0，L2≈L0。橡皮筋受水的拉力作用而伸長到L1，由於塑料袋重力可忽略，塑料袋浸入水中後，幾乎不受水的浮力作用，橡皮筋又恢復到原來的長度L0。 8．判斷依據是物體的浮沉條件 9．0.2025千克 10．(1)0.6 零 (2)0.04千克
第6節 物質在水中的分散狀況
1．溶質 溶劑 55 5 50 2．B 3．①②⑤ ④⑥ ③⑦ 4．D 5．A 6．c 7．A 8．D 9．不能 汽油 酒精 丙酮 10．量筒 天平 玻璃棒 136 36 100 在一定溫度下，一定量的溶劑里溶解某種溶質的量是有限的 11．四 一 一與三(或二與四) 一與二(或三與四) 溫度 12．對人體主要表現在皮膚及眼睛等的刺激作用；對環境主要表現在造成水體富營養化及破壞水體生態系統。
第7節 物質在水中的溶解
(一)
1．B 2．不飽和 3．濃溶液 稀溶液 濃 4．36克 5．202 6．飽和 稀溶液 不一定 7．C 8．D 9．A 10．A 11．D 12．可以多沖入一些水；盡可能用熱水沖葯；喝完第一劑後再沖水等。 13．C 14．(1)溶解快慢與顆粒大小有關 (2)不同物質的溶解度不同 (3)加熱可提高食鹽的溶解度，但幅度不大
(二)
1．溶質與溶劑的性質和溫度 2．增大 大 減小 3．(1)20 t1℃時20克A物質溶解於100克水中恰好飽和 (2)B (3)A C A 增大 減小 4．80克 5．32 100 6．C 7．A 8．20克 9．壓強 溫度 10．(1)② ① (2)0.024
(三)
1.5 2．20％ 3．0.5 4.5 4．2.5 50毫升 47.5 5．C 6．C 7．A 8．9克 9．(1)1克 (2)5800克 0.017％ 10．26.4％
第8節 物質在水中的結晶
1．規則 熔點 2．蒸發溶劑 冷卻熱飽和溶液 3．20.39 4．蒸發溶劑 糖水溫度降低，溶解度減小 5．C 6．A 7．B 8．人體的汗液中溶有食鹽等物質，汗沾在衣服上後，隨著水分的蒸發，食鹽等溶質結晶會形成白色的花紋。 9．B 10．(1)純鹼 氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，而純鹼的溶解度隨溫度降低明顯減小 (2)夏天 蒸發溶劑
第9節 水的利用和保護
(一)
1．B 2．D 3．時間 空間 夏 江河徑流量 南 北 東 西 4．(1)17升 (2)節水與接水諧音，意為節約每一滴用水 (3)略
(二)
1．A 2．D 3．C 4．沉澱 過濾 蒸餾 蒸餾 蒸餾水 5．過濾 鐵架台、漏斗、玻璃棒、燒杯、濾紙 濾紙破了或濾液高於濾紙邊緣 (1)沒有用玻璃棒引流 (2)濾紙邊緣高於漏斗邊緣 (3)漏斗末端沒有緊靠燒杯內壁 6．(1)B (2)D (3)過濾 (4)不是 7．(1)結晶 (2)過濾 8．D 9．B 10．汽化 液化
。
④ 歷史知識與能力訓練答案 八年級（下）
您好，抄看到您的問題將要被新提的問題從問題列表中擠出，問題無人回答過期後會被扣分並且懸賞分也將被沒收！所以我給你提幾條建議： 一，您可以選擇在正確的分類下去提問或者到與您問題相關專業網站論壇里去看看，這樣知道你問題答案的人才會多一些，回答的人也會多些。 二，您可以多認識一些知識豐富的網友，和曾經為你解答過問題的網友經常保持聯系，遇到問題時可以直接向這些好友詢問，他們會更加真誠熱心為你尋找答案的。 三，該自己做的事還是必須由自己來做的，有的事還是須由自己的聰明才智來解決的，別人不可能代勞！只有自己做了才是真正屬於自己的，別人只能給你提供指導和建議，最終靠自己。 您可以不採納我的答案，但請你一定採納我的建議哦！ 雖然我的答案很可能不能解決你的問題，但一定可以使你更好地使用問問哦~~
⑤ 知識與能力訓練八上語文29頁作文
今天是周末，我萬分的高興。 在這一個星期當中我最愉快的一天是星期天同哥哥一起去爬山。回答
我同哥哥一塊開始往山上爬。 哥哥胸有成竹的說：「我一定要爬上第三座山。」這聲音多麼有志氣啊！ 我慢慢地一步一步往上爬，而哥哥猶如那剛出生的小羊羔， 馬上就要站起來似的。爬山的速度比我快三倍。 我看著哥哥這樣的快，我也開始憋足了勁兒往上爬。 我們翻過了一座山又翻過了一座山。啊！我終於爬上了山頂了！ 我們站在山上往下望，整齊的公路、成片的樓房、茂盛的樹林、 綠油油的莊稼盡收我們的眼底，心中無比喜悅。可是， 哥哥說再下後面的山，我心裡不想爬了， 但是我也無可奈何只好跟著下山，我邊下山，邊拔野花，心裡又開心起來。
哦！下山不到一會兒看見了三級電站的大河那兒， 我非常激動。很快地跑下山玩打水仗，又砸石頭玩。 玩了有十分鍾，哥哥說走，我便戀戀不捨得離開了。
⑥ 八年級上冊語文知識與能力訓練答案
哪一課
⑦ 知識與能力訓練語文八上
1.你想問什麼問題
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⑧ 八年級上下學期歷史材料題20道，上下冊各10道帶詳細答案
上冊：
一.閱讀下列材料並回答問題：
「當時帝國地跨歐、亞、非三洲，境內農業、手工業和商業發展起來，海路暢通無阻，陸路縱橫交錯，四通八達，促進了貿易發展，也有利於信息傳遞和軍隊調動。帝國同北歐、印度、中國都有貿易往來，中國的絲綢也傳入帝國。」
1.材料中的帝國是指哪一帝國？
答：羅馬帝國。
2.帝國初期大致相當於中國哪一朝代？
答：漢朝。
3.當時中國稱該帝國什麼名稱？
答：大秦。
4.請用一句西方諺語來說明帝國最初的兩百年間經濟繁榮。
答：條條大路通羅馬。
5.該帝國同中國貿易的通道被稱作？
答：絲綢之路。
二.閱讀下列材料並回答問題：
喬治 薩頓說：「拉丁文化是西方的，中國文化是東方的，而阿拉伯文化卻二者兼備。」
1.拉丁文化的創始者是什麼人？
答：羅馬人。
2.拉丁文化的源頭是什麼？
答：希臘文化。
3.你同意喬治 薩頓的說法嗎？你的理由是？
答：同意。
阿拉伯人在東西方文化交流中起橋梁作用。
三.為迎接上海世博會，某班決定開展「學習三次科技革命，勇攀科學技術高峰」的主題班會，小明做了如下的准備，請你幫助他填寫相關內容：
1.回顧歷史足跡，搜索代表性發明。
第一次：_______ 第二次：________ 第三次：電子計算機
答：蒸汽機；發電機。
2.探索第一、第二次科技革命中的重大發明，對我們今天現實生活的影響。
答：火車在今天仍是重要的交通工具之一。
電燈給世界帶來光明。
3.展望科技未來，在科技發展日新月異的今天，你准備如何迎接科技發展大潮的挑戰？
答：提高自身素質，培養科學觀和創新精神。
四.閱讀下列材料並回答問題：
「國王創造法律，而非法律創造國王，國王應居於法律和國會之上，不受世俗法律限制。」 ——詹姆士一世
1.材料反應了國王奉行什麼統治思想？
答：君權神授
2.由此說明當時英國實行的是什麼政治制度？
答：封建君主專制制度。
五.如果說美國在巴黎和會上一無所獲，而在華盛頓會議上可謂是大豐收。
1.美國積極倡導召開華盛頓會議的原因有哪些？
答：在東亞和太平洋地區，日美矛盾十分尖銳，為了打擊日本。
2.美國在這次會議上的收獲有哪些？
答：①提升了海軍實力
②打擊了日本
③在中國取得了擴張的有利條件
六.列寧評論華盛頓會議說：「這次會議為太平洋兩岸的兩個大國的下一場戰爭埋下了第一批火種。」
1.你同意這一結論嗎？道理何在？
答：同意。
因為在華盛頓會議上，日本受到壓制，因此心懷不滿。
七.閱讀下列材料並回答問題：
「黃金是財富，誰佔有黃金，誰就能獲得他在世界上所需的一切。」
——哥倫布
1.材料反映了當時哥倫布怎樣的心態？
答：拜金主義。
2.請寫出哥倫布遠航的起止點。
答： 起點：西班牙
終點：美洲的古巴和海地。
八.日本、德國都是具有軍事侵略性的國家，在歷史上，既有合作，又有斗爭，二戰後聯邦德國與日本經濟發展迅速，成為資本主義世界經濟大國。
1，近代史上，日本發動了哪兩次侵華戰爭？
答：甲午中日戰爭和全面侵華戰爭。
2.以史實分別說明德日的斗爭與合作。
答： 斗爭：①一戰中對立作戰
②一戰後，德國在山東的權益由日本繼承
合作：①二戰前成立了軸心國集團
②二戰中協同作戰
3.分析二戰後德日成為世界經濟大國的相同因素。
答：①美國援助
②發展科技
③制定適當經濟政策
④第三次科技革命推動
4.你認為他們的哪些做法值得我們借鑒？
答：抓住機遇，引進外資和先進技術，制定適合本國國情的經濟發展戰略，積極參與國際競爭，並大力發展科技和教育事業等。
九.閱讀下列材料並回答問題：
「現代文明的美國史，是由一次真正解放的、真正革命的戰爭開始的。」
——列寧《給美國工人的信》
1.材料中的戰爭指哪次戰爭？
答：美國獨立戰爭
2.為什麼說它是「一次真正解放的、真正革命的戰爭」？
答：戰爭結束了英國的殖民統治，實現了民族獨立，有利於美國資本主義的發展。
十.閱讀下列材料並回答問題：
材料一：農奴狀態是國家腳下的火葯庫。
材料二：「與其等農奴自下而上起來解放自己，不如自上而下解放農奴。」
——亞歷山大二世
1.材料一反應出俄國什麼樣的社會狀況？
答：農奴制已危機四伏。
2.依據材料二說說亞歷山大二世採取了哪一種辦法「解放」農奴？
答：自上而下的改革。
下冊：
一.20世紀80年代，中國和蘇聯都進行了改革，但結果卻截然不同，請結合蘇聯改革中出現的失誤，談談我國改革取得巨大成就的原因。
答：①以經濟建設為中心，大力發展生產力
②堅持共產黨的領導
③堅持社會主義方向
④重視民族問題
⑤有正確思想指導
二. 閱讀下列材料並回答問題：
世界貿易組織、世界銀行、國際貿易基金會是全球經濟體系的三大支柱。
1.世界貿易組織成立於那一年？
答：1995年。
2.中國是何時加入這一國際組織的？
答：2001年。
3.柯林頓說：「如果由於害怕全球化的破壞而希望擋回全球化的力量，我認為是不可取的。」他為什麼這樣認為？
答：經濟全球化有利於世界經濟發展、資源共享，也豐富了人們的生活。
三.在第59屆聯合國大會一般性辯論會上，日本前首相小泉純一郎正式提出了日本成為安理會常任理事國的要求，立即遭到亞洲許多國家人民的反對。這件事反映了當先日本社會怎樣的政治動向？你認為各國人民反對的理由是什麼？
答：謀求政治大國地位。
以小泉為代表的日本政府否認或美化日本的侵略歷史，軍國主義勢力死灰復燃。
四.閱讀下列材料並回答問題：
華盛頓會議使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面。
——毛澤東
1.寫出在華盛頓會議上起主要作用的三個國家。
答：美、英、日。
2.華盛頓會議前，中國實際是由哪個國家獨霸？
答：日本。
3.材料中「幾個帝國主義」是通過什麼條約達到「共同支配」中國的這一目的的？
答：《九國條約》。
五.閱讀下列材料並回答問題：
今天我們結束了一個厄運的時代，印度再次發現了自己。
——尼赫魯
1.印度獨立前是哪個國家的殖民地？
答：英國。
2.印度於哪一年實現了獨立？
答：1950年。
3.印巴分治後遺留的兩個核心問題是什麼？
答：宗教矛盾和克什米爾的歸屬問題。
六.閱讀下列材料並回答問題：
電視和計算機的推廣使人們比以前更便利和更快地分享來自世界各地的信息。
—— 一位美國歷史學家
1.第三次科技革命興起的標志是什麼？
答：人類在原子能、計算機、航天技術、生物工等領域取得了重大的突破。
2.它的核心是什麼？
答：電子計算機的廣泛應用。
七.閱讀下列材料並回答問題：
十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。
——毛澤東
你是怎樣理解這句話的？
答：俄國十月革命的勝利推動了國際社會主義運動的發展，鼓舞了殖民地、半殖民地人民的解放戰爭；當時的中國正處於新文化運動時期，以李大釗為首的一批先進的知識分子開始向俄國學習，接受了馬克思主義理論。
八.閱讀下列材料並回答問題：
美國是當今世界頭號強國。18世紀中後期，它經過獨立戰爭①，贏得了民族獨立。19世紀60年代美國是當今世界頭號強國。19世紀60年代的南北戰爭②，為它發展資本主義掃除了障礙。20世紀30年代，他成功度過了經濟危機③，使其資本主義制度得到了調整、鞏固與發展。
1.請你寫出①②③三個時期頒布的重要法令或文件。
答：①《獨立宣言》
②《解放黑人奴隸宣言》（或《宅地法》）
③《國家工業復興法》
2.請你寫出三個時期的總統。
答：①華盛頓
②林肯
③羅斯福
九.閱讀下列材料並回答問題：
第二次世界大戰
戰爭歷時——6年
參戰國家——60多個國家
捲入人口——17多億人
死亡人數——約5000萬人
受傷人員——3000萬人
軍費耗資和經濟損失——5萬億美元
對以上數字你有何想法？
答：第二次世界大戰是人類歷史上一次空前的浩劫，幾千萬人喪生，經濟損失巨大。
十.閱讀下列材料並回答問題：
我相信，這是美國外交政策的轉折點。我現在宣布，不論在什麼地方，不論直接或間接侵略威脅了和平，都與美國的安全有關。
——杜魯門
1.材料中杜魯門說的「轉折點」意味著什麼？
答：稱霸世界。
2.其實質是什麼？
答：公開干涉他國內政。
⑨ 知識與能力訓練八年級上冊中國歷史的答案
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