歷史學科活動開場白

『壹』 主題班會開場白

主持人甲：今天，我們五年一班將要召開「文明禮儀從我做起」的主題班會，首先有請我們班的班長來宣讀本次活動的目的及意義。

班長：

親愛的同學們，你們好！

伴隨著六月的朝陽，迎著和煦的暖風，我們五年一班的「文明禮儀從我做起」的主題班會就要開始了，此時此刻做為班長的我從心眼裡感到高興，感到快樂。

我們偉大的祖國是一個擁有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。可以說，文明禮儀是我們所有少年兒童學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

養成良好的禮儀習慣是我們每個人應該具備的最起碼的素質。同學們，我們是祖國未來社會的建設者和接班人，未來社會的文明進步程度與我們的文明水平有直接的關系，缺乏禮儀便難以成為未來社會的主人。所以，我們要好好學習文明禮儀知識，不斷提高自己的文明修養，力爭在家做個講文明懂禮儀的好孩子，在學校做個講文明懂禮儀的好學生，在社會做個講文明懂禮儀的好公民。

希望通過今天的這次班會，使我們每一名學生都能感受到文明禮儀的重要性，從而讓我們都積極行動起來，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行，讓文明禮儀不再是外加的約束，而是內化的自律。讓我們同心攜手，爭當社會文明禮儀先鋒，從自身做起，從現在做起，從身邊小事做起，從今天做起，為把我們的母校建設成為文明校園做出應有的貢獻！

最後，我祝願我們班的同學們都成為文明禮儀的使者，讓我們的校園成為一個文明的、和諧的、愛心永駐的校園！

主持人乙： 同學們，我們的班會馬上就要開始了，那麼在班會開始前，請大家來欣賞我們班的小歌星張偉同學為大家帶來的歌曲，大家掌聲歡迎。（歌曲結束）

主持人乙： 欣賞完美妙的歌曲，我們繼續回到我們的主題上來。下面我想請一位同學回答我幾個問題。當台上開始表演時你應該做哪些事情？（學生回答）那當表演過程中我們又應該怎樣做呢？

（學生回答）

主持人乙：好，謝謝**同學的回答，請坐。正如那位同學所說的，我們在節目開始前，應該用熱烈鼓掌歡迎，在表演時就應該認真欣賞節目，這是對表演者的尊重，結束時，演員謝幕觀眾再次以熱烈的掌聲表示感謝。這是觀眾和演員應該遵守的最基本的禮儀。

主持人甲：懂禮儀、有禮貌，這都是有道德修養的表現，這樣的人就會得到大家的尊重，當然假如不懂禮儀，沒有禮貌的話自然大家就不願意和他多接觸，可見這文明禮貌和人際交往又是密不可分的。

主持人甲：盧迪，你覺得我們同學當中有不文明的行為嗎？

主持人乙：有啊，象見到老師不問好，進辦公室不敲門，這樣的一些小的細節就很容易被大家給忽視了。

主持人甲：那我們就來看看我們平時到底容易忽略哪些小的地方吧。請欣賞由**同學帶來的小品《明明的一天》（小品結束）

主持人乙：看完了精彩的小品，我先給大家幾分鍾把看完小品的感受相互討論一下。（2分鍾後）

主持人乙：各位請安靜下來，從剛才熱烈的討論來看，大家都很有感觸。那麼我們就請幾位同學結合自己談談他的感受。（幾位同學發言）

主持人乙：幾位的發言都很精彩，都認識到了文明禮儀的重要性。那到底我們小學生又應該注意哪些文明禮儀呢？下面就有請包瑩同學給大家講講我們小學生的文明禮儀規范。（包瑩講解小學生文明禮儀）

一、我們小學生要穿著得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

二、升旗儀式，最為庄嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於「禮儀之邦」這個美譽。

三、課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。上課鈴聲一響，我們就應該端端正正坐好，靜靜等候老師的到來。

四、校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、見到老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，自覺愛護清潔衛生，聽從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

五、同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾，我們應該多進行自我反省、互相理解、寬容待人，這樣我們的班集體就會更團結，同學之間友誼會更深厚。

六、從小，我們就在父母的呵護下茁壯成長，在父母的教導下取得了一點一滴的進步，長輩們的教育也是我們獲得知識和做人道理的一條渠道，我們應該尊敬長輩並聽從他們的正確建議。

在萬紫千紅、春光爛漫的校園里，都應該彌漫著文明禮貌的芳香，而這些芳香正來自於各種花朵。你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。同學們，加油吧！

主持人甲：聽完了包瑩同學的講解，相信大家對小學生的文明禮儀中最基本的常識又有了新的了解和認識。盧迪，我們中國是五千年歷史的文明古國。那麼講究禮儀的人和事自然是不勝枚舉了，你能舉幾個出來嗎？

主持人乙：看來你是想要考考我，這個還難不倒我。象孔融讓梨，黃香溫席、王郎卧冰等等。

主持人甲：看來這個還真難不倒你，那有一個《程門立雪》的典故不知道你聽過沒有。

主持人乙：這個還真沒有聽過。

主持人甲：別急我馬上就找個同學來給大家講講這個《程門立雪》的故事，有請李佳庚。（李佳庚講故事）

「程門立雪」說的是宋代學者楊時和游酢向程顥、程頤拜師求教的事。楊時、游酢二人，原先以程顥為師，程顥去世後，他們都已四十歲，而且已考上了進士，然而他們還要去找程頤繼續求學。故事就發生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天。

相傳，一日楊時、游酢，來到嵩陽書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養神，坐著假睡。這時候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：「啊，啊！他們兩位還在這兒沒走？」這時候，門外的雪已經積了一尺多厚了，而楊時和游酢並沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。

主持人甲：聽完了程門立雪的故事，相信大家對古代人的講禮也有了一定的

認識吧，我們也請幾位來談談他聽完這個故事的感受（同學發言）

主持人乙：剛才的幾位同學說的都非常好，把故事和我們的現實生活都相互聯系起來，說明從古至今，禮都是至關重要的。

主持人甲：2008年，奧運會將在首都北京舉行，2010年，萬眾矚目的世博會將在上海召開。我們不僅要在體育上，科技上不輸給別的國家，同樣在精神文明上我們一樣要展現出中國禮儀之邦的風采。

主持人乙：你說得一點沒錯！下面就讓我們共同欣賞由我們班的各個小組編的文明禮儀之歌吧！

一小組： 學做人，講禮貌，「禮儀之邦」人知曉。

有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。

「您好」「謝謝」「對不起」，文明語言通情理。

坐立走，要端莊，舉止文明有修養。

常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。

同學間，鄰里情，民族習慣要尊重。

見外賓，要大方，彬彬有禮樹形象。

重禮節，講禮儀，社會生活鋪路基。

二小組： 學習爭先雖重要，

文明禮貌也要好。

學校規定都遵守，

見到老師有禮貌。

同學之間相友愛，

友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上，

樹立新風我做到。

人人從我做起來

要讓大地綠起來，

要讓天空藍起來，

要讓江河清起來，

要讓空氣凈起來，

要讓花兒開起來，

要讓鳥兒唱起來，

要讓環境好起來，

人人從我做起來。

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三小組：教學樓，真熱鬧。

楊柳青青花兒俏。

同學們，蹦又跳。

講文明，懂禮貌。

見老師，問聲好。

見同學，問聲早。

愛環境，出新招。

有垃圾，專人管。

見廢紙，彎腰撿。

護環境，人有責。

校園美，齊歡笑

四小組：同學們，要記牢，

上下車時隊排好。

上了車，不亂跑，

准備零錢去買票。

車廂里，不大叫，

安安靜靜秩序好。

有座位，不去搶，

老人孩子照顧到。

下車時，不擁擠，

耽誤時間易摔跤。

講文明，講禮貌，

開開心心上學校。

五小組：讓我們手拉手，讓我們手拉手

來一起為文明歌唱，

唱文明給心靈吹來清風，

唱文明給青春增加活力，

唱文明給生活留下意義，

讓我們手拉手，來一起為禮儀歌唱，

唱禮儀為前進插上路魂，擦痕能夠禮儀為奮斗揮舞紅旗，

唱禮儀為航行開足馬力，

讓我們手拉手，一起來為文明歌唱，

唱心中規劃的瑰麗藍圖，

唱夢中嚮往的美好前程，

唱詩中營造的深刻意境

讓我們手拉手，一起來為文明歌唱，

唱文明的大潮流奔涌激盪，

唱文明的道路一天天寬廣，

唱文明的明天書寫著輝煌。

主持人甲：讓我們手拉手，一起來為文明歌唱。

主持人乙：讓我們手拉手，一起書寫祖國明日的輝煌。

主持人甲：短短的四十分鍾已經過去，我們的主題班會也接近尾聲了。

主持人乙：但是我們講文明懂禮儀的行動還在進行中，作為中華民族的後代，我們有責任繼承和發揚做為文明古國，禮儀之邦所具有的優秀傳統。

主持人甲：「勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」

主持人乙：文明行為，貴在實踐。文明就寢、文明就餐、文明用語、文明交往、文明聚會、文明上網……看上去都是日常學習、生活的小事，但真正做起來並不容易。

主持人甲：我們每位同學都應從自身做起，少說漂亮話，多做實在事，舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實際行為，做一個文明的小學生。

主持人乙：最後，讓我們大家齊唱《同一首歌》，

合：願這首歌帶去我們的心願，送上我們的祝福，

願我們的校園更加美麗，

願同學們都成為文明禮儀的使者！

（齊唱《同一首歌》）

主持人乙：下面請我們的班主任老師作總結。

主持人甲：現在我宣布，五年一班《文明禮儀從我做起》主題班會

（合）到此結束！

初高中的:如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：「不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！」他把「請」字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：「中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。」「立人」的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標准，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什麼這么講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，「教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？」，「在幼兒園。在那裡，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……」我們完善自己的文明修養也一樣，並非一定要有什麼了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是「語言的巨人，行動的矮人」么？明代大學者王守仁說「知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。」我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這「知行合一」上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，麵包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點酵母，不是就把麵包發起來了么。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。
同學們，讓我們行動起來，「新世紀新時代，新國家新文明」，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓「文明與我同

『貳』 求歷史與文化學院教學技能比武大賽暨慶祝建黨90周年系列活動開幕式主持詞~~~~~~~~~~T_T。。。

各位領導、各位來賓：
大家下午好！
七月的太陽，絢麗多姿、熱情奔放！回
七月的黨徽，金答光閃閃、噴射光芒！
鮮紅的黨旗，經歷了90個春秋的洗禮，顯得更加颯爽多姿，在華夏上空，自豪飄揚！
庄嚴的黨徽，經過了90載的錘煉，顯得更加堅如磐石，在祖國遼闊大地，指點江山、所向披靡！
歡迎各位來到歷史與文化學院教學技能比武大賽暨慶祝建黨90周年慶七一知識競賽活動現場，這次活動是由歷史與文化學院黨委舉辦，感謝黨委、團委的大力支持和積極參與，特別是今天參賽的選手，在此先預祝你們取得好的成績！
首先來為大家介紹一下今天親臨我們比賽現場的各位領導：

同時，各位領導還將擔任今天比賽的評審組，感謝你們的關心和支持！下面，掌聲有請今天教學技能比武大賽者上場。 比賽馬上開始。。。。。。。

『叄』 以「牢記歷史，不忘國恥」為主題的綜合性學習活動開場白。要求：講明活動意義；至少用一種修辭手法；不少

繁榮突然各個

『肆』 跪求歷史話劇開場白，比如說，敬愛的老師、親愛的同學：大家下午好！之類的。急急急急急急急急急急~1分鍾

我曾想像自己是韓信，站在千軍萬馬前面，我曾想像我是王安石，站在反對變法的文武百官回前面答。今天，我站在這里，面向各位師長、同學，藉著話劇推開歷史的大門，也許有一天，這一幕也將成為歷史。大家晚上好，歡迎走進歷史。

『伍』 請你為「黃河夢 中國夢」綜合性學習活動來一段開場白，以激發同學們參與活動的熱情！要求從與黃河有關的

我站在一塊縱橫溝壑,支離破碎的土地上,我擁有和他同樣的膚色,我擁有和他和他一樣對祖國大地的熱情,同樣我擁有和他一樣的中國夢----讓中國文化擁抱黃種族人群,他就是中國的母親河---黃河.
他實施後人稱為大賢至聖，然而在我看來，他更是一位「知其不可為而為之」的逐夢者。(轉載請保留此鏈接 )春秋戰國，禮崩樂壞，道德失范，戰火紛飛，天下無道。孔子卻懷著悲天憫人的仁愛之心，為恢復「禮治」而四方奔走。為實現自己的主張，他周遊列國，開館授徒，陷於困厄而不屈，遭遇譏諷而不墜，坐盡冷板凳而不悔。楚狂接輿的諷諫，長沮桀溺的嘲弄，墨家高人的排擠，都不曾使他動搖。「君子之仕也，行其義也。道之不行，已知之矣。」他就是這樣，明知世道艱難，不可能實現自己的抱負，仍要四處游說，試圖力挽逛瀾於既倒。雖在當時累累如喪家之狗，卻如日月，照耀歷史。
我有夢，中國也有夢.中國正在一步步朝著發達國家前進著。若中國是一棵樹，我則是一片樹葉，但是，我還是希望為中國獻上一份力量，畢竟只有千千萬萬個人夢想的實現，才是中國夢想的實現。在前進的路途中，地震來了，中國不怕，人們互幫互助，使中國又一次挺起了胸膛，繼續向前走去；山洪來了，中國不懼，人們齊心協力共同為中國建造一雙山一般的臂膀，擋住了洶涌的洪水；冰雹、酸雨來了，中國不恐，我願為中國建造出一把傘，再由人們一起撐起，就像一片天空隔開了宇宙。
中國為了實現夢想，每天作為一個發展中國家不斷發展著，而我們能做的，只有努力去實現自己的夢想，只有當我們的夢都實現時，中國的夢，才會實現。我的夢，便是中國的夢；中國夢，便是我的夢！我要努力努力再努力，為了中國一步步實現自己的夢，那樣，中國的夢
我老了。(轉載請保留此鏈接 欣喜地看到義務教育全部免費的理想在實現，農村教育的條件已經發生了巨大的變化，城市教育現代化，讀大學的孩子越來越多……我感到很滿足。但有覺得我國教育任重道遠，素質教育還沒有真正實施，上學難的問題還沒有真正解決，教育質量還不盡人意，所以，我期待著，期待我國教育更加燦爛美好的明天！

請按一下採納哦~O(∩_∩)O謝謝~

『陸』 講一講歷史學科的優點，文字優美一點！！！（作開場白）

「將歷史的本真過程及其隱秘角落還給歷史，這不僅是反思或質疑某個歷史事件的真實性，而是乾脆把歷史本身當成質疑的對象。」

『柒』 幫忙：學校歷史故事演講比賽 主持詞（一男一女）

開頭部分：
大家好！我是***，今天我非常榮幸能夠代表**班站在這里，參加本次的歷史故事演講專比賽。在此，我屬要感謝積極舉辦本屆活動的領導們，不僅給我們提供了鍛煉自己的機會，還讓我了解到了更多關於歷史的故事。
我們國家有五千年的文明史，有濃重的文化積淀，有光輝燦爛的成就！今天我要跟大家分享的歷史故事是《***》。

結尾部分：
億萬同胞相扶幫持，歷代帝王賢才同舟共濟。五千年的古國文化，四大發明，地動儀，醫聖，書聖，畫聖；風光無限的名勝古跡，紫禁城，圓明園，萬里長城，故宮，都江堰……有人說，中國是一頭睡獅，他睡了上千年。有一天，他醒了，他的醒來將會震驚全世界，因為那有勤勞的國民，有豐饒的土地，有悠遠的歷史，有為國捐軀的烈士。讓我們攜手並肩，共同走過下一個五千年！

『捌』 幫忙設計一節課的開場白，目的是激發學生學習歷史的興趣……

別緊張來，把環境假設在茶館。自
當自己在百家講壇上。就算是女教師也不要緊。上歷史課本身就有說書性質。

各位同學好。今天我們在這堂歷史課開講前提個有意思的人，大家不用想啊，不是歷史人物，是位演員：誰呢`` 孫紅雷``` 這個刀鋒1937中的老大，演的是很富感染力啊，都知道是和寇世勛合作的。咱今天就說說1937這年，到抗日戰爭勝利這期間的歷史風雲變幻````````看看孫紅雷從頂針到上海老大到最後參加抗日都經歷了中國的什麼變革`````

下面您就從孫紅雷飾演的頂針開講，從清末[頂針的爹是什麼人啊]````` 劇中講他可不是一般人````一個清朝的劊子手``````那時誰當政啊````````到最後他參加抗日戰爭````````老大和老大不爭了聯手抗日，哪年啊````````

以人物帶歷史最有講頭，我只是給個說明，您想講哪段歷史，比如講清朝，可以講紅樓夢及曹雪芹，或者用還珠格格也能做引子，用和紳也行，講什麼都別一上來就說什麼什麼年代。

『玖』 同學，請問「少年正是讀書時」活動的開場白怎麼寫請在13：20寫完，只需100字左右

創作思路：文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間內、地點、人物、事情的起容因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。

例文：

我國歷史上的著名書法家顏真卿曾經說，「三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。」

一個人的少年時代，是最佳的讀書時光，一旦錯過了，你的一生就會後悔不已。因此，我們要珍惜自己的讀書時光。

人生苦短，讀書學下的時間更是有限，所以我們應該珍惜寶貴的讀書時光，不斷充實自己，提高自己，為即將展開的更加絢麗的人生打下堅實的基礎。

沒有知識，只會處處碰壁；沒有知識，只會寸步難行。珍惜現在，珍惜美好的讀書時光，是我們正確的選擇。只有認真讀書，才能改變我們的命運!

『拾』 某班舉行「我所了解的孔子和孟子」的綜合性學習活動，請為這個活動設計一個開場白

先師功德垂青史，儒學精華照五洲。
子曰：「學而時習之，不亦樂乎？版有朋權自遠方來，不亦樂乎？」
孟子曰：「老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。」
我國是一個歷史悠久的文明古國，養育了許多偉大的思想家。春秋至今兩千七百多年，多少人讀孔孟思想，無不驚詫於古人的智慧。
今天，我們歡聚在一起，踏著歷史的腳印，共同迎來了一個平安、祥和、激情的時刻。兩千多年來，不斷的有人在學習和秉承孔孟的精神。我們聚在一起是為了更好學習和了解孔孟之道，也是為了更好的傳播兩位思想家的精神。下面我宣布活動開始。