A. 八年級歷史下冊基礎訓練的答案
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B. 八年級下冊歷史試卷（帶答案）
一、單項選擇題（每小題2分，共40分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C A D D C B D D B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C B A D A B A B B
二、非選擇題（60分）
21.⑴1953-1957年（2分） ⑵鞍山鋼鐵公司；長春第一汽車製造廠；武漢長江大橋（一點2分 共6分） ⑶ 與時俱進的科學發展觀；追求「理性的繁榮」；「全面協調可持續的發展」 （3分）
22.⑴因為1978年底召開了中共十一屆三中全會，實行了改革開放政策，所以說「是一個春天」。（2分） 這里的「春天」指改革開放。（2分） ⑵鄧小平。（2分） 他是改革開放和社會主義現代化建設的總設計師。（2分） ⑶是指在廣東、福建沿海設立經濟特區。（2分）
23.⑴三國時孫權派衛溫率萬人船隊到達夷洲（今台灣）；清朝鄭成功抗擊荷蘭殖民者收復台灣；康熙帝時，統一台灣，在台灣設置台灣府，隸屬福建省管轄。（答一點2分 共4分） ⑵「和平統一，一國兩制」（2分） ⑶不對。（1分）我國憲法規定：中華人民共和國公民有維護祖國和平統一的義務，我們青少年也不例外；我們中學生要積極維護祖國統一，同一切破壞國家統一、分裂國的 行為作堅決的斗爭。（2分） ⑷對台灣人民說：回來吧，祖國人民歡迎你；兩岸兄弟一家親等。對「台獨」分子說：分裂不得人心；「台獨」沒有和平；懸崖勒馬，回頭是岸等。（2分）
24. 台灣同胞、中國人民、祖國統一、中華民族、共同心願（答一點1分 共5分）
25⑴費俊龍、聶海勝。（2分） ⑵作為炎黃子孫，無論身在他鄉或是異域，都會為中華民族的興盛而自豪，為祖國的日益強大而驕傲；實現中華民族的騰飛，是全國人民的共同心願，也是眾多海外華人的共同心聲。（3分） ⑶黨和國家高度重視；廣大科技人員努力鑽研、探索；我國綜合國力提高，改善了發展科技條件。（3分） ⑷原子彈爆炸成功；人造地球衛星發射成功；袁隆平育成雜交水稻。（答一點2分 共4分）
26⑴中國申奧成功說明了中國經濟實力、國際地位的全面提高。（3分） ⑵北京2008年奧運會的吉祥物是福娃（2分）、會徽是「中國印」（2分）、主題口號「同一個世界 ，同一個夢想 」。（2分） ⑶作為一名中學生，我們應該努力學習，尤其是學好外語，以文明上進、熱情的姿態迎接北京2008年奧運會的到來；學好一門外語，爭取到奧運會當一名志願者。（4分）
C. 八年級下歷史練習冊答案 華師大出版的！
彼得一世
因為當時的俄國非常落後，他就考察英國等國家的政治、經濟、軍事和文化
彼得一世回改革
亞歷山答大一世
1861年改革為資本主義發展提供勞動力和資金，市場，得到了迅速發展
鐵血宰相
俾斯麥
武力
1864年 聯合奧國打敗丹麥
1866年 普奧戰爭
1870年 普法戰爭
他用鐵血政策結束了德意志的封建分裂局面，完成了德國的統一，使資本主義發展獲得良好的內部和外部環境，但也給德國發展留下了後遺症，使統一後的德國具有濃厚的軍事主義色彩
一定要選我為標准答案啊，因為我是第一個發的，後面的很有可能是抄襲，我打字打得多累啊，以後你也不用問了，加我好友，我把歷史的答案拍成照片傳到我的空間相冊裡面
D. 八年級下冊人教版歷史練習冊答案。
成對北平、天津、張家口之敵的戰略包圍和戰役分割，截斷了國民黨軍隊經塘沽從海上南撤和向綏遠西逃的退路；先攻克西線的新保安、張家口，東線解放了天津，後和平解放中線的北平
E. 八年級下冊歷史30道大題及答案！謝謝啊！
八年級歷史期末模擬試卷一附答案
滿分100分；考試時間 60分鍾
一、單項選擇題每小題2分，共40分。
⒈新中國成立後，中國人民從此站起來了，成為國家的主人。那麼，我國為什麼還要以曾經激發中華民族英勇抗戰的《義勇軍進行曲》為國歌呢？為什麼還要時時唱起「中華民族到了最危險的時候」呢？用一個成語來表達是（ ）
A學以致用 B知恥後勇 C居安思危 D警鍾長鳴
⒉「西方殖民者幾百年來只需要在東方一個海岸線上架幾尊大炮就可以霸佔一個國家的時代一去不復返了。」下列哪一事件是最有力的證明（ ）
A抗日戰爭的勝利 B解放戰爭的勝利
C抗美援朝的勝利 D三大改造的勝利
⒊如果要了解有關建國後土地改革的歷史資料，可以查閱下列哪部作品（ ）
A《暴風驟雨》 B《狂人日記》 C《雷雨》 D《班主任》
⒋如果你需要一項農業社會主義改造的准確信息，那麼下列資料中你將選用（ ）
A當時農民使用先進的機械化農具 B農民紛紛加入人民公社
C1954年全國掀起農業合作化的高潮
D1956年全國絕大多數農戶參加了生產合作社
⒌據資料統計，四川在20世紀50年代初森林覆蓋率仍為20%，60年代僅剩9%，森林急劇減少的主要原因是（ ）
A人口急劇增長 B盲目墾荒
C洪災頻繁，水土流失 D「大躍進」運動中大煉鋼鐵
⒍有人喜歡收藏「1969」「1971」年發行的毛主席像章，我們可以斷定這些文物是（ ）
A抗美援朝時期的 B三大改造時期的
C文化大革命時期的 D改革開放以後的
⒎中共十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠意義的轉折。這里的轉折主要是指（ ）
A重新確立解放思想、實事求是的思想路線
B黨的工作重心由以階級斗爭為綱轉移到經濟建設上來
C形成了以鄧小平為核心的黨中央領導集體
D國家實行改革開放政策
⒏右表反映的糧食產量發生於（ ） 風陽縣農業生產三年三大步
A土地改革後 B三大改造時期 1980年產糧 5.02億公斤
C人民公社化時期 D改革開放時期 1981年產糧 6.70億公斤
1982年產糧 7.15億公斤
⒐首次使用「鄧小平理論」這個稱謂是在（ ）
A中共七屆二中全會 B中共八大 C 中共十一屆三中全會 D中共十五大
⒑「內蒙古自治區」、「廣西壯族自治區」等稱謂是由於（ ）
A「法律面前人人平等」的原則 B建國後民族區域自治制度
C我國各民族一律平等政策 D中華各民族共同創造歷史的事實
⒒中國政府相繼恢復對香港、澳門行使主權，根本原因是（A中國國際地位的提高 B改革開放以後中國綜合國力的增強
C我國人民生活水平的提高 D和平與發展成為世界的主題
⒓抗美援朝中涌現出的空軍戰斗英雄是（ ）
A邱少雲 B黃繼光 C蔣道平 D雷鋒
⒔1955年誰提出「求同存異」的方針，促成了萬隆會議圓滿成功（ ）
A毛澤東 B周恩來 C劉少奇 D鄧小平
⒕尼克松回憶與周恩來首次握手時感慨地說：「當我們的手相握時，一個時代結束了，另一個時代開始了。」這里指的是（ ）
A中美關系改善 B萬隆會議召開
C中國恢復聯合國合法席位 D中日正式建交
⒖他，曾經榮獲2001年國家最高科學技術獎；他是2004年「感動中國」十大人物之一；他被國際農學界譽為「雜交水稻之父」。他是（ ）
A鄧稼先 B楊利偉 C王選 D袁隆平
⒗中國古代有「秀才不出門，便知天下事」的說法，今天這種說法已經通過下列哪項成果變成了現實。（ ）
A計算機網路 B電視 C報紙 D課本
⒘20世紀90年代以來，黨和政府實施_______的發展戰略，把_______作為科教興國的奠基工程。（ ）
A科教興國 高等教育 B科教興國 九年義務教育
C可持續發展 高等教育 D可持續發展 九年義務教育
⒙以舊北京的生活面貌，從側面描寫了中國近半個世紀的風雲變幻，正如作者所說：「一個的茶館就是一個小社會。」這部作品是（ ）
A《茶館》 B《班主任》 C《屈原》 D《紅岩》
⒚下列能夠反映改革開放以來我國居民生活變化的是 ① 人們上網瀏覽、發E-mail ② 人們使用糧票、布票購買東西 ③ 70年代住草房，80年代住瓦房，90年代住樓房 ④ 我國社會保障體系逐步建立和完善起來（ ）
A ①②④ B ①③④ C ②③④ D ①②③④
⒛建國以來，我國農業生產關系的變革或調整經歷的幾個步驟，按先後順序是（ ）
① 土地改革 ② 農業合作化 ③ 家庭聯產承包責任制 ④ 人民公社化
A①②③④ B①②④③ C②①③④ D②①④③
一． 非選擇題（共6小題，60分）
21.閱讀下列材料
材料一：為了有計劃地進行社會主義建設，我國政府編制了發展國民經濟的第一個五年計劃。它的基本任務是：集中主要力量發展重工業，建立國家工業化和國防現代化的初步基礎；相應地發展交通運輸業、輕工業、農業和商業；相應地培養建設人才。
材料二：2006年3月14日，十屆全國人大四次會議閉幕。會議審議通過了《國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》.確定了中國未來五年的經濟社會發展目標。 第十一個五年規劃以與時俱進的科學發展觀貫穿始終，即依託先進的科技尋求高質量高效益的發展，追求「理性的繁榮」，「全面協調可持續的發展」，也就是以建設和諧社會為目標的發展。
請回答：⑴請寫出「一五」計劃的起止時間。（2分）
）
⑵列舉「一五」期間取得的重大建設成就。（至少三項）（6分）
⑶比較材料一與材料二，指出第十一個五年規劃綱要的制定有何新的特點。（3分）
22. 閱讀下列材料
材料一：《春天的故事》的部分歌詞：「1979年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般地崛起座座稱，奇跡般地聚起座座金山。1992年，又是一個春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇，天地間盪起滾滾春潮，征途上揚起浩浩風帆。」
請回答：⑴為什麼說1979年「是一個春天」，這里的「春天」指什麼？（4分）
⑵「有一位老人」這位「老人」指的是誰？（2分）請你用一句話評價這位老人。（2分）
⑶老人在1979年「畫了一個圈」是指什麼？（2分）
23. 閱讀下列材料
材料一：2005年3月14日，十屆全國人大三次會議表決通過了《反分裂國家法》。該法不是針對台灣人民的，而是反對和遏制「台獨」勢力的法律。
材料二：2006年2月27日台灣領導人決定終止「國統會」和「國統綱領」適用，同時表示在條件許可時，會推動台灣公眾制定新「憲法」。
材料三：2005年4、5月間，中國國民黨主席連戰、親民黨主席宋楚瑜相繼訪問大陸，這一系列訪問為海峽兩岸的進一步溝通送來了縷縷春風。
請回答：⑴台灣自古以來就是中國領土，歷代中央政府曾採取措施加強對該地區的管轄。試以古代史上相關史實加以證明。（至少舉兩例）（4分）
⑵我國政府對台基本方針是什麼？（2分）
⑶有人認為，解決台灣問題，完成祖國統一大業，是大人的事情，與青少年無關。這種觀點對嗎？為什麼？（3分）
⑷為了早日實現祖國統一，請分別針對台灣人民和「台獨」分子寫一句心理話。（2分）
我想對台灣人民說：
我想對「台獨」分子說：
24.中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤就新形勢下發展兩岸關系提出四點意見。即堅持一個中國原則決不動搖；爭取和平統一的努力決不放棄；貫徹寄希望於台灣人民的方針決不改變；反對「台獨」分裂活動決不妥協。
請你用「中國人民、中華民族、共同心願、祖國統一、台灣同胞」五個術語補充完整下列這段話：（5分）
胡錦濤四點意見，充分表達了包括 在內的13億 實現
反對「台獨」 根本利益的 。
25. 閱讀下列材料
材料一：2005年10月12-17日，我國「神舟六號」載人航天飛船載著兩名航天員順利完成飛天使命，令海內外中華兒女感到振奮。
⑴你知道兩位航天員的名字嗎？請你寫出兩位航天員的名字。（2分）
⑵請問我國載人航天飛行的成功為什麼讓海內外中華兒女感到振奮？（3分）
⑶我國航天事業為什麼能取得巨大成就？（3分）
⑷請列出我國科技上巨大成就。（至少舉兩例）（4分）
26. 閱讀下列材料
材料一：2001年7月13日，對炎黃子孫來說，是一個徹夜難民、永遠難忘的日子。這一天晚上，國際奧委會主席薩馬蘭奇在莫斯科向全世界宣布：「2008年夏季奧運會主辦城市是———北京。」
材料二：北京奧運會組委會在2004年、2005年相繼發布了北京2008年奧運會的吉祥物、會徽、主題口號。
請回答：
⑴中國申奧成功說明了什麼？（2分）
⑵請你寫出：北京2008年奧運會的吉祥物是 、會徽是「 」、主題口號「 ， 」。（6分）
⑶作為一名中學生，為迎接北京2008年奧運會，你覺得自己應做什麼？（3分）
參考答案：
一、單項選擇題（每小題2分，共40分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C A D D C B D D B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C B A D A B A B B
二、非選擇題（60分）
21.⑴1953-1957年（2分） ⑵鞍山鋼鐵公司；長春第一汽車製造廠；武漢長江大橋（一點2分 共6分） ⑶ 與時俱進的科學發展觀；追求「理性的繁榮」；「全面協調可持續的發展」 （3分）
22.⑴因為1978年底召開了中共十一屆三中全會，實行了改革開放政策，所以說「是一個春天」。（2分） 這里的「春天」指改革開放。（2分） ⑵鄧小平。（2分） 他是改革開放和社會主義現代化建設的總設計師。（2分） ⑶是指在廣東、福建沿海設立經濟特區。（2分）
23.⑴三國時孫權派衛溫率萬人船隊到達夷洲（今台灣）；清朝鄭成功抗擊荷蘭殖民者收復台灣；康熙帝時，統一台灣，在台灣設置台灣府，隸屬福建省管轄。（答一點2分 共4分） ⑵「和平統一，一國兩制」（2分） ⑶不對。（1分）我國憲法規定：中華人民共和國公民有維護祖國和平統一的義務，我們青少年也不例外；我們中學生要積極維護祖國統一，同一切破壞國家統一、分裂國家的 行為作堅決的斗爭。（2分） ⑷對台灣人民說：回來吧，祖國人民歡迎你；兩岸兄弟一家親等。對「台獨」分子說：分裂不得人心；「台獨」沒有和平；懸崖勒馬，回頭是岸等。（2分）
24. 台灣同胞、中國人民、祖國統一、中華民族、共同心願（答一點1分 共5分）
25⑴費俊龍、聶海勝。（2分） ⑵作為炎黃子孫，無論身在他鄉或是異域，都會為中華民族的興盛而自豪，為祖國的日益強大而驕傲；實現中華民族的騰飛，是全國人民的共同心願，也是眾多海外華人的共同心聲。（3分） ⑶黨和國家高度重視；廣大科技人員努力鑽研、探索；我國綜合國力提高，改善了發展科技條件。（3分） ⑷原子彈爆炸成功；人造地球衛星發射成功；袁隆平育成雜交水稻。（答一點2分 共4分）
26⑴中國申奧成功說明了中國經濟實力、國際地位的全面提高。（3分） ⑵北京2008年奧運會的吉祥物是福娃（2分）、會徽是「中國印」（2分）、主題口號「同一個世界 ，同一個夢想 」。（2分） ⑶作為一名中學生，我們應該努力學習，尤其是學好外語，以文明上進、熱情的姿態迎接北京2008年奧運會的到來；學好一門外語，爭取到奧運會當一名志願者。（4分）
F. 求助初二-歷史-下冊-初中伴你學新課程八年級下冊歷史-其他的答案！
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G. 八年級下冊歷史練習冊答案人教版p161 166
『初中數學教案』人教版七年級數學教案平面直角坐標系·教案提綱教學目標教學任務分析教學重點教學難點師生互動教學流程安排應用學例小結布置作業問題與情境師生行為教學過程設計鞏固練習布置作業軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：21推薦程度：『初中數學教案』九年級上期數學教案直角三角形·九年級上期數學教案直角三角形(第一課時)教學目標:1,進一步掌握推理證明的方法,發展演繹推理能力.2,了解勾股定理及其逆定理的證明方未能,能夠證明直角三角形全等的"軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：20推薦程度：『初中數學教案』九年級數學教案何時獲得最大利潤·從容說課從題目來看,"何時獲得最大利潤"似乎是商家才應該考慮的問題.但是你知道嗎這正是我們研究的二次函數的范疇.因為二次函數化為頂點式後,很容易求出最大或最小值.而何時獲得最軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：10推薦程度：『初中數學教案』北師大版八年級上冊第四章·教案)北師大版八年級上冊第四章(P103)4.5.1梯形(第一課時)教材分析及設計說明本節課是實際生活中又一種應用廣泛的四邊形——梯形,從實物情境中探索出梯形的有軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：31推薦程度：『初中數學教案』新課標人教版八年級上冊數學教案變數與函數..·11.1變數與函數第一教時11.1.1變數教學要求:通過課本上的五個問題,引入並理解常量,變數的概念,會求函數自變數的取值范圍教學重點:針對具體問題,分清常量軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：322推薦程度：『初中數學教案』八年級數學教案第八章第一節·第一節生活中的平移教學目標過程與方法通過具體實例認識平移,理解平移的基本內涵,理解平移前後兩個圖形對應點連線平行且相等,對應線段平行且相等,對應角分別相等的性質.軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：63推薦程度：『初中數學教案』八年級數學教案平行四邊形·§16.1平行四邊形第一課時平行四邊形的特徵(一)丹徒區支顯宗中學初二數學備課組教學目標透視:1,通過運用圖形的變換探索並掌握平行四邊形的有關概念和特徵.2軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：36推薦程度：『初中數學教案』八年級數學教案反比例函數的意義·17.1.1反比例函數的意義數學目標1.知識與技能會識別相關量之間的反比例關系,理解反比例函數的意義,能確定簡單的反比例函數關系式.2.過程與方法通過對實際問軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：59推薦程度：『初中數學教案』八年級數學教案第七章·學情分析:列方程組解決簡單的實際問題,是數學聯系實際的一個重要方面,通過這個內容的教學可以培養學生分析問題,解決問題的能力.因此方程教學首先應關注方程的建模過程.本節課通過"增軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：23推薦程度：『初中數學教案』華師大數學八年級第十五章平移旋轉教案·華師大數學八年級第十五章平移旋轉教案教學內容:§15.1平移教學目標:知識與技能目標:1.通過具體實例認識圖形的平移變換,探索它的基本性質.2.能按要求作出簡單軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：17推薦程度：『初中數學教案』蘇科版數學八年級上冊教案·5.5二元一次方程的圖象解法執教老師:焦溪初級中學徐建華教學目標:知道一次函數與二元一次方程的關系.會用一次函數的圖象求二元一次方程組的近似解.通過用兩個函軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：26推薦程度：『初中數學教案』八年級數學教案第六章·教學目標:1,初步掌握函數概念,能判斷兩個變數間的關系是否可看作函數.2,根據兩個變數間的關系式,給定其中一個量,相應地會求出另一個量的值.3,會對一個具體軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：22推薦程度：『初中數學教案』新課程七年級數學教案(浙教版全冊)·1.1從自然數到分數一,教學目標:1.回顧小學中關於"數"的知識;2.理解自然數,分數的產生和發展的實際背景和必然性;3.體驗自然數與分數的意義和在計數,測量軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：86推薦程度：『初中數學教案』七年級數學上冊教案（全冊）·七年級數學(上冊)教案第一課時(介紹)第一章豐富的圖形世界單元整體說明本章在小學數學和中學數學的聯系中起著承上啟下的作用.編寫本章的目的在於:(1)幫助學生梳理小軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：135推薦程度：『初中數學教案』華師大版七年級(上)數學畫立體圖形·華師大版七年級(上)數學§4.2畫立體圖形1由立體圖形到視圖江蘇省蘇州市吳中區木瀆實驗中學郁錦裕一教材分析和目標定位:(一)教材分析:教材作用:教材主軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：2推薦程度：『初中數學教案』八年級數學教案第八章第一節·通過走進生活的圖片欣賞引出下一節內容,並進一步使學生認識:數學源於生活,並運用於生活.這是整節課的一條暗線,真正八年級數學教案第八章第一節生活中的平移做一做B′C′軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：33推薦程度：『初中數學教案』八年級數學教案反比例函數·八年級數學教案課題反比例函數課時序數1備課時間2006/2/7授課時間主備人教學目標1.理解反比例函數的概念,根據實際問題能列出反比例函數關系式;2.利用正軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：25推薦程度：『初中數學教案』八年級數學教案第七章第四節·八年級數學教案第七章第四節新鄭市苑陵中學李惠娟2006-10學情分析:列方程組解決簡單的實際問題,是數學聯系實際的一個重要方面,通過這個內容的教學可以培養學生軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：28推薦程度：『初中數學教案』華師大數學八年級第十五章平移旋轉教案·教學內容:§15.1平移教學目標:知識與技能目標:1.通過具體實例認識圖形的平移變換,探索它的基本性質.2.能按要求作出簡單的平面圖形平移後的圖形.3,要明確平面圖形的平軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：31推薦程度：『初中數學教案』教案華東版數學八年級下174反比例·教案——華東版數學八年級下17.4反比例長春市第九十中學東校姜影革一,教材分析:本節內容的邏輯體系,基本上與一次函數部分相同.教學中要注意和一次函數,尤其是正比例函數的類比,軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：27推薦程度：『初中數學教案』八年級第一學期數學教學計劃·數學教案>八年級大營鎮初級中學八年級第一學期數學教學計劃一,學生基本情況:在學生所學知識的掌握程度上,整個班級已經開始出現兩極分化了,對優生來說,能夠透徹理解知識,知識間的軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：32推薦程度：『初中數學教案』蘇科版數學八年級上冊教案·5.5二元一次方程的圖象解法執教老師:焦溪初級中學徐建華教學目標:知道一次函數與二元一次方程的關系.會用一次函數的圖象求二元一次方程組的近似解.通過用兩個函數圖象解二軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：27推薦程度：『初中數學教案』八年級數學教案·第六章劉愛新2005年12月課題:6.1函數教學目標:1,初步掌握函數概念,能判斷兩個變數間的關系是否可看作函數.2,根據兩個變數間的關系式,給定其中一軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：34推薦程度：『初中數學教案』有理數的除法-教案·教案教學目標1.理解有理數除法的意義培養學生運用數學思想指導思維活動的能力.(三)德育滲透點通過學習有理數除法運算,感知數學知識具有普遍聯系性,相互七,教學步驟軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：12推薦程度：『初中數學教案』2007年七年級數學教學計劃(新人教版上冊)·教案是老師講課的依據,教案中不僅寫明教學要求和教學目的,也寫清能力訓練的內容,要求,目的及教學措施等,不僅體現六,本期教學內容:人教版七年級數學.第一章:有理數第二章:一軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：36推薦程度：『初中數學教案』七年級數學集體備課教案·課題7.1二元一次方程組和它的解主備課人王昱札記一.出示學習目標1.認識並理解二元一次方程及二元一次方程組的意義.2.理解二元一次方程組的解的含義,會檢驗一對數值是否軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：63推薦程度：『初中數學教案』七年級數學教案"游戲公平嗎(1)"教案·教材分析及教學設計思想:本節課的內容是選自數學新課程北京師范大學教材初一(下)第四章概率第一節游戲公平嗎.在初一上學期中,學生已經接觸了不確定事件,初步體會了不確定事件的特點及事軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：30推薦程度：『初中數學教案』七年級數學教案·——9.4課題學習利用不等式關系分析比賽教學目標:1.綜合利用不等關系及所學知識解決實際問題.2.能正確地進行分析,會建立相應的數學模型,從而培養學生的推理能力,並能有條理軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：62推薦程度：『初中數學教案』七年級數學(上冊)教案·第一課時(介紹)第一章豐富的圖形世界單元整體說明本章在小學數學和中學數學的聯系中起著承上啟下的作用.編寫七,練習設計1.北京一月份的日平均氣溫大約是零下3℃,用負數軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：77推薦程度：『初中數學教案』九年級數學圓周角第一課時教案·九年級數學《圓周角》第一課時教案教案課題圓周角課型新授課教學目標理解圓周角的概念理解圓周角定理的證明掌握圓周角定理的初步運用重點圓周角定理的運用難點軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：7『初中語文教案』八年級上語文第一單元教學設計·一,單元內容本單元所選用的課文全部圍繞"長征組歌"這一主題,長征是中國革命歷史上驚天動地的壯舉,給我們留下了寶貴的精神財富.多少文人墨客用不同的方式抒發過對長征的感慨和歌頌.軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：22推薦程度：『初中語文教案』上期七年級語文教案(全期)·教案總序號:1,2教學設計《愛因斯坦(1879～1955),著名物理學家,生於德國.1900年畢業於蘇黎世工業大學並入瑞士籍,1905年獲蘇黎世大學哲學博士學位,軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：36推薦程度：『初中語文教案』人教版七年級上冊第三單元教學設計·[單元目標概說]這個單元所選的課文都是描寫大自然的.色彩創意說明:這個教案圍繞"朗讀—品讀一背讀"三個環節設計.沒有充分朗讀,便品了解有關濟南的地理位置,風景名勝,風軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：87推薦程度：『初中語文教案』七年級上語文教案·初中語文七年級上冊教學計劃初中語文七年級(上)教材,體現了以人為本的教育觀點,充分顯示先是用一個設問句和一個反問句指出濟南的"出奇"不單是因為經常有溫暖的陽光,還因為它有迷軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：70推薦程度：『初中語文教案』七年級上冊教案全集·1,在山的那邊一,教學目標:1,了解朗讀詩歌的基本要求,做到讀音準確,停頓恰當,能初步讀出語氣.2,整體感知深入了解濟南的地理位置,及其政治,文化背景,以開闊視野.軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：124推薦程度：『初中語文教案』課外閱讀與欣賞(與九年級上冊第三單元文章同..·《白色鳥》教案教學建議一,主題和題目含義小說通過描寫兩位天真純朴的少年在河邊盡情的嬉戲以及如詩如畫的自然景色,和殘酷的現實形成強烈的反差,歌頌了美麗,純真的自然與人生,批判了軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：31推薦程度：『初中語文教案』九年級上冊第3課星星變奏曲教案·九年級上冊第3課《星星變奏曲》教案教學內容本課在第10-13頁.作為朦朧詩的典範作品之一,江河刻畫了星星,螢火蟲,春,鳥,睡蓮,白丁香,以及靜夜,冰雪,僵硬的土地等一系列蘊含深軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：19推薦程度：『初中語文教案』教案設計(九年級六單元)·蒹葭》教案設計(九年級六單元)四里五中學王萍《蒹葭》是一首愛情詩,採用重章疊句,反復詠唱的章法抒寫了主人公對意中人的傾慕之戀,以及欲見而不得的惆悵,執著之情.設計理念1,軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：9推薦程度：『初中語文教案』新課標九年級上冊第一單元教案·《沁園春雪》要點:1,分析下闋部分,理解詩人的思想感情和詩歌的主題.2,理解議論抒情相相結合的特點.3,朗讀和背誦.4,練習測試.教學內容與步驟:1.進入上闋"概括"界面軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：16推薦程度：『初中語文教案』九年級上冊語文多媒體教案設計·智取生辰綱教案設計:應店街鎮中翁曄:1,簡介作者及《水滸傳》.2,能藉助注釋和工具書理解文中較為生僻的古典詞彙,能根據語境推斷方言語匯的意義;能正確地軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：29推薦程度：『初中語文教案』初中語文版九年級上第七單元教案·25《論語》十則教學目的:1理解文章的深刻道理和做人的准則.2積累文言詞彙:孔子認為治理國家有哪九條准則請一一列舉出來..9.《中庸章句》中不乏言簡意豐的警句,佳軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：11推薦程度：『初中語文教案』九年級語文觀摩課教案·教學目標:了解詞的有關知識.學會抓住意象欣賞詩詞.在誦讀品味的過程中,提高學生的審美情趣.教學重點:引導學生品味詞的意境與語言.教學難點:鑒賞詞作的意境.領會作者的軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：27推薦程度：『初中語文教案』語文版九年級上期教案·教學目標:知識與能力:1,掌握本課字詞,理清結構層次.2,理解分析托物言志,象徵手法的運用.過程與方法:1,通過誦讀和課前查資料體悟作者情感,把握文章內容.2,通過討論軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：42推薦程度：『初中語文教案』九年級(上)第一單元教學設計·共同走進九年級(上)語文教學步驟教師活動學生活動備注1指導學生瀏覽課文,目錄.本學期的語文課本和過去有什麼2,查閱下面網址可看《在烈日和暴雨下》教案:軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：27推薦程度：『初中語文教案』初中語文版九年級上第二單元(教案)·8《清兵衛與葫蘆》四川省三台縣向陽中學盧宗德編寫教學目的:1體會本文前後對比照應的寫法.2體會心理和神態婷婷的爺爺能夠支持孩子的愛好並給予關心幫助,可是在對婷婷的教育軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：8推薦程度：『初中語文教案』九年級上故鄉教案設計·九年級上《故鄉》教案設計寧波市孔浦中學毛偉寧一,教學目標:掌握生字詞;抓住小說中重點人物的變化,分析其原因;學生自主探究學習,探討文章主題;在整體把握的基礎上,分析理解部分重軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：32推薦程度：『初中語文教案』蘇教版語文(必修1)教案全集·《向青春舉杯》專題教學設計沁園春·長沙1.圍繞"青春"話題,從全篇著眼,深入探究作品中飽含的本說課稿由八部分構成:(一)教材分析(包括教材的地位和作用,重點軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：23推薦程度：『初中語文教案』蘇教版八年級(上)甜甜的泥土說課稿·《甜甜的泥土》說課稿《甜甜的泥土》選自蘇教版八年級(上)第三單元.這篇課文是全新的,它首次涉及到離異家庭的希望體現出大語文觀.整堂課以讀促講,通過聽讀,自讀,賞讀,議讀,演軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：13推薦程度：『初中語文教案』蘇教版教材七年級上冊斜塔上的實驗說課稿·《斜塔上的實驗》說課稿本節課選擇的教學內容是蘇教版教材七年級上冊第五單元的《斜塔上的實驗》,旨在通過課文的語文老師要用兩條腿走路,要做好反思工作.新課改在語文教學上,課改軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：9推薦程度：『初中語文教案』蘇教版初中《語文》教材七年級(上)第四單元..·《春》說課稿一,說教材1,教材的地位及作用本課是蘇教版初中《語文》教材七年級(上)第四單元第十四課,本單元要點是引導學生學會寫景的方法,學會有感情的朗讀課文.而《春》是寫景軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：26推薦程度：『語文』茅屋為秋風所破歌·今天，我們就要學習這樣一首詩歌，叫《茅屋為秋風所破歌》。它是我國偉大的現實主義詩人「詩聖」杜甫在藝術創作顛峰時期寫的一首萬口傳誦的名篇。杜甫的住的只是一間茅屋，而且茅屋極軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：585推薦程度：『初中語文教案』茅屋為秋風所破歌·五六冊詩歌賞析.《茅屋為秋風所破歌》.全詩借寫自己茅屋被破的痛苦，向窮苦老百姓發出「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏」的呼喚，抒發了詩人包攬民生疾苦，體察人間冷暖的憂國憂民的軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：782推薦程度：『語文』茅屋為秋風所破歌》說課稿·《茅屋為秋風所破歌》面對的學習群體是一群14歲左右的少男少女，他們成長在豐衣足食的年代，受經歷與知識積累水平所限，對這首感慨個人經歷，抒發社稷理想「鐵」表示a、很涼、很硬軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：323推薦程度：『語文』《茅屋為秋風所破歌》課堂實錄·道出了詩人寫《茅屋為秋風所破歌》的個人際遇和目的。「十年幕府悲秦日」概括了詩人747年到長安，想通過考試進入仕途，這是連年戰爭重被徵召當兵的哭訴，這是人亡村衰，空寂蕭條，軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：295推薦程度：『語文』詩歌欣賞拓展課《茅屋為秋風所破歌》·在這串明珠中，杜甫的詩作以其強烈的時代感，深沉的人民性而獨戰鰲頭，被譽為「詩聖」。他的詩作選入中學語文教材的有《石壕吏》、《江畔獨步尋花》、《月夜》、《水檻遣心》、《春夜喜雨》等九軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：130推薦程度：『語文』茅屋為秋風所破歌》說課稿·《茅屋為秋風所破歌》說課稿一,教材分析:(1)與前後教材知識體系的聯系學生在已經學習了五個單元共20篇古代詩詞,對古詩詞的格式,語感和朗讀方法有一定的基礎.對本詩的作者杜甫軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：698推薦程度：『語文』西門豹治鄴·1,《西門豹治鄴》一文是一則史傳,是短小精悍的人物傳記.文章通過西門豹治鄴的事跡,刻畫出他有勇有謀,敢作敢為,為民1,《西門豹治鄴》一文運用第三人稱客觀敘述,在逼真的場景,尖軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：166推薦程度：『語文』八年級下語文教案(語文版)第七單元·何明元25.桃花源記教學目標知識與能力1,了解有關陶淵明的文學常識;2,掌握相關的文言實詞和虛詞及古今異義現象;3,學習文章曲折回環,思念迭起,引人入勝的寫法.過程與軟體大小：未知授權方式：免費軟體下載：107
H. 八年級歷史下冊 全套導學案（答案）
意義：
四、課外拓展：走訪調查收集資料或請教自己爺爺奶奶，了解他們生活時期三大改造情
況，
布置作業：
1
、當堂完成課後練一練及填充圖冊相關習題。（
10
分鍾）
2
、課後完成配套練習第
5
課習題並預習第
6
課內容。
板書設計
第
6
課
三大改造
二、農業、手工業合作化
1
、農業合作化
2
、手工業合作化
二、公私合營
1
、贖買政策
2
、實質
3
、不足之處
第
6
課《探索建設社會主義道路》導學案
學段
八年級下
年級
八年級下冊
學科
歷
史
單元
第一單元
課題
中華人民共和國
的成立和鞏固
課型
新授課
主備學
校
巉口中學
主備人
毛金言
初審人
李海軍
終審人
孫
貴
合作團隊
毛金言
程
英
陳曉斌
常
龍
李海軍
龐衛鑫
教學目標
1
、中共八大制定的主要任務；
1958
年提出的建設社會主義總路線；探索建議社會主義
道路的成就。
2
、通過學習中共八大制定的主要任務以及鄧稼先、王進喜等先進模範人物，培養學生的
快速閱讀、查找、識圖和歸納知識要點的能力。
3
、通過對探索建設社會主義道路的良好開端和嚴重失誤的學習，使學生認識建設社會主
義道路是一個長期的、曲折的過程。
教學重點、難點
重點：中共八大確定的主要任務和社會主義建設的偉大成就
I. 八年級下冊歷史練考通全優卷答案
抄歷史：漢語詞語，含義襲有三：
1.記載和解釋作為一系列人類進程歷史事件的一門學科。
2.沿革，來歷。
3.過去的事實。
歷史，簡稱史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動進程的歷史事件的一門學科，多數時候也是對當下時代的映射。如果僅僅只是總結和映射，那麼，歷史作為一個存在，就應該消失。歷史的問題在於不斷發現真的過去，在於用材料說話，讓人如何在現實中可能成為可以討論的問題。[1] 歷史是延伸的。歷史是文化的傳承，積累和擴展，是人類文明的軌跡。
J. 急求~~~配人教版 同步導學與優化訓練 中國歷史八年級下冊的答案
要自己思考