高三歷史知識背誦

❶ 高中的歷史背誦技巧

一．濃縮記憶法
濃縮記憶法是抓住歷史知識的主要內容，扣住關鍵字，把復雜、繁多的識記材料加以凝練、壓縮進行記憶。例如：整個中國近代史內容實在是很多，我們可以濃縮歸納，並巧妙地記憶它的知識框架：一種性質（半殖民地半封建社會），兩對矛盾（外國資本主義和中華民族的矛盾，封建主義和人民大眾的矛盾），三條線索（屈辱史、抗爭史、探索史），四大階級（農民階級、地主階級、無產階級、資產階級），五股思潮（封建專制、平均主義、君主立憲、民主共和、社會主義），六國列強（英、法、美、俄、日、德），七款條約（《南京條約》、《天津條約》、《北京條約》、《中法新約》、《馬關條約》、《辛丑條約》、《二十一條》），八個人物（林則徐、洪秀全、李鴻章、康有為、孫中山、袁世凱、毛澤東、蔣介石），九次運動（太平天國運動、洋務運動、維新運動、義和團運動、辛亥革命運動、新文化運動、五四運動、五卅運動、「一 二.九運動」），十次戰爭（鴉片戰爭、第二次鴉片戰爭、中法戰爭、甲午中日戰爭、八國聯軍侵華戰爭、護國戰爭、第一次國內革命戰爭、第二次國內革命戰爭、抗日戰爭、解放戰爭）。
濃縮記憶法的優勢是增大大腦對知識信息的容量，減輕學習的負擔，而且試用的范圍較廣。但濃縮的部分應該是最精華的。
二．歌訣記憶法
歌訣記憶法就是把重要的歷史知識變成詩歌、民謠、順口溜、快板等形式來記憶。
例如：關於「歷代農民起義」，可以通過以下歌訣進行記憶：
陳勝吳廣揭竿起，劉邦項羽誅暴秦。
綠林赤眉滅新莽，黃巾起義反東漢。
隋煬帝，施暴政，群雄聚義在瓦崗。
黃王起兵為百姓，沖天將軍入長安。
元末義軍裹紅巾，改朝換代朱元璋。
李自成，進北京，崇禎弔死萬歲山。
洪楊率領太平軍，攻佔南京作天京。
堅持反清十四年，中外敵人夢魂驚。
三．圖示記憶法
圖示記憶法即用各種圖表、圖形進行歷史只是記憶。這種記憶法最形象、直觀，如果把圖形做成三維課件，記憶效果會更好。
四．數字歸納記憶法
在歷史知識中，我們感到年代最難記，也最怕記。如果採用數字特徵記憶法記年代，就可做到多記、記活、記牢。
五.聯想比較記憶法
沒有聯想比較，就沒有深刻的記憶。聯想比較記憶法是對歷史現象從各種角度各種聯繫上通過辨別、分析，找出它們的異同點進行記憶。聯想比較可以縱比：通過日本明治維新和大化改新背景、內容、結果的比較，不僅能很快掌握它們的歷史知識，而且可以發現日本社會性質發生變化的特點。聯想比較還可以橫比：通過中國封建社會和西歐封建社會形成和結束時間的對比，會很容易記住雙方形成和結束的時間，還會發現中國封建社會的形成早於西歐1000多年，而結束時間卻晚200年。通過中國的戊戌變法和日本明治維新的對比，不僅便於記住兩個變革的歷史知識，而且能發現日本明治維新成功、中國戊戌變法失敗的原因。聯想比較記憶法不僅能使我們巧妙地獲取知識，而且也有利於培養我們的思維能力。
六．規律記憶法
歷史知識雖然繁多而復雜，但是我們可以找出它們的規律進行記憶。如資產階級革命在歐、美許多國家發生，但各國的背景有著共同之處，主要的規律就是本國資本主義有了長足的發展而封建勢力或殖民勢力嚴重地阻礙它的發展。規律記憶法是一種較高層次的記憶法，它是在找出共性的前提之下，再找出個性，這樣常常能起到觸類旁通、一石三鳥的作用，還可能幫助你迸發出創造性思維的火花。

❷ 高中歷史知識點太瑣碎太難背了，該怎麼辦

你買一個筆記本，然後就分好章節整理知識點，或者按朝代順序來整理知識內點，再或者按時容間的發生順序來整理知識點。比如：第一章的知識點然後是第二章的，或者是先秦時期知識點然後是秦朝漢朝的，再或者是626年（唐太宗登基的年份）這樣依次整理下去。

❸ 高三政治,歷史,地理必背知識點整理

臨時抱佛腳不太行。
你去問下你學校歷史、政治、地理最厲害的人，他是怎麼學的，哪些最重要就行了

❹ 高中歷史要背哪些內容

不知道你是高幾的！高中只分中國古代史和近現代史，古代史大題一般考政治制內度容和經濟制度，政治制度：中央集權的不斷鞏固，人才的選拔（從孝廉到科舉、八股取士），幾次著名的變法的內容、影響。經濟：從貢，助，徹；兩稅法；一條鞭法，攤丁入畝！
近代史，幾個不平等條約的內容，影響；戊戌變法、太平天國運動、辛亥革命的意義、影響，失敗原因，五四運動，新文化運動，共產黨幾次代表大會的內容;武昌起義、遵義會議、抗日戰爭勝利、新中國建立的意義。
現代史考的不多，土地制度的演變，幾個五年計劃的成就，外交政策，八大，十二大到十五大提出的思想。
小題就得多做題了。書要一遍一遍的看，多總結，注意知識的連貫性！文科短時間是不會有明顯提高的。三、五個月後看效果吧

❺ 高三歷史知識點匯總背誦版本

知識點歸納很好

❻ 高中所有歷史必背的知識

世界經濟的全球化進程
1、1995年1月1日世界貿易組織成立，它標志著規范化和法制化的世界貿易體系建立起來。世貿組織的前身是：關貿總協定。烏拉圭回合談判把多邊貿易組織改名為世貿組織。
2、世貿組織的目的是：實現全球范圍內的貿易自由化
3、世貿組織的作用：（1）加快了經濟全球化的發展（2）促使成員國生活水平的提高和經濟的繁榮（3）很大程度上抑制了國際經貿關系中的強權政治
4、2001年12月中國正式加入世貿組織。
中國加入世貿組織的影響：
機遇：（1）有利於參與國際經濟合作和國際分工
（2）有利於擴大出口和利用外資，並在平等條件下參與世界競爭
（3）有利於進一步完善社會主義市場經濟體制
（4）有利於直接參與國際貿易規則的決策，維護合法權益
（5）有利於改革開放、社會主義市場經濟發展和人民生活水平的提高
（6）有利於促進世界經濟的增長
挑戰：國內一些產品、企業和產業面臨更激烈的競爭
5、經濟全球化發展的進程：（1）新航路開辟使世界經濟聯系逐漸增多
（2）工業革命後，世界經濟朝著全球化方向發展
（3）20世紀90年代以來，世界經濟真正進入全球化時代
6、經濟全球化的本質：發達國家主導下的資本在全球范圍內的新一輪擴張
7、經濟全球化的影響：加速了世界經濟的發展和繁榮，也加劇了全球競爭中的利益失衡。
對於發達國家：最大受益者
對於發展中國家：
機遇：有利於吸收外資、技術和先進的管理經驗，開拓國際市場
挑戰：國家主權和經濟安全面臨空前壓力和挑戰

戰後資本主義世界經濟體系的形成
1、了解「布雷頓森林體系」的建立。
（1）1944年在美國新罕布希爾州的布雷頓森林舉行了國際貨幣金融會議，通過了《布雷頓森林協定》。
（2）、1945年國際貨幣基金組織和國際復興開發銀行（世界銀行）成立。它們都是國際金融機構，美國從中取得了決定性的控制權。一個以美元為中心的世界貨幣體系建立起來，即「布雷頓森林體系」。
（3）、《布雷頓森林協定》規定美元與黃金掛鉤，其他國家貨幣與美元掛鉤。
（4）、「布雷頓森林體系」的作用：
積極：使國際貨幣金融關系有了同意的標准和基礎；擴大了世界貿易；擴大了世界購買力；有利於世界貿易的發展和國際資本的流動
消極：加強了美國在國際金融領域的特權和支配地位
2、《關稅與貿易總協定》的簽定
1947年簽定了《關稅與貿易總協定》
世界銀行、國際貨幣基金組織的成立、《關稅與貿易總協定》的簽定，構成了調整世界經濟貿易和金融的三大支柱。

羅斯福新政與資本主義運行機制的調節
空前嚴重的資本主義世界經濟危機：（1929—1933）
1、發生經濟危機的原因：（1）貧富差距擴大（2）股票投機活動（3）分期付款方式的隱患（4）根本原因：生產社會化同生產資料私人佔有之間的矛盾，即資本主義制度的基本矛盾
2、特點：（1）范圍廣（2）時間長（3）破壞性大
3、影響：（1）加深了各主要資本主義國家的社會危機：美國、法國社會動亂；德國法西斯上台（2）世界局勢動盪不安：主要資本主義國家之間的矛盾加深；殖民地和半殖民地人民的反抗
4、胡佛政府的措施：自由放任的經濟政策；結果：危機反而惡化
（第二課）羅斯福新政
1、背景：1929-1933經濟危機爆發後，總統胡佛採取自由放任的經濟政策，結果經濟危機非但沒有克服，反而更加惡化。1932年羅斯福在大選中獲勝，1933年上任後實行新政。
2、羅斯福新政的起止時間：1933——1939
3、新政的內容：（1）整頓銀行與金融業（2）調整農業政策（3）復興工業：藍鷹行動（4）社會救濟與公共工程
4、羅斯福新政的意義：（1）使美國度過了經濟大危機（2）緩和了美國的社會矛盾：遏制了美國法西斯勢力、避免了無產階級革命的發生（3）改變了美國人的生活：政府的權力擴大；社會保障體系初步建立（4）※開創了國家干預經濟的新模式，對以後資本主義的發展產生深遠影響
5、政的實質：加強國家對經濟的干預和管制。新政的前提：未觸動資本主義制度
6、特點：指導思想方面：放棄自由放任思想，轉向國家干預經濟的凱恩斯主義；內容方面：國家加強對金融、工業、農業和社會福利等方面的全面干預；影響方面：開創了國家干預經濟發展的新模式，促進了國家壟斷資本主義的誕生。

第一次工業革命和第二次工業革命的比較
在交通領域：第一次工業革命出現火車、輪船，第二次工業革命出現了汽車和飛機
在社會結構：第一次工業革命產生了兩個對立階級工業資產階級和無產階級，第二次工業革命產生了壟斷組織。
在世界市場：第一次工業革命促使世界市場初步形成，第二次工業革命促使世界市場最終形成。
6、世界市場的形成過程
新航路開辟：世界市場的雛形開始出現；殖民擴張：世界市場拓展
第一次工業革命：世界市場初步形成；第二次工業革命：世界市場最終形成。

開辟新航路
1、新航路的開辟意義：（1）新航路的開辟，逐漸結束了各地相互孤立的狀態，各地的文明發生接觸與碰撞，開始了匯合交融，世界日益連成了一片整體。（2）貿易范圍空前擴大，世界市場的雛形開始出現。（3）、世界貿易中心由地中海沿岸轉移到大西洋沿岸。（4）、葡萄牙、西班牙首先開始了殖民擴張。
（5）、加速了西歐封建制度的解體，促進了資本主義的發展。

2、新航路的開辟（結合課本82頁新航路開辟圖記憶）
時間 航海家支持的王室 開辟的航路 意義
1487年迪亞士 葡萄牙王室
歐洲到非洲 到達非洲最南端的好望角，開辟了沿非洲海岸由大西洋進入印度洋的航路。
1492年哥倫布 西班牙王室 歐洲到美洲 發現美洲新大陸

資本主義萌芽的緩慢發展
（1）中國封建社會的基本經濟政策：「重農抑商」政策
首倡「重農抑商」政策的是：戰國時期秦國商鞅變法。
「重農抑商」得以長久實行的根本原因：適應了自給自足的自然經濟的需要。
其目的：維護自然經濟，確保賦役征派和地租徵收，維護政治穩定，鞏固封建統治。
積極作用：保護了農業生產和小農經濟，促進農業經濟發展；封建社會初期鞏固新興地主政權。
明清重農抑商的表現：農本商末的思想，專賣制度，關卡重稅，歧視商人，龐大的官營手工業。
消極後果：強化自然經濟，阻礙工商業發展，阻礙資本主義萌芽的發展。
（2）明代「海禁」是防倭寇之患，但並未禁止官方對外貿易；清代是因為對付東南沿海人民的抗清斗爭。兩者都是為維護封建統治秩序。
（3）清代一直實行的「閉關鎖國」的含義：嚴格限制對外交往。
清代只開一處對外通商是在：廣州（由廣州十三行統一經營管理對外貿易）
閉關鎖國的後果：妨礙海外市場的開拓，抑制資本的原始積累，阻礙資本主義萌芽的滋長；使中國與世隔絕，沒能及時學習西方先進的科學知識和生產技術以發展生產力，使中國逐漸落後於世界潮流。

「百家爭鳴」
1背景：春秋戰國時期，①經濟——井田制崩潰，封建經濟的迅速發展，為學術文化的繁榮提供了物質條件。②政治——周王室衰微，士大夫崛起，新的統治階級還未有絕對的權威，思想氛圍寬松。③階級關系——「士」階層因各諸侯國都想富國強兵、禮賢下士而思想活躍和受重用。④思想文化——從「學在官府」到「學在民間」，造就了一大批知識淵博和閱歷豐富的文士，同時也為學術繁榮提供了輿論陣地。
2．含義：「百家爭鳴」是指春秋戰國時期知識分子中不同學派的涌現及各流派爭芳斗艷的局面。「百家」是指思想流派之多，主要有儒家、道家（老子和莊子）、墨家（墨子）、法家（韓非子）、兵家（孫子和孫臏）、陰陽家、雜家、名家、縱橫家、小說家等十家；「爭鳴」是指當時社會上和學術上的各種不同見解。
3．意義：①「百家爭鳴」奠定了中國整個封建時代文化的基礎，對中國古代文化有著非常深刻的影響。（儒家思想孕育了我國傳統文化中的政治理想和道德准則，道家學說構成了2000多年傳統思想的哲學基礎，法家思想中的變革精神，成為歷代進步思想家、政治家改革圖治的理論武器。）②在「百家爭鳴」的過程中，形成了中國的傳統文化體系，也形成了中國思想文化兼容並包和寬容開放的特點。③「百家爭鳴」是中國歷史上第一次思想解放運動，對當時和後來社會歷史的發展，起了巨大的推動作用。

分封制
目的：鞏固國家政權
內容：①分封對象——王族、功臣、先代的貴族，②受封者義務——服從周王的命令、鎮守疆土、隨從作戰、交納貢賦、朝覲述職。③受封者權利——職位世襲、設置官員、建立武裝、征派賦役。
作用：①加強了周天子對地方的管轄。②擴大了統治區域，開發了邊遠地區；③形成對周王室眾星捧月一般的政治格局；④周成為一個延續數百年的強國。但諸侯國有相當大的獨立性，埋下分裂割據的隱患。

宗法制
定義：宗法制是依據父系血緣關系的親疏來維系政治等級、鞏固統治的一種社會制度。
特點：血緣紐帶和政治關系結合起來、
宗法制與分封制的關系：分封制和宗法制是西周政治制度的兩大支柱，互為表裡。
中國早期政治制度特點：以宗法制為核心，帶有濃厚的部族色彩。
目的——鞏固統治秩序，解決權力、財產和土地繼承矛盾
核心——嫡長子繼承製 體系——大宗、小宗相對
影響——A不僅是家庭等級關系，也是政治隸屬關系
B確立分配繼承製度，保障世卿世祿特權
C利於凝聚宗族力量，「國」「家」結合起來

明清君主專制的加強
明太祖調整中央和地方官制，加強中央集權：①廢丞相，設六部；廢行省，設三司。②內閣的創立。實質：是君主專制強化的產物。
清朝雍正帝設軍機處（上傳下達）——君主專制制度發展到頂峰影響：A簡化政務手續，提高行政效率。B完全聽命皇帝，大事一人裁決。C皇權高度發展，成為重要標志。
中國古代政治制度的特點

美國總統制與英國君主立憲制的比較
相同點：建立的經濟基礎相同：資本主義私有制
國家性質相同：維護資產階級利益，是資產階級民主和專政
國家權力的中心相同：議會的作用及其在國家權力機構中的地位
司法權獨立
不同點：政體類型不同：美國是總統制共和制，英國是君主立憲制
產生的背景不同：美國是在反抗殖民統治的獨立戰爭後建立，英國是在推翻封建專制主義的資產階級革命後建立。
國家元首產生方式與職權不同：美國總統是政府首腦，總攬軍政大權，選舉產生並有任期；英國的國王世襲、終身、禮儀性。
議會與政府關系不同：美國行政與立法機關獨立，英國政府由議會產生，對議會負責，受議會監督，掌握行政大權。
與政黨制度關系不同：美國是總統與政黨相結合，英國與議會相結合。

五四運動
背景
1、一戰後，日本加快侵略中國的步伐。1915年日置益向袁世凱提出滅亡中國的二十一條。
2、民族矛盾（導火線）：1918年巴黎和會上中國外交的失敗。
3、根本原因：階級矛盾。北洋軍閥的黑暗統治。
五四運動的爆發時間、口號、中心、主力：1919和5月4日；「外爭國權，內懲國賊」、「廢除二十一條」、「拒絕在和約上簽字」；第一階段的中心在北京，主力是學生，第二階段的中心在上海，主力是工人。
五四精神：愛國、民主、科學、進步。
五四運動的歷史意義：：①是徹底的反帝反封建的革命運動（性質）。②青年學生是先鋒;工人階級是主力軍;先進的知識分子開始在工人中宣傳馬克思主義，起了指導作用。③成為中國新民主主義革命的開端。

辛亥革命
1、社會背景：帝國主義侵略，民族危機加深。
2、組織基礎：A、興中會 1894 檀香山 標志興起。
B、中國國同盟會的成立（時間、地點、性質、綱領、意義）1905東京 第一個全國性的資產階級革命政黨，標志著中國資產階級民主革命進入一個新階段。
3、思想基礎：A、「驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權」，後來孫中山把它闡發為「民族」、「民權」、「民生」三大主義。
B、輿論上：與康有為、梁啟超等改良派展開論戰。圍繞要不要以暴力推翻清政府、要不要建立共和政體等問題展開。
4、武裝上：1911年黃花崗起義最為著名。由於缺乏建立根據地的思想，沒有形成堅強統一的領導而失敗，但是打擊了清王朝的統治，鼓舞了人民的革命鬥志。
1911年10月10日武昌起義
推翻君主專制制度、建立中華民國的歷史意義
1912年元旦中華民國成立，定都南京，孫中山擔任臨時大總統。
《中華民國臨時約法》的頒布時間、性質：1912年春，是中國歷史上第一部資產階級性質的民主憲法。（分析其體現的民主精神：主權在民；確立公民的基本權利；三權分立；建立責任內閣，確立議會共和制政體）
1912年2月12日清朝結束
1912年3月袁世凱在北京就任臨時大總統——辛亥革命失敗的標志
強調推翻君主專制制度、建立中華民國的歷史意義
①是近代中國第一次完全意義上的反帝反封建的資產階級民主革命。②推翻了清王朝，結束了中國2000多年的封建君主專制制度，建立起資產階級共和國，使民主共和的觀念深入人心。③客觀上打擊了帝國主義侵略勢力。④為中國民族資本主義的發展創造了條件。

美蘇兩極對峙格局的形成
1947年，美國總統杜魯門在國會發表演說，提出「遏制共產主義」主張，後來被稱為「杜魯門主義」。
「冷戰」——以美國為首的西方資本主義國家，對蘇聯等社會主義國家採取除武裝進攻之外的一切敵對行動，稱為「冷戰」。
「冷戰」的主要表現：
「杜魯門主義」——標志美蘇「冷戰」的開始。
蘇共黨領袖戈爾巴喬夫以「人道的民主的社會主義」取代科學社會主義，使蘇聯改革走入了誤區。
1989年，東歐國家發生劇變。
1991年，蘇聯解體，兩極格局也隨之瓦解。

三民主義：民族、民權、民生
民族主義（前提）：以革命的手段推翻清政府的統治
民權主義（核心）：推翻帝制，建立資產階級共和國
民生主義（繼承和發展）：平均地權（資產階級的土地綱領）
進步性：比較完整的資產階級革命綱領，是辛亥革命的指導思想。
局限性：未明確提出反帝要求，沒有徹底的土地革命綱領。

科學發展觀
科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，劇本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。
1．科學發展觀世同馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和「三個代表」重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論。
2．科學發展觀是馬克思主義關於發展的世界觀和方法論的集中體現
3．科學發展觀是我國經濟社會發展的重要知道方針和發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想

❼ 高三學生需要怎麼樣掌握記憶歷史知識的方法呢

歷史課程包羅萬象，縱貫古今，涉及經濟、政治、軍事，文化和科學技術等領域的發展和演變。充滿學習趣味的同時，也因為內容繁雜，時間跨度大，要想記憶清楚也會困難重重。高三學生需要掌握記憶歷史知識的方法，克服記憶的困難，全面地掌握歷史知識。

一、分類記憶

歷史發展是有規律的。 找到歷史發展的規律，就可以能幫助記憶。重大歷史事件都是可以從發生的背景、事件的經過、事件的結果、事件的影響等方面進行比較，找出規律。資產階級革命爆發的原因很多，根源是腐朽的封建政權嚴重地阻礙了資本主義的發展。

高三學生在學習歷史的過程中，尋找具有規律性的東西，就可以學好歷史。在資產階級革命中，英、法、美三國資產階級革命爆發的原因都是反動的政治統治阻礙了資本主義的發展，必須起來推翻反動的政治統治。在發展資本主義方式上，俄國和日本都是通過改革來完成的，義大利和德意志是通過國家統一來進行的。

高三學生在實際學習中，需要根據自己的學習實際情況，採用適合自己的記憶方法，就可以找到學習歷史的良好途徑。

❽ 高中需要背誦的重點歷史知識

高考或者水平測試的時候有這幾個重大考點：
中國歷史：中國的自然經濟與專制主義中央內集權和儒家思想演容變的小型綜合.近代中國的反侵略和求民主的過程(不斷的挨打和探索).中國共產黨的幾次會議路線(到中共八大). 改革開放的進程
世界歷史:歐洲美洲資產階級代議制的深刻理解. 世界市場形成的過程.歐洲人文主義和理性主義思潮.工業革命.經濟全球化
文宗試卷的第一道大題,就是要結合政治,經濟,文化,事實問題的一道36分的高分值題目.多是這些知識的整合
所以你現在的任務就是把這些知識的細節都牢牢的掌握,否則把握不了內在的聯系

❾ 關於高考歷史的背誦！希望進來討論一下

1。歷史書上有的都應該背，小字也應該知道，雖然說高考會有考試范圍，不過誰也說不準。回到時候如果出了你不答會的就麻煩了，為了分數，就背了吧
2。網路只是幫助你整理知識結構的，真正有用的是考試的知識。不過背的時候要注意不要把不同時間，不同人物混淆了，所以網路會有用。要注意橫向與縱向對比，比如對比不同時期經濟發展狀況
3。參考書可以提供網路和知識歸納，你覺得有些題有用的可以適當背一下要答些什麼內容
4。歸納的話，關鍵是個人需要，你覺得容易亂的，不懂的就歸納。比如，對比類似的歷史事件的特點，原因，結果。
5。文綜的話要背，但不用那麼細致，關鍵是熟悉教材，多看書