歷史學未來研究什麼

① 歷史學考研研究方向有那些

1.史學理論與史學史
1研究方向
目前，各大院校與史學理論及史學史專業相關的研究方向都略有不同的側重點。以南開大學為例，該專業研究方向主要有：
01中國古代史學史(上古-1840)
02中國近現代史學史(1840-2000)
03史學理論與史學方法
04外國史學史
2)培養目標
培養學生具有較高的政治素質和良好的學風，系統、深入地掌握歷史唯物主義和馬克思主義經典作家的史學理論與方法，對中外各種主要史學理論、中外史學史具有較寬廣、扎實的基礎知識，能夠批判地繼承中外史學遺產，正確評析當代史學思潮和史學流派，對本學科的現狀和前沿動態有較深的認識，能夠運用一門外語熟練閱讀本專業的外文資料，具有進行國際學術交流的能力和較高的寫作能力，掌握現代化的研究手段和工具，研究視域開闊，理論基礎堅實的，具有創造性研究的能力。
3)專業特色
在史學理論和史學史這兩大領域之間，它以史學理論為研究重點，兼及史學史(側重於研究近現代西方史學和歷史哲學流派的歷史);在史學理論領域，以廣義社會歷史理論研究為重點，而不局限於狹義的史學理論;而且堅持把理論探討與實證的史學研究相結合。
2.考古學及博物館學
1)學科簡介
考古學(後改為考古學及博物館學)屬於人文科學的領域，是歷史科學的重要組成部分。其任務在於根據古代人類通過各種活動遺留下來的實物，以研究人類古代社會的歷史。實物資料包括各種遺跡和遺物，它們多埋沒在地下，必須經過科學的調查發掘,才能被系統地、完整地揭示和收集。因此,考古學研究的基礎在於田野調查發掘工作。
2)培養目標
考古專業的碩士研究生在三年學習期間應系統掌握考古專業的基本知識和基本理論，具有寬廣和堅實的基本技能，了解考古學科的發展歷史、現狀和最新動態，能承擔與本學科有關的研究課題和教學工作，學位論文要求具有重要的學術價值或應用價值，並具有一定的創造性。
3)研究方向
01古文字學
02舊石器時代考古
03新石器時代考古
04商周考古
05戰國秦漢考古
06魏晉南北朝考古
07隋唐考古
08文化人類學
09宋元明考古
10東方建築
11文化遺產研究
12古代陶瓷
13文物學
3. 歷史地理學
1)學科簡介
歷史地理學是研究歷史時期地理環境及其演變規律的學科，它是地理學的年輕分支學科，又與傳統的沿革地理研究有密切關系。
沿革地理主要研究歷代政區和疆域的變遷，在中國已有悠久的歷史，內容十分豐富，在西方也有類似的研究。然而，歷史地理學作為現代地理學的組成部分首先是在西方發展起來的。
歷史地理學的發展大致可劃分為三個階段：古代沿革地理的起源和發展;沿革地理向歷史地理的演變;現代歷史地理學的形成和發展。
2)培養目標
本專業主要為高等院校和各級科研機構培養本學科高層次的專門教學、科研人才、和具有豐富歷史知識和品學兼優的管理與專業人才。具體要求是：具有堅實的大學基礎理論知識和系統的歷史地理專業知識，熟悉國內外歷史地理學方面研究的歷史、現狀和發展趨勢;掌握一門外國語;具有較為開闊的視野，能夠獨立從事科學研究、教學或其他方面專業工作的能力。
3)研究方向
01.中國歷史地理
02.生態環境史
4.歷史文獻學
1)研究方向
目前，各大院校與歷史文獻學專業相關的研究方向都略有不同的側重點。以北京師范大學為例，該專業研究方向主要有：
01中華典籍與文化
02專題文獻
03歷史文獻學
2)培養目標
①較好地掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持四項基本原則，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，遵紀守法，具有較強的事業心和責任感，具有良好的道德品質和學術修養。
②掌握歷史文獻學專業堅實的基礎理論和系統的專業知識，具有獨立從事科學研究、教學工作或擔任專門工作的能力。
③掌握一門外國語，並能運用該門外國語比較熟練地閱讀本專業的外文資料。
3)專業特色
該專業研究對象主要是古今一切有歷史價值的漢文與民族文字的歷史文獻，是對文獻的產生發展、表現方式、流傳情況，以及文獻的內容類別、整理利用乃至文獻數據化進行探討和研究，並闡述其發展規律，總結其實踐經驗，進而加以理論說明的一門綜合性的學問，是一門具有深厚文化底蘊和廣闊發展前景的學科。
5.專門史
1)學科簡介
專門史是屬於歷史學的二級學科，是對人類歷史的專門領域進行研究的學科，著重探討人類社會在各個領域的具體發展狀況及其規律，是人類歷史多樣性研究的重要方面。是對當代中外史學理論、歷史理論和史學流派的介紹，著重於研究熱點、爭論分歧和問題症結的分析。
2)培養目標
具有扎實的中外關系史、近現代華僑華人問題、東南亞史的理論基礎;系統學習專業知識，並了解本學科發展動態;具備獨立科研能力和解決本專業領域的重要事務問題的能力。至少掌握一門外語。
3)研究方向
01中國古代經濟史
02區域社會經濟史
03中國近現代經濟史
04中國文化史
05中國環境史
06中國宗教史
6.中國古代史
1)學科簡介
中國古代史是歷史學的一個二級學科。中國古代史開始於我國境內人類產生，結束於1840年鴉片戰爭爆發前夕，歷經原始社會、奴隸社會和封建社會三個發展階段。公元前21世紀，夏朝的建立標志著早期國家的產生。公元前221年秦兼並六國，實現了國家的統一。三國兩晉南北朝時期，出現了長期的分裂局面，西部和北部的少數民族大量湧入中原，逐步實現了與漢族的融合。隋唐時期，出現了社會經濟文化繁榮、政治開明的局面，國內各民族友好交往和中外交流得到進一步發展。宋元時期，經濟重心由黃河流域轉移到長江流域，契丹、女真、蒙古等少數民族南下，民族關系出現了新變化。明清時期，統一的多民族國家得到發展和鞏固，經濟和文化取得了一定成就。
2)培養目標
掌握中國古代史研究的基本理論和方法，具有良好的學識基礎和研究能力，了解本學科的歷史、現狀和發展動態，基本上能獨立開展與本學科的研究和教學工作。學位論文應具有一家的學術價值和社會意義，有一定創見，相當的深度和廣度。
3)研究方向
01 中國上古史
02 隋唐五代史
03 魏晉南北朝史
04 宋元史
05 明清史
06 西北民族史
07 中外關系史
08 少數民族宗教文化史
09 歷史地理與地名學
10 中國思想史
7.中國近現代史
1)學科簡介
中國近現代史是區別於世界近現代史，專以中國為近現代歷史發展的敘述主體的一門學科。不同於世界近現代史的歷史分期，中國近現代史的分期有多種看法，但被普遍接受的是起於1840年鴉片戰爭，終於1949年新中國的成立的這一觀點。
其中1840年至1919年五四運動前，被稱為舊民主主義革命時期，也被稱為中國近代史。1919年五四運動到1949年中華人民共和國成立，被稱為新民主主義革命時期，也稱中國現代史。
2)培養目標
堅持正確的政治方向，具有很強的愛國熱情和民族意識，品行良好，立志為國家、社會甚至以及人類發展作貢獻;具有牢固的專業知識基礎和較高的專業理論水平，了解國內外對於本專業研究的歷史、現狀以及發展趨勢，並熟練運用一門外國語，同時具有開闊的學術視野和較好的科研潛力，並能夠獨立從事科研與教學工作。此外，應不乏其它方面的工作能力和素質。
3)研究方向
01 中國近現代經濟史
02 中國近現代政治史
03 中國近現代思想文化史
04 中國近代基督教史
05 中華民國史專題
06 中華人民共和國史
07 中國近現代軍事史
8.世界史
1)概述
世界史專業是一級學科歷史學專業下的二級學科，本專業旨在通過對世界各國、各地區從古至今的經濟形態、政治制度、思想文化及其相互聯系與交流諸歷史現象進行多層次、廣角度地深入探討，科學地揭示各國、各地區社會歷史發展的特殊規律與人類社會歷史發展的普遍規律，為中國社會主義現代化建設提供歷史的借鑒。
2)研究方向
世界史專業的研究方向主要有：01英國史，02美國史，03歐洲學，04現代化比較研究，05英聯邦發展研究，06歐洲文化史，07猶太文化史。
3)培養目標
本專業培養研究生具有本學科堅實的理論基礎、系統的專業知識和必要的實踐技能以及正確的教育思想觀念，熟悉國內外史學發展現狀和研究動態，打好扎實深厚的專業基礎，能運用科學的研究方法進行專業領域的學術研究。掌握一門外國語，熟練地進行專業書刊的閱讀，並能撰寫論文摘要。畢業後能在本學科領域獨立從事科學研究和教學工作，或在實際工作部門從事相關工作。

② 歷史學研究生就業怎樣方向哪些

從歷史學研究生整體就業范圍來看，畢業生的擇業面不是很廣。但本學科研究生畢業後有著較為寬闊的就業門徑，既能進入高等院校和科研機構從事教學和研究，也能進入各級黨政機關、教育單位、新聞出版和文化事業等部門從事管理和專業工作。值得注意的是，歷史學的每一個專業都需要有深厚的學術功底與長時間的專業知識的積累，該專業畢業生多數都在高等院校、科研部門、國家機關、新聞出版等文化機構或文物考古研究、博物館等單位任職。而這些單位對應聘者的個人素質和專業能力要求還是很高的。
1、 史學理論與史學史
該專業研究生去向主要為政府、企業、教學、科研等部門中負責策劃、咨詢、管理和教學、研究等方面工作。近年來，畢業生主要就業於各地的大專院校、科研機構、出版社等。
2、 考古學及博物館學
隨著國家綜合國力的增強，國家文物、考古、博物館系統對高層次人才的需求也在不斷增加，在目前全國范圍內就業形勢嚴峻的情況下，依然保持良好的就業勢態。只是前些年的畢業生大都留在北京等中心城市，許多省市文博系統長期得不到相關的畢業生。畢業生一次就業率達90%以上，主要集中在大城市，而中小城市或地區畢業生的需求始終供不應求。
畢業生就業范圍主要集中在全國省、市、區各級文物考古研究和文物行政管理部門，以及各級、各系統的博物館文化部門，國家及省市機關(公務員)，全國各高校(任教)，出版部門(編輯、記者)。同時，部分畢業生出國深造，部分畢業生畢業後在相關領域工作。
3、 歷史地理學
歷史地理學是一個國際領先、國內一流的專業，具有跨文、理兩大學科的特點，中國歷史地理研究由中國學者引領世界潮流，長期以來國外學者們難以企及。它是一門理論性強、宏觀用途廣泛的實證性學科，五十多年以來為國家建設貢獻巨大，所以具有廣闊的發展前景。近幾年該專業就業情況都比較理想，畢業生去向以從事文職為主的企事業單位。
專業畢業後，能夠從事中國歷史地理及其相關學科的教學與科研工作，也能勝任區域規劃、環境保護、新聞出版、方誌地名、水利建設等方面的工作，以及為政府決策部門作專題研究等。
4、 歷史文獻學、中國古代史、中國近現代史
這三個專業的畢業生的擇業面看似狹窄，但憑借該專業的人文底蘊和歷史厚重感，完全可以在媒體的文案策劃、企業的企劃部門、圖書出版界、旅遊等崗位或領域闖出一番天地，而不一定限制在研究或教學領域。
主要的就業去向有：
(1) 大專院校、中小學校歷史與社會學教師歷史教師;
(2) 大專院校黨校電大; 中國近現代史綱要 毛澤東思想概論教師 歷史系教師
(3) 博物館：從事歷史研究，博物館管理其他
(4) 旅遊：導游主要是歷史文化旅遊
(5) 檔案管或單位公司檔案工作。
(6) 圖書館;從事圖書相關工作
(7) 編輯：文字編輯
(8) 政府部門：教育局，政策研究，黨史研究室，其他人文崗位 包括革命紀念館，歷史文化遺址管理保護等文化有關工作，以及地方誌工作，宗教民族相關工作
(9) 各報紙新聞單位
(10) 進社會科學院系統從事專職的歷史研究
(11)
5、 專門史
專門史專業的就業選擇范圍可能相對窄一些。但是，作為一門基礎學科，它有著其他學科不能替代的價值和作用。
本專業畢業生可從事專門史專業研究工作，以及中等學校歷史教學和教育、管理工作，也可在行政、經濟、文化等部門從事研究和管理工作。文筆好的可從事公關文秘，行政管理等
6、 世界史
世界史專業畢業後能夠在高等院校和科研機構中從事教學和科研工作;科技政策部門、企事業單位從事科技管理工作以及有關咨詢、宣傳、編輯和出版工作;國家各類文化、宣傳、出版、文博、涉外等部門從事相關工作;能夠在本學科做出具有理論和實踐意義的探索和研究成果。
綜上所述：在就業形勢很嚴峻的今天，作為一直冷門甚至未來相當長一段時間還將繼續冷門的歷史學類專業就業形勢甚為嚴峻。曾經有一個很著名的歷史學者說過「把歷史當職業是一種悲哀!」這話一方面可以理解為歷史作為一門人文學科，它的存在和發展對一個國家，一個民族，是有重大意義的!但如果你僅僅把它作為你謀求功名的一種職業，那對你來說是一種悲哀，因為在歷史行業出人頭地的人鳳毛麟角;對歷史學本身也是一種悲哀，因為懷有這樣的心態來研究歷史的人，不會對歷史學的發展做出任何貢獻。
歷史學是所有學科中理想和現實的矛盾斗爭最激烈的一門學科。所以想選擇歷史專業的考研學子，一定要審慎思考，充分做好思想准備，也許會減少很多在理想和現實之間煎熬的痛苦。歷史學類專業重在思維的訓練，如果希望有所造詣，必須深造。

③ 歷史學研究生有前途嗎

1、考研是一個興趣的問題，現在歷史學方面搞研究；也可以是最直接的目的就是拿一個研內究生學歷容。

2、前途和專業沒有太多的聯系

3、歷史學是很重要的，讀史可以使人明智，這句話告訴我們，讀歷史可以使我們吸收前人的經驗和教訓，更好的指導自己的行動。

4、歷史學研究生相對好考一些，尤其對跨考的學生。

④ 考古、歷史的研究這些對未來有什麼用呢

我舉個最為淺顯的例子，幾乎所有人，從小到大都會拍照，有個人照，還有跟朋友、家人的合影。過去沒有數碼相機，這些照片都得沖洗出來，放進相冊，答主家裡就有好幾本。

所以呢，無論研究歷史還是考古，都是在尋找我們的過去，有些人覺得，這有什麼現實意義？其實說這話的人沒有意識到，他們本身也充滿了歷史的印記。

⑤ 歷史學研究生的出路

歷史學專業研究生就業前景分析，本學科研究生畢業後有著較為寬闊的就業門徑，既能進入高等院校和科研機構從事教學和研究，也能進入各級黨政機關、教育單位、新聞出版和文化事業等部門從事管理和專業工作。
從歷史學研究生整體就業范圍來看，畢業生的擇業面不是很廣。但本學科研究生畢業後有著較為寬闊的就業門徑，既能進入高等院校和科研機構從事教學和研究，也能進入各級黨政機關、教育單位、新聞出版和文化事業等部門從事管理和專業工作。值得注意的是，歷史學的每一個專業都需要有深厚的學術功底與長時間的專業知識的積累，該專業畢業生多數都在高等院校、科研部門、國家機關、新聞出版等文化機構或文物考古研究、博物館等單位任職。而這些單位對應聘者的個人素質和專業能力要求還是很高的。
1、 史學理論與史學史

該專業研究生去向主要為政府、企業、教學、科研等部門中負責策劃、咨詢、管理和教學、研究等方面工作。近年來，畢業生主要就業於各地的大專院校、科研機構、出版社等。

2、 考古學及博物館學

隨著國家綜合國力的增強，國家文物、考古、博物館系統對高層次人才的需求也在不斷增加，在目前全國范圍內就業形勢嚴峻的情況下，依然保持良好的就業勢態。只是前些年的畢業生大都留在北京等中心城市，許多省市文博系統長期得不到相關的畢業生。畢業生一次就業率達90%以上，主要集中在大城市，而中小城市或地區畢業生的需求始終供不應求。

畢業生就業范圍主要集中在全國省、市、區各級文物考古研究和文物行政管理部門，以及各級、各系統的博物館文化部門，國家及省市機關(公務員)，全國各高校(任教)，出版部門(編輯、記者)。同時，部分畢業生出國深造，部分畢業生畢業後在相關領域工作。

3、 歷史地理學

歷史地理學是一個國際領先、國內一流的專業，具有跨文、理兩大學科的特點，中國歷史地理研究由中國學者引領世界潮流，長期以來國外學者們難以企及。它是一門理論性強、宏觀用途廣泛的實證性學科，五十多年以來為國家建設貢獻巨大，所以具有廣闊的發展前景。近幾年該專業就業情況都比較理想，畢業生去向以從事文職為主的企事業單位。

專業畢業後，能夠從事中國歷史地理及其相關學科的教學與科研工作，也能勝任區域規劃、環境保護、新聞出版、方誌地名、水利建設等方面的工作，以及為政府決策部門作專題研究等。

4、 歷史文獻學、中國古代史、中國近現代史

這三個專業的畢業生的擇業面看似狹窄，但憑借該專業的人文底蘊和歷史厚重感，完全可以在媒體的文案策劃、企業的企劃部門、圖書出版界、旅遊等崗位或領域闖出一番天地，而不一定限制在研究或教學領域。

主要的就業去向有：

(1) 大專院校、中小學校歷史與社會學教師歷史教師;

(2) 大專院校黨校電大; 中國近現代史綱要 毛澤東思想概論教師 歷史系教師

(3) 博物館：從事歷史研究，博物館管理其他

(4) 旅遊：導游主要是歷史文化旅遊

(5) 檔案管或單位公司檔案工作。

(6) 圖書館;從事圖書相關工作

(7) 編輯：文字編輯

(8) 政府部門：教育局，政策研究，黨史研究室，其他人文崗位 包括革命紀念館，歷史文化遺址管理保護等文化有關工作，以及地方誌工作，宗教民族相關工作

(9) 各報紙新聞單位

(10) 進社會科學院系統從事專職的歷史研究

(11)

5、 專門史

專門史專業的就業選擇范圍可能相對窄一些。但是，作為一門基礎學科，它有著其他學科不能替代的價值和作用。

本專業畢業生可從事專門史專業研究工作，以及中等學校歷史教學和教育、管理工作，也可在行政、經濟、文化等部門從事研究和管理工作。文筆好的可從事公關文秘，行政管理等

6、 世界史

世界史專業畢業後能夠在高等院校和科研機構中從事教學和科研工作;科技政策部門、企事業單位從事科技管理工作以及有關咨詢、宣傳、編輯和出版工作;國家各類文化、宣傳、出版、文博、涉外等部門從事相關工作;能夠在本學科做出具有理論和實踐意義的探索和研究成果。

綜上所述：在就業形勢很嚴峻的今天，作為一直冷門甚至未來相當長一段時間還將繼續冷門的歷史學類專業就業形勢甚為嚴峻。曾經有一個很著名的歷史學者說過「把歷史當職業是一種悲哀!」這話一方面可以理解為歷史作為一門人文學科，它的存在和發展對一個國家，一個民族，是有重大意義的!但如果你僅僅把它作為你謀求功名的一種職業，那對你來說是一種悲哀，因為在歷史行業出人頭地的人鳳毛麟角;對歷史學本身也是一種悲哀，因為懷有這樣的心態來研究歷史的人，不會對歷史學的發展做出任何貢獻。歷史學是所有學科中理想和現實的矛盾斗爭最激烈的一門學科。所以想選擇歷史專業的考研學子，一定要審慎思考，充分做好思想准備，也許會減少很多在理想和現實之間煎熬的痛苦。歷史學類專業重在思維的訓練，如果希望有所造詣，必須深造。

⑥ 歷史專業研究生能做什麼

一、歷史專業研究生就業方向如下：
由於傳統的觀念和思維的影響，造成社會對歷史學研究生就業存在偏見，認為歷史學研究生就業很難。其實，真實的情況不是那樣的，通過對歷史學研究生就業情況分析，近幾年歷史學碩士研究生就業情況都比較理想。主要的就業情況如下：
1、高中學校：高中歷史教師。
2、大專院校黨校電大：中國近現代史綱要、毛澤東思想概論教師、歷史系教師。
3、博物館：從事歷史研究，博物館管理。
4、旅遊資源開發：主要是一些歷史文化城市旅遊資源開發。
5、檔案管或單位公司檔案工作。
6、圖書館：從事圖書相關工作。
7、編輯：出版集團文字編輯。
8、政府部門：教育局、政策研究、黨史研究室、其他人文崗位 包括革命紀念館，歷史文化遺址管理保護等。文化有關工作，以及地方誌工作，宗教民族相關工作。
9、文物部門：如考古，文物管理，文物鑒定與拍賣。
10、各報紙新聞單位。
11、進社會科學院系統從事專職的歷史研究。
12、高等學校學生輔導員、高校管理工作。
二、歷史專業具備的知識和能力：
1、掌握歷史學科的基本理論和基礎知識，對社會科學、人文科學與自然科學等相關學科有一定的了解。
2、掌握歷史學的基本研究方法與分析方法。
3、具有從事歷史研究的初步能力和較強的口頭表達和文字表達能力。
4、古文字學、版本目錄學、音韻學、史料學、歷史地理學及考古學等方面的基礎知識。
5、了解國內外史學界景重要的理論學術前沿和發展動態趨勢。
6、掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法技能。

⑦ 歷史學出來能幹什麼啊我被歷史學錄取了。

1、研究歷史，通過研究提出自己的觀點，還原真實歷史。

2、學以致用，通過歷史啟發現實，主要提升自身修養，次要以歷史的眼光為他人、為社會提出正確的世界觀。

3、歷史地理學是一個國際領先、國內一流的專業，具有跨文、理兩大學科的特點，它是一門理論性強、宏觀用途廣泛的實證性學科，五十多年以來為國家建設貢獻巨大，所以具有廣闊的發展前景。近幾年該專業就業情況都比較理想，畢業生去向以從事文職為主的企事業單位。

4、專業畢業後，能夠從事中國歷史地理及其相關學科的教學與科研工作，也能勝任區域規劃、環境保護、新聞出版、方誌地名、水利建設等方面的工作，以及為政府決策部門作專題研究等。

5、專門史專業的就業選擇范圍可能相對窄一些。但是，作為一門基礎學科，它有著其他學科不能替代的價值和作用。專門史專業可從事教學研究，文筆好的可從事公關文秘，行政管理等。能夠勝任專門史等相關學科的教學、科研與管理工作，能夠在本學科做出具有理論和實踐意義的探索和研究成果。

(7)歷史學未來研究什麼擴展閱讀：

歷史學不只是謀生的技能，更是立身的學問。報考歷史學專業，需要真正對它感興趣，用心學習，同樣可以成長為高質量、多層面的專業人才，為將來的職業發展奠定非常堅實的基礎。在報考歷史學專業時，一定要對照專業目錄，看準學校的特色和培養方向，選擇自己感興趣的專業方向報考。

中國人民大學歷史學院以清史研究為突出特色，秦漢、唐宋和民國史的研究力量也較為雄厚。專門史、歷史文獻學、歷史地理、史學理論和史學史等二級學科，都具有各自的優勢。世界史學科則以西方中世紀和近現代史方面的研究力量較強；考古學科側重北方民族考古。

現代社會是個高速發展的「知識爆炸」社會，各種新的知識急速增長，大學所學的知識在工作時或許用不到或許早已淘汰，所以最需具備的能力是「快速學就能力」，需要哪方面的知識就通過幾天的學習馬上就能具備與應用。而一個優秀的歷史系學生，一個本科階段沒有僅僅在一個領域死鑽的學生(事實上，本科階段也不可能在一個領域死鑽)就能具備這種能力。

參考資料：網路-歷史學專業

⑧ 學歷史專業將來能做什麼工作

學歷史專業，將來可以出來到學校當老師,如果學的是考古方面的專業，也可以當一名考古師

⑨ 歷史學專業有什麼就業

該專業畢業生多數都在高等院校、科研部門、國家機關、新聞出版等文化機構或文物考古研究、博物館等單位任職。而這些單位對應聘者的個人素質和專業能力要求還是很高的。
1、 史學理論與史學史
該專業研究生去向主要為政府、企業、教學、科研等部門中負責策劃、咨詢、管理和教學、研究等方面工作。近年來，畢業生主要就業於各地的大專院校、科研機構、出版社等。
2、 考古學及博物館學
隨著國家綜合國力的增強，國家文物、考古、博物館系統對高層次人才的需求也在不斷增加，在目前全國范圍內就業形勢嚴峻的情況下，依然保持良好的就業勢態。只是前些年的畢業生大都留在北京等中心城市，許多省市文博系統長期得不到相關的畢業生。畢業生一次就業率達90%以上，主要集中在大城市，而中小城市或地區畢業生的需求始終供不應求。
畢業生就業范圍主要集中在全國省、市、區各級文物考古研究和文物行政管理部門，以及各級、各系統的博物館文化部門，國家及省市機關(公務員)，全國各高校(任教)，出版部門(編輯、記者)。同時，部分畢業生出國深造，部分畢業生畢業後在相關領域工作。
3、 歷史地理學
歷史地理學是一個國際領先、國內一流的專業，具有跨文、理兩大學科的特點，中國歷史地理研究由中國學者引領世界潮流，長期以來國外學者們難以企及。它是一門理論性強、宏觀用途廣泛的實證性學科，五十多年以來為國家建設貢獻巨大，所以具有廣闊的發展前景。近幾年該專業就業情況都比較理想，畢業生去向以從事文職為主的企事業單位。
專業畢業後，能夠從事中國歷史地理及其相關學科的教學與科研工作，也能勝任區域規劃、環境保護、新聞出版、方誌地名、水利建設等方面的工作，以及為政府決策部門作專題研究等。
4、 歷史文獻學、中國古代史、中國近現代史
這三個專業的畢業生的擇業面看似狹窄，但憑借該專業的人文底蘊和歷史厚重感，完全可以在媒體的文案策劃、企業的企劃部門、圖書出版界、旅遊等崗位或領域闖出一番天地，而不一定限制在研究或教學領域。
主要的就業去向有：
(1) 大專院校、中小學校歷史與社會學教師歷史教師;
(2) 大專院校黨校電大; 中國近現代史綱要 毛澤東思想概論教師 歷史系教師
(3) 博物館：從事歷史研究，博物館管理其他
(4) 旅遊：導游主要是歷史文化旅遊
(5) 檔案管或單位公司檔案工作。
(6) 圖書館;從事圖書相關工作
(7) 編輯：文字編輯
(8) 政府部門：教育局，政策研究，黨史研究室，其他人文崗位 包括革命紀念館，歷史文化遺址管理保護等文化有關工作，以及地方誌工作，宗教民族相關工作
(9) 各報紙新聞單位
(10) 進社會科學院系統從事專職的歷史研究
(11)
5、 專門史
專門史專業的就業選擇范圍可能相對窄一些。但是，作為一門基礎學科，它有著其他學科不能替代的價值和作用。
本專業畢業生可從事專門史專業研究工作，以及中等學校歷史教學和教育、管理工作，也可在行政、經濟、文化等部門從事研究和管理工作。文筆好的可從事公關文秘，行政管理等
6、 世界史
世界史專業畢業後能夠在高等院校和科研機構中從事教學和科研工作;科技政策部門、企事業單位從事科技管理工作以及有關咨詢、宣傳、編輯和出版工作;國家各類文化、宣傳、出版、文博、涉外等部門從事相關工作;能夠在本學科做出具有理論和實踐意義的探索和研究成果。
綜上所述：在就業形勢很嚴峻的今天，作為一直冷門甚至未來相當長一段時間還將繼續冷門的歷史學類專業就業形勢甚為嚴峻。曾經有一個很著名的歷史學者說過「把歷史當職業是一種悲哀!」這話一方面可以理解為歷史作為一門人文學科，它的存在和發展對一個國家，一個民族，是有重大意義的!但如果你僅僅把它作為你謀求功名的一種職業，那對你來說是一種悲哀，因為在歷史行業出人頭地的人鳳毛麟角;對歷史學本身也是一種悲哀，因為懷有這樣的心態來研究歷史的人，不會對歷史學的發展做出任何貢獻。
歷史學是所有學科中理想和現實的矛盾斗爭最激烈的一門學科。所以想選擇歷史專業的考研學子，一定要審慎思考，充分做好思想准備，也許會減少很多在理想和現實之間煎熬的痛苦。歷史學類專業重在思維的訓練，如果希望有所造詣，必須深造。