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專題一古代中國的政治制度

一、中國早期政治制度的特點
分封制和宗法制的基本內容
1、分封制的基本內容：周天子將子弟和功臣分封於各地，成為一方諸侯，諸侯在封國內享受世襲統治權，對周天子定期朝貢並提供軍賦（承擔軍事義務）和力役（派勞役為王室服務）。
2、宗法制的基本內容：
（1）宗法制的核心是嫡長子繼承製。
（2）確立了嚴格的大宗、小宗體系。
（3）由血緣關系的親疏，形成森嚴的「周天子——諸侯——卿大夫——士」的等級制度。
二、走向「大一統」的秦漢政治
1、秦的統一
（1）時間：公元前221年。
（2）意義：結束了春秋戰國以來數百年的割據混戰局面。
2、皇帝制度的創立：秦始皇創立。特點：皇帝至尊，皇權至上，皇位世襲。
3、中央集權制度
（1）中央：三公九卿制
①三公：
丞相：協助皇帝處理政務；太尉：主管軍事；御史大夫：負責監察系統。
②九卿：中央各重要部門的主管官員。
（2）地方：郡縣制
設置：郡——縣——鄉——里。「郡」是直屬於中央的地方行政設置，設郡守、郡尉。「縣」隸屬於「郡」。縣級以下有「鄉」、「里」兩級地方基層行政機構。
4、秦朝中央集權制度對歷史產生的影響：
（1）秦漢「大一統」政體為中國統一多民族國家的形成和鞏固奠定了基本格局。
（2）秦漢時期開始形成的中央集權制對於中國政治形成了長久的影響。
三、君主專制政體的演進與強化
1、漢朝刺史制度：
（1）創立者：漢武帝。
（2）史實：漢武帝把全國劃分為十三個監察區域，稱十三州部，每州部設刺史一人。
（3）目的（作用）：監察地方政治，加強中央對地方的控制。
2、隋唐三省六部制：
唐代中央設中書省、門下省和尚書省三省，尚書省設吏、戶、禮、兵、刑、工六部。三省的最高長官都是宰相（宰相權力一分為三）。
3、中國古代政治制度的特點：
（1）皇權不斷加強，相權不斷削弱。
（2）中央集權不斷加強，地方權力不斷削弱。
四、專制時代晚期的政治形態
1、明朝內閣制度的確立：
明成祖（永樂帝）朱棣設立。內閣作為皇帝處理國政的助理機構，閣員官位較低，內閣無實權。
2、清朝的軍機處：
（1）時間：清雍正年間（雍正皇帝）。
（2）職權：由單純處理軍事逐步擴大到其他政務。軍機大臣只能秉承皇帝旨
意辦事。
（3）特點：簡（機構簡單，人員精幹）、速（辦事效率較高）、密。
（4）作用：軍政大權進一步集中到皇帝手中，進一步加強了君主專制制度（君主專制制度達到頂峰）。
3、君主專制制度加強對中國社會發展的影響（註：人民、嶽麓兩版皆不明確）
（1）積極性：①有利於鞏固封建統治，維護國家統一
②有利於封建經濟發展
③有利於民族融合
④有利於人民創造燦爛文明。
（2）消極性：使中國社會的發展受到嚴重的阻礙。

『貳』 高中歷史知識點（全）

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『叄』 高中歷史明清時期知識點梳理

高中歷史明清知識點梳理明清的話，這個應該是說知識點從經濟，政治文化社會生活等等各個方面的梳理，特別可以我。

『肆』 高中宋代歷史的整理

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高中歷史會考知識點整理之宋朝的建立及其制度創設

一、宋朝的建立

1、960年，趙匡胤建立宋朝，定都東京（今開封），史稱北宋。

2、宋建國後，先後消滅南北割據政權，結束了唐末五代十國以來的分裂割據局面，基本實現了統一。

3、北宋的統一是不完全的，長期與遼、西夏以及後起的金等民族政權並立

二、文官體制

1、背景：北宋初年，鑒於唐末五代以來藩鎮擁兵自重、禁軍將領篡奪皇位的歷史教訓，宋太祖在政治、軍事制度等方面進行了一系列調整和改革

2、措施

（1）軍事：

① 961年，宋太祖以「杯酒釋兵權」的方式，解除禁軍高級將領的兵權，確立樞密院主軍政、三衙統兵、皇帝總攬兵權的體制。樞密院的長官稱樞密史，一般由文官擔任。

② 軍事部署上實行內重外輕的方針，令各地揀選強壯士兵編入中央禁軍，地方上則留老弱者充任廂軍和鄉兵。

③ 採取更戍法，輪流變換駐地，以防止將領分離割據、擁兵對抗朝廷。

（2）政治（選拔官員）：

① 宋初以重文輕武為基本國策，防範武將專權，也不以開國功臣及其後代組成統治集團，而是通過科舉制度來大量提拔文人擔任官職。形成了一個以科舉出身的士大夫為主體的文官政府

② 宋朝的文官在朝廷中具有舉足輕重的作用，中央政府的重要官員，同中書門下平章事（宰相）、參知政事（副宰相）、正副樞密使及地方要員等，大都由文官擔任。

③ 實行關、職、差遣相分離的制度，便於官員的調遷撤換。

三、科舉制度的完善

1、制度的完善

宋朝科舉考試分解試、省試、殿試三級。宋太祖時，曾對省試合格的舉子增設殿試，由皇帝親臨復式，以後成為定製。

2、規則的完善

創設彌封、謄錄等制度規則。

3、內容的完善

宋中期以後，廢除了單純記憶背誦性的考試內容（帖經），不以詩賦的優劣取試，增加策論考試，以考核士子對儒家典籍的理解和對社會事務的分析能力

4、影響：

通過改革而逐步完善、興盛的科舉制，不僅為宋朝選拔了大量的文官人才，也對普及教育和傳播知識產生了積極影響。

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