九年級歷史上冊16課知識框架

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從10課到第一次工業革命！
第10課：資本主義時代的曙光
1、文藝復興：14世紀前後首先在義大利開始；
（1）指導思想：人文主義，核心是肯定人、注重人性、重視人的價值；
（2）性質：不是古典文化復興，而是資產階級文化興起，是一次資產階級的思想解放運動；
（3）人物：義大利――詩人但丁《神曲》；達芬奇《蒙娜麗莎》《最後的晚餐》；英國――莎士比亞《羅密歐和朱麗葉》《哈姆雷特》等
（4）影響：文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義的產生奠定了思想文化基礎。
2、新航路的開辟：
（1） 原因：商品貿易發展和資本主義萌芽出現，歐洲人的尋金熱，《馬可•波羅行紀》的渲染。
（2） 客觀條件：天文、地理知識進步，造船航海技術進步等。
（3）經過：①1487年葡萄牙人迪亞士進入印度洋，發現好望角；②1492年義大利人哥倫布在西班牙王室的資助下，到達今天美洲的古巴、海地等地；③1497-1498年葡萄牙人達•伽馬繞過好望角，到達印度；④1519-1522年葡萄牙人麥哲倫奉西班牙國王之命完成第一次環球航行。
（4）影響：新航路開辟後，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來密切，世界開始連成一個整體；歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展。
第11課 英國資產階級革命
1、英國資產階級革命的成功，是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利。
2、革命爆發的原因：①17世紀初，英國資本主義有了較大發展，資產階級和新貴族的力量日益壯大，他們要當權，要發展資本主義，這是革命爆發的根本原因。而當時的英國國王卻鼓吹「君權神授」，封建專制統治嚴重阻礙了英國資本主義的進一步發展，使社會各種矛盾迅速激化。
3、過程：（1）、導火線：蘇格蘭人民起義；（2）、1640年國王召集議會開會，議會要求限制王權，革命爆發；（3）、查理一世挑起內戰；（4）、1649年處死國王，英國宣布為共和國；（5）、克倫威爾就任「護國主」；（6）、1660年封建王朝復辟；（7）、1688年政變，資產階級、新貴族統治確立。
4、結果：為了限制國王的權力，1689年，英國議會通過了《權力法案》。因此君主立憲制的資產階級專政統治在英國確立起來了。
5、影響：（1）、推翻了封建君主專制；（2）、確立了資產階級的統治地位，為發展資本主義掃清了道路；（3）、推動了世界歷史進程。
第12課 美國獨立戰爭
1、時間：1775 年——1783年
2、原因：① 英屬北美殖民地經濟的發展 ；② 英國的殖民壓迫 。
3、領導階級：資產階級和種植園主階級（代表人物是 華盛頓 ）
4、經過：
①、爆發： 來剋星頓 的槍聲（ 1775 年 4 月）；

②、建軍：任命 華盛頓 為大陸軍總司令（1775年）；
③、獨立：《 獨立宣言 》發表；（ 1776 年7 月4 日）
④、轉折： 薩拉托加戰役 ；（ 1777 年）
⑤、勝利：約克鎮英軍投降；
⑥、承認：英國承認美國獨立；（ 1783 年）
⑦、成立政府：制定憲法，成立聯邦政府，華盛頓當選為美國第一任總統（ 1787 年）
5、意義：（P76）
第13課：法國大革命和拿破崙帝國的建立
1、革命爆發的原因：資本主義的發展與封建專制的矛盾；社會等級森嚴，第三等級與特權等級的對立。
2、 過程：（1）導火線：三級會議的召開。（2）開始的標志：1789年7月14日，巴黎人民攻佔巴士底獄。（3）革命綱領：1789年頒布《人權宣言》，宣稱人們生來自由，權力平等，私有財產神聖不可侵犯。（4）1792年，法國廢除君主制度，法蘭西第一共和國建立，路易十六被推上斷頭台。（5）雅各賓派專政，把法國大革命推向高潮；1794年羅伯斯庇爾等人在政變中被送上斷頭台，法國大革命高潮結束。
3、歷史意義：法國大革命摧毀了法國的封建統治，傳播了資產階級自由民主的進步思想，對世界歷史的發展有很大影響。
4、1799年，拿破崙發動政變，奪取了政權，1804年建立拿破崙帝國――歷史上稱法蘭西第一帝國（1804—1814）。在位期間，拿破崙對內鞏固資產階級統治，頒布了《法典》；對外多次打敗歐洲反法同盟的軍隊，乘勝擴大了法國的疆域，控制了歐洲很多地方。拿破崙的對外戰爭既打擊了歐洲的封建勢力，也損害了被侵略國家人民的利益，激起了當地人民的反抗。所以拿破崙的對外戰爭既有捍衛大革命的成果打擊歐洲封建統治傳播資本主義的積極成份；又有侵略爭霸的消極成份。
第14課，「蒸汽時代」的到來
1、工業革命，是資本主義時期由工場手工業階段發展到大機器生產階段的一個飛躍，是生產領域里的一場變革又是社會關系方面的一次革命，是資本主義政治經濟發展的必然結果。
1、 18世紀60年代，在英國首先發生工業革命，最早出現的工業部門是棉紡織業。
3、重大發明：（1）哈格里夫斯發明了「珍妮機」，標志工業革命的開始。極大提高了生產效率。（2）英國機械師瓦特改進了蒸汽機。1785年，瓦特改進的蒸汽機首先在紡織部門投入使用。人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器，進行生產，極大地促進了大工廠生產的發展。從此，人類進入了「蒸汽時代」。（3）英國工程師史蒂芬孫利用蒸汽機發明了火車機車。此後，鐵路交通迅速發展，為人們的生產和生活帶來了極大的便利。
4、1840年前後，英國大機器生產已經成為工業生產的主要方式，工業革命完成。此後，法國、美國等國也都先後完成了工業革命，世界其他國家或早或晚都進行了工業革命。影響：（1）創造了巨大生產力。（2）使社會日益分裂為兩大直接對立階級，即資產階級和無產階級。資產階級通過各種剝削手段，日益富有；無產階級日益相對貧困，這兩大階級的對立和斗爭逐漸明顯和尖銳。（3）改變世界的面貌：歐美成為強大工業國，而亞非拉則長期貧困、落後。
第15課：血腥的資本積累
1、惡的「三角貿易」：（1）背景：美洲印第安人人口銳減，種植園主急需黑人勞動力。（2）線路：從歐洲出發到非洲，俘獲黑人運往美洲出賣，然後把美洲的金銀和工業原料運回歐洲。（3）時間：延續了三百多年。（4）影響：非洲喪失了近億精壯勞力，給黑奴帶來了悲慘的命運；血腥的資本積累促進了當地資本主義的發展。
2、最早進行奴隸貿易的是葡萄牙人。但英國人後來居上，成為「三角貿易」的主要經營者。
3、18世紀後半期，英國已經成為世界上最強大的殖民國家，號稱「日不落帝國」。
4、英國對印度的殖民活動開始於17世紀。英國東印度公司負責英國對印度等亞洲國家的殖民侵略。
第16課：殖民地人民的抗爭
1、玻利瓦爾——「南美的解放者」，解放了西班牙在南美的殖民地。
2、章西女王——印度民族英雄，領導起義軍抗擊英軍對章西的侵犯。
第17課：國際工人運動與馬克思主義的誕生
1、1836年—1848年，英國工人掀起了一場規模宏大、持續時間長久的運動——英國的憲章運動。這是世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級革命運動。但沒有成功。
2、馬克思和恩格斯是科學共產主義的創始人，國際無產階級的偉大導師和領袖，德意志人。馬克思主義理論包括馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義三個組成部分。
3、1848年，《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義的誕生。
4、巴黎公社——是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。巴黎公社失敗後，公社領導人之一歐仁•鮑狄埃創作了《國際歌》。
第18課：美國南北戰爭
1、背景（原因）：南北經濟制度的矛盾非常尖銳，雙方圍繞奴隸制的存廢問題，南北方之間的矛盾再也無法調和。
2、導火線：1861年主張廢除奴隸制的林肯就任美國總統。
3、內戰爆發；1861年，南方軍隊挑起內戰，美國南北戰爭爆發。
4、進程：（1）戰爭初期，北方軍事上一再失利。（2）扭轉戰局：1862年，林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》。（3）結果：1865年北方獲得勝利，維護了國家的統一。
5、意義：廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發展的又一大障礙，為以後的經濟發展創造了條件，是美國歷史上的第二次資產階級革命。
第19課：俄國、日本的歷史轉折
1、俄國廢除農奴制的背景：資本主義工業發展緩慢，農奴製成為嚴重的障礙。
2、1861年，沙皇亞歷山大二世簽署廢除農奴制的法令。法令規定，農奴在法律上是「自由人」；地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活；農奴在獲得「解放」時，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。
3、1861年改革，是沙皇自上而下的資產階級性質的改革，有利於資本主義的發展。這個改革雖然留下了大量的封建殘余，但加快了俄國資本主義的發展，是俄國近代歷史上的重大轉折點。
4、日本明治維新的背景：閉關鎖國，封建落後；天皇大權旁落，幕府將軍掌握實權；外國勢力入侵。1868年中下級武士以武力推翻幕府統治，後實行資產階級性質的改革。改革的內容：政治：「廢藩置縣」，加強中央集權；經濟：允許土地買賣，鼓勵發展近代工業；社會生活：提倡「文明開化」，鼓勵向歐美學習，努力發展教育。意義：明治維新使日本走上了資本主義發展的道路，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉折點。但日本強大起來後，很快就走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。
第20課：人類邁入「電氣時代」
1、19世紀70年代，發電機和電動機的發明和使用，電力的應用日益廣泛。電力逐步取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力，人類歷史進入了「電氣時代」。
2、 美國愛迪生發明耐用碳絲燈泡，為世界帶來光明。他正式注冊的發明達到1300種之多，被譽為「發明大王」。
3、19世紀80年代，德國人卡爾•本茨等人設計出內燃機。以內燃機為動力，本茨在1885年試制汽車成功，此後經不斷改進，成為一種大眾化的工具。汽車的大量使用，增強了生產能力，改變了人們的生活方式，擴大了人們的活動范圍，加強了人們之間的交流。
4、1903年12月，美國的萊特兄弟製成了飛機。後來飛機成為人們便利、快捷的空中交通工具。
第21課：第一次世界大戰
1、背景：第二次工業革命推動資本主義國家生產力迅猛發展；主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段；為爭奪世界霸權，兩大軍事集團展開瘋狂的擴軍備戰活動。
2、爭權奪霸的結果，形成了兩大對立的帝國主義侵略集團——德國、奧匈帝國、義大利組成了三國同盟。英國、法國、俄國組成了三國協約。
3、巴爾干半島素有歐洲「火葯桶」之稱。薩拉熱窩事件發生後，德、奧匈決定以此事為借口，挑起戰爭。1914年7月，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰，第一次世界大戰爆發。
4、第一次世界大戰是人類歷史上第一次空前規模的戰爭，戰場主要集中在歐洲。1916年的凡爾登戰役，造成雙方共七十多萬人的傷亡，被稱為「凡爾登絞肉機」。
5、第一次世界大戰的規模空前。戰場由最初的歐洲擴大大非洲、亞洲和太平洋地區，先後有三十多個國家捲入戰爭。1917年，美國對德宣戰，參加協約國，中國也加入戰爭。1918年11月，德國投降，大戰歷時四年多。影響：給各國人民帶來深重的災難，參戰各國共死傷3000多萬人，戰爭、疾病、飢餓奪走1000萬人的生命。
第22課：科學和思想的力量
1、18世紀，法國出現了一批啟蒙思想家，伏爾泰是其中著名的一位。主張：對封建專制制度，強調資產階級的自由和平等；批判天主教會的黑暗和腐朽。影響：極大地解放了人們的思想，促進了歐洲社會的進步；為新興資產階級政治上取代封建貴族提供了強大的理論武器；啟蒙思想促進了中國、日本等亞洲國家的思想解放。
2、英國科學家牛頓是近代自然科學的奠基人之一。他在天文學上的主要貢獻是發現萬有引力；在數學上的貢獻是微積分的創立；在力學上建立了完整的力學理論體系。其中，力學三定律，也稱「牛頓三定律」，對近代自然科學的發展影響最大。
3、1859年，英國科學家達爾文出版《物種起源》。提出了「進化論」思想。影響：推翻了神創論和物種不變論；轟動了歐洲和整個世界，動搖了神學統治的根基。
4、「如果我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上。」——牛頓。
5、愛因斯坦是20世紀偉大的科學家之一。出生於德國。他一生中最重要的貢獻是20世紀初提出的相對論。相對論的創立推動了整個物理學理論的革命，為原子彈的發明和原子能的應用提供了理論基礎。
6、「不要希圖成為一個成功的人，而要努力成為一個有價值的人。」——愛因斯坦
第23課：世界的文化傑作
1、列夫•托爾斯泰是俄國最偉大的作家之一。代表作有《戰爭與和平》、《安娜•卡列尼娜》和《復活》。這些作品描寫了俄國社會各階層的生活圖景，深刻揭露了19世紀後期到20世紀初俄國社會的基本矛盾。列寧稱托爾斯泰為「俄國革命的鏡子」。
2、美術名家：梵高，荷蘭人，代表作是《向日葵》，表達出作者對生活的無比熱愛。
3、音樂家：貝多芬，德國人。第三交響曲《英雄交響曲》是貝多芬的代表作之一，完成於1804年——標志著貝多芬在思想上和藝術上的成熟。
4、 「我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。」——貝多芬
人物評價：
1、華盛頓：
(1)著名的資產階級革命家、政治家、美國的開國元勛。(2)北美獨立戰爭期間受命為大陸軍總司令，領導北美人民經過了薩拉托加、約克鎮等系列戰役，擊敗英軍，取得了獨立戰爭的勝利，結束了英國的殖民統治，實現了國家的獨立，有利於美國資本主義的發展。(3)他還開創美國民主政治的先河。獨立戰爭結束後，他主動交出軍權。1787年在他的主持下美國制訂了1787年憲法，確立了比較民主的資產階級政治體制。他還身體力行，他在連任第一二屆總統後主動放棄擔任第三屆總統的機會。(4)由於華盛頓在獨立戰爭中的卓越功勛和開創的民主政治，使他贏得了美國人民的愛戴，成為美國歷史的著名總統之一，被尊為美國國父。
2、林肯：
(1)美國歷史上的著名總統，傑出的資產階級革命家、政治家。（2）1861年3月就任美國總統後不久，他領導了美國政府應對南方軍隊挑起的內戰，戰爭期間先後頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》，滿足了人民對土地的要求，調動的黑人奴隸的革命熱情，踴躍參軍，使戰爭形勢有利於北方。1865年，戰爭以北方的勝利告終。這場戰爭，為美國掃清了資本主義發展的又一大障礙，為以後經濟的迅速發展創造了條件。（3）戰爭結束後不久，林肯遇刺身亡。林肯為維護國家統一和解放黑人奴隸作出了重大貢獻，一百多年來，深受美國人民的愛戴和懷念。（4）局限：林肯對待奴隸制的態度不是立即廢除，而是希望逐步限制發展直到消除，他的猶豫不決的態度，是戰爭初北方失利的原因之一，這體現了他作為資產階級政治家的軟弱性。
3、拿破崙：
(1)在法國大革命後的動盪年代，拿破崙憑借非凡的軍事才能，登上法國歷史舞台，成為著名的資產階級軍事家、革命家、政治家。(2)1799年發動霧月政變，奪取政權。1804年，建立法蘭西第一帝國。在位期間，對內鞏固資產階級的統治，頒布了《法典》等系列法律，成為以後資本主義社會的立法規范；對外多次打敗歐洲反法同盟的軍隊，捍衛的法國資產階級革命成果。（3）他的對外戰爭，乘勝擴大法國的疆域，控制了歐洲很多地方；既打擊了歐洲的封建勢力；也損害了被侵略國家人民的利益，激起當地人民的反抗，最終導致帝國的瓦解。(4)總之,拿破崙有很大的歷史功績也有不小的過失,功大於過。
※比較美國歷史上兩次資產階級革命
相同點： ①都是通過戰爭方式來掃除資本主義發展的障礙。
②革命中，資產階級都起了領導作用，人民群眾都起了推動作用。
③都頒布了激發革命積極性的文獻。第一次頒布的是《獨立宣
言》；第二次頒布了《宅地法》和《解放黑人奴隸的宣言》。
④都是加速了美國資本主義的發展。
不同點：
①第一次是民族解放戰爭，是要擺脫英國殖民統治，爭取民族獨
立，是在英國竭力壓制北美經濟的發展，民族矛盾激化的情況下
開始的；第二次是南北戰爭，是要取消黑人奴隸制度，是在北方
資本主義經濟與南方種植園奴隸制經濟矛盾激化的情況下開始
的。
②第一次的勝利為美國資本主義的發展開辟了道路，對以後歐洲和
拉丁美洲的革命也起了推動作用；第二次的勝利掃清了資本主義

❷ 九年級上冊歷史復習知識體系框架式

第一第1課文藝復興
1、時間：14―17世紀
最早興起的國家：義大利
2、核心：人文主義
3、主要代表人物：
⑴但丁：①地位：文藝復興先驅
②代表作：《神曲》（歐洲開始從中世紀向近代社會過渡的標志）
⑵達•芬奇：①地位：義大利最著名畫家．多才多藝的文化巨人
②代表作：《最後的晚餐》、《蒙娜麗莎》
⑶莎士比亞：①地位：英國最著名的文學家
②代表作：《奧賽羅》、《李爾王》、《哈姆雷特》、《麥克白》「四大悲劇」
4、性質：是資產階級叩近代社會大門的思想解放運動
5、意義或作用：推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎
第二課新航路開辟
1、時間：15－17世紀
2、條件：⑴歐洲造船航海技術的進步
⑵歐洲人對地球的了解（相信地圓說）
⑶羅盤針、航海知識與地理知識在歐洲傳播
3、哥倫布主要活動：
⑴堅信地球是圓的，認為從歐洲出發，一直向西航行能到達東方。
⑵目的：尋找通往印度和中國的航路
（3）活動：1492年從西班牙出發，橫渡大西洋，光後到達巴哈馬群島、古巴、海地等地．所到的中、南美洲（除巴西）廣大地區、都成為西班牙殖民地．（他稱美洲土著故為「印第安人」．加勒比海上的島嶼為「西印度群島」）．
4、影響：P11
第三課英國資產階級革命
1、時間：1640－1688
2、根本原因:斯圖亞特王朝的封建統治嚴重阻礙資本主義發展
3、斗爭兩大陣營：以國王為主的封建勢力和以國會代表的新貴族
4、斗爭焦點：圍繞限制王權和保證國會權力
5、經過： ⑴1640年資產階級革命爆發
⑵1649年1月,處死查理一世,封建統治被推翻,英國進入「共和時代」
⑶年,克倫威爾實行獨裁統治
（4）斯圖亞特王朝復辟
（5）1688年,光榮革命,詹姆士二世流亡法國
（6）1689年,國會制定並批准《權利法案》。確立了君主立憲制的資本主義政治制度
6、《權利法案》內容：P17
7、歷史意義：P17最後一段
第四課美國獨立戰爭
1、時間:1755年4月19日---------1783年
2、開始標志:來剋星頓槍聲
3、根本原因:英國的殖民統治嚴重阻礙北美資本主義的發展
4、領導人:華盛頓
5、軍隊:1776年第二屆大陸會議組建大陸軍,華盛頓為總司令
6、重要文件:《獨立宣言》
⑴頒布時間:1776年7月4日
⑵頒布機構:第二屆大陸會議
⑶起草人:傑斐遜
⑷主要內容：P21
⑸意義: ①宣告了美國獨立,美利堅合眾國誕生（7月4日為國慶日）
②確立了「自由、平等」原則③馬克思稱為「第一個人權宣言」
7、戰爭轉折點:1777年10月薩拉托加戰役
8、戰爭結果: ⑴1781年10月 英軍康華利在約克鎮向華盛頓投降
⑵1783年美英簽署《巴黎和約》,英國正式承認美國獨立
9、性質：美國獨立戰爭既是一次民族解放戰爭又是資產階級革命。
第五課法國大革命
1、時間:1789年7月14日（7月14日為法國國慶日）
2、開始標志:巴黎人民攻佔巴士底獄
3、導火線:三級會議的召開
4、根本原因:波旁王朝的封建統治嚴重阻礙資本主義的發展
5、頒布文件:《人權宣言》頒布機構:制憲會議
（1）主要內容: ①人們生而自由平等、自由、財產、安全和反抗壓迫是不可剝奪人權②主權源於國民，公民享有宗教信仰、言論、出版自由③私有財產神聖不可侵犯④法律面前一律平等
（2）評價:
進步性：倡導自由平等天賦權利，反對封建君主專制和封建等級制度,是法國大革命中理論旗幟綱領性文件.
局限性:財產權是人神聖不可侵犯的權利,說明是維護資產階級的利益.
6、結束： 1794年7月27日「熱月政變」，標志著法國大革命結束
7、法國大革命影響：P29
第六課拿破崙帝國
1、建立：
⑴奪權:1799年11月9號 標志:「霧月政變」 拿破崙第一次執政
⑵帝國:1804年5月 法蘭西第一帝國
2、鞏固統治措施:
⑴制定和頒布法律:
①時間:1804－1810年
②法律:《民法典》、《商法典》、《利法典》
⑵《拿破崙法典》
①內容: a.確立民事權利平等b.廢除貴族特權c.財產所有權無限制d.契約自由
②評價： 第一次確認了民事權利平等、財產所有權和契約自由等資產階級民法的基本原則。以法律形式鞏固了法國大革命的成果，確立了資本主義社會的立法規范。打擊了封建勢力，促進了法國資本主義的發展。因此，帶上資產階級的烙印。
3、拿破崙對外戰爭:
進步作用：
多次打垮反法同盟，保衛了法國資產階級革命成果；同時將大革命成果傳播到歐洲各國，促進了歐洲封建國家的資本主義發展,動搖了歐洲封建統治秩序
侵略作用：
威脅了歐洲所有國家的主權，損害了被侵略國家人的利益，遭到了歐洲各國人民的聯合抵抗, 最終導致帝國的崩潰和封建王朝的復辟。
第八課第一次工業革命
1、開始: ⑴時間:18世紀60年代到19世紀中期
⑵主要標志:機器（珍妮機）的發明和使用
⑶國家與行業:最早發生於英國,首先從棉紡織業開始
2、重大發明成果: ⑴凱伊-----飛梭(1733)
⑵哈格里夫斯----珍妮機 ⑶瓦特----改良蒸汽機
⑷富爾頓----汽船 ⑸史蒂芬孫---蒸汽機車(火車) 3、重大影響(後果)P46
第十七、十八課第二次工業革命
1．開始:： ⑴時間:19世紀70年代到20世紀初
2．電氣時代主要標志：電的發明和廣泛應用
3．主要表現：⑴新能源的發明和使用 ⑵新機器和新產品的創制⑶新交通運輸工具的出現
⑷遠距離傳遞信息的技術和新設備的發明與應用
4．重大發明成果：
（1）愛迪生: :稱為「發明大王」
成果:電燈、留聲機、蠟紙、油印機
⑶交通工具: ①汽車:1885年 卡爾•本茨-----汽油內燃機汽車
②1913年 福特-----首先在汽車生產中使用流水線裝配工藝
③飛機:萊特兄弟-----1903年發明世界上第一架飛機,被譽為「航空飛行器的先驅」
⑷電器:電燙斗、洗衣機、電風扇、電冰箱.
第十一課開辟新時代的「宣言」
1.時間:1848年2月
2.標志:《共產黨宣言》的發表
3.創立者:馬克思、恩格斯
4.主要內容：⑴分析了階級和階級斗爭在人類歷史發展中的巨大作用
⑵提出了資本主義必然滅亡,社會主義必然勝利的美好理想
⑶號召全世界無產者聯合起來,共同推翻資產階級統治
5.歷史意義: ⑴是第一部較為完整而系統地闡述科學社會主義基本原理的著作⑵標志著馬克思主義的誕生 ⑶開辟了國際工人運動和社會主義運動的新局面⑷成為世界無產階級的銳利思想武器
第十二課巴黎公社運動
1.爆發時間:1871年3月18日
2.政權成立:1871年3月28日
3.斗爭性質:是無產階級通暴力革命奪取政權的第一次嘗試
4.政權性質:事代表工人階級的政權(或無產階級的政權)
5.革命措施：
⑴廢除一切舊政府機構,建立新的國家政權
⑵沒收逃亡資本家工廠,歸工人合作社管理⑶實行保護勞動人民利益的一系列經濟措施
6.失敗: ⑴時間:1871年5月28日⑵標志:「五月流血周」
7.《國際歌》:又名《英特納雄奈爾》
⑴詞作者:鮑狄埃 ⑵曲作者:狄蓋特
第十四課俄國農奴制改革
1、原因：
根本原因：俄國農奴制嚴重阻礙資本主義發展
直接原因：克里木戰爭的失敗，使社會矛盾激化.
2、時間：1861年3月3日
3、目的：鞏固統治，緩和階級矛盾，增強國家實力，避免人民革命的發生
4、改革形式：自上而下
5、開始標志：亞歷山大二世頒布廢除農奴製法令
6、主要內容：1）農民獲得人生自由；2）農民以贖買的方式分到一塊宅旁園地，只有使用權；3）解放後的農民要歸所居住的「村社」管理。
7、性質：自上而下的資產階級改革
8、實質：是一次沙皇政府和地主勾結起來對農民進行雙重的敲詐與掠奪
9、歷史作用：1）俄國廢除了農奴制，走上了發展資本主義的道路；2）對俄國實現近代化目標具有積極作用；3）局限性：農民背上了沉重的經濟包袱；沙皇專制制度沒發生本質性變化，近代化步伐沉重緩慢；人民群眾缺乏發基本民主權。
第十五課美國內戰
1、原因：根本原因：南北雙方政治經濟矛盾阻礙美國資本主義發展。
2、矛盾焦點：黑人奴隸制的存廢問題
3、導火線：1860年林肯當選為美國總統
4、開始標志：1861年4月南方發動叛亂，向北方發動進攻
5、領導人：林肯
6、戰爭過程：爆發：1861年4月南方發動軍事進攻，林肯政府被迫迎戰
轉折：1862年頒布《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》充分調動人民群眾的積極性
結果：1865年北方勝利
7、性質：美國歷史上的第二次資產階級革命
8、歷史作用P81
第十六課日本明治維新
1、原因：幕府統治障礙了日本資本主義的發展。
2、時間：1868年
3、目的：變法圖強，富國強兵，鞏固明治政府的統治。
4、性質：資產階級性質的改革
5、主要內容：
政治：加強中央集權，廢藩置縣；廢除封建身份制度，取消武士特權；
經濟：向西方學習，引進西方先進技術設備；殖產興業，鼓勵發展近代工業；
允許土地私有和買賣，實行地稅改革；
軍事：模仿西方國家，實行徵兵制，建立常備軍；建立警察制度，以維護治安；
社會生活、文化教育：提倡文明開化，實行強制性義務教育；
6、歷史意義：
積極：廢除了封建政治制度，日本走上了發展資本主義道路
擺脫了淪為殖民地、半殖民地的民族危機
局限性：保留大量的封建殘余，走上了一條對外殖民擴張的道路，成為亞洲和平的一個新威脅
第十九、二十課第一次世界大戰
1、原因：根本原因：資本主義國家政治經濟發展不平衡
具體原因：兩大軍事集團的形成，雙方矛盾進一步激化
同盟國：1879年德國、義大利、奧匈帝國
協約國: 1907年英國、法國、俄國
直接原因：（導火線）1914年6月28日「薩拉熱窩事件」
2、重大戰役：凡爾登戰役
3、戰爭性質：帝國主義國家為爭奪殖民地和勢力范圍而進行的帝國主義戰爭
4、一戰影響：給人類造成巨大的物質破壞和精神損失，是人類一場巨大災難；客觀上推進科學技術的發展；引發了俄國的十月革命；www.xkb1.com
第二十二課世界近代歐洲思想解放運動
1、文藝復興：14―17世紀，最先興起於義大利 代表人物：但丁、達芬奇、莎士比亞
核心：人文主義
2、啟蒙運動：17―18世紀，代表人物：伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭
核心：理性主義
啟蒙運動
1、時間：17――18世紀
2、核心：理性主義1）承認事物的規律是客觀的2）主張用科學知識來認識客觀事物
3）堅決反對和批判「信仰高於知識」的宗教觀念
3、代表人物：伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭
4、性質：17――18世紀的一場思想解放運動
5、影響：1）解放了人們的思想，宣揚資產階級思想，推動了資本主義發展，動搖了封建統治
2）為美國獨立戰爭和法國大革命提供了銳利的思想武器
3）為馬克思主義哲學的創立提供了理論前提
六、世界近代的科學、思想與文化藝術成就新課標第一網
人物 國藉 稱謂 主要作品 成就及藝術特色
思
想
領
域
伏爾泰
法國 啟蒙思想家 《俄狄浦斯》
批判封建專制制度，特別是反對天主教會思想，被稱為「啟蒙運動的開拓者」
科
學
領
域
牛頓
英國
偉大物理學家 《自然哲學的數學原理》 建立了牛頓經典力學體系，被稱為現代科學之父
達爾文
英國
生物學家 《物種起源》
提出了「物競天擇，適者生存」的進化論觀點，推翻了「神創論」和「物種不變論」
愛因斯坦 德國 物理學家 提出著名的「相對論」

❸ 九年級歷史上冊復習提綱,,,10到16課的。

• 兩個版本任選：

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• ①第10課文藝復興—世界資本主義制度的萌芽

一.文藝復興

1.時間：14—16世紀

2.原因：14世紀前後，義大利國家商業發達，手工工場發展起來，產生了新興的資產階級。

3.實質：新興的資產階級反對封建、反神學的思想文化運動

4.核心思想：「人文主義」（要求以人為中心，而不是以神為中心；提倡發揚人的個性，追求人在現實生活中的幸福。）

5．代表：①但丁——《神曲》（但丁是文藝復興的先驅，被譽為舊時代的最後一名詩人，同時又是新時代的第一位詩人。）

②達·芬奇——《蒙娜麗莎》、《最後的晚餐》。

③莎士比亞——《羅密歐與朱利葉》、《哈姆雷特》、《威尼斯商人》。

④哥白尼——「日心說」等。

6．意義：文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主社會的產生奠定了思想文化基礎。

二．新航路的開辟

1．原因：追求財富的歐洲人夢想去東方發財，開始探尋前往東方的航路。

2．過程：⑴葡萄牙：①1487～1488年，迪亞士繞過非洲最南端好望角，進入印度洋。

②1497～1498年，達·伽馬到達印度。

⑵西班牙：①1492年，哥倫布（義大利人）到達美洲的古巴、海地等地。

②1519～1522年，麥哲倫（葡萄牙人）船隊完成第一次環球航行。

3．影響：①新航路開辟以後，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體。②歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展。

第11課英國資產階級革命

第12課美國的誕生世界資本主義制度的產生

第13課法國大革命和拿破崙帝國

見表

人物評價：

華盛頓：1.著名的資產階級革命家、軍事家，領導北美獨立戰爭並取得偉大勝利；2.就任總統後，採取一系列措施促進了美國資本主義經濟的發展。被益為「美國國父」。

拿破崙：法國資產階級革命家、軍事家，上台後、採取了一系列的措施。對內鞏固資產階級統治，頒布《法典》；對外多次打敗反法同盟的軍隊，一定程度上維護了法國大革命的成果，但由於他的侵略戰爭引起了被奴役人民的反抗，最終導致了帝國的滅亡。

名稱

英國資產階級革命

（1640－1688）

美國獨立戰爭

（1775－1783）

法國資產階級革命

（1789－1894）

原因

英國的封建專制統治嚴重阻礙資本主義發展。

英國的殖民壓迫嚴重阻礙北美經濟發展。

法國的封建專制統治和等級制度嚴重阻礙資本主義發展。

導火線

蘇格蘭人民起義

波士頓傾茶事件

三級會議的召開

經過

1.開始標志：

1640年查理一世為籌措軍費重新召開議會。

2.內戰：

克倫威爾率領議會軍隊打敗了國王國隊。

3.1649,處死查理一世被推上斷頭台，英國建立共和國。

4.克倫威爾擔任「護國主」實行有利於資產階級和新貴族的政策。

5.查理二世復辟。

6.1688年「光榮革命」英資產階級革命結束。

1.開始標志：

1775來剋星頓槍聲

2.建軍：

1775第二屆大陸會議,建大陸軍，華盛頓總司令

3.建國：1776.7.4《獨立宣言》標志美利堅合眾國—美國誕生（國慶日）

4.轉折：

1777薩拉托加大捷

5.勝利：

1781約克鎮英軍投降

6.獨立：

1783英國承認美國獨立。

美國獨立戰結束。

7．《1787年憲法》

1.開始標志：

1789.7.14巴黎人民攻佔巴士底獄（國慶）

2.1789資產階級頒布《人權宣言》

3.1792法蘭西第一共和國建立，不久處死路易十六。

4.外國入侵，羅伯斯比爾（雅各賓派）把革命推向高潮，由於恐怖手段傷及無辜，1794羅伯斯比爾被送上斷頭台，法國大革命高潮結束。

5．拿破崙帝國：①1799年拿破崙發動政變；②1804建立法西第一帝國；③內外措施：對內鞏固資產階級統治，頒布《法典》；對外戰爭。（前期正義，後期侵略：拿破崙的對外戰爭既打擊了歐洲封建勢力，也損害了被侵略國家人民的利益，激起當地人民的反抗，最終滅亡。）④滅亡：1814年滑鐵盧決戰。

重要文獻

1689《權利法案》

1.目的：限制國王權利。

2.內容：確定議會為最高權利機關；國王征稅須經議會同意。

3.意義：限制了王權，英國建立起君主立憲制的政權。

1776.7.4《獨立宣言》

1.內容：提昌平等自由

2.意義：宣告北美13個殖民地脫離英國獨立。標志美國誕生了。

《1787年憲法》

內容：①憲法確立美國是一個聯邦制國家；②規定總統既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權，；③國會和最高法院分別掌握國家的立法權和司法權。

1789《人權宣言》

1.內容：人們生來自由，權利平等，私有財產神聖不可侵犯。

2.影響：成為革命綱領，體現了反對君主專制和封建等級制度的要求。

意義

①英國資產階級通過革命推翻了封建君主專制；②確立了自己的統治地位，為發展資本主義掃清了道路；③揭開了歐洲和北美資產階級革命的序幕，推動了世界歷史進程。

①美國獨立戰爭結束了英國的殖民統治；②確立了比較民主的資產階級政治體制有利於美國資本主義的發展；③對以後歐洲和拉丁美洲的革命起了推動作用。

法國大革命摧毀了法國封建統治，傳播了資產階級自由民主的進步思想，對世界歷史的發展有很大影響。

性質

資產階級革命

既是民族解放運動又是資產階級革命（雙重性）

資產階級革命

名稱

第一次工業革命

第二次科技革命

時期

18世紀60年代—19世紀上半葉

19世紀70年代開始—20世紀30年代

原因

①資本主義制度在英國確立，②經濟的發展和市場的不斷擴大，為了提高產量，人們想方設法改進技術。

范圍

英國——→歐美

歐洲——→世界

主要標志（特徵）

瓦特改良蒸汽機和機器的廣泛使用，把人們帶入「蒸汽時代」

電力的廣泛使用，把人們從「蒸汽時代」帶入「電氣時代」

主要成就

開始：18世紀60年代

哈格里夫斯——珍妮紡紗機

動力：瓦特——改良蒸汽機1785年以後首先在紡織部門投入使用。

交通：

富爾頓——汽船1807「克萊蒙號」

史蒂芬孫——火車1825「旅行者號」

電力：法拉第—-電磁感應原理

愛迪生—-1879研製出耐用碳絲電燈為世界帶來光明。「發明大王」

電訊：貝爾—-發明電話

動力：狄塞爾-—19世紀80年代內燃機

交通：卡爾.本茨製造出第一輛汽車

被稱為「汽車之父」

萊特兄弟—-飛機1903「飛行者一號」

影響

①工業革命創造的巨大生產力，使社會面貌發生了翻天覆地的變化。②工為革命以後，資本主義最終戰勝封建主義，率先完成工業命的西方國家逐步確立起對世界的統治，世界形成了西方先進、東方落後的局面。

①促進資本主義國家的生產力迅速發展，資本主義國家開始從自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡。②但發展不平衡，美國和德國發展較快，使得帝國主義之間的矛盾十分尖銳。

共同說明

科學技術是第一生產力。我們要堅持教教興國，堅持改革開放，引進先進技術

第14課「蒸氣時代」的到來——世界資本主義制度的產發展——兩次工業革命

第15課血腥的資本積累

一．罪惡的「三角貿易」

1．走上殖民擴張和殖民掠奪的國家依次是葡萄牙、西班牙、英國和法國等。

2．原始資本積累方式：①殖民掠奪：直接掠奪財富和強佔印第安人的土地建立種植園，屠殺和奴役他們。②販賣黑奴：歐洲人從非洲運黑人動到美洲賣給種植園主作為勞動力（奴隸）

過程：

A.出程（槍支、雜物等）→非洲（擄獲黑人）

B.中程（黑人奴隸）→美洲（販賣黑人得利，購買金銀和工業原料）

C.歸程（金銀和煙草、蔗糖等工業原料）→英國、法國（投資工商業）

「三角貿易」的影響：①使得非洲喪失了近億精壯勞力，長期處於貧困狀態。

②奴隸販子大發橫財，把從黑奴身上賺來的血腥錢投資於工商業，促進了歐洲資本主義的發展。

二．「日不落帝國」在印度

1．「日不落帝國」形成的原因：17世紀以後英國走上殖民爭奪道路後，先後打敗了西班牙、荷蘭和法國；18世紀後半期英國在世界各大洲都建立了殖民地，成了世界上最大的殖民國家。（這是工業革命的作用）無論日光照耀在地球的哪個區域，都有英國的米字形國旗在飄揚，所以他們號稱「日不落帝國」

2．它對印度的殖民掠奪；17世紀開始→沿海據點→內地擴張→掠奪財富。殖民活動的機構東印度公司，殖民頭目克萊武洗劫孟加拉。

3．英國對外殖民的作用：英國人利用搶來的財富，發展國內經濟；同時這些殖民地也為英國工業生產提供了巨大的海外市場，進一步刺激了工業的發展，促使英國迅速成長為資本主義強國。

歐洲殖民者的侵略活動對人類歷史的發展產生的作用

A.「三角貿易」和殖民掠奪是歐洲殖民者的主要侵略活動方式，是資本主義初期資本原始積累的重要途徑。這些侵略活動使得大量的財富流入歐洲，為歐洲資本主義發展提供了充足的資金；但是也給非洲和印度等國家和地區帶來了無窮的災難。

B.「三角貿易」和殖民侵略實際上也是人類歷史上不同文明之間的一次沖撞和整合，這個過程與古代戰爭一樣，既有殘酷野蠻的一面，也有傳播先進科技文化成果的一面。由於人類文明是人類智慧和良知的結晶，隨著它的發展腳步，人類不同文明之間的整合應當越來越傾向於和平交融的方式。

第16課殖民地人民的抗爭

一．印度民族英雄——章西女王

1．這場起義爆發的原因：英國完成工業革命後，進一步加緊對印度的經濟剝削和政治統治，印度社會民不聊生，人們被迫奮起抗爭。

2．作用：章西女王和印度人民的英勇斗爭，表現了殖民地人民不畏強暴，反抗侵略的決心和勇氣，沉重地打擊了英國殖民者。

二．「南美的解放者」——玻利瓦爾

1．18世紀末19世紀初，受美國獨立和法國大革命的影響，拉丁美洲獨立運動興起。領導人玻利瓦爾解放了西班牙在南美洲的殖民地。他被譽為「南美的解放者」，還用他的名字命名了一個獲得獨立的國家——玻利維亞。

2．葡萄牙殖民地巴西的統治者被宣布獨立。

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• ②

• 第10課 資本主義時代的曙光

• 文藝復興★

• （1）背景：14世紀前後，義大利興起了手工工場，開始產生新生的資產階級，他們不滿教會對精神世界的控制，要求以人為中心，而不是以神為中心；提倡發揚人的個性，追求人在現實中的幸福。

• （2）指導思想（核心思想）：人文主義

• （3）含義：新興資產階級通過弘揚古代希臘、羅馬文化的方式，反對教會宣揚的陳腐說教，發起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運動。人們把這場運動稱為文藝復興。

• （4）實質：資產階級文化的興起

• （5）時間與范圍：14世紀首先興起的國家：義大利 15至16世紀擴展到歐洲其他地方。

• （6）代表人物及作品：

• 但丁：詩人，是文藝復興的先驅，被譽為舊時代的最後一位詩人，同時又是新時代的最初的一位詩人。他創作的《神曲》，明確表達了自己對天主教會的厭惡，率先對教會提出批評。

• 達•芬奇：義大利一位偉大的藝術大師。他的代表作品是《蒙娜麗莎》《最後的晚餐》。他的藝術創作和科學探索結合起來，創作了許多完美生動的人物形象，充分體現了人文主義精神。

• 莎士比亞：英國文藝復興時期的一位文學巨匠。代表作有《羅密歐和朱麗葉》、《哈姆雷特》等。他一生創作了三十多部劇本和許多膾炙人口的詩篇，這些作品深刻批判了封建道德倫理觀念和社會陋習，集中體現了人文主義精神。

• （7）意義：文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義的產生奠定了思想文化基礎。

• 2．新航路的開辟★

• （1）背景：15世紀，追求財富的歐洲人夢想去東方發財，開始探尋前往東方的航路。義大利航海家哥倫布相信大地是球形的，從歐洲一直向西航行，一定能到達東方。

• （2）最早新航路開辟的國家：西班牙和葡萄牙

• （3）航海家和航線：

• A、1492年，哥倫布受西班牙王室的資助，從西班牙起程，開始橫渡大西洋。到達今天美洲的古巴和海地。稱當地居民為印第安人。

• B、葡萄牙航海家（迪亞士、達•伽馬）的船隊開辟了繞非洲大陸，前往印度的航路。

• C、歐洲人（麥哲倫及船隊）完成了橫渡大西洋、太平洋的環球航行。

• （4）意義：新航路開辟以後，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體；歐洲大西洋沿岸經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展。

• （5）對哥倫布開辟歐洲到美洲的大西洋航路的不同評價：歷史評價要求全面、客觀、公正。哥倫布遠航美洲給印第安人帶來了巨大災難，加劇了他們的貧窮和落後，同時在客觀上使掠奪的財富成為資本的原始積累，推動了資本主義的發展，有進步性。

• （6）新航路的開辟產生的歷史影響

• ①為歐洲國家開辟了殖民掠奪的道路。加速西歐資本原始積累，給亞洲、非洲、美洲帶來深重災難。

• ②證明了地圓學說的正確。密切了世界各大陸之間的聯系，把世界逐漸結為一體，對歐洲以至世界的發展產生了重大影響。

• ③使歐洲航運中心從地中海區域轉移到了大西洋沿岸，英國、荷蘭等國的資本主義發展起來了。

• 與中國的鄭和下西洋作比較

• ①目的不同：鄭和下西洋目的是為了顯示國力和加強同海外各國聯系；開辟新航路是為了追求財富。

• ②規模不同：鄭和下西洋總共七次，每次都有幾百條大船，兩三萬人，規模很大；而新航路開辟時，各個航海家航海次數少，每次都是幾到十幾條小船，規模較小。

• ③時間早：鄭和從1405年就開始下西洋，比西方航海家的遠航早了半個多世紀；

• ④影響也有不同：鄭和下西洋促進了中國同亞非各國的友好關系，但對中國的社會發展沒有多大影響；開辟新航路則為歐洲國家的殖民掠奪開辟了道路，促進了西歐的資本主義發展。

• 第11課英國資產階級革命

• 英國資產階級革命

• 原因：

• ①新航路開辟後，英國處於大西洋航路的中心地位，英國資本主義生產迅速發展。資產階級力量壯大和出現從事資產階級經濟活動的新貴族，他們要求發展資本主義。

• ②斯圖亞特王朝的封建統治嚴重阻礙了英國資本主義的進一步發展。國王詹姆士一世宣揚「君權神授」，推行封建專制。查理一世專橫有增無減。資產階級和新貴族的利益受到嚴重損害，導致革命爆發。

• 起止時間：1640年（1640年，查理一世召開長期關閉的議會）～1688年（1688年宮廷政變）

• 性質；資產階級革命

• 主要任務：推翻封建君主專制，發展資本主義

• 根本原因：斯圖亞特王朝的封建統治嚴重阻礙了英國資本主義的發展。

• 導火線：蘇格蘭人民起義

• 開始標志：1640年，查理一世召開長期關閉的議會[召開議會目的是為鎮壓蘇格蘭人民起義，議會要求限制國王權利是斗爭的開始

• 發展過程；：

• ①開始：1640年，英國國王查理一世召集議會開會，議員要求限制國王的權利。掀開了英國資產階級革命的序幕。

• ②內戰：克倫威爾率領的議會軍打敗了國王的軍隊，取得了最後的勝利。

• ③1649年，查理一世被推上斷頭台，英國成立了共和國。

• ④共和國時期，克倫威爾掌握了政權，擔任「護國主「，實行有利於資產階級和新貴族的政策。

• ⑤克倫威爾去世後，查理二世復辟

• ⑥1688年，資產階級和新貴族發動宮廷政變，推翻了專制統治，另立新國王，英國資產階級革命結束。

• 結束標志：1688年，資產階級和新貴族發動宮廷政變，推翻了專制統治，另立新的國王，英國資產階級革命結束

• 革命期間和革命後頒布的重要文獻1689年英國議會通過了《權利法案》★

• 目的：為了限制國王的權利。

• 時間：1689年。通過機構：議會。

• 內容：規定不經議會的批准，國王不能征稅，也不能在和平時期維持常備軍；同時，還規定國王既不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執行。

• 意義：以法律形式對國王的權利進行了明確的制約，君主立憲制的資產階級統治開始確立起來。

• 英國資產階級革命歷史意義和影響★：

• ①是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利。

• ②它為英國資本主義的迅速發展掃清了道路。

• ③揭開了資產階級革命運動的序幕，推動了世界歷史的發展進程。

• 第12課 美國獨立戰爭

• 1、時間：1775 年——1783年

• 2、原因：① 英屬北美殖民地經濟的發展；② 英國的殖民壓迫 。

• 3、領導階級：資產階級和種植園主階級（代表人物是華盛頓 ）

• 4、經過：

• ①、爆發： 來剋星頓 的槍聲（ 1775 年 4 月）；

• ②、建軍：任命 華盛頓 為大陸軍總司令（1775年）；

• ③、獨立：《 獨立宣言 》發表；（ 1776 年7 月4 日）

• ④、轉折： 薩拉托加戰役 ；（ 1777 年）

• ⑤、勝利：約克鎮英軍投降；

• ⑥、承認：英國承認美國獨立；（ 1783 年）

• ⑦、成立政府：制定憲法，成立聯邦政府，華盛頓當選為美國第一任總統（ 1787 年）

• 5、意義：（P76）

• 第13課：法國大革命和拿破崙帝國的建立

• 1、革命爆發的原因：資本主義發展與封建專制的矛盾；社會等級森嚴，第三等級與特權等級的對立。

• 2、 過程：（1）導火線：三級會議的召開。（2）開始的標志：1789年7月14日，巴黎人民攻佔巴士底獄。（3）革命綱領：1789年頒布《人權宣言》，宣稱人們生來自由，權力平等，私有財產神聖不可侵犯。（4）1792年，法國廢除君主制度，法蘭西第一共和國建立，路易十六被推上斷頭台。（5）雅各賓派專政，把法國大革命推向高潮；1794年羅伯斯庇爾等人在政變中被送上斷頭台，法國大革命高潮結束。

• 3、歷史意義：法國大革命摧毀了法國的封建統治，傳播了資產階級自由民主的進步思想，對世界歷史的發展有很大影響。

• 4、1799年，拿破崙發動政變，奪取了政權，1804年建立拿破崙帝國――歷史上稱法蘭西第一帝國（1804—1814）。在位期間，拿破崙對內鞏固資產階級統治，頒布了《法典》；對外多次打敗歐洲反法同盟的軍隊，乘勝擴大了法國的疆域，控制了歐洲很多地方。拿破崙的對外戰爭既打擊了歐洲的封建勢力，也損害了被侵略國家人民的利益，激起了當地人民的反抗。所以拿破崙的對外戰爭既有捍衛大革命的成果打擊歐洲封建統治傳播資本主義的積極成份；又有侵略爭霸的消極成份。

• 第14課，「蒸汽時代」的到來

• 1、工業革命，是資本主義時期由工場手工業階段發展到大機器生產階段的一個飛躍，是生產領域里的一場變革又是社會關系方面的一次革命，是資本主義政治經濟發展的必然結果。

• 1、 18世紀60年代，在英國首先發生工業革命，最早出現的工業部門是棉紡織業。

• 3、重大發明：（1）哈格里夫斯發明了「珍妮機」，標志工業革命的開始。極大提高了生產效率。（2）英國機械師瓦特改進了蒸汽機。1785年，瓦特改進的蒸汽機首先在紡織部門投入使用。人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器，進行生產，極大地促進了大工廠生產的發展。從此，人類進入了「蒸汽時代」。（3）英國工程師史蒂芬孫利用蒸汽機發明了火車機車。此後，鐵路交通迅速發展，為人們的生產和生活帶來了極大的便利。

• 4、1840年前後，英國大機器生產已經成為工業生產的主要方式，工業革命完成。此後，法國、美國等國也都先後完成了工業革命，世界其他國家或早或晚都進行了工業革命。影響：（1）創造了巨大生產力。（2）使社會日益分裂為兩大直接對立階級，即資產階級和無產階級。資產階級通過各種剝削手段，日益富有；無產階級日益相對貧困，這兩大階級的對立和斗爭逐漸明顯和尖銳。（3）改變世界的面貌：歐美成為強大工業國，而亞非拉則長期貧困、落後。

• 第15課：血腥的資本積累

• 1、惡的「三角貿易」：（1）背景：美洲印第安人人口銳減，種植園主急需黑人勞動力。（2）線路：從歐洲出發到非洲，俘獲黑人運往美洲出賣，然後把美洲的金銀和工業原料運回歐洲。（3）時間：延續了三百多年。（4）影響：非洲喪失了近億精壯勞力，給黑奴帶來了悲慘的命運；血腥的資本積累促進了當地資本主義的發展。

• 2、最早進行奴隸貿易的是葡萄牙人。但英國人後來居上，成為「三角貿易」的主要經營者。

• 3、18世紀後半期，英國已經成為世界上最強大的殖民國家，號稱「日不落帝國」。

• 4、英國對印度的殖民活動開始於17世紀。英國東印度公司負責英國對印度等亞洲國家的殖民侵略。

• 第16課：殖民地人民的抗爭

• 1、玻利瓦爾——「南美的解放者」，解放了西班牙在南美的殖民地。

• 2、章西女王——印度民族英雄，領導起義軍抗擊英軍對章西的侵犯。

❹ 九年級歷史上期1到16課重點

一、 文藝復興（P79—81頁） 1、時間：14-16世紀 2、興起地點：義大利 3、指導思想：人文主義精神 4、實質：正在形成中的資產階級的反封建的思想文化運動。 5、成就：文學→但丁《神曲》是義大利文藝復興的先驅。 藝術：達芬奇→《最後的晚餐》被視為「歐洲藝術的拱頂之石」，和《蒙娜麗莎》 6、作用：在意識形態領域中，沖破了幾百年來封建制度和宗教神學思想對人的束縛，解放了人的思想，為資本主義的發展創造了必要的思想文化前提。 二、 新航路的開辟P81—83頁 1、原因：（1）根本原因：西歐各國商品經濟的發展和資本主義的發展，對黃金需求增加。（2）奧斯曼帝國控制著東西方貿易的要道。 2、條件：（1）先進的航海知識和造船技術。（2）一定的財力。 3、最先開辟新航路的國家：西班牙和葡萄牙。 4、航海家：（1）哥倫布在西班牙的支持下從歐洲穿越大西洋到美洲。（2）達伽馬在葡萄牙的支持下從歐洲到印度。（3）麥哲倫在西班牙的支持下環球航行。 5、影響：新航路的開辟，推動了海外擴張和世界市場的初步形成，促進了資本原始積累。同時，打破了世界各地區間的封閉和孤立狀態，把舊大陸和新大陸聯系在一起，世界歷史邁出了從分散走向整體的關鍵性一步。 三、《權利法案》：時間：1689年；頒布機構：英國議會頒布；內容：限制國王的立法權、財政權、軍事權和控制議會的權利。意義：奠定了英國君主立憲政體的理論和法律基礎，並為世界上其他國家限制專制王權提供了一個範式。P89 四、英國資產階級革命的意義：英國資產階級革命的勝利，是資產階級和新貴族對封建專制勢力的勝利，是議會對國王的勝利。建立起君主立憲政體，這是英國革命對歐洲乃至世界最大的政治影響。也英國資本主義的迅速發展開辟了廣闊的道路，加速了第一次工業革命的到來。P89 五、《獨立宣言》：時間：1776年7月4日。頒布機構：第二屆大陸會議。起草人：傑斐遜。內容：譴責了英王對殖民地人民實行的種種暴政，宣告美國獨立；宣布了資產階級自由、民主原則宣告人人生而平等，殖民地人民享有生命權、自由權和追求幸福的權利。意義：是人類歷史上「第一個人權宣言」，是殖民地人民反英斗爭的旗幟，大大鼓舞了北美人民的革命鬥志，為實現獨立的崇高目標而英勇奮斗。P92 六、美國獨立戰爭的意義：使美國擺脫了英國的殖民統治，實現了國家的獨立，為美國資本主義的發展掃除了障礙；為拉丁美洲各國人民的獨立運動樹立了榜樣；推動了18世紀的歐洲革命。P96 七、法國大革命期間，在大資產階級掌權時，頒布《人權宣言》。時間：1789年。頒布機構：制憲議會。內容：宣布人生來是自由的平等的；自由、財產、安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權；國家主權屬於人民；在法律面前人人平等；每個公民享有言論、出版、著述和信仰自由；財產權是神聖不可侵犯的。意義：是法國大革命綱領性的歷史文件，明確地提出了人權和公民權，闡明了資產階級民主與法制的基本原則，是「新社會的出生證書」。P100頁 八：法國大革命的歷史意義：是一次廣泛而深刻的政治革命和社會革命，摧毀了法國的封建專制制度，建立起資產階級的政治統治，促進了資本主義經濟的發展；是一次歐洲范圍的革命，推動了歐洲各國的反封建斗爭，並為歐洲的民主制度奠定了基礎。P104 九、評價華盛頓：任大陸軍總司令，領導美國人民取得了反對英國殖民統治斗爭的勝利；堅持共和制，頒布了第一部成為的資產階級共和國憲法（1787年憲法），實行三權分立，組成聯邦政府，並當選首任總統；堅持總統任期制，反對終身制，杜絕了總統任職終身的可能性。P96 十、評價拿破崙：1799年11月，他在大資產階級和軍隊的支持下發動霧月政變，建立軍事獨裁統治；1804年5月，他改共和為帝制，建立了資產階級君主制國家---拿破崙帝國；他為法國建立了一整套行之有效的行政機構，採取了許多發展資本主義的有力措施，促進法國資本主義的發展；他制定《拿破崙法典》用法律形式肯定法國大革命的成果，為其他國家制定民法典提供了範本；他發動對外戰爭，打擊了各國舊的封建統治，傳播了革命思想，但同時也掠奪了被佔領國家的財富，激起當地人民的不滿和反抗；1815年6月，拿破崙帝國最終覆滅。P102 第六單元 第一次工業革命和國際工人運動與馬克思主義的誕生 一、 英國工業革命P111—116頁 1、第一個工業革命的國家是英國，時間是18世紀60年代。首先從棉紡織業開始，哈格里夫斯發明珍妮機，標志工業革命開始。P111 2、1782年，瓦特改良了蒸汽機。這是第一次工業革命中最重大的技術發明。作用：蒸汽機作為動力機械廣泛運用到工業各部門及運輸業中，為工業革命注入強大活力，並將人類社會推進到一個嶄新的「蒸汽時代」，加速了工業化進程。P113 3、1814年斯蒂芬森研製世界上第一台蒸汽機車。1825年，英國建成世界上第一條鐵路，從斯托克敦到達林敦，意義是：開創了人類陸地交通新紀元。P115 第七單元 二、《共產黨宣言》：（1）時間：1848年。（2）作者：馬克思和恩格斯。（3）核心思想：科學社會主義理論。（4）意義：是科學共產主義的綱領性文件，標志著馬克思主義的誕生，為國際工人運動樹立了偉大的戰斗旗幟。P119頁 三、巴黎公社失敗後，歐仁鮑狄埃創作《國際歌》，表達了無產階級實現共產主義理想的堅強決心。P122 第七單元 殖民擴張和殖民地人民的抗爭 一、三角貿易：（1）最早進行殖民活動的國家是西班牙和葡萄牙，首先入侵非洲。（2）販賣黑奴的活動最早見於15世紀，最早進行黑奴貿易的國家是葡萄牙，18世紀世界上最大的黑奴販子是英國。 （3）三角貿易的路線 ： 歸程 P130頁。 中程 出程 （4）黑奴貿易的影響：對非洲，使非洲損失1億多人口，造成非洲傳統文明衰落，經濟社會倒退。對美洲，為美洲地區的開發提供了勞動力，非洲文化帶到美洲，對美洲文化的形成、發展產生了重大影響。對歐洲，加速了歐洲資本原始積累。對當今社會，孳生出對黑人的種族歧視。P131頁 二、拉丁美洲國家在反西班牙和葡萄牙殖民統治的斗爭中傑出的領導人玻利瓦爾，被許多南美洲國家共尊為「解放者」。P133 三、1857年爆發了印度歷史上第一次民族大起義。其中章西女王領導的反抗英國殖民者的斗爭可歌可泣。P137 第八單元 資產階級統治的鞏固和擴大 一、 美國南北戰爭P143-147頁 1、起因：北方的資本主義僱傭勞動制和南方的種植園奴隸制的對立。矛盾的焦點是黑人奴隸制的存廢。 2、林肯在美國南北戰爭的主要活動：（1）1860年11月林肯當選總統，他主張限制奴隸制，成為戰爭爆發的導火線。（2）1861年4月15日，林肯宣布南方7州叛亂州，下令徵召志願軍，為維護聯邦的統一而戰（3）內戰初期，由於林肯政府在解決土地和解放黑人奴隸等重大問題上舉棋不定，致使軍事行動屢屢失利。（4）1862年，林肯政府頒布《宅地法》和《解放黑人奴隸宣言》，扭轉了戰局，加速了北方軍事勝利的進程。（5）1865年1月，國會根據林肯的建議，通過憲法第13條修正案，宣布在全國范圍內廢除奴隸制度。P144-145林肯因為維護了美國國家統一，解放了黑人奴隸，受到了美國人民的愛戴。 3、時間：1862年，文件：《宅地法》初步滿足了農民的土地要求，阻止了奴隸制向西部的擴展。《解放黑人奴隸宣言》（內容：自1863年1月1日起，所有叛亂諸州的黑人奴隸，永遠獲得自由，可以參加聯邦軍。意義：扭轉了戰局，加速了北方軍事勝利的進程。P145頁 4、美國南北戰爭的性質：美國歷史上第二次資產階級革命。歷史作用：廢除了黑人奴隸制度，較好地解決了農民的土地問題，維護了國家統一，為美國資本主義的加速發展掃清了道路，並為美國躋身於世界強國之列奠定了基礎。P147頁。 二、俄國農奴制改革： （1）:領導人：沙皇亞歷山大二世。（2）時間：1861年3月 （3）內容：廢除農奴制。規定：農民在法律上是自由人，享受擁有財產、從事工商等經濟活動，參加選舉等自由權利；地主不得買賣農民或干涉他們的生活；農民交納一定的贖金，可得到一塊分地和宅園地。P152頁。 （4）性質：自上而下的資產階級性質改革。 （5）積極作用和局限性：為俄國資本主義發展提供了必要的僱傭勞動力、國內市場、資金以及相對穩定的社會環境，加快了俄國工業化的歷史進程。但這次改革很不徹底，農奴制殘余在俄國各個領域大量存在。P152頁。 二、 明治維新P153-157頁 1、 明治初年的改革： （1）內容：政治---廢藩置縣，加強了中央集權、經濟---積極引進西方先進技術、設備和管理方法，大力扶植資本主義工業的發展；廢除封建領主土地制，允許土地自由買賣、軍事---改革軍警制度，創辦軍火工業，實行徵兵制，建立新式軍隊和警察制度、文化---學習西方思想文化和科學技術，發展現代教育，提高國民知識水平，培養現代化人才。P156頁 （2）性質：自上而下的資產階級性質的改革。 （3）積極作用：「脫亞入歐」，走上了發展資本主義的道路；擺脫了民族危機，成為亞洲惟一能保持民族獨立的國家。 （1） 局限性：保留了大量封建殘余，走上了對外侵略的道路。P157頁

❺ 急需！！！初三歷史上冊（16~20課）的復習提綱。具體如下：

第16課：殖民地人民的抗爭

1、玻利瓦爾——「南美的解放者」，解放了西班牙在南美的殖民地。

2、章西女王——印度民族英雄，領導起義軍抗擊英軍對章西的侵犯。

第17課：國際工人運動與馬克思主義的誕生

1、1836年—1848年，英國工人掀起了一場規模宏大、持續時間長久的運動——英國的憲章運動。這是世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級革命運動。但沒有成功。

2、馬克思和恩格斯是科學共產主義的創始人，國際無產階級的偉大導師和領袖，德意志人。馬克思主義理論包括馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義三個組成部分。

3、1848年，《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義的誕生。

4、巴黎公社——是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。巴黎公社失敗後，公社領導人之一歐仁·鮑狄埃創作了《國際歌》。

第18課：美國南北戰爭

1、背景（原因）：南北經濟制度的矛盾非常尖銳，雙方圍繞奴隸制的存廢問題，南北方之間的矛盾再也無法調和。

2、導火線：1861年主張廢除奴隸制的林肯就任美國總統。

3、內戰爆發；1861年，南方軍隊挑起內戰，美國南北戰爭爆發。

4、進程：（1）戰爭初期，北方軍事上一再失利。（2）扭轉戰局：1862年，林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》。（3）結果：1865年北方獲得勝利，維護了國家的統一。

5、意義：廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發展的又一大障礙，為以後的經濟發展創造了條件，是美國歷史上的第二次資產階級革命。

第19課：俄國、日本的歷史轉折

1、俄國廢除農奴制的背景：資本主義工業發展緩慢，農奴製成為嚴重的障礙。

2、1861年，沙皇亞歷山大二世簽署廢除農奴制的法令。法令規定，農奴在法律上是「自由人」；地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活；農奴在獲得「解放」時，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。

3、1861年改革，是沙皇自上而下的資產階級性質的改革，有利於資本主義的發展。這個改革雖然留下了大量的封建殘余，但加快了俄國資本主義的發展，是俄國近代歷史上的重大轉折點。

4、日本明治維新的背景：閉關鎖國，封建落後；天皇大權旁落，幕府將軍掌握實權；外國勢力入侵。1868年中下級武士以武力推翻幕府統治，後實行資產階級性質的改革。改革的內容：政治：「廢藩置縣」，加強中央集權；經濟：允許土地買賣，鼓勵發展近代工業；社會生活：提倡「文明開化」，鼓勵向歐美學習，努力發展教育。意義：明治維新使日本走上了資本主義發展的道路，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉折點。但日本強大起來後，很快就走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。

第20課：人類邁入「電氣時代」

1、19世紀70年代，發電機和電動機的發明和使用，電力的應用日益廣泛。電力逐步取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力，人類歷史進入了「電氣時代」。

2、 美國愛迪生發明耐用碳絲燈泡，為世界帶來光明。他正式注冊的發明達到1300種之多，被譽為「發明大王」。

3、19世紀80年代，德國人卡爾·本茨等人設計出內燃機。以內燃機為動力，本茨在1885年試制汽車成功，此後經不斷改進，成為一種大眾化的工具。汽車的大量使用，增強了生產能力，改變了人們的生活方式，擴大了人們的活動范圍，加強了人們之間的交流。

4、1903年12月，美國的萊特兄弟製成了飛機。後來飛機成為人們便利、快捷的空中交通工具。

希望對親有所幫助。

❻ 人教版九年級歷史上冊復習提綱1-16課！急啊！謝謝了！！！

最佳答案九年級上冊世界歷史期末復習資料

第1課：人類的形成

1、人類形成的過程：攀樹的古猿 正在形成中的人 完全形成的人（早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人）

2、世界上的人類分為三大主要人種，即黃種、白種和黑種人。人種的差異，是不同自然地理環境等眾多因素長期影響的結果。

3、人類在距今約三四百萬年前形成。自從有了人類，也就有了人類社會的歷史。人類歷史上最早出現的社會是原始社會。

4、原始社會經歷了母系氏族社會和父系氏族社會。（母系——「只知其母，不知其父」，婦女在社會中佔主導地位。父系——「既知其母，又知其父」，男子在經濟中佔主導地位）

第2課：大河流域——人類聞名的搖籃

1、世界上最古老的文明古國，有非洲的 古埃及和亞洲的古巴比倫、古印度和古中國。這四個古國被稱為世界文明的搖籃，因為這四個國家最先由原始社會進入奴隸社會。

2、約從公元前3500年開始，在非洲的尼羅河兩岸陸續出現了幾十個奴隸制小國。公元前3000年左右，初步統一的古代埃及國家建立起來。古代埃及權利的象徵是金字塔。它們是古代埃及的文明標志之一，是人類文明的傑出成就。

3、在亞洲西部，有一條狹長地帶，它形似一彎新月，土地肥沃，因此有「新月沃地 」之稱。

4、公元前18世紀，古巴比倫國王漢謨拉比統一了兩河流域（今伊拉克一帶），建立起中央集權的奴隸制國家，制定了一部維護奴隸主階級利益的法典，漢謨拉比法典是世界現存古代第一部比較完備的成文法典。

5、約公元前2500年，印度河流域開始出現奴隸制小國。古印度有著嚴格的等級制度，歷史上稱「種姓制度 」。

第3課：西方文明之源

1、西方文明之源——希臘、羅馬

2、公元前8世紀，希臘半島和小亞細亞西海岸出現希臘人建立的城邦，雅典是其中最重要的城邦之一。公元前6世紀，雅典成為著名的奴隸制共和國。在伯利克里統治時期，雅典達到全盛，經濟繁榮，文化昌盛，奴隸主民主政治發展到古代世界的高峰。（全體成年男性公民才有權參政）

3、公元前509年，羅馬建立了共和國。公元前27年，屋大維開始獨攬大權，羅馬帝國建立。後來羅馬帝國分裂為西羅馬帝國和東羅馬帝國。西羅馬帝國的滅亡（476年）標志著西歐奴隸社會的結束。

第4課：亞洲封建國家的建立

1、5世紀，奴隸制國家大和統一日本本土，最高統治者稱天皇。

2、7世紀日本仿照隋唐制度，進行大化改新。改新的主要內容有：政治上建立中央集權的天皇制封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官。經濟上，土地收歸國有，國家定期分給農民耕種，收取賦稅。大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。此後，大和國正式改名為日本。

3、7世紀穆罕默德在麥加創立伊斯蘭教，號召大家都信仰真主，放棄本部落的神，這種一神教的宣傳，有利於促進民族統一。

4、622年，穆罕默德出走麥地那，並在那裡建立了政教合一的國家。伊斯蘭教把622年定為伊斯蘭教歷元年。

5、630年，麥加貴族妥協，承認穆罕默德為政治宗教領袖。麥加成為伊斯蘭教聖地。632年，阿拉伯半島基本統一，統一的阿拉伯國家建立起來。

第5課：中古歐洲社會

1、西歐封建制度的核心內容是西歐封建等級制度。「我的附庸的附庸，不是我的附庸。」反映的是當時西歐社會等級森嚴。

2、西歐封建社會時期，羅馬教廷有至高無上的權力。教皇和教會不僅是西歐最大的土地所有者，還是西歐封建制度的精神支柱。

3、10世紀，西歐城市重新興起。義大利、法國、英國、德意志等都有許多著名城市。

4、隨著西歐城市的重新興起，由富裕商人和銀行家發展成為早期資產階級，他們的出現，為資本主義的興起准備了條件。

5、東羅馬帝國又稱拜占廷帝國，首都在君士坦丁堡。15世紀中期，延續了一千多年的東羅馬帝國被封建制的奧斯曼土耳其給滅掉了。

第6課：古代世界的戰爭與征服

1、曾經地跨亞歐非三洲的大帝國：波斯帝國、亞歷山大帝國、羅馬帝國、阿拉伯帝國。

2、公元前5世紀，波斯帝國把矛頭轉向歐洲，三次出征希臘，史稱希波戰爭。最終希臘取得勝利。

3、馬其頓國的亞歷山大繼承王位後，出兵東征，足跡遠達印度，建立起地跨歐亞非三洲的亞歷山大帝國，定都巴比倫。

4、公元前27年後，羅馬帝國在屋大維的統治下，疆域不斷擴大，到2世紀，羅馬帝國成為地跨歐亞非三洲，地中海成為它的內湖。

5、通過本課的學習，我們應該認識到，戰爭從未在人類生活中長時間地停留過，戰爭與文化緊密相連。一般來說，戰爭具有破壞性，會給人們帶來沉重的災難。但是它也有積極的作用：一次猛烈的戰火之後，隨之而來的，往往是文化的傳播與滲透。我們要反對一切非正義的戰爭，積極維護人類和平。

第7課：東西方文化交流的使者

1、在古絲綢之路上，歐、亞、非三大洲的商人不斷進行友好往來，他們交換各地不同物產，傳播各民族的文化，成為東西方文化交流的使者。

2、「阿拉伯數字」最初是由印度人創造的，而阿拉伯人對它加以改造並傳播到歐洲去，這對世界文化的傳播與交流作出了重大貢獻。

3、義大利人馬可·波羅在元朝的時候旅居中國長達17年之久，並在元朝朝廷中擔任官職。回國後，他口述《馬可·波羅行紀》一書，傳播中國與東方文化，促進了東西方文化的交流。

第8課、第9課：古代科技與思想文化（一）、（二）

1、世界上最古老的象形文字是由古代埃及人創造的，出現於公元前3000年左右。兩河流域的蘇美爾人創造了楔形文字。

2、佛教、基督教、伊斯蘭教並稱為世界三大宗教。

3、佛教：公元前6世紀，佛教誕生於古代印度，創始人是喬達摩·悉達多（即釋迦牟尼）。佛教宣揚「眾生平等」，反對婆羅門的特權地位，要人「忍耐服從」。公元前3世紀，印度阿育王在位時，佛教由了很大發展，並向外傳播。

4、基督教：1世紀時產生於巴勒斯坦一帶。傳道者宣傳說耶穌就是「救世主」。現在通用的公元紀年，就是以傳說中的「耶穌出生」之年算起，這一年就是公元元年。

5、伊斯蘭教：7世紀時，穆罕默德在阿拉伯半島的麥加創立了伊斯蘭教。伊斯蘭教信徒稱為穆斯林，它們的經典是《古蘭經》。

6、古希臘著名的科學家阿基米德以發現杠桿定律和浮力定律而聞名。（阿基米德有一句名言：「給我一個支點，我將撬動整個地球。」）

7、《荷馬史詩》是古希臘著名的英雄史詩。相傳，它是在民間口頭創作的基礎上，由盲詩人荷馬加工整理而成的。

8、索福克勒斯是古代希臘著名的悲劇作家，他把古代悲劇藝術推向成熟。代表作是《俄底浦斯王》。

9、《天方夜譚》是阿拉伯民間故事集，生動描繪了阿拉伯帝國豐富的社會生活。

10、伊斯蘭教的第一大聖寺是麥加大清真寺，位於今天沙烏地阿拉伯麥加城中心。

11、巴黎聖母院是巴黎最古老、最高大的天主教堂。

第10課：資本主義時代的曙光

1、文藝復興：14世紀前後首先在義大利開始；

（1）指導思想：人文主義，核心是肯定人、注重人性、重視人的價值；

（2）性質：不是古典文化復興，而是資產階級文化興起，是一次資產階級的思想解放運動；

（3）人物：義大利――詩人但丁《神曲》；達芬奇《蒙娜麗莎》《最後的晚餐》；英國――莎士比亞《羅密歐和朱麗葉》《哈姆雷特》等

（4）影響：文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義的產生奠定了思想文化基礎。

2、新航路的開辟：

（1） 原因：商品貿易發展和資本主義萌芽出現，歐洲人的尋金熱，《馬可·波羅行紀》的渲染。

（2） 客觀條件：天文、地理知識進步，造船航海技術進步等。

（3）經過：①1487年葡萄牙人迪亞士進入印度洋，發現好望角；②1492年義大利人哥倫布在西班牙王室的資助下，到達今天美洲的古巴、海地等地；③1497-1498年葡萄牙人達·伽馬繞過好望角，到達印度；④1519-1522年葡萄牙人麥哲倫奉西班牙國王之命完成第一次環球航行。

（4）影響：新航路開辟後，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來密切，世界開始連成一個整體；歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展。

第11課 英國資產階級革命

1、英國資產階級革命的成功，是人類歷史上資本主義制度對封建制度的一次重大勝利。

2、革命爆發的原因：①17世紀初，英國資本主義有了較大發展，資產階級和新貴族的力量日益壯大，他們要當權，要發展資本主義，這是革命爆發的根本原因。而當時的英國國王卻鼓吹「君權神授」，封建專制統治嚴重阻礙了英國資本主義的進一步發展，使社會各種矛盾迅速激化。

3、過程：（1）、導火線：蘇格蘭人民起義；（2）、1640年國王召集議會開會，議會要求限制王權，革命爆發；（3）、查理一世挑起內戰；（4）、1649年處死國王，英國宣布為共和國；（5）、克倫威爾就任「護國主」；（6）、1660年封建王朝復辟；（7）、1688年政變，資產階級、新貴族統治確立。

4、結果：為了限制國王的權力，1689年，英國議會通過了《權力法案》。因此君主立憲制的資產階級專政統治在英國確立起來了。

5、影響：（1）、推翻了封建君主專制；（2）、確立了資產階級的統治地位，為發展資本主義掃清了道路；（3）、推動了世界歷史進程。

第12課 美國獨立戰爭

1、時間：1775 年——1783年

2、原因：① 英屬北美殖民地經濟的發展 ；② 英國的殖民壓迫 。

3、領導階級：資產階級和種植園主階級（代表人物是 華盛頓 ）

4、經過：

①、爆發： 來剋星頓 的槍聲（ 1775 年 4 月）；

②、建軍：任命 華盛頓 為大陸軍總司令（1775年）；

③、獨立：《 獨立宣言 》發表；（ 1776 年7 月4 日）

④、轉折： 薩拉托加戰役 ；（ 1777 年）

⑤、勝利：約克鎮英軍投降；

⑥、承認：英國承認美國獨立；（ 1783 年）

⑦、成立政府：制定憲法，成立聯邦政府，華盛頓當選為美國第一任總統（ 1787 年）

5、意義：（P76）

第13課：法國大革命和拿破崙帝國的建立

1、革命爆發的原因：資本主義的發展與封建專制的矛盾；社會等級森嚴，第三等級與特權等級的對立。

2、 過程：（1）導火線：三級會議的召開。（2）開始的標志：1789年7月14日，巴黎人民攻佔巴士底獄。（3）革命綱領：1789年頒布《人權宣言》，宣稱人們生來自由，權力平等，私有財產神聖不可侵犯。（4）1792年，法國廢除君主制度，法蘭西第一共和國建立，路易十六被推上斷頭台。（5）雅各賓派專政，把法國大革命推向高潮；1794年羅伯斯庇爾等人在政變中被送上斷頭台，法國大革命高潮結束。

3、歷史意義：法國大革命摧毀了法國的封建統治，傳播了資產階級自由民主的進步思想，對世界歷史的發展有很大影響。

4、1799年，拿破崙發動政變，奪取了政權，1804年建立拿破崙帝國――歷史上稱法蘭西第一帝國（1804—1814）。在位期間，拿破崙對內鞏固資產階級統治，頒布了《法典》；對外多次打敗歐洲反法同盟的軍隊，乘勝擴大了法國的疆域，控制了歐洲很多地方。拿破崙的對外戰爭既打擊了歐洲的封建勢力，也損害了被侵略國家人民的利益，激起了當地人民的反抗。所以拿破崙的對外戰爭既有捍衛大革命的成果打擊歐洲封建統治傳播資本主義的積極成份；又有侵略爭霸的消極成份。

第14課，「蒸汽時代」的到來

1、工業革命，是資本主義時期由工場手工業階段發展到大機器生產階段的一個飛躍，是生產領域里的一場變革又是社會關系方面的一次革命，是資本主義政治經濟發展的必然結果。

1、 18世紀60年代，在英國首先發生工業革命，最早出現的工業部門是棉紡織業。

3、重大發明：（1）哈格里夫斯發明了「珍妮機」，標志工業革命的開始。極大提高了生產效率。（2）英國機械師瓦特改進了蒸汽機。1785年，瓦特改進的蒸汽機首先在紡織部門投入使用。人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器，進行生產，極大地促進了大工廠生產的發展。從此，人類進入了「蒸汽時代」。（3）英國工程師史蒂芬孫利用蒸汽機發明了火車機車。此後，鐵路交通迅速發展，為人們的生產和生活帶來了極大的便利。

4、1840年前後，英國大機器生產已經成為工業生產的主要方式，工業革命完成。此後，法國、美國等國也都先後完成了工業革命，世界其他國家或早或晚都進行了工業革命。影響：（1）創造了巨大生產力。（2）使社會日益分裂為兩大直接對立階級，即資產階級和無產階級。資產階級通過各種剝削手段，日益富有；無產階級日益相對貧困，這兩大階級的對立和斗爭逐漸明顯和尖銳。（3）改變世界的面貌：歐美成為強大工業國，而亞非拉則長期貧困、落後。

第15課：血腥的資本積累

1、惡的「三角貿易」：（1）背景：美洲印第安人人口銳減，種植園主急需黑人勞動力。（2）線路：從歐洲出發到非洲，俘獲黑人運往美洲出賣，然後把美洲的金銀和工業原料運回歐洲。（3）時間：延續了三百多年。（4）影響：非洲喪失了近億精壯勞力，給黑奴帶來了悲慘的命運；血腥的資本積累促進了當地資本主義的發展。

2、最早進行奴隸貿易的是葡萄牙人。但英國人後來居上，成為「三角貿易」的主要經營者。

3、18世紀後半期，英國已經成為世界上最強大的殖民國家，號稱「日不落帝國」。

4、英國對印度的殖民活動開始於17世紀。英國東印度公司負責英國對印度等亞洲國家的殖民侵略。

第16課：殖民地人民的抗爭

1、玻利瓦爾——「南美的解放者」，解放了西班牙在南美的殖民地。

2、章西女王——印度民族英雄，領導起義軍抗擊英軍對章西的侵犯。

第17課：國際工人運動與馬克思主義的誕生

1、1836年—1848年，英國工人掀起了一場規模宏大、持續時間長久的運動——英國的憲章運動。這是世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級革命運動。但沒有成功。

2、馬克思和恩格斯是科學共產主義的創始人，國際無產階級的偉大導師和領袖，德意志人。馬克思主義理論包括馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義三個組成部分。

3、1848年，《共產黨宣言》的發表標志著馬克思主義的誕生。

4、巴黎公社——是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試。巴黎公社失敗後，公社領導人之一歐仁·鮑狄埃創作了《國際歌》。

第18課：美國南北戰爭

1、背景（原因）：南北經濟制度的矛盾非常尖銳，雙方圍繞奴隸制的存廢問題，南北方之間的矛盾再也無法調和。

2、導火線：1861年主張廢除奴隸制的林肯就任美國總統。

3、內戰爆發；1861年，南方軍隊挑起內戰，美國南北戰爭爆發。

4、進程：（1）戰爭初期，北方軍事上一再失利。（2）扭轉戰局：1862年，林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》。（3）結果：1865年北方獲得勝利，維護了國家的統一。

5、意義：廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發展的又一大障礙，為以後的經濟發展創造了條件，是美國歷史上的第二次資產階級革命。

第19課：俄國、日本的歷史轉折

1、俄國廢除農奴制的背景：資本主義工業發展緩慢，農奴製成為嚴重的障礙。

2、1861年，沙皇亞歷山大二世簽署廢除農奴制的法令。法令規定，農奴在法律上是「自由人」；地主再也不許買賣農奴和干涉他們的生活；農奴在獲得「解放」時，可以得到一塊份地，但他們必須出錢贖買這塊份地。

3、1861年改革，是沙皇自上而下的資產階級性質的改革，有利於資本主義的發展。這個改革雖然留下了大量的封建殘余，但加快了俄國資本主義的發展，是俄國近代歷史上的重大轉折點。

4、日本明治維新的背景：閉關鎖國，封建落後；天皇大權旁落，幕府將軍掌握實權；外國勢力入侵。1868年中下級武士以武力推翻幕府統治，後實行資產階級性質的改革。改革的內容：政治：「廢藩置縣」，加強中央集權；經濟：允許土地買賣，鼓勵發展近代工業；社會生活：提倡「文明開化」，鼓勵向歐美學習，努力發展教育。意義：明治維新使日本走上了資本主義發展的道路，擺脫了淪為半殖民地國家的命運，是日本歷史的重大轉折點。但日本強大起來後，很快就走上了對外侵略擴張的軍國主義道路。

第20課：人類邁入「電氣時代」

1、19世紀70年代，發電機和電動機的發明和使用，電力的應用日益廣泛。電力逐步取代蒸汽，成為工廠機器的主要動力，人類歷史進入了「電氣時代」。

2、 美國愛迪生發明耐用碳絲燈泡，為世界帶來光明。他正式注冊的發明達到1300種之多，被譽為「發明大王」。

3、19世紀80年代，德國人卡爾·本茨等人設計出內燃機。以內燃機為動力，本茨在1885年試制汽車成功，此後經不斷改進，成為一種大眾化的工具。汽車的大量使用，增強了生產能力，改變了人們的生活方式，擴大了人們的活動范圍，加強了人們之間的交流。

4、1903年12月，美國的萊特兄弟製成了飛機。後來飛機成為人們便利、快捷的空中交通工具。

第21課：第一次世界大戰

1、背景：第二次工業革命推動資本主義國家生產力迅猛發展；主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段；為爭奪世界霸權，兩大軍事集團展開瘋狂的擴軍備戰活動。

2、爭權奪霸的結果，形成了兩大對立的帝國主義侵略集團——德國、奧匈帝國、義大利組成了三國同盟。英國、法國、俄國組成了三國協約。

3、巴爾干半島素有歐洲「火葯桶」之稱。薩拉熱窩事件發生後，德、奧匈決定以此事為借口，挑起戰爭。1914年7月，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰，第一次世界大戰爆發。

4、第一次世界大戰是人類歷史上第一次空前規模的戰爭，戰場主要集中在歐洲。1916年的凡爾登戰役，造成雙方共七十多萬人的傷亡，被稱為「凡爾登絞肉機」。

5、第一次世界大戰的規模空前。戰場由最初的歐洲擴大大非洲、亞洲和太平洋地區，先後有三十多個國家捲入戰爭。1917年，美國對德宣戰，參加協約國，中國也加入戰爭。1918年11月，德國投降，大戰歷時四年多。影響：給各國人民帶來深重的災難，參戰各國共死傷3000多萬人，戰爭、疾病、飢餓奪走1000萬人的生命。

第22課：科學和思想的力量

1、18世紀，法國出現了一批啟蒙思想家，伏爾泰是其中著名的一位。主張：對封建專制制度，強調資產階級的自由和平等；批判天主教會的黑暗和腐朽。影響：極大地解放了人們的思想，促進了歐洲社會的進步；為新興資產階級政治上取代封建貴族提供了強大的理論武器；啟蒙思想促進了中國、日本等亞洲國家的思想解放。

2、英國科學家牛頓是近代自然科學的奠基人之一。他在天文學上的主要貢獻是發現萬有引力；在數學上的貢獻是微積分的創立；在力學上建立了完整的力學理論體系。其中，力學三定律，也稱「牛頓三定律」，對近代自然科學的發展影響最大。

3、1859年，英國科學家達爾文出版《物種起源》。提出了「進化論」思想。影響：推翻了神創論和物種不變論；轟動了歐洲和整個世界，動搖了神學統治的根基。

4、「如果我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上。」——牛頓。

5、愛因斯坦是20世紀偉大的科學家之一。出生於德國。他一生中最重要的貢獻是20世紀初提出的相對論。相對論的創立推動了整個物理學理論的革命，為原子彈的發明和原子能的應用提供了理論基礎。

6、「不要希圖成為一個成功的人，而要努力成為一個有價值的人。」——愛因斯坦

第23課：世界的文化傑作

1、列夫·托爾斯泰是俄國最偉大的作家之一。代表作有《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復活》。這些作品描寫了俄國社會各階層的生活圖景，深刻揭露了19世紀後期到20世紀初俄國社會的基本矛盾。列寧稱托爾斯泰為「俄國革命的鏡子」。

2、美術名家：梵高，荷蘭人，代表作是《向日葵》，表達出作者對生活的無比熱愛。

3、音樂家：貝多芬，德國人。第三交響曲《英雄交響曲》是貝多芬的代表作之一，完成於1804年——標志著貝多芬在思想上和藝術上的成熟。

4、 「我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。」——

❼ 九年級上冊世界歷史第16課是什麼

第16課 殖民地人民的抗爭'
一、教學目標

1、知識要點：西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民統治，英國在印度的殖民統治，激起了殖民地人民的反抗殖民統治和殖民掠奪的斗爭，19世紀爆發了拉丁美洲的民族獨立運動和印度的民族大起義。

2、能力要求：引導學生分析和思考拉丁美洲獨立戰爭和印度民族大起義爆發的原因，使學生初步學會運用歷史唯物主義的基本觀點，正確運用歷史現象的因果關系的基本方法和能力，通過引導學生學習和概述玻利瓦爾和章西女王領導反抗殖民統治斗爭的主要事跡，使學生初步學會運用辯證的觀點，分析和評價歷史人物的能力，認識歷史人物在歷史發展過程中的傑出影響和作用，其愛國主義優秀品質、值得學習和推崇。

3、情感培養目標：通過本課的學習和探究，引導學生初步學會運用歷史和現實聯系的思維方法，來分析思考拉丁美洲和亞洲長期落後的原因，激發學生奮發圖強的民族責任感。

二、本課重點和難點

重點：殖民地人民反抗殖民統治的原因，玻利瓦爾、章西女王。

難點：殖民地人民反抗殖民統治的原因。

三、教法

提問啟發教學、互動探究、讀書問答法等。

四：課型

新授課

五、教具

多媒體輔助教學。

六、講授新課

1.導入新課

復習上節課內容後問：新航路開辟後哪些國家開始走上了殖民擴張的道路？原因是什麼？學生回答後引導他們看英國艦隊打敗西班牙艦隊畫面，體會英國隨著完成工業革命後實力增加而走上了殖民擴張的道路，印度成為它首選的對象，導入新課。

2.講授新課

首先講明本課兩大地區為印度與拉丁美洲。兩大主題為壓迫與反抗（出示課件圖示）讓學生直觀地了解本節課的主要內容。

講授印度民族起義的主要原因：

引導學生閱讀課本中的相關內容後思考：印度民族起義出現的原因？充分利用教材中反映英國在印度進行殖民統治和經濟剝削情況的材料，使學生了解印度民族起義前的社會背景：英國工業革命和資產階級革命的完成使英國發展迅速，而此時的印度卻相對落後，與當時的英國形成反差，因此印度成為英國侵略的目標。充分認識印度民族起義爆發的必然性，結合英國對印度等地侵略的地圖及起義原因圖示，講解起義的經過。引導學生分析戰爭的特點，得出結論：在印度民族大起義中，有三個起義中心，密拉特、德里、章西，他們各成體系，沒形成統一領導，使得他們前後不能呼應。不利於戰爭的開展。

分析戰爭的結果得出：印度民族大起義並沒有取得勝利。但是這場戰爭還是表現出了殖民地人民不畏強暴，反抗侵略的決心和勇氣，而且，沉重的打擊了英國殖民者的侵略氣焰。

通過引導學生談學習章西女王的事跡獲得的感受，培養學生熱愛祖國敢於為國獻身的愛國主義精神。獲得「落後就要挨打，發展才是硬道理」這一在中國歷史中就已驗證的真理。

講授拉美的獨立革命，這也是本課的主要內容。首先通過兩幅地圖講明拉丁美洲與美洲的區別，使學生從地理概念上認識拉丁美洲，講到此教師可引導學生看書本中的主要內容，同時小組討論：

（1）殖民者到拉丁美洲給拉丁美洲人民帶來了什麼？

（2）拉丁美洲獨立戰爭爆發的原因是什麼？

學生回答後先講清當時拉丁美洲的情況：18世紀後半期，英、法、荷也相繼侵入拉丁美洲，但拉丁美洲的大部分地區仍是西班牙和葡萄牙的殖民地。然後講明運動的原因：○1經濟方面，西班牙、葡萄牙在拉丁美洲大肆掠奪財富，可是這些行為對於殖民地的經濟來說，卻是致命的打擊。

○2政治方面，處於最上層的是西班牙白人官吏，其次是土生白人。混血人種集團構成了殖民地小資產階級的基本核心，是反對殖民統治的一支骨幹力量。印第安人和黑人處於社會最底層，最受歧視和壓迫，成為日後革命軍隊的主力。哪裡有壓迫，哪裡就有反抗，這種經濟、政治的雙重壓迫，必然會激起人們的反抗。出示拉美人民受壓迫的幾幅圖片讓學生思考：假如你是當時圖景中的一員，你最渴望和最想做的是什麼？而引出獨立運動爆發的必然性並深入理解「哪裡有壓迫，哪裡就有反抗」的道理。

投影：玻利瓦爾圖像及他作戰的畫面介紹南美獨立戰爭的概況。

人物介紹：玻利瓦爾

課堂討論：（1）南美獨立戰爭有何特點？

（2）討論一下你是如何看待玻利瓦爾這個歷史人物的？

培養學生從多角度分析歷史問身臨其境，把問題放到當時歷史環境中去思考。客觀公正地認識戰爭評價歷史人物。對於戰爭特點，學生回答後可總結為時間長、范圍廣、南北國家聯合作戰。

述戰爭的經過，明白玻利瓦爾為何被稱為「南美的解放者」，投影「南美解放者杯博卡青年隊奪冠」，歷史與現實相聯系，更加深入理解玻利瓦爾人格的偉大，使學生獲得愛國主義的教育，明白一個人活著就應該有所作為，要做一個對社會和人民有用的人。投影「聖馬丁」，簡講其領導獨立運動的經過及被人們譽為「祖國之父」。講述拉美運動後教師總結其結果：

①趕走西班牙、葡萄牙殖民主義者，贏得獨立戰爭的勝利；

②出現了一系列新興獨立國家，基本形成了今天拉丁美洲國家的格局；

③鼓舞了殖民地人民。

3.小結：可先利用幻燈片小結圖表，要求學生總結本節課的內容並填表。

教師總結：本節課我們學習了兩大地區：即印度和拉丁美洲，同時我們也學到了兩大主題：壓迫和抗爭。本課我們學習的主要內容是1.英國工業革命完成後，加劇對外擴張，選擇了印度，而印度人民在章西女王的領導下奮起反抗，表現了殖民地人民勇於抗爭不屈不撓的精神。2.西班牙和葡萄牙也加劇對拉丁美洲的侵略，拉美人民在幾位民族英雄的領導下最後取得了獨立。從章西女王，玻利瓦爾兩個英雄人物身上我們學到了熱愛祖國，不畏犧牲的愛國主義精神。同時也深深地懂得「落後就要挨打，發展才是硬道理」，使我們認識到只有團結一心才能攻克難關，作為我們新時代的青年，應該努力學習，用知識武裝自己，將來建設我們偉大祖國。

4.延伸探究

學習本課後回憶一下我國當時的現狀是怎樣的，你獲得了哪些信息？（中外對比）

回答時引導學生回憶初中一二年級時所學的主要內容，也可分組討論，當時在我國發生了哪些事件，這些事件和本課我們所學的事件有什麼異同？中外聯系，得出結論，深化本課的主題，那就是哪裡有壓迫，哪裡就有反抗。也就是本課的標題：殖民地人民的抗爭

5.鞏固練習（可選擇一些本課的重要內容，或與本課相關的主要問題加以強化訓練。

例題：

材料一：她是1857～1859年印度民族大起義的領導者之一。在戰斗中，她獨自一人還擊包圍她的敵人。女王用盡最後一點力氣把前面那個敵人砍翻在地。女王犧牲時年僅23歲。

材料二：他1807年開始進行反對西班牙殖民統治的斗爭。帶領他的人民、軍隊取得了很多勝利。被稱為「南美的解放者」。他在南美獨立戰爭中做出了重要貢獻。

根據材料回答：1.分別敘述的是誰？各有什麼事跡？

2.你從他們的身上學到了什麼？

6.板書設計

❽ 急需：人教版初三上學期歷史10——16課的復習提綱。

《世界歷史》上冊部分
第五單元 歐美主要國家的社會巨變
一、 文藝復興（P79—81頁）
1、時間：14-16世紀 2、興起地點：義大利 3、指導思想：人文主義精神
4、實質：正在形成中的資產階級的反封建的思想文化運動。
5、成就：文學→但丁《神曲》是義大利文藝復興的先驅。
藝術：達芬奇→《最後的晚餐》被視為「歐洲藝術的拱頂之石」，和《蒙娜麗莎》
6、作用：在意識形態領域中，沖破了幾百年來封建制度和宗教神學思想對人的束縛，解
放了人的思想，為資本主義的發展創造了必要的思想文化前提。
二、 新航路的開辟P81—83頁
1、原因：（1）根本原因：西歐各國商品經濟的發展和資本主義的發展，對黃金需求增加。
（2）奧斯曼帝國控制著東西方貿易的要道。
2、條件：（1）先進的航海知識和造船技術。（2）一定的財力。
3、最先開辟新航路的國家：西班牙和葡萄牙。
4、航海家：（1）哥倫布在西班牙的支持下從歐洲穿越大西洋到美洲。（2）達伽馬在葡
萄牙的支持下從歐洲到印度。（3）麥哲倫在西班牙的支持下環球航行。
5、影響：新航路的開辟，推動了海外擴張和世界市場的初步形成，促進了資本原始積累。
同時，打破了世界各地區間的封閉和孤立狀態，把舊大陸和新大陸聯系在一起，世界歷史
邁出了從分散走向整體的關鍵性一步。
三、《權利法案》：時間：1689年；頒布機構：英國議會頒布；內容：限制國王的立法權、
財政權、軍事權和控制議會的權利。意義：奠定了英國君主立憲政體的理論和法律基礎，
並為世界上其他國家限制專制王權提供了一個範式。P89
四、英國資產階級革命的意義：英國資產階級革命的勝利，是資產階級和新貴族對封建專
制勢力的勝利，是議會對國王的勝利。建立起君主立憲政體，這是英國革命對歐洲乃至世
界最大的政治影響。也英國資本主義的迅速發展開辟了廣闊的道路，加速了第一次工業革
命的到來。P89
五、《獨立宣言》：時間：1776年7月4日。頒布機構：第二屆大陸會議。起草人：傑
斐遜。內容：譴責了英王對殖民地人民實行的種種暴政，宣告美國獨立；宣布了資產階級
自由、民主原則宣告人人生而平等，殖民地人民享有生命權、自由權和追求幸福的權利。
意義：是人類歷史上「第一個人權宣言」，是殖民地人民反英斗爭的旗幟，大大鼓舞了北
美人民的革命鬥志，為實現獨立的崇高目標而英勇奮斗。P92
六、美國獨立戰爭的意義：使美國擺脫了英國的殖民統治，實現了國家的獨立，為美國資
本主義的發展掃除了障礙；為拉丁美洲各國人民的獨立運動樹立了榜樣；推動了18世紀
的歐洲革命。P96
七、法國大革命期間，在大資產階級掌權時，頒布《人權宣言》。時間：1789年。頒布機
構：制憲議會。內容：宣布人生來是自由的平等的；自由、財產、安全和反抗壓迫是天賦
而不可剝奪的人權；國家主權屬於人民；在法律面前人人平等；每個公民享有言論、出版、
著述和信仰自由；財產權是神聖不可侵犯的。意義：是法國大革命綱領性的歷史文件，明
確地提出了人權和公民權，闡明了資產階級民主與法制的基本原則，是「新社會的出生證
書」。P100頁
八：法國大革命的歷史意義：是一次廣泛而深刻的政治革命和社會革命，摧毀了法國的封
建專制制度，建立起資產階級的政治統治，促進了資本主義經濟的發展；是一次歐洲范圍
的革命，推動了歐洲各國的反封建斗爭，並為歐洲的民主制度奠定了基礎。P104
九、評價華盛頓：任大陸軍總司令，領導美國人民取得了反對英國殖民統治斗爭的勝利；
堅持共和制，頒布了第一部成為的資產階級共和國憲法（1787年憲法），實行三權分立，
組成聯邦政府，並當選首任總統；堅持總統任期制，反對終身制，杜絕了總統任職終身的
可能性。P96
十、評價拿破崙：1799年11月，他在大資產階級和軍隊的支持下發動霧月政變，建立軍
事獨裁統治；1804年5月，他改共和為帝制，建立了資產階級君主制國家---拿破崙帝國；
他為法國建立了一整套行之有效的行政機構，採取了許多發展資本主義的有力措施，促進
法國資本主義的發展；他制定《拿破崙法典》用法律形式肯定法國大革命的成果，為其他
國家制定民法典提供了範本；他發動對外戰爭，打擊了各國舊的封建統治，傳播了革命思
想，但同時也掠奪了被佔領國家的財富，激起當地人民的不滿和反抗；1815年6月，拿
破侖帝國最終覆滅。P102
第六單元 第一次工業革命和國際工人運動與馬克思主義的誕生
一、 英國工業革命P111—116頁
1、第一個工業革命的國家是英國，時間是18世紀60年代。首先從棉紡織業開始，哈格
里夫斯發明珍妮機，標志工業革命開始。P111
2、1782年，瓦特改良了蒸汽機。這是第一次工業革命中最重大的技術發明。作用：蒸汽
機作為動力機械廣泛運用到工業各部門及運輸業中，為工業革命注入強大活力，並將人類
社會推進到一個嶄新的「蒸汽時代」，加速了工業化進程。P113
3、1814年斯蒂芬森研製世界上第一台蒸汽機車。1825年，英國建成世界上第一條鐵路，
從斯托克敦到達林敦，意義是：開創了人類陸地交通新紀元。P115
第七單元
二、《共產黨宣言》：（1）時間：1848年。（2）作者：馬克思和恩格斯。（3）核心思
想：科學社會主義理論。（4）意義：是科學共產主義的綱領性文件，標志著馬克思主義
的誕生，為國際工人運動樹立了偉大的戰斗旗幟。P119頁
三、巴黎公社失敗後，歐仁?鮑狄埃創作《國際歌》，表達了無產階級實現共產主義理想的
堅強決心。P122
第七單元 殖民擴張和殖民地人民的抗爭
一、三角貿易：（1）最早進行殖民活動的國家是西班牙和葡萄牙，首先入侵非洲。（2）
販賣黑奴的活動最早見於15世紀，最早進行黑奴貿易的國家是葡萄牙，18世紀世界上最
大的黑奴販子是英國。
（3）三角貿易的路線 ： 歸程 P130頁。

中程 出程

（4）黑奴貿易的影響：對非洲，使非洲損失1億多人口，造成非洲傳統文明衰落，經濟
社會倒退。對美洲，為美洲地區的開發提供了勞動力，非洲文化帶到美洲，對美洲文化的
形成、發展產生了重大影響。對歐洲，加速了歐洲資本原始積累。對當今社會，孳生出對
黑人的種族歧視。P131頁
二、拉丁美洲國家在反西班牙和葡萄牙殖民統治的斗爭中傑出的領導人玻利瓦爾，被許多
南美洲國家共尊為「解放者」。P133
三、1857年爆發了印度歷史上第一次民族大起義。其中章西女王領導的反抗英國殖民者的
斗爭可歌可泣。P137
第八單元 資產階級統治的鞏固和擴大
一、 美國南北戰爭P143-147頁
1、起因：北方的資本主義僱傭勞動制和南方的種植園奴隸制的對立。矛盾的焦點是黑人
奴隸制的存廢。
2、林肯在美國南北戰爭的主要活動：（1）1860年11月林肯當選總統，他主張限制奴隸
制，成為戰爭爆發的導火線。（2）1861年4月15日，林肯宣布南方7州叛亂州，下令
徵召志願軍，為維護聯邦的統一而戰（3）內戰初期，由於林肯政府在解決土地和解放黑
人奴隸等重大問題上舉棋不定，致使軍事行動屢屢失利。（4）1862年，林肯政府頒布《宅
地法》和《解放黑人奴隸宣言》，扭轉了戰局，加速了北方軍事勝利的進程。（5）1865
年1月，國會根據林肯的建議，通過憲法第13條修正案，宣布在全國范圍內廢除奴隸制
度。P144-145林肯因為維護了美國國家統一，解放了黑人奴隸，受到了美國人民的愛戴。
3、時間：1862年，文件：《宅地法》初步滿足了農民的土地要求，阻止了奴隸制向西部
的擴展。《解放黑人奴隸宣言》（內容：自1863年1月1日起，所有叛亂諸州的黑人奴
隸，永遠獲得自由，可以參加聯邦軍。意義：扭轉了戰局，加速了北方軍事勝利的進程。
P145頁
4、美國南北戰爭的性質：美國歷史上第二次資產階級革命。歷史作用：廢除了黑人奴隸
制度，較好地解決了農民的土地問題，維護了國家統一，為美國資本主義的加速發展掃清
了道路，並為美國躋身於世界強國之列奠定了基礎。P147頁。
二、俄國農奴制改革：
（1）:領導人：沙皇亞歷山大二世。（2）時間：1861年3月
（3）內容：廢除農奴制。規定：農民在法律上是自由人，享受擁有財產、從事工商等經
濟活動，參加選舉等自由權利；地主不得買賣農民或干涉他們的生活；農民交納一定的贖
金，可得到一塊分地和宅園地。P152頁。
（4）性質：自上而下的資產階級性質改革。
（5）積極作用和局限性：為俄國資本主義發展提供了必要的僱傭勞動力、國內市場、資
金以及相對穩定的社會環境，加快了俄國工業化的歷史進程。但這次改革很不徹底，農奴
制殘余在俄國各個領域大量存在。P152頁。
二、 明治維新P153-157頁
1、 明治初年的改革：
（1）內容：政治---廢藩置縣，加強了中央集權、經濟---積極引進西方先進技術、設備和
管理方法，大力扶植資本主義工業的發展；廢除封建領主土地制，允許土地自由買賣、軍
事---改革軍警制度，創辦軍火工業，實行徵兵制，建立新式軍隊和警察制度、文化---學習
西方思想文化和科學技術，發展現代教育，提高國民知識水平，培養現代化人才。P156
頁
（2）性質：自上而下的資產階級性質的改革。
（3）積極作用：「脫亞入歐」，走上了發展資本主義的道路；擺脫了民族危機，成為亞
洲惟一能保持民族獨立的國家。
（1） 局限性：保留了大量封建殘余，走上了對外侵略的道路。P157頁

❾ 九年級上冊人教版歷史各單元知識結構圖

1、古代亞抄非文明：

(9)九年級歷史上冊16課知識框架擴展閱讀：

九年級上冊人教版歷史各單元知識結構圖好處：

1、知識結構圖能提高學生對知識融會貫通的能力：

知識結構圖本身是對歷史知識的再建構，是對整節課的一個整理過程，通過簡易的結構圖能建立知識的聯系，幫助學生記憶知識，突破教學的重難點。

2、知識結構圖能激發學生的學習興趣：

構建知識結構圖脈絡清晰，在整理知識結構同時可以調動與學生參與，引起學生的思考，從而能激發學生濃厚的學習興趣。

3、知識結構圖能幫組學生化難為易，提高教學效率：

歷史學習中得難點，往往是學生不容易弄懂的歷史事實、歷史概念以及史實所放映出的實質它們之間的聯系。